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我的學習生活普通話1
我的學習生活是豐富多彩的，在每一個學期，每一個階段也是不一樣的。大一的時候，剛來到學校，對一切充滿了好奇，同時也對大學的生活充滿了期待，是不是自己所想象中的那樣呢？除了上課，我們幾個人朋友就跑出去玩，哪里好玩我們就去哪里，整天瘋來瘋去的，我們的關系也特別好，就這樣第一年的生活轉眼間過去了。
大二來了，好像我們都變了，沒有剛來的時候有閑情逸致了，都忙著考試，四六級，計算機，等等，業余時間也不是很多了，每個人都認真學習認真準備，在這其中，我也認識了幾個特別要好的興趣相同的朋友，平時我們在一起學習看書聊天，忙的不亦樂乎，也樂在其中。我們彼此鼓勵，相互學習，共同進步，告訴彼此現在我們要好好珍惜在學校的生活，增加自己的價值，同時我們的友誼也更加堅固，天長地久，總體來說，大二的生活很充實。
大三的時候，課程不是很多，在業余時間或者節日，我們幾個同學通常去做兼職，最初的就是發傳單了，然后就慢慢得做一些比較正式的工作，在書店做售貨員，同時也參加了一些社團，比如青年志愿者協會，我們通常去做學校外面做一些宣傳，有一次記得特別清楚，就是給婦幼保健院做宣傳的，宣傳一些關于人體健康的知識，等等類似這些，在這些活動中我收獲了很多，不僅讓我感覺到團隊精神的重要，而且懂得怎么去鍛煉自己，積累經驗。
還有就是除了學習，我們自己還報培訓班來充實自己的.生活然后提升自己，比如語言班那我就報了一個法語班，來擴展自己的視野和興趣，還有就是喜歡民族傳統樂器，我就報了一個葫蘆絲的班，這對自己的個人修養很重要，而且也能傳播中華傳統文化，我認為這是最重要的。
我的學習生活普通話2
我的學習生活是豐富多彩的，在每一個學期，每一個階段也是不一樣的。大一的時候，剛來到學校，對一切充滿了好奇，同時也對大學的生活充滿了期待，是不是自我所想象中的那樣呢除了上課，我們幾個人朋友就跑出去玩，哪里好玩我們就去哪里，整天瘋來瘋去的，我們的關系也異常好，就這樣第一年的生活轉眼間過去了。大二來了，好像我們都變了，沒有剛來的時候有閑情逸致了，都忙著考試，四六級，計算機，等等，業余時間也不是很多了，每個人都認真學習認真準備。
在這其中，我也認識了幾個異常要好的興趣相同的朋友，平時我們在一齊學習看書聊天，忙的不亦樂乎，也樂在其中。我們彼此鼓勵，相互學習，共同提高，告訴彼此此刻我們要好好珍惜在學校的生活，增加自我的價值，同時我們的友誼也更加堅固，天長地久，總體來說，大二的生活很充實。大三的時候，課程不是很多，在業余時間或者節日，我們幾個同學通常去做兼職，最初的就是發傳單了，然后就慢慢得做一些比較正式的工作，在書店做售貨員，同時也參加了一些社團，比如青年志愿者協會，我們通常去做學校外面做一些宣傳，有一次記得異常清楚，就是給婦幼保健院做宣傳的`，宣傳一些關于人體健康的知識，等等類似這些，在這些活動中我收獲了很多，不僅僅讓我感覺到團隊精神的重要，并且懂得怎樣去鍛煉自我，積累經驗。
除了學習，我們自我還報培訓班來充實自我的生活然后提升自我，比如語言班那我就報了一個法語班，來擴展自我的視野和興趣，還有就是喜歡民族傳統樂器，我就報了一個葫蘆絲的班，這對自我的個人修養很重要，并且也能傳播中華傳統文化，我認為這是最重要的。
我的學習生活普通話3
俗話說“活到老，學到老”，這話是有必須道理的，人的一生如果不去學習，不去更新知識思想，只靠原有的知識水平去工作去生活去應對日新月異的多姿多彩的現實世界，你就只會被歷史所淘汰，你就只會被現實所摒棄。我是一名教師，我們擔負著傳承人類文化禮貌的重任，我們要給學生半桶水，自我就必須有滿通水。所以我的學習從來就沒有停止過。以前是看書，我堅信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，自我掏錢買書上千冊，有時還喜歡逛書店，有時向朋友借，學習看書的時間占據了我生活的一部分。近幾年迅猛發展的網絡、媒體更是加快了知識的更新，如果我們不積極主動的學習，那我們就要落伍，就要應對高科技的'東西無法實現資源共享。
