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推廣普通話的活動簡

更新時間：2024-07-19 18:47:50

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(精華)推廣普通話的活動簡報

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，很多地方都會使用到簡報，簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。那么，怎么去寫簡報呢？下面是小編為大家收集的推廣普通話的活動簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

推廣普通話的活動簡報1

　　為提高轄區(qū)居民說普通話的能力，營造和諧、文明的社區(qū)環(huán)境，提升轄區(qū)居民語言文字應(yīng)用能力，9月xx日下午，xx社區(qū)聯(lián)合第五幼兒園轄區(qū)開展推廣“普通話誦百年佳業(yè)規(guī)范字寫時代篇章”普通話宣傳志愿服務(wù)活動，號召轄區(qū)居民學(xué)普通話、說普通話。

　　在活動中，志愿者向群眾發(fā)放了普通話宣傳資料，并向群眾介紹什么是普通話，講解普通話的意義，為群眾講解一些常用詞的標(biāo)準(zhǔn)讀音，做正確示范。同時，志愿者們還向說方言的居民們糾正普通話的說話方式，提倡大家在日常生活中養(yǎng)成說普通話的`習(xí)慣，提升規(guī)范使用國家通用語言文字的意識和水平。

　　通過開展此次宣傳活動，提高了群眾將普通話的意識，進(jìn)一步讓說普通話深入家庭，深入社區(qū)，為構(gòu)建文明和諧社區(qū)營造了濃郁的社會氛圍。

推廣普通話的活動簡報2

　　為進(jìn)一步提高社區(qū)居民普通話水平，強(qiáng)化社區(qū)居民的語言規(guī)范意識，近日，xx社區(qū)開展推廣普通話宣傳活動，旨在號召居民學(xué)好普通話、說好普通話，使普通話真正成為學(xué)習(xí)語言、工作語言、生活語言。

　　在活動現(xiàn)場，各式各樣的宣傳畫和宣傳單傳遞到每一位居民手中，工作人員還以互動的方式為大家講解一些常用詞的標(biāo)準(zhǔn)讀音，多樣的宣傳形式讓活動變得更有效果。參加了此次活動的社區(qū)居民李婆婆說：“學(xué)好普通話是一個日積月累的過程，回家我會加強(qiáng)練習(xí)的。”而在場的許多居民也在活動后表示今后將堅持說普通話，說好普通話，積極營造“說普通話，用文明語”的良好氛圍。

　　此次活動的開展進(jìn)一步增強(qiáng)了社區(qū)居民的`語言規(guī)范意識和推普參與意識，為提升個人精神文明素養(yǎng)起到了積極的推動作用，也讓大家都能體會到由規(guī)范與和諧所帶來的每一份美好。

推廣普通話的活動簡報3

　　“普通話”作為我們國家的通用語言，針對兒童的普及工作顯得尤為重要，這能讓他們在上課學(xué)習(xí)和日常生活中能與他人更好的交流，感受中國漢語的博大精深。9月xx日，在xx縣民政局和xx市xx社會工作服務(wù)中心的支持下，xx社區(qū)兒童主任和志愿者帶領(lǐng)小朋友們開展了“推廣普通話”的主題活動，通過教兒童用普通話練習(xí)一些簡單的詞語并進(jìn)行造句、朗讀，提高他們的普通話水平。

　　活動開始時，兒童主任先是給兒童們介紹了普通話，并給孩子們發(fā)了一張印有詞語和句子的紙張，教孩子們學(xué)習(xí)上面的詞語和句子，在孩子們的自主練習(xí)中觀察糾正孩子們的普通話發(fā)音，兒童主任在活動過程中一直堅持著活動初心，幫助孩子們提高他們的普通話水平，孩子們在這次活動中也學(xué)會了很多有用的詞語和句子。

