總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的普通話推廣周活動總結，希望能夠幫助到大家。

普通話推廣周活動總結1

　　９月１０日至１６日是第二十一屆全國推廣普通話宣傳周，xx學校積極響應國家號召，在全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策下，結合學校實際，大力宣傳，廣泛動員，以“說好普通話，邁進新時代”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，取得了良好的效果。現總結如下：

　　推普周期間，學校利用LED屏、宣傳欄、宣傳櫥窗展示推普周宣傳公益廣告，張貼宣傳海報，懸掛宣傳標語。

　　以鄉政府牽頭，組織社區、中心校部分教師開展街頭推普宣傳活動，向各位家長發放推廣普通話相關資料。

　　學校還積極開展啄木鳥活動，對張貼欄、黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正；利用周一國旗下講話的時間，進行“普通話宣講”國旗下講話；各班辦一期推普板報或手抄報比賽，學校進行專項評比；利用主題班會，舉行“說好普通話，邁進新時代”主題班會活動；組織學生朗讀詩歌、課文，介紹推廣普通話和使用規范字的意義；開展普通話演講和頌讀比賽等一系列豐富多彩的活動。

　　總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了形式多樣的推普宣傳活動，極大的調動了廣大師生推普學普的'積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了該校語言文字規范化工作。

普通話推廣周活動總結2

　　按教育局有關文件精神，為了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，我校大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下：

　　一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

　　為了使推普活動深入開展，我校成立了由劉娜校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等。教導處主任為組員的“推普”活動領導小組，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規范工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。

　　二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識

　　為使“依法推廣普通話，提升國家軟實力”主題更加深入人心，落實在師生的.行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內容，并以“樹立語言規范意識，提高民族文化素質”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“依法推廣普通話，提升國家軟實力””主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規范意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。

　　三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

　　為了使第xx屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。

　　1、學校有醒目的推普宣傳標語。班班黑板報上有推普內容，有推普標語。

　　2、做好推普宣傳工作，擴大推普面積。

　　廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位教職工的心里，通過校園廣播和學校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學語言轉變為校園語言。

　　四、具體活動如下：

　　(一)學校活動

　　(1)一次國旗下講話。利用周一升國旗的時機做主題為“說普通話、寫規范字、做中國人”的宣傳演講。

　　(2)樓道文化板塊宣揚推廣普通話的書法。門口張貼推普海報。

　　(二)班級活動：

　　(1)各班寫一期推廣普通話內容的板報

　　(2)教師帶領各班學生積極制作手抄報，思想與實踐結合，鍛煉動手能力同時加深對普通話重要性的認識。

　　(3)開展了啄木鳥糾錯”活動，教師帶領學生走出學校，走入社區，積極糾正錯別字，提升社區文化氛圍。

　　利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內、社區不規范用字，并一一做好記錄，(有照相機的同學可以拍攝記錄)，并向有關單位反映，讓他們及時進行糾正。

　　(4)開展“經典詩文誦讀”書寫大賽活動。為引導學生養成良好的寫字習慣，提高規范漢字的書寫水平，展開“學生規范漢字書寫大賽”活動在推普周期間進行硬筆書法大賽。

　　(5)全校開展“依法推廣普通話，提高國家軟實力”講故事、演講比賽。字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。讓學生巡查班級不規范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進行糾正。平時在生活中，發現不規范的用字，及時向相關單位反映。

　　總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

普通話推廣周活動總結3

　　全國推廣普通話宣傳周來臨之際，小學全體師生隆重開展推普周簽名活動。為落實此項活動，該校結合實際，積極部署，緊緊圍繞“說好普通話，邁進新時代”宣傳主題，四個“一”落實推普周活動。總結如下：

　　1、各班落實一個宣傳口號。學校要求各班教室張貼關于開展全國推廣普通話宣傳周活動通知的同時，落實一個宣傳口號，比如“說好普通話，做好中國人”、“說普通話、亮中國聲音”等，營造良好的.語言氛圍和環境。

　　2、全校師生簽一個約定。利用“國旗下講話”宣傳國家有關推普法律法規及推普小常識，全校師生齊誦《推廣普通話宣傳周宣傳口號》“說好普通話，邁進新時代”，并在“說普通話、寫規范字、做文明人”的學校約定橫幅上簽名。

