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演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編為大家收集的期中考試演講稿，希望能夠幫助到大家。
期中考試演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是26班的劉旺琳。很榮幸能夠站在這里和大家交流一些我的想法。
電影《盜夢(mèng)空間》里有句臺(tái)詞“最頑強(qiáng)的寄生蟲(chóng)是意念，一旦扎根便難以根除”我想我們需要一些意念在我們思想中扎根，比如一個(gè)明確的成為什么樣人的意念，一個(gè)不達(dá)目的不罷休的意念。這其實(shí)是信念。有堅(jiān)定信念的人就像有著一艘gps的潛艇，即使地處深海，外界奇幻，也知道自己在哪里，將要去哪里。而沒(méi)有信念的人就像茫茫海上一葉無(wú)人駕駛的帆船，隨波逐流，不知所終。我們是不是要像軍人堅(jiān)守陣地一樣堅(jiān)守自己的信念。時(shí)刻問(wèn)自己;我在干什么我要干什么?我哪做得好，哪做得不好，以不斷矯正自己的航向。我們還要有鍥而不舍的精神，我們不要做健全的殘疾人，走在路上，卻不會(huì)全力奔跑。我想我們大多數(shù)人回首往事時(shí)都會(huì)想，如果那個(gè)計(jì)劃我完成了，如果那個(gè)目標(biāo)我實(shí)現(xiàn)了，該多好。可是人不能兩次踏入同一條河流。所賴東隅已逝，桑榆非晚。只要補(bǔ)救，哪怕是一點(diǎn)，總還是好的。如果你或我總不能堅(jiān)持，引用梁?jiǎn)⒊痪湓挕皼](méi)有勇氣別做人”。
目前的`學(xué)習(xí)階段，只是我們?nèi)松泻苄『苄〉囊欢巍Ｅc其說(shuō)它是一條升學(xué)之路，不如說(shuō)是一個(gè)修煉的過(guò)程。修煉心性、磨礪意志、提高學(xué)習(xí)思考的能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真遵守規(guī)矩的習(xí)慣。這于我們一生都非常重要。沒(méi)有考好，就說(shuō)明我們?cè)谶@些方面有所欠缺，但只要我們堅(jiān)信自己是最棒的，當(dāng)然不是最胖的。我們可以思考為什么考不好?但不能生活在考不好的悲哀中，我們可以高興考的好，更要思考怎樣才能考得更好。前行路上有太多迷惘。我們要讓自己的思想強(qiáng)大，讓自己有追求、有恒心、有信心。有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的能力，有面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)失敗的淡定從容。
最后的最后我突然想說(shuō)，其實(shí)這次演講就是個(gè)庸醫(yī)開(kāi)了份西藥，什么啊?治標(biāo)不治本唄。學(xué)習(xí)方法大家都知道，而考得依然不理想，是因?yàn)槲覀兏揪蜎](méi)有領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法的精髓。沒(méi)有理解什么是學(xué)習(xí)方法。我們的成績(jī)，我們南校成績(jī)的進(jìn)步、提高還需我們共同努力，不斷地思考，把正確的思想從意識(shí)提高到認(rèn)識(shí)并付諸行動(dòng)，才會(huì)進(jìn)步。
學(xué)習(xí)方法是一把絕世好劍，只有與它人劍合一，心神相通，才會(huì)所向披靡。
期中考試演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
在這春風(fēng)送暖，萬(wàn)物蓬勃之時(shí)，我們隆重召開(kāi)20xx年期中考試試動(dòng)員大會(huì)。首先，向頑強(qiáng)拼搏、刻苦努力、奮發(fā)向上的同學(xué)，表示親切的問(wèn)候和美好的祝愿！
同學(xué)，期中考試需要你們有明確的目標(biāo)、必勝的信念。“世界上一切的成功、一切的財(cái)富，都始于一個(gè)信念！始于我們心中的夢(mèng)想！”請(qǐng)鎖定你心中的目標(biāo)，也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你朝著目標(biāo)，執(zhí)著地追求，輝煌成功的大門(mén)一定會(huì)向你敞開(kāi)，成功的路就在腳下。
愛(ài)迪生曾說(shuō)“自信是成功的第一秘訣。”可以說(shuō)擁有自信，就擁有無(wú)限生機(jī)。自信的人會(huì)堅(jiān)定不移地朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)，自信的人會(huì)在困難面前不屈不撓，勇往直前。同學(xué)，要相信自己，“我能行！”
期中考試又是磨練同學(xué)的意志、展現(xiàn)同學(xué)的才華的一次很好的機(jī)遇。天道酬勤，厚積薄發(fā)，一份耕耘，一份收獲。你們要以積極的心態(tài)勇敢地走好自己的路，給自己以力量，用實(shí)力去面對(duì)期中考試，讓實(shí)力去震撼期中考試！期中考試，不僅僅要考查你們知識(shí)、技能，還要考驗(yàn)?zāi)銈兊男睦頎顟B(tài)和身體素質(zhì)。充分、科學(xué)地備戰(zhàn)期中考試，使自己在期中考試中正常發(fā)揮，甚至超常發(fā)揮，是每一位同學(xué)都要重視的問(wèn)題。充足的睡眠，科學(xué)的飲食，適當(dāng)?shù)腻憻挾际潜夭豢缮俚摹?/p>
我們四班自建班以來(lái)，取得了輝煌的教學(xué)業(yè)績(jī)。特別是去年期末考試，考試成績(jī)獨(dú)占鰲頭且非常輝煌，全體學(xué)生也因四班而聲譽(yù)鵲起、滿身輝煌，但人有悲歡離合，事有擔(dān)心禍福，在這次的月考中嚴(yán)重失利，遭受重創(chuàng)，使我們的心靈深處遭到了血的.洗禮，真正體會(huì)到了做強(qiáng)班、強(qiáng)人的艱難和困苦。我們一定要弘揚(yáng)四班的精神，挑戰(zhàn)極限，決勝期中考試，為自己和班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為四班的美好的明天而戰(zhàn)！
我們有理由相信，我們四班有一批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，有這樣一批優(yōu)秀的善于拼搏進(jìn)取的學(xué)生，我班的學(xué)習(xí)事業(yè)一定會(huì)熠熠生輝，蓬勃興旺。我們的期中考試一定能取得優(yōu)異的成績(jī)，一定會(huì)捷報(bào)頻傳。
同學(xué)，陽(yáng)光依然絢爛，天空依然明朗，九年磨礪，攀星折桂酬壯志；百日競(jìng)渡，乘風(fēng)破浪展宏圖。期中考試是人生的又一次磨練機(jī)遇，那么，就讓我們?cè)诮窈蟮亩潭痰膸滋靸?nèi)，礪兵秣馬，用我們的信心和努力去收獲期中的碩果，去鑄就高一四班的輝煌明天，實(shí)現(xiàn)我們自己的人生莊嚴(yán)的豪邁誓言，譜寫(xiě)我們輝煌的絢麗篇章！
期中考試演講稿3
各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
首先我代表學(xué)校歡迎大家百忙中參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì),謝謝大家支持學(xué)校的工作!