　　活動過后，孩子們基本都掌握了這些詞語和句子的發(fā)音。接著，志愿者讓每一個孩子都上臺展示了自己的.學(xué)習(xí)成果。

　　通過這次活動，孩子們學(xué)到了新的詞語和句子，還練習(xí)了自己的普通話，同時兒童主任和志愿者也通過這次活動提高了自己的專業(yè)水平，而且與孩子們的關(guān)系更加和諧融洽。孩子們通過這次活動學(xué)習(xí)普通話，認(rèn)識到了普通話的重要性。值得高興的是，孩子們告訴我們普通話動聽而廣博，向我們承諾，在日常生活中也會自覺練習(xí)普通話，這才是這次活動最有意義的收獲。

推廣普通話的活動簡報4

　　20xx年9月xx日——xx日是全國第xx個推普周，本次推普主題是“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”。近日，xx市xx區(qū)第一幼兒園充分發(fā)揮自身宣傳陣地作用，積極開展推普宣傳活動。活動中全園師生有效將普通話和紅色歷史相結(jié)合，分別通過主題升旗儀式、誦讀經(jīng)典、紅色故事會、爭做小小推普宣傳員等形式多樣的活動，在全園上下形成了“我是中國娃，愛說普通話”的良好氛圍。

　　在小班年級，各班精心篩選出適合孩子們的紅色繪本故事，帶孩子們共同賞析紅色故事，傳遞紅色精神;在中大班年級則分別開展了“誦讀經(jīng)典”、“紅色故事會”等活動，活動中孩子們自信大方，和同伴共講普通話，共讀紅色故事、同誦紅色經(jīng)典詩詞。

　　此外，幼兒園先后面向全園師生及家長發(fā)出倡議：“人人使用普通話，共同營造一個良好的語言環(huán)境”。教師要在上課、接待家長或幼兒交談時堅持使用普通話。全體師生要在日常生活、學(xué)習(xí)中盡量堅持使用普通話，成為推廣普通話的.楷模。”

推廣普通話的活動簡報5

　　20xx年9月xx日至xx日為第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為了認(rèn)真做好推普周活動，深入貫徹落實國家語言文字方針政策和法律法規(guī)。

　　活動中，社區(qū)工作人員組織志愿者大力宣傳、廣泛動員，利用社區(qū)電子屏、宣傳欄、“社區(qū)通”等方式積極營造推普工作氛圍，并結(jié)合垃圾分類志愿者工作例會，向廣大志愿者介紹了推廣普通話和規(guī)范用字的意義，希望垃圾分類志愿者在日常垃圾分類宣傳的.同時向社區(qū)居民宣傳養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，引導(dǎo)大家不斷提高對國家通用語言文字重要性的認(rèn)識，提升規(guī)范使用國家通用語言文字的意識和水平。

　　通過此次宣傳活動，志愿者們紛紛表示，他們將帶頭說普通話，堅持說好普通話，相信在志愿者骨干的帶領(lǐng)下每一位居民都會加入到積極普及民族共同語的行列中，為弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出自己的貢獻(xiàn)。

推廣普通話的活動簡報6

　　為深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，堅持以鑄牢中華民族共同體意識為主線，加大民族地區(qū)推廣普通話宣傳教育力度，xx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作人員走進(jìn)轄區(qū)小區(qū)開展推廣普通話宣傳活動。

　　9月xx日上午xx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作人員走進(jìn)信合一期小區(qū)開展“推廣普通話，鑄牢中華民族共同體意識”為主題的'宣傳活動。工作人員以通俗的語言向居民講解了《中華人民共和國國家通用語言文字法》《xx自治區(qū)實施辦法》中的有關(guān)內(nèi)容，讓大家了解公民有學(xué)習(xí)和使用國家通用語言文字的權(quán)利，推廣普通話和推行規(guī)范漢字是全社會的共同責(zé)任，自治區(qū)科學(xué)保護(hù)各民族語言文字、尊重和保障少數(shù)民族語言文字學(xué)習(xí)使用、鼓勵各民族學(xué)生互相學(xué)習(xí)語言文字。

　　通過此次宣傳活動，讓轄區(qū)居民了解了學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》等相關(guān)政策法的重要意義，調(diào)動了居民學(xué)習(xí)應(yīng)用普通話的積極性，提高了國家通用語言文字的普及程度和知曉率。

