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使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家收集的拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力的演講稿1
各位老師，家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好，今天我?guī)?lái)的演講題目是拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿。現(xiàn)在的生活條件往往離不開手機(jī)電腦，每家每戶都有，甚至是每個(gè)人都有，但也正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上面的評(píng)論、揭發(fā)、爆料……造成了不好的結(jié)果。就舉例來(lái)說(shuō)，近日韓國(guó)的兩位女明星相繼因?yàn)橐钟舭Y而去世了，而導(dǎo)致這一切的源頭就是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)暴力，導(dǎo)致了人的心理防線被摧毀。
現(xiàn)在生活中有很多的鍵盤俠，他們不顧人、事情的原委和真相，就去網(wǎng)絡(luò)上面隨便散播謠言，看見不好的人就會(huì)去評(píng)論她，辱罵她，這些都是屬于網(wǎng)絡(luò)暴力的`行為。很多的女生喜歡在網(wǎng)上發(fā)一些自拍，但有一些長(zhǎng)得不討人喜歡，這時(shí)就會(huì)有鍵盤俠出來(lái)說(shuō)一些沒有素質(zhì)的話，但他們不知道，這樣會(huì)傷害發(fā)帖人多大的自尊心，如果有人在網(wǎng)絡(luò)上面一再地說(shuō)你，你會(huì)當(dāng)做什么事情都沒有發(fā)生嗎，不，這樣的人很少有。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，不是讓我們來(lái)當(dāng)鍵盤俠，不是讓我們來(lái)評(píng)價(jià)別人的，而是讓我們知道如何用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量，用網(wǎng)絡(luò)做好事，用網(wǎng)絡(luò)學(xué)找走失的人，用網(wǎng)絡(luò)查找資料……網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該用在正處。
網(wǎng)絡(luò)暴力是我們一向拒絕的東西，你可以反過(guò)來(lái)想一想，如果你被鍵盤俠攻擊了，你會(huì)怎么樣，你承受的了嗎，那樣你就會(huì)想到當(dāng)事人的感受了。人家父母把他生下來(lái)不是讓你們欺負(fù)的，他們好不好自會(huì)有人管教，何須你們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上面去插嘴呢，這樣只會(huì)害了別人也拉低了你自己的道德。
讓我們一起來(lái)拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力，讓網(wǎng)上世界成為一個(gè)和諧相處的平臺(tái)，不再有那些爭(zhēng)論與不好的事發(fā)生。我的演講完畢，謝謝大家！
拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力的演講稿2
當(dāng)下，信息傳播渠道越來(lái)越多元化，特別是網(wǎng)絡(luò)讓更多的人擁有了向大眾發(fā)聲的機(jī)會(huì)，傳播思想和理念，或者表達(dá)意見和不滿。“君子道人以言而禁人以行，故言必慮其所終，而行必稽其所敝，則民謹(jǐn)于言而慎于行”。開放的環(huán)境更需要人們對(duì)自己的言論負(fù)責(zé)，網(wǎng)絡(luò)雖然可以暫時(shí)屏蔽發(fā)言者的社會(huì)身份，營(yíng)造一個(gè)看似自由寬松的環(huán)境，但也可能引起某些人的恣意妄為，毫不負(fù)責(zé)地宣泄自己的情緒。網(wǎng)絡(luò)不文明現(xiàn)象就像一場(chǎng)風(fēng)暴，從論壇博客席卷到QQ和微博，從普通民眾到演藝界、文化界的名人，網(wǎng)絡(luò)罵戰(zhàn)烽煙四起，語(yǔ)不驚人死不休。
現(xiàn)實(shí)中說(shuō)一句臟話，引來(lái)口角紛爭(zhēng)甚至群毆械斗的例子不勝枚舉。而在網(wǎng)絡(luò)上說(shuō)臟話是傳遞一種負(fù)能量，又像病毒一樣將之感染給更多的人。正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬的平臺(tái)，太多人就卸下面具逃開偽裝，無(wú)所顧忌出口成“臟”，但一個(gè)人的素質(zhì)和文明應(yīng)該是根深蒂固的，文明應(yīng)該是我們的一種素質(zhì)，無(wú)論在何地。在網(wǎng)絡(luò)上以臟話痛罵別人仿佛很過(guò)癮,很能表達(dá)自己的情緒,殊不知自己以為在充當(dāng)正義卻是變相對(duì)別人施以暴力。