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,這學(xué)期的前半程已經(jīng)結(jié)束了。今天這次家長(zhǎng)會(huì)的主題就是系統(tǒng)總結(jié)學(xué)生本學(xué)期前半程在校期間的學(xué)習(xí)、生活情況，系統(tǒng)總結(jié)家校互動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下半程更有針對(duì)性地、更科學(xué)地教育和管理學(xué)生提供充分依據(jù)。因此，我們要把這次會(huì)開(kāi)成一次總結(jié)的會(huì)、交流的會(huì)、研討的會(huì)、誓師的會(huì)。
過(guò)去的兩個(gè)月里，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校的教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)。
在教學(xué)上，我們以提高學(xué)生知識(shí)內(nèi)化能力為主線，主要做了以下幾項(xiàng)工作：
一是以深化課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，全面提高課堂教學(xué)實(shí)效。我們成立了高考研究中心，以高考制度改革為突破口，認(rèn)真研究高考考查要求，明確學(xué)生必備考試素質(zhì)，以考改作為課改的起點(diǎn)，也就是說(shuō)高考考什么，我們研究什么，高考改動(dòng)什么，我們課堂應(yīng)對(duì)什么。為此，我們要求教師要把課堂演變成思維場(chǎng)、情感場(chǎng)、生活場(chǎng)，主要目的就是要全力提高學(xué)生的思維能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，就是要全力提高學(xué)生自主解決問(wèn)題的能力，就是要在短短的45分鐘的時(shí)間內(nèi)，大劑量、高效率地內(nèi)化知識(shí)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，我們欣喜地看到課堂上，學(xué)生能自己解決的問(wèn)題，學(xué)生都能盡可能地自主解決，自己實(shí)在解決不了的問(wèn)題，才拿到小組上去討論，小組實(shí)在解決不了的問(wèn)題，最后拿到老師中去解決。學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、探究性明顯增強(qiáng)，比著學(xué)、爭(zhēng)著學(xué)、搶著學(xué)，學(xué)的更加自如，學(xué)生解決問(wèn)題的實(shí)效更加明顯。
二是全面推動(dòng)周周清行動(dòng)。周周清就是要求學(xué)生要把每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容全部消化理解掌握。為此我們安排了當(dāng)堂的訓(xùn)練，當(dāng)天的作業(yè)和每周的檢測(cè)三部分內(nèi)容，其中本子作業(yè)和檢測(cè)教師要全批全改，為了使這三項(xiàng)措施得到落實(shí)，我們推行了糾錯(cuò)本，讓學(xué)生把當(dāng)周沒(méi)有掌握好的，當(dāng)周做錯(cuò)的問(wèn)題在糾錯(cuò)本上再做一遍，教師進(jìn)行二次批改，對(duì)二次糾錯(cuò)中仍存在的'問(wèn)題的，要進(jìn)行第三次糾錯(cuò)，直到學(xué)生全會(huì)為止。這項(xiàng)工作許多班級(jí)做得非常扎實(shí)，涌現(xiàn)出了許多典型，現(xiàn)在我們正在全校推廣。跟很多同學(xué)談話，學(xué)生反映，周周清的實(shí)施，確保了教學(xué)的每一周大部分學(xué)生都不存在知識(shí)欠帳，學(xué)生后繼學(xué)習(xí)的興趣較濃，堅(jiān)定了學(xué)下去的信心和勇氣。
三是全面推進(jìn)了培優(yōu)扶弱工程。
對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，為了讓弱者變強(qiáng)，我們采取的主要措施有4項(xiàng)：
一是在日常教學(xué)中堅(jiān)持做到優(yōu)先提問(wèn)、優(yōu)先批改、優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校在聽(tīng)課、巡課中重點(diǎn)檢查。
二是利用每天中午開(kāi)設(shè)黨員義務(wù)門(mén)診，開(kāi)辟兩個(gè)教室，以年級(jí)為單位，讓黨員教師每天中午免費(fèi)為學(xué)業(yè)落后的學(xué)生補(bǔ)課。現(xiàn)在中午補(bǔ)課的學(xué)生越來(lái)越多。
三是開(kāi)展做引領(lǐng)教師活動(dòng)。全校每個(gè)教師至少包保1名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上、生活上、心理上、行為上全程包保，落實(shí)責(zé)任，讓每個(gè)行為有偏差、生活有困難、學(xué)習(xí)有壓力的學(xué)生切實(shí)地得到幫助，目前，這項(xiàng)工作正在緊鑼密鼓的籌劃中，如果哪一位家長(zhǎng)認(rèn)為自己孩子需要哪一個(gè)方面的幫助，可以找班主任或政教處馬主任商量、洽談，為自己的孩子找一名適合的引領(lǐng)教師，我們有信心、有決心把這項(xiàng)工作做透、做扎實(shí)了。
四是利用休息時(shí)間為學(xué)生有計(jì)劃、有步驟地補(bǔ)課，讓學(xué)生逐漸趕上來(lái)。
對(duì)于成績(jī)較為突出的學(xué)生，為了讓強(qiáng)者更強(qiáng)，我們采取了以下措施：
一是把著力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，作為教學(xué)的根本措施，盡可能多地為他們開(kāi)辟自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，如第九節(jié)自主自習(xí)目的就在于此。在每一節(jié)課上盡可能讓學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題，凡是學(xué)生能自己做的事情，教師決不參與。每天的七點(diǎn)到九點(diǎn)，我們也是少講，多練。
二是大力開(kāi)展學(xué)科研究性學(xué)習(xí)，推行學(xué)科長(zhǎng)作業(yè)，設(shè)計(jì)開(kāi)放的學(xué)科問(wèn)題，讓學(xué)生自主探究問(wèn)題，自主解決問(wèn)題，拉大思維長(zhǎng)度，提高思維水平。
三是瞄準(zhǔn)高考，一步到位，搶占先機(jī)，高二一些班級(jí)的一些學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始高三一輪復(fù)習(xí)，這樣到下學(xué)期，別的學(xué)校開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們已經(jīng)一輪復(fù)習(xí)到位，搶占了主動(dòng)。高一的主要學(xué)科，我們都按照考綱的要求，基本上已經(jīng)一步到位。
在全面推進(jìn)教學(xué)工作的同時(shí)，我們也在全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，努力使德育工作做出實(shí)效來(lái)，為學(xué)校教學(xué)工作提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。
