演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在生活中，越來越多人會去使用演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的國旗下的演講稿，希望能夠幫助到大家。

國旗下的演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　清晨為我們帶來了新的希望，為我們帶來希望的芬芳，然而在這個萬物生機的清晨里，我為大家帶來了我的演講——“奮斗吧同學”！希望能夠給大家在這新的一周帶來能量，帶來更多的鼓舞和力量！

　　這是我們奮斗的最好時光，還未仲夏，天氣不熱也不冷，良好的外在環境為我們提供了一個舒適的空間，在這樣舒適的環境之中，每天我們可以用功的'學習，我們也可以珍惜每分每秒的前進。這不僅給我們帶來了一個好的狀態，更是給我們帶來了一些不錯的外在條件，可以支撐著我們進行突破和探索，所以請大家珍惜現在，讓我們一同奮斗吧！同學！

　　讓我們一起奮斗吧，同學。即使現在的我們依舊年紀比較小，但是我們始終明白，如果一個人不奮斗、不努力，則會停滯不前，也無法快速前進。和同齡人相比的話，我們則可能落后很多，所以現在的我們是不能夠停止的，我們應該樹立好奮斗的決心，不管什么時候，我們都應該拿出自己的決心來，在學習的這條路上，堅持往前，不再退縮。

　　讓我們一起奮斗吧，同學。或許現在的我們經歷的還比較少，但是現在的我們是在為未來的自己打下基礎，也是在為未來的我們做好準備。我們無法預料未來的一切，但是我們可以慢慢的去創造我們的未來。而這一切，都離不開我們的奮斗，也離不開我們每個人內心最堅定的決心。所以不管什么時候，我們都不應該放棄，也不應該去做出讓步。對于前進這件事情來說，我們只有硬著頭皮往前走，而不能做一個逃兵。

　　讓我們一起奮斗吧，同學。未來的時光是誘惑人的，但是現在的我們，仍是需要努力和奮斗的。沒有奮斗的人生毫無光亮，沒有奮斗的生活死氣沉沉，沒有奮斗的過去悔意濃濃，所以奮斗能夠給我們帶來什么，除了給予自己滿足，還有對過去的不悔和對未來的希望。這都是我們人生之中需要的東西，也是我們在這段學習旅途中應該取得的一些東西。

　　所以親愛的同學們，請大家不要再猶豫不定，請大家不要再惶恐不安，什么都不要想，就這樣奮斗起來吧！我相信不久的未來，一定會是我們想看到的樣子，一定是我們追尋的模樣！

國旗下的演講稿2

　　我愛我的祖國！她地大物博，幅員遼闊，每一個地方都有著它獨特的美。倘若你去看過冬天的黑龍江，一定會被那兒賞心悅目的景色所吸引：皚皚的白雪落入松林，輕盈曼妙，猶如精靈在舞蹈，風吹過松林，好似天使在歌唱，晶瑩的冰雕在月光的沐浴下閃閃發光。到了遍地牛羊的內蒙古，那又是另一番情景：策馬奔馳在遼闊的大草原上，你可以聽到牧羊人的歌聲從遠處悠悠傳來，悅耳動聽，猶如天籟。

　　祖國山川雄奇，河水秀逸，這樣的美景難道不值得我愛嗎？我愛我的祖國！她有著五千年的燦爛文化：氣勢磅礴綿延萬里的長城，是古代中國人民智慧和鮮血的結晶，那是我們民族的脊梁。今天它升華成為我們的民族精神，不斷地鼓勵著我們去克服重重困難。在汶川大地震中，我們團結一心，眾志成城，軍民協作，與天災抗爭，救出了無數鮮活的生命。正是這樣的精神，讓我們中華民族像長城一樣屹立不倒。從輕呤婉約、細膩優雅的昆曲中，我看到了幾千年來中國文化的精致卓絕，那是我們中國的美學，如中國的水墨畫那樣清新淡雅，顯而不露。

