總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起來學習寫總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的普通話宣傳周活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

普通話宣傳周活動總結1

　　20xx年9月的第三周是第24屆全國推廣普通話宣傳周，根據教育局下達的相關精神，我校圍繞“普通話誦百年偉業,規范字寫時代新篇。”這一主題，結合學校實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的推普活動，使全校師生共同參與到推普活動中來，取得了良好的效果。現對本次推普活動總結如下:

　　一、領導高度重視，安排合理有序

　　推普活動年年開展，為了避免師生們在思想上產生倦怠，學校領導高度重視，校黨委書記、校長親自過問，為確保我校推普周活動有序開展，政教處、團委還結合我校具體情況，制定、明確了推普周活動的主題、時間、內容及具體要求。

　　二、活動準備中學習推普精神，營造推普氛圍

　　1、在校園內醒目處懸掛宣傳橫幅，“普通話誦百年偉業,規范字寫時代新篇。”，將推普與校園日常行為規范聯系起來，引起廣大師生的重視。

　　2、學校廣播站召開一次推普專題廣播員會議，商議如何發揮廣播站在推普過程中的作用。會議決定開設推普節目專欄，發揮廣播媒體的宣傳優勢，如向全校師生進行大力力宣傳《國家語言文字法》，通過校園廣播站深化本次推普周的主題。

　　三、活動進行時豐富多彩，注重實效

　　1.“國旗下講話”

　　活動期間，在學校升國旗儀式上，值周領導發表了主題下講話，以飽滿的熱情向全校師生交流自己對學校普通話的`認識，并以誠摯的語言倡導全校師生充分認識推廣普通話的重要意義，人人參與，堅持說普通話，寫規范字，營造良好的校園語言文化氛圍。

　　2、“不規范用字糾察隊”

　　在學生中成立不規范用字糾察隊，對校園內和學校周邊進行“不規范用字”檢查并糾錯，并填寫相關表格，匯總情況。檢查結果顯示，用字方面，校內各處固定粘貼的宣傳標語、名言警句、提示標牌等都做到規范用字。學生作業中的簡化字、連筆字等現象都較為少見，寫錯別字的情況相對較多，教師的板書中也偶爾有筆誤存在。用語方面，課堂上師生基本都用普通話交流，課余時間，個別師生還是習慣用方言交流。以上這些現象經發現提醒后，學生和老師們都及時改正過來，并表示今后會更加注意用字用語的規范。

　　3、“普通話誦百年偉業,規范字寫時代新篇”主題班會

　　以班級為單位，開展以“普通話誦百年偉業,規范字寫時代新篇。”為主題進行紅色經典誦讀活動。

　　4、“硬筆書法比賽”

　　在全校范圍內開展以“推廣普通話”為主題的書法比賽活動，三至六年級每班至少交4幅作品，優秀作品將在校園內展覽。此次活動一共收到學生32份作品，大部分手跡工整，反映出學生對本次活動的重視，其中有十多張優秀作品，被張貼到學校宣傳欄展覽。

　　5、成語大賽

　　6、黑板報考評

　　為使推普活動全面深入地開展起來，在各班進行教師節主題的黑板報評比，將規范漢字納入評比范圍。

　　四、活動效果

　　以上推普活動我校師生一起參與，對教師來說是提高普通話水平的好機會，也是給學生以身作則的關鍵時刻。對學生而言，他們在成語大賽過程中鍛煉了自己的膽量，展現了個人的魅力。因此，在本屆推普周活動中，我校師生都有收獲，更重要的是通過本次推普周活動的開展，我校師生用語、用字的意識得到了很好的強化和提高。

　　當然推普活動是一項持續、長期的工作，不是通過搞好一兩項活動就能解決問題的，而是我們每一名師生都要從自身做起，無論課上課下、校內校外，人人說好用好普通話，養成良好的說普通話的習慣，只有這樣，才能達到推普活動的真正目的。我們要不斷運用新的方式加強對教師、學生、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業語言，成為面向現代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。我校將以全體師生“說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人”為目標，持之以恒地開展好這項工作，不斷提高學校的語言文字工作水平。

普通話宣傳周活動總結2

　　今年xx月xx日至xx日是我市第xx個全國推廣普通話宣傳周，本屆宣傳周活動的主題是“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。我們在全市范圍內集中開展了宣傳活動，進一步增強了全體公民的語言規范意識，收到了良好的宣傳效果。現將我市第xx屆“推普周”活動情況總結如下：