首先，我們利用兩個(gè)月的時(shí)間，全面開(kāi)展養(yǎng)成教育，旨在讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，不斷增強(qiáng)自主能力。在養(yǎng)成教育中，我們開(kāi)展了對(duì)班級(jí)的分類認(rèn)定工作，把每周養(yǎng)成教育搞的好的班級(jí)，以流動(dòng)紅旗方式予以肯定，當(dāng)連續(xù)獲4次流動(dòng)紅旗時(shí)班級(jí)命名為放心班級(jí)，當(dāng)一學(xué)期獲三個(gè)以上放心班級(jí)旗時(shí)命名為示范班級(jí)，現(xiàn)在已有多個(gè)班級(jí)被評(píng)為放心班級(jí)，這些班級(jí)正在向示范班級(jí)邁進(jìn)，其它的班級(jí)也在找差距，找不足，努力讓學(xué)校放心，這些班級(jí)學(xué)習(xí)上讓學(xué)校放心，紀(jì)律上讓學(xué)校放心，生活上讓學(xué)校放心。4月12日我們對(duì)養(yǎng)成教育中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行了表彰，同時(shí)全校通過(guò)板報(bào)、墻報(bào)向社會(huì)全面展示了學(xué)校的養(yǎng)成教育成果，養(yǎng)成教育的實(shí)施，有效帶動(dòng)了學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)程，亂班明顯減少，問(wèn)題學(xué)生明顯減少。
第二，我們即將啟動(dòng)責(zé)任教育，責(zé)任教育主要是讓學(xué)生肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任、家庭的責(zé)任、集體的責(zé)任和社會(huì)的責(zé)任，不要讓上一代的貧窮在這一代上延續(xù)，不要讓上一代的愚昧在這一代延續(xù)，不要讓個(gè)人的不良行為侵蝕集體的榮譽(yù)，要做一個(gè)有益于自己發(fā)展的人，有益于同學(xué)發(fā)展的人，有益于社會(huì)發(fā)展的人，有益于國(guó)家發(fā)展的人。責(zé)任教育實(shí)質(zhì)上是一種人生動(dòng)力教育，對(duì)學(xué)生明確人生目標(biāo)，激發(fā)奮斗激情，具有不可替代的作用，學(xué)校有決心把這項(xiàng)工作抓好。
第三，學(xué)校全面推進(jìn)了學(xué)生自主發(fā)展手冊(cè)，對(duì)學(xué)生在校期間的方方面面做了詳盡的規(guī)劃和要求，同時(shí)，要求學(xué)生每周至少寫(xiě)一篇反思日記，兩個(gè)月來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)反思日記發(fā)揮了巨大的作用，很多學(xué)生把自己一周的所思、所感、所想、所作寫(xiě)在反思日記上，班主任和科任教師及時(shí)予以正確的引導(dǎo)，更為高興的是許多家長(zhǎng)也積極地予以配合，增強(qiáng)了教學(xué)合力，增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性。反思日記的推行，我們真正嘗到了教育的快樂(lè)和甜頭。非常感謝我們的家長(zhǎng)給予的幫助和配合。
期中考試演講稿4
各位家長(zhǎng)、各位老師：
大家好!
我是六(一)班的姚鵬輝，很榮幸能在這里介紹我在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)體會(huì)。
一、認(rèn)真上好每一節(jié)課。
在每一節(jié)課上，老師都會(huì)教給我們新知識(shí)，新本領(lǐng)。因此，無(wú)論上什么課，我都是認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。課后及時(shí)把我在學(xué)習(xí)中的看法和困惑都提出來(lái)，和老師或同學(xué)交流，把這些問(wèn)題一一解決掉。尤其是在數(shù)學(xué)方面，更是要及時(shí)解決腦海中的疑惑，絕不讓它成為下一步學(xué)習(xí)的絆腳石。
為了更好地提高課堂上的聽(tīng)課效率，我還堅(jiān)持做好聽(tīng)課筆記。我把老師在課堂上說(shuō)的重要的知識(shí)點(diǎn)，或者是補(bǔ)充的課外知識(shí)都記錄在書(shū)上或者本子上，在復(fù)習(xí)的時(shí)候才更能有針對(duì)性。
二、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。
因?yàn)槲夷荛L(zhǎng)期堅(jiān)持課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，所以就算偶爾聽(tīng)得不認(rèn)真，或有事外出不能聽(tīng)課時(shí)，我還是能比較透徹地掌握知識(shí)。預(yù)習(xí)過(guò)后，就能帶著問(wèn)題聽(tīng)講，能搞清楚老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)內(nèi)容，容易更好、更快、更直接地接受新的知識(shí)要點(diǎn)，所以效果比較好些。我們還要在課后復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回想老師上課講了哪些內(nèi)容，指出了哪些重點(diǎn)和難點(diǎn)等等，特別是老師指出的容易混淆的地方，一定要多練習(xí)。然后在再補(bǔ)充選擇一些相應(yīng)的題目，以鞏固當(dāng)天的內(nèi)容。
三、認(rèn)真完成每一位老師布置的作業(yè)。
我堅(jiān)持當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天完成。做完作業(yè)一定要認(rèn)真仔細(xì)地檢查。如果在作業(yè)時(shí)遇到了困難，就先易后難。如果感覺(jué)自己實(shí)在無(wú)法解決了，那就得馬上向爸爸媽媽“求救”，以求在最短的時(shí)間里把問(wèn)題解決。但我絕不把解決問(wèn)題局限在知道答案上，我一定會(huì)刨根問(wèn)底，直到理解問(wèn)題思考的方法為止。過(guò)后，我還要請(qǐng)媽媽幫我出一些類似的題目，直到真正掌握為止。
四、多看課外書(shū)。
只要我一有時(shí)間，我就會(huì)拿起我的書(shū)，津津有味地閱讀它們，一邊看一邊還把優(yōu)美的詞句記錄下來(lái)。積累得多了，看到寫(xiě)作要求，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出許多類似的文章，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的寫(xiě)作方法和思路;在具體的寫(xiě)作過(guò)程中，好多好多適用的詞句也會(huì)一個(gè)一個(gè)自然而然地蹦出來(lái)了，所以我的作文才會(huì)寫(xiě)得比較生動(dòng)而又優(yōu)美。
五、留心身邊的事物，學(xué)會(huì)細(xì)心觀察。
我們身邊的寫(xiě)作題材很多，只要仔細(xì)留心觀察身邊的每一件事，每一個(gè)小細(xì)節(jié)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中處處是題材。觀察，一要用眼看，二要用心想，三要用筆記，這樣你才不會(huì)讓身邊的題材白白溜走。而平時(shí)積累的豐富的課外知識(shí)，也在此時(shí)巧妙地運(yùn)用到你的作文中，這樣你的作文才會(huì)寫(xiě)得貼近生活，栩栩如生，讓人讀得津津有味。
以上就是我在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)體會(huì)，謝謝大家!