　　3、各班落實一項活動。利用晨會、班會，各班或朗誦比賽，或講故事比賽，落實一項推廣普通話活動。鍛煉學生大聲朗誦能力的同時，培養學生自信心和表達能力。

　　4、學校落實好“每日一讀”經典朗讀活動。每天早晨8：40—9：20全校學生在教室，以《朝讀經典》為范本進行誦讀活動，落實好“說好普通話，邁進新時代”為主題的經典誦讀活動，既鍛煉學生的普通話能力，又增長見識，落實知識積累。

　　據悉，該校師生自開展推普周活動以來，都踴躍參與各項活動，為構建與社會相適應的和諧語言生活營造了良好的語言環境，促進推廣普及普通話和語言文字規范化工作向縱深處發展。

普通話推廣周活動總結4

　　我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：

　　每年的“推普周”活動，我校都本著求真務實的精神，從學校實際出發，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了學校語言文字工作的順利開展。

　　一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

　　首先上一周的行政會討論并通過了關于本次活動的方案，學校派教導處專門負責此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣。

　　二、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。

　　在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸掛了“面向現代化，推廣普通話”大型橫幅標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

　　學校廣播站也在推普周內進行每天十分鐘的“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的專題廣播，內容包括推普周和我校語言文字規范化情況，教師、學生采訪，播發與推普周有關的信息和知識等。

　　在每屆“推普周”周一的`升旗儀式上，學校都進行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，并布置推普周活動安排。

　　三、開展形式多樣的推普活動

　　1、進行“說普通話從我做起”版報設計比賽

　　我校教務科和校團總支組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計比賽。學校進行專項評比，進一步激發了學生學習和講好普通話的積極性。

　　2、舉行“說普通話從我做起”主題班會

　　利用推普周周一下午的班會時間，學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學生們自編自演了推普節目，將推普活動推向高潮。

　　3、開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。

　　(1)進行普通話校本培訓。利用周四下午兩節課后教師政治、業務學習時間，開展普通話培訓，我校語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導，使教師的普通話水平日益提高。

　　(2)全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

普通話推廣周活動總結5

　　我園為了貫徹落實全國推廣普通話宣傳周活動，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步提高幼兒說好普通話的能力，促進語言文字規范化作了大量的工作，開展了一系列的活動，取得了一定的成效。

　　一、加強領導，確保推普工作順利進行

　　為了推普工作落到實處，我園成立了由園長李新軍任組長，邱淑美為副組長，級部主任任聯絡員，各班班主任和各班一名推普員為組員的領導小組，并專門召開領導小組會議，研究部署推普工作。并建立層層負責制。班級三位老師為直接責任人的`責任追究制，以確保此項工作正常進行，并落實了檢查評比的有關細則。

　　二、督促檢查、確保推普工作落到實處

　　領導小組對全園小、中、大各年段進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經過認真的檢查，各年段均能按要求及時制定活動計劃，嚴格按計劃實施，并突出本年齡段特色，取得一定成績。

　　三、創設良好的推普氛圍

　　為了創設良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個切實的認識，所以我們首先在幼兒園的最醒目處推出了宣傳橫幅，上面書寫著：迎接第十三屆全國推普宣傳周。其次，我們在校園的各處張貼了關于宣傳語言文字普及工作及迎接第十三個全國推普周的專用標語，并且展板上每天出現一條全國推廣普通話宣傳周宣傳口號。

　　除此之外，我園還開展了"幼兒故事、詩歌大賽活動"，通過這次活動，使師幼們對中華民族悠久的歷史文化有了更進一步的了解，也為幼兒園增添了濃濃的文化氛圍。通過多方面積極有效的宣傳，現在全園師幼的推普熱情相當高漲。

　　四、開展多種活動，強化宣傳力度

　　通過檢查，我園在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的活動，真正使推普工作深入了人心。

　　經過全體教師的共同努力，一個空前推普氛圍已經形成，所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養、有氣質的標志。使全體師幼把學習和使用普通話看作是充實自我完善自我和對美的追求，使推廣普通話導入了一個新的境界。幼兒園領導班子一致認為，我們應程度的發揮鄉鎮示范園的示范作用，將推普工作向深層次推進。將推普工作由園內延伸到園外、家庭、社會，使每一位幼兒自覺成為一名小小推普員，再創推普工作新的輝煌。

