隨著社會不斷地進步，大家一定沒少看到過簡報吧，簡報是具有匯報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。那么，怎么去寫簡報呢？下面是小編收集整理的普通話活動簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

普通話活動簡報1

　　為進一步提高社區居民普通話水平，強化社區居民的語言規范意識，近日，xx社區攜手社區志愿者開展推廣普通話宣傳活動，旨在號召居民學好普通話、說好普通話，使普通話真正成為學習語言、工作語言、生活語言。

　　在活動現場，各式各樣的宣傳畫和傳單傳遞給每一個人“普通話”一詞的意義和養成說普通話習慣的重要性，xx社區黨委書記陳冰一也以互動的.方式為大家講解一些常用詞的標準讀音，多樣的宣傳形式讓活動變得更有效果。參加了此次活動的社區居民王叔叔說：“學好普通話是一個日積月累的過程，回家我會加強練習的。”而在場的許多居民也在活動后表示今后將堅持說普通話，說好普通話，積極營造“說普通話，用文明語”的良好氛圍。

　　此次活動的開展進一步增強了社區居民的語言規范意識和推普參與意識，為提升個人精神文明素養起到了積極的推動作用，也讓大家都能體會到由規范與和諧所帶來的每一份美好。

普通話活動簡報2

　　為進一步提高社區居民普通話水平，強化社區居民的語言規范意識，近日，xx社區開展推廣普通話宣傳活動，旨在號召居民學好普通話、說好普通話，使普通話真正成為學習語言、工作語言、生活語言。

　　在活動現場，各式各樣的宣傳畫和宣傳單傳遞到每一位居民手中，工作人員還以互動的`方式為大家講解一些常用詞的標準讀音，多樣的宣傳形式讓活動變得更有效果。參加了此次活動的社區居民李婆婆說：“學好普通話是一個日積月累的過程，回家我會加強練習的。”而在場的許多居民也在活動后表示今后將堅持說普通話，說好普通話，積極營造“說普通話，用文明語”的良好氛圍。

　　此次活動的開展進一步增強了社區居民的語言規范意識和推普參與意識，為提升個人精神文明素養起到了積極的推動作用，也讓大家都能體會到由規范與和諧所帶來的每一份美好。

普通話活動簡報3

　　伴隨著初秋的到來，我們迎來了第xx屆全國推普宣傳周。為了讓每一名幼兒都愛說普通話，營造良好的語言文字氛圍，在推普周期間，瑞昌市第五幼兒園開展了以“普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇”為主題，開展了豐富多彩的推普活動。

　　幼兒園從環境宣傳入手，利用電子屏幕滾動播放“普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇”顯示宣傳標語，班級門口設置宣傳推廣普通話的主題墻，通過微信公眾號發送推普倡議書，張貼推廣普通話的宣傳海報，從而營造“愛說普通話”的濃厚氛圍。

　　在升旗儀式上，xx老師在國旗下進行了講話，并向全體師幼發出“推普周”活動倡議，決心要將推普活動進行到底，讓孩子們知道普通話是人與人之間溝通的重要橋梁，講好普通話的重要意義。

　　各班開展了推普周主題教育活動，為幼兒營造了一個學說普通話、會說普通話、勇于表達的語言環境。

　　各班圍繞推普周主題各自開展活動，小班幼兒開展了“教家人說一句普通話”，并由家長向老師反饋幼兒講述的內容，增進家園聯系的同時提高了家長普通話的水平。

　　中班開展經典古詩誦讀活動，孩子們用標準的普通話誦讀故事，提高了誦讀能力和口語表達能力。

　　大班幼兒化身“推普小達人”，向家長們派發推普周倡議書，倡導大家一起共同講普通話。并且和老師一起進行閱讀活動。

　　在保教處精心組織下，各位教師人手一份教學資料，打亂順序隨機發到每一位教師手中，進行“啄木鳥”糾錯活動，各教師認真尋找并記錄所有不規范漢字，并提出整改意見。

　　比賽中，教師們全神貫注，認真書寫，點撇橫捺，瀟灑揮筆書寫著精美的字體，上交的作品字體不一，各具特色，楷書端正整潔，行書飄逸瀟灑，一幅幅作品中蘊含了教師對書法的`熱愛及嫻熟的書法技藝。

