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演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在生活中,演講稿的使用頻率越來越高,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的說普通話演講稿,希望能夠幫助到大家。
說普通話演講稿1
老師們、同學們:
大家好!
當每一個醉人的金秋如約而至的時候,當一片片落葉飄然落地的時候,我們總會迎來一個特殊的節日:“全國推廣普通話宣傳周”。今年的9月15日至21日,是第18屆全國推普周。本次推普周的宣傳主題:“說好普通話夢圓你我他”。
人們常說有一種語言經久不衰,穿越千年而青春不減;有一種文字歷久彌新,演化千年而魅力無限,這就是漢語言文字。漢語以其純正圓熟的`發音,抑揚頓挫的節奏,成了世界上最古老最美麗的語言之一,而漢字音義結合,體例多樣,是世界上最獨特最有智慧的文字之一。只要你是黑眼睛、黃皮膚的炎黃子孫,你一定會為自己說普通話而感到驕傲和自豪。
如今,普通話和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位,成了聯合國六種工作語言之一,十幾年前,參加漢語水平考試的人僅有20xx人。而目前世界34個國家設立了151個漢語考點,僅一年考生數量就達9萬人。同學們,連外國人都爭著學中文,作為炎黃子孫的我們怎能不學好自己本民族的語言呢?
有句幽默語說得好:世界上最遙遠的距離,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個中國公民的權利。對于我們的在校師生而言,推廣普通話更是我們不容推卸的責任。在校園內普及、使用普通話,既可以提高交流效果,規范師生言行,又可以提高師生文明意識,美化校園育人環境。
在今年的推普周里,結合學校實際,我校將開展沐書香午讀活動,師生共寫規范字活動,校園文化墻認讀活動,“說好普通話,夢圓你我他”主題班會活動,還將開展“小手牽大手,同講普通話”活動——將推普活動走進家庭、走進社區,每個學生在家里教爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、叔叔阿姨等長輩學說普通話,與長輩共同體會說普通話的意義。希望大家積極參與到本屆推普周活動中來。
希望大家一定做好以下兩條:
1.“進校就講普通話”,同學們進校后無論課內還是課外,無論跟老師、還是跟同學交流一律使用普通話,不能使用任何方言。
2.“寫字要寫規范字”,同學們的作業、書信等交流用字一律使用規范的簡化漢字,不能使用繁體字、異體字和不規范的簡化字、錯別字。
親愛的同學和老師們,讓我們,學好普通話,說好普通話!讓我們從自身做起,從現在做起,從課堂做起,人人講普通話,時時講普通話,處處講普通話。讓普通話成為我們交流的語言。
讓我們攜起手來,互相監督,互相鼓勵,讓清脆悅耳的普通話響徹校園、社區的每一個角落。說好普通話,夢圓你我他。
謝謝大家!
說普通話演講稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我講話的題目是《說好普通話,傳承優秀文化》。
我國是一個文明古國,幅員遼闊,民族眾多,漢語和各少數民族語言并存。隨著經濟建設和社會發展的進步,世界仿佛變小了,人的交往空間卻變大了。人們從來沒有像現在這樣需要與來自各地的人們打交道。因此,講普通話,寫規范字,變得尤為重要。1982年,普通話寫入《憲法》,明確了普通話的法律地位。1986年,國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。經國務院批準,自98年開始,每年九月的第三周是全國推廣普通話宣傳周,簡稱推普周。到今年已經是第十四屆了。今年推普周的主題是:提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優秀傳統文化。
現如今,普通話已成為人們日常交流文明與進步的象征,使用普通話不但可以顯示個人修養,也可以促進人與人之間的交流與溝通。推廣普通話還包括寫規范字。漢字是世界上最古老、最豐富、最優美的文字,是我們的`驕傲。我們每一個漢字的使用者,都有責任、有義務提高自身的規范意識。
我們師范附小是全國語言文字規范化示范校。因此,我們每位同學更應該說好普通話,寫好規范字,做新時代的推普員。
在今年的推普周里,我校將開展一系列形式多樣、豐富多彩的推普宣傳活動。希望同學們在推普周里積極參與,熱情投入。讓校園的每一面墻,每一塊黑板,每一個櫥窗,成為規范漢字的陣地。讓校園的每一處室,每一課堂,每一角落,成為宣傳普通話的窗口。
普通話,五千年的沉淀,五千年華語的傳承。讓我們從現在做起,從我做起,說普通話,寫規范字,讓我們的優秀傳統文化伴隨著我們美麗的語言文字推廣到全社會、全世界!
