- 相關(guān)推薦
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的普通話(huà)演講比賽演講稿，歡迎閱讀與收藏。
普通話(huà)演講比賽演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在日常生活中，我們也可以通過(guò)不同渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)。
剛開(kāi)始，我只是通過(guò)一些朗讀范文中來(lái)練習(xí)普通話(huà)。后來(lái)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸了“人民日?qǐng)?bào)”這個(gè)公眾號(hào)。令我驚奇的是，這個(gè)公眾號(hào)中有“夜讀”這一欄。這一欄每天晚上會(huì)專(zhuān)門(mén)朗讀分享一篇文章，我覺(jué)得非常有趣！我突然意識(shí)到，原來(lái)，普通話(huà)的學(xué)習(xí)并不局限于朗讀范文，而是存在于生活的方方面面。說(shuō)實(shí)話(huà)，“夜讀”中的許多篇文章都富有哲理，能夠給人深刻的啟迪。伴隨著柔美的音樂(lè)，“夜讀”娓娓道來(lái)，宛如月光從高空一瀉而下，滔滔不絕，很是好聽(tīng)！
在學(xué)習(xí)普通話(huà)的同時(shí)，我還學(xué)到了其他方面的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅放松了心情，而且陶冶了情操。我們都知道，如果能夠?qū)W好普通話(huà)，那么，在與其他地方人們的交流這方面便會(huì)方便很多。
俗話(huà)說(shuō)，“條條大路通羅馬”，學(xué)習(xí)普通話(huà)可以有許許多多不同的途徑，只要我們下定決心想要學(xué)好，那么，在日常生活中也能夠?qū)⑺鼘W(xué)好。
普通話(huà)演講比賽宣傳稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
為了讓全世界的小朋友們都能更好的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，我設(shè)想出了一種既小巧方便又快捷的高科技小筆筒。它在我們學(xué)生緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中，能起到節(jié)約時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的作用。有了這個(gè)科技小筆筒，我們就不會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間為了尋找一只自己需要的筆而去浪費(fèi)精力。這樣我們就多出一些時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
我的小筆筒是個(gè)科技含量很高的學(xué)習(xí)用具，它是一個(gè)全密封式的圓柱體，它的體積不大，外觀(guān)就像一只長(zhǎng)茶杯那么大。主要是由微電腦芯片及語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)來(lái)控制和操縱。在使用之前打開(kāi)頂部的蓋子，把自己所有型號(hào)和不同種類(lèi)、不同顏色的筆放進(jìn)去，再打開(kāi)使用開(kāi)關(guān)并且錄入使用者的聲音樣本，這樣小筆筒就會(huì)自動(dòng)存儲(chǔ)并記憶它所使用的主人的基本信息了。以后只要使用者以普通話(huà)的形式，用語(yǔ)音發(fā)出要使用哪一種筆的命令，我們需要的`筆就會(huì)自動(dòng)從筆筒中彈出半截身子，同時(shí)發(fā)出：“歡迎使用！”的聲音，這時(shí)，我們就可以很方便的使用它了。這個(gè)科技小筆筒還有保護(hù)使用者權(quán)利的功能，如果其他人對(duì)它隨意發(fā)出命令想要指揮操縱它，它就會(huì)很有禮貌的提示：“對(duì)不起！你不是我的主人，不能為你服務(wù)。”
我所設(shè)想的雖然是個(gè)小筆筒，面前還沒(méi)有真正這樣方便快捷的產(chǎn)品，但是通過(guò)科技小筆筒的設(shè)計(jì)這一過(guò)程，對(duì)我個(gè)人的創(chuàng)造發(fā)明能力是一個(gè)鍛煉，也是對(duì)我思維空間的一次開(kāi)發(fā)。世界的科技發(fā)展都需要我們大家去不斷的發(fā)明創(chuàng)造，相信不久的將來(lái)，我勉大的學(xué)生和老師們都能使用上它。
此致
敬禮
普通話(huà)演講比賽演講稿2
關(guān)于安全，我們?cè)?jīng)想的太多、說(shuō)的太多、寫(xiě)的太多。安全這個(gè)詞，時(shí)刻圍繞在我們的耳邊，以至于突然再次提起，竟不知該從何說(shuō)起了。仔細(xì)想了想，我還是決定從人一生中最寶貴的東西——“生命”說(shuō)起。
生命，之所以寶貴，是因?yàn)樗休d著人類(lèi)的理想，承載著人類(lèi)所有的感情和信念。我們總能聽(tīng)到人們抱怨生命太短暫，猶如曇花一現(xiàn)。然而，幾世輪回，我們才能修得在這繽紛世界走一遭的機(jī)會(huì)。愈珍貴愈顯得彌足珍惜!