普通話推廣周活動總結6

　　20xx年9月10日至16日是第x屆全國推廣普通話宣傳周，根據文件精神，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“說好普通話，邁進新時代”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本次推普活動周工作總結如下：

　　一、制定周密的活動方案

　　為把推普工作落到實處，發揮有效推普的作用，結合我校的實際，就如何組織開展第21屆推廣普通話宣傳周活動做了周密的策劃，制定了工作方案，確保了活動的'順利進行。

　　二、加強組織領導

　　為加強對第21屆全國推普周活動的領導，學校成立了推普宣傳領導小組，組長由校長擔任，副組長由業務校長擔任，成員由各部門負責人及推普員組成。

　　三、廣泛宣傳，深入推廣

　　(一)利用星期一的升旗儀式，召集全體師生在升旗臺前開展集體倡議活動，國旗下的講話也以推普為主題。

　　(二)在學校校門口南、北側懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動主題：“講普通話，寫規范字，做文明人，創新風尚。”“人人都講普通話，樹立公民新形象。”校園正樓、側樓兩側張貼本次活動周的宣傳主題“說好普通話，邁進新時代”宣傳海報，增添了活動的氣氛。

　　(三)組織全校師生開展“啄木鳥”行動。

　　在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，利用周六、周日開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。以老師帶動學生，學生帶動家長、社會共同查找不規范用字，不僅增長了自己的意識，還讓校園中、學校旁邊的商店等地方的不規范字體無處遁逃，收到了不錯的效果。

　　(四)本周周三以推普為主題，六年級開展了班會活動;每個班級還開展了手抄報推普活動;每周三下午第三節課是我校師生集體閱讀時間，以提高說普通話的能力。把書法課做為校本課程，教師大力三筆字，進一步提高師生寫規范字的水平。

　　(五)利用紅領巾廣播臺進行推普宣傳。

　　(六)對全體師生進行語言文字規范測試。

　　(七)設計黑板報進行推普宣傳;班級設推普角向學生進行推普宣傳

　　校園里充滿了濃厚的推普氛圍。通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規范起來，學生已經把普通話作為了校園的第一用語。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生在校內必須使用普通話。

　　四、積累資料檔案

　　做好有關本屆推普活動的方案，影像、材料等整理和歸檔，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動同學校的常規管理結合起來，在教職工考核、課堂教學、教學評優等方面都做了明確規定，并嚴格執行。

　　五、存在問題及措施

　　(一)個別師生對此推普活動的認識不夠到位。有待于對其幫助提高認識，激勵其參與的積極性。

　　(二)少數師生平時說話不夠注意，方言太重，要說普通話;平時練習、作業要加大糾錯力度，要寫規范字。

　　(三)個別班級推普角布置較晚或忘記布置了，以后要注意。

　　總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

普通話推廣周活動總結7

　　20xx年推普周活動主題：說好普通話，邁向新時代

　　在第21屆全國普通話推普周到來之際，為了讓每一位教師和學生說好普通話，推動我校語言文字工作深入發展，在9月10日——9月16日期間，我校緊緊圍繞本年度主題“說好普通話，邁進新時代”活動，開展了一系列宣傳活動

　　一、利用電子屏、各班微信群等途徑，向家長、幼兒宣傳說好普通話的意義。

　　二、利用每周一次的升旗活動，進行國旗下宣講活動，增強全校師生“說好普通話”的'參與熱情。

　　三、我校利用放學之際，在學校周圍開展發放推廣普通話宣傳頁，向家長與社會人員共同參與普通話的推廣。培養全社會敢說普通話、能說普通話、能說好普通話的能力。

　　四、抓住學生在校所有時間對學生進行教育。各班開展了一次推廣普通話的主題班會活動。

　　五、堅持每日誦讀所學，強化學生說好普通話的能力。并引導家長認識到說好普通話的重要性。

普通話推廣周活動總結8

　　20xx年9月第三周是第21屆全國推廣普通話宣傳周，根據市局《關于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》【滕教函字〔20xx〕84號】文件要求，結合我鎮實際，鎮學區大力宣傳，廣泛動員，以“說好普通話，邁進新時代”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，取得了良好的效果。現將我鎮本次推普活動開展情況總結如下：

