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小學(xué)生國旗下的演講稿
更新時間:2024-07-10 05:26:08
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  演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在不斷進步的社會中,接觸并使用演講稿的人越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生國旗下的演講稿3篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生國旗下的演講稿 篇1

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天,我國旗下講話的題目是《有好的習(xí)慣,才會有好的人生》。

  小朋友,你們知道蘇大實驗學(xué)校的校訓(xùn)嗎?請看,在你們的校服上寫著養(yǎng)天地正氣,法古今完人,這就是我們的校訓(xùn)。要成完人,就要有好習(xí)慣。

  有人曾這樣說過:播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。所以說,有好的習(xí)慣,才會有好的人生。人生的`基礎(chǔ)來自于好的習(xí)慣。

  習(xí)慣有很多種,今天和小朋友們主要談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)慣,我們要養(yǎng)成哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

  1.主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣

  不要爸爸媽媽督促就能主動學(xué)習(xí),不管是上課、還是看書、還是做作業(yè),都要有意識地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí),一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進入狀態(tài),并能有始有終,利用好每一分鐘。

  2.提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣

  課前預(yù)習(xí)可以提高課上的學(xué)習(xí)效率,預(yù)習(xí)時把新的內(nèi)容提前讀一讀,用工具書查一查,向爸爸媽媽問一問,把不懂的問題做好標(biāo)記,課上就要有重點地去聽。

  3.認(rèn)真聽講的習(xí)慣

  上課時,老師不僅用嘴巴說話,還會用動作、表情、眼神與你們交流。因此,你們上課時小眼睛要看、小耳朵要聽、小腦袋要想,這就是認(rèn)真聽講的習(xí)慣。

  4.積極發(fā)言的習(xí)慣

  怎么才能證明你在認(rèn)真聽講呢?積極發(fā)言就是其中的一項。剛開始的時候你可能會緊張,但經(jīng)常鍛煉你就不緊張了,這能提高你的心理素質(zhì)。回答問題時你要聲音宏亮,表述清楚,侃侃而談,這能提高你的口頭表達能力。

  5.按時作業(yè)的習(xí)慣

  作業(yè)就是檢驗?zāi)阌袥]有學(xué)會當(dāng)天的知識,我們小朋友要按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè),認(rèn)真思考,認(rèn)真書寫。作業(yè)寫完后,要自己檢查;作業(yè)錯了,要及時改過來。

  親愛的小朋友們,一個行為重復(fù)21天就會形成習(xí)慣;重復(fù)90天就會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。90天就差不多是我們這一個學(xué)期,小朋友,我們一起來試一試,就用這一個學(xué)期養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好不好?

小學(xué)生國旗下的演講稿 篇2

  ——小魚喜歡大海。因為每朵浪花都講述了一個動情的傳說。

  ——小鳥喜歡天空。因為每片白云都流傳著一個美妙的故事。

  ——我,喜歡好書。因為每本好書里都蘊涵著一個深刻的道理。

  對于每一本好書,我都將它們視為珍寶,看作摯友。

  很小很小的我,喜歡躺在媽媽的懷抱里,聽媽媽講那些古老的民間寓言和繪本故事。 稍稍長大了一些,我學(xué)會了漢語拼音,用拼音識字法我開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋丑小鴨,問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。

  隨著年齡的增長,我成為了一名小學(xué)生,在老師的'影響下,我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,體味東坡才氣飄逸,詩詞讓我穿越時空,回到起點,去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。 讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進步。

  一本本好書伴我度過了七個春夏秋冬,一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。

小學(xué)生國旗下的演講稿 篇3

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  大家早上好!我是七班的劉。我今天演講的題目是《講文明,樹新風(fēng)》。

  眾所周知,中國是一個古老的文明和禮儀之邦。作為中華民族的一員,生活在一個講究文明禮儀的國家,要以身作則,自覺講文明,把文明之花帶進我們的校園和家里。

  但是我們校園里還是有這樣的現(xiàn)象,這樣的少數(shù)學(xué)生,比如:語言不文明,出口為“臟”;下課了,追著打;隨地吐痰,亂扔紙屑、包裝袋;以大欺小,以強凌弱等等。特別討厭的是,每天我們的校園剛打掃完,家長或同學(xué)就吃早飯,把包扔了,破壞了我們的勞動成果。其實只要多走幾步,就可以把袋子放進垃圾桶了。不要小看這些步驟,這是它們與文明的`距離。

  為了讓校園恢復(fù)干凈的環(huán)境,學(xué)校開展了專項整治活動,并制定了許多新規(guī)定。比如禁止帶早餐零食進校園,每兩周舉行一次全校大掃除,對亂扔垃圾的行為進行通報批評。這幾天大部分學(xué)生自覺遵守規(guī)定,地面垃圾明顯減少,校園教室干凈多了。這件事證明,談?wù)撐拿髌鋵嵑芎唵危拖癫粊y扔果皮紙屑一樣,只是一點點努力;也證明了文明不是一個人兩個人的事情,而是全校師生共同參與、共同努力的事情。

  一則公益廣告說:“只要大家為文明邁一小步,整個社會就邁一大步。”在此,我呼吁全校同學(xué):讓我們行動起來,講文明,定新的風(fēng)格,從小事做起,讓文明成為習(xí)慣!

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

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