期中考試后家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿13
各位家長(zhǎng)：
大家好！首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)會(huì)議。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也感謝你們對(duì)我們老師工作的大力支持。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)五年了，在座各位呢，有些家長(zhǎng)我們接觸比較多，所以可能對(duì)孩子在校的情況了解也就多一些，但也有一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞅容^忙碌，我們接觸的就比較少一些，相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)孩子在校情況的了解就少一些。今天我們就借此機(jī)會(huì)相互交流一下孩子有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面問(wèn)題。
首先，我把這次考試中出現(xiàn)的一些問(wèn)題告訴各位家長(zhǎng)：從考試卷子來(lái)說(shuō)，這次由于我們剛好是中間單元，部分考題還是比較難，難拿分，但是只要上課聽(tīng)講了，老師講的都弄懂了，拿高分也不是很難。有些題型平時(shí)很少見(jiàn)到，但課堂上也有講到，可見(jiàn)學(xué)生的聽(tīng)課的效果不是很理想。
其主要原因有以下幾個(gè)方面的原因：
1，這一單元的內(nèi)容剛學(xué)完，還沒(méi)復(fù)習(xí)，并且這個(gè)單元學(xué)的正是這個(gè)學(xué)期的難點(diǎn)內(nèi)容，生字詞還不是很熟練。也沒(méi)有足夠得時(shí)間來(lái)練習(xí)，所以導(dǎo)致考試，一些容易得分的題反而乘了失分的關(guān)鍵。
2，態(tài)度不端正——卷面不整潔，書(shū)寫(xiě)差；沒(méi)有靜下心來(lái)做題，敷衍潦草。
其次，從近兩周孩子在學(xué)校的表現(xiàn)來(lái)說(shuō)：同學(xué)們好動(dòng)，好表現(xiàn)，喜歡講話，靜不下來(lái)，不理會(huì)別人發(fā)言，書(shū)寫(xiě)潦草等，是相當(dāng)一部分同學(xué)的缺點(diǎn)。
另外，就是從第一單元的考試試卷來(lái)說(shuō)。每位家長(zhǎng)都已經(jīng)看見(jiàn)了。學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，能主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)的孩子有：
學(xué)習(xí)上拖拖拉拉的孩子有：
不完成作業(yè)的孩子有：盛偉。
我們現(xiàn)在的語(yǔ)文不同于家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多，對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多。這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對(duì)我們做家長(zhǎng)的也提出了新的要求。針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，我提出以下幾個(gè)建議，大家看可否？也就是要通過(guò)你們父母幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并糾正以往的壞毛病：
1、專心致志。孩子入學(xué)之后，對(duì)于自學(xué)能力較差的孩子，注意力不集中，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話影響別人聽(tīng)課。回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后才能做其它事情的。
2、獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的'問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
3、認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，不能有潦草馬虎，要求內(nèi)容正確。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，要求孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。
4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn)，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。
5、每天要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。
6、每天與學(xué)生進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，有什么地方不懂，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。
7、定期與教師進(jìn)行溝通，因?yàn)槊總�(gè)孩子的進(jìn)步和成功與家長(zhǎng)的關(guān)心是分不開(kāi)的，對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法，讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好。
期中考試演講稿5
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月緊張的學(xué)習(xí)生活，我們即將迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中考試。我們應(yīng)以積極的心態(tài)備考，全力以赴，爭(zhēng)取考出優(yōu)異成績(jī)。 考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說(shuō)去應(yīng)付考試，不如說(shuō)去迎接考試；與其說(shuō)是檢測(cè)自己，不如說(shuō)是提高自己。通過(guò)考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足，離自己的要求還有哪些差距，
自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊龋员阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期中考試，把握這次機(jī)會(huì)，充分展示自己的才華和智慧。
其實(shí)，在考試中，很多解題是有規(guī)律的，不需要大量的死記硬背，很好的理解才是重要的。當(dāng)然，在上考場(chǎng)之前，我們應(yīng)掌握一些考試的技巧，答題時(shí)要先易后難，要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用各種簡(jiǎn)便的方法。
良好的心態(tài)是成功的一半，有很多學(xué)生在考試前，還沒(méi)有上考場(chǎng)就緊張的不行，到考場(chǎng)后，以前復(fù)習(xí)得很好的知識(shí)一下子都忘了，很多題也好像不會(huì)做了。我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。我們一定要多激發(fā)自己，要知道“有智者、事竟成”的道理，同時(shí)，在復(fù)習(xí)考試中，還需要有一顆平常心。要心態(tài)平和，情緒平穩(wěn)，才可能保證把整個(gè)身心投入到學(xué)習(xí)和考試中。我們還要善于不斷地放松自己，適當(dāng)?shù)乃沙冢ＷC起居正常，千萬(wàn)不要造成生物鐘的紊亂。要記住，保證考前的最佳心態(tài)是考試的基礎(chǔ)。
誠(chéng)實(shí)守信是新世紀(jì)人才最基本的做人準(zhǔn)則，所以公平競(jìng)爭(zhēng)也是我們必須遵守的一個(gè)原則，孟子有云：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立”。在這個(gè)物質(zhì)文明和精神文明高速發(fā)展的時(shí)代，社會(huì)各個(gè)方面對(duì)個(gè)人的誠(chéng)信越來(lái)越看重，誠(chéng)信
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。只有真誠(chéng)地面對(duì)自己，真誠(chéng)做人、誠(chéng)實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，為力求考試通過(guò)，而違背考試的真意，任由自己一時(shí)不負(fù)責(zé)任的行為而遺憾終身。考試成績(jī)的不如意是暫時(shí)的，即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。
另外，同學(xué)們要保持良好的心態(tài)。考試前和考試的過(guò)程中，我們的心理是最容易出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下；考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來(lái)得心應(yīng)手的題目，也變得無(wú)從下手，甚至根本就沒(méi)法做了。我們要學(xué)會(huì)沉著冷靜地以一顆平常心去面對(duì)，只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的.個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí)，不妨考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法，從理清頭緒上下功夫，也許會(huì)步入柳暗花明的新天地。
期中考試是對(duì)前一段學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)總結(jié)，成績(jī)的高低反映的是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。但是，考試成績(jī)只能代表過(guò)去。考試成績(jī)不理想的同學(xué)如果能發(fā)奮努力，一定會(huì)迎頭趕上。一次考試的成績(jī)算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
同學(xué)們：讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準(zhǔn)備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長(zhǎng)與老師送上一份答謝與回報(bào)。
期中考試演講稿6
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期我們又進(jìn)入了期中復(fù)習(xí)迎考階段。期末考試不僅是對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的大檢閱，更是對(duì)每個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)學(xué)生都成為優(yōu)勝者 ，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，今天利用這個(gè)機(jī)會(huì)和大家談幾點(diǎn)建議和要求：
首先希望同學(xué)們能正確對(duì)待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，當(dāng)然考前的滿不在乎的狀態(tài)也是不正確的。考試是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法。如果同學(xué)們能以平常心來(lái)對(duì)待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試，就一定能正常發(fā)揮出自己的應(yīng)有水平。
其次，科學(xué)合理的安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，俗話說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。期末考試科目多，內(nèi)容龐雜，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)然光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，鍥而不舍，專之不懈，才可能聚沙成塔。
第三、完整的看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一學(xué)期下來(lái)，很多同學(xué)感到頭腦里裝了很多東西，很繁很亂。所以我們?cè)诳记皯?yīng)以教材為提綱，將平時(shí)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、歸納。從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。
第四、明確重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)、側(cè)重疑點(diǎn)。在對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理的.時(shí)候，我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透，并能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用，對(duì)于難點(diǎn)則要努力攻破，一方面結(jié)合教材加以理解，另一方面可以和同學(xué)或老師加強(qiáng)交流，在交流中解決這些難點(diǎn)，而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不輕易放過(guò)。任何問(wèn)題在我們腦海里決不能是模棱兩可的。
第五、講究方法，適當(dāng)做題，在復(fù)習(xí)中不能一味的蠻干，這樣往往會(huì)事倍功半，復(fù)習(xí)時(shí)要講究技巧和效率。不同的方法也許會(huì)適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際中找到適合自己的方法，同時(shí)注意不斷的變換自己的復(fù)習(xí)方法，有時(shí)我們會(huì)感到一種本來(lái)很靈驗(yàn)的方法過(guò)來(lái)一些時(shí)候就不靈驗(yàn)了，這就要求我們及時(shí)的改變方法，以不斷提高復(fù)習(xí)效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)淖鲱}是必不可少的，可選做不同類型的題目，在練習(xí)中使知識(shí)得到鞏固，運(yùn)用能力也會(huì)得到提高。
最后我還要提醒同學(xué)們，期末考試也是對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考試，誠(chéng)信是做人之本，擁有誠(chéng)信的人才能擁有一切，在這次期末考試中，大家時(shí)刻要記住自己是誠(chéng)信的人，要自尊自愛(ài)，不弄虛作假。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整，期末考試在即，請(qǐng)同學(xué)們記住：“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，學(xué)習(xí)生活確實(shí)很苦，但是只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨礪，才能煉制出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱，只有在暴風(fēng)雨中搏擊過(guò)，才能有豪邁的飛翔。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促，勇敢進(jìn)軍。向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)交一份滿意的答卷。
最后衷心預(yù)祝所有同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉煤贸煽?jī)!
