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普通話考試

更新時間：2023-10-25 07:11:03

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普通話考試

普通話考試1

　　我最喜歡的季節是秋季。

　　最先讓我知道秋天來臨的不是天氣預報，也不是報紙上的報道，而是走在路上突然穿過你身體的秋風。秋風吹來，涼氣襲人，頓時感覺冰冰涼的，讓人知道秋風是無情的，冰涼的。

　　但是秋風吹過后，我突然感覺到在冰涼的表皮下我的血是熱的，是流動的，我的心臟在有規律地跳動，這在其他時候感覺不到。所以，秋風并非冷漠無情，而是賦予人以生命力的。她比春風更強勁，更有活力，也更深沉。

　　不知道為什么，一到秋天，我便會不由自主地回憶往事。不管那時笑得多開心，哭得多悲哀，回憶時總帶有一丁點傷感。特別是到了深秋，這種感覺就越來越強烈，醫生說這叫“季節性抑郁癥”。

　　到了秋天，好象什么都比平時寧靜一些。少了一份浮躁，多了一份深沉。這種深沉好象是由某種不明白的痛苦帶來的，就好象課文里說的那樣“也惟有這種痛苦能把深沉給予我們。”

　　大地上的樹靜靜地立著，花靜靜地凋謝著，忽然來了一陣小雨，打在臉上透心的涼。即便你現在怒不可遏，但當一滴秋雨落在你的臉上，你會發現自己是那么的愚蠢，然后又是那么的.孤獨。

　　秋雨不會讓人心喜若狂，更多的是安靜。這種安靜，控制得好的人，便會轉化為寧靜，做事總有隨心所欲，不逾矩的感覺;而控制不好的人，便會心浮氣躁，與周圍的事物格格不入。

　　秋天，她顯得是那么高深莫測，有時她像天使一樣安撫你受傷的心靈，可有時又像魔鬼一樣，讓你抓狂，走火入魔。她美麗，又危險。雖然我不是個愛冒險，膽大的人，但這些特征足以讓我有點偏愛她了。

普通話考試2

　　一天，我在渥太華的街上被兩個男孩子攔住去路。他們十來歲，穿得整整齊齊，每人頭上戴著個做工精巧、色彩鮮艷的紙帽，上面寫著“為幫助患小兒麻痹的伙伴募捐。”其中的一個，不由分說就坐在小凳上給我擦起皮鞋的鞋來，另一個則彬彬有禮地發問：“小姐，您是哪國人?喜歡渥太華嗎?”“小姐，在你們國家有沒有小孩兒患小兒麻痹?誰給他們醫療費?”一連串的問題，使我這個有生以來頭一次在眾目睽睽之下讓別人擦鞋的異鄉人，從近乎狼狽的窘態中解脫出來。我們像朋友一樣聊起天兒來……

　　幾個月之后，也是在街上。一些十字路口處或車站坐著幾位老人。他們滿頭銀發，身穿各種老式軍裝，上面布滿了大大小小形形色色的徽章、獎章，每人手捧一大串鮮花，有水仙、石竹、玫瑰及叫不出名字的，一色雪白。匆匆過往的行人紛紛止步，把錢投進這些老人身旁的白色木箱內，然后向他們微微鞠躬，從他們手中接過一朵花。我看了一會兒，有人投一兩元，有人投幾百元，還有人掏出支票填好后投進木箱。那些老軍人毫不注意人們捐多少錢，一直不//停地向人們低聲道謝。同行的朋友告訴我，這是為紀念二次大戰中參戰的勇士，募捐救濟殘廢軍人和烈士遺孀，每年一次;認捐的人可謂踴躍，而且秩序井然，氣氛莊嚴。有些地方，人們還耐心地排著隊。我想，這是因為他們都知道：正是這些老人們的流血犧牲換來了包括他們信仰自由在內的許許多多。

　　我兩次把那微不足道的一點兒錢捧給他們，只想對他們說聲“謝謝”。

　　普通話考試小技巧

　　(一)、要有充分的信心，我要相信我自己能夠拿到自己想要的級數。比如是二甲、二乙等等，信心最重要。

　　下面就是具體方面的內容了：

　　(二)語音基礎知識及要求

　　1. 普通話語音分析

　　聲母：講解發音部位(唇音、雙唇音、齒唇音、舌尖音、舌面音)、發音方法，開口呼零聲母，非開口呼零聲母(齊齒呼、合口呼、撮口呼)。

　　韻母：單韻母的發音：圓唇度及發音位置前后;復韻母的發音：舌位由低向高滑動，開頭的元音音素響亮清晰，收尾的元音音素輕短模糊;鼻韻母的發音：前、后鼻尾音的韻母區分的主要特點。

　　聲調：普通話共有四個聲調。陰平、陽平、上聲、去聲。

　　音節：普通話常用音節400個，按開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼四類排列。變調和音變：上聲變調、“一”“不”的變調、“啊” 的音變。輕聲：普通話輕聲音節調值的兩種形式。兒化：兒化韻變規則。

　　以上輔導重點放在山西和太原方言與普通話發音的不同處：①突出強調聲母中的平翹舌音;

　　②韻母讀音中的合口呼、撮口呼的韻母圓唇度明顯不夠，或開口度明顯不夠，或韻母舌位動程明顯不夠等;

　　③聲調調形、調式基本正確，但調值明顯偏低或偏高，方音重的受測人對陰平陽平不分，聲調中音程長短、調值是否到位。

　　④普通話雙音節詞語的語音輕重格式主要有三種，即重輕格(輕聲詞)、重中格和中重格。這三種格式中，中重格的詞語占絕大多數，但往往容易忽略重中格式。

　　2. 朗讀的基本要求

　　普通話朗讀就是用爽朗生動的標準音，把書面上用文字寫出成段成篇的文章作品念出來，成為有聲有色的活語言，要求使用普通話語音，每句話都有要求按規范的標準音來念;再加上輕重緩急、抑揚頓挫的語調、語氣，停頓恰當。朗讀的速度主要由作品和形式來確定，按平均速度，五百字可以讀三分鐘，不可回讀。朗讀材料各篇字數略有出入，為了做到評分標準一致，各篇以400字為準(以//為標記)，但語調、語速的考查要貫穿全篇。

　　3. 說話的基本要求

　　說話是沒有文字憑借的測試項，可全面反映應試人普通話的真實水平，不僅要注意訓練成句成段話語語音的自然度，同時也要注意訓練用詞、造句以及快速思維的能力。在用詞上，多用口語詞，少用書面用語，語句流暢，多用短句，多用單句，避免口頭禪。謀篇得法，審題準確，結構完整，剪裁合理，信息要豐富，條理要清楚。結語部分可用總結方式，也可用感情交流的方法。該測試項重點考查應試人的語音標準程度、詞匯語法規范程度、自然流暢程度，并強調不得背稿，說話時間不少于三分鐘。

　　(三)考試時的評分標準

　　1. 單音節字詞

　　目的是測查應試人普通話聲韻調發音的標準程度。100個音節(不含輕聲、兒化音節)里，每個聲母出現不少于三次，每個韻母出現不少于二次，四個聲調出現次數大致均衡。此項成績占總分的10%，即10分。測試中，應試人讀錯一個音節扣0.1分，讀音缺陷的一個音節扣0.05分，本題要在3.5分鐘之內讀完，超時扣分。

　　2. 多音節詞語

　　本題除測查應試人普通話聲韻調發音的標準程度，還要測查連續變調、兒化和輕聲等音變的標準程度。其中輕聲詞不少于3個，兒化詞不少于4個。此項成績占總分的20%，即20分。應試人讀錯一個音節扣0.2分，讀音缺陷的.一個音節扣0.1分，限時2.5分鐘，超時扣分。

