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隨著社會不斷地進步，倡議書與我們的生活息息相關，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。你所見過的倡議書是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的說普通話寫規范字倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說普通話寫規范字倡議書1
親愛的同學們：
下午好！我是少先隊大隊輔導員張老師。秋風颯爽，碩果累累，在這瓜果飄香的日子里，我們迎來了全國普通話推廣周。同學們，每年9月份第三周是全國普通話推廣周。今年我校推廣普通話的主題是“說普通話，寫規范字，做文明人”。
現在普通話和漢字在國際上占有越來越顯著的地位—－它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的'熱門語言和文字。
同學們，作為使用祖國語言文字的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢字的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術的浸染。規范地使用普通話，寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環境，更可以維護祖國語言文字的純潔，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話，寫好規范字，是我們每一位少先隊員的責任，為此校大隊部向全體少先隊員發出以下倡議：。
1、以說普通話，寫規范字為榮。
2、堅持使用普通話與老師、同學交流，并能達到準確流利，養成說普通話的習慣。
3、在社會生活中盡量堅持使用普通話，成為說普通話的楷模。
4、學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、班級板報等注音、用字和標點符號規范無誤。
5、 以校園為基點，在自己講好普通話，寫好規范字的同時，小手牽大手，走出校園、走出社區，積極參與社區各種語言文字活動。
6、開展“規范社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對校園內外公示性用字進行地毯式檢查，幫助相關單位和部門進行整改，使全社會都能強化用語用字的規范化意識。
眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。同學們，讓我們齊心協力說好普通話，寫好規范字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為“構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化”而努力吧！
說普通話寫規范字倡議書2
親愛的小朋友、家長朋友們：
說普通話，寫規范字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。在全國第xx屆推廣普通話宣傳周來臨之際，我園結合《3-6歲兒童學習與發展指南》《幼兒教育指導綱要》與本園實際情況，響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：
1、入園后請堅持使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣。
2、給孩子提供文字規范的繪本；每天與孩子一起閱讀一本繪本故事，提高閱讀能力。鼓勵孩子學說兒歌、小故事、繞口令等。
3、教學及日常生活中，老師語言要簡潔、清楚，使用文明用語，堅持給予孩子正確規范的引導。
4、在游戲、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
5、教師和家長在語言交往中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的.人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。
6、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
7、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為社會文明程度的提高盡一份力量。說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。
說普通話寫規范字倡議書3
親愛的老師們、同學們：
傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。普通話是我國法定的最標準的通用語言，我國把每年九月的第三個星期定為“推廣普通話宣傳周”。今年的9月12日——18日，是全國推廣普通話宣傳周推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一具有非常重要的作用。教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果，關系到學生教育管理的順暢程度；而學生的普通話程度對于加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的綜合素質則具有十分顯著的作用。同時，在校園內普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學校值此“推普宣傳周活動”向全體師生發出以下倡議：
1、全校師生員工積極學習、使用普通話。
2、教師使用普通話授課，板書使用規范漢字。
3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，養成堅持說普通話的習慣。
4、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的'同事、同學相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。
6、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。
親愛的老師們、同學們，讓我們大家從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
說普通話寫規范字倡議書4
各位同學和家長朋友們：
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是：推廣普通話，喜迎二十大。各位同學和家長朋友們：
普通話，是我們共同的語言；規范字，是我們共同的文化。正確使用祖國的語言文字，樹立語言文字規范意識，是國家對每個公民的基本要求。
學校是推廣普通話、推廣規范字的.重要陣地，每一位老師，每一名學生都有責任講普通話，用規范字。作為家長，希望大家全力配合學校做好推普工作，這是熱愛祖國、熱愛民族的思想體現，更是營造我們共有精神家園的現實需要。
九月我們將迎來第25屆全國推廣普通話宣傳周，在此我校向全體家長朋友們發出以下倡議：
1、請家長們認真學習、宣傳《國家通用語言文字法》，自覺依法守法，做普通話和規范字的使用者、示范者和宣傳者。
2、帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話，形成良好的語言環境。
3、在各種場合使用文明用語，不說粗話與臟話，為文明城市形象的塑造和文明程度的提高盡一份力。
4、正確使用規范漢字。不寫錯字、別字，不使用繁體字和已經廢止的異化字、簡體字。
5、與孩子一同收看朗讀者等語言類節目，引導孩子在游戲中學習知識、領略漢字之美。
6、每天堅持親子閱讀，打造書香家庭，規范使用語言文字。
家長朋友們，書同文、語同音、同心同德、共同攜手，讓我們從自已做起，從現在做起！用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈！用普通話學習實踐、用普通話融入社會，用普通話開創新的漢語言文明，喜迎二十大，我們在行動。
說普通話寫規范字倡議書5
親愛的小朋友、老師、家長朋友們：