　　祖國的文化像甘露般滋潤我們的心田，這樣燦爛的文化怎能讓我不愛？我愛我的祖國！雖然曾受到他國的侵略，導致國土四分五裂，滿目瘡痍，但不屈的中國人用短短六十載的時間，就迅速崛起，讓祖國重新屹立于世界強林。在祖國經濟騰飛的這些年，我的家鄉也發生了翻天覆地的變化。世界上最長的'跨海大橋——杭州灣跨海大橋，于X年正式開通。大橋全長三十六公里，壯麗美觀，像一條巨龍橫跨在大海之上。大橋也將為我們區域經濟作出巨大貢獻。我們這里還有風景優美的北侖港，與日俱增的貨物吞吐量使得更多的跨國物流企業將其作為擴張規模擴大影響的選擇之地。北侖港是我國目前規模最大的進口鐵礦中轉基地，為我國的經濟發展作了巨大貢獻。

　　祖國經濟快速發展，這樣富有活力的祖國我怎能不愛？我聽外婆說，在她們那一代，生活十分清苦，常常吃不飽，穿不暖。有時候為了吃上一頓飽飯，只能從地里挖來野菜或是番薯摻在稀飯里。我想我是多么的幸運啊！我們恰好出生在一個政治穩定、國家和平、經濟快速發展的時代。現在，我們要什么就有什么，不僅僅要求吃飽穿暖，而是要求吃好穿好。這樣人人安居樂業的條件，是繁榮富強的祖國給我們創造的，我們在祖國的關懷下不斷成長。

　　我愛我的祖國！這是我發自肺腑的呼喚。我愛我的祖國！這是我發自心靈的贊美。

　　我愛我的祖國！我一定心懷感恩，努力充實自己，將來為祖國的經濟建設作出貢獻，成為祖國的棟梁。

國旗下的演講稿3

　　海倫·凱勒是美國的女作家、教育家。兩歲時因患猩紅熱致盲致聾，盡管在生活中她無時不刻都需要人照顧，但是一生中她卻寫了許多的作品，《假如給我三天光明》也是她的著作之一。三天的光明，她要用來干什么呢？第一天，我要看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價值的人們。首先，我想長時間地凝視著我親愛的教師安妮·莎莉文·麥西夫人的臉……我要將我的所有親愛的朋友們都叫來，好好端詳他們的面孔……我還要看一個嬰兒的面孔，這樣我就能看到一種有生氣的、天真無邪的美，它是一種沒有經歷過生活斗爭的美。我還要看看我那群忠誠的、令人信賴的狗的眼睛……在那緊張的第一天里，我還要仔細觀察我家里那些簡樸小巧的東西……第一天下午，我將在森林里作一次長時間的漫步……結束短暫的森林之旅，回來的路上可能經過一個農場，這樣我便能看到耐心的馬匹犁田的情景（或許我只能看到拖拉機了！）和那些以土地為生的人的寧靜滿足的生活。”

　　“翌日——也就是我能看見東西的第二天……我將去看黑夜變成白天的激動人心的奇觀……我要把這一天用來對整個世界，從古到今，作匆匆的一瞥……當然，這只能參觀博物館了……以及陳列在那里的地球上的居民的——各種動物和被天然環境描繪成不同膚色的人種；看看恐龍的巨大骨架和早在人類出現以前就漫游在地球上的柱牙象……我的下一站將是大都會藝術博物館……在這里，在大都會博物館的巨型大廳里，當我們觀看埃及、希臘、羅馬的藝術時就看到了這些國家的精神面貌……我懷著無可奈何的心情，勉強離開大都會博物館，離開那藏著發掘美的鑰匙的所在——那是一種被忽略了的美啊。我將在戲院或電影院度過這能看見東西的第二天的夜晚……”

　　“下一天的早晨……我將再次去迎接那初升的旭日……今天我要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天……于是紐約這城市成了我選擇的目標。我從長島森林山……我的鄉間小屋出發。當我乘車穿過橫跨東河的鋼帶式橋梁時，我又開了眼界，看到人類的`巧奪天工和力大無窮……舉目前望，面前聳立著奇異的紐約塔。這是多么令人敬畏的奇景啊！我不知道究竟有多少人愿意對它多看一眼，恐怕是很少、很少。人們的眼睛之所以看不見這壯美的奇觀，是因為這景象對他們來說太熟悉了。我匆匆忙忙登上那些大型建筑之一——帝國大廈地頂層，不久之前我在這里通過秘書地眼睛“看到”了腳下的城市。我急于要把想象力和真實感作一次比較……現在我開始周游這個城市。首先我站在熱鬧的一角，僅僅看看來往的人群，想從觀察中去了解他們生活中的一些東西。看到微笑。我感到欣慰；看到果斷，我感到驕傲；看到疾苦，我產生憐歸我漫游到第五大街，讓視野從聚精會神的注視里解放出來，以便不去留意特殊的事物而只看一看那瞬息萬變的色彩。我從第五大街開始游覽整個城市——我要到花園大街去，到貧民區去，到工廠去，到孩子們玩耍的公園去。我能看見東西的第三天就要結束了，或許我應該把這剩下的幾小時用在許多重要的探索和追求上，可是我怕在這最后一天夜晚，我還會再次跑到劇院去看一出狂喜的滑稽戲，以便能欣賞人類精神世界里喜劇的泛音……”