　　以上兩題應試人發覺第一次讀音有誤可以改讀，按第二次讀音評判，單音節字詞中遇到多音字讀其中一個讀音即可。每個音節發音要清晰，歸音到位，不能語速過快。

　　3. 朗讀

　　目的是測查應試人用普通話朗讀書面作品的水平。除(一)(二)兩項的測查內容外，重點測查應試人朗讀的停連、語調和流暢程度。此題占總分的30%，即30分，語音評分對應試人選讀材料的失誤作累積計算，每讀錯一個音節扣0.1分，漏讀或增讀一個音節扣0.1分。同一類聲、韻母缺陷出現5次以上，視為一個系統性缺陷。在朗讀時，某個或某些音節的調形、調值與普通話有明顯差異;或句調帶有方言色彩;或將必讀輕聲詞重讀;或語速過快過慢，造成節律失常等視程度在語調偏誤項目中扣分。停連不當是指割裂語義造成歧義;或出現字化、詞化、短語化、句化現象(出現3次以內扣0.5分)。朗讀不流暢指應試人對作品不熟悉而造成多次停頓;或回讀一次5個音節(3次個別音節)。朗讀速度過慢，經提示，仍超過四分鐘，視為超時。

　　4. 說話

　　目的是測查應試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力以及所能達到的規范程度和自然流暢程度。語音標準程度分為六個檔次，主要以是否有成系統錯誤與錯誤次數的累積量來判定語音面貌及其檔次。按《大綱》規定，如果錯誤量在50次以上，可以不再量化，以定性評分為主。凡出現方言詞和方言語法現象;或出現嚴重的用詞不當和句法失誤現象，視為詞匯語法錯誤。應試人說話基本流暢，但口語化較差，有背稿子的現象;或說話停滯，經提示，能繼續，但間隔時間較長;或說話內容多次重復等視為不流暢。本題占總分的40%，即40分。缺時1分鐘以內(含1分鐘)，扣1-3分;缺時1分鐘以上，扣4-6分;經測試員多次提示，說話時間仍不足30秒的，本項成績記為0分。

普通話考試3

　　常用兒化音表

　　【ɑ→ɑr】刀把兒號碼兒戲法兒在哪兒找茬兒打雜兒板擦兒

　　【ɑi→ɑr】名牌兒鞋帶兒壺蓋兒小孩兒加塞兒

　　【ɑn→ɑr】快板兒老伴兒蒜瓣兒臉盤兒臉蛋兒收攤兒柵欄兒包干兒筆桿兒門檻兒

　　【ɑnɡ→r】藥方兒趕趟兒香腸兒瓜瓤兒

　　【iɑ→iɑr】掉價兒一下兒豆芽兒

　　【iɑn→ier】小辮兒照片兒扇面兒差點兒一點兒雨點兒聊天兒拉鏈兒冒尖兒坎肩兒牙簽兒露餡兒心眼兒

　　【iɑnɡ→ir】鼻梁兒透亮兒花樣兒

　　【uɑ→uɑr】腦瓜兒大褂兒麻花兒笑話兒牙刷兒

　　【uɑi→uɑr】一塊兒

　　【uɑn→uɑr】茶館兒飯館兒火罐兒落款兒打轉兒拐彎兒好玩兒大腕兒

　　【uɑnɡ→ur】蛋黃兒打晃兒天窗兒

　　【üɑn→üer】煙卷兒手絹兒出圈兒包圓兒人緣兒繞遠兒雜院兒

　　【ei→er】刀背兒摸黑兒

　　【en→er】老本兒花盆兒嗓門兒把門兒哥們兒納悶兒后跟兒高跟兒鞋別針兒一陣兒走神兒大嬸兒小人兒書杏仁兒刀刃兒

　　【enɡ→e~r】鋼镚兒夾縫兒脖頸兒提成兒

　　*【ie→ier】半截兒小鞋兒

　　【üe→üer】旦角兒主角兒

　　【uei→uer】跑腿兒一會兒耳垂兒墨水兒圍嘴兒走味兒

　　【uen→uer】打盹兒胖墩兒砂輪兒冰棍兒沒準兒開春兒

　　【uenɡ→ue~r】小甕兒

　　【—i（前）→er】瓜子兒石子兒沒詞兒挑刺兒

　　【—i（后）→er】墨汁兒鋸齒兒記事兒

　　【i→ier】針鼻兒墊底兒肚臍兒玩意兒

　　【in→ier】有勁兒送信兒腳印兒*

　　【inɡ→ie~r】花瓶兒打鳴兒圖釘兒門鈴兒眼鏡兒蛋清兒火星兒人影兒

　　【ü→üer】毛驢兒小曲兒痰盂兒

　　【ün→üe】合群兒

　　【e→er】模特兒逗樂兒唱歌兒挨個兒打嗝兒飯盒兒在這兒

　　【u→ur】碎步兒沒譜兒兒媳婦兒梨核兒淚珠兒有數兒

　　【onɡ→r】果凍兒門洞兒胡同兒抽空兒酒盅兒小蔥兒

　　【ionɡ→ir】小熊兒

　　【ɑo→ɑor】紅包兒燈泡兒半道兒手套兒跳高兒叫好兒口罩兒絕著兒口哨兒蜜棗兒

　　【iɑo→iɑor】魚漂兒火苗兒跑調兒面條兒豆角兒開竅兒

　　【ou→our】衣兜兒老頭兒年頭兒小偷兒門口兒紐扣兒線軸兒小丑兒加油兒

　　【iou→iour】頂牛兒抓鬮兒棉球兒

　　【uo→ur】火鍋兒做活兒大伙兒郵戳兒小說兒被窩兒

普通話考試4

　　我所在的集體（學校、機關、公司等）

　　范文1

　　我是一名教師，運江中心校是我工作的集體。我生活在一個十分溫暖的集體里。在這個集體里大家互助互愛，情同兄弟姐妹，相處得十分友好。因為集體里的每一個人都深深知道，人與人相處最重要的是相互尊重相互理解。俗話說，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”沒有學校集體中人與人之間的團結協作，即使我們每個人都能奏出最優美的音符，人們聽到的也只能是雜亂無章的噪音。只有團結協作，相互配合，我們才能奏出最優美的學校樂章，在集體中不斷成長！近年來，我校堅持“從大處著眼、從小處著手”的原則，形成了德育特色，建設了一流校風。同時，大力推進素質教育和信息化教學，取得了顯著的辦學成績。走進寬敞而幽雅的“運江中心校”大門，撲鼻的花香，嫩綠的小草，清新的空氣，整潔的教室，富有朝氣的'學生……你會感受到這所學校煥發出勃勃生機，學校教學大樓、實驗設備完善，寬敞怡人。我校有30多名教職工，400多名學生。今年我校添置了信息化設備，配備有微機室，實驗室、閱覽室等。在校長等領導和全校師生的共同努力下，我校成為了校園環境優美、校風學風優良、教學設施一流、信息化技術應用水平領先的學校。現在，我們正齊心協力，努力將運江中心校辦成更加出色，令世人矚目的新型學校。

　　范文2

　　我所在的班集體是一個充滿活力、團結互助、溫暖快樂的大家庭。

　　我們班同學大多數來自農村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉村風俗，使得我們在一起生活、學習相處得很融洽。沒有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛。

　　我們的班集體是團結的，學校每學期都分年級開展體育比賽活動。有籃球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無論是哪項比賽，只要有我們班參加的，都會看到我們班男女同學在賽場旁觀看，做拉拉隊，隊員們出來休息馬上會有同學遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因為場外同學的團結一致，鼓舞了賽場里的隊員們，每次比賽，我們班的男女隊總會獲得獎狀。男同學還多次得了籃球賽的冠軍。當然，取得比賽的勝利，很大程度上決定于隊員們的球技，但如果不能團結一致，賽場內的隊員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結果能得到嗎？所以，班集團結的力量是巨大的，而我們班的團結友好是取得每次勝利的一個保障。

