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工會會議上講話稿

更新時間：2024-06-13 01:09:56

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工會會議上講話稿

　　在不斷進步的時代，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的工會會議上講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工會會議上講話稿1

　　今天，工會機關在這里召開一次全體會議，借此機會，我想就如何構建和諧的人際環境、改善工會內外部工作氛圍，如何樹立整體意識、打造一流團隊等方面談談談自己的看法，和大家交流、與同志們勉。

　　我剛來不久，時間很短，對每位同志換能說十分了解，同志們對我們也同樣，還有待在今后的工作中和長期的相處中加深彼此的溝通和交流。我也期待著和同志們盡快熟悉，兩相無猜，通過和大家的真誠交流，虛心學習，進而得到大家的認可，并發自內心地接受和承認我為這個團隊中的一員。我想做到這一點并不難，相信這個時間和過程不會太長。我來了以后，作為熟悉工作和了解情況之需，翻了翻咱們工會機關每個人的自然情況冊，可以說大家來自五湖四海。從經歷和經驗看，既有干過車機工電輛的，也有做過教育、房建等工作的，既有干過行政的，也有干過黨務的。從齡上看，既有代的，也有代、代的。可以說經歷各異，來源不同。我感覺到，這是一個優秀的集體、一個出色的團隊，將王羲之在《蘭亭集序》中的那句“少長咸集，群賢畢至”用在這里真是再恰當不過了。大家能從不同地方，從不同崗位，匯聚一起來，這是什么？常言道：百修得同船渡，千修得枕眠。我想這應該是上天賜給的緣份，真是來之不易。為此，大家彼此間應相互珍惜，珍緣、惜緣。從現在起，大家就要朝夕相處、并肩作戰了，在一起的時間比和家人在一起的時間都長，可以說不是親人勝似親人。在這么一個由機緣組合在一起的團隊，因齡、經歷、性格的差異，在工作中存在一些差異是在所難免的。有時甚至同樣的齡、不同的經歷，同樣的經歷、不同的角度，同樣的角度、不同的環境，同樣的環境、不同的心情等等，都會帶來認識的差異和行為上的區別，這是非常正常的'，也是永遠避免不了的。那么，關鍵的關鍵，是我們采取什么態度，去正確對待和妥善處理人與人之間的差異。是與人為善、求同存異，化解矛盾、縮小差異，還是固執己見、互不相讓，自私偏執、針鋒相對，甚至是兵戎相見、以鄰為壑，瓦解合力、摧毀團隊，以至影響工作、降低效率？說到底是一個如何為人處世的修養問題，是一個整體與局部、大局與小局的問題。

　　那么如何體現我們的整體意識，打造我們的團隊精神，形成一種合力，創造一個人人心情舒暢利于工作的小氣候呢？

　　為此，我想談一談個人的認識和體會，也算是一點希望和要求，供大家參考并斟酌取舍，若覺得有點價值，我愿與大家一起努力去做。

　　概括地講，或者是理想的目標即“同的愿景”就是我們要在工會機關內部積極倡導并努力營造：寬松祥和的政治環境，緊張有序的工作氛圍。

　　所謂寬松祥和的政治環境，主要表現在以下幾個方面：

　　一是要與人為善，富于愛心。要有一顆心中的太陽，也就是要有善良的心靈，真摯的友情，無價的愛心。什么是人們心中的太陽？這個太抽象，我在這里不妨將它形象地比喻為：象小孩子不小心打破了水杯后看到的卻是媽媽臉上的微笑；象帶罪羔羊升入天堂后迎接它的卻是上帝的熱情擁抱;象趙云在天水關吃了敗仗后面對他的卻是諸（投稿，贏得豐厚回報！. 歡迎您）葛亮的朗聲釋懷；象藺相如不計前嫌熱情地攙扶起廉頗的雙手;它還象秋日的風、夏日的雨、沙漠的泉、蒙娜麗莎的微笑、梵高筆下的向日葵......這就是人們心中的太陽，也就是善良、寬容、友情、愛心，我們人人心中應該擁有這個太陽，它的光和熱將朗照我們漫漫的人生之旅。

工會會議上講話稿2

　　同志們：

　　近年來，教育工會發揮了很好的作用。工會組織工顯得越來越重要，它的地位和作用，國家通過工會法的形式固定下來。多年來，在同志們的共同努力之下，工會工作取得了應有的成績，影響力包括作用的發揮，逐年提高。剛才洪主席做了很好的總結，我把他概括為三句話：

　　一是，有了一支熱心工會工作的好隊伍。任何事情要把它開展起來，首先要有一支熱心這項工作的隊伍。經過這么幾年的打造，我們抓換屆選舉，抓配齊配強工會干部，整個工會干部隊伍的素質有了明顯的提高。

　　二是，有了一套有效開展工作的好機制。這么多年，洪主席開展工會工作比較認真，有所研究。制度建設，活動開展，基礎扎實，工作規范。

　　三是，有了一些工會發揮作用的好平臺。工會要做事、要發揮作用，就要有平臺。從整個工作來說，我們一年確定一個主題教育活動，來引導廣大教職員工建功立業，前年是圍繞建功教育現代化，去年是爭做人民滿意好教師，今年又提出要爭做六有好教師，這些都是我們開展活動的很好平臺。再一個，在正常教代會的制度上，大家做得也是比較好的，重要的活動，特別是民主參與、民主監督、有了一個保障。隨著教育現代化的推進，在網絡技術、網絡平臺建起來以后，形成了一個比較規范的辦公平臺，這對于提高工作效率，提高工作透明度，做了很好的探索，也提升了工會工作的層次。應該說整個工會工作在全市在泰州教育工會乃至全省都是有位置、有影響力的。但是面對新的任務和新的要求，我想工會工作還有很多事情要做。

　　今天我想在洪主席講話的基礎上，強調三個方面的問題：

　　第一個問題：加強學習，提高全員素質，為姜堰教育的新發展作出新努力。

　　整個教育處于一個重要的轉型期，大家在教育現代化的創建過程中應該都有切身感受。在這個轉型期，怎樣才能適應他，唯有加強學習，才能夠適應，才能夠去發揮作用。新時期教育的主要特點，我認為主要有三點：

　　一個是老百姓從有學上，要向上好學方面轉化。這就要求我們辦好每一所學校、育好每一名學生。

　　第二個就是應試教育要向素質教育方向轉變。在這一點上無論是上級教育部門還是我們本身，都出臺了一系列的制度和要求，來向這個方面轉化。對我們這個地區來講，特別是在基礎教育初中、高中階段，在過去的應試教育中獲益比較多，因此說這種慣性是一種頑癥。省里下了大的決心，去年的專題會議廳長在報告中用了兩個非常：要用非常的決心去規范辦學行為，要用非常的舉措去推進素質教育。因此，我們要看到這個決心。與此同時，在這個過程當中，要求減負提質增效。不僅要把學生的學業負擔減下來，要按照五嚴規定的要求去做，還要把教育質量提高上去。這些效率從哪兒來，它只有從課堂上來，從培養學生自主學習的精神上來，從家庭教育上來。這些都是新的課題，解決好這些新的課題，就必須要提高自身素質，對于這個問題要有深刻的認識，要有理論武裝，要熟悉把握教育發展的規律。

　　第三個是優質教育資源相對不足與教育要均衡發展之間的矛盾。要均衡發展，怎么去均衡發展，不是削峰填谷，而是要想主意擴大優質教育資源，均衡發教育已經成為國家意志。與之同時，上面出臺了很多的措施和要求，比如說改制學校要回歸公辦，比如說，在義務教育階段實行績效工資，這此東西，它都是在教育要均衡發展這么一個國家意志之下出臺的一系列政策措施。怎么去看，怎么去應對這些轉型期的變化，我覺得很重要的就是要加強教育，提高教職工的素質，在這一方面，今年經過認真思考之后，我們感到要堅持三個教育：

　　(一)要加強教育理論的教育。任何事情它都是有規律的，你不掌握規律，就可能在轉型期，在變化當中迷失方向，失去自我。教育理論的教育，針對姜堰教育實際，我有一個建議，就是重點抓兩個方面：

　　1. 要學習陶行知教育思想。陶行知所處的那個年代是一個大變革的年代。經過他的實踐，而產生的教育思想是一種現代教育思想，對我們當今都有非常重要的指導意義。那么學陶行知學什么，我跟一些同志做了研究，重點要學三個方面：

　　一是學習陶行知鄉村教育思想，推進城鄉教育均衡發展。通過學習，要確立立足農村，艱苦奮斗的意志;要弘揚堅守農村，敬業奉獻的精神;要尋找結對農村，共同發展的方法;要開啟發展農村，高位均衡的智慧。

　　二是學習陶行知生活教育理念，扎實基礎教育課程改革。就是要聯系生活，轉變教育思想;立足生活，豐富教育資源;走進生活，增強活動體驗;服務生活，提高實踐能力。

　　三是學習陶行知愛我天下的情懷，強化師德師風師能建設。熱愛教育，樹立教育即事業的理念;熱愛學校，學校即家庭的理念;熱愛崗位、崗位即服務的理念;熱愛學生、學生即親人的理念。

　　2. 要學習現代學校建設理論。去年，我們通過了教育現代化省級專家的現場評估驗收，我們是省現代化學校建設的先進單位，是全國義務教育均衡發展先進地區。怎樣保持這個優勢，那就必須要加強學習，學習現代化學校建設的理論，如果沒有這種理論做指導，鞏固提升教育現代化的成果是難以深入下去的。

　　教育現代化建設有16 項指標，我們參與這個創建過程的都知道。教育現代化理論還沒有真正武裝起來，差距還比較大。加強教育現代化理論的學習我們不僅強調管理干部要學，而且廣大教職工都需要學習，因此教育它有特點，他需要靠每一個人的參與，靠廣大教職工的參與才能完成，這是第一個方面的教育。

　　(二)要加強理想信念教育。因為教育事業是個良心事業，績效工資實施以后，實際上也是一種利益的調整。我們城區一些學校過去有政策優勢，收入高一點，現在實行績效工資后，它的工資水平實際收入水平就有所下降。那么我們能不能因為在國家大的框架內的一個調整，帶來的很現實的問題，就減輕我們工作的勁頭，降低我們對教育事業的熱情，這是需要通過教育來解決這樣一個問題的。目前實施績效工資處于初始階段，在利益分配上不可能做到絕對公平，也不可能絕對合理，但總體上要根據教師的業績去確定他的具體報酬，這是一個總的方向，學校這個系統是很復雜的，不同的`崗位，不同的人的情況，一下子很難弄清楚，那么怎樣在這個過程去凝聚人心，敬業奉獻，我覺得很重要一條，就是要加強理想信念的教育。

