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書香伴我成長主題演講稿

更新時間：2023-06-13 16:25:15

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書香伴我成長主題演講稿14篇

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在日新月異的現代社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的書香伴我成長主題演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　書香伴我成長主題演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　我是來自午汲實驗小學六一班的李xx，今天我和大家交流的題目是《書香伴我成長》，我很榮幸站在這里和大家一同分享閱讀的樂趣。

　　高爾基說得好：“書籍是人類進步的階梯。”要想進步，哪能沒有書呢？

　　在我看書的時候，酸甜苦辣也隨之降臨。當我看到《海的女兒》中的人魚公主化為泡沫時，我的心頭是酸酸的；當我看到《木偶奇遇記》中的完美結局時，我的心頭是甜蜜的；當我感受到江姐那堅貞不屈的革命精神時，我為之震撼了；當我目睹南京大屠殺那鮮紅的'數字時，我痛心了，我流淚了，我氣憤填膺，恨不能讓侵略者們下十八層地獄，讓他們也嘗嘗這刻骨銘心的痛楚。在我的生活中，一有空閑，那便是書不離手。

　　要說我看書時的故事，還真不少呢！今天我就先舉個例子吧。有一次我跟同學借了一本當時風靡我們全班的《大宇神秘驚奇》，看著看著，我就入了迷，心中想著疑惑難解的故事情節，調動腦子里所有的腦細胞來幫助大宇破案。由于放學時就要還給同學，我便加快了速度，那一頁一頁的書蘊含了我所有的疑惑。不知不覺，一個下午過去了，臨放學時，我一邊受著同學的催促，一邊在和時間賽跑，我怕同學太著急，便告訴她快看完了，同學聽了，也無可奈何地讓我看完。當我的眼睛掃到最后一個字后，我長長地舒了一口氣，嘴角露出了勝利的微笑：疑惑終于讓我解開了!把書還給同學后，我的心情格外的好，好像這個案子是自已破的一樣美，從此以后，我便成了一個不折不扣的小書迷了。

　　有人說，書是一杯好茶，令人回味無窮；有人說，書是一幅好畫，令人百看不厭；還有人說，書是一位智者，幫你指點生活中的迷津。而我覺得，它更像幾個精靈，打開書，它們飛到你的面前，跟你寒暄；合上書，它們就久久地藏在你的心里。同學們，行動起來吧，一起加入到愛書讀書的“書蟲”行列中來吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　書香伴我成長主題演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好!

　　《書香，伴我成長》這是我此次演講的主題。

　　書是寶貴的財富，圣人先賢將他們的思想與道理編撰成書，綿延的歷史記錄在書頁上。文學家將他們要描述的思想寫成書，供人們閱讀。讀書，就是讓我們聽圣賢的發言，看時間的流逝，感受一個作者所感受到的。

　　有些作品，初讀不懂，再讀落淚，成長在不經意間。許多人年少與成年時，閱讀相同的作品，都會有截然不同的感受。值得閱讀的書籍，能陪伴我們成長，也能經受住時光的打磨。

　　我小時候也曾愛看圖畫書，像愛麗絲看見沒有插畫的書便感到無趣，但她的姐姐，可以看著盡是文字的書本，沉迷地感受不到周邊的動靜，那是長大以后的自己，接觸名著，文學家的思維吸引讀者的追隨，文筆與飽含的情思，成為了成長后閱讀書本時的著眼點，那些故事會久久徘徊，令我久久的回想。那些文字是潛移默化的，在你寫作時不經意的流露出來，自然而然。

　　書籍或許可以令我們找到交心的朋友，在人海茫茫中不感到孤單。海蓮·漢芙是個窮困卻喜愛舊書的'自由劇作家，在暢銷書風靡時，她卻因受不了那些貨架上書本的枯燥乏味，向英國的一家舊書店寄去了第一封信，開啟了此后的長達20年的傳奇書緣。她與舊書店的老板弗蘭克建立的友誼，是他們同樣的對舊書的熱愛，跨越了地域與空間，他們甚至從未見面，只是一封封的書信，聯結著惺惺相惜的靈魂，這就是真實的，“查令十字街84號”的故事。