　　一、提高思想認識，加大推普宣傳力度

　　前期，我們本著求真務實的精神，從實際出發，認真籌劃，制定了《xx市第xx屆推廣普通話宣傳周活動方案》，及時下發到市語委成員單位、各縣市區教育局和市直屬各學校，明確了此次宣傳活動的任務目標。為積極營造濃厚的宣傳氛圍，全面生動地宣傳國家通用語言文字規范知識，xx月xx日至xx日，我市在龍奧大廈北大廳內場地開展了第xx屆推廣普通話宣傳周語言文字工作展。x月x日，省語委辦主任孫祖興、副調研員杜永娟等一行x人，市教育局機關處室人員和各縣（市）區語委辦負責同志饒有興致地參觀了此次展覽。這次展出是近年來我市語言文字工作的一次全方面的梳理和總結，是對語言文字政策法規的一次有針對性的解讀和宣傳，對于黨政機關工作人員進一步提高語言文字規范意識起到了積極的推動作用。

　　二、活動形式豐富多彩，扎實有效

　　今年適逢國務院發布《關于推廣普通話的指示》xx周年、《國家通用語言文字法》實施xx周年。市語委辦按照節儉的原則，統一制作了“推普周”宣傳畫和宣傳用品，及時印發到有關單位和部門，加大了宣傳力度，使語言文字政策法規深入人心。按照慣例，我市還積極運用新媒體豐富宣傳手段，積極開展投入少、效果好、人民群眾喜聞樂見的活動形式，增強了宣傳實效。

　　各中小學、幼兒園在推普周期間充分發揮了教育的基礎作用，結合語文教學、傳統文化教育、德育活動和校園文化建設，積極開展各種主題活動，大力宣傳國家語言文字法律法規和規范標準，弘揚愛國主義精神和優秀傳統文化，營造了推普宣傳氛圍，增強了語言文字規范應用能力。

　　三、不斷創新活動形式，增強宣傳實效

　　今年“推普周”期間，將在我市學校中開展幾項主題活動：一是對我市中小學“傳承中華傳統美德”主題演講比賽活動進行表彰；二是結合我國傳統節日，組織開展“我們的節日”主題誦讀活動匯報演出及表彰，推動我市經典誦讀活動廣泛、深入、持久地開展。三是積極組織開展x市規范漢字書寫比賽活動，進一步展示我市教師、學生書法學習成果。

　　此外，“推普周”期間，我市各級各類學校也紛紛開展以推普為主題的各類宣傳活動，例如：xx區學校設立“推普監督崗”。每班選派三至五名普通話較好、能力較強的學生成立班級推普小分隊，做好班級推普工作。各班推普監督員隨時進行巡查，加強校內規范用語用字的`檢查和糾錯，監督檢查師生用語用字的規范情況，提醒師生說好普通話；xx區施行家校合作，實現推普兩級跳。開展“我給父母當老師”活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭；xx區在推普周期間，全區中小學舉辦了以“推普周”為主題的升旗儀式，對全體師生進行推普周宣傳教育，向全校師生發出了“推普周”活動倡議。

　　今年“推普周”期間，各有關部門開展了扎實有效、豐富多彩的活動，語委辦共收到來自各單位各部門的“推普”宣傳照片百余張。市語委辦同時運用網站、微信等新媒體進行廣泛宣傳，創新了活動載體、豐富了宣傳手段，增強了宣傳實效，使活動形式雅俗共賞、喜聞樂見。今后，我們將在上級領導的關心支持下，以提高全市語言文字規范應用意識為目標，進一步加大工作力度，推動我市的“推普周”集中宣傳工作再上新臺階。

普通話宣傳周活動總結3

　　20xx年9月15日至21日是第xxx屆全國推廣普通話宣傳周，根據文件要求精神，學校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“推廣普通話，圓夢你我他”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現將工作總結如下：

　　1、加強組織領導。為加強對第十七屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員有各班主任及科任教師。

　　2、制定周密活動方案。為做好推普工作，依據文件要求精神，圍繞本屆推普周主題“推廣普通話，圓夢你我他。”結合我校的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的.策劃，制定工作方案，保證活動順利進行。

　　3、師生動員，營造氛圍。為了使我校第十七屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先，學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。學校向全校師生發出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養，齊心協力，做出自己應有的貢獻。

　　4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學校利用廣播、櫥窗、

　　宣傳欄、黑板報等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識，增強語言文字法規意識，通過不同的媒體、不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。

　　5、發揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動。如“中華美文經典朗讀、“圓夢你我他”朗誦、演講比賽、規范漢字征文活動等。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的積極性。

　　6、不定期進行檢查，將檢查結果公布，并列入教職工考核中。 存在問題及措施：

　　1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。

　　2、少數師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。

　　總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

　　20xx年9月18日

普通話宣傳周活動總結4

　　20xx年9月11日17日是第16屆全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周的主題是：推廣普通話，共筑中國夢。在為期一周的宣傳活動中，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習，取得了良好的效果。現對本次推普活動總結如下：

　　一、高度重視，群策群力。

　　為將推普周活動落到實處，學校領導高度重視，結合我校本學年教育教學工作的實際，成立由梁立泉校長為組長的學校語言文字工作領導小組，分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。并制定了“推普宣傳周”活動方案，確保了“推普周”活動的順利開展。