　　今年的重點就是要學習弘揚創現精神，這是創建教育現代化過程中形成的寶貴的精神財富。前不久，局里專門召開了創建教育現代化總結表彰大會，將這種創建精神，歸納為四點：

　　一是知難而進，敢為人先的超越精神。我們處于這么一個轉型時期，我們沒有這么個精神，就可能倒退，因此，這種轉型對教育來講就是重新洗牌，不進則退，因此說要弘揚的第一點精神就是知難而進，敢為人先的超越精神。

　　二是守土有責，勇于擔當的負責精神。你在從事教育事業的崗位上，會碰到各種矛盾、困難和困惑，你就要有這種擔當精神。

　　三是艱苦奮斗，不能吃苦的奉獻精神。做好一個教師，做好一個工會主席，要想做出點成就，是非常辛苦的。我說教育事業是個奉獻事業，你沒有這個奉獻精神、堅守的意志，就很難有所作為。

　　四是顧全大局，眾志成誠的協作精神。工會實際上是群團組織，就是要將廣大教職工團結起來，發揮作用。再一個重點就是要引導大家向身邊的典型學習。有時向那些英模人物去學習比較遙遠，也很難。身邊的典型，這種示范引領作用是非常重要的，也是非常有效的，因此說我們要借助工會這么個平臺去培養、去發現一些典型，我在這兒給大家提一個要求，我們今年每一個學校，你都要樹立一到兩個典型，規模比較大的學校在不同的崗位上，要樹立不同的典型，樹立一批典型。怎樣去做，我請大家一起動動腦筋。

　　(三)要加強政策法規教育。要依法治校，依法治教，還要依法治事。現在教育的政策法規很多，管理的要求也很細。在當今教育轉型的形勢下，新的政策規定不斷出臺，你不注意學習，不知不覺中你就違規了，甚至違法了。現在從基層反映的一些情況看，經常會出現這種問題。因此，我們十分有必要加強政策法規的學習。那么在這一方面，局里準備編一本冊子，把現行的一些政策法規根據不同類型，將用得比較多的容易出問題的編出來，便于大家學習，便于大家掌握領會和自覺遵守。

　　人民群眾，老百姓的法制意識也在逐步加強，有些東西說不定你不懂，老百姓他懂。你違規他就要找你說理。比如說有償家教的問題、體罰學生的問題、有償招生的問題。我們工會在這方面要多發揮些作用，有些東西如果不注意就可能惹出一個大問題。現在因為招生市場非常紊亂，學校有時特別是初中學校，弄不好你不加強這方面教育，你教師的飯碗就有可能丟掉。特別是外地的到我們這兒來招生，招一個學生給你個500 元，你一個班弄上幾十個學生，對不起就夠你判上一年兩年的。還有的搞音、體、美特長生的，巧立名目把學生的錢往身上一收，這都是違紀違規的行為，一旦舉報查實飯碗都要丟掉。所以我們工會的責任就是要抓住這個平臺，不斷去強化對教職工這些方面的教育，既是開展工作的需要，也是潔身自好，保護好自己的需要。這些方面都是很現實的，現在上面的檢查特別是五嚴規定下的檢查，叫做空降檢查、飛行檢查。而且現在舉報這些情況，不僅是家長，學生也都舉報。你這里沒有掌握情況，省里都已經掌握了。所以在這一過程中一定要加強教育，通過教育來提高素質，也只有通過素質的提高，才能在這么一個過程中去把握準確的方向，去把握教育發展的規律，去把握住自己。

　　因此在提高教職工的素質上要作出我們的新努力，這是工會工作20xx年的一個重要任務。

　　第二個問題：銳意創新，增強責任意識，為建立建全現代學校制度建設作出新奉獻。

　　(一)民主參與、民主監督是履行工會職能的一個很重要的方面。從現代學校建設的角度來講，民主參與、民主監督又是我們加強現代學校制度建設的一個新的要求。

　　為什么呢?現實中，就現代學校制度建設來說，是相對滯后的，現代學校管理應有教職工民主參與、民主監督的內容，那么怎樣來適應這樣一個新的要求，我覺得我們工會干部要思考這個問題。我們當前基礎教育階段學校實行的是校長負責制，校長負責制本身從制度上就缺乏一種堅實的民主機制，需要我們在新的任務，新的形勢面前去加以完善。

　　(二)民主參與，民主監督要靠制度機制去保障。

　　因為從民主管理來講，怎么才能落到實處，從內容上、從形式上、從方法上，我們站在工會主席的這個崗位要去研究，只有通過學校制度的建設，把它滲透到學校制度當中去，它才有保障。現在我們的民主參與民主監督處于一個較低的層次上，有時往往是就事論事，起不到很好的效果。弄得不好還會與行政領導形成一種頂牛，這個不是我們需要的。我們要通過對前期工作形勢的研究，通過制度，通過機制的形式來做保障，所以這一塊在學校的層面上有很大的空間，要進行研究。我們怎樣去參與，管理責任制，監督制衡機制，參與合作機制，平等競爭機制，這些機制的形成怎么去民主參與，那么在整個過程中怎樣把民主監督的要求融入到現代學校制度建立當中去。工會要抓住一些難點問題，抓住一些熱點問題去發揮作用。比如職業道德建設方面，我感到我們民主參與就有很大的空間，老師的師德評價是一個難點。盡管我們有要求，也有師德道德規范，但是最后考核的時候，個個都是滿分，這就需要我們去研究，而且這個工作還十分重要。剛才我講的第一個方面是強調思想教育，人有了一定的覺悟就會形成行為自覺，但僅有這個方面還不行，還要靠機制保障，師德建設，才能有一個良好的結果。我舉個例子：有一個男士在街上看到一個商店里有一屋人，在買一個商品，他一看以后覺得這個商品不錯，就打算買一個回去給老婆用用。結果他就規規矩矩在那排隊，排了一個多小時都始終沒有買到，為什么呢?因為女同志一去就向前擠搶著買，他靠排隊就買不到了。一個小時過后，他也上去搶了，上去搶后，別人就說，你是一個男士，應該有紳士風度。他說我已經做了一個小時的紳士了，我現在不做紳士做女士了。這說明什么，你如果沒有制度作為保障，好人也會學壞。所以我們要認真地去研究，師德建設這個工作怎樣去做。去年，我們與市人事局，監察局一起出臺了師德考評的量化打分標準。這就是一個抓手，師德評價要有所區別，千萬不能一個樣，一個樣你這個學校就不可能形成一個很好的導向，評價工作是個難點，要認真研究。我們還提出了三評制度，要教師評校長，要請家長、學生評價教師，我覺得這些制度的落實，我們工會都有發揮作用的空間，你沒有一個很好的評價機制，監督從哪來，你的發言權有多大的份量，你要參與的話你就要動腦筋。我說的意思就是在整個過程中民主參與、民主監督，我們要認真的去研究，要把它以制度形式以機制的形式固定下來才有保障。

　　(三)怎樣才能提高民主參與，民主監督的水平、能力和層次。

　　第一要增強責任意識。你工會是一個群團組織，或者說是最重要的一個群眾組織。在我們學校這個層面上教代會、工會的建立也是擺在第一位的。你們在這個位置上就要思考，如何才能發揮好作用。你如果是低層次的，有的甚至是為自己的事情去爭，別人就會反感，也不會有好的效果。我們工會必須要在黨組織的領導之下去開展工作，要服從服務于大局。因此必須確立責任意識。那么，責任意識怎樣才能到位，我覺得最重要的是二點：一個是大局意識，你始終要有一個中心。第二個是要有一個獨立意識，我們是一個獨立的群團組織，你只要把方向把準了，不要等人去教，只要是有效果的，對學校發展有好處的，出發點是好的，我想肯定會大有作為。

　　第二要善于調查研究。首先，要注意發現一此問題，發現一些矛盾。有問題有矛盾我們就要去研究，你不要單一的就事論事，你要去研究這種現象，研究它的規律。再一個要研究政策，往往有問題有矛盾都是利益調整方面，在利益變化過程當中出現一些偏差，那么我們就要通過研究政策，研究各個群體的訴求，從中把握一定的規律，我們的發言就有份量，我們就可以尋找解決問題，解決矛盾很好的方法跟途徑。再一個就是善于科學切入，因為我們必竟是個群團組織，它不好代替校長去履行行政職能，要想有一個好的結果，我想我們要把握好參與的度。你講話要有基礎，要有發言權，要有好的出發點，那么在具體切入與參與的時候，你一定要把握好度，喧賓奪主那可不行。在切入點上，要把抓住反映問題比較多的事情，立足點放在排憂解難，鈍化矛盾上，我想就會取得好的效果。你比如說食堂管理問題，食堂伙食問題，那你就要通過適當的形式去切入，去研究改進食堂管理的一些方法措施，伙食搞好了，我想師生一定會歡迎。

　　第三要常懷一顆平和之心。工會這個平臺它需要熱心人，才能有所作為。你不去做事，又想有什么回報，很難的。我想還是要從事業的角度出發，有時我們做事時還要受一點委屈，甚至于一段時間還不被理解。但是，只要是對事業發展有益的，對工會發展建設有益的，我們就堅持去做，自己心態平和，就不會氣餒，就能夠堅持下去，就能夠做出成績。

　　第三個問題：投身實踐，開展競賽活動，為姜堰教育優質均衡發展創造新佳績。

　　姜堰教育在拿到了全國義務教育先進地區的牌子，以及教育現代化建設通過省級專家評估后，姜堰教育的下一個發展目標，必定是推進整個區域的優質教育均衡發展，加了兩個字優質，優質它的意義就不一樣了。那么在這個過程當中，最重要的就是我們工會要組織、調動廣大教職工的積極性，去投身這樣一個新的實踐，就是開展爭做六有好教師，立足本崗創佳績活動。這個活動的開展，我想要注意這么幾點：