　　我們從海倫的三天光明中，絲毫沒有看到恐懼、凄涼、悲哀，看到的是光明的內心世界，堅強的意志，對生活充滿的愛。她有一顆坦誠、趨勢的心；一顆樸素、博愛的心；一顆對生活熱戀的心；一顆對知識渴望的心；一顆對人類友愛的心；一顆堅忍不拔的執著心；一顆積極樂觀的上進心；一顆追尋人類美和崇高精神的心……

國旗下的演講稿4

老師們，同學們：

　　大家早上好！在這美麗的早晨，天高氣爽，陽光燦爛，放眼我們的校園，綠草如茵，整潔漂亮，我們便是這迷人的校園中最美麗的花朵。你們可知道，在這整潔美麗的背后，凝聚了多少老師的心血和同學們的努力呀。

　　75位諾貝爾獎獲得者曾經聚會巴黎，有人問他們：“你在哪里學到了你認為最重要的東西？”白發蒼蒼的學者出人意料地回答：“在幼兒園。”記者又問：“在幼兒園您學到了什么？”學者回答：“比如，把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；自己的事情自己做；學習要多思考，要仔細觀察大自然。我認為，我學到的全部東西就是這些。”科學家普遍都認為在學校養成良好習慣讓他們終生受益。

　　本學期，學校的環境，學生的行為有了很大的轉變，但是離學校的要求，離日常行為規范還有一定的距離，因為在我們身邊還時常出現一些不文明的音符：一些同學隨手在校園里扔廢紙、零食袋等雜物；課間活動的時候，一些同學大喊大叫，互相追逐；一些同學上下樓梯的時候，幾級一奔，幾級一跳；有些同學吃完午飯不將餐具放回指定的位置。有些同學在桌椅上亂涂亂畫等。有些同學講話粗魯，斤斤計較。這些壞習慣、壞現象、壞毛病，影響了同學們的'形象，也影響到同學們的健康成長，還損害了班級和學校的榮譽。

　　老師們，同學們，請大家千萬不要把文明行為習慣看做小事。一切從我做起，從你做起，從我們每一個人做起，養成良好的文明習慣，做文明師生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪，在日常生活中微微地一笑，說一聲“你好”，“對不起”送出一縷春光，溫暖整個校園，靜靜地一站，“請你先行”，“慢慢走”迎來一份安全與和諧，悄悄地彎彎腰，拾起紙屑，還校園一片碧水藍天。

　　老師們，同學們，為了我們能有一個更優美、寧靜，舒適的學習環境，讓我們攜起手來，共同努力創造一個美好的校園。

國旗下的演講稿5

　　在每周一的升旗儀式上，每個人都要站在操場上，五指并攏，舉過頭頂，高唱國歌。

　　這時，全校同學列隊站得筆直筆直的，目不轉睛地盯著國旗，連我們班的“搗蛋王”也站得直直的`。只見一個高年級的男生，昂首挺胸地注視著國旗，雙眉緊鎖，好像操場上只有他一個人似的。

　　我也挺胸直背地站在隊伍中，專心地注視著冉冉升起的國旗，大聲唱著國歌。

　　校園里彌漫著一股嚴肅的氣息，同學們稚嫩的臉上儼然一種不可侵犯的樣子，齊刷刷地行著隊禮。

　　升旗儀式結束了，同學們才戀戀不舍地離開了操場。

國旗下的演講稿6

老師們，同學們：

　　大家好！今天國旗下講話的內容是

　　秋濃了，月圓了，一年一度的中秋佳節又要到了！本周四，農歷的八月十五，我國的傳統節日——中秋節。中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節，是我國的第二大傳統節日。

