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普通話倡議書
更新時間:2023-08-18 07:03:46
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普通話倡議書精華15篇

  在現實社會中,倡議書對我們的作用越來越大,倡議書具有公開性的特征,是一種廣而告之的書信。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便,下面是小編精心整理的普通話倡議書,歡迎大家分享。

普通話倡議書1

全區廣大市民朋友:

  普通話的普及程度是一個地區文明發展的重要標志,是提升市民文明素養、樹立城市新區嶄新形象、加快高陵融入西安國際化大都市的必然要求。為此,我們向全區干部群眾發出倡議:做新市民,從講普通話開始。

  1、工作時請講普通話。黨員領導干部、機關工作人員帶頭講普通話,用普通話溝通交流、服務群眾,讓普通話成為我們的工作語言。

  2、在學校請講普通話。老師授課、家訪,學生提問堅持講普通話,學校和全區師生要成為講普通話的'標兵。

  3、生活中請講普通話。在商場、餐館、圖書館、公園等公共場所請講普通話,讓普通話走進我們的生活。

  推廣普通話,從我做起、從現在做起,主動說、大膽說,讓講普通話成為我們的日常生活習慣。

此致

敬禮!

  倡議人:xx

  倡議時間:20xx年xx月xx日

普通話倡議書2

  普通話是全國通用語言,是我們與同學、老師、家人及陌生人溝通的工具,文字是記錄語言的符號。為了適應社會發展的需要,為了順利達成我國與世界的接軌,廣泛規范地使用普通話和規范字已成為我們每一位少先隊員的責任,在慶祝少先隊建隊66周年之際,大隊部向全體少先隊員,并通過少先隊員向全體學生發出以下倡議:

  1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話,并能達到準確流利。

  2、保證課后與老師的交流使用普通話,并養成良好的習慣。

  3、做到校園生活中與同學的交流使用普通話,形成良好的語言交際環境。

  4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

  5、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的.塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  6、不使用不規范的簡化字、自造字和已經淘汰的異體字,不濫用繁體字。

  7、在作文、通知、啟事、海報、標語和板報等一切面向公眾的用字場合都要使用規范漢字。

  希望全體少先隊員全體同學積極行動起來,從我做起,從現在做起,使普通話寫規范字成為我們學習生活的習慣,讓我們用普通話規范字迎接五湖四海的來賓,共同推進學校的校園文化建設和精神文明建設。

普通話倡議書3

敬愛的老師、親愛的同學們:

  在這秋風送爽、碩果累累的季節里,我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。每年九月的第三周是全國推普周,今年是第xx屆推普周,本屆推普周的主題是“說好普通話,圓夢你我他。”

  同學們,當我們講著一口標準的普通話,寫出一手規范的漢字時,那些抑揚頓挫的語音,那些橫平豎直的字符,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的.心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對祖國和民族深厚的情感。普通話和漢字代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!

  規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的交流效果、文明意識,美化校園育人環境,更可以維護母語的尊嚴,培養同學們的愛國之情。因此,說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位老師、同學的責任。

  為此,學校向全校師生發出如下倡議:

  1、從自己做起,在日常生活中注意講普通話、使用文明語,不說粗話和臟話

  2、師生一同學習各種語言文字規范,確保我們的作業、試卷、導學案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規范無誤。寫工整美觀的規范字。

  3、在校園里、家庭中督促身邊的同學、老師、親朋好友“講好普通話,寫好規范字”。

  4、搜集推普知識,在班級板報上增添一塊推普的欄目,開展一次主題班會。

  5、在校園內開展糾錯活動,發現不規范用字馬上予以糾正。

  6、積極參加學校開展的誦讀活動和書法練習活動。

  敬愛的老師、親愛的同學們,讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話!為構建和諧社會做出應有的貢獻!

  謝謝!

