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推廣普通話倡議書

更新時間：2023-12-20 07:30:17

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推廣普通話倡議書范文[精選]

　　在生活中，倡議書的使用頻率越來越高，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。還是對倡議書一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的推廣普通話倡議書范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

推廣普通話倡議書范文1

同學們：

　　大家好。

　　普通話是我國全民族通用語言，今年9月15日至21日是我國第十八屆推廣普通話活動周。為大力宣傳國家語言文字方針政策，營造傳承和弘揚中華優秀傳統文化的濃厚氣氛，提高學生語言文化素質、提升語言能力，建立幸福美麗大豐，創立書香校園，我校學生會特向全體同學提出如下建議：

　　1、講普通話。

　　無論在校內還是在校外，與人交流時一律使用普通話，使用文明用語。

　　2、做宣傳員。

　　圍繞第十七屆推普宣傳周的主題：“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”，以“說好普通話，圓夢你我他”為標語，各班召開一次主題班會，出一期主題板報或手抄報。積極向周圍人宣傳講普通話的重要意義，帶動爸爸媽媽、親戚朋友、街同學們，讓我們立即行動起來，從自己做起，帶動大家講普通話，做文明人，為建立美麗和諧的校園奉獻自己的一份力量。尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!在金秋送爽的九月，我們又迎來了我國的第十五屆普通話宣傳推廣周。本屆“推普周活動的`宣傳主題是：“標準使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。那么，為什么要大力推廣普通話呢?

　　大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國有56個民族，13多億人口。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體，不僅影響人們的正常交往，而且極大地阻礙我國經濟開展。為此，推廣普及普通話，有利于增進各民族、各地區的交流，有利于我國經濟建立的順利實施，有利于維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。

　　為此，經國務院批準，自1998年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周活動。

　　也許有人認為“推普周活動是小事一件，其實不然。推普活動具有多方面的重要意義。由國家教育部指導督辦的《語言文字周報》有這樣一條宣傳標語：“愛國旗，唱國歌，說普通話。確實，作為漢民族的共同語言，普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國的表現之一。

　　普通話的推廣普及程度還是一個學校文明程度的標尺。普通話水平的上下也是衡量一個人素質、修養的尺度之一。所以，借開展“推廣普通話宣傳活動之際，東石中心小學向全校師生發出建議：一、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用標準漢字，使標準用語成為一種自覺行為。

　　二、請同學們上課答復下列問題，課下與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣，形成良好的校園語言環境。

　　三、請在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。

　　四、請在社會生活中盡量堅持使用普通話，注意使用文明語，不說粗話和臟話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

　　五、對校園內不標準的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。同時，每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不標準字的社會實踐活動，強化用語用字的標準化意識。

　　六、教師們要以身作則，率先垂范，積極參與推普活動，在教案、講課、作業批改中不要出現不標準用字、用語現象。老師們，同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，大力推廣普通話，讓每一位師生都成為推廣普通話的文明使者，讓普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫標準字，做文明人!

倡議人：xxx

　　xx月xx日

推廣普通話倡議書范文2

親愛的家長、老師、小朋友們：

　　普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔膜、增進人際溝通、促進社會開展都具有非常重要的作用。9月14日至9月20日是第屆全國推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是：大力推廣和標準使用國家通用語言文。

　　為了適應社會開展的需要，廣泛使用標準普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、開展幼兒口語對于正處在語言開展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境熏陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能為他們今后掌握標準的語言文打下良好的根底，并受益終生。為了做好推普工作，我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發出如下建議：

　　1.課堂內，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，并能到達準確流利。幼兒園一日生活各個環節使用普通話，形成良好的語言環境。

　　2.老師、家長、孩子之間堅持使用普通話，逐步養成習慣，由生硬走向自然。

　　3.積極為孩子創造各種學習時機，學說普通話，標準幼兒用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢的`講述。如出現不正確的發音、存在方言、土語，要給予及時糾正。

　　4.認真查找身邊的各種用是否標準，發現不標準漢及時指出并改正。

　　5.盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

　　說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與開展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活!

　　倡議人：xxx

　　xx月xx日

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