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總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的推廣普通話和規(guī)范使用漢字總結(jié)，歡迎大家分享。
為了全面落實上級指示精神，我校以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全體師生樹立科學的語言觀，進一步提高了我校全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、建立機構(gòu)、完善制度，全面謀劃推普活動。
為了使推普活動達到普及推廣普通話的目的，學校完善了以校長為組長的推普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定此項工作專人負責，各處室積極配合，確保此項活動落在實處、起到實效。同時完善了推普工作中應(yīng)有的一系列規(guī)章制度，如《推普領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度》《推普宣傳工作制度》、《推普獎懲工作制度》等。為使本次活動開展的更加有效，領(lǐng)導(dǎo)小組成員首先組織認真學習領(lǐng)會文件精神，研究制定活動計劃，分工負責，具體落實。
二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識。
為使“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，年初我們召開了全體師生推普活動動員大會，選讀了文件內(nèi)容，并以“溝通――從普通話開始”為我校推普口號，提供唱響“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”主旋律。在教師、學生中樹立了語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動推普工作的進程。
三、大力宣傳、營造氛圍，形成推普的共識。
為了使推普活動在校園內(nèi)廣泛深入地開展，我們利用廣泛地進行宣傳，并以靈活多樣的方式進行活動。
1、校園有引人注目的推普宣傳標語。
2、教室門口張貼了“請說普通話”等宣傳口號。
3、班班墻報上有規(guī)范字優(yōu)秀作品展示，有推普手抄報展示。學校對學生的優(yōu)秀作品進行了專欄布置并評比。
4、我們設(shè)立了校園廣播宣傳站，大力宣傳國家語言文字法規(guī)政策。
5、課上教師把普通話作為職業(yè)語言，學生把普通話當作校園語言。
6、讓學生進行社會實踐，開展“啄木鳥活動”，對沿街的門市文字進行檢查、糾正，對個別門市飯店錯字、別字進行及時通知、糾正。
7、同時還把師生的語言文字、講普通話能力作為學校素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容納入到學校教育工作考核之中、獎懲之中，評優(yōu)、評先之中，并依法對師生進行推普教育和語言文字規(guī)范化教育。要求教師必須說好普通話、學生要說普通話、家長學說普通話，形成人人講普通話、用規(guī)范語、寫規(guī)范字的良好氛圍，進一步提高了廣大干部群眾的語言文字規(guī)范意識、守法意識及推普參與意識，促進了推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的順利開展，為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造了良好的語言文字環(huán)境。
四、推普教育采取多種活動方式深入開展。
學校首先根據(jù)學生的年齡特點，并結(jié)合學校現(xiàn)實條件，在學生中廣泛開展推普活動。
1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊會依法推廣普通話。
2、利用廣播倡導(dǎo)學生講普通話。
3、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習慣。
4、利用朗誦、演講等形式鞏固使用普通話。
5、利用制作手抄報、寫規(guī)范字理解推普意義。
6、利用征文使學生運用掌握普通話、使用規(guī)范字。
7、利用班級評選的“推普形象大使”促進推普習慣。
推普工作是一項持久的工作，我們要不斷運用新的方式加強對教師、學生、家長及周邊人員大力宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
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