　　通過本次推普周活動，老師們對推廣普通話有了更深入的認識，孩子們也用自己的方式感受普通話、了解普通話、學說普通話。家園合作，共同構建了和諧的語言環境，讓普通話慢慢成為孩子們的日常語言和生活語言。相信五幼的孩子在這樣良好的普通話的環境中，也能耳濡目染地會說普通話，愛說普通話！

普通話活動簡報4

　　20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為營造良好的社會規范用語用字氛圍，索溪中心幼兒園緊扣“普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇”主題，開展了一系列宣傳推廣活動。

　　為做好本屆推普周活動，索溪中心幼兒園結合孩子年齡的特殊性，通過“平臺倡議、園所宣傳海報、國旗下的.講話、班級誦經典、家庭齊上陣”等形式，開展相關適宜活動。在活動過程中，大、中、小班年級組開展“誦讀中華文化經典”“合唱經典兒歌”等親子活動，讓小朋友走進經典、親近經典，加深對中華優秀文化和祖國語言文字的熱愛，同時通過家庭齊上陣的形式，讓普通話普及到幼兒園各個家庭中，營造良好的家庭氛圍。隨后，教師還鼓勵班級幼兒做小小“推普員”，將推廣普通話行動延伸到社區及其他社交場所中。

　　推普周活動的開展，不僅培養了幼兒想說、敢說、會說普通話的愿望和能力，陶冶了幼兒的愛國情操，也進一步增強了全園師生和家長的語言文字規范意識和熱愛祖國語言文字的情感。

普通話活動簡報5

　　20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。根據《xx市語委會關于印發xx市第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案的通知》精神，xx市實驗幼兒園積極開展以“同講普通話攜手進小康”為主題的`推普周系列活動。

　　推普周期間，xx市實驗幼兒園從環境宣傳入手，播放、張貼標語和宣傳口號，營造良好的推普氛圍。開展古詩詞誦讀活動，讓幼兒學會大聲誦讀古詩詞，既練習了吐字發音，又拓展了知識面，初步培養幼兒對文學的興趣愛好。組織全體教職工參加鋼筆字書寫展示活動，真正做到書寫規范字，不寫錯別字，不使用繁體字。推普宣傳工作也深入到家庭中，家長通過親子互動的方式堅持每日陪幼兒讀故事、唱兒歌，督促幼兒堅持講普通話，講好普通話，營造規范的語言環境。

　　全體教職工、幼兒、家長熱情地參加了豐富多彩的推普系列活動。幼兒園使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，為創建健康的語言文字環境添磚加瓦，為全面建成小康社會發揮積極作用。

普通話活動簡報6

　　為提高少數民族教師普通話水平，提升教師專業素質。20xx年11月28日上午，由麗江師范高等專科學校繼續教育學院承辦的20xx年少數民族教師普通話培訓班（第二期）開班典禮在麗江市委黨校報告廳舉行，開啟了為期8天的培訓。此次，參加培訓的大理學員共有50名，分別來自云龍縣、洱源縣、祥云縣、賓川縣四個縣的五十所鄉村中小學校。我們懷揣著“學好普通話，做好靈魂師”的夢想，相約在圣潔的玉龍山下，相聚在美麗的麗江古城，相遇在風光迷人的麗江市委黨校。

　　培訓期間，培訓老師們從聲母及輕聲、韻母的發音訓練、朗讀技巧講解、兒化發音訓練等內容進行有針對性的輔導。在班主任李毅老師的帶領下，學員們以飽滿的熱情努力地學習著普通話，以高漲的情緒迎接著12月5日的.普通話口語水平測試。

　　無論是在課上，還是在課外，大理班的學員們都在努力的練習，有的在激烈地討論著，有的在大聲地朗讀著，有的在認真地識記著。大家你一言我一語，面對面向老師們請教著普通話學習中遇到的各種問題。老師們一邊細心地給學員們排憂解難，一邊鼓勵學員：“只要找到自身問題，有針對性的練習，普通話水平一定能提高。”聽了老師們的回答，學員似乎找到了學習普通話的靈丹妙藥，臉上愁云散開，心中陰影頓失，臉上露出了欣慰的笑容。笑容。

　　大理班的50個少數民族兄弟姐妹們，手牽手，肩并肩，時刻準備著、準備著。沖刺、沖刺，沖刺二級甲等，沖刺一級乙等…......相信在老師們的耐心指導下，通過學員們的努力學習，我們一定會有進步的。