　　沒有誰是一座孤島，每本書都是一個世界。

　　汪曾祺輕快的筆調下有滋有味的人間;老舍書中風雨戰亂里的北平，小羊圈街區里的是是非非，兩代人的茶館里進進出出的茶客;狄更斯對時代的悲憫中，仁慈的救贖;《島》，是一個家族的風雨飄搖與重獲新生……

　　我深覺我的成長離不開書香的陪伴，書籍是忠心而無言的伙伴，我在書中找到自我，能感受一切的情緒，悲傷或快樂。閱讀令我在文字里感受一切。

　　我驕傲且慶幸，我的成長里有書香!

　　書香伴我成長主題演講稿篇3

尊敬的教師、親愛的同學們：

　　大家好！我的演講題目是“書香伴我成長“。

　　“女兒，快來讀書嘍。〞這是媽媽呼喚我讀書的聲音。從幼兒園小班起，書香一直陪伴著我。

　　那時候，媽媽給我購置了大量的繪本，因為識字太少，媽媽會每天晚上讀給我聽。于是，從幼兒園回家，我最盼望的就是睡前的`那段時光……爬到被窩里，迫不及待地讓媽媽翻開書，給我講故事。有時會盯著故事書，欣賞著得意的圖畫，聆聽主人公一系列故事；有時，會用手捂住眼睛，一邊聽故事，一邊從大腦中想象出多彩的畫面。一聽到主人公有麻煩了，我會焦急地把手挪開，眼神再次盯向故事書。直到講完一個繪本，才依依不舍地開場睡覺。

　　從每晚的繪本閱讀中，日積月累，我的口頭表達能力大大增強。在幼兒園一次編寫故事比賽中，我大膽想象，獲得了最正確故事獎。

　　小學低段，我開場閱讀校園小說。那時幾乎用一天看一本的速度來讀書。一分鐘都不肯浪費，吃飯時聽書，上廁所時也會抱著書。小學高段，我開場閱讀名著、歷史類、科普類、傳統文化類書籍。閱讀校園故事，我總能從故事中找到人物的原型；讀史使我明智；名人傳記，告訴我很多做人的道理；科學故事，把我帶入浩瀚的知識海洋；童話故事，豐富了我的想象空間。書能讓我浮想聯翩，如醉如癡，會引起豐富的奇思妙想，一會讓我穿越回古代，一會讓我遨游到未來。有了書的陪伴，我的語言表達能力也在不斷進步。 “子翔是你們班的嗎？〞三年級一節課后，玩的正歡，聽到有人找我。我巡著聲音，看到看門爺爺手里拿著一個牛皮包裝袋，很像書。“莫非，我真的發表文章了？〞我心里七上八下，接過牛皮袋，過爺爺。一把撕開牛皮袋，兩份板板正正的“語文報刊“閃亮了我的眼。這時，同學們都竄過來了，翻開報紙，仔細尋找我的文章。找到了，找到了，是“家鄉的大海“，同學們高漲的熱情似乎把我捧到屋頂。隨之而來的是稿費、樣刊。到現在，我將近發表文章40余篇，稿費共計人民幣800多元，還在征文比賽上獲獎。這些小小的榮耀，都是讀書的饋贈。

　　“噠噠噠〞書如同我的小馬車，一路帶我向前，向前。我的演講完畢，大家！

　　書香伴我成長主題演講稿篇4

　　哺育我們的嬰兒教育書，父母講的故事書，啞啞學語時的識字書，學齡前的連環畫，上學時的課本，課外的各種散文、科普書、歷史書和國外的名著……在我的成長生活中一縷書香始終伴著我前行。

　　書中的滋味多種多樣，喜、怒、哀、樂、悲、歡、離、合、愛、恨、情、仇。這一份份滋味令我在書的世界流連忘返。在我記憶的最深處，一本書始終令我揮之不去，那就是—“安徒生童話“。每當我拿起它時腦海中便會出現：可憐的賣火柴小女孩的叫賣聲，拇指姑娘向往光明的自由的眼神，海的女兒勇敢地走向大海，化為水中的`泡沫，艾麗莎兄妹間的親情……安徒生童話里的人物都有勇敢、勤勞、堅強的毅力，還有犧牲精神和克制困難的決心。他教會了我面對世事無常的生活要像安徒生童話里的人物一樣，微笑著面對。