所以，此刻的我，主要是上網學習，在網上能夠隨時了解世界發展態勢，能夠及時查詢解決教育中的一些疑難問題，能夠吸取他人成功經驗為己所用，能夠把自我的一些成功案例上傳到網絡，當今世界科技迅猛發展，我們僅有不斷地學習、主動地學習、積極的學習，我們才能把握住時代的脈搏，才能不誤人子弟。學是需要付出努力的，“學海無涯苦作舟”但學有收獲是一種慰藉，能用自我的學習成果去解決教學中、去解決生活中的一些問題，我覺得學習是一種享受、是一種歡樂，在今后的生活、工作中我將一如既往的學習，學習將伴我一生。
除了學習，我的業余生活還喜歡和幾個棋友下下棋，還喜歡帶著孫兒爬爬山，打打羽毛球。總之我的業余豐富多彩，充滿樂趣。
我的學習生活普通話4
我是xx屆的學生xx，很高興，今天又可以在這里和大家一起分享我在學校的學習和生活經歷。
兩年的時間說長不長說短也不短，但是也足夠改變一個人在某些方面的表現了。我到現在還記得剛來到學校第一次要上臺。準備的時候還好好的，但一上臺，我這心里就開始七上八下的，腿也開始不自覺地跟著抖，然后就只好強裝鎮定地把稿子讀完。但現在這些對我來說也已經沒有那么可怕了。兩年，我從一個緊張的演講者變成了一個能在臺上自然面對大家的人。實際上也就是臉皮厚了。不過這之間所經歷的這段過程也是我在學校得到的寶貴經驗。他讓我更能坦然的面對眾人，站在大家面前。
在學校里，我們也學到了一種不同的'學習方式，那就是以小組為單位完成一個課題。過去我們只會一個人埋頭苦做，但是，現在要求要小組合作，那就要考驗我們的合作和分配能力了。大家會把自己的一部分單獨完成，然后再把做完的作業合在一起，最后共同完善。當完成那一疊作業時，我覺得那也是很有成就感的。
在學校，還有就是我們也遇到了一些很好的老師。謝謝我們的專業老師，他們教會了我們很多。謝謝我們的班主任們，和我們一起度過了學習的時間。謝謝卞老師，在我們沒有班導的時候一直幫我們解決困難。也要謝謝學校為我們提供了這么一個環境，讓我們學習生活。
最后希望大家都能一切順利。
我的學習生活普通話5
俗話說：“活到老，學到老”。知識是學不完的。我覺得，僅有不斷地學習才能過得充實。作為幼師專業的我更應當經過不斷地學習來充實和提高自我，為將來的工作打下堅實的基礎。初中階段，開始有了自我的人生目標，期望自我能夠考上一所夢想的高中。于是學習壓力就開始加重了，課程的設置也越來越多了，每一天都有大大小小的測試和做不完的作業。那時候，我就開始制定學習計劃，每一天都要求自我完成自我定下的計劃。生活雖然忙碌，但也充實。和初中的那種枯燥無味的學習生活比起來，此刻的學習生活真的好上了很多很多。課堂氣氛也比初中的時候活躍多了。并且還有很多課外學習的機會和時間，那都是我們充實自我的好機會。
雖然此刻沒有了那么大升學壓力，平時要上的課也并不多，可是，要學的東西卻十分多。除了在課堂上認真聽課之外，我還會利用自我的課余時間給自我充電。我給自我制定了周密的學習計劃。
首先，我堅持每一天早起并到教室早讀。早讀是我學習生活中必不可少的一部分。一天之計在于晨。早晨的記憶是最好的。所以，在早晨讀書的效果也是最夢想的。經過早讀，我不僅僅很快就鞏固了自我學過的知識，還鍛煉了自我的口才。在早讀的時候，我把自我當成是教師。我把每一次讀書都看成是在給學生上課。久而久之，我發現自我的表達本事有了明顯的提高。所以說，經過早讀，我真的收獲了很多。