期中考試演講稿7
在這丹桂飄香的季節(jié)，與大家一起沐浴在和煦的晨光中，享受著這一份溫馨，感到非常高興。
時(shí)光飛逝，日月如梭，本學(xué)年第一學(xué)期的日子過(guò)半，緊張的期中考試又如期而至。馬上，我們將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試，在此想問(wèn)每一位同學(xué)：迎接期中考試，你準(zhǔn)備好了嗎？在期中考試來(lái)臨之際，許多同學(xué)已經(jīng)埋頭苦讀，投入緊張的復(fù)習(xí)之中，但老師也看到了一些不和諧的音符，有些同學(xué)仍舊沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不要說(shuō)擠出時(shí)間“溫故而知新”，學(xué)習(xí)態(tài)度也仍舊很不端正，你聽(tīng)，不做作業(yè)的名單中有他的名字；上課不認(rèn)真聽(tīng)課的名單中也有他的名字，多不應(yīng)該呀！期中考試是檢測(cè)你這半個(gè)學(xué)期來(lái)，對(duì)于知識(shí)掌握了多少，對(duì)于平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，這是輕而易舉的，但對(duì)于那些在學(xué)校不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，想一下子考個(gè)好成績(jī)，談何容易。因此，我希望每一位同學(xué)，都能從今天、從現(xiàn)在開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，認(rèn)真投入到復(fù)習(xí)迎考中去，滿懷信心地迎接期中檢測(cè)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，那么如何在期中考試中獲得成功，在這兒我建議大家在以下幾個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備：
一、思想上要有充分的認(rèn)識(shí)
或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，考試怕什么呢？我們可都是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將了，老師想說(shuō)期中考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試，它對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義很大，考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過(guò)考試的檢查，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。
二、心理上要有合理的定位
對(duì)考試或許有的同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問(wèn)題。怕什么呢？對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信自己的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信；對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備
在考前的`這段時(shí)間內(nèi)，我們同學(xué)要對(duì)各科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)梳理成條成線。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，要根據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。我們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。
同學(xué)們，理想和現(xiàn)實(shí)，其實(shí)僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水，成功的彼岸可望也可及，只是它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者。“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。”只要我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，凝心聚力、團(tuán)結(jié)拼搏，我們就一定會(huì)在隨后的期中考試中取得令人滿意的佳績(jī)，因?yàn)閯倮肋h(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人。只要我們?cè)谒枷肷稀⑿睦砩稀⒅R(shí)上都做好充分準(zhǔn)備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績(jī)！
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法、充分的準(zhǔn)備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷：讓自己收獲一份自信的喜悅；為家長(zhǎng)與老師送上一份答謝與回報(bào)。
期中考試演講稿8
期中考試便悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎?我覺(jué)得，大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：
第一：爭(zhēng)分奪秒，上好復(fù)習(xí)課
我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率，從上好每一節(jié)課做起。這些復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，都是老師精心準(zhǔn)備的。他們看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，更是一種提高。這些課有助于大家理清復(fù)習(xí)的思路，提高復(fù)習(xí)的效果。
第二：合理安排，制定科學(xué)計(jì)劃
平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，利用復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)鞏固基本知識(shí)、技能，由此及彼，重在知識(shí)的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。
第三：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，譜寫(xiě)新篇章
考試過(guò)后總結(jié)往往是我們最容易忽視，實(shí)際卻很重要的一步。通過(guò)總結(jié)，我們查漏補(bǔ)缺，找到新的目標(biāo)，為之努力。
同學(xué)們，我們的目標(biāo)已經(jīng)確定，接下來(lái)關(guān)鍵在于行動(dòng)。古人云：“非知之難，行之惟難;非行之難，終之斯難”。這句話告訴我們：知道不是最難的，行動(dòng)才是最難的，不僅行動(dòng)是最難的，善始善終才是最難的`。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，只有行動(dòng)，才會(huì)達(dá)到理想的前方。最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脻M意的成績(jī)! 期中考試演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
清晨，我們相聚在此，能夠站在國(guó)旗下講話，我感到很榮幸，謝謝老師給了我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，今天，我要演講的題目是《讓我們迎接期中考試的到來(lái)》!
有這樣一首歌大家聽(tīng)過(guò)嗎：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。”這首歌的名字大家應(yīng)該很熟悉，叫做《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。生活就是如此，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹?那么我們不經(jīng)歷期中考試，怎能知道我們學(xué)習(xí)的效果?怎能知道我們的成績(jī)是什么?
期中考試就快臨近了，我們都進(jìn)入了緊張的備考階段，同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎?在這里，我想給大家提點(diǎn)建議，有不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
第一，與時(shí)間賽跑。
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切，也許一分鐘的時(shí)候不能給你帶來(lái)一分的成績(jī)，但是一分鐘的時(shí)間，絕對(duì)可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭(zhēng)分奪秒去努力，只有與時(shí)間賽跑，我們的成績(jī)才會(huì)有更多的進(jìn)步，期中考試才會(huì)變得輕松自在。
第二，與汗水相伴
鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，可見(jiàn)，成功是與汗水相伴的。期中考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會(huì)化成雨露，取得期中考試的大捷。
第三，不心急如焚
臨近考試了，很多同學(xué)就感到心情很沉重，吃飯吃不香，睡覺(jué)睡不好，一心只想著要考試了，其實(shí)這樣是不對(duì)的，心態(tài)是最重要的，一定要保持一顆平穩(wěn)的心，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩，讓我們都擁有足夠的信心，充分的做好準(zhǔn)備，迎接期中考試的到來(lái)。
第四，不投機(jī)取巧
考試是一場(chǎng)公平的比賽，是靠平時(shí)的日積月累，在考試當(dāng)中，不要心存僥幸竊取他人的勞動(dòng)成果，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠(chéng)信做人”的意識(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到期中考試中，杜絕作弊，堅(jiān)決不能投機(jī)取巧。
各位同學(xué)，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上幾萬(wàn)里，要想取得期中考試的好成績(jī)，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時(shí)此刻，我們都應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)知識(shí)為首要任務(wù)，不虛度青春，努力拼搏實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓我們都養(yǎng)足精力，充實(shí)頭腦，在期中考試中打好漂亮的一戰(zhàn)，讓我們迎接期中考試的到來(lái)，讓所有的人都為我們歡呼，讓我們以優(yōu)異的成績(jī)踏上高年級(jí)的階梯!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
期中考試演講稿9
大家早上好!