說普通話演講稿3
普通話是每個人都應該會說的,是一種以北京語言為標準音,以北方方言為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范的一種通用的語言形式。
普通話是我們學習說話的第一步,也是做一個文明人的第一步,要是一個人連最基本的普通話都不會說,他還怎么去和別人交流呢?
普通話已深入到我們日常的學習和生活中,無論我們在干什么,普通話都回蕩在我們周圍的每一個角落。有人可能會問,為什么要說普通話呢?因為中國是一個多民族、多語言、多方言的國家,根據著名的語言學家周光有先生講,我國56個民族共有80多種彼此不同的語言和地區方言,而我們每一個人又不可能一輩子都生活在同一個地方,固步自封,不去見識外面的世界吧,所以一旦我們身處異鄉,便會遇到語言方面的障礙,不能與人溝通、交流。這時,如果我們都會說一種共同的語言普通話,那么,就不用再為語言不通而急得滿頭大汗、不知所措了。
說普通話,給我們的生活帶來了許多的方便。從大的方面而言,說普通話,可以增強民族與民族之間的溝通,有利于維護國家統一團結,有利于促進社會的'文明進步,有利于提高工作效率,加快社會信息化建設,普通話的普及適合現代經濟和社會發展的需要。
說好普通話不僅能讓人交流順暢,還能使人顯得更有文化、有修養,讓自己成為一個有文化、有修養的現代文明人。能說一口流利純正的普通話,這正是21世紀的中國人自身的需要,也是社會發展的需要。所以,推廣與普及普通話就成為一種需要,成為一種自覺的意識,全社會要大力宣傳普通話的好處,要大力提倡人人從小講標準普通話,講文明普通話,講流利普通話。
說普通話,從我做起,從現在做起,盡自己最大努力,讓自己做得最好。人人都來參與說普通話。讓普通話成為中華民族的傳統,讓普通話成為我們城市中一道亮麗的風景線吧!說普通話,是你的需要、是我的需要、更是時代的要求。說好普通話,請從我做起!
說普通話演講稿4
有一種語言,抑揚頓挫,鏗鏘有力;有一種語言,珠圓玉潤,落地有聲。她就是漢語!我們在感嘆漢字的博大精深、漢語的精妙絕倫的同時,隨著中國與世界的“親密接觸”越來越頻繁,漢語更是凸顯了她的魅力,沒有障礙的交流顯得尤為重要。
這個時候,我們需要一張“名片”,一張可以自由、順暢溝通的“名片”,這就是以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語言規范的普通話。
語言是文化交流與傳承的載體。美不勝收、精彩紛呈的中華文化需要我們來傳承與傳播,而普通話的'推廣非但不是我們保護璀璨民族文化的絆腳石,實則是我們傳承和弘揚民族文化的必然選擇。因為只有我們說好了普通話,才能使外界真正了解有著厚重文化底蘊的中華民族,可以讓更多的人感受華夏文明,從而使中國傳統文化能取長補短,獲得生存的肥沃土壤。
語言是一個民族的聲音。普通話是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想的工具,在世界的舞臺上,普通話是中國的聲音,規范漢字是中國的形象。說的是普通話,傳遞的是神州音,弘揚的是華夏情。
推廣普通話已經成為一項基本國策。國務院規定,從1998年開始,每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周。張貼宣傳畫,設計宣傳櫥窗等積極有效的輿論宣傳;板報設計比賽,主題班會等形式多樣的推普活動;針對教師、公務員進行的井然有序的測試工作,形成了“學好普通話,說好普通話”的濃厚氛圍。
我們難忘:經過十五年風雨,“推普周”這棵大樹,如今已果碩枝繁,不僅是每年一度的社會公益活動,而且已成為廣大語言文字工作者和推普志愿者盛大的節日。
我們驕傲:五千年文化的積淀,五千年華語的傳承,泱泱大國,龍的子孫,每一個中國人的臉上,正揚著華夏文明的燦爛。推廣漢語和傳播中國文化的孔子學院在世界各地遍地開花,海外學習“漢語熱”持續升溫,湖南衛視一年一度的“漢語橋”碩果累累。普通話作為漢語的“名片”成了突破隔閡的“金鑰匙”,交流思想的“七彩橋”。
我們清醒:時代的發展,網絡的快速推進,不規范的語言、文字頻頻出現,給推廣普通話的工作帶來了很大的阻礙。 “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”
作為望城一中的師生,理應讓那些音符、那些節奏與我們的血脈一起跳動,推廣普通話,學寫規范字,從我做起。
讓我們用熱情和行動,把五千年的中華文明和現代化的漢語植入心靈,用持之以恒的耕耘,在歲月的土地上,期待一季一季的,薪火相傳!