　　上學后我愛上了自傳體小說，在其中我結識到了知音“城南舊事“。那是20年代，林海英和家人來到了城南，結識了一個個人。英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷〞寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷〞的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過，我也會和她一起潸然淚下。通過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。她看著一個個人離她遠去，漸漸長大；她跟著緩緩的流水，緩緩的駝鈴，緩緩離開的人，緩緩流逝的歲月長大。我知道了人會長大，會經歷離別，有離開才會有收獲，所以我現在要珍惜時光，使我也受益匪淺。

　　這年復一年，日復一日，如饑似渴地閱讀中，使我的語文成績突飛猛進，使我的課外知識豐富多彩，使我更熱愛生活，使我更熱愛社會，熱愛這個世界。

　　翻閱人世千般氣象，萬種風情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境在一縷書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。

　　書香伴我成長主題演講稿篇5

各位老師同學：

　　大家好！燃讀書熱情，書香伴我成長。

　　在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最暢快？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登六年了，六年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。六年過去了，我也從一名幼稚的頑童變成了現在杰出的少先隊員。毫無疑問，這是因為書，是書給了我知識與智慧，給了我力量與勇氣。難怪有人說：書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。

　　我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的'詭計之后，我禁不住大聲叫好；當看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……

　　我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界與高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。當然，任何事物都具有其兩面性。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態度，一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生！

　　此時此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進的目標更堅定了。因為我知道，書香伴我，一定會帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量與勇氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，扎根家鄉，扎根祖國大地，為我們的厚街，為我們的祖國，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇！

　　書香伴我成長主題演講稿篇6

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：燃燒青春，書香伴我成長。

　　在藍天里誰是最快樂的？鳥兒，因為藍天給了它們一雙堅硬的翅膀；在浩瀚的大海里，誰是最無憂無慮的？魚，因為大海給魚一個廣闊的世界；而在我內心深處，最眷戀的是一望無際的書海。

　　我爬上書山六年了，六年中，我在人生的階梯上灑了一路的.書香。六年過去了，我也從一個幼稚的頑童變成了現在優秀的少先隊員。

　　毫無疑問，這是因為書，它給了我知識和智慧，力量和勇氣。難怪有人說：書籍是人類智慧的源泉，書籍是人類進步的階梯。

　　我喜歡讀書，因為書能讓我明白生活的真諦。《老人與海》中那不屈服于暴風雨的老人，勇敢與鯊魚戰斗讓我肅然起敬；《鋼鐵是如何煉成的》讓我明白了生命的真正意義。

　　讀書，讓我知道什么是好，什么是丑。當白雪公主逃脫了邪惡的皇后的詭計時，我忍不住大聲哭了出來；當我看到小獅子王辛巴通過勇敢的斗爭重新奪回王位時，我非常高興；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我的心漸漸平靜下來……

　　我喜歡讀書，因為讀一本好書可以讓我們明辨美丑，明辨是非。歌德說：“讀一本好書就是和許多高尚的人交談。”是的,閱讀一本好書,我們可以從中感悟生命的真諦,從偉人的生活記錄中，理解崇高境界和高尚的情感,體驗科學家努力向上的艱辛和執著。

　　當然，任何事物都有它的兩面性，一本好書總是把真善美放在最高的位置，以此端正讀者對生活的態度。一本好書能夠經得起時間的推敲，經得起歲月的磨礪；一本好書是我們的好老師和好朋友，一本好書將使我們受益終生！

　　此刻，我回味著這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進的目標更堅定了。因為我知道，書香伴我行，一定會給我帶來更多的知識和智慧，給我更大的力量和勇氣。

