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普通話考試
更新時間:2023-09-27 07:01:40
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普通話考試范文(優(yōu))

普通話考試范文1

  我從小就喜歡讀書。沒錢的日子,只要有書看就不難過。諸多的煩惱并不可怕,只要有書讀。

  我是一個農(nóng)民的女兒,拮據(jù)的日子常常給我和我心愛的書開著種種或悲或喜的玩笑。逛書店時發(fā)現(xiàn)一本好書,要等到有一天從可憐的生活費中擠夠錢時才能去買。然而,這時“好書已隨新人走,此地空余舊人愁”了,我沒錢買書經(jīng)常到書店去看書而遭受效勞員的'白眼和冷語,“沒錢買就別翻,撕爛了你賠得起嗎?”我愿意這樣?可又有什么方法呢。在飽餐、新衣、好書的選擇中,我會毫不猶豫地選擇后者。沒有新衣穿,我不感覺自己不瀟灑,沒有飽餐,我不感覺饑,沒有好書,我感覺不到自己活著,癟著肚皮讀自己心愛的書。這滋味是別人難以理解的。我常常以讀書來解除我心中的痛苦。是書擦亮了我的眼睛,帶我走出那無知的鹽堿地。不光知道冰心、魯迅、葉圣陶,還知道泰戈爾,莫泊桑,我開場歷險試著讓自己闖一闖寫稿的關(guān)。我不甘心讓自己失敗,我開場用自己的目光去看社會,用自己的筆墨寫人生,為社會盡義務(wù)…。

  我深深體會到,讀書是一種享受,只要有書讀,便是一種幸福,任何煩惱也可以丟開,讀書是一種解除痛苦的靈丹妙藥。每當我走進房間,在亮堂的燈光下,展開心愛的書,用心品讀,書的馨香不知不覺地透過窗紗,在天籟中飄蕩,心也亮堂多了,這時世事的繁雜與紛爭,我身心的痛苦和煩惱,會蕩然無存。

普通話考試范文2

  《我的學習生活》

  我的學習生活是多姿多彩的,它給我?guī)頍o窮的樂趣。在課堂上的學習,是有老師跟我們一起進行的。課堂氣氛非常活躍,給我的學習生活增添了色彩。除了課堂上的學習之外,在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的,比如在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是讀書的好場所,尤其是午休前時間。每天吃完午飯,同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀,有圖書館借來的,有書屋租來的,有自己花錢買的,可謂來源之廣。這些書中,有教人如何維護自尊的'《簡·愛》,有描述項羽奪權(quán)爭霸的《西楚霸王》,有展現(xiàn)一代女皇風采的《武則天》……世界名著固然精彩,包羅萬象的雜志也令人愛不釋手,我們看屬于自己的《女友》,看描寫我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過的《少男少女》;心情不佳時去尋覓《知音》。與人交往受挫時找《做人與處世》,在《大眾電影》中目睹心中偶像的風采,在《科幻世界》中創(chuàng)造未來。一本好書在手,一切煩惱都拋于腦后,因為有書,午休看,晚睡也看,曾無數(shù)次打手電筒躲在被窩里看,甚至不惜冒險點起蠟燭也要看,經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書,總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時間我們談得最多的也是書。

  我們評中國四大名著的文學價值,論柯林斯的成名之作《白衣女人》,辯《黃埔將帥》,析《紅與黑》在文學上的地位……連作品中的主人公也要評頭論足一番;我們談吳三桂、評林黛玉、薜寶釵、贊武則天,罵慈禧太后,我們各抒已見,侃侃而談,神采飛揚。古語說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋,也不為顏如玉,我們求的是知識,一種在課堂上學不到的知識,用它來開拓我們的視野,武裝我們的頭腦,充實我們的精神世界。

  起床了,牽著?钢绨蚁碌厝チ,有時候爸爸犁好了一塊地天還沒有亮。有一次,爸爸的老毛病胃疼又復(fù)發(fā)了,他為了不耽誤播種,還是堅持下地干活,干一會兒又在田埂上歇一下,疼得緊捂著肚子,我感到很難過,恨自己為什么是一個女的,不能替爸爸干一點活,爸爸總是忍著疼,也不去看醫(yī)生,因為他知道去看病肯定要花很多錢。晚上,爸爸疼得睡不著又起來坐在門口上,我們勸他去看醫(yī)生的時候,他就說沒什么大不了的事,不用看,我知道爸爸是為了省下那么一點錢。

  我考上師范那年,爸爸拿到通知書時很高興,但一看到要交8500塊錢時,他的眉毛緊鎖了起來,我知道這一筆錢對于我家來說簡直就是天文數(shù)字,但我不敢跟爸爸說不讀書了,因為爸爸最討厭我們說不讀書了,他經(jīng)常說:“如果你們有能力讀,我寧可不吃或借也要供你們!卑职譃榱藴愬X給我讀書,不知給親戚朋友說了多少好話,陪了多少笑臉。

  爸爸有吸煙的習慣,每天起碼一包,但抽的全是1元錢一包的,在我們家實在很困難,幾乎沒錢給我們做伙食費時,我看見爸爸抽的是5毛錢一包的旱煙,而且抽的次數(shù)也減少了。爸爸這樣做是為了省下那么幾毛錢,我知道這滋味不是好受的。

  爸爸為了讓我們兄妹能穿得好一些好,自己舍不得買一件新衣服,穿的是破舊的衣服,以前我在同學面前都不敢承認自己的爸爸,因為爸爸穿得太破舊了,顯得很蒼老。我現(xiàn)在想起這件事還覺得很后悔,我應(yīng)該為有這樣的爸爸而感到驕傲和自豪。

普通話考試范文3

  1.我的假日生活

  記得那是在去年的五月二日,我邀上幾個好友,向望周山進發(fā),帶上野餐必需品。望周山是我們家周圍最高的山。

  走在山路上,兩側(cè)開滿了杜鵑花,不知是天然的,還是刻意種植的,都是那么的燦爛,使人心情頓時歡騰起來。那時山上旅游的人很多,好不容易找了一塊空地,鋪上桌布,享受著美食,天南地北地和好友們聊著,不時地迸發(fā)出笑聲,真是人生一大樂事!可能有人會問,這是極普通的野餐旅行,為什么是你最難忘的呢?當然用餐后的經(jīng)歷就不一般了。