　　二、營造推普環境，加大宣傳力度。

　　1.用張貼宣傳圖片、出黑板報等形式，營造良好的'推普氛圍。2.9月16日舉行以普及普通話為主題的升旗儀式，推廣普通話的宣傳演講。大隊輔導員向全校師生發出了“說普通話、寫規范字”的倡議。

　　3.9月16日各中隊在大隊部的統一組織下組織開展了“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”主題的班隊會。

　　三、開展豐富活動，力求寓教于樂。

　　學校首先根據學生的年齡特點，充分利用學校現實條件、優勢，在學生中廣泛開展推普活動。

　　1.開展了“中華經典誦讀”活動。開展形式多樣的經典誦讀活動，教育學生熱愛、傳承中華民族的優秀文化，提高師生的普通話水平和文化修養。

　　2.組織學生辦一期“說普通話、寫規范字”的手抄報，讓學生在寫寫畫畫中汲取營養，規范其語言文字的使用。

　　3.為豐富學生普通話方面的知識，學校印制了《語言文字規范化宣傳材料》，組織學生認真學習傳誦。我們還讓孩子把材料帶回家，利用學生對家長進行了一次推普宣傳和普通話輔導活動。

　　4.中高年級組織開展了規范漢字書寫競賽活動。通過開展書寫教育，積極引導廣大學生養成良好的寫字習慣，提高規范漢字書寫水平，培養學生熱愛祖國文字和書法藝術，傳承、弘揚中華優秀傳統文化。

　　總之，每年一度的推普周是集中宣傳國家通用語言文字法律法規的重要陣地，是集中展示語言文字應用成果的平臺，也是加強語言文字工作的重要載體。在我們的努力下，爭取將推廣普通話活動真正深入到每位師生、家長的內心深處。讓普通話成為校園語言，成為職業語言，成為面向現代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。

普通話宣傳周活動總結5

　　20xx年9月10日至9月14日是第十八屆普通話宣傳周，根據田語 [20xx]191號的文件精神，為了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，我校大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下：

　　一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

　　為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組。教務處、團委、語文組精心制定了活動計劃，認真做好推普活動的組織與實施工作。

　　二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識。

　　為使“說好普通話，走進新時代”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們在9月10日星期一國旗下講話時召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件精神和推普倡議書，提出了推普周學校將要開展的各項活動。

　　三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

　　為了使第十七屆推普宣傳周活動深入師生的工作學習中，學校利用一切可宣傳的`方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。

　　1、學校有醒目的推普宣傳標語。

　　2、利用周一升旗的國旗下講話、校園廣播、主題班會、手抄報、黑板報等進行普通話的推廣。

　　3、利用周四中午時間，學校開展以“書寫經典，傳承文明”漢字書寫比賽，倡導人人寫一手漂亮字，說一口流利的普通話為最基本要求。

　　4、利用櫥窗陣地宣傳《國家通用語言文字法》。

　　5、發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

普通話宣傳周活動總結6

　　根據《xx市教育局和體育局等八部門關于轉發xx省教育廳十部門關于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知的通知》文件，我局結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“說好普通話，周活動工作總結邁進新時代”為宣傳教育主題。推廣普通話宣傳積極開展了第21屆全國推廣普通話宣傳周活動，現將活動總結報告如下：

　　為將推普周活動落到實處，我局成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，并召開會議，對上級文件進行了認真的學習，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。使我局在“推普周”活動中做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的順利開展。

　　為營造良好的推普氛圍，在我局醒目懸掛推普宣傳，并在進行宣傳活動時，積極推廣普通話。要求每位司法以積極的態度和飽滿的`熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使用普通話和規范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了司法的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。

　　為扎實有效的開展好“推普周”活動，我局結合自身實際，積極開展推普周活動。一是認真組織領導干部職工深入學習《國家通用語言文字法》。二是積極開展普通話宣傳活動。通過各項活動的開展引導了我局領導干部職工和群眾認知傳統、繼承傳統、傳統，提高了我區語言文字應用水平。

　　我局將以本次“推普周”活動為契機，進一步加強領導，強化措施，大力開展推普活動，使普通話真正成為本局的工作語言、學習語言、生活語言和執法語言。

普通話宣傳周活動總結7

　　根據《xx市教育局和體育局等八部門關于轉發xx省教育廳十部門關于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知的通知》文件精神，我局結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“說好普通話，邁進新時代”為宣傳教育主題。積極開展了第21屆全國推廣普通話宣傳周活動，現將活動總結報告如下：

　　為將推普周活動落到實處，我局成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，推廣普通話宣傳具體指導本次活動的`開展，并召開成員會議，對上級文件精神進行了認真的學習，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。使我局在“推普周”活動中做到了有計劃、有安排、周活動工作總結有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的順利開展。

　　為營造良好的推普氛圍，在我局醒目位置懸掛推普宣傳標語，并在進行法治宣傳活動時，積極推廣普通話。要求每位司法干警以積極的態度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使用普通話和規范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了司法干警的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。