普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在幼兒園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規范師幼言行、美化校園育人環境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，xx區第二幼兒園向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：
1、在幼兒園和家中都請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣，共同創設一個良好的語言環境。
2、教師、家長要給孩子提供文字規范的繪本圖書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，發展幼兒口語，感受漢語言的美，弘揚中華傳統文化。
3、教師、家長要注意規范使用文字，堅持給予孩子正確規范的示范和引導。
4、使用規范字，不使用繁體字和已經廢止的異化字、簡體字。
5、語言交往中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。
6、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的'范圍內積極主動推廣普通話。
7、堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，一起攜手共同構筑語言文字的中國。
說普通話寫規范字倡議書6
親愛的小朋友、家長和老師們：
大家好！
一年一度的全國推廣普通話宣傳周如期而至，為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明的`幼兒園環境，我們發出倡議：
一、習慣
在幼兒園和家中都請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣，共同為孩子創設一個良好的語言環境。
二、傳承
教師、家長要給孩子提供文字規范的繪本圖書，帶領孩子一起誦讀經典詩詞，在感受漢語言魅力的同時弘揚中華優秀傳統，傳承優秀文化。
三、規范
語言交往中教師和家長應時刻注意自己的口語發音，積極地糾正普通話的發音，為幼兒做好正面示范，使規范用語成為一種自覺行為。
四、文明
堅持在社會生活中使用普通話，為城市文明程度的提高盡一份力量。
推廣普通話意義
讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，讓我們成為推廣普通話的文明使者，傳承弘揚中華優秀傳統文化，一起攜手共同構筑語言文字的中國夢。說好普通話，從我做起！
說普通話寫規范字倡議書7
為了營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學校特此發出以下倡議：
1、全校師生員工積極學習、使用普通話。
2、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話。
3、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
4、日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的同學相互督促，積極地糾正普通話的'發音，使規范用語成為一種自覺行為。
5、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。
6、學校成立由學生組成的稽查大隊，在校園內不定時的檢查，發現不說普通話的學生，交與班主任對其進行教育并在當周評比活動中進行扣分；各班級成立3—5名說普通話小能手，進行帶動、督查本班級的說普情況。同時，學校還不定時對全體學生進行巡查，發現不說普通話的學生，給以相應的批評教育。
說普通話，從你我做起；說好普通話，方便你我他。親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，以實際行動踐行社會主義榮辱觀，推動我校精神文明建設和人文素質教育不斷發展，共同為創建和諧語言環境而努力奮斗。
說普通話寫規范字倡議書8
尊敬的市民朋友：
開展三類城市語言字達標評估，這是對我縣城市明形象的一次檢驗，也是推進我縣明創建進程的又一個重要契機。韻味深長的普通話和方正遒勁的漢字是中華民族五千年歷史長河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵精圖治的腳步，它承載著炎黃子孫民族復興的抱負！每天，我們都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力；每天，我們都在橫平豎直的書寫中得到藝術的熏陶！說普通話，寫規范字能更好的促進交流、增進協作，提高工作效率，樹立良好的城市形象，增強作為中華民族大家庭的一份子的`自豪感。流利的普通話和規范的漢字就如同一張“名片”，有了這張“名片”，你就能與心靈進一步交流，與明進一步“握手”。
為此我們向廣大市民發出以下倡議：
1．積極學習和使用普通話，使普通話成為日常用語；
2．規范使用漢字，不寫不規范的繁體字、簡化字、異體字，確保注音、用字和標點符號規范無誤。
黨政機關工作人員帶頭使用普通話，使普通話成為機關公務用語；公共服務行業、窗口單位以普通話為主要服務用語。
中小學把普通話作為教學用語、校園用語，師生成為規范使用漢字的典范，并積極開展小手拉大手活動，積極參與社區各種語言字活動。
開展“規范社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對城市公共場所用字進行全面檢查、糾正，優化城市語言字規范化工作環境。
“說普通話，寫規范字，用明語，做明人”，我們期待著能得到您的積極支持和參與，從現在做起，從自身做起，使普通話成為我們學習、工作、生活的主要交流工具，使規范使用漢字逐步成為人們的自覺行動。讓我們攜起手，為塑造壽縣明新形象，做出積極的貢獻！
說普通話寫規范字倡議書9
親愛的老師們、同學們：
你們好！
金秋九月，秋意漸濃，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周。
本屆推廣普通話宣傳周主題為：推廣普通話，喜迎二十大。20xx年是進入全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍新征程的重要一年，我們黨將召開二十大。本屆推普周緊緊圍繞迎接宣傳貫徹黨的二十大，堅持穩中求進、守正創新。
我校積極響應上級號召，深入開展宣傳活動，現向全體師生發出如下倡議：
1、積極學習、積極推普
積極學習和使用普通話，使普通話成為我們的校園語言。堅持使用普通話與老師、同學交流，養成說普通話的習慣。
2、規范發音、規范用語
日常生活中與同學互幫互助，相互糾正發音，讓寫規范字、說普通話成為一種自覺行為。
3、書寫規范、從我做起
認真寫好漢字，以書寫規范漢字為榮，不寫繁體字、異體字以及不規范的字，強化規范用字的意識。
4、互相監督、大力推廣
在與周圍的同學、朋友、家人的交流中，積極推廣普通話，帶動身邊的人說普通話，對身邊不規范的'用語和用字行為予以指正，自覺做推普小小宣傳員。
老師們、同學們，普通話是中國的聲音，傳遞著華夏兒女的深情；漢字是祖國瑰寶，流動著華夏兒女的智慧。雅言傳承文明，經典浸潤人生——讓我們從現在做起，寫好規范字，大膽開口，人人重視，時時、處處說普通話、寫規范字。讓普通話及規范字成為我們走向明天、走向未來的橋梁！
說普通話寫規范字倡議書10
親愛的寶貝們，家長們：
在金風送爽的九月，我們開元幼兒園又迎來了全國普通話宣傳推廣周。
每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。
為響應號召，營造人人說普通話的校園環境，我園特向家長和幼兒發出倡議：
1、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字。
2、孩子們上課回答問題，課上與其它幼兒交流，與老師交流時要都使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。
3、在園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環境。
4、在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。
5、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的`范圍內主動推廣普通話。
6、各班在本周內要開展各種形式的推普主題活動.