推廣普通話的活動簡報7

　　轉(zhuǎn)眼又迎來了全國推廣普通話宣傳周，為切實提高全園師幼及家長的語言文字應(yīng)用能力，我園結(jié)合實際，以“說好普通話，邁進(jìn)新時代”為核心主題，積極創(chuàng)設(shè)推普環(huán)境，組織豐富多彩的推普活動，全園上下形成了“我是中國娃，愛說普通話”的良好氛圍。

　　（一）強(qiáng)化管理，確保推普工作制度化、規(guī)范化

　　首先組建以汪園長為組長的推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，xx副園長、語言工作副組長為主要成員的推普工作小組、督查小組。于xx月xx日專門召開教師會議，研究部署推普工作，制定相應(yīng)的制度，確立辦公室主任、年級組長、班主任為直接責(zé)任人，層層負(fù)責(zé)，以確保此項工作順利開展。

　　（二）強(qiáng)化宣傳，營造推普氛圍充實化、多樣化

　　醒目位置張貼宣傳標(biāo)語，形成推普氛圍。

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)家長和孩子共同話題“請講普通話，請寫規(guī)范漢字”，xx幼兒園在推普周舉行大手牽小手普通話活動——誰是普通話小達(dá)人。小朋友和家長共同完成的手抄報。

　　在講標(biāo)準(zhǔn)普通話的前提下，教師們必須寫得漂亮的規(guī)范的漢字。瞧，我們的老師們正在埋頭苦練鋼筆字呢。

　　xx月xx號推普周啟動儀式

　　xx月xx日xx幼兒園教師向全園家長分發(fā)《推廣普通話倡議書》，努力形成全園家長講普通話，寫規(guī)范漢字的`氛圍。

　　（三）重視規(guī)范，開展主題周活動特色化、生動化。

　　老師以飽滿的熱情跟孩子們交流自己對普通話的認(rèn)識及推廣普通話的意義。

　　（四）分層實施，確保推普活動全園化、深入化。

　　“我是小小推普員”活動，引導(dǎo)幼兒與老師一起宣傳，邀請家長一起說普通話。鼓勵幼兒人人爭當(dāng)推普員，在園內(nèi)、園外進(jìn)行宣傳。

　　開展校園內(nèi)外宣傳文案標(biāo)語文字規(guī)范化自查。

　　普通話，是我們中華民族的語言交際工具，是我們自我溝通和溝通世界的橋梁。通過推廣普通話，孩子們的能力提高了，自信心增強(qiáng)了，我們也很開心！“推普周”結(jié)束了，但普通話的推廣是一項長期的工作，需要我們在以后的工作中繼續(xù)努力，我們會一如既往的學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，推廣普通話。

推廣普通話的活動簡報8

　　金秋九月，丹桂飄香。今年9月xx日到xx日是全國第xx屆推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是：“推廣普通話，喜迎二十大”。

　　為做好普通話推廣，xx市xx學(xué)校學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、電子屏幕、黑板報等形式開辟“推普”宣傳陣地，多種宣傳形式時刻提醒全校師生增強(qiáng)語言文字的規(guī)范意識和推廣普通話的.參與意識。

　　各班召開了“推廣普通話，喜迎二十大”主題班會，通過宣傳和講解，同學(xué)們更深入、更系統(tǒng)地了解普通話在幫助個人成長、傳承革命精神、鑄牢中華民族共同體意識等方面的積極作用，激發(fā)了同學(xué)們說普通話的熱情，促使同學(xué)之間互相督促、互相鼓勵，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

　　同時，學(xué)校還利用微信公眾號播放第25屆推普周宣傳公益廣告，向全體師生和家長宣傳推廣普通話的重要性。

　　開展推廣普通話宣傳周活動是推廣普通話的基本措施之一，對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會交往，增進(jìn)民族凝聚力，構(gòu)建和諧社會具有至關(guān)重要的作用。在校園進(jìn)行推普周活動，可以切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平，養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