除了讀書我還會利用空閑時間到圖書館看書。每次進圖書館之前，我都會將自我的手機關機。雖然有些時候會覺得比較麻煩，但我還是會很自覺地將手機關掉。因為我明白圖書館是一個需要安靜的地方。我是來學習的，不是來玩手機的。我覺得，學習首先要端正自我的學習態度，僅有這樣才能真正學有所成。我看得最多的要算是教育類和計算機應用類。一方面和自我所學的專業有關，提高自我專業知識水平，另一方面也能夠是自我及時的把握時代發展的脈絡，提高計算機應用水平。當然，網絡也是我們學習的.好地方，只要我們遇到不懂的問題都能夠到網絡上去尋找答案。
應對這次普通話考試，我首先要從拼音練起。每一天早早的起來練習，不懂的就向其他人請教，有時為了讀準一個拼音，經常練到嘴巴發痛，舌頭發硬。還注意電視廣播主持人的發音，并默默跟讀，練習說普通話的感覺。其次，我還把一些經常讀錯的字記錄下來，抽時間專門練習，做到更有針對性。
最終，堅持用普通話和別人說話，雖然一開始遭到很多人的白眼，但經過的我努力，使我的普通話水平有所提高。
我的學習生活還遠不止上頭說的這些，總的來說，我的學習生活是過得充實而有意義的。
我的學習生活普通話6
我覺得人生是一個不斷學習的過程，要想自我提高，就要不斷的學習，充實自我，彌補不足。
而我的學習可分為幾個階段，小時候我家在農村，與我同年齡的朋友都去了學校上學，而我卻不敢進學校的門，怕教師，直到有一天，我母親抓住我的手把我硬拽進了學校，而正遇到了一位下鄉知青教師，宋教師，她好言好語的開導我說，看你的朋友們都來學校了，你也到學校來玩啦，很熱鬧的，說著話還給了我幾塊糖。從那以后我也就每一天跟同學一齊背著書包上學，那時學校學習很簡便，也就是認認字唱唱歌，也沒什么作業，直到五年級的時候，我家搬到縣里來后，作業才開始多起來。
在初中，我常去我二哥家，因為他家里有很多的書，什么《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等等的書我看得津津有味，而我最愛看的書就是《西游記》總是被故事中的一個又一個的情節所感動，看著看著我就想，要是我也能寫一本書多好。我也愛看《少年文藝》，有一次我還給修改部寄過一篇作文呢，呵呵，只是那時太小寫出來的東西也就十分幼稚，可是修改部還給我回了信，臺頭是手寫的我的名字，只是資料是鉛印的，大意是說我的作文沒有入選，期望下次再接再勵之類的話，并且在回信中還寄來了兩張明信片，那可是我有生以來第一次收到明信片。
到了高中我跟其他同學一樣，學習十分緊張，只為了高考能考出好成績來，然后能進入高校學習為將來能有一份工作。在高中我最佩服我的班主任宋教師，他是教數學的'，總是講起課來簡簡單單，學習起來很簡便，聽完了他的課我總是在回味著，并總是換個主角把自我想象成教師，并仿照他的樣貌來想象我自已上課的會怎樣樣。也正因為受了班主任的影響，所以高考志愿一欄我填了師范類的數學專業吧。
最終有幸到師專繼續學習了，在大學學習中，就沒有高中時候那樣緊張了，富余時間一多，我們就會各自按各人的特長或愛好去發展自我，而我幾乎是一無所長，于是我就愛鉆圖書館，總愛看一些考試外的書，象什么計算機語言，程序設計，也常愛看一些科幻小說之類的書。
三年時間最終順順當當的畢業了，分配到縣二中任教，工作之余也看一些書。由于有兩個假期，時間相對來說比較富余，而我最大的收獲就是學會了電腦的一些基本知識，像什么安裝操作系統啦，簡單的電腦硬件故障啦等等我都能應付，并且還學會了上網，于是網絡就成了我學習的最大的資源庫，要什么東西，只要上網一搜就應有盡有，這樣網絡就幾乎成了我學習和生活的一部分了，什么時候有什么問題不懂只是到網絡去找就能解決。
人生就是一個不斷學習的過程，正所謂，活到老學到老吧，我們總是在生活之余學習著，一來打發空閑的時間，二來也能夠增加自我的閱歷。
我的學習生活普通話7
我覺得人生是一個學習的過程，要想自己進步，就要不斷學習，學到老，活到老。我的學習生活分為幾個階段。 簡單來說, 我是在內地接受教育的. 在五歲開始就要進幼兒園學習. 目的是學習簡單的單字, 從游戲中學習新東西, 以及認識新朋友. 沒有壓力, 是最快樂的學習階段.