  那天我們還算準備得很充足了,看了天氣預(yù)報,還不放心地帶了三把傘。但山中天氣真是無法預(yù)測,中午的天空本是一片晴朗,但在我們享受美食和觀賞了望周山美景后,天空突然烏云密布,我們有緊急下山的愿望,但望周山的險峻至今使我心有余悸。

  于是用三把傘把我們七個人撐起,等待著山和雨的憐憫。但似乎天漏了,不僅有風,更是雷電交加,使傘下的人無法抵擋風雨的洗禮。

  這時一個朋友機智地拿出中午用的桌布,鼓勵我們頂在頭上,周邊用雨傘撐起,我們總算能一遮風雨了。說來有趣,山上有許多人都來不及撤離,就見到路上的人們頂雨一路狂奔。

  到了我們這小小的“雨中航母”前,不由分說的“請罪”了一聲鉆了進來。現(xiàn)在想來還一樣有趣,雖然雨后的望周山是一片洗禮后的天地,使人心曠神怡,但那次的經(jīng)歷始終難忘,當然還有愉悅的野餐、美麗的風景和那怒放的鵑花。

  這就是我的假日生活,簡簡單單,卻充滿樂趣!

  2.我所在的集體

  我所在的班集體是一個充滿活力、團結(jié)互助、溫暖快樂的大家庭。我們班同學大多數(shù)來自農(nóng)村,一樣的裝束,一樣的樸素,一樣的鄉(xiāng)村風俗,使得我們在一起生活、學習相處得很融洽。

  沒有高貴貧賤之分,有的只是平等,互助友愛。我們的班集體是團結(jié)的,學校每學期都分年級開展體育比賽活動。

  有籃球賽,排球賽,足球賽,羽毛球賽等。無論是哪項比賽,只要有我們班參加的,都會看到我們班男女同學在賽場旁觀看,做拉拉隊,隊員們出來休息馬上會有同學遞給一杯礦泉水。

  遞上擦汗的毛巾。正因為場外同學的團結(jié)一致,鼓舞了賽場里的隊員們,每次比賽,我們班的男女隊總會獲得獎狀。

  男同學還多次得了籃球賽的冠軍。當然,取得比賽的勝利,很大程度上決定于隊員們的球技,但如果不能團結(jié)一致,賽場內(nèi)的隊員們彼此矛盾,不互相配合,勝利的結(jié)果能得到嗎?所以,班集團結(jié)的力量是巨大的,而我們班的團結(jié)友好是取得每次勝利的一個保障。

  團結(jié)、和諧、友愛的班集風氣。

  3.我的愿望(或理想)

  愿望,這是小時候的`我們,最經(jīng)常使用的一個詞。那時候我們常常說:我希望明天考試拿一百分;或者說,我的愿望是爸爸明天帶我去公園玩兒。我們經(jīng)常說,是因為我們的愿望很簡單,并且我們的愿望經(jīng)常發(fā)生變化。

  可是長大之后,似乎說得很少了。因為我們開始不知道自己能有什么樣的愿望,開始認不清自己想要的什么東西,開始只在生日那天吹蠟燭的時候逼著自己數(shù)出三個愿望來。

  有的時候,希望世界和平真的就變成了我內(nèi)心的真誠愿望了。小的時候最希望聽到這樣的話:說吧,我可以實現(xiàn)你三個愿望!然后,我就開始扮著手指頭一個一個地數(shù)開了,衣服,零食,玩具可是,當真正有人在你面前要你說出愿望的時候,你卻又想不起來自己有什么愿望了。

  現(xiàn)在的我,就是這樣。不敢輕易許下愿望,害怕實現(xiàn)愿望的過程中會發(fā)生一些不敢承擔無法承受的事情。

  好吧,我只能嘗試著回想我曾經(jīng)許下的愿望吧。小學的時候,寫過一篇作文,叫做《我的愿望》。

  那時候,我的愿望是當一名教師。那時候大家都習慣把老師們形容成辛勤澆花的園丁,吐絲結(jié)繭的春蠶,或者燃燒自己照亮別人的蠟燭。

  可是對我們來說,不管是園丁、春蠶、蠟燭還是人類靈魂的工程師,老師就只是老師。老師在我們的心目中,就是一個親切而可愛的天使。

  或者說,那時候我們已經(jīng)拿老師當偶像來看待了。成為像偶像那樣的人,是當時我們樸素的愿望。

  后來,我還想過將來要當一名威武的女警,再后來,我夢想成為一名出色的演員。只不過,人生總是遺憾不斷,總是需要一些遺憾來填補美麗的缺漏。

  我知道踏上這個社會的第一份工作,將不會是教師、女警,更不會是演員。有一些些難過,有一些些遺憾,有一些些惋惜。

  但是,我并不傷心。因為,這些夢想畢竟曾經(jīng)真的有過,它們會一直埋藏在我的心底。

  就算在我以為自己已經(jīng)遺忘了它們的時候,它們依然留在我的心中。在我心房的最最深處,有它們棲息的空間。

  現(xiàn)在我的愿望是畢業(yè)后找到一份和專業(yè)相關(guān)的好工作,等將來自己有了經(jīng)驗再自己創(chuàng)業(yè),讓我的父母過上更好的生活。

  4.我尊敬的人

  劉勝堂師傅,是我尊敬的人,他個子不高,可是很有精神,不但技術(shù)高,更讓人敬佩的是他的敬業(yè)精神。

  大板車不好開,很少人能給他替班,別的司機休假他可以替別人,可是卻很少人能替他,他往往是同時兼著兩三輛車的任務(wù)。這一年中,他只休過一次假,給他布置任務(wù),劉師傅從來沒有過二話,從不提條件擺理由,不管什么車交到他手里他不但要開好還要保養(yǎng)好,往往是剛下這輛車就上了另一輛車,他從沒有說過一句什么“身體不舒服了,累了,自己干活多了,別人不干活了”這樣的一句話。

