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第一期普通話水平測試的個人總結

更新時間：2024-03-24 07:20:15

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關于第一期普通話水平測試的個人總結

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，為此要我們寫一份總結。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關于第一期普通話水平測試的個人總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　在第一期的普通話水平測試中，測試站做了大量充分而細致的準備，使我這個“小試牛刀”的新手測試員感到緊張而不慌張，從這次測試中積累了不少的經驗。總體上說，這次測試是比較順利的，測試的對象也是來自不同地區，讓我們對內蒙古方言有了更多的認識，也讓我們感到推廣普通話的重要性以及緊迫性。在這次的測試中，測試站為我們請來了國家級測試員給我們指導，感到收獲頗多，對自己有很大的幫助，通過測試感到提高測試員自身的聽辨能力有多么重要，因為目前對應試者的測試還只是以口試的方式進行，而目前我國還沒有完善儀器和軟件來對應試者進行評判，所有測試工作都必須依靠測試員個人的聽辨能力以及高度的敬業精神來完成，因此這種測試具有很強的主觀性，這樣就不可避免的會出現測試員對語音錯誤和缺陷識別的誤差，所以通過測試我切身感到應從以下幾方面加強測試員自身能力的提高。

　　一、由于方言因素是造成測試員對語音錯誤和缺陷識別能力下降最主要的因素，所以應該加強對各種方言尤其是所在區域的方言識別，多在內部做交流、總結，盡量避免“方言屏蔽”現象的出現，提高自身聽辨音的敏感度。在第一期的測試中，我們也深深感受到了這種對本地區的方言不敏感的現象，而這種現象往往造成我們評判時測試員之間有差異，甚至導致各自評判的級別不在一個等級上，通過國測的指點，我們才了解到這種不敏感來自于太熟悉，這種熟悉導致測試員在測試時對語音錯誤及語音缺陷有很大的認同感，所以就自然不敏感了。我想，這方面的訓練應該是長期的，不懈的，尤其是對于新測試員來講，更不是一蹴而就的，所以交流和經常性的總結是很必要的，測試站能及時要求大家做出總結我想這對我們的工作開展和對應試者的公平評判是有很大的益處的。

　　二、測試員自身的業務水平的高低，決定著評判的最終結果，所以測試員一方面要不斷通過學習積累經驗，另一方面也是最重要的，要懷有一顆高度敬業、認真的責任心。我們所從事的測試工作雖然只是兼職的，但卻同樣甚至需要付出更多的努力和辛苦，因為，國家對測試員本身有很高的要求“熟悉推廣普通話工作方針政策和普通話語音理論，熟悉掌握《漢語拼音方案》和常用國際音標，熟悉本地方言同普通話的對應規律，普通話口語水平達到一級，有較強的普通話測試能力和一定的測試工作經驗，身體健康，作風正派，有高度的事業心、責任感和工作熱情等”。這么高的要求只有靠日常的積累才能達到，所以測試員的工作要下一番功夫才能較好地完成，這次測試為期三天，我們感到需要加強的地方很多，需要認真補課的地方也很多，為了能較好的完成下一次的工作，我想，測試員練好自身的“內功”是很重要的，特別是在語音錯誤方面自己首先先得做到正確，才能給應試者公正的評判，在缺陷方面要加強學習，增加聽力訓練，對內蒙地區方言與普通話的對應關系掌握好，保持清醒的頭腦。

　　三、測試員對應試者的每次評判都是依靠國家現有的評分規則，測試員要認真分析評分細則，吃透評分的每一項，使自己打出的每一分都有依有據。在我們所有的學習和培訓中，都無一例外的講到了評分這一作為測試員最重要的使用工具。但我們往往由于經驗不夠豐富，對評分細則的理解過于表面化，所以在評分時往往成了慣性，比如在朗讀和命題說話中，測試員更多側重聽應試者讀錯的語音、回讀的內容等，忽視了比如系統性語音缺陷的評分，經常不管有沒有都扣0。5分，命題說話中經常不能夠抓到應試者到底哪里出錯，出錯了幾次，語法是否規范等，大多是評著感覺給分，我想，這對于新的測試員來講是有些問題的，因為測試時總感覺手忙腳亂的，算分就很費時間了，所以有點兒顧不上聽的感覺，但隨著測試經驗的積累和熟練程度的提高，這種現象就不該出現了，因為測試員既然沒有仔細聽，何來的評分呢？所以對于測試員來講，吃透評分規則，掌握一定的測試技巧，對于我們提高評判的可信度以及測試的公正性都具有重要的意義。

　　以上是我通過第一期的測試做出的個人總結，沒有通過技術性的分析總結自己在測試中的工作表現，我想，技術性的問題可以通過不斷學習和經驗的積累得以提高，但態度和工作熱情就很難改了，因為態度決定一切，希望自己時時敲響警鐘，以高度的責任感對待這份工作，在此基礎上加強學習，提高技術，掌握規范，共同推廣規范的普通話。

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