親愛的小朋友們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，使普通話真正成為我園的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
說普通話寫規范字倡議書11
親愛的同學們：
大家好！
當每一個醉人的金秋如約而至的時候，當一片片落葉飄然而至的時候，我們迎來了一個特殊的節日——全國推廣普通話宣傳周。今年的將是我們一起度過的“普通話”的節日。推普主題是：“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”
一個偉大的國家，一片遼闊的國土，盡管有著各種不同的方言，但同時卻擁有一種最親切的鄉音，一種令海內外所有中國人最自豪的語言，那就是普通話——我們的母語。
我們愛祖國，我們愛講普通話，這應該是我們每一個炎黃子孫的共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正揚著華夏文明的燦爛。學好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的`強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。同學們，我們生活在祖國這么好的語言環境；我們還有什么理由不講普通話呢？是啊！作為一名炎黃子孫，請講普通話，為講普通話而驕傲。課上、課間，讓校園的每一個角落時時響徹著這優美的聲音，讓講普通話成為校園一道最優美的風景。
普通話是校園語言，我想，“說普通話，寫規范字”的意識和能力，是每一位教師，乃至每一位在校學生自身素養的體現。因此，我們老師和同學，對于說好普通話，都應該有一份責任在心中。
請記住：“普通話與素質同在，與形象為伴，與文明同行。”確實是這樣的，普通話是一個人素質的第一張名片。現在，我們同學都非常注重自己的外在形象，實際上，語言應該是你最值得關注的一項外包裝。因為，在你出言吐語的同時，也展示給了別人你的知識素養、文明修養甚至人格魅力。
今年的推普周期間，學校安排了一系列形式多樣、內容豐富的推普宣傳活動。我們希望全體同學在推普周里積極參與、熱情投入，要把推普當作重要的語文實踐來對待，認真學習有關規范用字的標準，進一步學習文字知識，努力在實踐中培養熱愛祖國語言文字的情感，提高語文素養，培養合作精神。最后愿推普之花開遍我們校園的每一個角落。愿普通話成為人人交往的紐帶，溝通的橋梁。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
說普通話寫規范字倡議書12
敬愛家長：
普通話是教師的職業語言。在提倡素質教育的今天，教師的語言面貌、語言素質關系到教師的教學效果。我們只有樹立牢固的專業思想，在實踐中發現自身的`缺點與不足，努力提高綜合素質，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話、使用規范文字開始。
也許你現在還沒有養成說普通話的好習慣;也許你為自己說不好普通話而難以開口。古人說的好“千里之行，始于足下”，其實我們最大的敵人是自己，只要我們勇敢地跨出第一步，并持之以恒，相信一個更加文明的環境將呈現在我們面前。讓我們從自身開始、從現在開始、從課堂開始、從校園開始，人人時時處處講普通話、使用規范文字。互相督促、互相鼓勵。讓普通話成為我們的校園語言和行為語言。
為了響應國家推廣普通話的號召，營造一個活潑文明的校園氣氛，XX市北街小學教導處、少先隊大隊部向全校教職員工及全體同學發出推普倡議：
1、全校師生積極學習普通話、使用普通話、使用規范文字; 2、教師上課請使用普通話，下課和學生交流，老師和老師交流請使用普通話;
3、學生上課回答問題,課余時與同學交流、與老師交流請使用普通話;
4、學校各種會議,學生班隊會，請教師和學生使用普通話; 5、教師批改作業、撰寫文章、擬定計劃和總結等使用規范文字;
6、學生作業使用規范文字;
7、提倡全體教職工和全體同學在校外使用文明語，積極使用普通話，不說粗話和臟話;為建立文明社區，文明城市獻出我們微薄之力。
老師們，同學們，讓我們從現在做起，從我做起，形成說普通話、使用規范文字的良好風氣，讓我們銘記這個美麗的約定，并用心去實踐。今天我們也許為不標準的普通話而自卑，明天我們一定會為自己純正的普通話而自豪。我們是XX市北街小學的師生，為了北小燦爛的明天，讓我們從此刻開始吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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