  他就是我們四分公司的羅文,只要有任務(wù),無論有什么困難,不是去找理由拒絕,而是主動的、積極的、盡自己所能的把工作做得十全十美。我尊敬這樣的人,他們主動、積極、敬業(yè),他們服從,他們甘于吃苦,他們是我們四分公司的棟梁,還有我們石太項目經(jīng)理部的修理班長時敏杰,攤鋪機司機安慶河、聶春波,壓路機司機閆秀山,銑刨機司機張慶彬,他們是新時代的羅文,我向他們致以最高的敬禮。

  5.我最尊敬的人

  從小到大,在爸爸給我的整體感覺就是嚴肅、認真,不過他才不是那種老板著臉,別人不敢靠近的人,他只是在工作的或者做某件事的時候,表情是十分認真嚴肅的,其實爸爸很愛笑的,有時笑得比誰都開心,活像個小孩子,天真無邪。我尊敬爸爸,欣賞爸爸做事認真嚴謹,還有他那種極負責任的態(tài)度。

  媽媽身體一直不太好,無力經(jīng)營店面,爸爸沒有辦法只好把店里的工作和家里的家務(wù)全部包攬了。爸爸每天很早就起床了,他一般會先出去跑上幾圈,因為他必須得有個好身體來工作,接著他會把今天的要做的事情在腦中安排好,然后一件一件地完成,他做事的時候認真嚴謹?shù)膽B(tài)度,總讓我以為他有什么不開心的事,其實爸爸只是想快一點做完并且做好。

  爸爸還得照顧媽媽,總是按時給媽媽熬藥,總是煲湯給媽媽喝,總是想辦法做點營養(yǎng)好吃的食物給媽媽吃。爸爸完全盡到了一個做丈夫的責任。

  6.我的愿望(或理想)

  我們每個人都有自己的愿望和理想,這是我們在人生道路上前進的目標和奮斗的動力源泉。很小的時候,我們的父母和老師經(jīng)常會問我們:你的理想是什么,長大后想成為什么樣的人?我至今清楚地記得我小時候的理想是成為一名老師,因為對于一個偏僻農(nóng)村的小孩來說,老師是我眼中唯一高高在上的崇拜對象。而巧合的是,二十年后的今天,這個小時候的遙遠的理想即將實現(xiàn)。對于目前的我來說,我的愿望是成為一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。初看起來,這個愿望似乎很容易達成,其實并沒那么簡單,F(xiàn)在社會上對老師的評價是褒貶不一,爭議不休。要成為一名受人尊敬的老師,我想首先要具有無私的奉獻精神和吃苦耐勞的品德,同時要有淡泊名利之心,才能耐得住寂寞,受得了清貧,才能安心做好老師的本職工作。其次,在教學水平上要能夠不斷提高,不僅要求上課能夠深入淺出,生動而不枯燥,還要求自身具有比較淵博的知識,能夠真正扮演好所謂“傳道授業(yè)解惑”的角色。而作為一名大學教師,與中小學老師的最大區(qū)別是我們不能只是單單在教學上表現(xiàn)優(yōu)秀,我們還要在科研上有所建樹。因此,我們在業(yè)務(wù)水平上需要在教學和科研這兩個方面都有所表現(xiàn),才能算是達標。作為一名剛參加工作的新老師,我現(xiàn)在的情況和一名受人尊敬的優(yōu)秀教師的要求還有相當長的一段距離,所以我必須腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè),虛心學習,努力工作,去達成自己心中的愿望。

  7.我的學習生活

  都說“活到老,學到老”,所以作為一名學生,我更應(yīng)該好好學習。應(yīng)該學好普通話。普通話是我國的通用語言,也是國際語言之一。它以北京語言為標準音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。說一口標準的普通話不僅能給人一種美感,還能給人一種無窮的享受。尤其是對于教師這個職業(yè),我認為,說好普通話更是我們的必修課。

  學普通話的過程,有苦也有樂。要想學好普通話,首先要從拼音練起。如果拼音不過關(guān),說好普通話是何其之難,簡直就是無本之木、無源之水!每天我都早早的起來練習,不懂的就向其他人請教,有時為了讀準一個拼音,經(jīng)常練到嘴巴發(fā)痛,舌頭發(fā)硬。然后,我們要做生活的有心人。在看電視、聽廣播的時候,要注意主持人的發(fā)音,并默默跟讀,練習說普通話的感覺。這還可以幫助我們注意普通話與方言之間的對應(yīng)關(guān)系。另外,我們要多向字典請教,不懂就查,尤其要注意一些字的多音與多義等。其次,我認為,要把一些經(jīng)常讀錯的字記錄下來,抽時間專門練習,這樣可以做到更有針對性,這也是最有效的方法。最后,堅持用普通話進行日常交流。因為語言取決于環(huán)境,在一個大家都說普通話的環(huán)境中,耳濡目染,即使你方音濃重,也會逐漸受感染的。最后,我想的說是,只要我們大家一齊努力,同心攜手,就一定能把普通話說好,使她成為全國人民交流的通用語言。

  8.我的愿望(或理想)

  我們每個人都有自己的愿望和理想,這是我們在人生道路上前進的目標和奮斗的動力源泉。

  很小的時候,我們的父母和老師經(jīng)常會問我們:你的理想是什么,長大后想成為什么樣的人?我至今清楚地記得我小時候的理想是成為一名老師,因為對于一個偏僻農(nóng)村的小孩來說,老師是我眼中唯一高高在上的崇拜對象。而巧合的是,二十年后的今天,這個小時候的遙遠的理想即將實現(xiàn)。

  對于目前的我來說,我的愿望是成為一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。初看起來,這個愿望似乎很容易達成,其實并沒那么簡單。

  現(xiàn)在社會上對老師的評價是褒貶不一,爭議不休。要成為一名受人尊敬的老師,我想首先要具有無私的奉獻精神和吃苦耐勞的品德,同時要有淡泊名利之心,才能耐得住寂寞,受得了清貧,才能安心做好老師的本職工作。