推廣普通話的活動簡報9

　　每年9月的第三周是推廣普通話宣傳周，今年的主題是“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”。按教育局有關(guān)文件精神，為了更好地促進(jìn)學(xué)校語言文字工作，提高師生普通話水平，十方院小學(xué)大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。

　　在9月xx日至xx日期間，我校通過開展以“說好普通話、寫好規(guī)范字”為主題的升旗儀式、班會、清除校園內(nèi)不規(guī)范漢字等活動及硬筆書法比賽、張貼宣傳畫、標(biāo)語等形式。利用紅領(lǐng)巾校園廣播站進(jìn)行“美文誦讀”，加強(qiáng)宣傳，為提高中小學(xué)生從小對國家通用語言文字重要性的認(rèn)識，促進(jìn)普通話普及率的提升起到積極推動作用。

　　學(xué)校在校門口、教學(xué)樓等醒目位置張貼《中華人民共和國國家通用語言文字法》《國家中長期語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》宣傳海報。懸掛“推普周”宣傳標(biāo)語。

　　在9月xx日至xx日期間，我校通過開展以“說好普通話、寫好規(guī)范字”為主題的升旗儀式、班會、清除校園內(nèi)不規(guī)范漢字等活動及硬筆書法比賽、張貼宣傳畫、標(biāo)語等形式。利用紅領(lǐng)巾校園廣播站進(jìn)行“美文誦讀”，加強(qiáng)宣傳，為提高中小學(xué)生從小對國家通用語言文字重要性的.認(rèn)識，促進(jìn)普通話普及率的提升起到積極推動作用。

　　9月xx日，學(xué)校通過開展主題班會來推廣宣傳第xx屆普通話宣傳周活動。

　　學(xué)生向家長發(fā)放推廣普通話宣傳手冊

　　9月xx日，我校通過組織學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文來推廣宣傳第xx屆普通話宣傳周活動。

　　學(xué)校組織學(xué)生以手抄報的形式和硬筆書法比賽來推廣宣傳第xx屆普通話宣傳周活動。

　　學(xué)校舉行推廣普通話主題升旗儀式

　　每天中午我校利用紅領(lǐng)巾校園廣播站進(jìn)行普通話宣傳，向全體師生講解本屆宣傳周的主題和意義。

　　總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

推廣普通話的活動簡報10

　　近日，xx鎮(zhèn)第六完小在全國第xx屆推廣普通話宣傳周中，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中學(xué)習(xí)。

　　活動中，學(xué)校通過張貼宣傳圖片等多種形式，積極宣傳有關(guān)說普通話、寫規(guī)范字的內(nèi)容；利用學(xué)校電子屏幕宣傳；舉行了以普及普通話為主題的升旗儀式，在升旗儀式上教務(wù)主任做推廣普通話的宣傳演講；開展“我給父母當(dāng)老師”活動。

　　組織開展了以推普為主題的`班隊會，自編自演推普節(jié)目；開展了“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字調(diào)查活動。

　　通過黑板報，手抄報等方式宣傳推廣普通話。

　　各班開展演講比賽，講故事等方式宣傳推廣普通話。

　　通過開展推普周活動，在校園里形成了濃厚的推普學(xué)普氛圍，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，全校師生明白了說普通話、使用規(guī)范字的重要性，從而推動和促進(jìn)了學(xué)校語言文字規(guī)范工作。

推廣普通話的活動簡報11

　　為貫徹落實教育部等九部門鄂語字〔20xx〕12號、省交通運輸廳鄂交科教〔20xx〕4x號文件精神，認(rèn)真執(zhí)行國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，不斷提高局機(jī)關(guān)規(guī)范使用語言文字應(yīng)用水平，省局于9月8日至14日組織開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動。

　　為確保推普周活動的順利進(jìn)行，省局按照省廳要求和部署，制定印發(fā)了《省運管物流局關(guān)于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動方案的通知》，細(xì)化工作任務(wù)，明確了責(zé)任分工，并要求各責(zé)任部門全面落實國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為建設(shè)與綜合國力相適應(yīng)的語言強(qiáng)國、全面建成小康社會提供有力支撐。