　　為扎實有效的開展好“推普周”活動，我局結合自身實際，積極開展推普周活動。一是認真組織領導干部職工深入學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。二是積極開展普通話宣傳活動。通過各項活動的開展引導了我局領導干部職工和群眾認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，提高了我區語言文字應用水平。

　　我局將以本次“推普周”活動為契機，進一步加強領導，強化措施，大力開展推普活動，使普通話真正成為本局的工作語言、學習語言、生活語言和執法語言。

普通話宣傳周活動總結8

　　今年的推普周主題是：普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁。的確，我們的祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普通話對于祖國的統一、民族團結、社會的進步具有特別重要的意義。

　　學校語言文字工作是我國語言文字規范化、標準化的基礎，學校是普及教育、培養社會主義建設人才的重要基地，而幼兒園是普及基礎教育的基礎，是普及普通話最前沿的陣地。

　　在開學的第三周，我們迎來了第七屆全國推廣普通話宣傳周，我們借這一契機，并結合以往幾屆宣傳周活動積累的經驗，開展豐富多彩的推普活動，我們的做法是：

　　1、加強學習，重點學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，從法的'角度對之有更為深刻的了解。

　　2、升旗儀式上領導講話，進行全園推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。

　　3、根據各年齡層次幼兒的特點，中班年級開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞朗誦比賽，大班和小班年級則聯合開展了大帶小學說普通話的活動。

　　4、大班幼兒與老師一起自制宣傳小旗，人人爭當推普員，人人爭當小記者，進行在社區、街道宣傳。

　　5、宣傳員提前出好內容豐富、立意鮮明的推普黑板報，向家長宣傳推普周活動，并在園內各樓層、社區內張貼各類宣傳口號，盡可能地擴大宣傳范圍，讓更多的人加入到推普隊伍中來。

　　大力推廣普通話，促進語言文字規范化，這將是一項長期而艱巨的任務。推普周中我們所做的，只是這一源源長河中小小的浪花而已，我們的推普之路還很長，我們將一直保持著這份推普熱情，我們的推普在繼續……

普通話宣傳周活動總結9

　　為了進一步增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，在第21屆推普周來臨之際，安陽市銀鷺小學精心部署了一系列的相關活動，現總結如下：

　　一、舉行推普周主題升旗儀式

　　在本周的升旗儀式上，大隊輔導員王凌燕作了“講好普通話，寫好規范字”為主題的`國旗下的講話。她介紹了推普周的相關知識，并向全校師生發出倡議：倡議全校師生寫規范漢字，養成說普通話的習慣，并盡量做到準確流利，為未來打下基礎。

　　二、各班辦一期推普主題黑板報

　　各年級認真辦了一期“講好普通話，寫好規范字”主題黑板報，大家根據活動主題設計出一幅幅精美的黑板報，主題鮮明，圖文并茂。大力營造積極向上，健康文明，潤物無聲的校園文化氛圍。

　　三、營造濃厚推普氛圍。

　　利用張貼宣傳海報、微信公眾平臺、校園網站、印制宣傳頁等方式，向學生家長以及社區群眾宣傳推普周。五年級學生代表深入社區介紹推普周主題，教清潔工人、老爺爺老奶奶說普通話。學生跟家長共讀《20xx推普周致家長的一封信》，號召家長從自身做起，說普通話、寫規范字。

　　四、上好每一節寫字課。

　　在本屆推普周活動中，學校要求老師更加認真的上好每一節寫字課，糾正學生寫字坐姿及握筆姿勢，并在寫字課時間播放《云水禪心》，給學生營造靜心、放松的寫字環境。在今后，上好每一節寫字課將納入學校常規管理中，讓學生從小能夠寫一筆好字。

　　五、開展推普周童謠誦讀活動。由年級組統一選取古詩詞，組織各語文老師利用語文課、晨練、午間等時間段對學生開展古詩詞誦讀活動，加強學生的意識，落實學生說好普通話。

　　安陽市銀鷺小學在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了語言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭語言文字工作再上新臺階。

普通話宣傳周活動總結10

　　20xx年9月11日至17日是全國“第二十屆推廣普通話宣傳周”。活動中，我們緊緊圍繞“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”這一主題，結合學校實際情況，我校對推普工作提出了具體的要求，教師認真做好語言文字規范化宣傳、推廣工作，以各年級班主任教師為推廣普通話、寫好規范字的主要力量，向全體學生宣傳說普通話、寫規范字，并嚴格審查學校校園文化中面向公眾的漢字，減少錯別字、繁體字、異體字的出現，尤其減少板書、黑板報、作業中出現的不規范字，并且要求廣大師生在公共場合說普通話，提高普通話在校園的普及程度。

　　一、主要措施

　　1.早啟動、早安排。9月11日學校領導宣讀“第十九屆全國推廣普通話宣傳周活動”正式啟動，并布置相關推普安排。

　　2.在推普周期間，我校通過出黑板報、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍。

　　3.一次國旗下講話

　　9月11日早操期間學校領導布置了推普周的.活動安排，并由學生代表倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規范字的重要意義。