同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼又到了一個(gè)檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)狀況的時(shí)刻，本周的星期三至周星期五，我校將進(jìn)行七、八年級(jí)和高一、高二年的期中考試。
滿懷信心地迎接期中檢測(cè)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，是我們共同的心愿，為了我們?cè)谄谥锌荚囍心軌颢@得好成績(jī)，在以下幾個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備：
一、思想上要有充分的認(rèn)識(shí)：
期中考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試，它對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義很大，考試的真正目的是通過(guò)考試的檢查，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。
二、心理上要有合理的定位：
對(duì)考試我們?cè)S多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問(wèn)題。怕什么呢?對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。
在考前的這段時(shí)間內(nèi)，我們同學(xué)要對(duì)各科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)梳理成條成線。
當(dāng)然，同學(xué)們還要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。
勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人。只要我們?cè)谒枷肷稀⑿睦砩稀⒅R(shí)上都做好充分準(zhǔn)備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績(jī)!我的講話完畢，謝謝大家!
做好充分準(zhǔn)備迎接期中考試演講稿3
大家早上好！
我是高1804班的鄧玉珍，今天我在國(guó)旗下講話的主題是《以最佳姿態(tài)迎接期中考試》。
不經(jīng)意間，半個(gè)學(xué)期悄然而逝，我們即將迎來(lái)學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中考試。
今天，距離期中考試還有不到兩天的時(shí)間，希望同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)，以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的'態(tài)度對(duì)待這次考試，并認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：
一、講究方法，適當(dāng)做題。
制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，有條不紊地進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，并根據(jù)自身情況適當(dāng)做題，注重少而精，著重理解，以不變應(yīng)萬(wàn)變。同時(shí)，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)時(shí)，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
二、善于動(dòng)腦，勤學(xué)好問(wèn)。
在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要獨(dú)立思考，善于提問(wèn)，不放過(guò)任何一個(gè)不懂的知識(shí)點(diǎn)。俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”，帶著問(wèn)題上考場(chǎng)是無(wú)法取得好成績(jī)的。
三、爭(zhēng)分奪秒，提高效率。
期中考試已迫在眉睫，每位同學(xué)都要珍惜時(shí)間，分秒必爭(zhēng)，溫故知新，提高復(fù)習(xí)效率，不要將時(shí)間浪費(fèi)在玩耍和打鬧之中。
四、端正心態(tài)，自信應(yīng)戰(zhàn)。
自信是取得成功的法寶。在考試中，我們要相信自己，沉著鎮(zhèn)定，先易后難，以積極自信的心態(tài)、最佳的狀態(tài)應(yīng)對(duì)考試，考出自己應(yīng)有的水平。
最后，考試還是一次做人品行的檢測(cè)。同學(xué)們并非第一次參加考試，對(duì)考試的紀(jì)律更是清楚明白。考試是嚴(yán)格的，容不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，作弊是自欺欺人的做法，無(wú)法彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，反而會(huì)讓我們失去誠(chéng)信這一寶貴品質(zhì)，希望大家不要因小而失大。
同學(xué)們，“一分耕耘、一分收獲”，我相信我們每個(gè)人都有奮發(fā)向上、不甘落后的上進(jìn)心，也相信同學(xué)們能以最佳的姿態(tài)應(yīng)對(duì)這一次考試。在這里，我衷心祝愿同學(xué)們能夠發(fā)揮水平，取得好成績(jī)！
我的講話完畢，謝謝大家！
期中考試演講稿10
同學(xué)們：
早上好!捧著累累的碩果，懷著滿腔的熱忱，我們又迎來(lái)了期中考試總結(jié)表彰會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，對(duì)在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí)，也向在本次考試中沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但在成績(jī)上取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和熱切的期望!在此，我號(hào)召大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)!
1、 發(fā)特等獎(jiǎng)
2、 年級(jí)前六名獎(jiǎng)狀
3、 公布10月勤奮好學(xué)學(xué)生名單
4、 進(jìn)步學(xué)生名單
同學(xué)們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶。但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈;在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和提高的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。
但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)。“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的喜悅之中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利完成目標(biāo)之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。考試失利的同學(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖希�有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你還沒(méi)有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。
(1)態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。就目前看來(lái)，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深入，淺嘗輒止;有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對(duì)照自己的行為，加以避免。為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安全、良性的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，維護(hù)班級(jí)正常的教學(xué)秩序，消除影響學(xué)習(xí)的不良因素，學(xué)校對(duì)全體同學(xué)特提出以下明確的`要求：
1、時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全、人身安全、食品安全、按時(shí)作息，身體安康是學(xué)習(xí)的前提。
2、飯后到教室抓緊學(xué)習(xí)，善于利用時(shí)間是學(xué)習(xí)的保障。
3、上課時(shí)間不遲到、不早退，請(qǐng)不要以各種理由到食堂、商店、寢室、廁所等處躲藏，聽(tīng)好課是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
4、課上認(rèn)真聽(tīng)講，不要亂接下句，頂撞老師，悄聲說(shuō)話和搞小動(dòng)作。尊敬老師是學(xué)生良好道德的體現(xiàn)。
5、課下杜絕打架罵人，曠課滋事，抽煙喝酒，談情說(shuō)愛(ài)。互幫互學(xué)，尊敬他人是建設(shè)和諧班集體的關(guān)鍵。
6、最好不要將學(xué)習(xí)機(jī)、游戲機(jī)、手機(jī)、mp3等各種電子用具和佩戴飾物、玩具、故事書(shū)等帶入校園。攜帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的工具和書(shū)籍是產(chǎn)生學(xué)習(xí)懶惰的重要因素。
7、各科作業(yè)不能敷衍、抄襲，更不能浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。認(rèn)真做作業(yè)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的階梯。
8、人人都要努力搞好個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。
(2)目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。
(3)勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，拿起筆就開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來(lái)的，我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹�未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高消耗和低效率中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
期中考試演講稿11
大家好!