　　根據(jù)活動安排，活動期間省局將著重做好三項工作。一是開展系列宣傳教育活動，利用運物網(wǎng)、OA網(wǎng)等媒介，廣泛開展國家語言文字法律法規(guī)和方針政策的宣傳教育，增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部職工參與意識。二是開展辦公語言文字清查。在局機(jī)關(guān)組織開展對公文、運物網(wǎng)、OA網(wǎng)、標(biāo)語、標(biāo)牌、標(biāo)識及運政信息化應(yīng)用系統(tǒng)等用詞用字情況的清查，及時糾正不規(guī)范用詞用字行為。三是規(guī)范新聞宣傳語言文字。對以局機(jī)關(guān)名義在報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各類社會新聞媒體上開展的新聞宣傳，按照《湖北省運管物流局機(jī)關(guān)新聞宣傳管理暫行規(guī)定》加強(qiáng)管理，對新聞信息的編發(fā)、報送嚴(yán)格把關(guān)，著力提高局機(jī)關(guān)新聞宣傳工作語言文字能力。

　　目前，為穩(wěn)步推進(jìn)此項活動開展，省局各責(zé)任部門正在緊鑼密鼓的'部署準(zhǔn)備工作。

推廣普通話的活動簡報12

　　xx月xx日，市融媒體中心組織工作人員走進(jìn)新元社區(qū)開展“我為群眾辦實事”推廣普通話公益活動，為社區(qū)工作人員和物業(yè)窗口人員進(jìn)行普通話和禮儀培訓(xùn)。

　　我為群眾辦實事推廣普通話

　　xx市融媒體中心播音主持部主任邱xx，風(fēng)趣而又生動地講課讓大家初步掌握了普通話的發(fā)音和音調(diào)控制。

　　如何規(guī)范形體禮儀現(xiàn)場示范

　　《音樂點播站》主持人喬xx教大家如何規(guī)范形體禮儀，現(xiàn)場示范日常站姿、走姿等，充分互動，講解過程生動有趣。引導(dǎo)社區(qū)工作人員除了以滿腔的熱情對待生活和事業(yè)外，還應(yīng)自覺、高標(biāo)準(zhǔn)地塑造自身的人格和形象。

　　培訓(xùn)活動結(jié)束以后，大家紛紛表示參加此次普通話、禮儀培訓(xùn)活動受益匪淺，對如何講好普通話和樹立文明禮儀有了新的.認(rèn)識，紛紛表示要學(xué)以致用，在日常生活和工作中，不斷提高自身普通話水平，不斷完善自我形象，為xx新區(qū)增添更加靚麗的色彩！

推廣普通話的活動簡報13

　　今年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為宣傳和貫徹國家語言方針，為了提升轄區(qū)居民語言文字應(yīng)用能力，9月xx日下午，xx社區(qū)組織居民群眾及小學(xué)生20余名人員在該社區(qū)三樓會議室開展“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”推廣普通話宣傳活動。

　　活動中，xx社區(qū)緊緊圍繞“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”這一活動主題，積極開展第xx屆全國推普周主題系列活動，活動中朝氣蓬勃的學(xué)生們紛紛用普通話聲情并茂、激昂有力地誦讀經(jīng)典，使得整個社區(qū)頓時變得莊嚴(yán)神圣。全面營造了良好的規(guī)范用語用字氛圍，使參會人員在活動中體驗、學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及到家庭和社會，取得了良好的效果。

　　居民學(xué)生們紛紛表示，學(xué)好普通話是一個日積月累的'過程，他們將堅持說普通話，讓普通話走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)社區(qū)居民的身邊，為構(gòu)建文明和諧社區(qū)營造濃郁的社會氛圍。

推廣普通話的活動簡報14

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)轄區(qū)居民的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動社區(qū)語言文字工作向縱深方面發(fā)展，近日，興盛園社區(qū)多舉措開展了“普通話誦百年偉業(yè)規(guī)范字寫時代新篇”的主題活動，全面深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)轄區(qū)居民樹立科學(xué)的語言觀。