　　一、加強組織領導。為加強對第21屆全國推普周活動的領導，學區成立了推廣普通話活動領導小組，組長由學區分管主任費全平同志擔任，成員由各中小學（幼兒園）校長（園長）擔任。領導小組制定了周密的活動方案，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的部署，制定了工作方案，保證活動順利進行。

　　二、廣泛動員，營造氛圍。為了使第21屆普通話宣傳周活動搞得既豐富多彩，又扎實有效，各學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，學校向全體師生發出推普倡議，號召師生積極說普通話、用規范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養，齊心協力，為推普活動的開展做出自己應有的貢獻。

　　三、內容豐富，效果顯著。宣傳周期間，各學校充分利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體，廣泛向師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關的'推普知識，增強語言文字法規意識，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。我鎮中學、大官莊小學、郭溝小學開展了推普主題班會、普通話誦讀比賽、“愛我母語，愛我中華”讀書等活動，形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育；中心小學開展了推普故事會、手抄報比賽，劉村小學、大王樓小學組織學生開展了“我是小小推普員”、“早讀晨誦”、“國旗下講話”等活動，不斷提高廣大師生的普通話水平；中心小學、大官莊小學開展“我是啄木鳥”行動，利用課余時間到街道、商店、市場對宣傳標語等不規范用字進行檢查糾錯，及時向有關單位、個人發出聯系單反饋信息，督促及時修正，并填好調查記錄卡；各學校還制定使用普通話制度，進行量化管理，把“推普”活動同學校的常規管理結合起來，在教職工考核、課堂教學、班級管理等方面明確規定必須使用普通話，教師、學生在校內必須使用普通話，并嚴格執行。

　　我鎮在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普用普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普氛圍，推動和促進了我鎮校園語言文字規范化工作。在今后的工作中，我們將加倍努力，力爭使我鎮的語言文字工作再上新臺階。

普通話推廣周活動總結9

　　為更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，xx區xx中學在全國推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。現總結如下：

　　一、學校領導高度重視，組織安排合理有序

　　為使推普活動深入開展，學校成立了由校長任組長的領導小組，負責推普周各項活動組織、宣傳、發動、實施、檢查等，由分管副校長親自指揮，安排布署工作，制定活動方案。

　　二、積極宣傳，營造活動氛圍

　　學校在教學區張貼宣傳標語，宣傳本屆推普周主題，讓師生明確今年推普周重點工作，感受到說普通話、寫規范字的氛圍。

　　三、開展“五個一”活動

　　1、召開一次主題班會

　　各班開展主題班隊會，宣傳說普通話、寫規范字的`意義，了解“推普周”的由來，熟悉《國家語言文字法》等相關法律法規。

　　2、開展一次經色經典誦讀活動

　　學校結合其它部門布置的相關工作，將多個活動進行融合，開展了以“百年征程傳薪火，紅色經典潤鄉土”的主題演講、經典誦讀活動。

　　3、開展一次“規范漢字，書寫經典”的書法展評活動

　　學校結合近期體衛藝方面組織的書法展評活動，結合本屆“推普周”活動主題，組織學生書寫紅色經典，銘記革命歷史。

　　4、舉辦一期手抄報

　　圍繞推普周主題，學校組織學生進行了手抄報比賽，并進行評比展評。

　　5、組織一次“啄木鳥”行動

　　為配合第xx屆“推普周”活動，學校語文教研組組織開展“咬文嚼字，消滅錯別字”綜合性學習活動。幾位語文教師準備了精制的課件，引導學生認識錯別字的發生，教學生在生活學習中如何避免使用錯字、別字，學會規范書寫，以展現漢字之美，弘揚傳統文化。幾位老師又根據目前我校“躲遷”在外，不方便組織學生外出開展“啄木鳥”行動的問題，讓學生收集一些商家的宣傳頁及其它社會印刷品，小組合作，進行“啄木鳥”糾錯活動。通過活動，學生從一些印刷品中發現了用字不規范問題，并結合自己的所學進行了糾正，讓學生更直接形象地認識到規范用字的重要性。

　　本次宣傳周活動順利進行，達到了宣傳活動的目標，增強了師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校語言文字工作再上新臺階。

普通話推廣周活動總結10

　　20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳活動周。根據教委及語言文字辦公室《關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動》的通知及要求，我園積極開展以“依法推廣普通話提升國家軟實力”為主題的活動，取得了一定效果，現總結如下：