　　中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節”。金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友等、無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。中秋節有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤為甚。中秋，是一個飄溢親情的節日；中秋，是一個彌漫團圓的時節。這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情；這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓，這些，都已成為人們生活的主旋律。

　　同學們，大家一定能背誦出許多關于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但愿人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們人類有著的共同信念嗎。

　　中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的`情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念；月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂！

　　中秋最美是感恩！無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福！

　　老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心！中秋最美，美不過真心的祝福！

　　在此，我祝老師們、同學們中秋快樂，一切圓滿！

　　謝謝大家！

國旗下的演講稿7

　　時間春天到了，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。又到了植樹造林的好時節，同學們，你們知道我們為什么要植樹造林嗎？

　　自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環節失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良后果。

　　森林是保持生態平衡的衛士。有了森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱；雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。

　　在少雨的季節里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩定正常。

　　許多國家的護林實踐表明，當國家森森覆蓋率占全國總面積的'30%以上，而且分布均勻時，國家就不會發生較大地風沙旱澇等自然災害。可惜的是，我國的森林覆蓋率僅有16.5%，這怎么不讓我們深感焦慮！

　　親愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，從現在起，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧！

國旗下的演講稿8

親愛的老師、同學們：

　　大家好！豬年已經接近歲末，我們馬上將要迎來嶄新的一年，今年的歲末，有兩場雪花的飄落，瑞雪兆豐年，心中滿懷希望，憧憬著明年的成功與幸福！

　　即將過去的里，一高學子共同努力，創造了令人矚目的輝煌，一高正如一輪紅日，冉冉升走，，我們有過成功，也浸潤了無數的`汗水，新的一年，我們整裝待發，過去已成為歷史，明天靠我們自己把握。

　　新年新氣象，新，就是與舊不同；新，就是變化；新，就是進取；新，就是發展，就是創造；我們要與舊不同，改變自己的懶散，頹廢，樹立明確的目標。

　　我們要變化，改變不好的不科學的學習習慣，自主探究適合自己的方法并努力改變，我們需要時時進取，不服輸，不退縮，勇往直前。

　　夏天，我們高三的學子要迎來人生的一個關鍵時刻，寒窗苦讀，為的就是來年六月能夠點燃希望，放飛夢想，在這歲末的寒冬，我們鉚足了勁兒，加快步伐，穩步前時，頭迎風雪，全然無畏。是啊，心懷夢想，志存高遠的人又怎會畏懼自然的考驗？新年開始了，時間的步調將會越來越快；挑戰的時刻會越來越近了！每天問問自己，我準備好了嗎？時刻回顧，今天我收獲了什么，又還有哪些漏洞需要去填補，復習備考的過程是艱辛的，是磨礪人的意志，考驗人的心態的，但更是一磚一瓦的積累所組成的。只要我們踏實走好每一步，弄透每一個細節，保持積極的心態，每一天會變的充實而滿足。通往成功的路上，也許荊棘滿布，也許天石攔路，但努力過，奮斗過，我們定會有收獲。

　　我們是等待破繭的蛹，我們是準備的接受6月洗禮的海燕，我們不懼風雨，我們不畏疼痛，夸父逐月，道渴而死，精衛填海，矢志不渝。奮斗吧，為了我們的夢想，為了我們的青春，待六月爛漫時，共創母校的輝煌！

國旗下的演講稿9

各位老師，各位同學：

　　和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的日子讓人神暢。而一個文明的校園更讓我們在其中舒心學習。

　　清晨，陽光以一種最透徹，最明亮的語言與樹木攀談，綠色的葉子立即興奮的顫抖，通體透亮。像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。陽光與草地上的鮮花對語，鮮花便立刻昂起頭來，那些蜷縮在一起的花瓣，也迅速伸展開來，像一個個恭聽教悔的學子。

　　我們的學校便是陽光的象征。它是一座充滿生機與活力的“陽光大廈”。而我們則是等待著陽光笑容與照耀的鮮花，是一群群朝氣蓬勃的陽光學子。我們像辛勤的淘金者，從閃動在白楊葉子的光點里，把握陽光的語言節奏，感知溫暖的語言力度。

