現如今，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿通過講話人口頭表達后，可以起到傳播真理、經驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的作用。那么你有了解過講話稿嗎？下面是小編收集整理的學校文明禮儀講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學校文明禮儀講話稿 篇1

　　大家好!今日我演講的題目是：愛惜公共設施，構建和諧社會。

　　同學們，當你們看到某個人向地上吐痰的時候;當你們看到某個人在漂亮的公園里順手折花的時候;當你們聽到某個人在那寧靜的閱覽室里大聲喧嘩的時候，你們有什么感受?你們覺得這是一個道德的行為嗎?你們還會覺得他是一個合格的公民嗎?我想答案肯定是否定的，一個合格的公民是一個講文明的公民，一個愛惜公共設施的公民，一個遵紀遵守法律的'公民。有人預言：“二十一世紀最大的挑戰(zhàn)將是道德的挑戰(zhàn)。”因此我們可以說，一個合格的公民就是一個有道德的公民。我們每個人都應當從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，為做一個合格的公民爭創(chuàng)條件。

　　然而在現實生活中，我們也無不缺憾的發(fā)覺，在物質文明高度發(fā)展的今日，我國公民的文明素養(yǎng)卻出現了一些問題。新華社報道了一則新聞：“十一”黃金周的其次天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在巡游途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心接著游玩。參與集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應當是一片凈土，但令人驚異的是，這么美麗的地方卻有許多垃圾。”

　　一個文明城市，能給市民供應良好的學習、生活、工作環(huán)境。建設一個文明城市，須要社會各界和城市居民的共同努力。我們青少年是祖國的將來和希望，建設一個漂亮、富裕、文明的延吉城，我們每個青少年有著光榮的義務和神圣的責任。

　　同學們，我們要像愛惜自己的私人財產一樣愛惜公共設施;我們要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公共設施。同學們，在公物愛惜上我們都能先行一步，起表率作用，讓延吉在我們每個人的細心呵護下變得更加絢麗多姿。 同學們，讓我們攜起手來，在老師和家長的辛勤培育下，努力學習，堅韌拼搏，用我們的雙手和才智共同建設我們的延吉，讓我們的延吉更加漂亮、文明、富裕。

　　同學們，讓我們上下攜起手來，讓文明禮儀之花開滿延吉的每個角落，為把延吉建設成為文明的現代化城市而不懈努力吧!

　　學校文明禮儀講話稿 篇2

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

　　如果你失去了文明，你是徹底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　新的一年中，我們應該對文明有更深的見解：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

　　這讓我想到了一個故事：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，請你先過去吧！”然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這，不也是良好文明禮儀的體現么？

　　一個人的行為往往可以折射出一個社會、一個國家的文明程度；一個人如果不遵守文明，還可能影響國家的聲譽。在清朝時，大臣李鴻章出使俄國，在公開場合，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這，是一個不遵守社會文明的歷史教訓！

　　試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

　　要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。

　　而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的.力量所在。

　　記者訪問得諾貝爾獎的科學家，”教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？“”在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分謙讓，吃飯前要洗手……“我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的紙屑，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不讓人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？

　　明代大學者王守仁說”知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。“我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這”知行合一“上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

　　學校文明禮儀講話稿 篇3

　　今日我演講的題目是《文明乘車，從我做起》。

　　公交車是城市流淌的風景線，是我們重要的出行工具。我們要養(yǎng)成文明乘車的好習慣。文明乘車，我們要從以下幾點做起：

　　1、候車時要站在站臺上，切勿站在站臺下或行車道上，以防車輛到站時危及人身平安。養(yǎng)成自覺排隊的習慣，不打鬧、不追逐，以防跌倒造成意外。

　　2、上車后主動投幣，往車廂里面走。不在車門口停留，不緊靠車門，以防關門時被夾傷或開門時摔下車。要主動為老、幼、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座，養(yǎng)成關愛他人、奉獻社會的文明習慣。

　　3、乘車時不要將頭和手伸出窗外，以防被過往車輛、樹枝掛傷;在車廂內，不高聲喧嘩，不打鬧。抓牢扶手，以防緊急剎車時摔傷;留意聽清站名，防止坐過站。

　　4、公交車輛到站時，要等車輛停穩(wěn)后依次下車，不擁擠，不隨車奔跑。下車后需橫過道路的，要從人行橫道線上通行，不能隨意橫過道路。

　　老師們、同學們，文明乘車，從我做起。

　　讓我們主動行動起來，做文明乘客，成為文明乘車的宣揚員、新一代的'文明使者，為創(chuàng)建一個平安、文明、舒適的出行環(huán)境而共同努力!我的演講完畢，感謝大家!

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