　　團結、和諧、友愛的班集風氣，還讓每們同學的心里都感到踏實、溫暖，哪位同學有自己不能解決的問題，他(她)首先想到的是班集體，找同學們幫助共同解決。哪位同學有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自己班的同學，哪位同學的成績落后了，班里的同學就組織大家幫他(她)把學習趕上。總之，我們班是一個充滿活力團結、互愛、互助、溫暖快樂大家庭。我愛我們的這個大集體。

普通話考試5

　　朋友是一生不可缺少的。朋友是燈，幫你驅散寂寞，照亮期盼。朋友是茶，幫你過濾浮躁，儲存寧靜。朋友是水，幫你滋潤一時，保鮮一世。朋友是船，幫助你走向成功的彼岸。朋友是糖，讓你淡淡的生活變得甜蜜起來。我就有一個這樣的朋友。

　　我和我的朋友認識的時候，我才四年級，他如夢幻般地走進了我的生活，讓我得說活不再枯味。

　　那天上課的時候，老師帶了一位新同學進來，那位新同學勇敢地作了自我介紹。我見他長著濃密的頭發，長得不是特別吸引人，但他那黝黑的皮膚讓我知道，他肯定是老實人。

　　下課的時候，同學們都簇擁而去，都想和他交朋友。我因為比較害羞，只能在旁邊聽他們的談話。正在他說住址的時候，他突然說到，他家要經過學校旁的'一條水泥路時，我立馬撲了過去，說到：“好巧啊，我家也要經過那條水泥路。”他說：“那我們就可以同路了嗎？”“恩”我說。

　　經過了幾節課，我發現他特別聰明，老師對我們提出的問題，他立馬就能回答，老師出一題，他答一題，幾乎是對答如流。

　　放學的時候，我們同路走，我驚訝地發現，他是我家新搬來的鄰居。臉上露出了愜意的微笑，并邀請我到他家做客。他父母十分熱情，他家的熱情和他家的條件并不相配。

　　他們家有很多樂器，有二胡、古箏、笛子……更讓我驚奇的是，這些樂器，他幾乎樣樣精通，而且技術也毫不遜色。他媽媽還跟我說，他特別喜歡畫畫，并把他的畫給看了下，他畫得就如真的一般，惟妙惟肖。

　　上學的時候，他十分地幫助我，他就如我人生的船中最重要的部位——帆，沒有他我就不能穩穩地航行在海面。我們的關系，每天都在增。我們有福同享，有難同當，就如親兄弟一般。

　　他不僅是我最好的朋友，還是我的老師，我要向他好好學習。

普通話考試6

　　每個人都知道計劃生育是我國的基本國策，因為如果要使我國經濟能夠持續發展，有計劃地把我國建設成為社會主義的文明強國，就一定要同時有計劃地控制我國人口增長。另外一個基本國策，就是保護環境，它表明在我國是否認真地執行保護環境的政策，已經是牽動著國計民生，影響到立國之本的大事情，這兩個基本國策是有著內在聯系的。

　　把環境保護定作為基本國策是我國社會主義國家的性質所決定的。我們發展生產力的目的歸根結底就是為了滿足人們日漸增長的物質和文化需要，是為了保護和改善人民的生活環境與自然生態環境，來保護人體健康的.。在當前的科學技術條件下，發展生產與排放污染物常常是同時進行的。所以，發展經濟的同時一定把保護大自然的生態平衡，防治污染和公害也作為四化建設的一個有機組成部分來看待。

　　當今環境問題是工農業生產的產物，但它不是和社會制度直接有關聯，只是正因為我們發展生產，保護環境都是為了人民，所以應該更自覺的處理生產和環境保護的有關問題，若只躺在口號上，不參與實際工作采取措施，認為環境問題自然便可以解決，那就將會——生產發展、公害泛濫、生態失調。

　　在我國的環境中除了世界上共有的某些問題以外，還有好多發展中國家所特有的經濟問題。一為長期受外國的殖民者掠奪，用犧牲環境作代價，積累了很多污染問題等待治理;二為我們對環境問題危害性的認識也比較晚，多年的工作中也有些失誤，像過去片面強調“以糧為綱”，盲目毀林開荒，圍湖造田，濫墾草原，加速了水土流失和土地沙漠化進程。籠統地強調發展重工業“變消費城市為生產城市”，追求產品而忽視能源的節省與提高利用率，導致大量資源在生產過程當中作為廢棄物而排到環境當中去。

　　講人多力量大，貢獻大，并沒注意到與人口聯系的一系列因素，建國初期也放松了人口控制，結果使人口的膨脹與資源、糧食、人口和居住條件、教育規模都產生了一系列矛盾。這一切都使得我們這個在經濟上的發展中國家在環境污染方面卻已經達到相當嚴重的程度。

　　作為公民，要充分了解了我國的國情，而不是消極、悲觀、束手無策，而是在自己的行動時以基本國策為準則，認認真真地執行好保護環境的各項具體方針政策，使我國的環境污染得到控制，生活環境、生態環境也不斷改善。隨著保護環境將不斷深入人心，在新的世紀里，我們的國家一定能夠用經濟發達、環境優美的狀態立于世界民族之林。

普通話考試7

　　人常說：活到老，學到老。這足以說明學習應當貫穿人一生。

　　可以說我是一個喜愛學習的人，從來不以學習為苦，由于學習使我增長學問、開闊眼界。學生時代就是以學習為主要任務，而我也總是把學習放在第一位。還記得我中考前夕，爸爸下班回家，買了很多我愛吃的水果，可當時我正在做一套數學模擬試卷，我給自己規定了答題時的間，所以當爸爸叫我快去吃水果的時候，我沒有去。我告知爸爸，我要把這套數學題做完才吃水果。說實話，那時的學習確實很辛苦，由于當時的壓力是很大的：上重點高中是有分數限制的，假如在中考中達不到規定的分數，就要根據差的'分數用錢來補齊。叫做：“擇校費。”而我是一個很要強的孩子，不想讓父母為我上學多拿錢，所以當時的我，壓力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想讓我放松一下精神，緩解一下壓力，但最終，他還是沒有牽強我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就靜靜的走出了房間。最終，功夫不負有心人，在那年的中考中，我取得了抱負的成績。

　　我覺得我的學生時代是勝利的，學習任務雖然繁重，尤其是在六年的中學期間，但是，對于我來說，學習生活也是特別充實的，在學習中，我不懼怕困難，由于爸爸總是告知我：方法總比困難多，而真正的困難是沒有膽識去面對困難。每一個人都想成為生命的強者，所以每當我在學習中遇到困難，想要退縮的的時候，我總會想起爸爸的這句話，在我每一個階段的學習生活中，這句話始終都在鼓勵著我。

普通話考試8

　　一年四季,春夏秋冬,各有所長都有人愛。我最喜歡的季節是春季。還記得朱自清的文章《春》嗎？開頭的幾段是我最喜愛的：盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。它所形容的，便是我心中春天的`模樣。俗話常說：一年之際在于春；新春新跡象。所以，春天就應該有和其他幾個季節不一樣的東西。春天沒有冬天那么冷，也沒有夏天那么熱。可能你會說，春天和秋天的和暖程度差不多吧？是的，可能是差不多的，但是你不覺得它們的顏色是不一樣的嗎。秋天是黃澄澄的顏色，大概是馬上要迎來冬天了，所以秋天便想方設法地要留住一點夏天的尾巴，想讓冬天不那么冷。而春天的顏色是綠的、藍的、透明的三個顏色的混合，有時你會覺得它是湖水的顏色，有時你會覺得它是天空的顏色，有時你會覺得它是樹的顏色。說不準的，因為它時而淡，時而濃，讓你很難琢磨。