說普通話演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是:說好普通話,邁進新時代。
一個國家、一個民族要振興,就必須在歷史前進的邏輯中前進、在時代發展的潮流中發展。”
語言是最重要的交際工具和信息載體,語言文字能力是文化素質的基本內容。在中國特色社會主義現代化建設的.歷史進程中,說好普通話,有利于消除語言隔閡,促進社會交往;有利于營造良好的語言環境;有利于增進各民族各地區的交流;有利于維護國家統一,增強中華民族凝聚力;有利于弘揚中華民族文化和愛國主義精神。
每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周,在此,我向大家發出如下倡議:
1、在生活中積極學習普通話,使用普通話,說好普通話。注意自己的口語發音,文明使用普通話。
2、不斷增強自覺規范使用國家通用語言文字的意識,不斷增強自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化的意識,樹立高度的文化自覺和文化自信。
老師們,同學們,推普周是短暫的,但推普的任務是延續的。從我做起,從身邊做起,說好普通話,實現語言文字規范化,讓我們攜手共同邁進新時代!
我的演講完畢,謝謝大家。
說普通話演講稿6
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!
我們的祖國地大物博,幅員遼闊。56個民族,80多種語言,每一種語言內還有十分嚴重的語言分歧,不同的語言和方言曾經讓同一塊土地上的我們不能彼此交流,不能互通信息。而有一種語言似一個紐帶把我們緊緊地相連,它是什么?我想,同學們肯定在心里默默地吶喊,對,它就是我們的國語——漢語。從甲骨文、金文演進而來的漢語言文字是我們的母語,其源遠流長的歷史是我們中華民族智慧不斷凝聚、文明不斷升華的過程。楚辭漢賦,唐詩宋詞,格律講究,或壯麗豪邁氣勢磅礴,或清麗婉約一詠三嘆,語感錯落有致,語調跌宕起伏。正草隸篆行,王羲之顏真卿柳公權,各家書法異彩紛呈。這些燦爛的篇章和飛揚的文字,綻放出中國文化獨特的藝術魅力和韻味。也正因為如此,漢語言文字在每個中國人心中有著強烈的認同感和歸屬感,在一定程度上成為中華民族的象征和中國的標志。
而我們有些同學,在課后以及日常的交流中,總喜歡隨意地說方言;書寫時龍飛鳳舞,有時為了標新立異,喜歡用早已淘汰了的繁體字、異體字;寫作文錯別字連篇,網絡語言亂用,用語很不規范。而且,他們還認為,說什么話,寫什么字,是私人的事,是微不足道的小事。——其實不然,語言文字的規范,是我們繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統,關系社會發展,維系國家統一,增強民族凝聚力的一件大事。
語言和文字體現著一個國家的文化素質,維護語言文字的純潔、健康,不但是一個國家文明程度的標志,也是關于國家主權和民族尊嚴的大問題。
我們應認識到語言文字問題不光是一個語文問題,而是涉及到愛國主義的大問題。我們國家頒布的《愛國主義教育實施綱要》把“正確使用祖國的語言文字,大力推廣普通話”列入愛國主義教育的主要內容。黨中央國務院十分重視推廣普通話工作,從1998年起把每年9月份第三周定為全國推廣普通話宣傳周。如今,以“規范社會用字,樹立城市形象”為主題的查找錯別字的“啄木鳥行動”也時常活躍在校園內外。近期,學校有關部門還將以主題班會、語言文字基本功大賽等多種形式組織開展宣傳、教育活動。