　　第一，要與學校中心工作的開展相結合。你不能為了搞活動而搞活動，你只有貼緊服務于學校的中心工作，教育教學工作，你這個活動開展得才有意義，也才有生命力。

　　第二，要與三爭三創三滿意活動相結合。這是整個泰州市教育局提出來的，作為20xx年的主題實踐活動，跟我們六有也不矛盾，所以要結合起來。就是爭當愛生標兵，創模范聯系點，讓學生滿意，爭當減負增效提質能手，創優秀教育教學業績，讓家長滿意，爭當敬業奉獻先鋒，創師德示范崗位，讓社會滿意。三爭三創三滿意跟六有好教師從內容上來說是一致的，因此要很好的把它結合起來，否則你搞這個活動，他搞那個活動，難以形成合力。我們在學校開展活動的時候，關鍵是因校制宜，搭建平臺，讓教師去展示，讓師生去表演。

　　第三，要與本校的實際情況相結合。這就需要整合資源，我們工會這一塊就是要在群眾當中，結合學校的情況，整合資源，主動作為，開展豐富多彩的競賽活動。反正沒有活動是不行的，開展活動是我們工會發揮作用的一個重要手段。總的一條是，一定要結合學校的實際，結合學校實際，弄出來的活動才能有生命力，才能有特色，最終才能有作用。我反對搞形式主義，最終要看效果，那么就這些活動的開展請我們工會主席要認真研究，要結合本校的實際情況，在4 月份拿出一個初步的方案，這樣我們整個工作的推進就能有條不紊。

　　我分管的事情比較多，對工會工作研究得也不深不透，所以只是借這個機會與大家作個交流，供大家參考。

工會會議上講話稿3

尊敬的各位領導，各位同仁：

　　上午好！

　　我是涼泉中學工會主席方榮恒。根據會議安排，我代表涼泉中學工會匯報我校工會在參與學校民主決策和監視管理方面的工作情況，請批評指正。

　　新涼泉中學于20xx年7月由原涼泉、泊湖、團山三校合并而成的。20xx年3月19日，在校黨支部書記曹金結同志主持下，涼泉中學第一屆教職工代表大會成立了，第一屆教代會由29位代表組成。20xx年5月7日，由上屆工會主席劉玉良同志主持，會議選舉產生了涼泉中學第二屆教代會，本屆教代會由28位代表組成，選舉產生了新一屆工會委員會，本人被推選為工會主席。

　　我校兩屆工會委員會、教代會成立以來，標準運行，在黨支部領導下積極參與學校民主管理，監視學校行政，對全體教職工負責，促進了學校穩定開展。

　　1、民主選舉工會教代會組織機構。我校嚴格遵照上級文件精神，嚴格選舉程序，民主選舉產生每一屆教代會工會組織，工會組織定期召開代表委員會議。教代會代表由教職工直接選舉產生，使我校教代會具有廣泛的代表性，使得教代會的各項決議具有廣泛的民主性，為教代會開展工作打下了堅實的群眾根底。

　　2、工會主席全程參與每周行政例會。我校每周都要召開行政例會，工會主席全程參加，對學校的一些大事和重要的事務進展商討，聽取各職能部門上周工作情況以及下周工作部署，并在會議上適時反映教師意見和建議。

　　3、教代會起草審議和通過重大管理制度。學校重大制度的制訂，都有教代會成員參與，實施時，再通過教代會表決通過。我校曾在教代會上通過了《涼泉中學教職工績效工資考核》、《涼泉中學教師職稱進崗考核方法》以及《涼泉中學產假方法》等一系列規章制度。

　　4、教代會審議通過了兩個3年開展規劃。制定學校開展規劃是學校開展中的頭等大事，20xx年在制訂第一輪開展規劃時，我校積極組織教代會代表，認真研究確定了我校辦學理念：辦師生眷戀學校，做讓人想念之人。校風是：包容乃大，創新為先，愛生尊師，教學有效。確立了三年規劃目標：實現標準化，建章立制找程序；實現精細化，穩中推進抓執行；實現校園標準化，以申報促提升。在制定二三開展規劃時，經過教代會屢次討論，確立了二三規劃目標：教績新變化、食宿更優化、辦學標準化、校園數字化。在工會教代會的積極參與和催促之下，我校已順利完成第一個三年開展規劃，現在正向第二個三年目標沖刺。

　　5、教代會和工會委員會審議通過學校經費預算決算及學校行政工作報告。認真審議學校各部門工作報告，每學期期初，學校工會要聽取學校總體和各部門學期工作方案，確立工作目標；認真審議財務部門的.財務預算報告。學期當中，召開教職工代表大會，聽取各部門的工作情況匯報，每學期完畢前，都要聽取學校工作總結報告和各部門的工作報告，財務決算等。

　　6、教代會積極參與學校食堂管理和工程采購工作。每學期開學初，工會都會組織教工代表，對食堂糧、油等大宗食品的批量采購進展監視，杜絕了不合格食品進入師生的餐桌。不定期地組織工會委員、教代會代表、普通教師代表對菜價進展市場詢價。每月組織工會委員和學生代表督查食堂執行方面情況，同時向后勤工作人員反映教師和學生提出來的意見和建議，對做不到位的，催促其限期整改。工會委員會全程參與食堂承包工作、大宗采購、工程監管驗收。

　　7、工會教代會直接參與教師考核評價、晉職晉級和福利分配。堅持促進校務公開和民主管理。工會派人參與了教師職評、評先、年度考核、績效考核、崗位競聘、教學檢查、后勤基建、住房分配、食堂管理等工作。如在教師績效考核工作中，工會全程參與，在教師師德考核一項下對學校行政人員量化打分，在教師工作績考核項下對行政人員、班主任進展量化評價，直接參與教師績效分的計算。對教師績效考核結果工會予以公示，聽取教職工的意見，并對教職工提出的意見催促學校行政予以答復處理。這樣我校教師績效考核處在公開透明狀態下。

　　今年10月17日下午，我校召開了全體教職工大會，會上曹金結校長帶著大家學習了標準辦學行為等有關文件內容，聽取、審議并通過了涼泉中學新一輪崗位設置和競聘方法。會議還就教工關心的熱點問題和民主監視學校工作方面，展開了熱烈討論。

　　8、工會教代會積極開展走訪慰問和教職工文娛活動。參與組織教師節慶祝大會，重陽節老同志座談會，春節慰問退休老教師和困難職工等活動。國慶節期間教職工開展了唱紅歌活動，校籃球隊比賽活動；元旦期間，組織全體教職工進展了長跑比賽；三八婦女節舉行了女職工文娛活動。組織教師參加一年一度的校運會和文化藝術節活動。每年都由工會組織對教職工進展安康體檢。各位領導，各位同仁，我校工會在縣教育工會及學校黨支部的領導下，將繼續發揚優良傳統，為教工效勞，為學校開展效勞，多為教職工辦實事、辦好事、辦滿意之事。更好地發揮監視作用和橋梁作用，為把我們的學校辦成師生眷戀的學校，把我們的教育辦成人民滿意的教育而全心全意地工作。謝謝大家！

工會會議上講話稿4

各位教師、職工：

　　今天我們在這里召開學校教職工會議，主要目的是全面部署全學年學校工作，統一大家思想，為創建更美好學校而共同努力。根據會議安排，我講三方面內容：

　　一、關于本學期的有關工作計劃安排。

　　1、以師德建設為根本，做有底線的人民教師。

　　學校將深入開展師德師風建設活動，進一步強調愛與責任是師德之魂，師德是教師之本，是教師之底線。學校將利用教職工會，向全體教職工明確提出了工作紀律和要求，制定了文明上網公約。嚴禁上班時間看網絡電影電視，嚴禁在網絡上或辦公室閑聊中發表不負責任的言論現象。學校將每月組織師德師風學習，幫助教師進一步樹立服務意識，責任意識，誠信意識，合作意識和個性發展意識，提升工作質量，生活質量，生命質量，塑造敬業精神，專業精神。本學期我校將建立教師個人教育成長檔案計劃，建立“師德師風”反饋機制，班級如有三分之一的家長反映有師德問題，經調查落實屬實，學校將嚴肅處理，年底師德考核一票否決！

　　2、以研究學生為抓手，做“成長型”的幸福教師

　　一流教師不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經驗，開啟孩子們的學習智慧。做“研究性、反思型、成長型”的教師不但能增長我們的智慧，更能讓我們體味到工作的幸福和意義。本學期每一位教師首先要有針對性的選擇班級3個學生為典型案例以點帶面以“觀察、詢問、引導”三個層次開展追蹤性研究教育教學，以此真實的把握學生所思、所想，真正走入學生的心中把握學生差異實施有意義的教育教學。

　　（1）、記錄形式可以一周記錄一次不少于500字，也可以一日記錄一次不少于50字。

　　（2）、觀察點不能太大，低年級可以將觀察重點落在學習習慣上：比如以整理書包、桌洞這個點的連續觀察、詢問就能了解學生的個性品質和學習品質。

　　（3）、反饋要及時，每一個月記錄一個學生的案例追蹤，一學期不少于三位學生的`案例追蹤。

　　（4）、案例追蹤將作為我校教師的個人小課題研究。

　　其次我們要求每個教師對課堂的追求要精益求精，在課堂上要經常進行三思：一思課前對教材對學情的理解和處理，二思課后對自己的教學過程進行反思，找出成功與失敗之處，三思對原教學設計進行調整勤寫教學隨筆，抓住班級典型案例進行跟蹤研究分析，在觀察中不斷反思、體悟、提升，形成自己獨具風格的教學個性。

　　3、以年輕教師培養為基礎，充實隊伍力量。學校將定期召開年輕教師座談會，交流，思想，肯定進步，找出差距，修正計劃，幫助和引導他們，找準努力方向。本學期將開展年輕教師師徒結對活動，徒弟一學期聽師傅課不少于20節課，師傅要對徒弟進行連續三周的追蹤聽課，鍛煉年輕教師的膽量和課堂應變能力，較快提高其教學水平。（30歲以下的教師和新教師要自主選擇師父，第二周上報教導處）

　　4、組織教師教學基本功大比武。學校將全面開展每月各項教學基本功比賽：9月板書比賽，10月份現場備課比賽、11月教師說課比賽、12月課堂教學技能比賽活動，讓廣大教師在錘煉和磨礪中成長起來。

　　二、狠抓教學常規管理，強化課堂教學改革。

　　抓好常規管理，可以說是當前學校質量提高，最實在最有效的法寶，為此今年我校將狠抓教學常規管理，把教學常規工作落到實處，在遵循我校傳統常規教學工作的基礎上，本學期將做好以下三個方面的工作：

　　（一）、嚴抓教學常規的檢查反饋：為了進一步提高學校的教育教學質量，教學領導配合值日領導每天不定時巡堂檢查，檢查課堂學生表現情況，參與程度，小組活動情況，檢查教師組織，講課，板書，作業布置，并跟蹤學生作業批閱以及學生輔導情況，對學生較差的教師要及時約談糾正