普通話活動簡報7

　　20xx年9月xx日，當醉人的金秋如約而至之時，xx市xx小學迎來了第xx個全國推廣普通話宣傳周。一早，學校舉行了“推廣普通話，喜迎二十大”推普周啟動儀式，郝xx副校長發表了熱情洋溢的講話，號召同學們了解普通話，說好普通話，寫好中國字。之后，各班同學們也積極行動起來，將陸續開展豐富多彩的推普活動，全面深入宣傳國家語言文字規范政策，提升文化素養，傳承中華優秀文化。

　　我是中國娃愛說普通話

　　普通話是中國的國語，也是中國的象征。為了積極響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明的學校環境，一二年級開展了學說兒歌、小故事、繞口令等相關活動，并鼓勵學生在游戲、生活過程中使用普通話，形成良好的語言交際環境，提高閱讀和語言表達能力。

　　朗誦繞口令多彩普通話

　　為了進一步推廣普通話，三年級學生在班級里開展了一系列的班級活動，比如“繞口令”“朗誦會”等等，既提高了學生的普通話水平，又培養了學生的表演能力、表達能力和交際能力，做到時時處處不忘學說普通話，人人都講普通話。

　　為了讓每位學生走進教室就能進入一個濃烈的學習氛圍，四年級的學生們在班里共同制定推廣普通話的口號，并大力宣傳。通過這次活動，使師生們對中華民族悠久的歷史文化有了更進一步的了解，也為學校增添了濃濃的文化氛圍。

　　一口普通話伴我行中華

　　在“推廣普通話，喜迎二十大”班會課活動上，五年級以“普通話知多少”的.搶答方式讓學生知道普通話的基本含義，對普通話有了更深入的了解。接著通過繞口令比賽、笑話比賽、朗讀比賽等多種形式使學生明白學好普通話的重要性。課后，學生們紛紛表示，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華傳統優秀文化應當從我做起。

　　在主題班會中，六年級的兩位班主任為學生們講解了說普通話的重要性并觀看推普周公益廣告，要求人人說普通話，寫規范字。同學們懂得了開展推廣普通話宣傳周活動是推廣普通話的基本措施之一，對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族凝聚力，構建和諧社會具有至關重要的作用。

　　啟動儀式后，各班將會展開豐富多彩的活動，在活動中同學們一定會積極參與，明白無論你身處何方，只要聽到標準的普通話，都會感到無比地親切，無比地踏實。作為中國公民，我們都應該說好普通話。

普通話活動簡報8

　　20xx年9月xx日——xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。普通話是我國的通用語言，說普通話，用規范字，是時代發展的必然趨勢和要求。為了進一步推廣和規范使用國家通用語言文字，讓孩子們感受中華語言的魅力，近日，xx鎮中心幼兒園開展了以“普通話誦百年偉業規范字寫時代新篇”為主題的相關活動。

　　幼兒篇

　　說好普通話，發展口語對于正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用，養成說普通話的習慣，能為幼兒掌握規范的語言文字打下良好的基礎。xx鎮中心幼兒園的老師們根據班級幼兒的年齡特點，在班上開展了各種各樣的特色活動。小班組的幼兒，在老師的指導下，堅持每天跟老師學講普通話；中班組的幼兒，每天上學、放學堅持用普通話跟老師說“老師，早上好！”“老師，再見！”等文明用語；大班組的幼兒，則在班上朗誦著中華經典詩歌，或是自告奮勇地上來講故事給大家聽。老師們強調學習和會說普通話的重要性，鼓勵小朋友從自我做起，認真學習講好普通話，并提醒、督促爸爸媽媽在日常生活中使用普通話與他人交流，形成彼此之間良好的語言交流環境。

　　教師篇

　　一方面，校園外的電子屏里顯示著“普通話誦百年偉業規范字寫時代新篇”的宣傳標語，進一步渲染推普氛圍。另一方面，為進一步展現教師風采，提高教師的`普通話的準確度，9月xx日下午放學后，張xx主任組織全園教師進行了“推廣普通話共筑中國夢”的詩歌朗誦比賽；各年級以組為單位，開展著推廣普通話的主題會議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，布置落實推普周活動安排，將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中。

　　家長篇為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧文明的園所氛圍，讓幼兒在良好的語言環境熏陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，xx鎮中心幼兒園發出了一份倡議書供家長們學習，鼓勵家長在家庭教育中與孩子進行普通話交流，鍛煉孩子的口語能力。同時，園內還開展了“小手拉大手”的活動，讓小朋友們在家與家長一起進行親子閱讀，親子朗誦等多種形式的活動，從而達到宣傳推廣普通話的意義和作用，形成共同說好普通話的良好氛圍，使普通話的普及度和規范進一步得到提高。