學校是一個傳承文明的重要場所,推廣普通話,使用規范字和禮貌語言,是學校師生義不容辭的責任,講好普通話,用好規范字,使用禮貌語言,對繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化、消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會進步、增強民族的自豪感和凝聚力都具有重要的現實意義。在此我向全校師生倡議讓我們從現在做起:
1、講普通話,寫規范字,用禮貌語言,做文明人。
2、普通話是我們的校園語言,在校園生活中,在師師之間、生生之間、師生之間的交流使用普通話。
3、自覺在社會公共交際中使用普通話。
4、老師上課使用普通話,同學們在家盡量多使用普通話,尤其要幫助家庭成員提高普通話水平。
有句話說得好:世界上最遙遠的.距離,不是天涯海角,而是我就站在你面前,你卻感覺不到我。那么今天我想引用它對大陳莊學校的每一位同學說:世界上最遙遠的距離,不是天涯海角,而是我就站在你面前,卻聽不懂你所說的方言,也看不懂你所寫的漢字。
當然值得我欣慰的是我們學校的學生在課堂還能保證流利的普通話。要想讓大陳小學的花朵開得更鮮艷,讓我們從說普通話開始,從寫規范字開始,做一個名副其實的大陳小學人,做一個堂堂正正的中國人。
說普通話演講稿7
記得有這么一句歌詞:“世界上最遠的距離不是從南極到北極,而是我站在你的面前,你卻不知道我在說愛你。”是啊,近在咫尺,卻恍若遠隔天涯,個中遺憾,一語道盡。看中國的疆域,幅員遼闊,幾千年源遠流長的歷史,孕育了博大精深的文化,各具特色的方言土語在中華民族的大舞臺上展現著自我的風流。
今年暑假我去南京學習,這可是我第一次出遠門。真是不走運,一出南京車站就碰上了一天的大雨,人生地不熟,不知朝哪走。看見一位撐傘的老大爺,我趕忙追上去,恭恭敬敬地問路,老大爺笑容可掬,可滿口方言,我一句也沒有聽懂!道了一聲謝謝,茫然地背著行李在大雨中前行,又遇上了兩位年輕人,我很吃力地聽懂了他們自創的“普通話”,卻原來他們也是外地人。站在偌大的南京街頭,我忽然感到孤獨無助。恰巧這時迎面走來了一位小男孩,當我終于聽到一聲流利的普通話:“阿姨你好”時,心頭涌起的竟是一陣莫名的激動!普通話,多么美妙的語言,多么動聽的聲音哪!三言兩語,我很快弄明白了自己要去的地方,只不過原來只需三分鐘的路程,我已經向著相反的方向走了半個小時。語言不通,距離驟然變遠哪!也許,吳儂俚語的柔潤綿滑的確代表了江南水鄉的韻致,川貴方言的干爽利落也透出了蜀地人性情的火辣,東北話確實豪爽直樸,閩粵語的確婉轉動聽……然而,它們卻讓如我一樣,身處鄉音繚繞的他鄉的人,更深切地體會到了“獨在異鄉為異客”的孤獨和酸楚。
同住中華大家庭,南腔北調的障礙就如一堵無形的墻隔開了你我。有人將自己的“最佳新人”稱號說成“最賤新人”,將“下一樓”說成“下流”,將“我要查一個人”說成“我要殺一個人”,直嚇得人面色發白!如此種種,一聲聲不和諧的聲音,輕者造成誤會,一笑了之,重者引起口舌之爭,甚而拳腳相向。普通話,你離我們到底有多遠!
令人欣慰的是,我陸續看到了這樣一些新聞:給孩子請保姆,必須會說普通話;到商店購物,會講普通話的可打折。哦,原來普通話已經來到了你我的身邊,進入了我們的和諧生活中。
當上個世紀英國人的.預言成為現實,當普通話真的成了聯合國六種工作語言之一,成了外國人爭相學習的熱門語言時,普通話,它已不再僅僅是交流的需要,它還代表著中華民族的日益強大。看著黃皮膚黑頭發的中國人在金字塔下,在凡爾賽宮,在萊茵河畔,講著一口的標準的普通話,那些聲音,似乎在與我們的血脈一起跳動。發出的是神州音,涌動的是華夏情哪!
我是一名小學語文老師,我常常對我的孩子們說:“普通話是我們中華民族的聲音,作為中國人,講好普通話應該成為我們的自覺行動。”在這里,我也要說:“朋友們,為了你,為了我,為了普通話的不再普通,讓我們一起來講好普通話吧,一起來奏響這個和諧社會最美麗的聲音!”