　　（二）、嚴抓聽評課的活動落實：師徒結對課，推門課，定向追綜課，優質課等活動，每次聽課后要組織一起聽課的教師及時評課，交換意見，既肯定成績，又指出問題，做到全面客觀，使大家通過平課受到啟發，提高認識，達到評一課，促多人，帶一方的效果。

　　（三）、嚴抓教研活動的落地實施：本學期通過分組教研，集體組織業務學習等方式，幫助教師對教材有全面的認識和把握，為課堂教學做好充分的準備。我們將對教學研究工作，進行具體、明確的分工，按照語數小學科分成低年級語數教研組，高年級語文教研組，高年級數學教研組，英語音樂體育美術教研組，每個教研組有帶隊的教研組長，在教研組長的帶領下在固定地點固定時間固定人數單周通課雙周教研，并做好簽到記錄和通課教研記錄，最終整理形成了詳實的學期教研材料。分管學科領導必須參與小組教研學習。教研組長要在前三周認真做好本學期的教研內容安排。學校將在學期末對四個教研組的學習進行考核評比。

　　三、提高平日反饋的及時性和有效性，全面提升工作效率。

　　在繼續落實去年教育教學日常活動的同時，加強每次反饋活動的及時性和有效性，養成固定事情固定時間做，重要的事情最先做的好習慣，全面提升工作效率！

　　1、固定性：學校調研每次不管是什么時候，一律統一到測試后的下周三放學前以級部為單位教研組長統一上交，無需教導處提醒，網上提醒一次給本教研組扣掉一份，作為期末優秀教研組評比的依據。

　　2、計劃性：凡事預則立不預則廢，提前做好計劃打算，班級工作和觀察課堂要做到有計劃、定期、長期的觀察整理。

　　3、及時性：平常有靈感的時候立馬動筆去寫去做，平日的測試資料、作業、班級活動要注意分類收集整理，不要等到檢查的時候才去補材料，嚴禁等到明天要上交資料的時候才去組織學生準備作業等資料！

工會會議上講話稿5

各位老師，各位員工：

　　一月一次的全體教職工會議如期而至，今天我就學校招生工作和個人對校長崗位的認識進行通報、交流！

　　招生工作

　　“教得好不如招得好”，這是在應試教育前提下校長們、老師們的共識。招生工作是全校三大重點工作之一：安全、中考、招生，因而，在學校招生咨詢工作啟動前，要告之全體學生、動員全體學生，要告之全體員工、動員全體員工，要告之全體家鄉，讓我校的招生咨詢工作讓每一位與我們密切相關的人知曉。有人對我說，一中還怕招不到學生，不必要大驚小怪，緊張兮兮，我只是笑笑，你對招生的重要性認識不夠，沒有站在學校更高發展層次去思考問題。有人說對一中招生哪個不能做，我對說這話的人望望，因為你判斷力實在讓人不敢恭維。

　　今年的招生分縣內、縣外兩條線進行。縣內優生工作將實行承包，學校核定優生名單，分解給相關人員，校級領導與學期考核掛鉤，中層干部與學期干部調整掛鉤；全體員工與績效掛鉤，縣內內以尋校長、楊校長為主。縣外招生單獨成立領導小分隊，出臺優惠政策吸收優秀小學生畢業，由我兼任小組。

　　截止目前為止，材料準備工作就緒，咨詢小組人員培訓到位，微信平臺、校訊通明天對外發布，4月2日赴縣外招生。

　　希望全體教職工處處、事事都要想到你的一言一行事關系著招生工作，尤其在外人面前，家丑不可外揚，如果作為校長做的不到位的地方，在此向您賠個不是。一個人在一個單位卻說著這個單位的不是，這也是一個人品質和素養的體現，因為不滿意，可以選擇離開，而沒有必要牢騷滿腹，傷人傷己，何苦著呢！

　　角色認識

　　1．一個人如何站足社會？我跟大家多次說過，能力和身體是自己，這是你站足社會的根本兩條。在xxxx—xxxx學年度第一學期結束會上，我這樣說的“《世語新說》里有這樣的話：望人者不至，持人者不久。什么意思，你指望他人，這個人有可能不來了，那么你的計劃、你的打算就得泡湯；你依靠的后臺總有一天會倒掉、倒臺，你身無一長，你到頭還是一場空，結果戚戚惶惶，仰人鼻息，終不能為人。這個世界從來就沒有關閉任何人走向成功的大門，只是我們沒有能力敲開這扇大門。”（呂復樂）但我今天還要加一點，就是正確定位自己。比如，像我是一位民辦學校的校長，有如何收費，有這個權嗎？沒有，只有建議權！學校外圍工作的協調，有這個權嗎？沒有，只有不給董事長惹麻煩的權！對外經濟的支出，有這個權嗎？沒有，對外用錢只能申請！我們在座的每一位如何定位自己，我覺得大家好好地想一想，自己的'心態就會平和，就不會有太多的牢騷滿腹。

　　如何立足民企？第一是忠誠，沒有忠誠，你再有能力，別人不敢用你。第二是干凈，經濟上干干凈凈，為人干干凈凈，因為民企的錢是老板個人，你經濟上不干干凈凈，就相當于偷竊。為人干干凈凈，不要陽奉陰違，見人說人話，見鬼說鬼話，別人缺點一大堆，自己完美無缺，一個背后經常說別人壞話的人，一定是一個心里陰暗的人（表揚張元青、應曉龍）！第三是價值，不能創造價值，甚至是負價值，你就沒有存在的理由。第四是擔當，自己做的事不要推給別人，自己犯的錯，不要說別人造成的，有錯就要改，是最大的進步，誰沒有錯，一個沒有缺點的人，必是一位虛偽之人。先做好工作，才有資格談論價格。當你被人想著，你才有價值；當你離開時，別人感到損失，你才有價值（曹主任）。

　　2．校長角色的認識。如何做校長，我一直思考著，閑來看了幾本關于如何做校長方面的書，大家一致的觀點：校長三大核心能力——第一，能清楚地描繪學校的明天，每一個員工都能相信，就如毛澤東同志在革命最困難的第五次反圍剿失敗后，用對必勝的信心暢想著中國革命的明天，聽說柏校長以前開會經常和大家講這個案例。暢想明天，必定以當下的腳踏實地為基礎，扎實做好每一項工作。我所以每次跟大家交流時，規劃著學校的明天，這個“明天”是我們一中所有人的明天，是我們一中所有人一起努力去實現的明天。學校沒有了目標，就失去了戰斗的動力。用專業專業術語說——愿景！第二，全校形成共同價值觀。學校的管理首先是思想的管理，其次才是行政的管理。如果大家不認可校長的思想和觀點，實際上就有沒有認可這個校長。我期待一中全體教職工有這樣的價值觀：用心、用情讀書、教書，人人都有自己的職業規劃，不能每天稀里糊涂地過一輩子，在生存無憂的情況下，不要太世俗，太庸俗。第三，對學校課程的設置和教學方向的把控權，這是校長的核心能力和核心權力，這是北京師范大學校長培訓中心主任陳玉琨教授說的。反思自己近一年的校長，沒有課程規劃，沒有對學校教學有明確、多次的強調、檢查，離校長的距離多大。如果一中的同仁們認為我每一次對學校明天的規劃在背后說是吹大年，而當面又沒有人交流，如果大家對我的管理思想、德育思想、教學思想不認可，每次請大家看我的博客背后卻說你以為你王春勤是誰時，我覺得我不是成功的校長。如果大家覺得我是校長，只不過敬畏手中的權力和肯定哪么一點點的勤勉。權力不是校長的象征，勤勉不是校長的特長，校長的核心權力不是人事權，更不是財務權，是教育教學觀點的深入人心。也有人對我這樣說，校長應該這樣做：不要和老師講太多的話，不要告訴別人你內心真實的想法，保持一定的距離，要有威嚴。我也在反思，我也請教他人，如果老師們都不知道校長的內心世界，校長把自己的想法藏在自己的肚子里，是校長嗎？校長一定高高在上，有威嚴，就是好校長嗎？

　　我上周五，在行政干部會上提出這樣的觀點：“如果我們干部要求老師做到的，自己首先做到；如果做不致，老師有權拒絕我們的工作”，請干部們思考，如果大家同意了，我們將簽訂這樣的承諾書。在今天的全體教職工會上，我想說同樣的話“如果我們老師要求學生做到的，自己首先做到；如果做不致，學生有權拒絕我們的要求”，請老師們思考，如果大家同意了，我們和學生簽訂這樣的承諾書。如果我們全校人人都能發出這樣的口號“向我看齊！”這將產生何等的效應和威力！我們做教師的，把教育最大的功能忘記了——就是學生對你的模仿，高等動物的第一生存本領就是對外界的模仿！

　　司馬遷這樣評價孔子的“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。”我們雖然成不了魏書生、李鎮西，但不能沒有自己的夢想。今天我講話的內容是我xxxx年6月2日在這里發表《就職演說》的再具體，一年所做的工作就是圍繞這一就職演講內容的落實。我愿與大家共同努力，一齊描繪著一中美好的明天；我愿與大家共同努力，一齊營造出一中的風清指氣正；我愿與大家共同努力，讓自己的生命飽滿、充實！

工會會議上講話稿6

　　大家好!