愈珍貴也愈顯得脆弱。近期，集團(tuán)公司內(nèi)部先后發(fā)生了多起安全事故，在惋惜與同情之余，我們更是進(jìn)一步感受到了安全事故的無(wú)情、安全形勢(shì)的嚴(yán)峻和安全責(zé)任的重大。我們無(wú)法體會(huì)當(dāng)?shù)V工兄弟們面臨死亡、失去生命的那一瞬間腦子里轉(zhuǎn)過(guò)什么想法或是經(jīng)歷了什么樣的恐懼，但活著的我們卻能夠深刻地感受到一個(gè)生命突然從世間消失的恐慌。是的，沒(méi)有人會(huì)預(yù)料到下一秒將會(huì)發(fā)生些什么，生命在不確定中搖晃，此刻你還對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，也許突然你就再也看不見(jiàn)它。我們似乎很難掌握自己的命運(yùn)!
但人類(lèi)是有智慧的生物，在生存的考驗(yàn)中我們一次次成長(zhǎng)，直立行走、鉆木取火、發(fā)明石具、穿上衣服……每一次進(jìn)步，我們的生活都得到一次飛躍、我們的生命之火也更持久地發(fā)光。我們從未停止過(guò)探索，只希望能讓命運(yùn)掌握在自己手中。如今，事故發(fā)生率越來(lái)越高、死亡人數(shù)不停上升，我們更應(yīng)該想法為脆弱而寶貴的生命筑起一道保護(hù)的'屏障。這就是“安全”的意義所在!
縱觀(guān)這些奪走無(wú)數(shù)生命的事故，有幾起不是違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律造成的惡果呢?有幾起不是對(duì)我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢?違章作業(yè)與自殺的方式不同，但后果卻是一樣的;違章指揮與搶劫殺人的手段不同，但效果是相同的;漠視安全隱患與見(jiàn)死不救又有何區(qū)別?我從不相信，那些危險(xiǎn)、那些隱患我們大家都看不到，更不相信大家面對(duì)威脅我們生命的危險(xiǎn)和隱患會(huì)束手無(wú)策。可是，為什么還會(huì)有那么多的漠視隱患的“三違”現(xiàn)象存在呢?其根本的原因，還是我們?cè)趦?nèi)心深入缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)和珍惜。按照國(guó)際勞工組織公布的煤礦百萬(wàn)噸死亡率，我們是美國(guó)的107倍，是印度的10倍，這是何等的懸殊!面對(duì)這些差距，我們是否問(wèn)心有愧?