說普通話演講稿8
據解放日報報道,每當夜幕降臨、華燈初上的時候,許多在辦公室里忙碌了一天的外國人又會行色匆匆地趕往x個語言訓練班,參加各種各樣的中文輔導。近年來,全世界有愈來愈多的人在鉚足勁兒學習中文,參加漢語水平考試的人數不斷攀升。有資料顯示,十幾年前,參加漢語水平考試的人僅有20xx人。而目前世界34個國家設立了151個漢語考點,僅20xx年一年考生數量就達9萬人。
中國經濟的騰飛,使得外國人學中文的動機與熱情都發生了不小的變化。以往,外國人學中文主要是出于對中華綿延幾千年的文化的好奇與喜愛;如今,外國人學中文更多地摻雜著市場驅動力,他們感覺掌握了中文就相當于掌握了和中國進行經濟交往的一把金鑰匙。據統計,韓國已有10萬余名留學生在中國大陸學中文,許多企業的用人或升學考試里,中文是必要的評分標準之一;德國大學的漢學系由原來的冷板凳變成了熱門科系;美國已有2500個中小學開始或計劃設立中文課程,美國大學理事會最近宣布將增設中文進階課程,今后美國高中生如通過中文進階考試,進入大學后可直接銜接大三的`中文課程。印尼教育部規劃從20xx年到20xx年,在全國8039所中學逐步開設中文課;其他東南亞國家也有相同或類似的計劃。根據估算,到20xx年為止,預計專程到中國大陸學中文的外籍人士,將由現有的三萬人漲到八萬人左右。
同學們,連外國人都爭著學中文,作為炎黃子孫的我們怎能不學好自己本民族的語言呢?在《鞍山市學生民族精神教育指導綱要》中就有明確規定:我們每一個學生要熱愛祖國的語言文字,正確地使用祖國的語言文字,規范用語,禮貌用語,大力推廣、使用普通話。
本周,又到了我校每學期一周的推廣普通話周了,本周推廣普通話主題為“揚民族精神,誦經典作品”,推廣普通話口號仍然是“走進學校門,人人都像北京人”。在推廣普通話周里,我向大家發出如下倡議:
(1)人人在校園內使用普通話,共同創造一個良好的語言環境。
(2)在校園內開展“百靈鳥”糾錯行動,對黑板報、學習園地、作業等進行檢查,發現不規范用字馬上予以糾正
(3)各班利用周五班隊課時間舉行“揚民族精神,誦經典作品”主題班會活動。
(4)“啄木鳥”小隊要利用雙休日時間把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所,開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動,強化用語用字的規范化意識。
(5)各班出好推廣普通話小報,周五中午參與展評。
(6)師生們要積極參與推廣普通話知識網上競答活動。
老師們、同學們,讓我們齊心協力說普通話,用規范語,在校園中營造一片文化氛圍,揚民族文化,樹民族精神,努力爭創金山區民族教育實驗校和上海市語言文字規范化示范校。
說普通話演講稿9
到底何謂普通話
普通話的語法標準是“以典范的現代白話文著作為語法規范”,這個標準包括四個方面意思:“典范”就是排除不典范的現代白話文著作作為語法規范;“白話文”就是排除文言文;“現代白話文”就是排除五四以前的早期白話文;“著作”就是指普通話的書面形式,它建立在口語基礎上,但又不等于一般的口語,而是經過加工,提煉的語言。
為什么要學習普通話呢
現在,世界各國(包括發展中國家)都通過國際交往,國際合作來發展自己。中國要進行改革開放,也需要放眼世界,吸取世界先進技術,管理經驗以及一切有利于我國現代化建設的東西。與此同時,也要注意結合中國的國情,維護中國的國家主權和尊嚴。規范化和標準化的中國語言和文字,既是中華民族優秀傳統文化的載體,也是中國文化的組成部分和生動象征。
中國語言文字的規范化,標準化過程當中還融合了語言文字標準化方面的國際經驗。因此,在漢語漢字的國際地位日益提高的今天,在中國的國土上,正確地,合乎規范地使用國家語言文字,也就是在語言文字方面顯示了國家的尊嚴和民族的自信。
對外開放除了要提高國家的經濟實力,還要在人才的素質和文明水準方面達到較高水平。而正確,規范地應用語言文字的能力也是人才素質和文明水準的重要內容。
因此,當前推行國家通用語言文字不僅有利于人們掌握好社會交際工具為社會發展服務,還對當今時代的國家改革開放和信息化發展有著重大的意義。
美國開發西部的時候,世界各國人們一擁而入,他們操著許多語言,有古老的拉丁系,有斯拉夫系,但最后都放棄了自己的母語,共操英語,為西部開發奠定了基礎,也成為西部精神的重要組成。
放棄自己的母語需要很大的勇氣!在美國西部開發的過程當中,正是大家愿意接受新東西,不怕改變自己以適應新環境,大家才能統一到英語上。人們不再是波蘭人,英國人,法國人,都是美國人,沒有隔閡,沒有幫派,沒有歧視,沒有了本地人和外地人,一切以合理為準則,而不論說話的人是哪里來的。西部精神是開放的精神!