　　今天我們這個會，共分兩個階段，第一階段，年級組管理團隊發言。由我來布置有關年段班級組建設的有關工作，由XX主任布置年段備課組建設的有關工作，由xx主任布置開學相關具體工作。

　　接下來，先由我來介紹年段班級組建設的相關工作，時間是15分鐘。分四個部分的內容。

　　第一是班級組的構成

　　班級組，以往我們稱之為拼班教師。拼班教師的聯系相對比較松散，如今成立班級組，就是以團隊的名義加強彼此間的聯系。以后，我們的高一年級的管理有三大抓手，第一抓手，就是班級組的建設。第二抓手就是備課組的建設。第三抓手，就是班主任隊伍的建設。管理團隊在預備會議上，已經根據各班級教師配置情況，初步確定了各班級組成員以及組長。基本原則是，兩個班級一個班級組。主課老師在同一個班級組，副科老師通過統一調配進入分別班級組。每個班級組成員基本是7人。各個老師手上已經拿到這份名單，請找準自己的歸屬。這里需要注意的是，因為分班的具體情況，班級組成員并不能涵蓋所有班級任課教師，所以，班級內部的協調工作，班主任還要繼續努力完成。

　　第二班級組的主要任務

　　作為高一年級，我認為，班級組建設的首要任務是加強家校聯系，增進服務意識。金杯銀杯不如老百姓的口碑。口碑怎么樣才會好呢。我覺得每一個老師都應該去和家長交朋友，最起碼，要讓家長能感受到你老師對他孩子的關注與關心。如此一來，必然要求我們抓住一切溝通渠道與家長密切聯系。增進家校聯系的渠道有：家訪，與家長電話溝通，與孩子談心，通過短信平臺向家長通報信息。

　　在這里，我強調兩點，家校聯系，絕不僅僅是班主任的工作，而是所有班級組成員的共同任務，所以，請各班主任，將本班學生的基本情況告知各任課老師，如家長姓名，聯系電話，家庭地址等。其次，我特別對利用短信平臺加強家校溝通進行注重說明。以前我們也有利用家校通短信平臺的，但各班級不平衡，另外就是發的信息是班主任多，任課老師少，事務性得多，關注性的少，共性的多，個性、針對性少。你想想，一個家長把孩子放在學校，一個星期才能見上一次面，他該是多么迫切地想知道自己孩子的在校表現？所以，請所有老師，以后把每一次單元測驗的'結果，作業結果，平常表現，甚至是你與孩子個別談話情況都能一一用短信或者其他形式告知家長。

　　作為高一年級，班級組建設還有非常重要的一點是加深對學生的全面了解。我的經驗是，各任課老師，對學生的了解是片面的，只關注他本學科的表現，而不關注其在校的全面表現。所以，在此，我特別提出，要加強班級組成員內部的跨學科聽課。聽課的目的不在于看看其他老師的水平如何，而是看看同一批學生在不同學科中的課堂表現。第三，班級組建設的另一任務是杜絕個別教師的掠奪性教學，加強團結協作意識，對于這一點，班主任會注重提到，我這里不做說明。

　　第三班級組工作的檢查

　　關于班級組工作的檢查，我們通過例會制度來落實。每個班級組組長都已經拿到四張《XX中學高一年級班級組會議記錄表》，這表上有會議時間，會議地點會議出席人以及中心發言人會議主題等。我們的要求是，班級組一周一次會議，會議時間由班級組組長確定，確定時間后，告知年級組管理團隊成員，每次會議后，填寫一張會議記錄表。在會議內容方面，每次開會，請組長先統計一周以來，班級組成員總共家訪幾次，與家長電話聯系幾次，找學生談話幾次，通過家校通發短信幾次，跨學科聽課幾次。這些內容都要填到會議記錄表上去。記錄內容要詳實，比如家長與家長電話溝通，要寫上家長姓名，家長電話號碼，與學生談話，要寫上學生姓名。跨學科聽課要寫上哪個班級，任課老師姓名。這之后，才寫其他的會議內容。以后，我們年級組的例會是每兩周安排一次，等開會的時候，請組長將會議記錄表帶過來，管理組將在年級會上通報記錄情況。

　　第四，班級組工作的考核

　　班級組的考核方案正在制定中，初步設想是由三部分構成，一是會議記錄單，二是會議記錄單的內容，我們是會去抽查的。第二是學生問卷調查。第三的班級組所在班級的學生成績。

　　最后，要再次說明的是，以后，我們年級組開會是兩周一次，9月份第一次會議時間是九月中旬，那次會議內容有兩個，一是對第一次月考進行成績分析，再就是應主任對小班化教學進行具體指導。第二次放在九月下旬，那一次會議，將是班主任論壇。給每位班主任每人五分鐘的發言時間，介紹班級管理絕招。這論壇分兩次進行，九月下旬這一次

　　是單數班級的班主任，10月上旬那一次是雙數班主任。請各班主任做好充分準備。然后，年級組其他老師要對各班班主任進行打分。

　　接下來，請XX主任做備課組建設工作布置。時間20分鐘以內。

工會會議上講話稿7

　　今天召集大家召開生產部全體員工大會，主要內容是對公司前段時間生產部門的公司作一次小結，同時就生產部存在的一些問題和不足與大家進行分析和探討，尤其是產品質量問題，目的是讓大家更多的了解公司的管理，公司的要求，確保公司穩步、健康快速的成長。

　　當今社會，競爭無處不在，國家與國家之間，企業與企業之間，人與人之間，在場各位都應該有這種競爭帶來的壓力，上星期公司開會的時候我講了個"獅子與羚羊"的故事，草原上羚羊跑不過獅子，就會被獅子吃掉，而獅子跑不過最慢的羚羊就會被餓死。社會也是如此殘酷。適者生存、不適者淘汰。有這樣一句話"選擇大于努力"，對于企業來說選擇什么行業，生產什么產品，與企業的生命息息相關，而對于個人來說，選擇什么樣的企業，什么樣的老板同樣很重要。公司定位的行業是：節能、環保的綠色照明，屬于國家大力提倡和扶植的朝陽產業，前途一片光明，而我們的老板，董事長大家都很熟悉，他眼光長遠，經營思路清晰，有魄力、也極具親和力，雖然大家都有過不同的經歷，來自不同的行業，但是我們共同的選擇了新輝公司，我們的命運也就緊緊與公司聯系在一起，公司的未來、我們的嶄新未來也將在這里起航。

　　接下來，請董事長給大家做指示

　　感恩的心：

感謝公司、感謝董事長提供的工作平臺和舒適的工作環境，同時付諸實踐行動。

　　我們知道影響企業生存、發展壯大的力量有四種：1、顧客、2、競爭對手3、成本4、質量，企業必須時刻準備應付其中的各種逆境。產品是我們應戰的第一張牌，如何出好第一張牌呢？——除了全面的提高質量管理，進行持續的質量改進外，我們別無他法。

　　顧客

　　市場經濟高度發達的今天，由原來的賣方市場轉變為買方市場。隨著顧客購買力的提高、他們的需求及對產品的質量要求越來越"苛刻"。如果公司產品質量不好，對企業忠實的顧客可能隨時一聲不吭、毫無愧意地離你而去。他們與我們的競爭者一道，可以讓我們的產品被顧客所拋棄，被市場所淘汰。

　　競爭對手

　　我們面臨競爭對手不僅數量和規模在擴大，技術上也在不斷改進。我們如何在市場上占有一席之地？商場如戰場，我們的營銷人員面對的是殘酷的戰場。成本原料、資金、機械、人力和能源成本。在公司生產中如果不消化掉這些成本，它們將會抹殺利潤。公司質量管理的進行并不采用過分簡單化的解決辦法，例如：通過提高價格把成本轉嫁給顧客，或降低工資讓員工來承擔成本的上漲——這顯然是不可取的，在場的各位也不會答應，我們不能忽視"人心"是最大的成本，因為沒有顧客和為公司奮斗的員工，公司的命運可想而知。成本的增加只能靠不斷提高生產率來抵消，而不是通過降低質量或用成本轉移的方式來解決的。

　　質量

　　一家公司沒有強有力的質量管理文化背景，是沒有競爭力的，不足以抵擋任何短期或長期的危機。所以我們通常說"質量就是生命"，道理很簡單，金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的夸獎。沒有質量的.產品的口碑可想而知，大家可知道，創建一個企業有多難，如果不難，那么在場人人是不是都可以辦企業？同時，一個企業要創建一個屬于自己的品牌、名牌需要付出非常艱辛的努力，可你們知道嗎？毀掉一個品牌是多么容易嗎？也許只需要在場的任何一位生產的一個不合格產品，任何一個不良品都可以毀掉一個來之不易的商機，一單生意，同時留下不良記錄，從此機會就不會再有。另外還有一句話，請大家記住"產品如人品"____產品質量的好壞等于人格品行的好壞。

　　質量不能依賴質檢人員來檢驗。如果生產流程能生產出零缺陷產品，也就不需要質檢了。只有流程存在缺陷，生產出次品時，質檢才有必要。質檢本身存在三個問題。第一，實行質檢只能消除一定比例的次品。有關的專家認為，按照經驗法則來算，質檢可能消除80%的次品，另外20%的次品還是會逃過質檢，進入顧客手中。第二，次品率在一定的百分點內，質檢員可能檢查得出次品。但如果次品率是千、萬分之幾時，就不能指望他們檢出次品來。如今的市場對質量要求極高，經常是幾百萬分之幾的次品率。要達到如此高的質量水準，靠最后成品的質檢根本不可能現實。而一旦失誤對企業的損失卻是100%。第三個主要問題是費用大：質檢員、設備和最后的次品修整或整件次品的報廢等各項成本都很高。因此，在生產中我們應努力產品質量做好，大家要不折不扣地做事，認認真真做人，拍拍自己的胸膛，自問無愧于心，無負于老總，那就是誠信，這就是人格品行，這就是質量。我相信大家都有好的人品，那么我們有理由相信：我們一定會生產出優質的產品。

　　下一階段公司各項規章制度會逐步建立健全，希望大家加強技術學習，用心工作，因為企業很快就會發展壯大，你們以后就是骨干，師傅，讓我們一起：工作在這里、學習在這里、成功也在這里。

工會會議上講話稿8

　　尊敬的各位領導，各位同仁：上午好!

