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演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在日新月異的現代社會中,演講稿使用的情況越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的心存感恩演講稿,歡迎閱讀與收藏。
心存感恩演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我講話的題目是:心存感恩、與愛同行。俗話說“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當涌泉相報”,知恩圖報是中華民族的傳統美德。
十多年前,是誰把我們帶到這個世界?是父母。這十多年來,當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母;當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母;當我們犯錯誤時,能毫不猶豫的原諒我們的人,是父母;當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。而現在我們遠在他鄉讀書,依然牽掛著我們的還是父母。
古語說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的`幫助,滴水之恩,當涌泉相報。因此,我們應該懂得感恩,懂得感謝父母。
父母的心情是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛,但我們至少可以在生活上少讓父母為自己操心。當父母生病時,我們是否應擔起責任,照顧父母?要知道,哪怕一句關心的話語,哪怕一碗自己做好的方便面,作者:深度技術但我們
更應學會感恩老師。老師們在課堂上耐心細致、循循善誘,課堂下認真備課,批改作業,假期中自修自學,毫不放松??無論他們有多累,都聽不到一聲抱怨;無論我們有多淘氣,都看不到他們的愛有一絲褪色。這一切不都是為了培養我們成才嗎? 感恩不需要驚天動地,只需要懷著一顆感恩的心對待每天的生活;感恩不需要豪言壯語,只需要在學校遵守紀律,勤奮學習;感恩不需要別出心裁,只需要常懷一顆感恩的心對待他人,讓社會成為一個溫暖的大家庭。
時刻心存感恩,你會與愛同行。
心存感恩演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學們:
早上好!
今天我演講的題目是:心存一顆感恩之心。
俗話說“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當涌泉相報”,知恩圖報是中華民族的傳統美德。
同學們,我們要懂得感恩。我們要感恩父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的'舞臺;我們要感恩老師,感謝他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心;我們還要感恩在我們成長道路上對我們無私付出的長輩,感恩陪伴我們成長的朋友們。
那么,我們怎樣把“感恩之心”轉化為“感恩之行”呢?我們可以主動承擔一些家務,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做讓父母感到欣慰的好孩子;我們可以勤奮學習,刻苦鉆研,取得優異的成績,讓老師感到寬慰;我們還可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環境,回報學校對我們的培育。 感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容,回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國母親。沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細流,方能就其博大。老師們,同學們,請在我們的心中培植感恩的思想吧,因為心存感恩,我們才能夠擁有快樂,能夠享受到美好的人生! 謝謝大家!
心存感恩演講稿3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
早上好!今天我演講的題目是《心存感恩、學會感恩》。 歌曲《感恩的心》有這樣的歌詞:“感恩的心,感謝有你, 伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”
“感恩”是對恩惠心存感激的表示,我們感恩父母,是他們給予了我們寶
貴的生命,我們感恩老師,是你們在我們的成長過程中給予了無私的幫助、
指導和關懷,我們感恩同學和身邊的每一個人,是你們陪我一起成長。
“感恩”是一種認同。對太陽的“感恩”,是對溫暖的領悟:對藍天的“感恩”,是對純凈的認可;對草原的“感恩”,是對“春風吹又生”的嘆服;對大海的'“感恩”,是對兼收并儲的傾聽。我們感恩大自然。
“感恩”是一種回報。感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記,才是一個人永恒的
良知。我們感恩社會。
“感恩”是一種處世哲學,是生活的智慧。感恩可以化解內心積怨,可以滌蕩世間塵埃。人生在世,不可能一帆風順,暫時的失敗,偶爾的疏忽,都需要勇敢地面對,豁達的處理。我們感恩生活。
“感恩”之心,是我們生活中不可缺少的陽光雨露。只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等美好的處世品格,自然而然,你的生活便充滿了陽光,便有了動人的風景。
同學們,讓我們共同感恩大自然,感恩社會,感恩生活,感恩父母,感恩老師、同學、朋友及我們身邊的每一個人。把我們的感恩落實在實際行動上,就是養成良好的習慣,刻苦學習,用德、智、體各方面的優異成績來感激父母的養育之恩,感謝所有幫助我們成長的人。
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