因此，“注意安全”絕不是一句口號(hào)，也不是一個(gè)指標(biāo)。只要我們牢記“帶著關(guān)愛(ài)抓安全，珍愛(ài)生命保安全”的信念，真心關(guān)愛(ài)生命，視生命為第一，一切從生命的角度去考慮，違章行為和現(xiàn)象就會(huì)大幅度下降，生存的希望就會(huì)大幅度上升。事實(shí)上，當(dāng)你把“安全”作為一項(xiàng)任務(wù)來(lái)完成時(shí)，你已經(jīng)忽略了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)。因此，我們必須有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到生命是人生中最寶貴的東西，只有這樣，我們才能在生活、工作中把“安全”切實(shí)地放在心里，才能真正避免事故的發(fā)生，避免傷亡的降臨。
每每看到“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，感覺(jué)既溫馨又幸福---愛(ài)護(hù)生命已成為全社會(huì)大多數(shù)人的共識(shí)。我們不能奢求生活在沒(méi)有意外的社會(huì)，但我們能通過(guò)努力把不確定的危險(xiǎn)性降到最低。讓“安全”生活在你的每個(gè)角落，讓自己生活在一個(gè)危險(xiǎn)系數(shù)最小的人生里，這就是對(duì)自己生命最大的保護(hù)了。
安全，是生命中不能停止的話(huà)題;安全，更是我們?nèi)祟?lèi)為自己的生命所構(gòu)筑的保護(hù)屏障。安全在，一切在。愿我們每個(gè)人心中都充滿(mǎn)著愛(ài)，讓我們每個(gè)人都來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓我們共同祈禱礦山的每一個(gè)家庭都能平安幸福。
普通話(huà)演講比賽演講稿3
老師們，同學(xué)們：
大家好。
在九月這綠草如茵，書(shū)聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué)，又迎來(lái)了全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)們工作開(kāi)心、學(xué)習(xí)愉快。
同學(xué)們，充滿(mǎn)活力的我們帶著一份對(duì)生活的憧憬，對(duì)求知的渴望，對(duì)未來(lái)生活的追求，進(jìn)入了校園，我們每天都在一起交流，如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)的基礎(chǔ)，就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān)，快樂(lè)不能分享，孤獨(dú)感便會(huì)油然而生！而普通話(huà)便會(huì)是我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚，然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問(wèn)題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話(huà)在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮，這不僅會(huì)鬧出很多笑話(huà)，而且也有損全我們當(dāng)代學(xué)生的形象。
作為一名現(xiàn)代的小學(xué)生，必將會(huì)面臨著進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，但無(wú)論如何，普通話(huà)都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話(huà)中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要體現(xiàn)作為一名合格的小學(xué)生所需的素養(yǎng)！
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打時(shí)為省事冒出來(lái)的同音、錯(cuò)別卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話(huà)的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國(guó)的文才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。
所以我們要樹(shù)立說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范意識(shí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：
1、請(qǐng)用普通話(huà)道出您心中的每一聲問(wèn)候，這一聲問(wèn)候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)系你的朋友。
2、請(qǐng)用普通話(huà)、規(guī)范漢傳授您的.知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田。
3、請(qǐng)用普通話(huà)道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4、請(qǐng)用普通話(huà)和你周?chē)耐瑢W(xué)密切交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?/p>
親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話(huà)，時(shí)時(shí)講普通話(huà)，處處講普通話(huà)。讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言。
讓我們攜起手來(lái)，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，讓清脆悅耳的普通話(huà)響徹校園的每個(gè)角落！
此致
敬禮
普通話(huà)演講比賽演講稿4
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是：《讓我們與安全有約，與幸福有約》生命，一個(gè)莊重而深沉的詞匯，談起它，令人肅然起敬。就在我說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，不知道有多少生命降臨到這個(gè)世界上，又不知道有多少生命永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。生命誠(chéng)可貴!我們稱(chēng)頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人僅有一次;我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出迷人光彩。同時(shí)，生命也是脆弱的，它需要我們時(shí)刻警戒，擁有安全才擁有生命!
大家是否還記得有一首歌《祝你平安》中這樣唱道：“祝你平安，祝你平安，讓那快樂(lè)圍繞在你身邊;祝你平安，祝你平安，你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿!”我們每個(gè)人都渴望幸福，那么幸福究竟是什么呢?幸福是父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛，是依偎在媽媽溫暖懷抱的溫馨，是與同學(xué)分享成功的.喜悅，是放學(xué)回家后合家團(tuán)聚的歡樂(lè)……安全是幸福的生命線(xiàn)，平平安安就是人生最大的幸福!
但是校園中，還存在一些我們不曾注意的安全隱患。當(dāng)你在寢室里私用插線(xiàn)板，安然自得地用著暖寶寶、電吹風(fēng)等大功率電器時(shí)，是否注意到身邊的柜子、床上的衣物、甚至衣架書(shū)本都是易燃物品?當(dāng)下課鈴響，心急火燎地飛奔食堂的你兩步一跨，飛身下樓，是否設(shè)想過(guò)下一腳如果踩空了，后果會(huì)如何?……等等。
同學(xué)們，為了我們和家人的幸福，我們要把安全意識(shí)從“要我安全”轉(zhuǎn)為“我要安全，”“我應(yīng)安全”“我懂安全”，實(shí)現(xiàn)一個(gè)質(zhì)的飛躍。無(wú)論在校內(nèi)、校外，都要時(shí)刻注意安全：過(guò)馬路時(shí)遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行;上下樓梯互相避讓?zhuān)灰獡頂D、推搡;不在校園里圍追打鬧、攀越柵欄;不從樓梯扶手上往下滑……人最寶貴的是生命，而生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次，讓我們與安全有約，只有這樣，我們才能幸福終生。
謝謝大家!