　　我是涼泉中學工會主席方榮恒。根據會議安排，我代表涼泉中學工會匯報我校工會在參與學校民主決策和監督管理方面的工作情況，請批評指正。

　　我校兩屆工會委員會、教代會成立以來，規范運行，在黨支部領導下積極參與學校民主管理，監督學校行政，對全體教職工負責，促進了學校穩定發展。

　　1、民主選舉工會教代會組織機構。我校嚴格遵照上級文件精神，嚴格選舉程序，民主選舉產生每一屆教代會工會組織，工會組織定期召開代表委員會議。教代會代表由教職工直接選舉產生，使我校教代會具有廣泛的代表性，使得教代會的各項決議具有廣泛的民主性，為教代會開展工作打下了堅實的群眾基礎。

　　2、工會主席全程參與每周行政例會。我校每周都要召開行政例會，工會主席全程參加，對學校的一些大事和重要的事務進行商討，聽取各職能部門上周工作情況以及下周工作部署，并在會議上適時反映教師意見和建議。

　　3、教代會起草審議和通過重大管理制度。學校重大制度的制訂，都有教代會成員參與，實施時，再通過教代會表決通過。我校曾在教代會上通過了《涼泉中學教職工績效工資考核辦法》、《涼泉中學教師職稱進崗考核辦法》以及《涼泉中學產假辦法》等一系列規章制度。

　　4、教代會審議通過了兩個3年發展規劃。制定學校發展規劃是學校發展中的頭等大事，20xx年在制訂第一輪發展規劃時，我校積極組織教代會代表，認真研究確定了我校辦學理念：辦師生眷戀學校，做讓人想念之人。校風是：包容乃大，創新為先，愛生尊師，教學有效。確立了三年規劃目標：實現規范化，建章立制找程序;實現精細化，穩中推進抓執行;實現校園標準化，以申報促提升。在制定二三發展規劃時，經過教代會多次討論，確立了二三規劃目標：教績新變化、食宿更優化、辦學標準化、校園數字化。在工會教代會的積極參與和督促之下，我校已順利完成第一個三年發展規劃，現在正向第二個三年目標沖刺。

　　5、教代會和工會委員會審議通過學校經費預算決算及學校行政工作報告。認真審議學校各部門工作報告，每學期期初，學校工會要聽取學校總體工作計劃和各部門學期工作計劃，確立工作目標;認真審議財務部門的財務預算報告。學期當中，召開教職工代表大會，聽取各部門的`工作情況匯報，每學期結束前，都要聽取學校工作總結報告和各部門的工作報告，財務決算等。

　　6、教代會積極參與學校食堂管理和工程采購工作。每學期開學初，工會都會組織教工代表，對食堂糧、油等大宗食品的批量采購進行監督，杜絕了不合格食品進入師生的餐桌。不定期地組織工會委員、教代會代表、普通教師代表對菜價進行市場詢價。每月組織工會委員和學生代表督查食堂合同執行方面情況，同時向后勤工作人員反映教師和學生提出來的意見和建議，對做不到位的，督促其限期整改。工會委員會全程參與食堂承包工作、大宗采購、工程監管驗收。

　　7、工會教代會直接參與教師考核評價、晉職晉級和福利分配。堅持促進校務公開和民主管理。工會派人參與了教師職評、評先、年度考核、績效考核、崗位競聘、教學檢查、后勤基建、住房分配、食堂管理等工作。如在教師績效考核工作中，工會全程參與，在教師師德考核一項下對學校行政人員量化打分，在教師工作績考核項下對行政人員、班主任進行量化評價，直接參與教師績效分的計算。對教師績效考核結果工會予以公示，聽取教職工的意見，并對教職工提出的意見督促學校行政予以答復處理。這樣我校教師績效考核處在公開透明狀態下。

　　今年10月17日下午，我校召開了全體教職工大會，會上曹金結校長帶領大家學習了規范辦學行為等有關文件內容，聽取、審議并通過了涼泉中學新一輪崗位設置和競聘辦法。會議還就教工關心的熱點問題和民主監督學校工作方面，展開了熱烈討論。 8、工會教代會積極開展走訪慰問和教職工文娛活動。參與組織教師節慶祝大會，重陽節老同志座談會，春節慰問退休老教師和困難職工等活動。國慶節期間教職工開展了唱紅歌活動，校籃球隊比賽活動;元旦期間，組織全體教職工進行了長跑比賽;三八婦女節舉行了女職工文娛活動。組織教師參加一年一度的校運會和文化藝術節活動。每年都由工會組織對教職工進行健康體檢。

　　各位領導，各位同仁，我校工會在縣教育工會及學校黨支部的領導下，將繼續發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，多為教職工辦實事、辦好事、辦滿意之事。更好地發揮監督作用和橋梁作用，為把我們的學校辦成師生眷戀的學校，把我們的教育辦成人民滿意的教育而全心全意地工作。

　　謝謝大家!

工會會議上講話稿9

　　昨晚，王主任通知我，讓我講一下初一開學之初，對班主任的一些認識與做法，由于時間倉促，我大體構思了一下，簡單說一下。

　　首先，教學這么多年，我做初一班主任僅僅也當了四屆，不像初三接近15屆了，感覺也是新手。現在學生是21世紀的孩子啦，我們要根據他們的思想，行為隨時調整我們的管理，不會很容易。我的想法和做法不見得真有價值，就是交流一下吧。

　　其次我說一下對班主任工作的簡單認識。班主任就是一個全面的管理者……需要管理孩子學習，思想，安全，需要調節學生之間，師生之間，家長與孩子，孩子與社會之間的關系與矛盾，甚至需要對孩子們的思想，行為未卜先知，把問題消滅在萌芽中，可以說班主任真的干的到位，比孔老圣人還要厲害。你不僅是一個教書育人的，還必須是學生的`警察，法官，醫生，朋友，父母等。要完美做到這點，很難，但既然選擇了班主任，還是需要盡力而為。我覺得干好班主任的秘訣無他，就是需要你勤……首先腿要勤，只要這樣才會發現問題，其次口勤，可以來解決問題，最后腦子要勤，這樣才會有方法，措施。要做到勤快，就是要甘于付出，要有份愛心，責任心灌輸在教育的過程里，做不到，那真的別干～畢竟孩子的教育失敗了不能重新來，過，沒法像工廠的產品一樣，可以另起爐灶的。班主任要管理好一個班級，也要看你的定位是什么？想讓孩子健康快樂成長？還是想自己舒服？甚至是領導滿意？他們做到極致我覺得會有共同之處，但也會有不同……譬如一個學生違反學校紀律扣分了，處理問題方式會有很大不同！

　　最后我說一下，我們新接了一個班，應該怎么做。我覺得需要在前兩周甚至是第一周，先認真觀察，少說多示范，甚至是對于違紀我都是先積累著～因為不了解他們！等了解了再選擇合適方法處理！～這當然也要和他們說明白！再就是需要開好班會，家長會，把自己的班級管理的理念，要求告訴他們，讓他們配合，執行下去。我準備班會時間告訴他們一些我管理班級地理論與原則，讓他們知道哪些是他們該做和努力的……1，白紙理論，2，進步最好理論，3，天道酬勤理論，4，態度決定一切理論，5，感恩理論，6，公平原則，7，不找家長告狀原則，8，孝敬父母，尊敬老師原則。開學之初，當務之急是班委選擇與使用，我喜歡慢慢來，但學校各項工作不允許，盡量快吧！實在不行先任命暫時的，一個月后可以重新選舉！第一，我班的班委成員盡量不重復使用，這樣也有精力，也可以鍛煉大多數學生；第二，科代表可以班主任安排一個，任課老師自己找一個；第三，班委核心成員是體育委員與班長。體育委員是班級的示范標兵，他對班級風氣的形成起著極大作用，因此我不會選擇一個體育好的差學生干這個職務，不能為了教育它，把班級都帶壞了。

　　至于第一次家長會，也是需要重視。我一般需要說這幾個問題：1，關注孩子的心理成長優于學習成長；2，不要用物質的來獎勵孩子；3，關注孩子成長的過程而不是結果；4，孩子家長要信任老師，積極的去理解老師。尤其是突出信任，理解老師這一條，要多講，使勁講，這是很多矛盾的根源。

　　說實話，班主任無論你干了多少年，經驗都起不了多大作用，只有發自內心的關懷會起作用。以前我多用經驗去管理學生，對于這屆新初一，我面臨很多挑戰，想從從制度管理入手，用制度去管理他們，這方面我覺得需要向年輕人學習，年輕人有的是新時代的方式，方法。

　　謝謝大家。

工會會議上講話稿10

　　同志們:

　　今天我們在這里召開教育工會20xx年度工作會議。剛才，張書記宣讀了教育局黨委《關于教育基層工會主席的任職批復》，立智主席總結了過去三年的教育工會工作，對下一階段的工作進行了安排部署。在此，我代表教育局黨委，向各位主席的任職表示熱烈的祝賀，對三年來辛勤工作、無私奉獻的各級工會干部和全體會員表示衷心的感謝和崇高的敬意!今天的會議得到了市總工會領導的高度重視，總工會副主席張晨光同志親臨會議，讓我們再次掌聲表示感謝!下面，我就進一步加強新形勢下教育工會工作講兩點意見：

　　一、提高認識，明確任務，增強工會工作的使命感、責任感

　　一是充分認識加強教育工會工作的重要性和緊迫性。

　　過去的三年，各基層工會在局黨委、教育工會的正確領導和上級工會的關心指導下，緊緊圍繞全市教育工作大局，充分發揮職能作用，組織帶領廣大教職工為全面完成教育強市目標任務作出了應有的貢獻。各級工會組織緊密聯系實際，積極開展多種形式的建功立業競賽活動、送溫暖活動、文體活動，豐富了教職工生活，凝聚了人心，促進了發展。師德教育、校務公開、教代會建設、民主管理等工作富有特色，受到了上級組織的表彰，得到了廣大教職工的擁護，成績是應當充分肯定的，教育局黨委對過去三年教育工會工作是滿意的。

　　未來三年，我市教育工作：要以建設教育強市為目標、以實施素質教育為主線、以提高教育質量為核心、以學校安全穩定工作為保障，全力實施《教育強市資源建設行動計劃》、《教育強市內涵建設行動計劃》和《學前教育三年行動計劃》，大力實施內涵建設的六A三牌戰略，辦平安、特色、優質的，讓人民滿意的XX教育。對照今后的形勢和任務，我們既面臨加快發展的大好機遇，又將面臨嚴峻的挑戰。事業興衰，關鍵在人。教師是教育事業的根，是教育強市的命。教育事業是快發展還是慢發展，都取決于教師隊伍。教育系統各級工會是黨聯系教職工的橋梁紐帶，與廣大教職工有著最廣泛、最密切的聯系，在教育事業發展中擔當著極其重要的責任，因此，要進一步增強搞好新形勢下工會工作的使命感、責任感，把廣大教職工的思想統一到教育強市的目標上來，把行動統一到狠抓落實上來，激發他們的主人翁意識，把全體教職工的積極性、創造性調動好、發揮好、保護好，以只爭朝夕的精神，為實現教育強市的宏偉藍圖做出新的貢獻。

　　局黨委要認真組織學習、貫徹《中華全國總工會關于加強教育工會工作的若干意見》，進一步提高對加強教育工會工作重要性的認識，增強對加強教育工會工作領導的自覺性，定期聽取教育工會的工作匯報，支持教育工會依法獨立自主地、創造性地開展工作，幫助教育工會解決工作中遇到的實際困難和問題，切實把教育工會工作擺上重要日程。