  其次,在教學水平上要能夠不斷提高,不僅要求上課能夠深入淺出,生動而不枯燥,還要求自身具有比較淵博的知識,能夠真正扮演好所謂“傳道授業(yè)解惑”的角色。而作為一名大學教師,與中小學老師的最大區(qū)別是我們不能只是單單在教學上表現(xiàn)優(yōu)秀,我們還要在科研上有所建樹。

  因此,我們在業(yè)務(wù)水平上需要在教學和科研這兩個方面都有所表現(xiàn),才能算是達標。作為一名剛參加工作的新老師,我現(xiàn)在的情況和一名受人尊敬的優(yōu)秀教師的要求還有相當長的一段距離,所以我必須腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè),虛心學習,努力工作,去達成自己心中的愿望。

  9.我的學習生活

  都說“活到老,學到老”,所以普通話是我國的通用語言,也是國際語言之一。它以北京語言為標準音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。說一口標準的普通話不僅能給人一種美感,還能給人一種無窮的享受。尤其是對于教師這個職業(yè),我認為,說好普通話更是我們的必修課。

  學普通話的過程,有苦也有樂。要想學好普通話,首先要從拼音練起。如果拼音不過關(guān),說好普通話是何其之難,簡直就是無本之木、無源之水!每天我都早早的起來練習,不懂的就向其他人請教,有時為了讀準一個拼音,經(jīng)常練到嘴巴發(fā)痛,舌頭發(fā)硬。然后,我們要做生活的有心人。在看電視、聽廣播的時候,要注意主持人的發(fā)音,并默默跟讀,練習說普通話的感覺。這還可以幫助我們注意普通話與方言之間的對應(yīng)關(guān)系。

  另外,我們要多向字典請教,不懂就查,尤其要注意一些字的多音與多義等。其次,我認為,要把一些經(jīng)常讀錯的字記錄下來,抽時間專門練習,這樣可以做到更有針對性,這也是最有效的方法。最后,堅持用普通話進行日常交流。因為語言取決于環(huán)境,在一個大家都說普通話的環(huán)境中,耳濡目染,即使你方音濃重,也會逐漸受感染的。

  我想的說是,只要我們大家一齊努力,同心攜手,就一定能把普通話說好,使她成為全國人民交流的通用語言。

  10.我的理想

  每個人都有自己的愿望,有的人希望將來當工程師,有的人希望當科學家,而我很小時候就有一個愿望,就是長大后考上師范學校,當一名優(yōu)秀的教師。

  我喜歡當教師有幾個原因,外在原因覺得教師這個職業(yè)很神圣,我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學生,實現(xiàn)自己的社會價值。其次當教師許多業(yè)余時間,可以做自己想做的事情,比如:每年有兩個假期,寒假與暑假,每周有兩天休息,我可以利用這些時間來學習,回顧或總結(jié)。此外父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作,生活不用那樣奔波。

  我喜歡當教師的最大的原因是受父親的影響。父親大學畢業(yè)后,就分配在離家鄉(xiāng)三百里外當一名中學教師,在我還沒有出世的時候,父親在一次整風運動中被錯劃成右派,被迫回到農(nóng)村,一次次的上訴,都是無功而返,所以我從小就暗暗地對自己說,我長大后要當教師,實現(xiàn)父親未遂的心愿。

  初中畢業(yè)后,為了早點出來工作,我報考中等師范學校,我的分數(shù)425分,遠遠地超出錄取線百多分,但因為各個緣故,我沒有被錄取,我的愿望落空了。心里很難過,感覺上天是那樣不公平,但在父母的鼓勵下,我又恢復(fù)了自信心。

普通話考試范文4

  小時候總是向往城市生活,因為那里有高樓,有繁華的街道,便利的交通。經(jīng)過多年的努力,終于走出了那個生我養(yǎng)我的小山村,真正過上了城里人的生活。剛開始,我是很興奮的。但日子久了,不知是厭倦了城市忙碌的生活,還是開始討厭起這種喧囂,繁雜的氣氛,我又開始懷戀家鄉(xiāng)了。那是一個不起眼的小山村,千百年來,祖祖輩輩在這里繁衍生息,永久不衰。我的家鄉(xiāng)雖然沒有桂林山水的秀麗,也沒有杭州西湖的嫵媚,但它那仙女般的寧靜之美一直深深地印在我的腦海中,那清澈見底的小溪,緩緩地流過村莊,這一切的一切都是那么令我神往。

  家鄉(xiāng)不僅有迷人的.風景,家鄉(xiāng)的風俗節(jié)日也帶有濃厚的地方特色。主要的節(jié)日有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等,這些節(jié)日都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。 先來說說春節(jié)吧。春節(jié)是所有節(jié)日中規(guī)模最大,禮儀最隆重的節(jié)日,過春節(jié)又叫“過年”。即使是千里之外的人,都會盡量趕回來跟家人團聚,過一個和和美美、團團圓圓的快樂年。過年時,小孩子那就更開心了,不僅可以吃到美味的食物,穿上漂亮的衣服,而且還可以拿到壓歲錢。春節(jié)的前幾天,家家戶戶都要打掃衛(wèi)生,把屋里屋外打掃得干干凈凈,整理得整整齊齊。大年三十是最忙碌的一天,人們一大早就起來,殺雞宰鵝包餃子,打年糕。還有呢,就是掛年畫、貼春聯(lián)。除夕晚飯,非常豐盛,一家老小圍在一起吃團年飯,好不熱鬧!吃完年夜飯,一家人一起放煙火,看中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會,一片快樂祥和。再說說清明節(jié),這是對先人表示追憶和哀思的日子。每到清明,人們?yōu)樽嫦葤吣梗瑢W校就會組織學生去烈士陵園祭掃烈士墓。端午節(jié)的由來和我國古代愛國詩人陸游有關(guān)。插艾葉、掛香囊、吃粽子,是端午節(jié)的風俗。只是現(xiàn)在雄黃酒已經(jīng)很少見了。中秋節(jié)吃月餅、賞明月,真是一件美事。每到中秋,家人團聚,仰望一輪圓月,我不禁想起蘇東坡的詩句:但愿人長久,千里共嬋娟?傊,家鄉(xiāng)是我向往的地方,我向往那兒簡單寧靜的生活。