　　我們沐浴在陽光般的校園里，我們要在其汲取我們所需要的養分，使我們變得更加強壯。當然，這也需要我們自己的努力。學校已把知識送到我們身邊，我們則需要刻苦努力把它們融入自己。

　　我們，作為學生，好比是在乘一輛前往目的地的旅車。當然這個目地的`就是我們追求的好的就業崗位。沿途的風光很美，很誘人，但是我們最好不要牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點的方向看。人生在特定的階段有著特定的使命，求學的階段就是為實現人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過了這個機會，我們將追悔莫及。

　　人們常說知足者常樂，而我堅信不知足者常進。一萬年太久，只爭朝夕。在我們茫然的時候，在我們沮喪的時候，在我們懶散的時候，在我們還擁有夢想的時候，我們應時刻牢記只爭朝夕。太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望。我們應從現在做起，珍惜我們的學習時間，勤奮刻苦的學習，用最大的熱情為我們的前途打拼。愿各位堅守心靈的一片凈土，讓年輕而有力的心隨著時代的節奏跳動，讓真理與美德的花在這片沃土上燦爛開放！

　　謝謝大家，我的演講完了。

國旗下的演講稿10

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好！今天我演講的題目是《創建和諧校園》以人為本是創建和諧校園的源頭活水，是科學發展生動的力量，是和諧奏鳴曲中的無盡春光，和諧使人心齊，使力量足、使事業篷勃發展。如陽光般普照大地，普渡生機。

　　每一天當第一縷陽光灑遍校園，隨著匆匆的腳步，師長們帶著對新的一天的'向往，面帶微笑地走進教室，關注的目光里寫著對莘莘學子的愛撫，對生命的尊重，對未來的厚望。學高為師、德正為范、傳道授業、解惑是教師的天職。老師給了我們智慧的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟，而關心、激勵、點撥、更是新時代師表的典范。

　　它關注生命、尊重個性、發揮特長。我們不再是知識的容器，文化的傳聲筒。我們有思想、有個性、有自己的人生追求、有自己的處世原則。我們既不會全盤接受，也更不會狂妄自大。教學相長、殊途同歸，我們和師長們是不同的人生路上相同的開荒者，我們多將“青于于藍，而勝于藍。”但我們永遠珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。校園里，我們是主人，是花園中的鮮花朵朵，享受陽光、吮吸雨露，我們愛祖國，愛人民，學會做人，學會學習。我們崇尚科學、辛勤勞動、探究知識、掌握知識。我們遵紀守法、誠實守信、明辯是非。我們團結互助、相互尊重、互通有無、共同進步。我們交友、我們結伴以共同的愛好、興趣來經營我們的友誼。在融洽、和諧中，使我們有了心理上的安全感、歸宿感。使我們盡情地發揮著自己的特長，我們快樂地進步成長。

　　這陽光來自社會主義的新風尚，來自全社會的關愛；這陽光來自校園，來自師長的無私奉獻，這陽光敞亮在你我心田。在陽光爛漫的地方，我們學習、健身、揚起理想的風帆。在陽光爛漫地方，我們游戲、思考、奏響時代的強音。因為陽光，所以和諧；因為和諧，所以我們繼往開來、茁壯成長！我的演講完畢謝謝大家！

國旗下的演講稿11

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴的國旗下，此時老師和你們一樣，心情是非常高興的。

　　對我們可愛的同學來說，今天是我們成長歷程中一個全新的起點！秋天是收獲的季節，秋天從來都屬于辛勤耕耘的`人們。親愛的同學們，面對新學年新的任務、新的挑戰，我們要更加努力。新學期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。

　　新的一學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：

　　首先要加強安全防范意識，上學的路上要嚴格遵守交通規則，嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。在校時，必須嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備，嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍，嚴禁玩危險的游戲。

　　第二，要培養勤儉節約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有責任加以制止或批評。要培養良好的衛生習慣，嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。要培養相互關心、助人為樂等好品質，讓學校真正成為我們學習的樂園，精神的家園。

　　第三，要勤奮學習，不斷進步。讀書，就得不負父母師長的殷切希望，對得起自己的每天，通過努力去實現那志存九天的壯懷理想。希望你們明確目標、增強信心、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力拼搏。