　　這幾年北方的春天添了另外一道風景，從前冬天會刮西北風，如今春天也會刮風，而且東南西北是不定的。從前冬天會下雪，如今春天會下沙。從前冬天推開門是白雪皚皚，如今春天打開門會是黃沙漫天。是的，我所說的這道風景就是沙塵暴，這是前些年不曾見過的，不管氣象學家怎么說，我覺得這是“滿城盡帶黃金甲”的另一副春的面目。

　　春天快來了，還是出來舒活舒活筋骨吧。

普通話考試9

　　我的愿望/我喜歡的職業/我的成長之路

　　從很小的時候開始就懂得用愿望這個詞了，但是那時還是懵懵懂懂，并不能了解愿望究竟是什么，直到上了小學。那個時候非常喜歡畫畫，我的老師還曾打趣地跟我說，將來要做個大畫家。所以有很長的一段時間，當寫到愿望這個話題的時候我都會寫我的愿望是當一畫家，可以環游世界并且將自己看到的一切用畫筆畫下來，該是多么美妙的事啊！這是我童年時最深刻的回憶。童年時無憂無慮、任意妄為的，相信這一點很多人都一樣，當我漸漸長大，進入初中之后，又莫名的愛上了寫作，希望將來能當一個業余作家，整天除了讀書外還總是拿著本子涂涂畫畫，幻想自己也能夠寫出一部數十萬字、催人淚下的故事來。這一切當然都是小時候不懂事卻美好的愿望，直到進入高中之后，思想各方面都比較成熟了，那時才懂得去考慮什么是真正適合自己的。我想我該當一名教師，或許生活沒什么大起大落，活動也只局限于學校，就是這樣一種平淡的生活。我想我不能在這個社會那么努力的去跟人競爭，學校才是最適合我的。我能夠去教學生，不僅教他們知識，還是教會他們為人處事，我想這是非常有意義的。我想當一名合格的老師，不僅僅是在知識方面，還是在跟學生相處的時候。把一群孩子就那樣帶在身邊，傾盡自己所會的去教育他們，看著他們一天天成長，一天天懂事。不管是成績好的、成績壞的、脾氣好的、脾氣壞的，統統一視同仁，不放棄任何一個人，我希望我教出來的學生都是有知識的，有修養的，有道德的，對社會有益處的好學生。這就是我現在最大的愿望了。

　　童年的記憶

　　童年的記憶是美好的，每個人的童年都不同，但同樣的是，它永遠是一生最快樂，最無憂無慮，最值得懷念的一段日子。小時候做的事情，現在回憶起來，總是覺得那時是那么的傻，那么的幼稚。記得小學的時候，自己識字還不是很多，但我總是要搶著教其他比我小的孩子。每次自己教別人的時候就會很驕傲，很自豪，仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。童年的記憶就是學校門口的小店，每當下午放學后總是擠滿了孩子，手里抓著錢，買著小吃，現在想想當時的小食品，真是懷念。童年的記憶就是跳一根皮筋，雖然每次都是汗水淋漓的，累得很，但還是很高興這樣蹦蹦跳跳的。除了跳皮筋，我們還玩跳房子、踢毽子、跨腳步等等，這些游戲都是很流行的。不管是在學校里，還是在村里的角落，每個地方都會有跳皮筋的人或者踢毽子的人。童年的記憶是一根小竹竿，看著那破敗的屋頂上的花朵總是忍不住拿著竹竿想把它打下來。童年的記憶里每天都是晴天，似乎從來沒有過陰天或者下雨的日子，每一天都是那么美好，那么快樂。童年的回憶就像一本令人懷念的日記，不輕易地一翻會讓你感到留連忘返，有的讓人哭笑不得，有的讓人記憶猶新，但更多的還是帶給我們童年時無限的歡娛與喜悅。然而，現在長大了，很多東西在流逝，人與人之間的關系也變得越來越遠了。童年的一切，也都成為了記憶。那時的很多東西都消失了，或許有著很多不舍，但我們都知道這才是生活，一切都是前進的，所有美好的回憶，都會保留在我們同年的記憶里。

　　我最尊敬的人

　　我最尊敬的人是我的父親。家里只有我跟弟弟兩個小孩，小時候，家里窮，我們一家四口睡在一起。那時，總覺得父親很高大，他可以把我跟弟弟兩個人抱在身上然后在村里走一圈；父親也溫和，從來沒有打過我跟弟弟，只有在我們兩個人鬧得實在不可開交的時候會吼我們幾句，然而也只是做做樣子的吼，幾次過后我跟弟弟就明白父親只是只紙老虎，那鞭子打我們這種事只有母親才會做，父親是下不了手的。周圍的鄰居親戚都說，父親太寵著我們了。晚上睡覺要給我們趕蚊子、扇扇子，鬧別扭不肯吃飯時要抱在腿上哄··當我跟弟弟都開始上學的時候一切都變樣了。小學的時候我們一回家會嘰嘰喳喳的跟父親說著學校的事，可自從上了中學，話都是越來越少了。因為父親只是個農民，他學歷低，當時家里人多父親很早就輟學了，其實心里有點怨恨父親，我跟弟弟都是不愛學習，但他卻因為自己學歷低只能當個農民而逼著我們讀書。跟父親的關系一直在慢慢疏遠，尤其是高考填志8號我的家鄉

　　我的家鄉是一個小山村，那里風景優美，綠樹成陰。春天，樹枝抽出了嫩綠的枝條，小草也紛紛從地底下鉆出來，池塘邊一片美麗的景色。到了夏天，樹葉更綠了，我們還會去還去小溪邊洗衣服、玩水，印象最深的是那水里的倒影，一直都是那么的美麗、清晰。秋天的時候天空湛藍湛藍的，天空下是一片金黃的景象，稻谷成熟了，大人小孩都在田野里忙著，大人割著稻谷，而小孩則在一邊撿稻穗。冬天的時候不是很冷，從來沒有下雪，但是卻可以清楚的看到每個人說話時嘴里呼出的熱氣。老人們都會搬張椅子，坐在巷口曬太陽，而小孩子則是在一邊奔跑嬉鬧著。在冬天的時候我喜歡早起，在太陽還沒升起的時候就爬到屋頂去，看日出是我在冬天時最大的樂趣。看著那么一丁點光慢慢的升起，最后變成一個紅紅的球，再慢慢的散發出金燦燦的光芒，我可以看到陽光下那么忙碌的農民，他們在種菜，他們去賣菜，這是一幕百看不厭的圖景。我的家鄉并不發達，但是它一直都是那么安寧，是我的歸宿。

　　我的學習生活/我的業余生活/我喜愛的文學藝術形式

　　我的興趣愛好有很多，最喜歡的就是看書。書，可以說是我的知己，從書中可以學到很多我們所不知曉的事情。書里有人生苦難、也有歡樂、更有處世真理。書有各種各樣，小說、散文、詩歌等等。我最喜歡文學藝術形式就是小說。小說有趣、好看、吸引人，它能以細致而鮮明的人物、完整而多變的情節、細膩而豐富的感情，完整地向人們展示一個既來源于生活而又高于生活的復雜世界。這個世界讓我沉浸其中。首先說人物描寫吧。小說的特點之一就是作者能對各種各樣的人物作細致而鮮明的描寫。如《紅樓夢》里的人物，個個性格各異，細膩鮮明，像柔情似水的賈寶玉、多愁善感的林黛玉、聰明潑辣的'王熙鳳等等。第二就是小說中情節的描寫是完整而多變的。小說的情節一般按照開端、發展、高潮和結局這四大步驟來編寫的，是一個完整的整體；小說的情節又是多變的，它可以不受時間和空間的限制，出乎意料，扣人心弦，總想方設法吸引住人，讓人愛不釋手地把小說從頭看到尾。第三就是小說中感情的描寫豐富而細膩。小說中對感情的訴說有時細膩得讓你感同身受，如同親臨其境一般；其主人公的遭遇有悲有喜，有時會讓你哭得死去活來，有時會讓你笑得肚子直發痛，有時還會讓你哭笑不得，心里憋著直難受。世界生活是豐富多彩的，現實的人是多種多樣的，我可以通過小說去了解豐富多彩的世界生活跟各種各樣的人，這就是我愛看小說的理由。