　　二是健全完善黨政工聯席會議制度，明確教育工會職能。

　　各基層工會既是學校決策的參與者，又是領導班子的監督者，既是教職工的管理者，又是教職工權益的維護者，在學校管理中發揮著不可替代的作用，一定要緊扣教育發展目標，服從工作大局，切實履行職能，圍繞促進學校決策的科學化、管理的民主化、工作的規范化做好各方面工作。為此，各基層工會堅持黨、政、工聯席會議制度，確立工會組織的重要地位，增強基層工會的領導力、號召力和影響力。在教育系統各項活動中，實行教育工會三參與原則，即：參與決策、參與管理、參與考評，從而強化教育工會的職能。

　　三是健全教育工會組織，加強教育工會自身建設。

　　1、加強學習，提高工會干部整體素質。工會干部是工會工作的主體，工會干部的素質決定著工會工作的水平和質量。因此，新時期工會基層干部要加強學習，堅定理想信念;增強大局意識，樹立群眾觀念;注重廉潔自律，努力提高自身素質;精鉆業務，提高工作水平，真正成為教職工的貼心人。

　　2、加強組織建設。教育工會要依照《工會法》和《工會章程》規定，指導各基層工會配齊班子，配齊人員，對到屆的工會組織及時換屆，嚴格干部考察任免程序，把那些品行端正，素質精良，愿意為職工群眾服務，也能服好務的優秀分子選拔到工會組織中來，對那些軟弱渙散、工作不力無作無為的組織，要通過法定程序進行改組。

　　3、抓好陣地建設。教育工會要對照職工之家建設標準統一規劃，分類指導，發揮其陣地作用，開展健康文明、教職工喜聞樂見的活動，豐富職工的業余生活，把職工之家建成職工向往、凝聚人心的.精神家園。

　　4、加強和完善黨對工會工作的領導。領導工會等群眾組織，支持他們依照各自的章程獨立負責的開展工作是黨的基層組織的一項重要職責。教育局黨委將一如既往地關心支持教育工會工作。各基層黨支部要充分認識新形勢下群眾工作和工會工作的極端重要性，把工會工作擺在更加突出的位置，加強領導，進一步提高工作水平。

　　5、工會工作要大膽創新，抓出特色。工會工作要有新的思路、新的招數，要在參與、管理、監督、橋梁、紐帶、改革、維護十四字上下功夫。要積極開展一些有特色的活動，才會贏得職工信任、黨政支持，才能有作為、有地位。當前工會工作方法應注意七句話：抓住重點，注重特點，抓住關鍵點，緊扣熱點，解決難點，找準結合點，展示亮點。要敢創、善創、會創，做到年年有主題，月月有重點，工作有特色，上水平。

　　二、充分發揮教育工會在深化教育改革、推進素質教育中的積極作用，推動教育事業全面健康發展

　　一是以師德建設為先導，大力提高教師隊伍素質，充分發揮教育工會的教育、引領職能。

　　要把強化師德建設作為工會工作的中心內容，創新活動載體，圍繞敬業、愛生、創新、奉獻的主旋律，緊扣教育改革的時代脈搏，加強師德建設，打造一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化的教師隊伍。

　　二是以民主管理為核心，全面落實政務、校務公開，充分發揮教育工會的參與、監督職能。

　　參與和監督是教育工會的一項重要職能。要始終堅持三公開，即：政策公開、過程公開、結果公開。積極推進民主管理，健全完善教代會制度，落實教代會職權。切實落實校務公開、民主理財、民主評議、黨政工聯席會議等各項規章制度，真正形成黨組織統一領導、學校行政主持、工會協調監督、教職工積極參與的領導體制和工作格局。

　　三是以維護教師權益為根本，關心教職工生活，發揮教育工會的維權職能。

　　第一，要繼續開展為教職工送溫暖活動。

　　1、要繼續把生活困難的教職工作為送溫暖的重點對象。建立更加完善的困難教師檔案，形成更加有效的幫困機制。要拓展送溫暖的外延，把退休教職工作為送溫暖的對象，通過走訪、慰問和集中座談等活動，讓一些退休多年的老同志，尤其是村小、教學點退休的同志，能夠充分地、經常地感受到組織的關愛，也可以讓他們積極地為學校發展諫言獻策。

　　2、要切實做好職工互助保障工作。要充分認識到職工互助保障工作，是中華全國總工會在廣大職工中開展的一項互相關心、互相幫助的獻愛心、送溫暖工程。活動秉承的精神是平時注入一滴水，難時擁有互助情，宗旨是全心全意為職工服務，目的是為職工筑起抵御風險的保障線。各基層單位要做到認識到位、宣傳到位、部署到位。強化措施，明確責任，不斷增強職工的自我保障意識，組織引導廣大職工參與到互助保障工作中來。這項工作，我市市委、市政府高度重視，以文件形式下發到各部門，局黨委也將相關文件精神轉發到了基層單位，但各基層工會參保率還很低。職工互助保障機制的建立，將建立起以社會基本醫療保險為基礎、職工醫療互助保障為補充的多層次社會醫療保障體系。因此，各單位要高度重視，必須按市委、市政府意見要求，切實做好職工互助保障工作。各單位的職工數按人事科在職人數為準，作為一項硬性任務必須完成，年末，局工會將要評選表彰一批先進工會，互助保障工作要作為評先選優的前提和硬性指標，實行工會評優一票否決制。各單位要明確工會主席為此項工作的負責人，按時限，于10月末完成此項工作。

　　第二，要掌握教職工思想動態，做好穩定工作。各級工會要及時掌握教職工思想動態，因勢利導，教育他們正確處理個人利益與國家集體利益的關系，眼前利益與長遠利益的關系，局部利益與整體利益的關系，及時化解工作生活中出現的各類矛盾糾紛，切實維護穩定和諧的教育環境。

　　第三，要依法維護教職工利益。各基層工會要同學校行政班子共同創造條件，使教職工的基本利益得到充分保障，對教育管理過程中發生的侵權行為要及時指出并予以糾正;對校外侵犯教師權利的行為要予以堅決斗爭，并運用法律武器予以維權。

　　同志們，工會工作關系到學校教育教學工作的方方面面，關系著廣大教職工的工作和生活，關系著教育系統乃至全社會穩定、和諧的良好局面。這次全市教育工會工作會議的召開，必將進一步推動我市教育工會工作更加科學化、民主化、制度化。請各位同志齊心協力，精心謀劃，全力做好工會工作，團結動員全市教育系統廣大教職工，為教育強市宏偉目標的實現做出更大貢獻!

　　謝謝大家!

工會會議上講話稿11

各位董事﹑各位員工：

　　大家好！

　　首先感謝大家在關鍵時期對我廠的支持﹑與信任、開廠至今只不過短短不到一個月時間，在全體人員的不懈努力下，我廠已開始逐步走向正軌、但是我們企業處于發展起步時期，面臨著重重困難，還需各位一如既往的支持與努力，你們是企業的財富，今天企業的發展需要大家的努力，企業發展了一定不會忘記你們、希望大家在今后的工作中發揚艱苦奮斗﹑大公無私﹑嚴格紀律﹑廠興我榮﹑廠衰我恥﹑愛廠如家的光榮傳統、為企業的健康發展貢獻力量、我們企業是以四個第一宗旨：

　　一﹑安全第一：只有安全，才有一切、

　　（1）為確保人身安全，在上班時嚴格遵守規章制度作業，上下班或外出時注意交通安全，做到高高興興上班，平平安安回家、

　　（2）企業的財產安全，愛護企業公共財產，嚴防火災，做到離機斷電，禁止煙火、

　　二﹑質量第一：產品質量是企業的生命線，企業生存的保障，但是質量來自大家日常工作的點點滴滴、所以企業的生死存亡與大家息息相關，希望大家嚴格遵守規章制度作業、

　　三﹑信譽第一：信譽是無價的，它是企業的無形資產，在當今社會沒有信譽是寸步難行，全體員工應做到踏實做事，誠實做人，維護企業的信譽、

　　四﹑利益第一：企業的利益是靠大家創造和維護出來的，只有大家認真負責的工作，為企業減少產品損耗，降低生產成本，才有我們個人利益的保障，是我們提高工資待遇的前提條件，我們保證大家的待遇不會比附近鄰廠的'低，假如我們發放的低于其他，在得到證實價格后一定補發、我們將于最大限度的努力，改善大家的工作，與生活環境、

　　相信只要有我們全體人員的團結協作，克服困難，我們的企業一定會有更美好的明天、謝謝大家！

工會會議上講話稿12

各位員工：

　　大家好！

　　熱熱鬧鬧的假期已過，新年伊始，我們都得到了家人的鼓勵，開始了20xx年新的征程，在這開年之際希望大家把心收回來，全身心地投入到新的工作中去，為去年總結會指定的宏偉目標而奮斗。

　　在20xx總結年會上，我們確定了今年為目標管理年，其中目標管理就是要指定切實可行的目標和工作步驟，即要見事早，行動快，又要求真務實、真抓實干，工作熱情高，落實力度大，考核嚴格認真，工作效率高，工作業績真實有效，一切行動準則都是為了目標的完成和落實。

　　那么如何實現我們新的目標呢？最重要的是，我們必須有科學、系統的目標分解目錄，做到既有計劃，又有落實兌現，必須從下到上一條心、一股勁、一個信念。一方面，中層管理者要明確自己的任務和目標，清楚自己肩負的責任和使命，干好本職工作，學會用人管人，心胸開闊，能容人之短，能知人善用，不要"武大郎開店，見不得比自己個子高的人"。另一方面，每個普通員工，尤其是業務團隊的員工更要嚴格要求自己，將個人目標確立為奮斗目標，努力工作，用業績說話，因為業績才是考核一個員工合格與不合格的唯一標準，業績才是你在公司的立身之本，希望任何一個員工不要因為考核兌現不了而被淘汰掉。

　　為了能夠實現我們的工作目標，在此我要求全體員工能夠保持穩中求快的工作基調，具體需要做到的是：

　　1、要抓好一季度的工作，確保公司業績，實現首季開門紅，這就要求中層管理者加強管理工作力度。每個員工要做好每一天的工作，以日保月，以月保季，以季保年，高質量完成全年工作目標任務。