　　1.加強領導，確保推普工作順利進行。

　　為了推普工作落到實處，幼兒園語言文字工作領導小組成員與各教研組長構成推普周工作領導小組，并于9月8日專門召開領導小組會議，研究部署推普工作。并建立層層負責制。班級三位老師為直接責任人的責任追究制，以確保此項工作正常進行，并落實了檢查評比的有關細則。

　　2.督促檢查、確保推普工作落到實處。

　　9月xx—9月xx日，領導小組對全園小、中、大各年段進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經過認真的檢查，各年段均能按要求及時制定活動計劃，嚴格按計劃實施，并突出本年段特色，取得一定成績。

　　3.創設良好的推普氛圍。

　　為了創設良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個切實的認識，我們在幼兒園的各處張貼了關于宣傳語言文字普及工作及迎接第十八個全國推普周的專用標語，及全國推廣普通話宣傳周宣傳口號，每班在宣傳欄中設置了形式多樣的`普通話宣傳專欄，如“我是中國娃，愛講普通話”等。這樣就讓每一個孩子及家長一進幼兒園大門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。

　　4.開展多種活動，強化宣傳力度。

　　通過檢查，我園在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的活動，真正使推普工作深入了人心。

普通話推廣周活動總結11

　　9月14日至20日是第XX全國推廣普通話宣傳周，我校根據文件要求，結合學校實際狀況，大力宣傳，廣泛發動，以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，進一步提高了我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的效果。現將推普活動狀況現將工作總結如下：

　　1.加強組織領導，營造推普氛圍。

　　為加強對第xx屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員由各部門負責人與班主任組成。

　　本次活動分為如下幾個階段：

　　(一)、9月14日定為宣傳發動階段，主要做好以下宣傳工作：

　　1）、學校在校園內張貼了推普周的宣傳主題“推廣普通話，共筑中國夢”等進行用心有效的宣傳。

　　2）、利用國旗下講話時間，對全校師生做一次宣傳動員，布置本活動周的資料。透過舉行“升國旗、唱國歌”儀式，對全體師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，激勵師生自覺使用普通話和規范字，使全校師生用心參與到推普周活動中。

　　3）、號召全校師生及家長堅持說普通話，寫規范字，使普及走向深入。組織全體教師認真學習了《國家通用語言文字法》、《貴州省通用語言文字條例》、《貴州省教育系統普通話等級相關要求的通知》(黔教語發【20xx】324號)以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，利用校園廣播等向師生廣泛宣傳大力推廣普通的必要性、迫切性。

　　(二)、9月15日班級制訂推普活動計劃，列為班主任工作的一項資料，不局限于本周，將推普計劃貫徹到整個學期的教育教學當中。

　　(三)、9月16日——19日各班開展推普活動。

　　(四)、9月20日對本次推普工作全面分析，認真總結。

　　2.搭建推普平臺，開展各種活動。

　　1）、在校園醒目位置張貼推普周宣傳口號及宣傳畫。讓學生辦一期寫規范字，說普通話的主題手抄報。

　　2）、學校利用周一的升旗儀式，透過作國旗下講話，向全體師生發出倡議。班主任利用主題班隊會，宣傳規范語言文字的重要性，對學生進行推普專題宣傳教育活動。

　　3）、學校設立推普監督崗。校園小衛士和各班推普監督員隨時進行巡查，提醒師生說好普通話，使學生自覺講普通話。透過本次活動，力爭在校園內營造人人講普通話、用禮貌語的氛圍，使普通話、規范字成為校園語言和校園用字。

　　4）、利用綜合實踐活動課，開展“爭當小導游——介紹織金洞及織金大峽谷”活動，在“推普周”活動期間加大對全校師生說普通話、寫規范字的檢查力度，每一天課間檢查師生說普通話、寫規范字的狀況，并做好記錄，評選語言文字規范班。各班組織學生在校園內外進行不規范字調查的社會實踐活動，對路邊、街頭不規范的廣告、店鋪招牌用語用字進行巡查。

　　5）、各班出一期“推廣普通話”為主題的黑板報。學生做一份“推廣普通話”為主題的手抄報。

　　6）、在早讀時集中安排朗讀活動，精選一些體現中華優秀文化傳統的作品，如《三字經》、《弟子規》、《小學生主題學習叢書》、《小學生必背古詩三百首》等。

　　7）、開展經典誦讀和書法比賽活動。

　　3.師生動員，營造氛圍。

　　為了使我校第xx屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈，又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際，首先，學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。學校向全校師生發出推普倡議，號召全校師生用心說普通話、用規范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養，齊心協力，做出自己應有的貢獻。構成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的積極性。