　　我喜歡的季節

　　我喜歡的季節不是萬物蘇生的春天，不是激烈熱情的夏天，不是寒冷寂寥的冬天，而是舒坦安謐的秋天。喜歡秋天的一個最重要的原因是中秋節。在初秋的燥熱將盡未盡的日子，我是非常思念那一輪屬于中秋的明月的，只有那時候才能讓人感覺到一陣真正的清涼與寧靜。而明月很多時候都被我們忽略在了日常生活之外，只有快到這么一個特殊日子的時候，才讓人想起關于明月的一些東西。夜是如此的寂靜，寂靜中又帶了點兒熱烈，使秋聲的喧囂在樹梢達到了高潮。在潮州話里頭，月亮又叫“月娘”，一直很喜歡這樣的稱呼，好像沒有太多的緣故，只是因為“月娘”裝飾了我們小時候很多的夢境。那時候一到夏天或者初秋的晚上，我們一般都睡在屋頂上，看著寧靜的夜空，伴著那樣的月光或者星光，在故事中睡去，在睡中難免還會做上一個坐著月亮的小船去采摘星星的美夢。一直到中學的時候，我還是一直習慣每天晚上去看看月亮、看看星星，從新年之后就又一次開始期待中秋的到來。隨著時間的流逝，看月亮的時間越來越少了，甚至連中秋節的那一天也很難得會靜靜的去欣賞月亮。可是，喜歡秋天這一點卻一直沒變，非常喜歡用“秋高氣爽”這個成語，它跟我印象里的秋天一直很相符，在秋天，我總能感覺到一股安逸的氣息，然而可惜的是在廣東這個地方，四季變換并不明顯，常常不經意的就已經從夏天去到了冬天。

　　我向往的地方

　　云南麗江是我最向往的地方，我一直夢想著有朝一日能到那里讀書，在那里定居，過著麗江人的生活。水是麗江的血液。麗江的水很清很秀，如玉龍雪山那般圣潔。一方水土養育一方人，好水造就了麗江這樣一個人杰地靈的好地方。我們常說水靈水靈，有水就有了靈氣。如此清秀的水才養育了如此靈秀的麗江人。橋是麗江的骨骼。在麗江，橋就跟柴米油鹽一樣離不開人們的生活。麗江的橋是那么古樸、那么純粹，不加任何修飾，橋就是橋，但卻比那些經過豪華裝飾的橋來得更加自然，更加具有親和力和生命力。可以毫不夸張地說，在麗江，人們走過的橋甚至比走過的路還長。麗江淳樸的民風是我向往它的另一個主要原因。那里的人們勤勞、善良，日出而作日落而息，怡然自樂，過著與世無爭的生活。那里的生活是慢節奏的，有一份恬靜、祥和。那里的人們走路不疾不緩，不像都市男女那樣行色匆匆、形神疲憊。我想，假如當年陶淵明先生去過麗江，他就不會采菊南山下了，那篇千古傳頌的《桃花源記》也要改名為《麗江行》了。麗江，是我夢中的香格里拉！

　　我所在的班集體

　　我所在的班集體是一個充滿活力、團結互助、溫暖快樂的大家庭。我們班同學大多數來自農村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉村風俗，使得我們在一起生活、學習相處得很融洽。沒有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛。我們的班集體是團結的，學校每學期都分年級開展體育比賽活動。有籃球賽，乒乓球賽，羽毛球賽等。無論是哪項比賽，只要有我們班參加的，都會看到我們班男女同學在賽場旁觀看，做拉拉隊，隊員們出來休息馬上會有同學遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因為場外同學的團結一致，鼓舞了賽場里的隊員們，每次比賽，我們班的男女隊總會獲得獎狀。男同學還多次得了籃球賽的冠軍。當然，取得比賽的勝利，很大程度上決定于隊員們的球技，但如果不能團結一致，賽場內的隊員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結果能得到嗎？所以，班集團結的力量是巨大的，而我們班的團結友好是取得每次勝利的一個保障。團結、和諧、友愛的班集風氣，還讓每們同學的心里都感到踏實、溫暖，哪位同學有自己不能解決的問題，他（她）首先想到的是班集體，找同學們幫助共同解決。哪位同學有了困難首先向他（她）伸出支持之手的是我們自己班的同學，哪位同學的成績落后了，班里的同學就組織大家幫他（她）把學習趕上。總之，我們班是一個充滿活力團結、互愛、互助、溫暖快樂大家庭。

　　衛生與健康

　　衛生與健康是緊密相關的，講衛生是擁有健康身體的前提。人們常說病從口入，而一旦生病就必然影響人的身體健康，所以我們一定要保證進入我們口中的食物的衛生清潔，蔬菜水果要清洗干凈，餐具要做好消毒處理。如果我們忽視了生活中的一些細節，往往也會因不衛生而導致身體的不適。目前一些蔬菜水果為了防止生蟲而噴灑了化學藥品，所以我們在食用前一定要用清水先浸泡一會再清洗，使用菜板時要先切蔬菜類，再切禽肉類，做好食物的衛生清潔是保證我們擁有健康身體的大前提。其次是我們生活環境的衛生，小到家庭，首先做好個人的衛生，養成良好的衛生習慣，做到飯前洗手，飯后潄口，勤洗澡，勤換衣，做好個人家庭的衛生清潔，保持居住空間的空氣流通清新。大到整個社會環境，做好綠化，做環境保護，從每個人健康的角度來講，這也是不容忽視的問題，所以保護環境衛生其實也是在保護著我們個人的身體健康。

　　普通話的體會

　　我們訓練普通話也有一段時間了，這段時間我真的學到了許多真正的知識，讀了十幾年的書，我認為我的普通話是可以的，但通過這短時間的訓練，我發現我自己的普通話存在很大的問題，很多我在讀書的時候都沒有注意到，因此我更要加倍努力了。其實我的平舌跟翹舌存在很大的問題。每次都讀的非常辛苦。但是認真想想，很多人都是一樣的。這點兒累又算得了什么呢？我還常常利用空余時間，拿著材料讀給那些發音比我標準的同學聽，讓他一個字，一個詞語的給我糾正過來，直至把一篇文章讀的準確無誤為止。開始時我一篇文章讀起來要錯很多，經過一星期的訓練，現在我的普通話終于有點兒起色了，我感到很開心。練習了這么長時間的的普通話不僅使我的普通話標準了許多，而且也使我的打字速度加快了，上微機課時，老師讓我們練習打字，我感覺我的速度比以前快了許多，我暗暗自喜：通過這段時間的學習發現它的用處還真多！知道了學習普通話的好處后，我就越來越喜歡練習它了，有時讀別的文章的時候，還時常通過翻字典來糾正發音。在以后的訓練中我還會經常這么做，這么做不僅僅是為了糾正字音，還可以在學習普通話的過程中尋找樂趣，讓我真正領悟到學普通話的好處！