普通話考試范文5

  人的一生中會發(fā)生許許多多的事,這些事中肯定有最得意的事,我當然也不例外。

  記得我讀小學五年級放暑假的時候,媽媽看著我家空著的店鋪建議說:“讓店白白地空著怪可惜的,趁這暑假,你們姐妹倆賣年畫吧!泵妹每墒鞘裁炊枷朐囈辉嚨,一聽就快樂地跳了起來,爸爸也贊成,并且說開場幾天幫我們的忙,我是一百個不樂意,我膽子小可是出了名的,哪敢對著那么多的人說這道那地做生意?何況還是第一次,媽媽像看透了我的`心思,語重心長地說:“做賣買不僅能鍛煉膽子,而且還能培養(yǎng)才能。”又列出了一些有長進的人,小時候是怎樣做生意的事例,我終于被說服了。

  第二天,我們起得特別早,在店里,爸爸幫我們把畫該掛的掛上,該擺的擺出來,一切安排妥當,開張了,等了兩個小時,卻連一個問價的也沒有,正當我和弟弟沒興趣的時候,生意就來了,進來個四十多歲的婦女,挑了幅風景畫,還要我再給她挑一幅小畫貼在風景畫的下面,可是挑了半天,她不是說這幅不適宜就那幅不適宜的,唉!她這樣嘰嘰喳喳糾纏了半天,卻一幅也不買,又不能發(fā)脾氣,我心里氣憤極了,正當我生氣時,“茲——”一輛自行車停在店口,一個小伙子坐在自行車上,指著影星說:“給我一本,”弟弟連忙給他拿了一本,他付了錢就走,紙質(zhì)的好壞,畫面好不好看,他連一眼也不看,唉!生活中可真是各種各樣的人都有,就我賣畫的這幾天就碰到了好幾種,有大方的,有小氣的……我想,做生意不僅可以培養(yǎng)才能,而且還是鍛煉口才的好時機。

  !生活可真是個大學校,教我懂得許多課本上沒有的知識,賣畫我想是我一生最得意的事。

普通話考試范文6

  熱愛學生,為人師表,不僅是一種職業(yè)道德,也是一種修養(yǎng)。教師只有愛學生,才會愛崗敬業(yè),忠于職守,才會了解學生、接近學生,贏得學生的尊敬、信任與愛戴。馬老師就是這樣一位老師。她用愛,信任和尊重幫助我成長,對我的影響極其重要。她不僅是我的老師,也是我的朋友。記得第一次接觸她是初三下學期,學校要選拔一批同學參加提前批升高中考試,我也是其

  中一個,之后恰好有一場市數(shù)學競賽,我們提前批的同學都參加了,結(jié)果我考的非常差。數(shù)學老師說我數(shù)學不夠好,而提前批的數(shù)學考試考的又都是競賽題,我上線可能有困難,建議馬老師把我的'名額換給數(shù)學競賽單科好的同學。馬老師堅決不同意,她認為我各科很平均,有實力參加考試,一定沒問題的。我聽說為了我的事,兩位老師在辦公室還有過一翻辯論。而這些在考試前我都是不知道的,我想老師肯定也不希望給我壓力。 考完后馬老師也沒有問我考的怎么樣,從她的臉上我可以很明確地讀出對我的信任。結(jié)果出來后,我高出分數(shù)線很多很多,順利考上重點高中。我從心底里感謝馬老師,是她的信任改變了我的成長之路。后來我畢業(yè)后她也一直就像朋友一樣在生活上學習上鼓勵我,幫助我。很多年過去了,我上了高中,讀了大學,直到現(xiàn)在我仍然習慣于跟馬老師談心,生活上工作上遇到什么困難就跟她說,似乎只要跟她一說就能找到解決問題的入口,她就像我心靈的導(dǎo)師,指引著我前進的路。不久的將來,我也會走上教師崗位,我也會像馬老師一樣,端正我的學習態(tài)度,不斷完善我的個人修養(yǎng),爭取做個優(yōu)秀的教師。

普通話考試范文7

  在報名普通話水平測試之前,我理所當然地認為普通話很容易。然而,當自己真正去備考的時候,我發(fā)現(xiàn),自己的普通話水平真的有待提高。要講一口標準流利的普通話確實需要花費一定的功夫。

  通過長時間的學習,我總結(jié)了我們平時在說普通話過程中容易犯的錯誤類型,主要有以下幾類:

  第一,單音節(jié)字的誤讀;所謂單音節(jié)字,指的是只有一個讀音的字。例如懲罰的懲【chéng】,很多人會將它讀成第三聲;;氛圍的氛【fēn】,有人會將它讀成第四聲。除此之外,潔癖的癖、友誼的誼、終于的于等等,都是容易被讀錯的單音字。

  第二類是多音字的誤讀;所謂多音字,就是一個字有兩種或兩種以上的讀音。我覺得,區(qū)分多音字的`方法有很多,但最主要的還是要理解它的意思。舉個例子吧。曲線的曲是一個多音字,當它讀第一聲的時候有兩種解釋,一個是跟直相對的,如曲線、彎曲等;另一個是用作姓氏。當它讀錯第三聲的時候則與音樂有關(guān)聯(lián),如歌曲、樂曲、曲調(diào)等等。再比如說,炸油條的炸有兩個讀音,當它是一種烹飪手法的時候要讀作第二聲,如炸油條、炸餃子、油炸等;其他情況讀作第四聲就對了,如炸彈、爆炸。

  第三,輕聲。有很多詞語都是必須要讀成輕聲的,當我們平常不注意的話就容易忽略。比如熱鬧、東西、規(guī)矩、時候、關(guān)系等等。南方人平常說話都是不帶輕聲的,但是在普通話水平測試中,輕聲詞的考核還是占了一定比例的。所以,如果想要考高分,那就必須要重視輕聲詞。