普通話(huà)演講比賽演講稿5
各位評(píng)委，各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《狼之啟示之浪漫與現(xiàn)實(shí)》，槿軒杯》演講比賽初賽演講稿。
至于為什么要演講這個(gè)題目，這源自我一貫堅(jiān)持的一項(xiàng)理念：現(xiàn)實(shí)是基礎(chǔ)，浪漫是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，這正如經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑一般。下面我將結(jié)合狼圖騰一書(shū)談?wù)剛�(gè)人淺見(jiàn)。
讀過(guò)《狼圖騰》的同學(xué)都知道，這是一部充滿(mǎn)血性與神秘的關(guān)于狼的曠世奇書(shū)，我所強(qiáng)調(diào)的現(xiàn)實(shí)，與這種血性的剛毅是分不開(kāi)的，即要以強(qiáng)者自居，要有野心。在狼族中，彰顯了人類(lèi)亟需的強(qiáng)者心態(tài)。雖然從各種條件來(lái)說(shuō)，狼都算不上是強(qiáng)者，甚至與某些動(dòng)物相比，狼還處于弱者地位，但狼卻從來(lái)不以弱者自居，相反，狼總是以強(qiáng)者的姿態(tài)出現(xiàn)。無(wú)論面對(duì)什么樣的敵人，這種強(qiáng)者心態(tài)都不會(huì)改變，它們絕不會(huì)不戰(zhàn)而退，不戰(zhàn)自敗！《亮劍》里曾言，古代江湖上的劍客，決戰(zhàn)之時(shí)，即便對(duì)方是天下第一高手，無(wú)論你心中多么恐懼，你也要亮劍；就算是死在高手劍下，那也是雖敗猶榮，這就是亮劍精神！在現(xiàn)實(shí)生活中，發(fā)揮自己最大潛能的前提，就是必須擁有野心！在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，沒(méi)有野心，就沒(méi)有卓越的成就。為了衡量任何一項(xiàng)變革創(chuàng)新的成功幾率，我們的野心越大，就越有可能成功。野心勃勃的愿望，不僅可以創(chuàng)造出非凡的能力，同時(shí)也提供了激勵(lì)他人的靈感和力量。描繪一個(gè)夢(mèng)想，并將他人凝聚于這個(gè)夢(mèng)想周?chē)@就是野心的精髓。一位北大演講，說(shuō)他高中三年只做了三件事，第一，羨慕優(yōu)秀；第二，達(dá)到優(yōu)秀；第三，習(xí)慣優(yōu)秀。其實(shí)很多情況下覺(jué)得自己很苦，似乎再大的毅力也支持不下去了，那只能說(shuō)明你還沒(méi)有苦到一定程度，你真的苦到一定程度，剩下的便全是快樂(lè)，演講稿《槿軒杯》演講比賽初賽演講稿》。
我想許多人之所以不愿意奮斗，除了享受不到奮斗的喜悅，或許他們打心眼里瞧不起那些取得輝煌成就的人，正如"站在山腳、山頂下的兩個(gè)人，雖然地位不同，但從來(lái)不會(huì)羨慕，因?yàn)樵谒麄冄劾铮瑑扇艘粯用煨?。他們潛意識(shí)里的根本價(jià)值取向已脫離進(jìn)取的軌道，巧把無(wú)知當(dāng)個(gè)性，玩世不恭，他們陷入了浪漫的誤區(qū)。所謂浪漫，并非別的，而是一個(gè)人渾身散發(fā)出的良好的人文素養(yǎng)與精神狀態(tài)。
但是，浪漫是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的。正如"沒(méi)有這種兇猛的性格，人類(lèi)早就被兇殘的自然環(huán)境和獸群淘汰了""沒(méi)有人類(lèi)的半野蠻，就沒(méi)有人類(lèi)持續(xù)燦爛、不斷躍進(jìn)的文明"但血性并非毫無(wú)人性地一味的強(qiáng)制和壓迫。