　　讓我勇登高山，扎根家鄉，扎根祖國，為我們的祖國，譜寫一首更加輝煌的詩篇！

　　謝謝大家！

　　書香伴我成長主題演講稿篇7

　　走進我的學校，你會發現，這是一所充滿書香的校園一進校門，首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠〞幾個耀眼的大字。右側有一排櫥窗，里面除了貼重要通知外，還是記錄優秀學生的榮耀榜。往前去，是一個既不大也不小的操場，每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡，我們在這跑道上不分上下，你追

　　我趕。你如果仔細傾聽，體育課，陣陣歡笑聲，如一支支高亢的進展曲。

　　教學樓別具一格，桔色和深灰色相間，看上去色調活潑明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然開朗。陣陣瑯瑯的讀書聲引你前往，走進教室，你發現班級掛牌很有特色，上面是班級，下面則是名言，每班各不一樣，“學習如逆水行舟不進則退〞、“理想的書籍是智慧的鑰匙〞、“讀書好，讀好書，好讀書〞、“讀萬卷書行萬里路〞瞧瞧！未進教室，就聞書香。踏進教室，干凈的桌椅整齊排放，黑得發亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“樂學善思，明德立志〞八個醒目的大字和鮮艷的五星紅旗，它們與教師的淳淳教導一起陪伴著我們。

　　我們學校的活動豐富多彩，處處彌漫書香的氣息。比方：班級建立的圖書角，每位同學拿一本自己喜愛的`書，放在圖書角。大家一起分享讀書的快樂，豐富我們的視野。學校還要求同學們每天進展詞、句的積累，積累從哪里來“當然從書中來，同學們每天讀書將自己的體會記下來，日復一日腦子中的知識日益豐富，寫作文也就不用犯難，書看多了，優美的語句寫也寫不完。你聽，紅領巾校園播送站又響了，主持人正在朗讀一篇優秀的作文。在這樣充滿書香的環境中，我們如饑似渴地吮吸著知識的甘泉，享受學習的快樂！這就是我的學校，一個充滿書香氣氛的校園！

　　書香伴我成長主題演講稿篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是三年級（3）班的許康驁。今天，我演講的題目是《讓書香伴我成長》。

　　曾經有一股清香，流淌在我的記憶中；曾經有一些夢想，氤氳在我成長的歲月里，那清香是油墨的香，那夢想是書籍伴我成長的夢想。

　　古今中外有幾個名人不愛讀書？囊螢映雪、懸梁刺股的故事，告訴了我古人讀書的勤奮；愛迪生以書為枕、朱自清當衣買書，讓我懂得了書籍的珍貴。不會忘記杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神。”不會忘記顏真卿的`“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”更不會忘記周總理小時侯“為中華之崛起而讀書”。

　　書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，使人心醉神迷，留連忘返。在童話故事中，我認識了善良的美人魚，認識了勇敢的后羿，認識了賣火柴的小女孩，認識了聰明的阿凡提，認識了變成了真正男孩的匹諾槽，是他們告訴我什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。讀小說故事，我走進長襪子皮皮的世界，和皮皮一起交朋友；我走進了時代廣場的地鐵站，聽到蟋蟀的歌聲；我走進了三毛流浪的上海灘，看到了三毛辛酸的生活；我走進了哈利波特的魔法世界，和罪惡的巫師戰斗；我走進了蘭色的海豚島，和島上的兄妹一起冒險，他們教給我什么叫堅強和勇敢。讀科學小品，我看到了沙漠的荒涼，看到了大海的浩瀚，看到了兩極的寒冷；看到了病毒世界的危險；看到了熱帶雨林的危機；看到了動物世界的殘忍和善良；他們教會了我如何思考，怎么才能和自然和諧相處。讀書，讓我開始了解世界，讓我懂得了思考，讓我健康成長。

　　書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，給予我新的希望。就這樣，我在書香中漸漸成長，我想，未來的日子，我將在書香的陪伴下，繼續闊步前進！

　　書香伴我成長主題演講稿篇9

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好似沒有。智慧里沒有書籍，就好似鳥兒沒有翅膀。〞是啊！從中可見，書對我們的成長有多么重要！