　　4.積累活動資料。

　　做好活動周的資料歸檔，做到有關普及普通話工作的.文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。把說普通話、推廣普通話納入教師課堂達標指標，量化管理，把“推普”活動同學校的常規管理結合起來，在教職工考核、課堂教學、教學評優等方面都做了明確規定，并嚴格執行。教師在課堂教學、群眾活動中務必使用普通話，教師、學生在校內務必使用普通話。

　　5.存在問題及措施。

　　1）、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫忙、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。

　　2）、少數師生口語交際潛力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。

　　總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內構成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

普通話推廣周活動總結12

　　今年9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。本屆推普周活動的宣傳主題是：大力推行和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀文化。一周的推普活動，我校積極地部署，開展了多項活動，取得了良好的成效。

　　一、建立機構、完善制度，全面謀劃推普周活動。

　　為了使這次宣傳周活動達到普及推廣普通話的目的，學校首先成立了第20屆推普宣傳周活動領導小組，并制定此項工作專人負責，教導處、總務處、少先隊等鼎力協助、積極配合，確保此項活動落在實處、收到實效。領導小組成員認真學習領會文件精神，研究制定活動方案，分工負責，具體落實。

　　二、大力宣傳、營造氛圍，達成全社會推普共識。

　　為了使本屆推普宣傳周活動家喻戶曉，我校利用校園宣傳欄、LED顯示屏、校園廣播站及微信等渠道進行宣傳，營造濃厚的活動氛圍。

　　三、具體開展的`活動：

　　1、一場國旗下講話。

　　結合本次推普周“大力推行和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀文化”的宣傳主題，進行一場國旗下講話，向全校師生進行宣傳發動。并安排了推普周的各項活動。

　　2、各班級舉行推廣普通話班隊會。

　　各班級在本屆推普周利用班隊會宣傳推廣普通話相關知識，有的班級開展講故事比賽，有的開展寫規范字比賽，有的進行經典誦讀比賽，通過比賽，激發學生對中華民族優秀先進文化的學習和熱愛，提高學生的普通話水平和文化修養。

　　3、每班出一期推廣普通話的黑板報。

　　4、走出課堂，開展“啄木鳥”糾正錯別字活動。充分利用綜合實踐活動課程，高年級同學分小隊開展啄木鳥糾錯活動，他們走向學校周邊的大街小巷，學校附近的超市、飯店，像啄木鳥一樣細致地尋找錯別字的“蟲子”。學生們發現，我街道的招牌、廣告、宣傳標語都非常規范，可見語言文字工作開展得比較有力度，覆蓋面非常廣。出現錯別字的地方往往是超市和菜市場、飯店中那些手寫的菜價牌。

　　本周的推普周活動，在學校師生的共同努力 共同配合下，圓滿地取得了成功，“請說普通話”在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動將繼續延續,師生將繼續說普通話,說好普通話,從而達到帶動周邊社區環境,提高全社會語言文字規范水平的目的.

普通話推廣周活動總結13

　　根據區教育局語委會的指示精神，我們第二實驗幼兒園以“推廣普及普通話和規范字”為契機，結合實際工作，圍繞“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”，開展了有聲有色的推普活動。

　　首先，大力營造宣傳氛圍，我們叢弘揚中華民族優秀傳統，提高職工法制意識，加快社會主義精神文明建設的步伐等意義上來認識推行規范語言文字的重要性，在園內設有固定的推廣普通話標語，各保教班門前張貼了語言文字宣傳單，出語言文字專題板報一期，出幼兒語言文字活動宣傳櫥窗兩塊，組織職工重溫了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使職工進一步認識到推廣和普及國家通用語言文字，事關經濟社會發展和歷史文化認同傳承，事關國家統一和民族團結，是涉及國家核心利益的戰略舉措，是憲法規定的公民義務。