　　通過此次推普周活動的開展，幼兒的普通話水平在原有的基礎上得到了不同程度的提高。此外，普通話的推廣是一項長期細致的工作，需要我們在今后的工作中繼續努力，為推動幼兒園語言文字的規范化、標準化獻出自己的一份力量！

普通話活動簡報9

　　語言文字是重要的交際工具和信息載體，學校是推普工作的前沿陣地，當仁不讓地擔任著這不可推卸的責任。針對全國推廣普通話宣傳周，我校大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使少先隊員們在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

　　xx市xx中心校馬副校長做了推廣普通話的國旗下的.講話，向全校師生發出倡議，開展推普周的系列活動。

　　一個主題班會

　　各班開展了一次“同講普通話，攜手奔小康”主題班會。全校大部分班級都在較短的時間內，組織學生把平時積累的經典詩文在班隊活動中大膽地展示，各班氣氛熱烈，取得了良好的效果。

　　一次主題黑板報、手抄報

　　各班以推普周主題為內容出一期黑板報，學校對各班的黑板報進行了集中評比。還進行了推普周手抄報展，孩子們在班主任老師及輔導員的指導下，精心設計出了一幅幅版圖。

　　一次主題朗誦

　　利用國旗下的講話進行推普宣傳，校園里充滿了濃厚的推普氛圍。各班以推普為主題，舉行了朗誦比賽，評選出各班的“優秀推普員”，從而將推普工作推向高潮。

　　持續了一周的活動獲得了很大的成功，不僅提高了我校師生語言文字規范意識和推普參與意識，還推進了我校語言文字工作進一步規范化，制度化。在以后的教學工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

普通話活動簡報10

　　語言是一個民族的聲音，是人與人溝通的橋梁。普通話是我國的通用語言，更是中國在世界舞臺上的聲音，是中國的象征。根據第xx屆全國推廣普通話宣傳周要求，xx區xx幼兒園開展了一系列主題鮮明的推普活動。幼兒園以“講普通話，做愛國娃”為主題，激發和帶動全園師生及家長講普通話、用規范字，活動的開展使全體師生受到傳統文化的熏陶。

　　升旗儀式，推普宣講

　　9月xx日上午，xx幼兒園的全體師生齊聚操場，舉行“說好普通話，做好中國娃”為主題的推廣普通話宣傳周主題升旗儀式。

　　升旗儀式上，老師向全體師幼普及普通話相關知識，并向教師、幼兒及家長發出推廣普通話、書寫規范字的倡議，讓普通話成為生活中最美的'語言。

　　朗朗上口的兒歌《我是中國娃愛說普通話》，讓幼兒更了解了說普通話的意義，激發了幼兒推廣普通話的興趣。

　　童聲吟誦，弘揚美德

　　大班的孩子們個個精神抖擻、神采奕奕，用稚嫩的童聲吟唱經典詩詞《憫農》，傳遞著古詩詞的神韻，在誦讀的同時，孩子們感受著傳統文化的魅力，共同傳承中華經典，在誦讀活動中弘揚著中華民族的傳統美德。

　　墨香四溢，傳承文化

　　為了增強老師們寫規范字、用規范字的意識，結合推普周，幼兒園還開展了教師書法展。老師們的作品風采各異，有的端莊大氣，有的蒼勁有力，一筆一劃，一點一頓間，蘊含著漢字無窮的魅力，也充分展示出佛幼教師的書寫才華。

　　宣傳倡議，輻射帶動

　　在推普系列活動中，我們的“小小推普員”也行動起來啦！他們個個精神飽滿，他們在校園中向同伴推廣說普通話的好處，同時他們也走進社區，成為推廣普通話的代言人。

普通話活動簡報11

　　20xx年9月xx日至xx日是全國“第xx屆”普通話宣傳周，為做好普通話宣傳，助力鄉村振興產業，xx各族自治縣者浪鄉中心幼兒園開展了以“普通話誦百年偉業，規范字寫時代篇章”為主題的系列活動。

　　一、宣傳動員，營造氛圍

　　推普周開始，園長利用開會時間，向全體教職工解讀推普活動方案及落實。同時在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語，張貼“說普通話，寫規范字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他；使用規范字，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