常拿實(shí)驗(yàn)與一中相比，發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家相比，"西方走的是一條'文明狼'的道路"，更好地實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)與浪漫的融合。曾經(jīng)不止一次地想過(guò)這種高壓狀態(tài)下的應(yīng)試教育與提倡全面發(fā)展的素質(zhì)教育的沖突究竟在哪里?兩者難道真的是水火不相容?后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，應(yīng)試教育更現(xiàn)實(shí)，其中滲透著素質(zhì)教育的成分；同時(shí)應(yīng)試教育也是素質(zhì)教育的基本技能之一。究竟如何正確處理兩者之間的關(guān)系?最理智的`選擇是堅(jiān)持中庸之道：一方面，我們?cè)撃贸隼堑难匀?yīng)對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)，人不能苦一輩子，但要苦一陣子，該出手時(shí)就出手，一定要狠！就拿考試來(lái)說(shuō)，考試不能說(shuō)明一切問(wèn)題但能說(shuō)明一些問(wèn)題，考高分也是一種能力！另一方面，在殘酷強(qiáng)勢(shì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力面前，守住自己內(nèi)心的東西，全面提高自己的綜合素質(zhì)！不要說(shuō)為了國(guó)家為了人民為了社會(huì)，為誰(shuí)都不如為了自己現(xiàn)實(shí)，我想這就是為什么說(shuō)"人不為己，天誅地滅"，從某種程度上講這是一種處世的智慧，是作為現(xiàn)代人所應(yīng)當(dāng)具備的基本能力！具備良好的人文精神與精神狀態(tài)，會(huì)讓你的人氣指數(shù)增長(zhǎng)好幾個(gè)百分點(diǎn)，；具備一定的實(shí)力并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻爆發(fā)，只為讓更多人為你的才華深深折服。骨子里流淌著血性的魅力并不意味著對(duì)每個(gè)人都要兇巴巴地一臉嚴(yán)肅，但關(guān)鍵時(shí)刻你要發(fā)揮作用，要實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，要實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，要有新的突破；同樣具備良好的人文素養(yǎng)并不意味著隨波逐流與喪失自我，更非我們所經(jīng)常看到的玩世不恭與意志消沉，但待人需和善、謙遜，緊閉眼睛慢張口，切忌"有個(gè)性，沒(méi)人性"，所謂的"嚴(yán)于律己，寬于待人"則是對(duì)浪漫與現(xiàn)實(shí)的經(jīng)典闡釋?zhuān)?/p>
《狼圖騰》，一部曠世奇書(shū)，不同的人在這里讀出不同的自我，我從中汲取到的，是作為一名合格的中國(guó)青年應(yīng)當(dāng)具備的信仰和魄力，即張揚(yáng)個(gè)性，崇尚血性，適時(shí)出擊，努力打開(kāi)自己的視野，提升自己的境界；另一方面精心培育自己的人文素養(yǎng)與中庸性情。讓我們始終飽含一股溫情和感動(dòng)，手揮自信的利劍，全力以赴，把自己推向一個(gè)登峰造極的境界；讓我們激濁揚(yáng)清，貫徹與人為善理念，踏遍坎坷，沖破黎明前的黑暗，邁向人生輝煌的頂峰！
普通話(huà)演講比賽演講稿6
尊敬的各位評(píng)委、各位同行：