  我總共就總結(jié)了這幾類典型的錯誤。其實,只要我們平常多加留意,并且及時地去更正自己曾經(jīng)發(fā)錯的字音,我相信,大家的普通話都可以說得很棒。

普通話考試范文8

  上個星期六,我們班全體同學趁這個假日去春游,地點是合浦星島湖。

  早上八點鐘從學校出發(fā),到目的地的時候已是九點了,因為同學們都帶了很多東西,所以先選定一個地方進展燒烤。長這么大,可以說是第一次燒烤,所以覺得非常新穎。把肉串在燒烤叉上,涂抹點燒烤汁到肉上,再撒點辣椒粉,經(jīng)過一小段時間火炭的燒烤,肉終于熟了,嗬!真香哩!一嘗,味道不錯,第一串成功了,接著第二串,第三串,直到我們七個人把那袋肉啊、臘腸啊、雞尖啊、火腿腸之類的東西烤完了,可吃完了那些烤肉,我已經(jīng)飽脹得差不多了。不過,第一次這樣的燒烤還真棒哩!

  接著我們乘船去《水滸傳》的拍攝景點。乘船的感覺真好,我長這么大第一次乘船,所以感覺很新穎。在船上大家都很快樂,行船中很多同學都照了相。不知不覺就到了景點,下了船大家也不顧那門票費是多少,買了票就往里走。因為大家都迫不及待地想?yún)⒂^一下《水滸傳》拍攝景點的景觀。確實不錯,在景點我們幾個人都拍了很多照片。集合的時間到了,我們大家都有點游興未盡的感覺。

  回到集中地點,老師檢查了人數(shù)。我們坐上公共汽車踏上了回校的路程。同學們在車上議論著剛剛的景點,顯得很興奮。有的.說:“星島湖的水碧透了,簡直可以跟梅雨潭的綠林比美了!”有的說:“星島湖風太柔了,吹拂得讓人心醉!”有的說:“星島湖的山色青翠,滿眼的綠,真讓人覺得舒心!”同學們一個個在抒發(fā)內(nèi)心的感受,真像是一個詩人。

  “聽你們這么說,下回還值得再游一趟”,坐在一旁的班主任說道!昂冒。冒,老師說話算數(shù),”汽車了充滿了同學們的歡呼聲,笑聲傳得很遠很遠。

  這真是一個愉快的假日!

普通話考試范文9

  不管人生是輝煌還是黯淡,不管別人是關(guān)心還是冷眼,不管道路是平坦還是曲折,我的讀書生活讓我戰(zhàn)勝了煩惱,迎來了快樂。 小時候,大人總愛問我:“小葉,長大了想當什么呀?”因此兒時的我有了很多很多的夢想,夢想著長大了當一名科學家、企業(yè)家、空姐。這些天真、美麗的夢想伴隨著我長大了,到了上學的年齡。

  當小學一年級那位慈祥可親的啟蒙老師給我們上第一堂語文課時,幾年來堅決不變的美麗夢想就在這一刻突然地、毫不猶豫地改變了,我的夢想變成了長大了要當一名人民老師,就像我的老師一樣。老師站在講臺上對我們每個輕輕的微笑,老師那與眾不同的形象,老師讀課文時那流利、標準的普通話如涓涓細水流進我的'心田,那時的我對老師真是羨慕得要死。由此,我更堅決了自己的夢想。心中再次下定決心長大了一定要當一名老師,總是好想好想自己快快長大,長大就可以當老師了。

  就因為有這個夢想,那時的我總愛把幾個小伙伴帶到家中扮演老師上課的游戲,家里沒有黑板我就用衣櫥壁當作黑板,我總是搶著演老師,學著老師的模樣給學生們講1+1=2,講《小馬過河》,盡管小伙伴被我的樣子逗笑得要命,可我心理還是直樂。

  轉(zhuǎn)眼十幾個春秋過去了。如今我已是一名小學老師,我的夢想已實現(xiàn)了。然而在教學活動中,才發(fā)現(xiàn)做一名老師并不容易。當一名老師,尤其是小學老師,不僅要有豐富的知識,而且更要有高尚的情操。要有比其他行業(yè)更高的素質(zhì),要肩負起培育21世紀人才的重任。但是,我相信我能負起這個重任,我相信的我夢想能成真。那時我會努力學習,工作,全心為教育事業(yè)奉獻自己的力量。人總往高處走,我的又一個夢想是在不久的將來我能成為一位高級老師。

普通話考試范文10

  藝術(shù)大師徐悲鴻曾說過這么一句格言:“人不可有傲氣,但不可無傲骨!钡莱隽艘粋深入的人生哲理。

  在一個人順利或成功時,傲氣就常常隨之而生,有了傲氣的人,自命非凡,以為自己聰明能干,高于別人一等,于是目空一切,這必須注定了他今后的失敗。當成功時,贊揚、過譽之詞迎面而來,往往使自己過高估計自己,從而產(chǎn)生傲氣,而它一旦產(chǎn)生就使人頭腦昏昏然,辯不清是非曲直,更聽不進批評的意見,這也必然導(dǎo)致事業(yè)的失敗,所以,“人不可有傲氣”,這就要求我們在順境中保持清醒的頭腦,在成績面前要檢查自己的缺乏之處,正確估價自己這樣才能不斷獲得進步。

  但在“無傲氣”的同時,必須“有傲骨”。也就是必須有志氣,有信心,人往往在失敗和挫折面前灰心喪氣,并把原因歸為“自己天賦缺乏”,從而“破罐子破摔”,從此一蹶不振。因為失敗了,冷眼、挖苦就會隨之而來,這也會使人喪失銳氣和進取心,這就要“有傲骨”,“說我,我成認,但我不甘心,我找原因再努力,一定會趕上你!币羞@樣的雄心與信心。新中國建立后,由于幾次失誤,使我國消費力程度遠遠于一些興旺的國家。但有骨氣,有信心,如今不是以很快的速度開展起來了嗎?只要有骨氣,有信心,不斷探究,不懈努力,還有什么事情做不好呢?這句格言使我懂得了,做人要做這樣的人:既不自高自大,也不妄自菲薄,既能在贊譽面前低頭檢查缺乏之處,也能在冷眼前昂首挺胸、闊步向前。

  朋友,請記住:“人不可有傲氣,但不可無傲骨!比魏卫щy都擋不住我們前進的腳步!

