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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的普通話引出的笑話作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
普通話引出的笑話作文1
到了春天,似乎天天都有太陽,陽光明媚,春意盎然。可我卻覺得天陰沉沉的,像被一塊黑布給罩住了。
那天中午放學(xué)時,同學(xué)們個個都滿頭大汗,脫下了外套。我也是,希望快點回家,喝上涼爽的飲料。但弟弟看見冰淇淋就走不動了,哭著要買。拿到錢的那一刻瞬間收起眼淚,笑嘻嘻地去買了。可他只買了一個,媽媽勸我:“姐姐乖,回家再買吧。”我心想:反正回家也有的吃,就多等一會吧。便開心地答應(yīng)了。
也許是家離學(xué)校太遠(yuǎn)了吧,路過超市媽媽也沒有停下來,好像忘了這事,我也沒有吭聲。媽媽直到吃完飯才想起來:“哎呀,忘了買冰淇淋了,上學(xué)再買吧?”我覺得中午太陽應(yīng)該很大,十分熱,就點了點頭。其實心里十分焦急,恨不得馬上去買呢!
不一會兒就到了上學(xué)的時間,可太陽卻躲起來了,微風(fēng)輕輕地吹著,十分涼爽。我試探地問媽媽:“媽媽,冰淇淋……”媽媽一邊開車一邊回答:“放學(xué)再給你買,好不好?中午吃萬一下午肚子疼怎么辦?”我覺得媽媽說得有道理,但心里忍不住失落,于是小聲應(yīng)答:“哦,好吧。”
下午一放學(xué),我就背上書包飛快地跑向媽媽。但是剛上車,媽媽就開始問我一大堆問題。“作業(yè)多不多呀?”“有沒有被老師批評?”“上課認(rèn)不認(rèn)真聽講啊?”……我覺得光線漸漸暗下去,似乎知道吃不了冰淇淋了,心里莫名有些委屈、難過,心不在焉地回答著媽媽的問題,十分想好好的哭一次,但卻克制住了,只是聲音帶著哭腔。媽媽好像聽到了,卻不管不顧,專心致志地開車了。
一到家,我便快速吃飯,想早點睡覺。吃完飯,媽媽不在意地說了句話:“看看冰箱里。”我好奇地打開冰箱,哇,都是我和弟弟愛吃的'冰淇淋!我抱住了媽媽:“謝謝媽媽!”
原來天并不是一值陰沉沉的,他只是為了讓人們在見到之后的陽光更加驚喜罷了。這怎一個“喜”字了得!
普通話引出的笑話作文2
轉(zhuǎn)眼間,到了星期五的最后一節(jié)課,老師讓我們自由活動,徐晨凱一邊向我們走來,一邊說:“我來給你們變一個魔術(shù)!”所謂的魔術(shù)怎么可能騙過我的火眼金睛呢!
同學(xué)們聽到徐晨凱要變魔術(shù)了,紛紛湊了過來,想知道徐晨凱到底要變什么魔術(shù)呢!
徐晨凱的魔術(shù)就要開始了,同學(xué)既好奇又激動!
徐晨凱說:“拿出左手,平舉,手心朝下。”同學(xué)們都跟著他做,現(xiàn)在大家都沒有發(fā)現(xiàn)貓膩,他繼續(xù)一邊做著動作一邊說著:“抬起右手舉高,壓在左手的手背上,手心相對,十指相扣。”同學(xué)都照著做,他叫我們把手轉(zhuǎn)過來,但是,許多同學(xué)們都沒做成,徐晨凱做成功了。
哼!你以為我就不行了嗎?我試著轉(zhuǎn)了一下,哈哈!我也翻過來了!你們想知道其中的貓膩嗎?
告訴你們吧!他在手心相對的時候,和別人不一樣,右手本來是向下的.,他在別人不注意的時候,右手的手心向上了,十指相扣,一轉(zhuǎn)就會轉(zhuǎn)過來了,懂了嗎?
許多同學(xué)都搖搖頭,表示不明白。
同學(xué)們紛紛地說,有的人說:“怎么變的?再來一次!”有的人說:“快來教教我變這個魔術(shù)吧!”我又照著前面的,又說了一遍。
這回同學(xué)們都點點頭,表于明白了,心好累呀!
我的火眼金睛有用了,好開心呀!
我覺得這個魔術(shù)既成功又失敗了,成功是因為有好幾個人都沒有猜出來,失敗是因為我一個人猜出來了,所以說,這個魔術(shù)既成功又失敗了!可以稱為“笑話”。
我們做任何事情都要專心致志,馬虎會造成你什么事情都做不成,你們看,在這一次中,我細(xì)心地觀察了,我取得唯一的勝利、成功。
普通話引出的笑話作文3
房間里,我剛打好墨水,就聽見媽媽對我說:“老師說從這周星期四開始上課,每周一、周三、周五去哦!”媽媽又給我報了個補(bǔ)習(xí)班。
“精益求精”的我生出了疑惑:“是星期四上課,還是從星期四開始周一到周五去呢?”原本啥都清楚的媽媽被我這么一問,竟也糾結(jié)了起來。
到了星期四。“補(bǔ)課呀!”老爸看了眼微信群,便火急火燎對我說。拿上車鑰匙,便叫我跟上。到了目的地,我問:“你確定是今天上課嗎?”“反正老師是這么說的。”爸爸也沒有什么底氣,遞給我一個眼神。內(nèi)容是:你自求多福吧……確認(rèn)過眼神,這一定是親爸!我拿著補(bǔ)課的.手提袋上了第二樓,明亮的燈光下,偶爾倒映出幾個小朋友的影子。
嘿!是那個老師!我激動起來,跑過去:“老師老師!請問上奧數(shù)課的教室在哪兒呀?”老師見我,便翻了翻手機(jī):“你是李思穎?今天不上課呀!”什么?我如五雷轟頂。不會——那么倒霉吧?幾秒過后,我忽然想起了什么,往大門奔去,心里默念道:“爸呀!你千萬別走啊!千萬別走!”
結(jié)果,到了停車位,一只小狗從爸爸剛剛停過的車位上跑過。此時,我心里飛過了無數(shù)個“Oh,no”!我生無可戀,腦子亂成了一團(tuán)麻,數(shù)不清,理還亂!兩眼一瞟——喲!一家超市!有超市,有帶錢,再加上一顆吃貨的心。不行!這么好的機(jī)會不能錯過!不吃白不吃!先“慰問”一下我空空的肚子,然后再打電話給爸爸,這計劃簡直完美!于是,我把自己已經(jīng)被“拋棄”的事情丟到了腦后。
我吃飽喝足后,取出手表,結(jié)果……
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