普通話倡議書4

尊敬的家長、親愛的小朋友們:

  普通話是全國通用語言。隨著社會的迅速發展,人們越來越深刻地意識到,使用普通話對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。要說好普通話就要從娃娃抓起。在幼兒園內普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識的作用。而幼小階段也是孩子語言訓練的最佳時期,這就需要我們老師、家長一起努力,為孩子創造一個良好規范的語言環境,營造使用普通話的良好氛圍。為了孩子健康成長,我們向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議:

  1、入園后,請堅持使用普通話,養成良好的習慣;

  2、給孩子提供文字規范的圖畫書及兒童讀物;

  3、教學、生活中,注意規范使用文字,堅持給予孩子正確規范的引導;

  4、在學習、生活過程中,教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長、幼兒與家長彼此交流應使用普通話,形成良好的`語言交際環境;

  5、語言交際中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的人相互督促,使規范用語成為一種自覺行為;

  6、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話;

  7、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  尊敬的家長、親愛的小朋友們,從我做起,從現在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言,使普通話成為我們學習生活的主要交流工具,讓我們用普通話融入這個開放快速發展的社會。

  幼兒園推普倡議書

  親愛的家長、老師、小朋友們:

  普通話是全國通用語言,推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。本周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,今年推普周的主題是:大力推廣和規范使用國家通用語言文字。

  為了適應社會發展的需要,廣泛使用規范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發展幼兒口語對于正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境熏陶下學習、生活,養成說普通話的習慣,能為他們今后掌握規范的語言文字打下良好的基礎,并受益終生。為了做好推普工作,我園將結合“愛國主義教育”和“經典誦讀”,開展為期一周的“推普”主題活動。在此,我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發出如下倡議:

  1、課堂內,老師、孩子間的交流堅持使用普通話,幼兒園一日生活各個環節使用普通話,形成良好的語言環境。

  2、老師、家長、孩子之間堅持使用普通話,逐步養成習慣。

  3、積極為孩子創造各種學習機會:多聽故事、多收聽廣播、學說普通話,規范幼兒用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等,訓練幼兒口齒清楚、語言流暢的講述。

  4、帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文,感受漢語言的美,弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。

  5、認真查找身邊的各種用字是否規范,發現不規范漢字及時指出并改正。

  6、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容,為了孩子明天的成長與發展,讓我們和孩子一起學普通話,說普通話,共同構建和諧語言生活!

普通話倡議書5

各位老師,同學們:

  9月15—21日,是第17屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。推普周是國家推廣通用語言文的基本措施之一,旨在促進各民族交流、樹立國民語言文規范意識、弘揚中華優秀文化、推動民族團結和構建和諧語言生活。推廣和規范使用國家通用語言文是每個中國公民應盡的義務,更是身為先進文化領軍人的老師和大學生們義不容辭的責任。

  今年,推普周的宣傳主題是“說好普通話,圓夢你我他”。在此,學校向全校師生發出倡議:

  一、書同文 語同音 共筑語言文中國夢

  語言文是文化傳承的重要載體。中國的語言文承載著五千年來的中華文化,記錄著中華文明的發展歷程。推廣和普及國家通用語言文,不僅僅是方便溝通、促進各民族經濟文化交流的需要,而且事關中華民族的歷史文化傳承和經濟社會發展,事關國家統一和民族團結,事關國民素質提高和人的全面發展,是維護國家主權與尊嚴、體現國家核心利益的戰略舉措。因此,作為中華民族的一分子,我們要積極宣傳和學習國家語言文法律法規、方針政策,以及語言文規范標準,自覺激發對祖國語言文的認同感、自豪感,培養自覺規范使用國家通用語言文的意識,提高國民語言能力,增強國家語言實力,構建和諧語言生活,實現語言文中國夢。

  二、說好普通話 寫好規范 共圓美麗人生夢想

  良好的語言文應用能力是個人素質和能力的重要體現。語音標準,言語得體,書寫規范而美觀,能體現一個人的`人格魅力和美好形象。良好的語言文應用能力是衡量教師教學能力和職業素養的重要標準,也是學生增強人才競爭力的重要手段,只有說好普通話,用好規范,才能實現順暢交流和溝通,營造良好的校園文化氛圍;只有說好普通話,用好規范,才能共同描繪出美麗人生,實現偉大的語言文中國夢。

  老師們,同學們,讓我們一起努力,為中華民族偉大復興,為早日實現中國夢貢獻自己的力量吧!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

普通話倡議書6

親愛的寶寶、老師、家長朋友們:

  在金風送爽的九月,我們又迎來了全國第十一屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言,推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。從1998年開始,每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”,今年的推廣周從9月14日至20日。為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園環境,提升校園文化品味,我們向老師、家長和寶寶們發出推廣普通話的倡議:

  1、全園師幼積極學習、使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣。

  2、在學習、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。

  3、語言交際中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規范用語成為一種自覺行為。

  4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

  5、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  親愛的`寶寶、老師、家長朋友們,從我做起,從現在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。使普通話成為我們學習生活的主要交流工具,讓我們利用普通話迎接五湖四海的來賓,讓我們用普通話融入這個開放的快速發展的社會。相信在我們全園師生及家長的共同努力之下,我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