  我所在的班集體是一個充滿活力、團結(jié)互助、溫暖快樂的大家庭。

  我們班同學大多數(shù)農(nóng)村,一樣的裝束,一樣的樸素,一樣的鄉(xiāng)村風俗,使得我們在一起生活、相處得很融洽。沒有高貴貧賤之分,有的只是平等,互助友愛。

  我們的班集體是團結(jié)的,學校每學期都分年級開展體育比賽活動。有排球賽,足球賽,羽毛球賽等。無論是哪項比賽,只要有我們班參加的,都會看到我們班男女同學在賽場旁觀看,做拉拉隊,隊員們出來休息馬上會有同學遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因為場外同學的`團結(jié)一致,鼓舞了賽場里的隊員們,每次比賽,我們班的男女隊總會獲得獎狀。男同學還屢次得了足球賽的冠軍。當然,獲得比賽的成功,很大程度上決定于隊員們的球技,但假設(shè)不能團結(jié)一致,賽場內(nèi)的隊員們彼此矛盾,不互相配合,成功的結(jié)果能得到嗎?所以,班集團結(jié)的力量是宏大的,而我們班的團結(jié)友好是獲得每次成功的一個保障。

  團結(jié)、和諧、友愛的班集風氣,還讓每們同學的心里都感到踏實、溫暖,哪位同學有自己不能解決的問題,他(她)首先想到的是班集體,找同學們幫助共同解決。哪位同學有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自己班的同學,哪位同學的成績了,班里的同學就組織大家?guī)退ㄋ┌褜W習趕上?傊,我們班是一個充滿活力團結(jié)、互愛、互助、溫暖快樂大家庭。我愛我們的這個大集體。

普通話考試范文11

  我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊,西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想,用圖畫來比方,對稱的建筑是圖案畫,不是美術(shù)畫,而園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對稱的。

  蘇州園林里都有假山和池沼。

  假山的堆疊,可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使瀏覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。

  至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個樣,決不雷同。

  池沼或河道的邊沿很少砌齊整的'石岸,總是高低屈曲,任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草。這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放,瀏覽者看“魚戲蓮葉間",又是入畫的一景。

普通話考試范文12

  每當看著老師在講臺上講課的樣子,我都會想:如果我能像她們一樣該多好啊!有那么多尊敬我的學生,我會把我的知識毫無保存地教給學生,這是一件多么榮耀的事啊!我要做一個積極、樂觀、開朗、豁達、上進、充滿激情和活力的陽光教師,創(chuàng)造自己璀璨的教育人生,這就是我的愿望!愿望是石敲出星星之火,愿望是火點燃熄滅的燈,照亮你一生的路途。

  記得在三年級的時候,我生病了,因為生了一場大病我住了院,爸媽每日每夜的擔憂著我。而且還花了許多錢,當時我就下定決心:長大后一定要當一名醫(yī)生,救死扶傷,讓父母少為兒女擔憂。

  醫(yī)生可以救很多人,生命對于每個人來說都很珍貴,救一個人不僅救了他本人,同時也救了他的家庭、父母。使他們不再擔憂,憂慮。救死扶傷是醫(yī)生的天職。是他們給了人們信心,讓病人重新振作起來。和病魔作斗爭。把飽受痛苦的病人治好,這才是醫(yī)生最感到欣慰的'事。

  醫(yī)生的職責是最偉大、崇高的,也使最令我向往的。因此我希望我能成為一名醫(yī)生。

普通話考試范文13

  假期里,我交了一個朋友,他的名字就叫書。我的朋友每天都與我形影不離,我們都在一起,總之我覺得我的朋友就是我的一切。

  我的朋友遍布我的整個家里。清早,我唰了牙,洗完臉,剛坐在沙發(fā)上時,我的朋友就會和我在一起,平常休息的時候,我也會和他們一起學習,在我吃飯的時候,我的朋友也會和我在一起,邊吃邊看書,有的時候甚至把飯喂道鼻子里了,弄的家人哭笑不得,雖然爺爺隨時提醒我不能吃飯看書,但我總是不愿離開我的朋友?措娨晻r,我的朋友仍然和我在一起,雖然說是看電視,但其實更多的還是看我的朋友。晚上睡覺前我的朋友還是在床上陪伴著我,他會給我講幾個小故事,然后伴我安然入睡。

  人們都說,近朱者赤,近墨者黑;這不,我的朋友交給了我很多的知識,比如我的其中一個名叫《三國演義》的朋友,讓我懂得了不能背叛,也不能斥責,但是又必須服從命令的道理。暑假期間,我更是抱著我的《意林》朋友玩耍,他教給我很多知識,讓我的心境更加的靜了、深了、活了……我還和中國古代出名的'朋友《水滸傳》玩耍,他讓我知道一個名叫忠義兩全的真理。我的書朋友,我愛你們,我們永遠都是好朋友!