　　4.一次主題班會

　　9月11日各班級召開了一次推普主題班會。

　　5.一次社區宣傳活動

　　9月12日，我校幾名推普大使在老師的帶領下帶著倡議書，走進上洞村，向村民和過路的爺爺奶奶、叔叔、阿姨積極宣傳使用普通話。

　　6.一次以推廣普通話為主題的宣傳欄。

　　7.開展現場作文比賽活動。

　　為配合20xx年市讀書節活動，引導學生積極參與讀書活動，愛讀書，多讀書，讀好書，沐浴書香，培養學生良好的閱讀習慣，使讀書成為學生生活的一部分，讓學生通過讀書開闊視野、豐富知識、增長智慧，從而提高學生的習作水平。按照要求，第三周星期一下午第三節，四到六年級每班三名學生代表班級參加了xx小學讀書節小學生“夢閱讀”現場作文競賽活動。

　　8.規范漢字書寫比賽

　　9月15日，各班在校隊課舉行了規范漢字書寫比賽，倡導學生說普通話，寫規范字。

　　雖然第二十屆全國推廣普通話宣傳周已經結束，但是推廣普通話、推行規范字的工作還任重道遠。我們將大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。

　　xx小學

　　20xx年9月

普通話宣傳周活動總結11

　　根據教委辦的通知要求，我校認真開展了第十九屆“全國推廣普通話宣傳周”的活動，為了構建學校和諧教育，增強推普意識，提高普通話水平，為了今后更好的做好推普工作，現將本屆推普周活動工作總結如下：

　　一、做好宣傳工作

　　推普周的星期一上午，利用在國旗下講話，進行了“講普通話，規范校園語言，爭做南林新人”的'倡議：在會上強調了學生與說普通話交朋友，在學校任何地方都得說普通話，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結，維護國家統一，推動社會經濟發展，全面建設小康社會服務的意義和作用，并以板報的形式向全校師生告知推普周的具體做法和要求。

　　二、抓好活動主題

　　本推普周活動的主題為“大力推廣普通話助力建設小康社會”。本著這一活動主題，我校9個班級在周三中隊活動開展以“大力推廣普通話助力建設小康社會”主題班會，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話與推行規范字相結合。利用推普宣傳周搞一些豐富多彩的推普活動：

　　1.啄木鳥行動，全校尋找錯別字等。

　　2.在校園內張貼各種相關標語，營造推普氛圍。

　　3.黑版報定期宣傳，與師生共同交流的場地，提高普通話水平。

　　推普工作是學校應該做的持續工程。說好、講好普通話在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持講好普通話、說好普通話，從而達到帶動周邊社區環境，提高全社會語言文字規范水平的目的。

　　總之，經過全體教師的共同努力，使全體師生變被動學習使用為主動學習使用，并把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話導入了一個新的境界，使普通話成為校園語言努力，把我校推普工作再創輝煌。

普通話宣傳周活動總結12

　　推普周期間，學校利用LED屏、宣傳欄、宣傳櫥窗展示推普周宣傳公益廣告，張貼宣傳海報，懸掛宣傳標語。以鄉政府牽頭，組織社區、中心校部分教師開展街頭推普宣傳活動，向各位家長發放推廣普通話相關資料。

　　學校還積極開展啄木鳥活動，對張貼欄、黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正;利用周一國旗下講話的時間，進行“普通話宣講”國旗下講話;各班辦一期推普板報或手抄報比賽，學校進行專項評比;利用主題班會，舉行“說好普通話，邁進新時代”主題班會活動;組織學生朗讀詩歌、課文，介紹推廣普通話和使用規范字的意義;開展普通話演講和頌讀比賽等一系列豐富多彩的活動。

　　總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了形式多樣的推普宣傳活動，極大的調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了該校語言文字規范化工作。

　　今年9月_日是第_屆全國推廣普通話宣傳周。活動情況如下：

　　我校利用校園宣傳欄，LED屏，進行以“說好普通話，邁進新時代”為主題的倡議宣講活動，對全校師生進行一次總動員，進一步促進學校“推普”工作的良好開展。在校園文化長廊張貼以宣傳語言文字工作為內容的刊板，營造“推普”氛圍。

　　同時，舉辦班級黑板報展評、書畫評比以及小手拉大手等互動，積極宣傳《國家通用語言文字法》，營造“人人學講普通話，個個爭當文明人”的濃烈推普熱潮，讓“講普通話，寫規范字”成為一種習慣。

　　同時開展了校園內外“啄木鳥糾錯”行動。《弟子規》《傳統文化經典》《中小學生必背古詩詞》等中華民族優美詩篇在師生們的晨讀中飄滿校園;教室內，教師全員參與語言文法知識答卷，學生雋秀的鋼筆字躍然紙上;走廊里，教師們過硬的粉筆字功底，展示了我校教師良好的文化素養和精神風貌。班級的文化墻布置更是異彩紛呈，讓孩子們在手抄報制作中，對語言文字活動有了更深刻的認識。