　　語言是人類最重要的交際工具。幼兒園作為推廣語言文字的基礎單位，老師們首先以身作則，帶頭說普通話，寫規范字，主抓教學的園長不定時聽課，檢查教案，及時糾錯并在園內查找不規范漢字。為了讓每一位孩子都能說普通話，愛說普通話，全園上下都十分熱情地投入到了推普活動中，從幼兒早晨入園，就有門衛、保健醫、園長、老師們用普通話與小朋友互相問好，給幼兒創造了用普通話交流的機會，老師們還利用晨間和教學活動，引導幼兒相互間用普通話進行討論、交流;在日常生活和游戲活動中，鼓勵幼兒主動用普通話與人進行交談;利用角色游戲、情景表演等形式，引發幼兒使用普通話與人進行交往的興趣，及時糾錯，引導幼兒正確運用普通話。

　　老師們還充分利用一日生活的各個環節，努力為幼兒創造自由、寬松的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，體驗語言交流的樂趣;老師們根據本班幼兒的.情況分別開展了“普通話兒歌朗誦表演”、“故事表演”、“手指游戲”等活動，有效的促進了幼兒普通話水平的提高。不僅如此，老師們通過張貼推普宣傳單、晨間交流等，帶動幼兒家長共同參與推普工作，讓家長在家堅持用普通話與孩子交流，做到家園一致，同心合力地做好推普工作。

　　通過推普周活動，幼兒普通話水平、自信心都在原有基礎上得到了不同程度的提高，同時，我們也注意和個別輔導新入園和普通話水平較差的幼兒。我們知道：普通話的推廣是一項長期細致的工作，需要我們在今后的工作中繼續努力，繼續堅持教師持普通話等級證書上崗制度，為推動幼兒園語言文字的規范化、標準化及健康成長繼續努力。

普通話推廣周活動總結14

　　今年的推普周主題是：“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”。我們以此為指導，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使少先隊員們在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：

　　一、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。召集全體老師在操場上集體倡議：

　　1、堅持課堂內與老師、同學的'交流使用普通話，并能達到準確流利。

　　2、課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

　　二、在學校教學樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動主題。橫幅的懸掛，增添了活動的氣氛。

　　三、組織全校的宣傳工作以“普通話—讓生活更精彩，讓校園更溫馨”為主題，進行了推普活動的黑板報比賽，取得滿意的效果。

　　四、周五的班隊活動以推普為主題，各中隊制定了自己的活動方案，各班利用綜合實踐活動時間，進行詩文誦讀活動10月將進行校級層面的比賽以促進普通話宣傳工作的深入開展。

　　五、利用紅領巾廣播臺進行推普宣傳，全校學唱推普歌曲《大家都說普通話》。校園里充滿了濃厚的推普氛圍。

　　通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規范起來，學生已經把普通話作為了校園的第一用語，同時對全校的不規范字做了一次清查。相信只要學校搞好這個語言文字工作，那么整個社會的語言文字都會隨之規范化，共做文明人!

普通話推廣周活動總結15

　　9月10日至9月16日是第x屆全國推廣普通話宣傳周。根據市語委辦文件精神，我局結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“說好普通話，邁進新時代”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大干部職工在活動中體驗、在活動中學習、在活動中明理，取得了良好的效果。現將工作總結如下：

　　一、領導重視，及早部署工作

　　為將推普周活動落到實處，我局領導高度重視，成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，并召開成員會議，對上級文件精神進行了認真的學習，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。制定了“推普宣傳周”活動方案，從而使我局的“推普周”活動做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的順利開展。

　　二、積極宣傳，推普氛圍濃厚

　　為營造良好的推普氛圍，在單位醒目位置懸掛推普宣傳標語一幅，張貼推普宣傳畫3張，并在全體機關干部學習會上大張旗鼓地宣傳語言文字法規，要求廣大干部職工以積極的態度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中自覺使用普通話和規范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了全體機關干部職工的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。

　　三、開展豐富多彩的實踐活動，提高實效性

　　為扎實有效的.開展好“推普周”活動，我局結合自身實際，積極開展了豐富多彩的推普活動。一是認真組織干部職工深入學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》精神。二是組織開展以“天門文明二十條”為主題的道德講堂。三是積極參與市語委辦組織的各類活動。通過各項活動的開展引導了廣大干部職工認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，提高了全社會的語言文字應用水平。

　　我局將以本次“推普周”活動為契機，進一步加強領導，強化措施，大力開展推普活動，使普通話真正成為本單位的工作語言、學習語言和生活語言，全面提升我局的文化品位，努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活。

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