  書就是我的朋友,我的朋友就是書,我的朋友能陪伴我一輩子,也能教會我許多真理,我與書成了好朋友。一回到家,我的第一件事就是看書。我深深地體會到課外閱讀既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前進的風。閱讀的風帆能使我獨立地

  航行在知識的海洋里,到達知識的彼岸。

普通話考試范文14

  每個人都有自己的業(yè)余生活,有的人愛看書,有的人愛玩電腦游戲,有的人愛逛街……我的業(yè)余生活雖不如別人那么的豐富多彩,但也充滿著樂趣。

  在平時上學的日子里,除了上課要認真聽講之外,下課還要多看書多復(fù)習鞏固知識,預(yù)習下一課知識點,或者去圖書館借小說看,或者看從家里帶來的'故事書,我非常喜歡看故事書特別是像《淘氣包馬小跳》這樣的,晚上睡覺前會看看手機里的視頻,動漫動畫片之類的像《海賊王》《大耳朵圖圖》我還特別喜歡看韓劇,這要說起來媽媽還是我看韓劇的導(dǎo)師,喜歡韓劇里面的氛圍,喜歡看聽不懂話卻有字幕的電視劇,集數(shù)也不多,可以快點追完,不像中國的電視劇拍到30集還不行還要40集50集,一時半會看不完。

  到了放長假的時候,我就會去游泳,我最拿手的一項運動就是游泳,很喜歡游泳,但是一開始練得時候可是吃了不少苦頭,我對水不是那么的熱情,一開始洗澡我都怕,可是后來練得多了,快樂就來了!偶爾心血來潮跑跑步做做仰臥起坐也是有的不過因為太能睡覺都沒怎么堅持,所以體重總是減不下來。還有的假期出去玩,去xx,xx之類的地方,游樂場啊,我雖然不是小孩了但是很喜歡小孩子喜歡的東西,喜歡小孩子喜歡的地方。

  我的業(yè)余生活就是這樣,雖不算是豐富多彩,但同樣也充滿了樂趣,每天都開開心心,在歡聲笑語中度過,這不正是一個理想的境界嗎?

普通話考試范文15

  三十年代初,胡適在北京大學任教授。講課時他常常對白話文大加稱贊,引起一些只喜歡文言文而不喜歡白話文的學生的不滿。

  一次,胡適正講得得意的時候,一位姓魏的學生突然站了起來,生氣地問:“胡先生,難道說白話文就毫無缺點嗎?”胡適微笑著回答說:“沒有!蹦俏粚W生更加激動了:“肯定有!白話文廢話太多,打電報用字多,花錢多!焙m的目光頓時變亮了。輕聲地解釋說:“不一定吧!前幾天有位朋友給我打來電報,請我去政府部門工作,我決定不去,就回電拒絕了。復(fù)電是用白話寫的,看來也很省字。請同學們根據(jù)我這個意思,用文言文寫一個回電,看看究竟是白話文省字,還是文言文省字?”胡教授剛說完,同學們立刻認真地寫了起來。

  十五分鐘過去,胡適讓同學舉手,報告用字的'數(shù)目,然后挑了一份用字最少的文言電報稿,電文是這樣寫的:

  “才疏學淺,恐難勝任,不堪從命。”白話文的意思是:學問不深,恐怕很難擔任這個工作,不能服從安排。

  胡適說,這份寫得確實不錯,僅用了十二個字。但我的白話電報卻只用了五個字:

  “干不了,謝謝!”

  胡適又解釋說:“干不了”就有才疏學淺、恐難勝任的意思;“謝謝”既//對朋友的介紹表示感謝,又有拒絕的意思。所以,廢話多不多,并不看它是文言文還是白話文,只要注意選用字詞,白話文是可以比文言文更省字的。

  節(jié)選自陳灼主編《實用漢語中級教程》(上)中《胡適的白話電報》

  sānshí niándài chū,hú shì zài běijīng dàxué rèn jiàoshu.jiǎngkè shí tā chángcháng duì báihuàwén dàjiā chēngzàn,yǐnqǐ yīxiē zhī xǐhun wényánwén ér bù xǐ hun báihuàwén de xuésheng de bùmǎn.

  yī cì,hú shì zhèng jiǎng de déyì de shíhou,yī wèi xìng wèi de xuésheng tūrán zhànle qǐlái,shēngqì de wèn:“hú xiānsheng,nándào shuō báihuàwén jiù háowú quēdiǎn m?”hú shì wēixiàozhe huídá shuō:“méiyǒu.”nà wèi xuésheng gèngjiā jīdng le:“kěndìng yǒu!báihuàwén fèihuà tài duō,dǎ diànbào yng zì duō,huāqián duō.”hú shì de mùguāng dùnshí biànliàng le.qīngshēng de jiěshì shuō:“bù yīdìng bā!qián jǐ tiān yǒu wèi péngyou gěi wǒ dǎlái diànbào,qǐng wǒ qù zhèngfǔ bùmén gōngzu,wǒ juédìng bù qù,jiù huídiàn jùjué le.fùdiàn shì yng báihuà xiě de,kànlái yě hěn shěng zì.qǐng tóngxuémen gēnjù wǒ zhège yìsi,yng wényánwén xiě yī gè huídiàn,kànkn jiūjìng shì báihuàwén shěng zì,hái shì wényánwén shěng zì?”hú jiàoshu gāng shuōwán,tóngxuémen lìkè rènzhēn de xiěle qǐlái.

  shíwǔ fēnzhōng guqù,hú shì ràng tóngxué jǔshǒu,bàogào yng zì de shùmù,ránhu tiāole yī fèn yng zì zuì shǎo de wényán diànbàogǎo,diànwén shì zhèyàng xiě de:

  “cáishū-xuéqiǎn,kǒng nán shèngrèn,bùkān cóngmìng.”báihuàwén de yìsi shì:xuéwen bù shēn,kǒngpà hěn nán dānrèn zhège gōng zu,bùnéng fúcóng ānpái.

  hú shì shuō,zhè fèn xiě de quèshí bùcu,jǐn yngle shíèr gè zì.dàn wǒ de báihuà diànbào què zhǐ yngle wǔ gè zì:

  “gànbù liǎo,xièxie!”

  hú shì yu jiěshì shuō:“gànbù liǎo”jiù yǒu cáishū-xuéqiǎn、kǒng nán shèngrèn de yìsi;“xièxie ”jì //duì péngyou de jièshào biǎoshì gǎnxiè,yu yǒu jùjué de yìsi.suǒyǐ,fèi huà duōbù duō,bìng bù kàn tā shì wényánwén hái shì báihuàwén,zhǐyào zhùyì xiānyng zìcí,báihuàwén shì kěyǐ bǐ wényánwén gèng shěng zì de.

  jiéxuǎn zì chén zhuó zhǔbiān《shíyng hànyǔ zhōngjí jiàochéng》(shàng)zhōng《hú shì de báihuà diànbào》

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