　　二、利用LED等宣傳

　　為做好普通話宣傳，學校利用國旗下的講話、海報、LED、主題班會等途徑，共同營造一個良好的語言宣傳環境。

　　三、開展“小手拉大手，共學普通話”活動等

　　發動幼兒運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的'方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個幼兒帶動一個家庭，推普兩級跳。

　　本次推普周活動，全體教職工以及家長、幼兒對規范應用中國的語言文字有了正確的認識，并將活動在日常生活中不斷推向深入，今后學校仍將繼續以推普周活動為契機，堅持文化傳承，把我國的優秀歷史文化進一步發揚光大！

普通話活動簡報12

　　20xx年9月xx日至xx日是我國第xx屆推廣普通話宣傳周。根據xx區教育局《關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案的通知》精神，我園圍繞“同講普通話，攜手進小康”主題開展了一系列形式多樣的推普活動。

　　語言文字小組成員在校園內開展糾錯活動，對宣傳欄、班級環創布置、教師教案等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。

　　在各班級，開展以“攜手進小康”為主題的班會活動，讓小朋友來說一說你所理解的小康生活是怎么樣子的？現在的幸福生活以及自已是如何為此努力的。

　　為全面貫徹宣傳國家及我省語言文字相關法律法規、方針政策和規范標準；宣傳推普助力脫貧攻堅取得的`積極進展、先進人物和典型案例；加強國家通用語言文字教育，大力提高當地普通話普及率；弘揚中華優秀傳統文化，為決戰決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會發揮積極作用，我園特舉辦教職工“同講普通話，攜手進小康”朗誦活動。

　　中華經典詩詞是中國傳統文化的精華和濃縮，是幼兒園傳承中國良好傳統美德的有效途徑和方法。通過這次經典誦讀活動，我園將中華傳統禮儀美德植根在孩子們幼小的心靈中，讓幼兒從小愛上閱讀，品閱經典，在閱讀中將傳統文化發揚光大。

　　21世紀是一個競爭激烈的時代，xx建設自由貿易港每一天都面臨新的機遇和挑戰，我們的學習和生活離不開普通話，使用普通話是時代賦予我們的，是提高師幼綜合素質的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國家通用的普通話，讓普通話的推廣為我園的騰飛增添絢麗的色彩。

普通話活動簡報13

　　普通話，神州音，華夏情。《中華人民共和國國家通用語言文字法》規定普通話是國家通用語言。在中國特色社會主義現代化建設的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于消除語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設和社會發展具有重要意義。經國務院批準，自1998年起，每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周（簡稱推普周）。今年是第xx屆推普周，主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。

　　推廣普通話宣傳周開始后，xx小學第一時間制訂了推普周活動方案，根據區語委文件精神，結合學校工作實際，成立推普工作宣傳組，積極組織、協調，要求全校師生在學習生活中講普通話，寫規范字。

　　本次推普活動形式多樣，包含主題班會、“書寫規范字”展示、普通話規范字“語言文字線上答題挑戰”、宣傳板報等宣傳方式，下面就一起來感受xx學子的“推普”風采吧。

　　“推普”主題班會

　　星星之火，可以燎原，由教師帶動學生，由師生帶動學校，將普通話的推廣傳遞帶動語言和文化的傳承。特此，學校各班級組開展了“推廣普通話、傳承文明語”主題班隊會。

　　“書寫規范字”主題活動

　　為了進一步增強學生自覺應用規范語言文字的意識，學校全體師生分教師組和學生組舉辦了以“推廣普通話、寫好規范字”為主題的硬筆書法展示。

　　普通話、規范字“語言文字線上答題挑戰”宣傳活動

　　學校組織全體教師開展語言文字知識挑戰線上答題活動，教師們積極參與，認真答題。通過語言文字法律法規資料的學習，在校園形成了教師共同學習語言文字的良好氛圍。

　　推廣普通話宣傳板報

　　推廣普通話宣傳板報活動一發出，各班雷厲風行開始動工，樂此不疲，精心設計、美觀布局、精雕細琢書畫、圖文并茂、美輪美奐，整個教室美起來了、亮起來了，書香馥郁，溫馨暖人。

　　國旗下講話“推普”主題活動

　　在國旗下的“推普”講話，希望每位同學都能積極的行動起來，從自己做起，進一步營造校園講普通話、寫規范字的氛圍，養成說好普通話、寫好規范字的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的'語言環境，作出貢獻。