　　書籍是前人所撰寫的優秀的文化作品，是他們智慧的結晶，不然怎么能流傳至今，并使多少人為之受益，為之鼓舞，也為之醉。

　　手捧“千家詩“，品味著唐詩的繁富絢麗，宋詩的哲理深沉。

　　從“莫愁前成無知己，天下誰人不識君〞的高適給友人的鼓舞和鼓勵，到王昌齡的“但是龍城飛將在，不教胡馬度陰山〞表現出的英勇氣概；再從王維的“返影入深林，復照青苔上〞的閑適和愜意，到王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓〞胸襟和抱負。還有白的“又疑瓊瑤鏡，飛在白云端〞孩童般的爛漫得意，萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上〞的清新優雅，陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來〞報國熱忱閱讀古詩，能體會出詩人當時的心境和情感，使人身臨其境，進而能了解當時的社會現實。我喜歡閱讀，喜歡那淡黃的紙頁，喜歡翻動書頁發出嚓嚓聲，喜歡上面那散著油墨香的鉛字，喜歡那書頁上的旁批。這就是我為什么只喜歡紙質書、而不喜歡電子書的原因。沉浸在書中無法自拔，就如高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。〞中華民族5000年文明史，那卷帙浩繁的書籍引領著我們，滋潤著我們。書可以帶我們走出黑暗，奔向未來。

　　我曾經看過這樣的一幅漫畫，漫畫的容是這樣的：一副畫墻下面站著三個人，左邊那個人站在畫墻下面，他看到的只是畫墻上的怒放的‘“鮮花〞和“蝴蝶〞；中間那個人的`腳下墊了一些書，他看到的是畫墻外面烏云籠罩下的城市建筑；而右邊那個人腳下面墊了好高的書，他看著一個嶄新的世界：太陽躍出地平線、一片霞光萬丈的壯闊景象。則，這幅漫畫就提醒出讀書的意義所在：讀書的高度，決定眼界的高度，眼界的高度，自然決了境界的高度。

　　讀書可以讓你變成一個不平凡的人。在前人經歷指引下，可以少走彎路。“讀書破萬卷，下筆如有神。〞所以讓我們共同讀書，變成一個有涵的人。

　　書香伴我成長主題演講稿篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我演講的題目是《書香伴我成長》。

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。在學習和生活中，書是我的精神食糧，我經常吮吸著它那知識的甘霖，用它來充實我的閑暇時光。伴隨著書香，我在這片天地中成長。

　　小時候，媽媽就告訴我：“腹有詩書氣自華”。雖然我當時對這句話并不理解，但在幼小的心靈中已經悄悄地留下了深深的印記。

　　寧靜的夜晚，我靜靜地依偎在媽媽懷里，聽媽媽講著一個又一個故事，不厭其煩。我傻傻地看著媽媽的眼睛，媽媽的眼睛里好像有星星，那么柔和，那么美。

　　上小學了，我高興地背著小書包，牽著小伙伴的手蹦蹦跳跳地走進寬敞明亮的教室，拿到嶄新的書籍，手在書上慢慢劃過，細一聞，還有一股淡淡的墨香味，那一刻，我就下定決心，一定要讀好多好多書。

　　漸漸地，我向這片天地靠近。我走進書的'寶殿，感受著它的魅力。在書中，我和唐僧師徒四人一路斬妖除魔，取得真經；我被劉備的求賢若渴所感動；被諸葛亮的足智多謀所折服；被關羽的忠義所感動。在書中，我見證了霍金的身殘志堅，不屈不撓；見證了愛迪生的堅持不懈；見證了錢學森的赤子之心。在書中，我領略了泰山的巍峨雄壯；領略了黃河的波濤洶涌；我又欣賞到了漓江的風景如畫；欣賞到了黃山的奇異秀美。在書中，我體會了杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的凄悲；體會了陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國情懷……

　　莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書，是我們在人生彷徨時的一盞明燈，他照亮了我們前行的道路；書，是我們在遇到困難時與我們并肩作戰的良師益友，他與我們同甘共苦；書，是我們在苦悶、煩躁時的一縷清風，他為我們撫平傷疤、洗盡躁動、掃除陰霾。