最近備受熱議的兩次“到此一游”事件，一經(jīng)曝出就遭到眾多網(wǎng)友的謾罵和人肉，迫使孩子的家長(zhǎng)哭著道歉，村民也嚇得“再也不出去旅游了”。網(wǎng)上的謾罵和無(wú)理的人肉都?jí)旱卯?dāng)事人驚慌失措，在這樣的網(wǎng)絡(luò)暴力背后又有多少人真正的反思“到此一游”和網(wǎng)絡(luò)暴力兩者所反映的公民素質(zhì)，似乎沒有什么區(qū)別 。因此，有評(píng)論就表示，“有多少人在這方面的憤慨，不是因?yàn)槭虑楸旧淼膶?duì)和錯(cuò)，而是因?yàn)榘l(fā)泄？不是基于對(duì)是非的判斷，而是因?yàn)殛P(guān)乎面子。這樣的憤慨，并不能真正促使公民素質(zhì)的提高，倒是可能促使公民出國(guó)裝文明，回國(guó)便野蠻地兩面做人”。
文明不僅應(yīng)該體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的各種場(chǎng)合，同樣也應(yīng)該體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上。雖然網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)特殊的空間，任何人都可以穿著各種“馬甲”表達(dá)情緒，甚至說(shuō)話都不用負(fù)責(zé)任。但是，在網(wǎng)絡(luò)上罵臟話的人很難保證不會(huì)在景區(qū)刻下“到此一游”，很多網(wǎng)民都樂(lè)于關(guān)注挑戰(zhàn)公眾道德底線的事件，與事件本身相比，他們更愿意放大事件的危害性，引發(fā)公眾的負(fù)面情緒，充分發(fā)揮“唯恐天下不亂”的心態(tài)。電影《搜索》就講述了一個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)暴力的故事，導(dǎo)演陳凱歌所要表達(dá)的是：不管一個(gè)人犯了多大的錯(cuò)誤，普通網(wǎng)民是否就該有對(duì)他人進(jìn)行道德懲罰的權(quán)力？一個(gè)人不在網(wǎng)上說(shuō)臟話，就傳遞了很好的'正能量，一群人不在網(wǎng)上說(shuō)臟話就可以積極帶動(dòng)一個(gè)良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的形成，環(huán)境一旦形成，個(gè)別人的負(fù)面言語(yǔ)只會(huì)越來(lái)越少，這和你走在一條干凈的街道，看見沒有一個(gè)人亂扔垃圾，自己也會(huì)不好意思亂扔是一個(gè)道理。即將推行的網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制或許能對(duì)這一現(xiàn)象有所約束，但規(guī)矩是強(qiáng)制性的，與其受相關(guān)規(guī)章制度的約束，倒不如擺正心態(tài)，做公平正義的傳播者，引導(dǎo)公眾關(guān)注真正的輿情焦點(diǎn)。網(wǎng)民擁有表達(dá)意見、提出批評(píng)與建議的權(quán)利，另一方面，網(wǎng)民也需要自省與提高，去除浮躁，變得更加理智，保持理性與冷靜、不爆粗口，讓網(wǎng)絡(luò)成為傳遞正能量的平臺(tái)。
拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力的演講稿3
尊敬的XX：
xx年9月17日下午6點(diǎn)左右，因追求受害人周巖不成的犯罪人陶汝坤，用一瓶打火機(jī)油澆到周巖頭上并點(diǎn)著，導(dǎo)致周巖頭面部、頸部、胸部等嚴(yán)重?zé)齻恢欢湟矡袅耍麄�(gè)人面目全非。
媒體給該事件貼了個(gè)標(biāo)簽“官二代求愛不成將少女毀容”，經(jīng)過(guò)媒體的渲染后，很多網(wǎng)友跟帖諸如“高干以及其子女就能知法犯法一手遮天，這樣的人還能縱容中國(guó)的法律何在！拿我們納稅人的錢來(lái)欺壓我們，沒有天理了！希望周巖能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，一定要讓那個(gè)喪心病狂的一家人繩之以法！”言語(yǔ)中充滿了對(duì)官二代周巖的謾罵，緊接著是對(duì)社會(huì)腐敗的強(qiáng)烈的敵視。之后，媒體又報(bào)道了一系列周巖生活作風(fēng)混亂的照片，網(wǎng)友又開始叫囂，“作風(fēng)輕浮，人在做，天在看，也是給其他女孩一個(gè)教訓(xùn)。”更有大量低俗的語(yǔ)言，不堪入耳。言語(yǔ)中大多是對(duì)周巖的＇攻擊和對(duì)90后生活作風(fēng)混亂的鄙視。更有網(wǎng)友從之前的攻擊官二代同情少女，倒向攻擊少女同情官二代。整個(gè)事件中顯示出了網(wǎng)友“無(wú)端揣測(cè)”、“口誅筆伐”、“立場(chǎng)搖擺”的狀況。無(wú)獨(dú)有偶，近日化龍巷也報(bào)道了“一孩子家長(zhǎng)在常州某中學(xué)副校長(zhǎng)辦公室突然死亡！”事件。同樣是由于早戀，不過(guò)該事件不同，死傷的不是學(xué)生，而是學(xué)生的家長(zhǎng)。