現代中國還有許多西部式的地區,比如石油城,搞石油的都來自全國各地,聚到一起以后,全都說通用的普通話,成為所在省的風景線,在這些地方沒有本地人,全都是外地人,同樣以合理為準則,不論說話的人是哪里來的。去過這些地方的人都贊嘆當地的美國西部式的開放文化。
在現代社會,說普通話是有文化,開化的標志。例如濟南青島,都曾經是方言地區,現在除了一些老人,極少再有人說山東話了,看山東衛視新聞節目,大街上無論記者采訪到誰,對方都操一口普通話。說普通話為榮,說普通話前衛,已經成了有文化的人的共識,連農村小學都全面施行了普通話教學,山東農村出來的`打工者,沒有不會普通話的。
中國有許多發達城市,其中許多曾經是新生地,但是時間一長,這種開放的精神就淡化了,人們開始封閉起來,例如上海,青島,天津。
為什么有些人不愿意說普通話呢
普通話的最大意義就是交流方便,以什么話為一個國家官方語言是另一回事,一旦確立,就應該人人學習,這一點說來容易,但做起來有許多心理障礙在里面。
正如美國西部開發過程當中,人們放棄了自己的母語。要中國人放棄這個從小說到大的方言,也是極為不忍心的。
但是,我們要明確推廣普通話是建設社會主義現代化的需要,是改革開放的需要。一個國家民族共同語的使用水平,是與社會的開放程度相一致的,它標志著一個城市的現代化程度。社會主義市場經濟的建立,推動著人們沖破地域界限,跨出鄉里,走向全國,邁向世界,使用民族共同語,是打破封閉狀態,進行國內國際交往的基本條件;現代化社會是信息化社會,中文信息技術每前進一步都涉及語言文字的規范化,只有堅持說普通話,不斷提高普通話水平,才能適應現代信息社會的要求。因此,無論是“方言親切感”還是“方言優越感”,都是落后的封閉意識,狹隘的地方觀念的反映。
我們在說普通話問題上存在的從眾,隨大流,不愿做“出頭鳥”的心態,實際上反映了傳統觀念中落后保守的一面。作為社會主義現代化建設的一員,思想上也應該具有現代化的意識:要大膽追求科學和進步,勇于堅持真理,不遷就落后,不隨波逐流;要建立新的價值觀和道德觀,敢“與眾不同”,敢領風氣之先;要有維護語言文字規范的責任感,堅持“從我做起”,堅持在公眾場合說普通話,注意表現自己良好的文化素質和語言修養,從而樹立起嶄新的現代人形象。
綜上所述,說普通話,語言規范在現代社會重視十分重要的!何必抱著方言不放呢我們應該與時俱進!
說普通話演講稿10
各位老師,同學們:
早上好!
國旗下講話的主題是《說普通話,做文明人》。
同學們,你們知道本周是什么日子嗎對!本周是第9屆全國推廣普通話宣傳周,簡稱推普周。經國務院批準,自1998年起每年九月份的第三周確定為"推普周"。本屆推普周的'主題是:"普通話——五十年推廣,新世紀普及"。
今年推普周的時間是9月10日——9月16日,也就是本周星期日到星期五。
推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進社會交流,維護國家統一有重要的作用。愛國,首先必須熱愛祖國的語言文字。而寫字漫不經心,錯字,別字連篇,是一種文化素質不高的表現,它標志著文明程度低下,教育落后,有損于國家,民族形象。因此,語言文字規范化是衡量一個國家文明程度的標志,關系到我們中華民族在世界上的形象和祖國的聲譽。我們應該努力自覺的說普通話,寫規范字。
在推普周里,學校向大家發出如下倡議:人人在校園內使用普通話,共同創造一個良好的語言環境。大家可以在校園內開展糾錯行動,對黑板報,作業本等進行檢查,發現不規范用字馬上予以糾正,各班利用周五班隊課時間舉行推普主題班隊活動。此外大家還可以留心校園外,你身邊的語言文字,可以把糾錯行動延伸至社區等公共場所。
同學們,讓我們時刻記得說普通話,用文明語,寫規范字,在校園中營造一片濃厚的文化氛圍。
謝謝!
說普通話演講稿11
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:
大家好!
我是高二2班的高雪,我演講的題目是:說好普通話。
今年的9月15日至21日是第17屆全國推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是“說好普通話,圓夢你我他”。我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國,推廣普及普通話有利于增進各民族、各地區的交流,有利于維護國家統一,增強中華民族凝聚力,普通話是我國的國語,是中國的語言標志,普通話是我們國家和民族的通用語言是情感的紐帶,溝通的橋梁。
大力推廣普通話是經濟發展和社會進步的必然需要,是普及教育、發展科技、推動現代化建設事業的基礎工程。推廣普通話有利于擴大對外交流,增進交往與友誼;有利于樹立文明形象,提高城市文明程度。有句幽默語說得好:世界上最遙遠的距離,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個中國公民的權利。對于我們的在校師生而言,推廣普通話更是我們不容推卸的'責任。在校園內普及、使用普通話,既可以提高交流效果,規范師生言行,又可以提高師生文明意識,美化校園育人環境,何樂而不為呢?