普通話倡議書7

親愛的小朋友、家長朋友們:

  普通話是全國通用語言。隨著現代化建設事業的迅速發展,國際國內的交往日益頻繁,人們越來越深刻地意識到:推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。“推普”宣傳主題是:規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統。為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園環境,提升校園文化品味,創設良好的`“早期閱讀”語言氛圍,我們向家長和寶寶們發出推廣普通話的倡議:

  1、入園后,請堅持使用普通話,養成良好的習慣;

  2、給孩子提供文字規范的圖畫書及兒童讀物;

  3、教學、生活中,注意規范使用文字,堅持給予孩子正確規范的引導;

  4、在學習、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境;

  5、語言交際中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規范用語成為一種自覺行為;

  6、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話;

  7、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  親愛的小朋友、家長朋友們,從我做起,從現在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。使普通話成為我們學習生活的主要交流工具,讓我們用普通話融入這個開放的、快速發展的社會。相信在我們全園師生及家長的共同努力下,我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園。

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

普通話倡議書8

尊敬的家長朋友:您好!經國務院批準,自1998年起,每年9月份的第三周為全國推廣普通話宣傳周(今年9月16日到9月22日)是第22屆推普周。

  本屆推普周的宣傳主題是“普通話誦七十華誕,規范字書愛國情懷”。大力推廣普通話是《國家通用語言文字法》賦予我們每個公民的義務和職責。因此幼兒園倡議如下:

  1、積極學習使用普通話。在生活中,家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間的交流都使用普通話,形成良好的.語言環境。

  2、正確地使用規范漢字,努力不寫錯字、別字,不寫繁體字、異體字,發現錯別字及時改正;在各種場合使用文明語不說粗話和臟話,對不規范的語言、文字行為要予以指正。

  3、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚

  祖國漢語言文化的行為。

  4、增強“推普”意識,創設傳統文化氛圍,在幼兒園、家庭和社會中,人人爭做推普、弘揚傳統的使者,努力營造良好的語言文化規范氛圍,起到積極的示范、監督作用。

  親愛的家長朋友,講普通話,方便你我他;寫規范字,從你我做起;弘揚傳統,爭做傳播者。讓我們大家積極行動起來,做好孩子的榜樣,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,積極營造“說普通話、寫規范字”的良好氛圍,為推進精神文明建設,構建和諧社會貢獻自己的力量!倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

普通話倡議書9

尊敬的各位家長:

  您好! 漢語是我國使用人數最多的語言,也是世界上使用人數最多的語言。正確使用祖國的語言文,樹立語言文規范意識,是國家對每個公民的基本要求。國家開始施行《中華人民共和國通用語言文法》,確認普通話和規范漢作為國家通用語言文的法律地位。

  作為中華文明的'傳承者與繼往開來者,我們有責任提高自身的語言文化素質。作為龍的傳人,我們更有義務規范使用自己的母語。

  今年,我區將全面推廣普通話和推行規范用,并迎接國家三類城市語言文工作的評估。為此,實驗幼兒園語言文領導小組特向各位家長倡議:

  1.請家長們自覺做普通話和規范的使用者、示范者和宣傳者。

  2.在學習、生活過程中,家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。

  3.堅持在社會生活中使用普通話,寫規范,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  說普通話,方便你我他;寫規范,從你我做起。讓我們一起,積極營造“說普通話、寫規范”的良好氛圍,為推進精神文明建設,構建和諧社會貢獻自己的一份力量! 親愛的家長們,讓我們行動起來吧!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

普通話倡議書10

  尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家好:

  普通話是全國的通用語言。推廣普通話和規范字,對于國家統一、民族團結和經濟騰飛有重大意義。一個地區所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設的進程。校園亦是如此,在校園內普及使用普通話、規范字,可以提高交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境。為大力推廣和規范使用國家通用語言文字,提高國民語言文字應用能力,共筑語言文字中國夢,我校特向全校同學發出以下倡議:

  1、積極學習、使用普通話、規范字。

  2、要堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話,并能達到準確流利。

  3、上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通 話、規范字,逐漸養成說普通話,寫規范字的習慣。

  4、做到校園生活中與同學的交流使用普通話,形成良好的語言交際環境。

  5、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話、規范字,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話和規范字。