大家好！我是來(lái)自麗水中學(xué)的柯文靜。朋友們都喜歡說(shuō)我“文文靜靜”，我們的吳一鳴校長(zhǎng)看我在他面前不善言辭，多次打趣說(shuō)：干脆叫“可文靜”算了。但熟悉我的人都知道：其實(shí)，我內(nèi)心里一直有火一樣的激情。你們看，雖然我的個(gè)子不高，但我對(duì)生活和工作的熱情很高；雖然我的體積不大，但我對(duì)學(xué)生和學(xué)校的期望很大；雖然我的教齡不長(zhǎng)，但我的教育之夢(mèng)很長(zhǎng)。因?yàn)椋湍銈円粯樱傆幸环N力量讓我們奮勇前行。所以今天，與其說(shuō)我們帶著演講稿而來(lái)，不如說(shuō)我們懷揣著對(duì)教育的夢(mèng)想而來(lái)！是的，我懷揣夢(mèng)想而來(lái)。我們都知道：我們的民族，她的文明之火自開(kāi)始燃燒起便延續(xù)至數(shù)千年而從不熄滅；我們的國(guó)家，她孕育了燦若繁星的仁人志士不斷開(kāi)拓和傳承著龍的精神；我們的政黨——中國(guó)共產(chǎn)黨，自誕生之日起，便將國(guó)家、民族發(fā)展與復(fù)興的歷史重任扛在肩上，艱難前行卻從不言棄；我們的教師群體，頭頂光環(huán)，甘守清貧，在小小的黑板上耕耘一生。我們更知道，我們的整個(gè)民族和國(guó)家正昂首闊步走在一條偉大的復(fù)興之路上，民族復(fù)興，首先要振興教育，振興教育，教師可謂責(zé)任重大。
這，需要你，需要我，需要我們大家每一個(gè)人尤其是每一位黨員教師的全力以赴。正是懷揣著為民族復(fù)興的偉大事業(yè)盡一份綿薄之力的夢(mèng)想，我高唱著“走盡天下路，看盡天下書(shū)，教盡天下人”的豪情辭別故土，走上了神圣的講臺(tái)。然而，“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，疲倦的周末，”日復(fù)一日，年復(fù)一年，再加上社會(huì)和家長(zhǎng)的高要求，煩惱化作怨言?huà)焐献旖牵瑧n(yōu)慮化作皺紋爬上臉龐，五一回家，許久不見(jiàn)的老外婆居然把我看成了我媽媽?zhuān)握{(diào)而枯燥的生活漸漸磨平了原來(lái)的棱角，我開(kāi)始不停地追問(wèn)：我還能堅(jiān)持下去嗎？我能當(dāng)好一名合格的黨員教師嗎？我的夢(mèng)想還在嗎？學(xué)校黨總支部一向很重視黨員的民主生活，不管學(xué)校的教學(xué)工作安排有多緊，也都會(huì)有條不紊地開(kāi)展黨員思想教育活動(dòng)。
“講黨性、重品行、作表率”，不僅是對(duì)黨的建設(shè)的要求，更為我們黨員教師指明了前進(jìn)的方向。我的眼前頓時(shí)一亮。而我的身邊更是有這么一大批可親可敬的黨員同事們：看，他們中，有的生病住院卻謝絕同事前去探望怕影響學(xué)校的教學(xué)工作；有的'在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑完3000米，以一個(gè)領(lǐng)跑者的姿態(tài)鼓舞著所有的學(xué)生們；有的挺著大肚子周五還在學(xué)校跑上跑下忙得不亦樂(lè)乎周六就在醫(yī)院生下了寶寶；有的孩子從小就知道媽媽無(wú)法照顧自己而變得很獨(dú)立，即使生病也是一個(gè)人在家，有的??連麗中的學(xué)生都說(shuō):我們學(xué)校女老師的孩子都是缺少母愛(ài)的。而有媽媽卻缺少母愛(ài)的孩子在我們教育界太多太多了。說(shuō)到這里，我不得不提我熟悉的一位女老師、女黨員。丈夫?yàn)榱俗约旱慕逃龎?mèng)想，積極響應(yīng)教育局的號(hào)召去了四川支教。這一去就是半年。把住在一起的年邁的父親和身體欠佳的岳父、岳母三位老人和一個(gè)不到四歲的孩子全部留給了她。
每當(dāng)老人或孩子生病，她總是一個(gè)人騎著電動(dòng)車(chē)奔波在家、學(xué)校和醫(yī)院之間，卻從無(wú)怨言，她用柔弱的肩膀扛起了全部家庭的重?fù)?dān)！有一次，她的孩子在幼兒園被老師錯(cuò)罰了，她心疼孩子卻又理解老師，心中的委屈無(wú)處訴說(shuō)，只有在辦公室偷偷地流淚，但上課鈴響，她又打起精神去了課堂。今天，我來(lái)演講，她又主動(dòng)幫我代課！都說(shuō)女人是脆弱的，但母親是偉大的，那母親教師是不是更偉大呢？我只能說(shuō)：正是因?yàn)閼汛е鴮?duì)教育的夢(mèng)想，才讓她有了繼續(xù)奮勇前行的力量！是的，他，他們懷揣夢(mèng)想而來(lái)！他說(shuō)：寂寞成才；他還說(shuō)：只要靜下心來(lái)教育，潛下心來(lái)育人，三尺講臺(tái)也可成就偉大理想；他說(shuō)：他正是懷著對(duì)教育的無(wú)限熱誠(chéng)和夢(mèng)想奔麗水中學(xué)而來(lái)。