　　談談科技發展與社會生活

　　隨著社會的發展，科技越來越發達，正是因為科技發達，所以我們的生活也越來越好，越來越方便。比如，我們現在人口越來越多，多虧科技發達了，樓房也可以越建越高了，這樣就減輕了地面的壓力，而且我們現在上下樓大多都是使用電梯，方便多了。在看我們現在的廚房，使用天然氣，微波爐、電冰箱等高科技發展產品，大大縮減了我們煮飯的時間。還有就是我們每天使用的電腦，電話，電腦使我們的實現很多人腦暫時不能實現的事情，通過網絡，我們可以解決很多心中的疑問。電話呢，則方便我們的交流，特別是移動電話，使得我們無論何時何地都可以進行交流。所以說科技的發展與社會生活的是密切相關的。但是相對外國一些比較發達的國家來說，我們國家的科技發展水平還是十分有待提高的。偉人鄧小平曾告訴我們“科技是第一生產力”，所以我們要好好發展科技。而我們大學生除了要認識到科技的重要性外，還要努力在學好基礎知識的前提下努力學習科學技術，用科學技術武裝我們的頭腦，最后還要將我們學到的科學技術運用到現實生活，為國家的發展和社會生活的提高做出自己的一分力。

　　我知道的風俗/我喜歡的節日

　　我知道的風俗很多：有春節、清明節、端午節、中秋節等等，這些節日都是我國的傳統節日。先說說清明節，這是對先人表示追憶和哀思的日子。每到清明，人們都要為祖先掃墓。端午節的由來和我國古代愛國詩人陸游有關。插艾葉、掛香囊、吃粽子，是端午節的風俗。只是現在雄黃酒已經很少見了。中秋節吃月餅、賞明月，真是一件美事。每到中秋，家人團聚，仰望一輪圓月，我不禁想起蘇東坡的詩句：但愿人長久，千里共嬋娟。我最喜歡的就是春節。春節是所有節日中規模最大，禮儀最隆重的節日，過春節又叫“過年”。即使是千里之外的人，都會盡量趕回來跟家人團聚，過一個和和美美、團團圓圓的快樂年。過年時，小孩子是最開心的了，不僅可以吃到美味的食物，穿上漂亮的衣服，而且還可以拿到壓歲錢。春節的前幾天，家家戶戶都要打掃衛生，把屋里屋外打掃得干干凈凈，整理得整整齊齊。大年三十是最忙碌的一天，人們一大早就起來，殺雞宰鵝包餃子，打年糕。還有呢，就是掛年畫、貼春聯。除夕晚飯，非常豐盛，一家老小圍在一起吃團年飯，好不熱鬧！吃完年夜飯，一家人一起放煙火，看中央電視臺的春節聯歡晚會，一片快樂祥和。

　　購物的感受

　　通過日常生活中的種種購物，我覺得，購物也是一種本領，需要學習才會在購物的過程中避免上當受騙，才會買到價廉物美的東西，這就是我最深刻的購物感受。購物是什么？購物就是買東西。我感覺現在東西的價格越來越貴，而質量卻沒有相應的提高，這不得不使我們消費者找其他購物的方式，網上購物應該就是這樣出現的吧，但是網上騙人的東西太多。還有就是現在很多衣服都在打折，而銷售商往往都是在提高了原價格的基礎上再打折，對于這些，我們都必須清清楚楚，不然自己吃虧了還在那邊得意以為自己占了便宜。此外，我認為，我們都是經常購物的人，但真正會購物的人并不多，很多人都是買名牌，盲目跟從主流，有些人是看到便宜就買，也不管是否適用。我們應該要學會科學購物。把錢用在點子上，花最少的錢辦最多的事，有計劃地購物，不跟從，不盲目。比如，看到有減價的商品，一定要看是不是自己需要的，如果不是的話，就是再便宜也不要買。根據自己的實際需要適度消費，不要盲目從眾和攀比。量力而行，量入而出。自己需要的才是合理的。盲目從眾就是看別人都買的東西，自己也隨大流去購買，而買的東西往往并不需要。別人說好的東西，別人都買的東西，有時也并不見得好，即使這些東西比較好，也不一定符合你自己的需要，所以買東西要有自己的主見、有計劃，保持冷靜頭腦，避免盲目性。總之，我們應該擦亮眼睛，學做一名理智的消費者。

　　對環境保護的認識

　　隨著科學技術的不斷進步，現代工業日益發展，地球生態環境不斷惡化，環境污染已越來越嚴重，給人類身體健康造成了極大的危害，保護環境已成為全人類共同關注的問題。愛護生態環境，保護共同的家園，這些環保的口號不知道已經宣傳號召了多少遍，可是人們的環保意識還是沒有得到普遍的提高。為了喚醒民眾的公共環保意識，中央電視臺現在就常播放公益廣告。還有許多人的環境意識是極其狹隘的。除了人民日常生活所造成的環境污染外，工業生產所帶來的環境污染更是讓人觸目驚心。在很多經濟發達的地區，站在高處，隨便往四周一看，便可以看到一條條高聳入云的煙囪在肆無忌憚地排放著濃煙，那就是一些化工廠所排放出的廢氣，工廠周圍的許多房屋都被熏得烏黑一片，廠房上方的天空也是烏黑的，生活在附近的居民都被熏得透不過氣來。工業生產的過程中除了帶來廢氣外，還帶來廢水、廢渣等污染，如何防止“三廢”污染，營造一個良好的工業生產環境？這是一個很值得有關部門關注的問題。我們應該熱愛生活，珍惜生命！為了我們的身體健康，我們必須創建一個綠色的家園。

　　我喜愛的書刊

　　我喜愛的書刊很多，但是〈女友〉雜志，是我最喜歡的一本。第一次看它，還是在高中的時候，那時學習非常緊張，考試的書都沒有時間全部看完，也沒有心思看別的雜志。但是有一次同學拿了一本〈女友〉接我，我馬上就被里面豐富的內容給吸引了。之所以喜歡〈女友〉，很重要的原因就是標題，一看就知道和女孩的生活息息相關。書里面大多寫的都是女生的故事，女生喜歡的一切東西。每次翻開雜志，我先看的就是卷首，因為在這樣一頁空間里，主編所寫的每一篇，都為整個雜志的內容拉開了序幕，也為每期的主打內容進行了鋪墊，文字溫暖，思緒流暢，總能給我帶來很多思考和遐想，也令我回味無窮。〈女友〉所設計的每個欄木，都有好聽的名字，象什么“青春志”，“女孩走四方”，“也許有靈犀”等等。不僅名字好聽，內容更是好看，沒有浮夸，沒有虛偽，有的是真實，有的是樸質。面對當今復雜的社會，教會女生們如何保護自己和愛護身體健康，如何在職場脫穎而出，如何把握人際關系，如何對待愛情和友情等等。所表達的并不是空洞的教條式方法，而是通過一些女生經常碰到的事為例子，通過對她們的現身說法，達到讓我們切身體會的目的。這是我喜歡〈女友〉雜志的很大一個原因。〈女友〉雜志，在多年的發展中也是蛻變成一個成熟的少女，不僅用華麗的封面來裝飾，也保留其固有的內涵精華。帶來了視覺享受，也帶來了心靈享受，讓我無法不去喜歡它。