　　親愛的同學們，讓閱讀豐盈我們的生活，讓書香伴我們成長！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　書香伴我成長主題演講稿篇11

各位教師，各位同學，

　　大家好。

　　古人說：“書中自有黃金屋〞。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說；“知識是人類進步的階梯。〞一個教師，要想能夠適應新的教育形勢，就務必讀書加以補足，況且，在競爭劇烈的現代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的職業生輝。博斯威爾有這樣的一句話：“每一天讀上五小時書，人很快就會淵博起來。〞我們的教師每一天很多時間都用在教育教學中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每一天抽出一點點的時間，我就能夠補足自己的不夠，因為知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途說。

　　我們能夠從教育理論書籍中獲得理論的指導，為我們的教育教學指引方向；我們能夠從名家名著中或者精神的營養，為我們的自身素質的提高獲得高品味的營養；我們能夠從眾多的書籍中找到人生的好處，生命的詮釋，心靈的感動。一句諺語這樣說：“生活中沒有書，就好似天地間沒有；智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀〞。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來就有知書達禮的傳統

　　美德。“虛席以待〞、“程門立雪〞、“三顧茅廬〞等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點。讀書才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是持續人們正常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現，是在優秀品質的外化。讀書是提高個人修養的'必然途徑，是提高自身素質的重要手段之一。

　　一個國家務必要有自己的國魂，一個民族務必要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，完成無比強大的精神力量和物質財富。中華民族幾千年延續下來的愛國、氣節；發奮、立志；改革、創新；勤學、好問；勤儉、廉介；敬長、知禮〞等傳統美德表達了中華民族的國魂和精神。構建和諧社會，正是需要我們廣闊的人們不斷提高自身素質，知書達禮。作為人師的教師，也唯有提高自身的素質才能夠更好的為社會的教育事業奉獻自己的微薄力量。千里之行，始于足下，讓我們堅信自己的信念不會改變，讓我們在讀書中感受人生的哲理。

　　書香伴我成長主題演講稿篇12

領導、老師、學生：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《書香伴我成長》

　　曾經有一股淡淡的香味在我的記憶里流淌。

　　曾經有一些夢想，在我成長的歲月里蓬勃發展。

　　那個香味就是墨水的香味，那個夢就是讀書構筑我專業成長的夢。

　　踏進書香的無聲世界里，我欣喜的發現這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學》，那先進的教學理念和一個個生動的教學方法，幫我解決了教學中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學會了如何調控課堂。如何為孩子們創造自由健康的成長空間。

　　在陣陣書香里，我捧起了《教學現場與教學細節》這本書，再細細品味中，我被書中精彩的.課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領略到優秀教師的風采，領略到名師的教學藝術，從中也讓自己明確了教學方向。

　　沉醉在書香里，我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學的機智，欣賞到了教育家們獨具風格的藝術魅力。

　　而《體育有效教學》這本書更讓我學會了反思自己，反思自己在教學中的有效性，讓自己時時捫心自問：今天的課上的有新氣象嗎？今天的學習有什么新收獲？今天處理的問題是否有了新的方式，與學生交往是否發現了學生的新變化………

　　正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進行心靈的對話與交流，享受著名家零距離的指點，先進的理念升華了我的思想，在活生生的教學案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。

　　正是品味了書香清香，我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學上也開始變得得心應手，游刃有余了。

　　在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎？正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊，有了較高的人文素養、讓自己的教學閃耀著睿智光彩。

　　正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學法指導，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業成長的道路進步很快，在被評為區級骨干教師同時，自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅，所撰寫的教學論文和案例發表在博客中，受到了博友的好評。

　　親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。

　　書香伴我成長主題演講稿篇13

親愛的同學們：

　　大家好，今天我要演講的主題是：書香伴我成長。

　　我相信在座的各位對書都不陌生，它在我們周圍、在家、在學校、甚至在大街上。我們的成長過程中一樣離不開書。出生時睡前母親口中的童話，孩提歲時油亮的漫畫，讀小學時的校園故事，中學時代的教科書、名著經典等，書如同形影不離的朋友伴隨著我們。