我們的祖國有著五千年文明的積淀,五千年華語的傳承。做中國人,講普通話,這是每一個中國人的神圣宣言;學好普通話,講好普通話,每一個中國人責無旁貸。隨著祖國的強大,連許多外國人也紛紛跨入了學普通話的行列。同學們,語言是一個民族的根,我們的語言如果在世界上占有優勢,那就意味著我們的祖國足以自立于世界民族之林。所以,讓我們一起來說好普通話,圓夢你我他!
我們熱愛祖國的語言文字是熱愛自己偉大的祖國,也是增強民族凝聚力的重要內容,為此我們向全校同學發出以下倡議:
1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話,并能達到準確流利。
2、課后與老師同學交流使用普通話,形成良好的語言交際環境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
4、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。
學校是推廣普通話的重要陣地,相信學校推廣了普通話后,會煥然一新,大有改變:同學們以前嬌聲嬌氣的說話聲會不見,粗魯、不文明的說話聲也會不見,同學們變得更加禮貌,學校也會變得更加文明!敬愛的老師們、親愛同學們,讓我們齊心協力說好普通話;讓我們從身邊的小事做起,在校園中營造一片良好的文化氛圍,弘揚民族文化,樹立民族精神;用我們的語言,筑造起我們多彩的夢,把自己的夢想和祖國的強盛、人民的幸福緊緊地聯系在一起。大膽地做夢,快樂地追夢,在追夢中成長,成為造福于祖國和人民的人!
同學們,讓我們從自身做起,從平常交談做起,說好普通話、講好普通話、用好普通話,人人做學習的主人,學習語文知識,規范語言文字,充實文化底蘊,提升我們校園文化品位,弘揚中華優秀文化。
說普通話演講稿12
在這秋風送爽的季節里,我們迎來了不同尋常的一周——全國第18屆普通話推廣周。同學們,每年九月的第三周是全國推普周,今年的9月14日至20日是全國推廣普通話宣傳周,本屆推普周的主題是“依法推廣普通話,提高國家軟實力”。
同學們,愛祖國,講普通話,這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀,五千年華語的傳承,泱泱大國,龍的傳人,每一個中國人的臉上,洋溢著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛,做中國人,講普通話,這是每一個挺起脊梁的'中國人的神圣宣言。學好普通話,講好普通話,這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大,甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列,現在普通話和漢字與我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一,作為一名中國人更應該為此感到驕傲:普通話作為漢語成了友誼的橋梁,溝通的紐帶,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!。
語言文字是最重要的交際工具和信息載體,語言文字的應用能力是人們進行社會實踐活動的基本能力之一,也是構成人的整體素質的一個重要方面。社會的文明進步和繁榮昌盛,得益于人類的智慧,而人類智慧的發展則得益于語言。因此,說好普通話,用好規范字,提高語言文字應用能力,對于我們學生掌握科學文化知識、接受信息技術教育,全面提高素質,都具有重要意義。人人在校園內使用普通話,共同創造一個良好的語言環境,同學們可以通過開展經典頌讀活動,來抒發自己對我們祖國母語的熱愛。
我們學校已被評為東莞市語言文字規范化示范校,因此,我們每一位老師、同學都應該說好普通話,寫好規范的漢字,做新時代的推普員。
在今年的推普周里,結合學校實際,我校將創造性地開展各項活動:上一節以推廣普通話為主題的班會,出一期以“講普通話,寫規范字,說文明語”為主題的黑板報;集體收看“東莞市名師大講堂”關于紀念抗戰勝利70周年的課堂錄像;舉辦學校硬筆、軟筆書法比賽;開展社區語言文字“啄木鳥”活動,校內外找不規范字;利用學校廣播站進行推普周宣傳;編發推普周宣傳短信發微課掌上通公眾號、微信公眾號向家長、向社會宣傳。
老師們、同學們,“推普周”是短暫的,但“推普”的任務是長久的。讓我們齊心協力說好普通話,用好規范字;從自己做起,從現在做起,在校園營造濃厚的講普通話、寫規范字的氛圍,強化語言文字規范意識,提升學校文化品位,讓普通話與學校的教育教學、精神文明建設同行。讓我們發自內心地呵護我們的母語,發出時代的最強音!