　　談談個人修養

　　中國自古以來對人們就有“修身、齊家、治國、平天下”的嚴肅要求，若是一個人要在社會上有所大作為，首先就要修養自己的身心，包括為人正直、善良，言談舉止溫文爾雅，具有君子的風范。那么在當今社會科技日益進步的，人民生活水平不斷提高的21世紀，在各種利益驅使之下，甚至是以金錢之上，利益熏心的社會中，個人的修養是否依然那么重要呢？回答是肯定的，因為一個人，一個人類進步完全的社會人，若是沒有修養，特別是道德修養，那樣的話勢必不會尊重他人，不會保護良好的衛生習慣。處處與人為敵，那么可以想象中國又怎么可以稱得上是禮儀之邦呢？而且法律的存在又有什么用呢？相信法律的存在就是更的不是用來懲罰人的，應該是用來教育和約束人的。所以不管在道德行為，還是在職業領域中，或者還有其他的領域，個人的修養都是顯得那樣的重要。要不然在社會上的任何家庭，任何單位，任何城市中都是難以容納一個沒有修養的人的，因為你的存在勢必會影響這個家庭，這個單位，這個城市的形象。說的嚴重點甚至會毀掉一個國家的形象。試想，我們我們有怎么能因為自己的修養而去影響集體呢？當然，個人修養的促成絕非是必然的，它個跟個人的這種種因素有關，比如是溫飽問題，家庭經濟或者其他原因的限制，都有可能影響個人修養的建立。這是很簡單的問題，因為沒有過剩的生產資料，沒有多余的勞動力，沒有堅強的物質文明做后盾，就不可能有精神文明的出現。但每個人都有應該記住：個人修養是每個時代，每個成功的人比不可少的精神素養。

　　談談社會公德

　　大家一定對見義勇為這個詞都不陌生，但又有多少人真正理解這個詞的意義呢？那么，今天就讓我們來談論一下：見義勇為成為人們關注的熱點，人們呼吁進行立法以保護見義勇為者的合法權益。見義勇為立法屬道德法律化范疇，有著可能性、必然性和現實性。見義勇為者救助的對象是國家利益、社會公共利益或他人的人身、財產利益，并且這些利益正在或將要遭受到不法侵害、自然災害或意外事故。主觀上，見義勇為者必須有使國家利益、社會公共利益或他人利益免受或少受損害的目的。見義勇為者是在這些利益面臨危險時，出于崇高的精神而實施的救助行為，其受到社會的褒揚之處也在于此。據此，行為人雖然實施了危難救助，但主觀目的卻是為了獲得報酬，不能構成見義勇為。客觀上，見義勇為者面臨較大的人身危險而積極實施救助。見義勇為獲得社會所褒揚的原因之一，就是因為見義勇為者實施救助時都冒著較大的人身危險，要實施救助很可能遭受巨大傷害，如傷殘，甚至獻出生命。然而就是這樣，卻置自己的安危于不顧，挺身而出。與一般的助人為樂相比，體現出見義勇為者崇高的思想境界，應該將它們區別開來。值得注意的是，救助應該是以積極的方式表現出來，消極不作為不構成見義勇為。見義勇為者面對危險，挺身而出，實屬難能可貴。

　　我和體育

　　其實我不是個愛運動的，或者應該說我是個非常討厭運動的人。所以，我跟體育可以說是完全沒什么可聯系在一起的。但是，唯有一種體育項目是我非常喜歡的，那就是網球。喜歡網球的原因其實是一部動漫，叫做網球王子。從那之后我便開始真正的去了解網球。網球是世界上最流行的運動項目之一。網球一向被扣以“貴族運動”、“高雅運動”以及文明運動的美譽。觀看重要的國際網球比賽，是許多人休閑、度假的主要內容。獨特的網球文化使得網球運動成為現代社會中人的崇尚的生活方式之一。人們逐漸參與網球文化活動。網球是一種有氧戶內外運動之一，由于成天忙于工作、學習和生活，大多數的時間在室內中度過，需要到室外進行一些戶外運動，網球就是最好的選擇之一。網球運動很適合都市人群。一般人看來，網球是一項紳士運動，打網球者經常給人們一種溫文爾雅的感覺。對趕在時代最前沿，具有超生活理念的機關干部、白領階層和高校大學生們把打網球當作一種時髦。所以隨著生活水平的提高，人們的健康意識的加強，越來越多的人們參與到網球時尚運動中來。任何一項體育項目都有與該項目相關鏈的人體結構學、運動心理學、營養學等學科的相互聯系、相互促進。網球運動也不例外。無論大人、小孩、被衷學打網球，都是為了能鍛煉身體而學的。

普通話考試10

　　記得很小的時候，每當有人問我：你長大了想做什么時，我都會毫不猶豫的說：“像爸爸一樣當教師。〞直到今天想起來，還能很清楚的記得，自己答復時的表情是非常自豪和驕傲的。

　　或許是受爸爸的.影響，從小我就非常崇拜教師這個職業。小時侯和小朋友一起做游戲，我最喜歡做的就是扮演教師和學生上課的游戲。每當這個時候，我總是爭著扮演教師這個角色，一會兒給學生上數學課，一會兒給學生上語文課，一會兒給學生上音樂課，當然，我也忘不了模仿教師嚴肅的樣子，批評那些“上課〞不認真聽課，思想開小差的小伙伴，那時的我，覺得當一名教師實在是太神秘、太偉大了。

　　初中畢業后，我選擇了報考師學校，離自己的理想靠近了一大步。經過學習，慢慢地我對教師這個職業也有了新的認識。其實，教師這個職業是平凡而又普通的，作為一名教師他一輩子都在默默無聞地傳道、授業、解惑。自己的學生有了長進，出了名，而教師自己呢，依然默默地堅守著自己的崗位，做著再普通不過的教學教育工作。

　　帶著對三尺講臺的無限向往和遐想，我在師畢業之后如愿以償的成為了一名人民教師。記得第一次走上講臺的時候，我心里很沖動，當看到學生的眼睛里充滿期待的時候，我心里有一種油然而生的自豪感，同時也感覺自己的肩頭沉甸甸的。

　　如今的我踏上講臺已經有五年了，當教師有苦也有樂，但我仍然很愛這一行，我也相信我一定會成為一名合格的人民教師。

普通話考試11

　　謙虛是人類的美德。中國有句古話：“滿招損，謙受益”它從正反兩方面對其進行了精辟的總結。

　　對于一個人來說，謙虛主要有兩大方面的好處：一是謙虛使人進步。人生有涯而學海無涯，一個人不管怎樣聰明博學，他的知識與人類整體的知識相比只不過是滄海一粟。“海納百川有容乃大。”大凡才識越高的人，越是明白這個道理，因而越是虛心好學，嚴以律己，持之以恒，也越能成就大事業。二是謙虛贏得好感。謙虛的人言談舉止謙恭有禮，不專斷、不傲慢、不自以為是，在交往中比較容易獲得別人的好感，容易得到忠告、幫助和真誠的合作。一個處處得到好感的人，他的事業之船等于懸掛了順風之帆，其成功也就不言而喻。

　　驕傲的人喜歡自吹自擂，是語言的巨人，行動的'侏儒。他往往喜歡依附于他或諂媚于他的人，而對于比自己強的人往往心懷忌恨。驕傲的人總是低估對手的能力而麻痹輕敵，歷史上因此不斷重演著“驕兵必敗”的悲劇。

　　由于謙虛是一種美德，人世間便有了假謙虛以博取好感好名聲的人，謙虛變成了某些用于裝飾的門面話。但是，這種假謙虛很容易被人識破，因為它缺乏真誠，缺乏行動。口頭說了很多謙虛的話，實際上的所作所為卻很自負驕傲，或者口頭上表示虛心接受批評意見，過后依然是我行我素，堅決不改，這怎么叫做謙虛呢?