多少個(gè)早晨，身為班主任的我還未走進(jìn)教室，他已離開(kāi)；多少個(gè)深夜，當(dāng)我在教工宿舍安然入睡時(shí)，朦朧中樓下傳來(lái)他斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽。多少次，他諄諄告誡：年輕人，吃虧是福；多少次，他情緒激昂地說(shuō)：百年麗中正處于大發(fā)展的風(fēng)尖浪口，我們大家要同舟共濟(jì)、齊渡難關(guān)！依然記得去年9月，甲流肆虐校園，他連夜召集全體教職工開(kāi)會(huì)，接著又召集全體班主任開(kāi)會(huì)，會(huì)議結(jié)束后，我去拿落在會(huì)議室的手機(jī)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)戚局長(zhǎng)和他以及其他的領(lǐng)導(dǎo)們正神情嚴(yán)峻、在商討對(duì)策！
看看時(shí)間，已是夜晚12點(diǎn)。我想，看得見(jiàn)的事跡是數(shù)得清的，看不見(jiàn)的背后又蘊(yùn)含了多少的艱辛和付出呢？比如：學(xué)校的整體搬遷？比如校建的整體完善？比如如何在這一特殊時(shí)期帶領(lǐng)我們?nèi)w麗中人完成歷史賦予我們的使命？在這里，我要深切地呼喊：敬愛(ài)的吳校長(zhǎng)，您辛苦了！麗中的全體老師們，我們要一直努力！也許，“一日為師，終身為父”只是古訓(xùn)，但每一個(gè)麗中人的心中始終矗立著一塊高高的警示牌；每一個(gè)麗中人都甘守寂寞，堅(jiān)守著自己的責(zé)任田；每一個(gè)麗中人都深深地信奉“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁”。身邊沒(méi)有督促，但心中有根鞭子在不斷催促，那是責(zé)任；背后沒(méi)有驅(qū)趕，但靈魂深處始終有個(gè)聲音在不停地呼喚，那是對(duì)教育不變的熱愛(ài)！是的，我們懷揣夢(mèng)想而來(lái)！我們明白：站于三尺講臺(tái)，成不了這個(gè)時(shí)代最前沿最耀眼的弄潮兒，成不了被銘記于千秋萬(wàn)代的英雄，但我們一定會(huì)守著這一群群朝氣蓬勃的年輕人，陪他們走過(guò)人生中春華秋實(shí)的黃金歲月，這，又是怎樣的一種幸福？！
是的，我們懷揣夢(mèng)想而來(lái)，我們夢(mèng)想著有一天：當(dāng)人們提起麗水中學(xué)時(shí)會(huì)情不自禁地贊嘆——這所百年老校又重新站在了輝煌的頂點(diǎn)；我們夢(mèng)想著有一天，四面八方的人爭(zhēng)著把自己的孩子送往麗水而不是在心里默默嘆息；我們夢(mèng)想著有一天：當(dāng)我們外出時(shí)，我們可以自豪而驕傲地大聲說(shuō)：我是一名光榮的人民教師，來(lái)自麗水！老師們，領(lǐng)導(dǎo)們，讓我們相信：當(dāng)種種力量匯成洶涌的河流，我們將乘風(fēng)破浪奮勇前行！讓我們相信：相信我們的夢(mèng)想之花一定會(huì)綻放得絢麗無(wú)比！讓我們相信，相信麗水教育的明天一定會(huì)——面朝大海，春暖花開(kāi)！謝謝！
【普通話(huà)演講比賽演講稿】相關(guān)文章：
普通話(huà)演講比賽總結(jié)11-21
講普通話(huà)的演講比賽稿09-09
教師普通話(huà)演講比賽11-24
普通話(huà)演講比賽活動(dòng)方案【熱門(mén)】10-19
2022年推廣普通話(huà)演講比賽稿10-04
2023年推廣普通話(huà)演講比賽稿06-29