　　一、發(fā)起活動倡議，加強(qiáng)宣傳。

　　社區(qū)利用電子顯示屏連續(xù)滾動播放推普周宣傳標(biāo)語；在轄區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳海報，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。

　　二、開展普通話培訓(xùn)活動。

　　社區(qū)邀請轄區(qū)內(nèi)持普通話二級甲等證書的白老師為轄區(qū)居民培訓(xùn)《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《普通話基礎(chǔ)知識》等內(nèi)容。活動一開始，白老師圍繞為什么要說普通話，什么是普通話，怎么說好普話，詳細(xì)地講解推廣普通話的意義，并采用互動方式為大家講解一些常用詞的標(biāo)準(zhǔn)讀音，為大家做正確地示范。

　　推普活動是一項持續(xù)、長期的'工作，此次活動參與的居民有30余人，通過培訓(xùn)提倡大家在日常生活中養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，進(jìn)一步提升了廣大居民規(guī)范使用普通話的意識和水平。在今后的工作中，我社區(qū)將繼續(xù)以提高轄區(qū)居民的語言文字規(guī)范意識為目標(biāo)，積極工作，讓推普工作做的更扎實、更有效。

推廣普通話的活動簡報15

　　伴隨著初秋的到來，我們迎來了第xx屆全國推普宣傳周。為了讓每一名幼兒都愛說普通話，營造良好的語言文字氛圍，在推普周期間，瑞昌市第五幼兒園開展了以“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”為主題，開展了豐富多彩的推普活動。

　　幼兒園從環(huán)境宣傳入手，利用電子屏幕滾動播放“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”顯示宣傳標(biāo)語，班級門口設(shè)置宣傳推廣普通話的主題墻，通過微信公眾號發(fā)送推普倡議書，張貼推廣普通話的宣傳海報，從而營造“愛說普通話”的濃厚氛圍。

　　在升旗儀式上，xx老師在國旗下進(jìn)行了講話，并向全體師幼發(fā)出“推普周”活動倡議，決心要將推普活動進(jìn)行到底，讓孩子們知道普通話是人與人之間溝通的重要橋梁，講好普通話的重要意義。

　　各班開展了推普周主題教育活動，為幼兒營造了一個學(xué)說普通話、會說普通話、勇于表達(dá)的語言環(huán)境。

　　各班圍繞推普周主題各自開展活動，小班幼兒開展了“教家人說一句普通話”，并由家長向老師反饋幼兒講述的內(nèi)容，增進(jìn)家園聯(lián)系的`同時提高了家長普通話的水平。

　　中班開展經(jīng)典古詩誦讀活動，孩子們用標(biāo)準(zhǔn)的普通話誦讀故事，提高了誦讀能力和口語表達(dá)能力。

　　大班幼兒化身“推普小達(dá)人”，向家長們派發(fā)推普周倡議書，倡導(dǎo)大家一起共同講普通話。并且和老師一起進(jìn)行閱讀活動。

　　在保教處精心組織下，各位教師人手一份教學(xué)資料，打亂順序隨機(jī)發(fā)到每一位教師手中，進(jìn)行“啄木鳥”糾錯活動，各教師認(rèn)真尋找并記錄所有不規(guī)范漢字，并提出整改意見。

　　比賽中，教師們?nèi)褙炞ⅲJ(rèn)真書寫，點撇橫捺，瀟灑揮筆書寫著精美的字體，上交的作品字體不一，各具特色，楷書端正整潔，行書飄逸瀟灑，一幅幅作品中蘊含了教師對書法的熱愛及嫻熟的書法技藝。

　　通過本次推普周活動，老師們對推廣普通話有了更深入的認(rèn)識，孩子們也用自己的方式感受普通話、了解普通話、學(xué)說普通話。家園合作，共同構(gòu)建了和諧的語言環(huán)境，讓普通話慢慢成為孩子們的日常語言和生活語言。相信五幼的孩子在這樣良好的普通話的環(huán)境中，也能耳濡目染地會說普通話，愛說普通話！

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