普通話考試12

　　中國有許多節日，除夕、春節、元宵節、端午節……而春節是中華兒女最重視最隆重的節日，無論漂泊在何方，到春節了大家都會千里迢迢地的回到家鄉，回到父母孩子的身邊，團團圓圓的過春節！我愛我們的節日，但我更愛春節。

　　春節是中國民間最隆重最富有特色的傳統節日。大街小巷張燈結彩，甚至連空氣也彌漫著喜慶的氣息。因為春節的臨近，把親人間的距離在逐漸的拉近，把思鄉的念頭變得渴望，把團圓的期盼變成現實！除夕這一天對人們來說是極為重要的。這一天人們準備辭舊迎新，吃團圓飯。一年一度的團年飯能充分地表現出家庭成員的互敬互愛。在吃完團圓飯后，就開始守歲了。最值得我們高興的不僅僅是在過年的時候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢，收壓歲錢也可以說是收紅包，因為紅色象征活力、愉快與好運。大人們派發紅包給未成年的晚輩，是表示把祝愿和好運帶給他們。紅包里的錢多少并不重要，主要是讓我們開心，一種美好的祝福罷了！

　　據說，人們放鞭炮是為了趕走“年”，而所謂的“年”，其實是一種野獸。以前，人們是用鞭炮來嚇跑“年”的，“年”走了，即就是過“年”了，所以，過年其實是指這個的。拜年是中國民間的傳統習俗，是人們辭舊迎新、相互表達美好祝愿的一種方式。爸爸和媽媽帶我去了許多親戚家。家家院子里挑著紅紅燈籠，門上貼著鮮艷的春聯，喜慶的大福字，還有此起彼伏的鞭炮聲。媽媽爸爸帶著我去奶奶家拜年。一路上人們穿著節日的盛裝，打扮得漂漂亮亮的'去向親朋好友拜年。晚上親戚們聚在一起吃團圓飯，晚飯十分豐盛，雞、鴨、魚肉樣樣俱全。大家相互舉杯敬酒祝福以后工作順利、學習進步、合家歡樂！春節是在外的人想家的情懷，春節是老母親望眼欲穿的等待，春節是又一個美好夢想的開始。年復一年，循環往復，這看似短暫的過年過程，實際上是一種交流，是一種情感的交流。在大家喜氣洋洋的祝福聲中，一個新的開始，一個新的起步就在這新的一年，開始了。

　　每一個節日都代表著中國的傳統文化，我愛我們的節日！

普通話考試13

　　隨著社會發展的需要，一口標準的普通話越來越必要。甚至有些公司在面試檔案中都有要應聘者填寫普通話級別。所以越來越多的在校學生們在校都準備報考普通話考試，并且教師資格證認定也必須擁有普通話證，那下面就讓我們來看一下2016年湖北考生們需要在普通話證考試前做哪些準備?

　　1.認真學習和訓練

　　在語音基礎中，抓住重點，突破難點，進行強化訓練，把知識轉化為技能，使技能相當熟練。要把測試的字、詞、文章通讀一至二遍，把說話的題目仔細思索和歸納。

　　2.進行模擬測試

　　進行模擬測試是為了檢測平時訓練的成果。也是為了適應正式測試的環境和程序。測試的程序是先朗讀后說話。朗讀的次序是：讀單音節字詞，讀雙音節詞語，讀文章;讀文章是對規定的50篇文章，采用抽簽的方式確定朗讀的篇目。朗讀完畢后再說話。單向說話是從20個規定的題目中抽簽選定。模擬測試可以采用這樣的測試順序，包括每一測試項目的.時間記載，看自己的普通話水平達到什么程度，以便有針對性地進行訓練。模擬測試可以由老師組織進行。也可以由幾個同學組成測試小組，相互測試。模擬測試時，最好能錄音。以便擬測完畢后自己審聽。

　　3.調整心態

　　普通話基礎訓練扎實，每一個訓練項目的內容都落實了，測試時就會有十足的把握，穩操勝券。但是，由于測試是在陌生的主試人面前進行，一般是在兩名主試人面前讀說，可能有不少應試人難免心情緊張，本來是胸有成竹的，到頭來實際水平不能得到正常發揮。因此，應試人應該調整好自己的心態。既不要膽怯、慌張，也不能太隨便或不重視，要沉著冷靜，從容應試，考出好水平。

　　上面這些是小編為大家整理的2016年湖北考生們需要在普通話證考試前做哪些準備的內容，相信大家應該都會很積極的在考前利用自己的空閑時間去加緊練習的，不管你要不要報考教師資格證考取個普通話證總是很有必要的。

普通話考試14

　　在我的記憶里，我的成長之路是在讀書中度過的。因為在上學前，我都是在父母的細心呵護下慢慢成長的，而進入了學校，我才慢慢的學會獨立，享受成長的快樂! 可以說，從上小學的那一天起，就正式開始了我的成長之路。小學的'學習生活是快樂的，每天背著書包開開心心的上學，放學后，做完老師布置的作業后就可以出去玩了，而上了初中，學習生活就開始變得緊張了，這種緊張的生活一直延續到高考結束的那一刻，而中學六年的學習生活，也讓我體味到了什么叫做充實!轉眼間，已經是大三的學生了，大學的生活已走過兩年，大學的學習生活是豐富多彩的，相對于中學的學習生活我們有了許多自由的時間，我從小就喜歡讀課外書，看一些文學名著，而一直沒有充裕的時間，而到了大學，沒有課的時候，我常常去書館看書，這正是我從小就向往的。周末，總會和室友一起去逛街，買一些自己喜歡的東西，還記得大一時，我們都不會花錢，每到月末，就會集體吃幾天泡面，想起那段日子，我們總是會心一笑。在大學里，除了學習我們必修的專業課，我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課，這不僅滿足了我們的求知欲，也豐富了我們的學習生活。為了放松一下一周的心情，我常會在周六的晚上和同學一起去參加舞會，在那里，我也認識了許多別的系的學生。

　　在大學里，我學到了許多有關計算機的知識，沒事的時候，我喜歡用電腦處理一些照片，做幾個簡單的Flash動畫和課件，看著自己做出來的東西，總里總是會開心好久。

　　除了計算機，我還很喜歡英語，在上大一時，我就在課余時間做過英語家教，而在上次暑假，我還在白城一中附近的一個輔導班里當英語老師，這不僅讓我積累了許多經驗，也為我的家里減去了不小的負擔，由于父親這幾年體弱多病，家里的一切都由母親一個人撐著，我這么大了，也該為這個家盡一份自己的責任與義務了!

　　再接下來的兩年里，我一樣會踏踏實實的學習，踏踏實實的做人，相信在離開大學校園的那一天，我會笑著對自己說：我努力了，我做到了，我無怨無悔!

普通話考試15

　　我喜愛的文學藝術形式

　　文學藝術形式無外乎詩歌、小說、戲劇和散文之別。具體的說，詩歌以意境、押韻為先；小說注重的是人物、環境和情節；戲劇是通過矛盾沖突來塑造人物形象的'；散文緊扣線索，然后借助精巧的布局脈絡來組織材料，雖然不受時空的限制，但是也不能偏離主線，我們把它叫做“金線串葫蘆”。當然，在這幾種文學樣式中，我偏愛的是小說。古今中外、長中短篇無不涉獵，雨果拜倫莫泊桑，老舍巴金郭沫若等，特別是中國古代四大名著：吳承恩用特有的想象把我們帶到一種“舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬”的境界；雪芹用細膩的筆調展現了中國古代上層社會的興亡史；羅貫中用犀利的筆調刻畫了一群忠義兩全、武藝超群的英雄；施耐庵用善變的筆觸塑造了108個有血有肉的義士。讀小說，我了解了各類社會層面的人物，了解了不同國度、區域的風土人情；增長了知識，拓展了眼界，豐富了素養，提升了品位，增強了樂趣。以后的日子，我會將瀏覽式閱讀和研究式閱讀結合在一起，找到更高的人生境界。

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