到了七歲, 便要入讀小學. 幾個星期就要測驗一次, 兩三個月就得考試. 真的要常讀書. 而我讀的學校是全日制的, 課外活動時間不多. 但我還是有空看小說，如《西游記》，《紅樓夢》《三國演義》，從那時起，我就喜歡上文學。
到了初中階段, 都是以讀書為主, 但都參加了不同的課余活動, 如奧數班, 寫作班, 英語會話班等，生活充實, 到了高中階段，學習很緊張，那時想考大學都要考幾次試，真是過五關斬六將才有機會高考，我的學習成績還不錯，終于考理想的`師范大學。
到了大學期間, 我是讀中文系的. 空閑時間多了,我除了學習書本知識外，其余時間也就培養自己的愛好，如學習秦琴，舞蹈，書法，寫作，健身，特別是我的書法有了很大進步，多次的競賽中都得獎。
畢業出來工作后，我都一直沒有放棄學習，有空我就看書，寫作，并在報上，網上發表大量文章，最大收獲是學會了電腦，并且利用網上進行充電，學到很多東西，如做圖片，動畫，網頁。
人生是一個不斷學習，不斷完善的過程，我會在有生之年不斷學習，令自己學更多東西。
我的學習生活普通話8
不知不覺中，學習已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬。在無數個春夏秋冬里，我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的，一些愁苦的。
我的學習成績不是很好，處在中下游狀態。上課的時候，我總是不認真聽講，這是一個壞毛病。在學習上，說實話我并不是很努力，我總是像個碌碌無為的工作者一樣，每一天過著同樣的生活。對待作業，我也是時好時壞，于是我成了辦公室的“常客”。學習態度上，我并不是很認真，有時總覺得時間很多，到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分數從來就沒穩定過，或許這正是我尋找學習毛病的所在吧。
學習肯定是苦的，異常是在考試前，同學們更是叫苦連天，教師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學習很歡樂。看到了自我有了優異的成績，我會想:學習是幸福的'，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那么的甜啊!
緊張的學習環境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野。
每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一齊身時感到無比的疲憊，一坐在椅子上，應對電腦時，心境那么的放松。
不知為何，總是不能把在游戲上的盡頭放在學習上，如果我的學習有那么狠，我肯定我能進班級前列，遺憾的是我沒有。
可是我很快會的，歡樂也要學習不歡樂也要學習，還不如用笑容去迎接學習。因為歡樂是學習的源泉。我的每一天都過得很歡樂，指引我去把盡頭用在學習上。
學習是陽光，能夠驅除心中的陰影。學習是雨露，能夠滋潤干枯的心智。學習是春風，撫慰著我們幼小的心靈。
珍惜此刻的學習生活，從此刻開始，努力學習吧，為以后的人生路途打下基礎，這才能體現出學習生活的意義。
我的學習生活普通話9
在無數個春夏秋冬里，我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的，一些愁苦的。
我的學習成績不是很好，處在中下游狀態。上課的時候，我總是不認真聽講，這是一個壞毛病。在學習上，說實話我并不是很努力，我總是像個碌碌無為的工作者一樣，每一天過著同樣的生活。對待作業，我也是時好時壞，于是我成了辦公室的“常客”。學習態度上，我并不是很認真，有時總覺得時間很多，到頭來才意識到那些浪費的`時間成了懺悔。在求學的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分數從來就沒穩定過，或許這正是我尋找學習毛病的所在吧。
學習肯定是苦的，異常是在考試前，同學們更是叫苦連天，教師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學習很歡樂。看到了自我有了優異的成績，我會想:學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那么的甜啊!