  6、盡量堅持在社會生活中使用普通話、規范字,為城市形象的塑造,城市文明程度的`提高盡一份力量。

  希望全體同學積極行動起來,從我做起,從現在做起,使普通話和規范字成為我們學習生活的主要交流工具,讓我們用普通話迎接五湖四海的來賓,讓我們用規范字書寫五彩斑斕的大千世界。

  相信在我們全校師生的共同努力下,我們的學校一定會形成一個學習和使用普通話、規范字的濃厚氛圍,成為一個開滿文明之花的美麗校園。

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

普通話倡議書11

  親愛的老師們、同學們,讓我們從現在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺,使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的.共同努力下,我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園,一個開滿文明之花的美麗校園!

倡議人:

  xx年xx月xx日

普通話倡議書12

尊敬的家長、親愛的小朋友們:

  普通話是全國通用語言。隨著社會的迅速發展,人們越來越深刻地意識到,使用普通話對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。要說好普通話就要從娃娃抓起。在幼兒園內普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識的作用。而幼小階段也是孩子語言訓練的最佳時期,這就需要我們老師、家長一起努力,為孩子創造一個良好規范的語言環境,營造使用普通話的良好氛圍。為了孩子健康成長,我們向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議:

  1、入園后,請堅持使用普通話,養成良好的習慣;

  2、給孩子提供文規范的圖畫書及兒童讀物;

  3、教學、生活中,注意規范使用文,堅持給予孩子正確規范的引導;

  4、在學習、生活過程中,教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長、幼兒與家長彼此交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境;

  5、語言交際中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的.人相互督促,使規范用語成為一種自覺行為;

  6、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話;

  7、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  尊敬的家長、親愛的小朋友們,從我做起,從現在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言,使普通話成為我們學習生活的主要交流工具,讓我們用普通話融入這個開放快速發展的社會。

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

普通話倡議書13

尊敬的廣大市民朋友們:

  大家好!

  金秋送爽,丹桂飄香,我們迎來了全國第xx屆普通話推廣宣傳周。

  普通話是中華民族大家庭的通用語言,是現代中國的文化標志之一,是團結和凝聚各族人民的無形而巨大的力量,是一座城市文化軟實力、文明程度的重要象征。,我國將全面建成小康社會,實現第一個百年奮斗目標,站在這一歷史性的時間節點上,我們要不斷增強弘揚愛國主義精神的意識,樹立高度的文化自覺和文化自信,自覺將語言文字工作融入到國家全面深化改革的大局中,引領廣大群眾不斷增強自覺規范使用國家通用語言文字的意識,積極助力打贏脫貧攻堅戰,推動語言文字工作高質量發展。

  為落實好本屆推普周“同講普通話,攜手進小康”這一主題,動員全社會積極參與、熱情投入推普工作,我們向全市廣大市民朋友發出如下倡議:

  1、自覺積極地學習和使用普通話。說文明話,做文明人,助力文明城市創建。

  2、寫好規范字,不寫錯別字、繁體字、異體字,確保注音、用字和標點符號規范無誤。

  3、日常生活中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的同事、同學相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規范用語成為一種自覺行為。

  4、對各種場合中不規范的語言、文字行為予以指正,自覺做推廣普通話的宣傳員。

  5、把說普通話,寫規范字與維護祖國統一、語言純潔結合起來,使說普通話、寫規范字成為一種自覺行為。

  說好普通話,抑揚頓挫,言語傳情;寫好規范字,橫豎撇捺,翰墨有神。讓我們行動起來,讓普通話成為中國走向世界,世界擁抱中國的橋梁!

  推廣普通話倡議書漢語是我國的主要語言,也是世界人類使用數量最多的語言語言是交流的工具,漢語正在為我國任命的進行偉大的社會主義建設事業服務。學好漢語,對與我國的社會注意事業發展具有重大的意義。漢語統一的基礎已經存在了,這就是以北京語音為標準,北方話為基礎方言,以典范的'現代白話文著作語法規范的普通話。

  在城區,走在大街上,走進學校,走進銀行,通信窗口服務行業,走進各大小會議場所,傾耳細聽,都可以發現普通話的蹤影,說的好的餓說的不好的,人們都在努力的在說著,有不想說的又不好意思說的人們都在努力的說著克服了羞恥的情緒,也在逐漸把普通話作為公務語言使用。