我叫石##，是六年級(jí)(105)班的一名學(xué)生，在這次期中考試中，我取得了較為理想的成績(jī)，能作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言，我倍感榮幸。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我的心情，我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。首先我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，再次我要感謝我的老師，我們的每一次進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我們的每一份成績(jī)都凝聚著老師的智慧，我們的`每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著老師的汗水。
感謝老師對(duì)我們的教誨，以及無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，更感謝我的那些對(duì)手，因?yàn)槟銈兊拇嬖冢屛視r(shí)時(shí)刻刻都保持著一個(gè)最佳狀態(tài)。其實(shí)我以為學(xué)習(xí)就是一種有趣的游戲，學(xué)習(xí)其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情，我覺(jué)得要把學(xué)習(xí)搞好，必須從以下幾個(gè)方面著手。
說(shuō)起我的學(xué)習(xí)方法，一是課前預(yù)習(xí);二是抓住上課的40分鐘;三是課后復(fù)習(xí)。先給大家說(shuō)說(shuō)我是怎么預(yù)習(xí)的吧!我不僅會(huì)利用中午與晚飯后的時(shí)間，還會(huì)利用假期。比如我會(huì)向大哥哥大姐姐們借一下我下期要用的書(shū)，比如英語(yǔ)的單詞，詞組與句子先默寫(xiě)了。預(yù)習(xí)還得注意方法，給大家舉例子吧，如語(yǔ)文，我會(huì)先讀課文，利用解決詞義和讀音;第二步再讀，把我感受最深的與我喜歡的句子畫(huà)下來(lái)，畫(huà)出重點(diǎn)詞，之后在旁邊做好批注。那上課時(shí)，跟著老師的思路走，積極思考，珍惜每一次發(fā)言的機(jī)會(huì)。課后，把自己不懂的問(wèn)題可以與同學(xué)討論，請(qǐng)教老師，查找資料。再把掌握的知識(shí)梳理一遍，進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。
好的學(xué)習(xí)方法能讓我做到事半功倍，對(duì)待每一件事還得一絲不茍，積極樂(lè)觀，時(shí)刻提醒自己，最大的敵人是自己，最好的戰(zhàn)友是對(duì)手，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找方法，在成功中尋找不足，超越自我。
我今天的成績(jī)，只是暫時(shí)的成功，雖然給我?guī)?lái)了喜悅，但我不會(huì)因?yàn)檫@一次的成功而忘記前進(jìn)的步伐，從今以后，我會(huì)加倍努力，讓我的人生寫(xiě)下更多輝煌而燦爛的篇章，也祝愿大家明天會(huì)更好!謝謝!
期中考試演講稿12
尊敬的各位家長(zhǎng)
大家下午好！首先感謝您能在百忙之中來(lái)校參加家長(zhǎng)會(huì)。
春節(jié)后由于吳老師的工作原因，不得不離開(kāi)我們六班，我由此接過(guò)了吳老師手中的接力棒，從那時(shí)起我就深感責(zé)任重大，時(shí)刻不停地在提醒自己一定對(duì)六班學(xué)生嚴(yán)要求。兩個(gè)月來(lái)我們六班取得一定的成績(jī)，我很感謝我的各位班干部和每一位學(xué)生，還有今天在座的各位家長(zhǎng)朋友，班干部工作離不開(kāi)你們的支持和關(guān)注。
首先我來(lái)談?wù)劙嗉?jí)管理，我的指導(dǎo)思想是：以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名，只求學(xué)生的成績(jī)和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。在班干部的隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)上，我能讓學(xué)生做的，絕不插手，如墻體板報(bào)的設(shè)計(jì)和制作，音樂(lè)劇的排練，包括衛(wèi)生、紀(jì)律，堅(jiān)持讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)揮才藝，發(fā)揮能力，真正實(shí)行自主管理，搭建學(xué)生成長(zhǎng)的舞臺(tái)，事實(shí)證明，每一位學(xué)生都是出色的。在班規(guī)班紀(jì)方面，我的管理是嚴(yán)格的，但是必須給學(xué)生講明，考慮到學(xué)生對(duì)制度的接受程度，這就大大提高了教育管理的實(shí)效。兩個(gè)月的工作，我深感我的學(xué)生思維活躍，知識(shí)面廣，個(gè)性鮮明。
同時(shí)經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的磨合，逐漸形成了有序的教育教學(xué)秩序和良好的習(xí)慣，如上課制度、侯課制度、作業(yè)制度、學(xué)習(xí)互幫制度、表彰制度，總體上講，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，達(dá)到了工作的預(yù)期效果。
其次談?wù)劚敬蔚目荚嚦煽?jī)與學(xué)生的學(xué)習(xí)行為規(guī)范。本次考試比較真實(shí)地反映了學(xué)生的將近兩個(gè)月的初中學(xué)習(xí)水平，從本次考試我也看到了一些問(wèn)題。一些學(xué)生的良好的習(xí)慣還沒(méi)有形成，1、時(shí)間觀念不強(qiáng)，不能很快進(jìn)入上課、自習(xí)的狀態(tài)2、上課不會(huì)聽(tīng)講，思路不跟老師走，發(fā)言不夠積極，聽(tīng)課效率不高3、自學(xué)意識(shí)不強(qiáng)，只會(huì)完成作業(yè)4、問(wèn)題意識(shí)不夠，不會(huì)的為體不會(huì)到辦公室問(wèn)老師，學(xué)習(xí)中的合作互助不夠5、壓力不夠，不追求更高目標(biāo)。這就需要我們老師，家長(zhǎng)配合教育學(xué)生，由于隨著年齡的變化，學(xué)習(xí)方式也應(yīng)該隨著變化，必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主動(dòng)問(wèn)老師。因?yàn)楹芏嘀R(shí)要靠自己去消化，領(lǐng)悟，觸類旁通，有的孩子需要意志，有的需要耐力，有的需要細(xì)心，有的需要方法，求知欲強(qiáng)的會(huì)越來(lái)越好，或有明顯進(jìn)步，而懶散態(tài)度的學(xué)生絕對(duì)不行。不過(guò)，從本次成績(jī)分析，我相信每一個(gè)學(xué)生的潛力是很大的，我也相信每一個(gè)學(xué)生在我們班這種關(guān)系融洽，教學(xué)相長(zhǎng)的氛圍中，在老師悉心指導(dǎo)和家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)下，形成一個(gè)有強(qiáng)大凝聚力、戰(zhàn)斗力的集體。
第三我與各位家長(zhǎng)就以下問(wèn)題需要達(dá)成共識(shí)。
（一）要密切注意孩子的心理變化，有的放矢，經(jīng)常和孩子交流，詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況，不要等成績(jī)下來(lái)，才去關(guān)注，更多的關(guān)注他們的學(xué)習(xí)過(guò)程。
（二）關(guān)注孩子的青春期問(wèn)題，獨(dú)生子女的`家庭居多，孩子成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)有諸多問(wèn)題，可以通過(guò)一些筆談的形式加以溝通。
（三）全面準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子，過(guò)高過(guò)低估計(jì)孩子的學(xué)習(xí)水平都會(huì)極大影響他們的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)成績(jī)。
（四）正確看待分?jǐn)?shù)，現(xiàn)時(shí)代分?jǐn)?shù)不能決定一切，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展，有較強(qiáng)適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的人才才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)。應(yīng)該心平氣和地和孩子一起研究存在的問(wèn)題和努力改正的方向和措施。
（五）要多給孩子信心，培養(yǎng)習(xí)慣。面對(duì)習(xí)慣差的孩子，責(zé)備不起作用，要善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心引導(dǎo)，共同制訂一些改正的計(jì)劃。
（六）要教育學(xué)生遵守紀(jì)律，與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。由于學(xué)生年齡小，出現(xiàn)問(wèn)題是正常的，教育學(xué)生要多做自我批評(píng)，服從學(xué)校教育，尊敬老師。家長(zhǎng)在遇事處理上要正確對(duì)待學(xué)校的管理，相互理解相互支持，才能受到好的效果。教育孩子不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，要光明磊落，誠(chéng)實(shí)做人，胸懷大度，不斤斤計(jì)較，明辨是非，不意氣用事，互諒互讓。
說(shuō)實(shí)話，孩子是一家人的希望，你們把這份希望放雙語(yǔ)學(xué)校。我作為孩子的老師，身感責(zé)任重大，我會(huì)盡心盡力去教好、教育好每一個(gè)孩子，孩子都是一樣的可愛(ài)，而孩子與孩子又是不一樣的，有些孩子可能掌握知識(shí)快一些，有些可能稍慢一些，但我相信在我和您的共同努力下孩子會(huì)好起來(lái)的。任何一件事情都不是完美的，我工作中也可能有不足之處，還請(qǐng)?jiān)奂议L(zhǎng)多與我溝通、聯(lián)系，因?yàn)槲覀兌加兄粋�(gè)共同的目的：一切為了孩子！
三、最后請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合學(xué)校幾件事情：