　　活動的開展，使學校師生的普通話水平得到了很好的'強化與提高，推動了學校的語言文字工作，營造出良好的校園語言環境。

　　9月第三周是第_屆全國推廣普通話宣傳周。推廣普通話有利于提升個人素質，有利于弘揚傳統文化，因此我校高度重視推廣普通話宣傳周活動，現將具體工作總結如下：

　　活動期間，根據__市語言文字工作委員會辦公室《__新區語委辦關于開展第_屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，我校開展了形式多樣的推普活動，取得了很好的成績：

　　(1)進行“推廣普通話，弘揚傳統文化”板報設計比賽

　　我校教科室組織初一初二語文教師就自己所教各班進行“推廣普通話，弘揚傳統文化”板報設計比賽。學校進行專項評比，學生們圖文并茂，或描述說好普通話的益處，或糾正錯誤的讀音，或摘錄說好普通話的趣聞軼事.此項活動進一步激發了學生學習和講好普通話的積極性。

　　(2)舉行“推廣普通話，弘揚傳統文化”主題班會

　　利用推普周周一下午的班會時間，學校以班級為單位舉行“推廣普通話，弘揚傳統文化”主題班會，學生們自編自演了推普節目，將推普活動推向高潮。

　　(3)開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。

　　1、全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。

　　教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

　　2、開展校園內人人講普通話活動。

　　要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話，養成講普通話的習慣。

　　3、進行普通話校本培訓。

　　利用各個備課組備課的時間，開展普通話培訓，我校語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導，使教師的普通話水平日益提高。

　　4、開展教師說課比賽(要求必須說普通話)，以此促進教師自覺練習普通話，提高普通話水平。

　　5、利用周一旗下講話進行宣傳，以播音員為榜樣，在全校范圍內掀起推普熱潮.

　　6、初一初二各班都進行了書法比賽、詩歌朗誦比賽和辦一期推普黑板報、一次推普手抄報，宣傳推廣普通話、規范字的基本知識。

　　7、各班開展晨讀活動，用美的聲音和美的情懷來抒發對祖國母語的熱愛，用標準的普通話創造書聲瑯瑯的教學氛圍。

　　8、借助魅力漢語選拔賽的契機，開展百詞競賽活動，通過競賽激發學生熱愛祖國文字的熱情;

　　在班內開展漢字書寫糾錯活動，對校園內的標語、展牌，班級的板報、墻報，同學們的作業等進行檢查，發現不規范用字和錯別字馬上予以糾正，并將活動延伸到社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的實踐活動，強化用語用字的規范意識。

　　總之，我校將在各級領導和全校師生的努力下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，提升學校文化品位，讓普通話唱響在塘沽一中的校園!

　　一、指導思想：

　　以堅定“四個自信”，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發展中華優秀傳統文化為指導目標，組織第_屆推普周活動。積極促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

　　二、活動時間：

　　_年9月_日至_日

　　三、活動主題：

　　大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化

　　四、活動內容：

　　1.利用集會時間，舉行“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”主題活動開幕式。

　　組織學生朗讀詩歌、課文。介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，布置落實推普周活動安排。

　　2.開展一次以暑期作業“紅船精神”征文為基礎的演講比賽，每年級的獲獎者在紅領巾廣播中展示。

　　3.開展督促規范用字，發揮老師以身示范的作用。

　　將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。

　　4.舉行一次全班學生寫規范字的寫字比賽，每組評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報等形式進行展示。

　　5.辦一期推普板報或手抄報;

　　進行“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”設計比賽，學校進行專項評比，激發了學生學習和講好普通話的積極性。

　　6.組織至少一次推普社會宣傳活動。

　　開展“我給父母當老師”活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

　　開展“啄木鳥進社區”的小隊活動，糾正社區里存在的標識宣傳中不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個社區。

　　7.請各校在校園設警示標語牌、永久性標語牌;

　　在學校走廊、張貼有關于講普通話的宣傳標語，時時提醒學生養成加強說普通話的意識;在教室、圖書室、食堂、等公共場所設“請說普通話，請用規范字”的提示牌;使校園內形成人人都說普通話，都使用規范漢字的氛圍。(附宣傳口號，標紅的都比較適合用)。

　　每位學生應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

普通話宣傳周活動總結13

　　為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動，市政府和市教體局、市語委高度重視，認真組織社會各界積極參與，取得了良好的社會效果。現將我市開展全國推廣普通話宣傳周活動的主要工作總結如下：