  普通話以成為教師的職業了語言,城區學校的語言,廣播電視的播音語言,走進一所所學校,聽那瑯瑯的讀書聲,走進個大商場和飲食店,聽到那溫暖的問候,走進營業大廳享受優質規范的服務,你就能看出普通話的頻率在提高、使用范圍在擴大,使用人民群眾更多。因此,普通話尤其重要。

  盡管說普通話的人越來越多,實際生活中工作中,講土話的仍繼續存在,為什么有些人說不準,是因為周圍的人不,不好意思說,沒那個社會氛圍,說話機會少,說話方言習慣,口音不好改,所以我們更要提倡多說普通話。

  我們呼吁:使用普通話和規范漢字是我國這會主義現代化建設的一件大事。我們因該積極地動起來,從自生做起,人人爭做普通話和使用規范漢字的模范。

  普通話是情感的紐帶,溝通的橋梁,推廣普通話是為了更好地實現順暢交流,構件和諧社會,說普通話也是社會和人們整體素質提高的一種表現。

倡議人:xxx

  xx月xx日

普通話倡議書14

尊敬的市民朋友們:

  大家好!我叫__一年一度的全國推廣普通話宣傳周如期而至。

  當前,我市語言文字工作以二類城市語言文字創建達標工作為契機,以黨政機關為龍頭,以學校為基礎,以廣播電視和新聞出版為榜樣,以公共服務行業為窗口,在普及普通話和實現語言文字規范化方面邁出了新的步伐。全市大中小學生規范漢字書寫大賽勝利告捷、成果顯著;“中華頌·經典美文”普通話誦讀比賽活動精彩紛呈、盛況空前;四大領域普通話培訓測試參與廣泛、成績喜人;語言文字規范化示范校創建活動扎實深入、佳訊頻傳。一個“講普通話、用規范字、做文明人”的良好氛圍正在全市上下形成,為彰顯中華語言文字魅力,提高全社會語言文字應用水平,建設中華民族共有精神家園,做出了新的成績。

  但由于我市語言文字工作基礎薄弱,發展不平衡,與國家要求和社會文化生活需要還有很大差距;具有明顯地域特征的方言分布范圍廣,普通話普及程度低,公務活動和日常交際中使用方言的現象比較普遍;社會用字不規范的現象仍然存在。實現普通話普及、用字規范的目標,任重道遠,需要全市上下、社會各界做出更大的努力。

  全市各級黨政機關、新聞媒體、學校及公共服務行業工作人員要起帶頭示范作用,自覺在工作、學習、生活的一切時間和場合,說普通話、用規范字。廣大市民要積極參加語言文字學習和培訓,自覺了解、掌握語言文字創建達標的'內容和要求,提高語言文字規范意識和應用水平,自覺說普通話、用規范字,使說普通話、用規范字成為良好的生活習慣。

  廣大市民朋友們!作為中華文明的傳承者,我們有責任提高自身的語言文化素養;作為華夏子孫,我們有義務規范使用自己的母語;作為小康和諧魅力平涼的建設者,我們更有信心實現語言文字規范化和二類城市語言文字迎評創建工作的目標。讓我們鞏固已有成果,爭取更大成效,為實現順暢交流,構建和諧語言生活,打造我市語言文字工作品牌而努力!

  此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

普通話倡議書15

尊敬的家長、親愛的小朋友們:

  普通話是全國通用語言。隨著社會的迅速發展,人們越來越深刻地意識到,使用普通話對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。要說好普通話就要從娃娃抓起。在幼兒園內普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識的作用。而幼小階段也是孩子語言訓練的最佳時期,這就需要我們老師、家長一起努力,為孩子創造一個良好規范的語言環境,營造使用普通話的良好氛圍。為了孩子健康成長,我們向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議:

  1.請老師和家長們自覺做普通話和規范字的使用者、示范者和宣傳者。

  2.在日常生活中,注意規范使用文字,堅持給予孩子正確規范的引導。

  3.幼兒入園后,堅持使用普通話,養成良好的.習慣。

  4.在學習、生活過程中,教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長、幼兒與家長彼此交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。

  5.語言交際中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的人相互督促,使規范用語成為一種自覺行為。

  6.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

  7.盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  說好普通話,方便你我他,寫規范字,從你我做起。讓我們一起,積極營造“說普通話、寫規范字”的良好氛圍,為推進精神文明建設,構建和諧社會貢獻自己的一份力量!

  親愛的家長們,讓我們行動起來吧!

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