　　老師們、同學們，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就中心小學新的輝煌！

　　謝謝大家！

國旗下的演講稿12

各位老師，同學們：

　　早上好！

　　我今天國旗下講話的題目是《有時我不認識你，我不認識自己》。

　　這是個很奇怪的題目，不是嗎？我不認識你，但是我怎么不認識我自己呢？但是我在漸漸的認知中發現，即便是身邊熟悉的人，有時我真不認識你，也沒有完全認識自己。

　　上個星期，我參加了高一年級的“一中好大腦”活動，作為一名普通的觀眾，在現場，我發現我就不認識這些原本熟悉的同學。主持人不斷快速地播報各種題目，有物理、化學、政治、歷史，有體育，有娛樂，各種類型的題目讓我應接不暇，很慚愧，絕大部分題目我都不會。然而，臺上的選手經常在場下一片寂靜時，能說出精準的答案來，博得場下如我一樣的觀眾情不自禁熱烈鼓掌，以致比賽進程多次中斷。除了對選手們的知識面的寬廣和能力的強悍、場上的鎮定的嘆服外，我還第一次感覺到身邊熟悉的人，居然潛藏著這么多讓人驚異的能量。

　　他們就在我們身邊，但是每天朝七晚八的讀書生活，我們以為大家會的都只是課本，我們以為大家的能力差別就只是考試能力的差別，我們以為穿上校服，大家都是一樣的。其實，每個人都是不一樣的，每個人在自己的世界里都在經營著不一樣的精彩，都在塑造著不一樣的人生。在震驚于同學們的表現時，我明白一個原本很淺顯的道理：很多時候看到的只是表象，甚至只是假象，因為我們沒有看見每個人背后的過程，我們沒有看見別人在自己世界的用心經營。

　　有時，我們還顯得太粗糙：羨慕別人的長處，卻管不住自己的缺點；崇尚脾氣的任性，卻不太會在學習上堅持。就像我發現不了自己身邊的同學居然會這么多。我不認識你，因為我還太粗糙，還缺少真正的學習精神。

　　五月四日，我們一同參加了高三年級同學的十八歲成人儀式，我以為這只是一個關于成年活動，我以為這只是一個集會式的形式，然而，只有在那個現場，看到不同人的不同表現，我才知道，我們太需要自己的內心再懂得發現、懂得珍惜一點，因為我們太需要認識他們，也太需要認識我們自己。

　　我相信，那天的現場超乎了很多人的想象：一是居然來了那么多家長，我們以為他們很忙，會很無所謂，但是他們都來了；二是居然父母們真的會給自己的孩子偷偷寫一封信你，我們以為父母都只是會嘮叨的機器，不懂得我們的心，但是他們的深情永遠銘刻在我們的心間；三是我們以為年少不懂事的同學們會無所謂，結果那么多的學長潸然淚下，淚流滿面；四是一場成人儀式證明了我們的心原本就很溫暖，這個世界真的很美好，只是要善于發現和感受。

　　我又在以為這只是高三同學的演出，我們這些高一、高二的同學只是觀眾和陪襯，但是我還是錯了。因為隨后我在網上看到高一8班一位同學寫的隨感，她說：“高三的同學緊握著信，捂著嘴，無聲的哭泣，旁邊一位高一的女生默默擦拭著，家長們在操場邊靜靜遠望著自己的孩子，過了好一會，他們才陸陸續續走到自己孩子身邊，一位母親握著照相機站在最后，她沒有走到自己孩子身邊，只是背對著會場偷偷哭泣著。”這位同學記載的不過是一個事實，但是能用筆把這個簡單的瞬間記下來的`人，他一定是在認識別人的時候，也漸漸認識了自己。

　　其實，不論是對待父母，還是對待親友，還是對待陌生人，對待社會，我們都要用心地去認識，認識他們的悠長，發現他們的精彩，這會使得我們能更好地認識自己，發展自己，提升自我。每個人的成長過程只不過是在認識別人、反思自我中的提高。

　　昨天還是陰雨連綿，今天又會陽光燦爛，生活繼續不會是簡單的重復，珍惜過的每一個個平平淡淡的日子，都會在不遠的將來呈現它的精彩。因此特別祝福高三學長，珍惜高中生活的最黃金的22天，在不久的將來，我們一起見證更加精彩的、更加不一樣的你。