　　一、領導重視，安排得當

　　按照本屆推普周的指導思想和宣傳主題：“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。市政府、市教體局、市語委領導高度重視推普活動，把語言文字工作的兩大主題“推廣普通話”和“推行規范漢字”緊密地結合起來。我市各單位、各部門深入學習實踐科學發展觀活動，按照“一個目標、兩條腿走路、三個結合、四項任務”的語言文字工作思路，全面深入的`宣傳語言文字政策法規，積極引導廣大職工樹立科學的語言觀，構建與社會相適應的和諧語言生活。我市語委分別在江油政務網、江油教育信息網、市進修校等網站掛出了《關于開展第24屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，《通知》對全市各行業、各中小學的宣傳工作也做了詳細具體的安排。

　　二、形式多樣，內容豐富

　　1、在活動期間，各單位充分利用各種形式學習、宣傳國家語言文字法規、方針政策，暢談語言文字工作所取得的成績，充分利用宣傳媒體等多種形式宣傳普通話知識，進一步加快普通話在全社會的推廣普及進程。

　　2、各單位組織職工認真學習“一法一規”，懸掛宣傳標語、口號，利用廣播、板報、櫥窗專欄宣傳相關知識，暢談語言文字成績，宣傳媒體滾動播出宣傳口號大張旗鼓的宣傳語言文字法。市廣電中心充分利用電臺、電視臺每天向全區滾動播出宣傳口號，向全市人民進行語言文字法及相關知識的宣傳。

　　3、市語委辦倡導全體市民參與宣傳推廣普通話活動，在城區主要街道散發推普宣傳資料5000余份發到公民手中，號召全體市民從自我做起。采用宣傳車在中壩城區宣傳國家語言文字的法規、政策，對城區用語、用字進行檢查，指導整改。對已創建語言文字規范化示范校的學校進行指導、檢查。

　　4、市語委、市教體局、市文明辦在詩城小學成功舉辦了“中華誦.經典誦讀大賽”市選拔賽。共有47名選手參賽，他們分別來自于市檢察院、國稅局、司法局等10個市級單位和太白中學、詩城小學等20所學校。

　　總之，在全國推廣普通話宣傳周活動中，我市各界干部、群眾積極踴躍的參與推普宣傳活動，參與意識不斷增強，市民的語言文字水平有所提高。為構建與社會相適應的和諧語言生活，迎接中華人民共和國成立x周年營造了良好的語言環境，本屆推普周宣傳主題“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”，已家喻戶曉，深入人心。

普通話宣傳周活動總結14

　　20xx年9月xx日至xx日是第19屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。根據《省語委等九部門轉發教育部等九部門關于開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(鄂語字[20xx7號)精神，圍繞本次推普周主題——“依法推廣普通話，提升國家軟實力。”我院結合自身實際情況，精心制定推普活動方案，大力宣傳，多方動員，開展了一系列推普活動，現對推普活動情況總結如下：

　　1.聯動各部門，有組織有計劃的安排推普周活動

　　今年適逢中國人民抗日戰爭勝利暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，為弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，教育和引導廣大學生開展傳統文化經典品讀，院語委辦聯合學工處、院團委、以及各社團組織精心制定了本屆推普活動方案，確保“全國第19屆推普宣傳周活動”的順利開展。

　　2.積極營造濃郁推普氛圍

　　1）充分利用學院電子宣傳屏全天候輪流滾動播放推普標語;在學院主要位置懸掛“依法推廣普通話，提升國家軟實力。說普通話，用規范字，展示師生風采。“掌握一種語言就是掌握了通往一國文化的鑰匙”等宣傳橫幅;張貼本屆宣傳主題畫;通過學院網站、微信平臺及時報道學院的'推普活動信息。

　　2）各系緊緊圍繞本次推普周的宣傳主題制作宣傳海報，并在學院主干道集中展出。

　　3）動員廣大學生積極報名參加“誦經典·鑄國魂”主題演講比賽和“紅色記憶”集體誦讀比賽。

　　4）結合迎新晚會、社團納新京競中國抗日戰爭勝利暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，為宣傳抗日戰爭勝利以及推廣普通話、構建和諧語言生活環境，按照湖省教育廳關于組織“誦經典·鑄國魂”主題讀書演講比賽要求，我院積極組織校內選拔，經過系部預賽和校內決賽評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名并推薦優秀選手參加省級復賽。

　　2）為使推普活動輻射面廣，參與性強，我院還組織了“紅色記憶”為主題的集體誦讀比賽，比賽主題鮮明，形式新穎，創意突出，氣勢磅礴。我院測評員陳娟老師在比賽結束時，對整場比賽進行了總結，并對參賽選手提出了希望：同學們掌握一種語言就是掌握了通往一國文化的鑰匙，我們平時要加強普通話的學習，為提升國家軟實力做出自己的貢獻。

　　3）針對全院師生，10月份學院書法協會將組織“勿忘歷史，振興中華”書法比賽，本次書法比賽分硬筆和毛筆，以紀念抗戰、緬懷英烈、歌頌黨和人民、熱愛祖國、弘揚社會主義核心價值觀等為主要內容，用筆桿子向革命先烈致敬。