緊張的學習環境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野。
每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一齊身時感到無比的疲憊，一坐在椅子上，應對電腦時，心境那么的放松。
不知為何，總是不能把在游戲上的盡頭放在學習上，如果我的學習有那么狠，我肯定我能進班級前列，遺憾的是我沒有。
可是我很快會的，歡樂也要學習不歡樂也要學習，還不如用笑容去迎接學習。因為歡樂是學習的源泉。我的每一天都過得很歡樂，指引我去把盡頭用在學習上。
我的學習生活普通話10
學習，有快樂、有痛苦、有悲傷，也有煩惱。進入大學前，我以為大學里的學習就是自主的學習，沒有什么特別的硬性的規定。對什么感興趣就學什么就可以了，而且也沒有考試，可以自由自在的學習。可是進入大學我才發現自已原來的想法是如此地天真，現實的生活和我想象中的一點都不一樣。想想高中老師經常鼓勵我們，對我們說，熬過了高中，大學就輕松了。現在想想，那不過只是老師的一個善意的謊言。現在聽學姐們說，大一時挺辛苦的，大二就解放了，我不得不懷疑這些話的可靠性。不過，這樣也好，有了動力，才有干勁嘛。總的來說，我的學習生活是多姿多彩的，比起高中的'枯燥，它確實帶給我無窮的樂趣。在課堂上的學習，是有老師跟我們一起進行的，課堂氣氛也比較活躍。除了課堂上的學習之外，在課外時間我的學習生活也是多彩的，我喜歡看書，不管是網上看還是書上看，都給我的學習生活增添了色彩。我們經常結對去學校圖書館借書，在周末，既可以用來消磨時光，又可以陶冶自己。有時，我也會讀讀雜志，看看報紙，既能娛樂，更能增長知識。我的學習生活就是這樣，簡單但讓我充實。總的來說，我的學習生活是非常充實的，這些讓我覺得大學生活特別有意義。希望自己能夠繼續保持這樣的感覺，并讓自己的學習生活更有意義，更豐富多彩。
我的學習生活普通話11
不知不覺中，學習已伴隨我走過了十幾個難忘的春夏秋冬，再數個春夏秋冬中，我嘗到了學習五味瓶的真正味道。
學習肯定是苦的，異常是在考試前，同學們更是叫苦連天，教師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學習很歡樂。看到了自我有了優異的成績，我會想:學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那么的甜啊!
緊張的學習環境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野，歡樂的六一兒童節使動聽的歌舞圍繞著我們，同學們載歌載舞，沉浸在自我節日的歡樂海洋中，學校組織的`春游、秋游……
在學習生活中，也充滿了競爭，一次又一次的競選增強了我的信心與經驗，給我在成人以后的工作中祭定了基礎。
你歡樂也要學習不歡樂也要學習，還不如用笑容去迎接學習。因為歡樂是學習的源泉，如果不歡樂，什么都是空的，學習又有什么意義學習生活是多姿多彩的，雖然學習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是歡樂。
我的學習生活普通話12
人常說：活到老，學到老。這足以說明學習應當貫穿人一生。
能夠說我是一個熱愛學習的人，從來不以學習為苦，因為學習使我增長知識、開闊眼界。學生時代就是以學習為主要任務，而我也總是把學習放在第一位。還記得我中考前夕，爸爸下班回家，買了許多我愛吃的水果，可當時我正在做一套數學模擬試卷，我給自我規定了答題時的間，所以當爸爸叫我快去吃水果的時候，我沒有去。我告訴爸爸，我要把這套數學題做完才吃水果。說實話，那時的學習的確很辛苦，因為當時的壓力是很大的：上重點高中是有分數限制的，如果在中考中達不到規定的分數，就要按照差的分數用錢來補齊。叫做：“擇校費。”而我是一個很要強的孩子，不想讓父母為我上學多拿錢，所以當時的我，壓力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想讓我放松一下精神，緩解一下壓力，但最終，他還是沒有勉強我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房間。最終，功夫不負有心人，在那年的中考中，我取得了夢想的成績。
我覺得我的學生時代是成功的，學習任務雖然繁重，尤其是在六年的'中學期間，可是，對于我來說，學習生活也是十分充實的，在學習中，我不懼怕困難，因為爸爸總是告訴我：辦法總比困難多，而真正的困難是沒有膽量去應對困難。每一個人都想成為生命的強者，所以每當我在學習中遇到困難，想要退縮的的時候，我總會想起爸爸的這句話，在我每一個階段的學習生活中，這句話一向都在激勵著我。
我的學習生活普通話13
我覺得人生是一個學習的過程，要想自己進步，就要不斷學習，學到老，活到老。我的學習生活分為幾個階段。簡單來說，我是在內地接受教育的。在五歲開始就要進幼兒園學習。目的是學習簡單的單字，從游戲中學習新東西，以及認識新朋友。沒有壓力，是最快樂的學習階段。
到了七歲，便要入讀小學。幾個星期就要測驗一次，兩三個月就得考試。真的要常讀書。而我讀的學校是全日制的，課外活動時間不多。但我還是有空看小說，如《西游記》，《紅樓夢》《三國演義》，從那時起，我就喜歡上文學。