　　謝謝大家！

國旗下的演講稿13

　　同學們，寒冷的冬天已銷聲匿跡，迎來了暖暖的春天，今天是我們新年開學的第一天，我們剛剛度過了一個祥和的春節，度過了一個愉快的寒假，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園，又迎來了吉祥如意的一年。在此，祝同學們生活愉快、學習進步！

　　俗話說：一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。

　　上個學期的表彰大會里，我們學校的許多同學經過自己的努力，都到得了較大的'進步，其中有一小部分同學進步更加顯著，在新的學期里，相信大家通過自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進取，一定會大有進步，大有作為，同學們，老師相信你們，也預祝你們都能取得成功！在新學期里學校要求同學們做好“五個心”：

　　1、收心。從寒假的以玩為主，轉變為以學為主。

　　2、決心。新學期有新開始，尤其對于畢業班六年級的同學。

　　3、恒心。在學習上要下功夫，持之以恒，取得新的成績。

　　4、愛心。不僅要提高自身的學習積極性，同時還提高自身的品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

　　5、留心。注意校內、校外和家中安全。

　　同學們，理想的校園生活，應該是五彩斑斕、輕松活潑的；然而，現實的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節奏，嚴明的紀律，繁重的學習。在理想和現實的碰撞中，同學們都應懂得這樣一個道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收獲；耕耘的日子是寂寞的，卻是一個痛苦的并快樂的進程，希望同學們在本學期遠離浮躁，親近生活，親近書本，認真做人，認真學習，做一名追求進步、超越自我的優秀學生。

　　同學們，你們取得進步，老師為之雀躍；你們若有失誤，老師為之痛惜；你們的成績映射著老師辛勤耕耘的身影；你們的榮譽反射著老師無私奉獻的光華。“青出于藍而勝于藍”是你們的向往，也是老師的希望，更是你們對學校的最好回報。

　　回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷。同學們，只要我們同舟共濟，努力拼搏，我們將創造千萬個偉大的奇跡！讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創造輝煌、燦爛美好的明天吧！

國旗下的演講稿14

尊敬的老師親愛的同學們：

　　早上好！

　　伴隨著國旗的冉冉升起，耳畔聽著嘹亮雄壯的國歌，我們又迎來了新的一天，今天是3月27日，全國中小學生安全教育日。

　　據權威數據顯示，我國現有18歲以下未成年人2.7億人，平均每年意外傷害人數約為4000萬人次，醫療費用42億元，平均每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡。為推動中小學安全教育工作，降低青少年傷亡事故的發生率，保證青少年健康成長。1996年由國家教育部、公安部等七部委聯合發文，確定了每年三月份的`最后一周的星期一作為全國中小學生“安全教育日”，今年已經是第X個年頭了。

　　同學們，安全問題關系到千家萬戶，關系到我們每個人，就在今年的3月甘肅省半月內發生8起校園安全事故，造成8死21傷。血淋淋的事實更使我們意識到校園安全警鐘長鳴，不能存在任何麻痹和僥幸心理。在全國中小學生安全教育日來臨之際，我想和大家提出以下要求：

　　1、上學或放學路上一定要遵守交通規則，注意交通安全。

　　2、上下樓梯不要奔跑，不要擁擠、打逗，避免出現意外傷害。

　　3、不購買小攤販的三無食品，避免發生食物中毒。

　　4、在體育課或活動課上，要聽從老師的指揮，運動要量力而行，避免運動傷害。

　　5、注意用電、用水的安全，嚴防火災。

　　6、積極參加學校組織的各種安全演練和安全教育活動，學習自我保護的方法，提高面對危險時自救自護的能力。

　　老師們，同學們：百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來，多一份自律多一份驚醒，珍視安全，對自己負責，為他人著想，共同營造一個安全的學習環境和生活環境，讓我們的百年老校因為我們的努力而更加完美、更加輝煌！

　　謝謝大家！

【國旗下的演講稿】相關文章：

國的作文05-29

國培學習總結 國培總結感悟04-10

懶人國作文11-14

旗下講話演講稿06-27

國旗下演講稿09-01

感恩的旗下演講稿09-13

國旗下精彩感言02-10

國旗下講話簡短09-12

國培學習總結(精選)07-10