　　泱泱我華夏，好大一個家；五十六民族，語言就有幾十種。推廣普通話，意義真重大，xx小學的全體師生將從自身做起，互相監督，互相鼓勵，使普通話成為學習生活的主要交流工具，讓規范使用漢字逐步成為一種自覺行為。xx小學將積極營造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍，為弘揚中華優秀文化傳統，構建和諧社會貢獻力量。

普通話活動簡報14

　　老師們，同學們，今年9月第三周（9月xx日至xx日）為第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，在本屆推普周到來之際，學校將圍繞宣傳主題“推廣普通話，喜迎二十大”組織開展豐富多彩的語言文字系列活動。

　　活動一硬筆書法展示活動

　　本周，同學們將在語文老師的組織帶領下，利用語文（書法）課或課余的時間，完成一幅硬筆書法作品。希望你能用手中的筆，寫出最規范、最美觀的漢字。

　　活動二古詩文誦讀大賽活動

　　結合假期經典古詩文誦讀活動，同學們可以選擇一首你最喜歡的古詩文，錄制一個誦讀小視頻。通過你的誦讀，展現中華經典古詩詞的.韻味。

　　活動三假期讀書展示活動

　　在假期里，同學們應該都讀了不少有趣的課外書吧？趕快和我們交流交流吧！通過制作讀書卡和撰寫讀后感的方式，將你在書中的收獲記錄下來。期待你的分享！

　　活動四主題手抄報制作活動

　　同學們，對于全國推廣普通話宣傳周你了解多少？對于即將召開的黨的二十大你又有哪些美好的祝愿？拿起手中的畫筆，以“推廣普通話，喜迎二十大”為主題繪制一幅手抄報，向二十大獻禮！

　　以上活動主要面向2-6年級展開，同時也歡迎感興趣的1年級小朋友積極參與。所有活動中的班級優秀作品，都會被推薦到學校，有機會參加校級展示。

　　說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人。同學們，希望大家積極參加本屆推普周的系列活動，在活動中養成說普通話、寫規范字的良好習慣，為國家推廣普通話貢獻自己的一份力量！

普通話活動簡報15

　　“書同文、語同音”，這是中華民族一脈相承的民族情懷和文化素養，每一位中華兒女都應該成為祖國語言最虔誠的傳播者和最忠實的實踐者！作為教師，普通話是我們的職業語言，是從事教育、教學工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的.基本素質。20xx年10月30日，我校全部教職工來到瓊中縣實驗小學，參加“瓊中黎族苗族自治縣20xx年普通話培訓班（第二期）”的學習。

　　發音訓練

　　培訓開始前，李祥海老師首先為大家朗誦了詩歌，老師們被李老師抑揚頓挫的聲音所吸引，為他聲情并茂的表現所著迷，更被他的專業精神所折服。

　　接著李祥海老師開始做培訓。老師講解了聲母，零聲母發音方法以及雙唇音、唇齒音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面前音、舌面后音、平舌音、翹舌音的正確發音。

　　李老師通過和學生齊讀找出問題并正確引導，對我們的學習有了很大的幫助。

　　看他們聽的多認真啊！

　　我校王學美老師認真參與互動學習…

　　我校老師們的學習熱情高漲，頻頻互動，收獲滿滿。

　　陳顯旺多次挑戰，精彩誦讀繞口令，贏得大家的陣陣掌聲。

　　無論說的好與不好，讓我們大膽發聲，練習說普通話吧！

　　瞧，認真、用功的“學生們”

　　王道錦老師精彩展示…

　　周陳瑤老師多次展示互動，為她的認真學習的精神點贊！

　　王昌梅老師互動學習中…

　　洪小蕓老師積極互動展示。

　　王才剛老師認真練習中…

　　王麗琴老師挑戰繞口令。

　　黃信旭老師精彩展示朗誦。

　　課間休息時間，好學的老師們也“抓”住培訓老師，請教發音問題。

　　王善霞老師展示朗讀詞語。

　　王學美老師再次挑戰繞口令。

　　鄒小蓉老師誦讀展示。

　　學好普通話的方法。

　　說好普通話是我們作為一個教育工作者的義務和責任。在今天的培訓學習中，我校老師學習認真，積極參與互動，勇于展示自己，為老師們的這種精神點贊。通過今天的普通話的培訓，我們學到了很多東西，大家的普通話水平進一步得到了提高。讓我們共同努力，大力加強國家通用語言文字宣傳和推廣普及，讓更多的人通過語言之路走出大山，助力打贏脫貧攻堅戰。

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