　　2、要緊密結合各自實際，深化細化量化工作安排，明確時間進度和工作要求，真正地做到實打實，硬碰硬。

　　3、要在提高管理水平和創新開發模式上下功夫，好中求快，又好又快。進一步增強業務團隊的建設，使一些有水平有能力的人，擔當領導職務，提高公司和個人總體收入。

　　4、要有針對性地采取措施，認真解決實際工作中出現的問題，圍繞目標實現，調整優化人員結構，做到人盡其才，物盡其用。

　　5、要大力發展現貨業務，全面提高公司的綜合實力。圍繞目標管理，保持業務的合理增長，擴大開發業務的渠道和模式，促進電子交易和現貨業務穩定增長，從而為公司的轉型發展提供強有力的動力和保障。

　　6、要圍繞目標管理充分發揮業務部門的龍頭帶動作用，全面提升業務人員的綜合業務能力，培育和發掘新的更多的效益增長點。

　　7、要切實加強開展"定目標、完任務、創效益"活動，部門領導要帶頭堅決執行各項規章制度，堅持執行召開各項例會制度，通過午間對話增強溝通和交流，其它后勤部門把著力點放在服務業務部門上，在服務中推動重點任務的落實和兌現，同時要改善員工工作條件，維護團隊穩定。

　　在目標管理整個具體過程的實施中，最重要的.是各部門負責人要親力親為，重實際，重實干，重實效，實行嚴格的責任制，狠抓各項任務的落實，要強化風險防范意識，嚴把入市關，加強優質客戶的維護工作，同時要及時排查安全隱患，有效化解矛盾糾紛，堅決防止發生客戶糾紛事件，確保來之不易的好形勢。

　　當然，目標實現與否，不光要考慮到公司內部的軟硬件設施的建立，我們還應意識到38號文件帶給整個行業的影響。目前行業的政策風險還存在，整個國際國內經濟形勢也不景氣，鑒于這些客觀因素，我們在實際工作中遇到的困難肯定要比預想的更嚴重，挑戰比估計得更嚴峻。但是，即便如此，我們也不應退縮，因為我們公司的業務發展仍處在重要的戰略機遇期，再加上天津市政府大力扶持民營企業做大做強的政策優勢，因此，我們有條件、有信心，乘勢而上，頑強奮斗，克服困難，牢牢把握住公司發展的主動權，把我們公司的經濟效益推向一個更高的臺階。

　　今年我們的任務重、時間緊，公司發展的內外部還存在諸多制約因素，面對困難和挑戰，我們必須增強信心，繼續保持這兩年多以來我們所堅持的原則和方針，恪守我們的共同價值觀。只要廣大員工繼續保持奮發有為的精神狀態，加上實實在在的工作方法，我們就一定能夠把握住公司發展的主動權，取得理想的成績。同時，我們還要看到挑戰與機遇是并存的，機遇大于困難，越是有困難，就越能考驗我們的工作能力和水平，也越能考驗我們的智慧和創造力。因此，讓我們在挑戰中奮斗，在機遇中發展，為取得20xx年目標的實現而努力吧！

工會會議上講話稿13

各位老師：大家上午好！

　　今天我們召開全體教師工作會議，首先感謝各位老師對我的支持，感謝中心校對我的信任。各位老師，從十月二十五日起由我擔任xx小學的校長，但不論誰擔任校長，我們的目標都是一致的，都是共同為xx小學的教育貢獻我們的力量。各位老師，xx小學在上一屆校長的正確帶領下，在各位老師的艱苦努力下，xx小學取得了很大的成績，但同時也有很多等著我們要完成的任務。各位老師，希望在以后的工作中你們多多指點，多給榜春提意見。各位老師，緣是天意，份在人為，古語說得好“千年修得共枕眠，百年方修同船渡”，所以我們在一起工作、一起學習，至少也是上百年修來的緣分，愿我們共同珍惜，共同渡過這段美好的時光。

　　首先，我要告訴各位老師一件非常值得我們慶祝的事，xx小學自十月二十五日起從和平小學分離出來直屬于中心校管理，但同時，中心校對我們的要求也更高了，需要完成的任務比以前更多了，給我們帶來機遇的同時，也提出了更高挑戰。

　　其次，我談一談我對自己的要求。第一，虛心學習，不斷提高管理水平。古人云：“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。我的業務水平和決策能力還需進一步提高，需要提高自己的管理水平和學習能力，就需要學習獲取各方面的知識，具體一點就是需要學習管理知識和其他方面的知識，要確立以人為本，科學決策，以情感人的教育理念。第二，嚴于律己，以身作則。身教勝于言傳，這是長古不變的道理，我要嚴格要求自己的一言一行。第三，團結協作，抓好班子建設和教師隊伍建設。團結就是力量，我們要團結協作，求真務實，開拓創新，創建奮發有為的充滿凝聚力、戰斗力的班子。

　　再次，我談一下我們未來的工作計劃。我將未來的工作計劃歸結為以下幾點：

　　（一）大力推進教學改革，全面提高教育質量。教學是學校工作的重心，加強備課是提高教學質量的根本保證，備課不是狹義的，而是廣義的，要結合當地的教育情況，根據學生的基礎來進行備課，作為教師不但要備課本，還要備學生心理，雖然教育學，教育心理學要求教師要分析學生各階段的`心里想法，但真正做到又有多少呢？各位老師，一個國家的興旺，一個民族的興衰與教育密不可分，國家大計，教育為本，一個國家的軟實力最終歸咎于文化、一種意識形態，而文化的發展與繁榮又源于教育，特別是基礎教育，教育的好壞又取決于教師自身的素質，所以小學教師就擔負著國家最重要的使命。

　　（二）加強衛生工作，確保學生能健康安全的成長。一個衛生干凈的校園環境能促使學生身心愉快，能讓學生更快樂地學習和成長，而環境的好壞又取決于學生的自覺意識和老師的監督。所以各位老師要加強對學生的衛生教育和衛生監督。

　　（三）加強德育工作，促使學生品德和學習優秀。所謂人才，需要先有德然后有才，如果一個人有才而無德會成為社會的禍害，所以各位老師要加強對學生的道德教育，教會學生孝敬父母，尊師愛生，尊老愛幼，隨時有一顆感恩之心，感恩父母，老師，感恩身邊所有的人。

　　各位老師，我們不能延長生命的長度，但我們可以增加生命的厚度，各位老師，希望我們在美好的時光里相處得愉快，讓我們共同努力，攜手并進，共創xx小學美好的明天。

工會會議上講話稿14

尊敬的各位領導，同志們：

　　大家晚上好！

　　10月的漢東，秋意漸濃。在這美好的時節，我們非常高興地迎來了全省工會工作現場推進會議的隆重召開。在此，我代表漢東市委、市政府，對各位領導、同志們的蒞臨表示熱烈的歡迎！

　　本段介紹基本情況和經濟社會發展情況。

　　多年來，我市高度重視并持續加強工會工作，努力構建“以人為本、利益兼顧、共謀發展、共享成果”的和諧勞動關系，全市工會組織數量、工資集體協商覆蓋率居全省前列。我們將以此次會議為契機，進一步推動工會事業蓬勃發展，為廣大勞動者打造起安心樂業、愛崗敬業、拼搏創業的良好環境。衷心希望各位領導、同志們在漢東期間工作順利、心情愉快，為我們的工作多提寶貴意見。

　　現在，我提議：為本次會議的`圓滿成功，為全省工會事業的更好更快發展，為各位領導、同志們的身體健康，干杯!

工會會議上講話稿15

各位老師：

　　大家好！你們是最可敬的人，是學校最寶貴的財富。能與大家成為戰友，能率領同志們一起沖鋒，是我畢生最大的幸事。因為有你們做我堅強的后盾，給予我無窮的力量，方使我于迷茫無助中看到救命的十字方舟。

　　感謝你們，你們是我永遠的貴人。學校的明天是否燦爛，就要看你們是否陽光；學校的明天是否輝煌，就要看你們是否充滿希望……

　　盡管部分教師有年齡偏大，心有余而力不足的遺憾，但你們富足的教育經驗和老當益壯的精神面貌，令人肅然起敬!盡管我們學校的一些條件有些落后，不能盡如人意，但是回首往昔，我們依然可以為之欣慰和自豪——因為我們每一個二中人都默默無聞地在這片晴空中，留下了優美的弧線。你們為二中的騰飛插上了有力的翅膀，著下了濃墨重彩的一筆。也許我們每個人的力量都很渺小，也許我們微不足道，但是聚沙成塔，集腋成裘，我們不能妄自菲薄。只要大家眾志成城，接力相傳，我們就是二中的未來，就是孩子們最大的天。

　　現實中，還有一些問題讓我憂慮，也值得大家自省和警惕。為什么有人本應風華正茂、血氣方剛，而如今消極沉淪，甘于平庸，完全體會不到職業的幸福感和成就感？為什么有的人只修文憑，不修本領；只重職稱，不重奉獻；只圖輕松，不思進取；只講享受，不講奉獻；只思個人榮辱，不思學校形象？

　　其實，我們每一個人都有舉足輕重的地位，每一個崗位都有不可取代的價值。做人不可隨意任性的取巧，我們應該時刻保持心如火炬，洞察秋毫。“死也要死在學生懷抱中”的章慶炳，“跪著也要講下去”的余功茂，難道不是我們學習的榜樣嗎？

　　而面對一些渾渾噩噩、不辨是非，“世俗精明”的教師，少了愛心、善心、羞恥心，人們何以指望他們能給孩子們萬里晴空？更談不上能讓學校以此為榮……是呀，丟失的東西并不意味著永遠找不回希望的密碼，尋不回我們的價值和尊嚴。把自己的`故事演繹成學校的品牌吧，那將是多么巨大的財富！

　　在這個學期即將結束之際，我真誠的希望各位老師在責任感、使命感、榮辱感上能心脈相連，生死相依。做孩子們的知心伙伴，做學校的高貴朋友，做同事的幸福知己，做自己的悅賞偶像。讓我們共同維護、愛護、呵護二中形象，因為學校不僅是社會上的一張名片，更應是全體教師立足的一張臉。

　　我們不僅是在為學校名譽而戰，更是為自己的靈魂去爭。我們暫時不能和優秀的兄弟學校爭高下，但我們可以和自己的過去來對比；每天每人進步一點點，不放棄每個角落，不拋棄每一個孩子，不折騰每一分鐘，做愛心教育，做良心教育，做不需粉飾的常規教育。做我們最好的自己，心思向上，心態陽光，把自己最優秀的一面凸現出來，在自己人生的舞臺上，還眾人一份精彩！如此，則二中定能興盛，孩子必將歡騰。未來二中華麗的樂章中，怎能少了你、我、他--------歡快音符的律動。

　　謝謝！

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