到了初中階段，都是以讀書為主，但都參加了不同的課余活動，如奧數班，寫作班，英語會話班等，生活充實，到了高中階段，學習很緊張，那時想考大學都要考幾次試，真是過五關斬六將才有機會高考，我的.學習成績還不錯，終于考理想的師范大學。
到了大學期間，我是讀中文系的。空閑時間多了，我除了學習書本知識外，其余時間也就培養自己的愛好，如學習秦琴，舞蹈，書法，寫作，健身，特別是我的書法有了很大進步，多次的競賽中都得獎。
畢業出來工作后，我都一直沒有放棄學習，有空我就看書，寫作，并在報上，網上發表大量文章，最大收獲是學會了電腦，并且利用網上進行充電，學到很多東西，如做圖片，動畫，網頁。
人生是一個不斷學習，不斷完善的過程，我會在有生之年不斷學習，令自己學更多東西。
我的學習生活普通話14
日月如梭，歲月如流，轉眼間一個學期即將結束，我們將迎來一場“重量級”的考試。
回首我們剛進入初一的時候，突然之間增加了許多新學科，使我們不禁變的手忙腳亂，即使你上課認真聽講了，那也未必就能學好，必須要鞏固復習，否則你上課再怎樣認真聽講，那成績也未必能突出，所以我們要經常剛復習，為以后的學習來打好基礎，就好比蓋一層樓一樣，底層不穩定，蓋多少層也都是功虧一簣，所以我們做什么事都要先打好基礎。
當然，在即將過去的一年里，我也學會了不少知識，豐富了我的大腦，更重要的是，我學會了怎樣合理安排時間，同時也擁有了屬于自我的學習方法，當然，我也明白，初一時我并沒有十分努力的'學習，自主學習時也只是心不在焉，三心二意，看書也只是個囫圇吞棗，所以沒有打好基礎。可是我相信經過自我的不懈努力與拼搏就必須會成功的。
回首這一學期的點點滴滴，我們學會的真是太多太多，我們將要在不久的將來升入初二，我們面臨的是更高一級的考驗，坎坷不平的路，總有一天會成為寬廣而光滑的大路。
在初一打好基礎，以后的學習也隨而變得簡單、容易，倘若初一就被這一個個絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。
一年僅有一個春夏秋冬，春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會被這炎熱的大火球所吸引，秋天你會為這落葉而嘆息，冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。所以我們應當從初一打好基礎，不被這絆腳石所絆倒。
我的學習生活普通話15
我的學習生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣。 在課堂上的學習，是有教師跟我們一齊進行的。課堂氣氛十分活躍，給我的學習生活增添了色彩。
除了課堂上的學習之外，在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場所，尤其是午休前時間。每一天吃完午飯，同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自我花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡·愛》，有描述項羽奪權爭霸的.《西楚霸王》，有展現一代女皇風采的《武則天》……
世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自我的《女友》，看描述我們的《金色年華》。還看已經與我們擦肩而過的《少男少女》；心境不佳時去尋覓《知音》。與人交往受挫時找《做人與處世》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風采，在《科幻世界》中創造未來。
一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，由于有書，午休看，晚睡也看，曾無數次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險點起蠟燭也要看，經常所以而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書，總是期望有人與你分享。每一天晚上的“臥談”時間我們談得最多的也是書。我們評中國四大名著的文學價值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學上的地位……連作品中的主人公也要評頭論足一番；我們談吳三桂，評林黛玉，薜寶釵，贊武則天，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。
古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學不到的知識，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實我們的精神世界。
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