“市民吳先生送在某中學(xué)讀高三的女兒去學(xué)校上學(xué)。學(xué)校通知吳先生，其女兒由于早戀并未到校。吳先生報(bào)警后發(fā)動(dòng)親友配合學(xué)校老師一起尋找未果。然后吳先生便邀請(qǐng)幾個(gè)親戚陪他一起去校長(zhǎng)辦公室，希望通過(guò)和校方相互溝通避免再有類似事件發(fā)生。后來(lái)雙方起爭(zhēng)執(zhí)。在爭(zhēng)執(zhí)過(guò)程中，女孩的有高血壓的大伯母突然死亡。”對(duì)于該事件，有的網(wǎng)友謾罵學(xué)校教育失當(dāng)，有的謾罵家長(zhǎng)無(wú)知，有的謾罵學(xué)生早戀，有的謾罵教育“殺人”。各執(zhí)一詞，言語(yǔ)中充滿攻擊性，大有“你死我活”之勢(shì)。而這攻擊性的背后是自己所代表的群體利益。
這兩則新聞事件雖然讓我們看到了部分網(wǎng)友的愛心，但是更多地看到的是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言暴力，這種網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言暴力背后是一種怎樣的心理？
從個(gè)體上來(lái)講，有些人一看到當(dāng)官的就想到公權(quán)私用，就想到貪污。一想到貪污，就想到人民痛苦，一想到人民痛苦就愈加憤怒。這些人的價(jià)值觀是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的被壓迫和不公而扭曲了。不敢說(shuō)每個(gè)人都有這樣夸張的意識(shí)，但在每個(gè)人的內(nèi)心深處，還是埋有這種子的，所謂的.“憤青”心理大抵如此。
從群體上來(lái)講，原本約束人們的道德與價(jià)值觀，在群體中失去了效力，為了一個(gè)絕對(duì)理想的目標(biāo)，大家瘋狂了。古語(yǔ)有曰：“法不責(zé)眾”當(dāng)一個(gè)國(guó)家80%的人都瘋狂，統(tǒng)治者就不需要法律去維護(hù)其利益了，因?yàn)槿嗣癔偪竦谋旧恚闶菍?duì)其利益的維護(hù)，“”如此，某中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)的死，也是如此。如何避免這種網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言暴力？
一、媒體報(bào)道不宜過(guò)分渲染陰暗面，甚至炒作“日記”、“桃色”等腐敗細(xì)節(jié)，該行為加劇公眾的焦慮情緒，激發(fā)更多“腐敗猜想”，讓人產(chǎn)生“越反越腐”、“無(wú)力回天”的錯(cuò)覺。不能為了迎合獵奇心理，把反腐報(bào)道低俗化，以聳人聽聞的手法滿足低級(jí)趣味。
二、作為網(wǎng)友應(yīng)該有陳寅恪講的“獨(dú)立之精神，自由之思想”。不能讓“自己的大腦成為別人思想的跑馬場(chǎng)”。更不能“人云亦云”。對(duì)于省中的學(xué)子更應(yīng)如此，我們的“育人理念”中也一直強(qiáng)調(diào)“理性”，“理性”是經(jīng)過(guò)自己觀察、分析后自己得出來(lái)的結(jié)論，然后用這種結(jié)論和別人辯駁，所謂“真理只有越辯越明”。“開放的社會(huì)，從來(lái)不會(huì)只有一種聲音”。了解更多的信息，構(gòu)建討論基礎(chǔ)，進(jìn)而才能達(dá)成共識(shí)，作出最符合大多數(shù)人利益的抉擇。
對(duì)于省中的學(xué)子，作為將來(lái)社會(huì)各行各業(yè)中堅(jiān)力量的省中人，此刻正是價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期，更應(yīng)有通過(guò)自己的學(xué)識(shí)、體驗(yàn)來(lái)建構(gòu)自己的邏輯分析能力，從而一事一析、就事論事，才能真正得做到“求真”，我國(guó)才能實(shí)現(xiàn)梁?jiǎn)⒊v的“少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”的藍(lán)圖。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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