說普通話演講稿13
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
大家好!下面我要演講的題目是《說好普通話,從我做起》。
語言是溝通的橋梁、是傳遞信息的紐帶、是交流思想的工具。而說普通話是一個現代文明人最基本的'素質,是一個人知識底蘊、文化素養的最好體現。
我們國家是一個多民族國家,每個民族也有很多方言,各個不同地區的語言或多或少有些差距。而我們一旦出門,便會遇到語言方面的障礙,不能與人交流,更不能與人溝通。
記得有個笑話,部長給小張打電話,小張接起電話來說:“喂,我是校長(小張)。”部長一聽,是不是打錯了?小張一聽沒有回答,便又問:“你是誰?”部長說:“我就是不講(部長)!”兩個人同時掛了這個莫名其妙的電話。我聽完后,不覺想到了這是由于說方言而鬧出的笑話。所以,廣泛規范地使用普通話已成為我們每一位少先隊員的責任。
有人說:“普通話的推廣和普及是一件好事,但要從已經習慣多年的家鄉話突然改換成普通話,是一件很困難的事。”這話雖不假,但我想說的是:只要所有人都在努力,就沒有過不去的坎兒!
要想學好普通話,首要的是每天堅持說,這一點非常重要,同時在說的時候注意發現自己的小問題。發現自己的方言問題后,需要找到正確的訓練方法,這可以請教老師,從而有針對性的加以訓練。同時,每天應注意聽一些普通話標準的人的發音,包括聽廣播和身邊普通話說的好的同學、老師。另外,如果有時間,每天應進行一些朗讀訓練,多讀書。
因此,從今天開始,我們向師生們倡議積極參加“全國推廣普通話周”活動。老師上課應說普通話,學生間對話盡量以普通話為主,自覺地在社會公共交際中使用普通話,培養良好的講普通話的素質,提高自己講普通話的水平,那么,相信在人們的不斷努力下,推廣普通話的目標一定會實現。讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,使用普通話,講好普通話,讓普通話成為我們校園的語言!
說普通話演講稿14
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我們演講的題目是《說普通話,寫規范字》。
同學們,我們天天與語言、文字打交道,你可曾因為寫作文有錯別字而被扣掉分數?你可曾在外出旅游時因使用方言而讓別人誤解你所表達的意思?有時,我們會贊嘆某位同學一口流利的普通話,或是感慨某位同學不但文采出眾,而且文面干凈,沒有錯別字。其實想要獲得這些優異的成績并不難,只要我們平時多留神、多注意,我們也可以做得同樣好。所以,同學們,讓我們行動起來,說好普通話,寫好規范字,做一名合格的小學生。
大家都知道,普通話是人與人之間溝通的重要工具,我們應該堅持講普通話,從自身做起,時時處處給同學們、家長樹立榜樣。同學們之間相互督促,相互鼓勵,就能從說普通話的過程中,體會普通話的`趣味。只要敢于講,我相信大家一定會越說越好,說到這里,我們還要倡導大家寫規范字。在學習中,許多同學書寫模糊,寫字不規范,沒有依照正確的筆劃筆順進行書寫,這導致了的嚴重失分,影響學習成績的提高。俗話說“學如其人”可見寫字還關系到一個人的形象,自覺寫好字對良好學習習慣的養成是大有益處的,希望每個同學都能下定決心,刻苦練習,持之以恒,養成良好的寫字習慣,自覺寫規范字,努力塑造自身良好形象。為了營造規范的語言文字環境,我希望大家認真查找作業中的錯別字,把字寫得端正,美觀,寫出漢字的外形美。
敬愛的老師、親愛的同學們,讓我們從現在做起說好普通話,寫好規范字。讓普通話和寫規范字成為我們人民路小園里最美的語言!
我們的演講完畢,謝謝大家!
說普通話演講稿15
普通話是全國通用語言,它以北京話為標準音,作為語法規范。在這里,我要說出我的'愿望——讓大家一起說普通話,做文明人!
也許有人會說:不會說普通話的人照樣吃飯、干活。我可不這么認為,如果大家都不注重普通話,用方言土語交流。也許在一個省,大家能聽懂,但到了另外一個省市,就因為語言不同而無法溝通,住宿無法說明情況……甚至要離開這個地方,也要給司機比劃半天,司機也未必明白。如果不講好普通話,會鬧出笑話來。
有一次,我去舅舅家,我和表妹寫完作業,表妹就說:“我們玩“藏麻根”吧!”“藏麻根”是什么東西呢?我一頭霧水,后來我終于知道是捉迷藏。有一次,我們去超市買東西,她看見了一個奇怪的東西,就問我:“這是啥賣賣?”“啥賣賣”聽得我暈頭轉向,哦!原來是啥東西呀!所以說,講土話是會鬧出笑話的。
只有人人都說普通話,才會讓我們溝通更加通暢,在此,我對大家說:請大家學習普通話吧!
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