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”但他也不只是說說，有一次，他的房間著火了，他首先抱起的是書，書以外的.其他物品他看都未看，而為了挽救這些書，他還險些葬身火海。他說：“書籍一面啟發著我的智慧跟心靈，一面輔助我在一片爛泥塘里站起來，假如沒有書籍，我就淹沒在這片爛泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

　　我敬佩高爾基對書的喜愛，準確來說是熱愛，雖然不能說是書讓他名垂青史，但書籍卻幫助他成就了更好的自己，我不能說自己能像他一樣可以做到火中先救書，也不能說自己對書有無盡的熱愛之情，但書籍同樣也是我人生中不可或缺的成長們伴侶。

　　每每閱讀時，他善于思考，勤于感受，用心琢磨故事情節，他反對只圖快不講效果的讀書方法。而走馬觀花式的閱讀卻是現代人讀書的普遍特征。就拿我自己來說，我沒有匡衡鑿壁偷光的執著，也沒有蘇秦懸梁刺股的堅持，缺少聞一多先生對書的執著迷戀心態，甚至是靜下心讀書也成為我生活中的一件困難事。

　　我們為什么開始不愿意去讀書呢？作業太多？時間少？這會是我們脫口而出的借口，當你捧著手機時、睡著懶覺時，你會有讀書的念頭嗎？也許你會有，但真正愿意放下電子產品拿起紙質書籍的人又有幾個呢？不過那些擋不住手機等誘惑的人，讓文學的天地有了一片凈土，能做到手捧書籍的都是熱愛書的人，也許外面的花花世界很精彩，網絡上是游戲很刺激，但當你每天靜下心讀一會兒書時，我們身上一天的疲憊將隨煩憂逝去，我們的心靈將變得更加充實。就讓書籍這位老人來告訴你，書籍里還有一個很不一樣的世界吧！

　　書香伴我成長主題演講稿篇14

尊敬的老師、各位評委，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是“書香伴我成長”

　　書籍對我來說是生活中不可缺少的一樣物品，書籍就像寒風中一個溫暖的庇護所，又似炎炎夏日中一絲清涼的微風，又好像是一首動聽的歌曲，文字是那一個個跳動的音符，我們的生活需要書籍，我們需要書籍照亮未來。

　　在我很小的時候，我非常喜歡聽外公外婆給我講故事，那一個個有趣的小故事總是會縈繞于心。后來，我上了幼兒園，我便能自己讀書了，隨著我認字的增多，我的閱讀量逐步地在增大，書店里的各種吸引我的連環畫一本本地放進了我的小書柜。我上了小學，連環畫也不能滿足我對書的渴望了，我開始閱讀整本的童話、小說及百科雜志，我的生活因書籍而豐富多彩，書籍在我成長的道路上一路伴著我，讓我的成長過程充滿了無限樂趣。

　　與書相伴的日子里，灰姑娘因為被惡毒的姐姐毀了裙子不能參加舞會讓我擔憂;魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服；安妮在通過自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無比高興；小美人魚因為她心愛的王子，最后變成了泡沫，又使我淚流滿面……..

　　走進書的海洋，不但讓我能認識一些有趣的人物，還能讓我知道一些我無法看到的歷史、自然奇觀，書讓我走向了一個大世界，書讓我看到了那個美麗而又神奇的銀河系，看見了表面凹凸不平的月球；書帶我飛越數千公里，來到美國的黃石公園，感受那里特有的魅力，書幫助我到寒冷的.北極去探訪北極熊，探索北極別具一格的美景，書甚至能引領我到數億年前，去看看恐龍的世界；去看看唐代詩人的詩句來自何處；去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書，我懂得了“之乎者也”；有了書，我穿越了古今中外；有了書，我品嘗了人生的百味酸甜…….

　　同學們，讓書籍伴我們成長吧！讓書籍伴隨我們一生讓書籍成為我們進步的階梯，“多讀書、讀好書”，讓我們的生活因為書籍而綻放光彩！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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