　　4）推普周期間積極做好普通話水平培訓測試的宣傳工作，并組織本學期的測試報名工作。

　　總之，通過第十八屆推普周系列活動的開展，我們取得了良好的宣傳效果，個人演講比賽和集體誦讀比賽中展現了新一代學子們的愛國熱情和積極向上的青春風貌，比賽現場高潮起伏、蕩氣回腸，為大家呈現了一場豐富的視聽精神大餐。今后，我院將繼續努力，使創建健康文明和諧的校園語言文字環境邁向新的臺階。

普通話宣傳周活動總結15

　　一、指導思想

　　_全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，繼續增強全校師生的語言文字規范意識，不斷提升語言能力;深入開展中華經典誦讀、書寫文化實踐活動，傳承弘揚中華優秀傳統文化，為迎接明年省語言文字工作達標驗收、積極創建國家級語言文字規范化示范校提供有力支撐。

　　二、活動主題

　　本屆推普周主題為：說好普通話，邁進新時代。

　　根據__市語委工作部署，以區教育局語言文字工作委員會意見為指導，積極開展學校語言文字工作，精心籌謀“推普周”活動，積極推動我校的語言文字工作，做到人人都講普通話，人人都寫規范字;主動開展家校聯動、校社對接活動，提高學校的文明程度，提升學校的教育教學質量。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月10日---9月16日

　　四、活動目的：

　　通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

　　五、活動內容及安排：

　　(一)布置校園環境，營造宣傳氛圍

　　1.召開推普領導小組會議，學習上級文件，進一步明確推普周活動時間、意義，明確學校本次推普周開展的活動及各自的職責任務。

　　2.9月7日下午16：20召開各班推普員會議，學習本次推普周的具體要求，布置推普周的有關工作。

　　3.推普周期間在學校大門懸掛橫幅，電子屏，宣傳欄張貼宣傳推廣普通話為主題的標語：“說好普通話，邁進新時代”。

　　4.“推普”領導周一升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校師生進行一次動員，號召全校師生積極參與。

　　5.各班更新黑板報“推普角”內容，宣傳本屆推普周活動的'主題和有關推普知識，營造宣傳氛圍。

　　(二)開展豐富多彩的活動，把推普宣傳引向深入。

　　1.各班利用網絡，在師生、家長中開展學習宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》《出版物上數字用法》、《標點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規則》等語言文字法律法規學習活動，增長知識，規范運用。

　　開展以學習、推廣普通話為主題的豐富多彩的校園文化活動。如開展主題班會、進行手抄報評比等。

　　2.各班推選新的推普員。

　　(9月9日上交名單)

　　3.組織高年級學生走出校園，開展“說好普通話，邁進新時代”走進社區宣傳活動。

　　宣傳推普知識，提高推普工作的全員知曉率和參與率。

　　4.“啄木鳥在行動”

　　充分發揮師生的積極性，廣泛開展“啄木鳥在行動”活動，分三個層面推進：

　　第一是班級層面，由各班推普員組織全班同學開展班級文化環境自查自糾活動，對于教室墻面、班級公約等文字進行全面檢查，發現錯別字積極糾正。

　　第二是校園層面，由全校教研組長帶領全校師生，開展校園用字規范化自查活動，對走道樓梯、食堂寢室、辦公室、活動室、門房等各處的漢字進行全面普查，發現不規范用字及時整改。

　　第三是校外層面，大隊部成立古小推普小隊，除了上街、進社區宣傳以外，9月15日，深入社區、街道，開展“查找錯別字，美化大家庭”的活動，將不規范用字處情況進行統計，將不規范用字所有的招牌、廣告牌、橫幅等拍照，并及時上報。

　　5.舉行規范書寫漢字比賽。

　　組織一至六年級學生開展規范漢字書寫活動，做好校級選拔，推薦優秀選手參加縣、市中小學生規范漢字書寫比賽。

　　6.結合校園文化工作，開展豐富多彩的講故事、誦讀等活動，利用班隊會開展故事大王比賽、古詩詞吟誦比賽、課本劇表演等。

　　(三)活動日程安排

　　9月7日召開推普周工作組會議，懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳畫。

　　9月10日舉行推普周“國旗下講話”活動。

　　9月11日各班進行推普周宣傳，推選選手參賽。

　　9月12日組織學生寫字比賽。

　　9月13日組織教師三筆字比賽。

　　9月14日組織師生同臺中華經典誦讀比賽(預賽)

　　9月15日開展“啄木鳥在行動”

　　9月16日舉辦全校師生規范漢字書法作品展覽

　　六、具體要求

　　1.成立機構，宣傳動員

　　成立學校語言文字工作領導小組，具體成員如下：

　　組長全面統籌學校語言文字工作;副組長具體負責擬定計劃，督促實施、檢查與整改;組員具體落實語言文字的各項工作。

　　2.在學校語言文字工作領導小組的帶領下，積極宣傳動員，提高認識，人人重視，全員參與。

　　推廣普通話人人有責，我校將通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規范化，制度化。