1）出入校門(mén)要主動(dòng)出示家長(zhǎng)證，更不要帶接學(xué)生。
2）零食是否合適
3）300元以上的物品禁帶
4）不允許帶的書(shū)刊不要帶來(lái)
5）5月4號(hào)返校時(shí)14：30以前到的家長(zhǎng)到教育教學(xué)領(lǐng)取孩子個(gè)人通知，14：30以后到辦公室找我就可以了。
四、有關(guān)任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面（馮老師、龐老師）
再次感謝各位家長(zhǎng)，在今后的工作中還需要各位家長(zhǎng)的配合和支持。我相信，全班的學(xué)生會(huì)和我一道繼續(xù)努力。正如我們今天的家長(zhǎng)會(huì)主題：通過(guò)交流，互相理解，達(dá)成信任。
謝謝大家！祝大家過(guò)一個(gè)輕松愉快的假期！
五、與科任老師單獨(dú)交流
期中考試演講稿13
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
緊張的期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了，這次考試同學(xué)們以頑強(qiáng)拼搏的精神，以誠(chéng)信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì)，向老師、向家長(zhǎng)、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。我校在馬樓中心校組織的考試中，各年級(jí)都都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
開(kāi)學(xué)以來(lái)，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。通過(guò)期中考試，我們看到了一大批成績(jī)優(yōu)異、進(jìn)步突出的同學(xué)。今天我們?cè)诖寺≈嘏e行發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)，表彰在這次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，希望受表彰的同學(xué)再接再厲，繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績(jī)，沒(méi)有受到表彰的同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下一次考試中獲獎(jiǎng)。
半學(xué)期以來(lái)，我們雖然取得了一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到我們自身的不足。有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小；有些同學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽(tīng)講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，為此，我想
在這里向同學(xué)們提出以下要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，并且要學(xué)得勤奮，學(xué)得刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)的？
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮。
第三、學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們?cè)谶M(jìn)入興中以后就樹(shù)立了自己的目標(biāo)，并不斷地用自己的.目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己，這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)新高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。總之，我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后送給同學(xué)們一句話，世上無(wú)難事，只要肯登攀。最后的勝利永遠(yuǎn)屬于那些奮斗前進(jìn)的人們！ 努力吧！同學(xué)們。
謝謝大家！
期中考試演講稿14
老師、同學(xué)們：早上好！
我們?cè)诒局苡瓉?lái)了期中考試，準(zhǔn)備接受學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的隆重檢閱。 期中考試不僅是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)我們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次檢驗(yàn)。或許我們不能人人都成為優(yōu)勝者，但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。為了在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)，我們必須正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的.態(tài)度面對(duì)期中考試。考試只是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查我們學(xué)得如何的一種手段。如果我們能夠以平常心來(lái)看待期中考試，以從容自信的態(tài)度面對(duì)它，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。 期中考試不僅是對(duì)我們成績(jī)的檢測(cè)，也是對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)，就是要誠(chéng)實(shí)待人，不說(shuō)謊、不抄襲、不作弊。信，就是講信用，重承諾，遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本，擁有誠(chéng)信的人才能擁有一切！在這次期中考試中，大家要做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假，做一個(gè)講誠(chéng)信的人，做一個(gè)人格上大寫(xiě)的人，讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生！ 同學(xué)們，人生能有幾回搏，人生不拼不精彩。考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要滿懷信心，只要全力以赴，我們一定會(huì)取得滿意的成績(jī)！ 我的演講完畢，謝謝大家！
期中考試演講稿15
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
今天我講話的主題是：做好充分準(zhǔn)備 迎接期中考試。
轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)月，這兩個(gè)月來(lái)學(xué)校舉行了兩項(xiàng)重大活動(dòng)———每年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和建校50周年慶典活動(dòng)。田徑運(yùn)動(dòng)中，同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，精神抖擻，為教室爭(zhēng)得榮譽(yù)；在上周五剛剛結(jié)束的50周年校慶慶典文藝演出中，同學(xué)們充分發(fā)揮文藝特長(zhǎng)，整臺(tái)演出精彩紛呈，受到省、市教育局及研究院領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊，進(jìn)一步提升了學(xué)校在社會(huì)上的優(yōu)良聲譽(yù)。今天是十月的最后一天，再過(guò)10天就要進(jìn)行本學(xué)期期中考試了，希望同學(xué)們能夠發(fā)揮在運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝演活動(dòng)中的干勁，做好充分準(zhǔn)備，迎接期中考試。
如何搞好期中復(fù)習(xí)，我希望同學(xué)們能夠注意以下幾點(diǎn)：
一、思想上要有充分的認(rèn)識(shí)：
期中考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試， 它對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義很大。考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過(guò)考試的檢查，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方式。
二、心理上要有合理的定位：
對(duì)考試我們?cè)S多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問(wèn)題。怕什么呢？對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信；對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的.實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。
在考前的這段時(shí)間內(nèi)，我們同學(xué)要對(duì)各科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)梳理成條成線。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，要根據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。
同學(xué)們則要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排充電時(shí)刻，進(jìn)行復(fù)習(xí)。勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人。只要我們?cè)谒枷肷稀⑿睦砩稀⒅R(shí)上都做好充分準(zhǔn)備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績(jī)！祝同學(xué)們能在期中考試中取得一個(gè)好成績(jī)！
我的講話完了，謝謝大家！
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