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在社會一步步向前發展的今天，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？下面是小編收集整理的結業典禮講話稿，歡迎大家分享。
結業典禮講話稿1
各位老師、各位學員：
下午好!
在這金桂飄香的八月，我們迎來了這一個激動人心的時刻!376天之前，我們以這樣的情勢在這里舉行了xx縣骨干教師培訓開班儀式。376天的時間很長也很短，轉眼又到了結業的時間。經過一系列詳實而卓有成效的培訓，我們順利地完成了培訓科目，有105位縣級骨干教師行將拿到培訓合格證書。相信此時，在坐的每位骨干教師的心情是一樣的，為這沉甸甸的合格證書而激動，也為下一步嶄新的教學工作而心動。
首先，讓我代表學校黨政班子和全體學員表達幾層謝意：感謝縣委、政府給了我們政策、資金等方面的支持;感謝教育局領導對骨干教師培訓工作的重視;感謝縣小、民小領導及教師們對培訓工作的大力支持，為我們派出大批兼職教師，為我們提供很多出色而有示范性的課例，使大家的學習更具有針對性、實效性!特別是兼職教師們，為了更好地上課和進行指導，放棄難得的假期，挑燈夜戰，精心預備，耐心講授，認真輔導，為我們骨干教師們提供了一個潛心研究、敬業奉獻的榜樣!感謝所有教職員工，為骨干教師培訓順利進行而提供的教學及后勤服務!還要感謝在坐的每個學員，你們服從管理，認真求知，積極上進，很多學員短短一年就有明顯進步，在教育教學領域嶄露頭角，有的在國家、省、市、縣舉行的教育教學比賽中獲獎，有的教學成績在學校、鄉鎮名列前茅!這是你們對一切關心你們成長領導及授課教師們最好的回報!讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示衷心的祝賀!
通過參加培訓，大家結識了很多教師，深交了幾位同行朋友;解決了一些教育教學實踐中的困惑，增強了幾份專業成長的信心，并且共同度過了一年的美好的學習生活。大家在學習中充實，在交換中分享，在合作中共進，在感悟中提升，在培訓中發展。這類經歷和體驗是一筆寶貴的精神財富，值得珍視和收躲。希看你們在今后漫長的教育征程上，秉承自己的教育理想，建立畢生學習的理念，在教育的廣闊舞臺上，揮灑熱情，播種希看，培植幸福，放飛夢想，用你們的聰明和勇氣擔當起時代賦予你們的責任。
從今天開始，你們將成為我縣教育系統的一支強有力氣力，你們行將重返神圣的講壇，肩負起教書育人的光榮使命。希看大家不要孤負全縣人民對你們的期看。希看每位骨干教師以崇尚師德、培養愛心、服務教育、不斷進取為已任，在實踐中努力做到這樣四點：
一是培養“愛即師魂”的師愛觀念。教育家斯霞在其對其一生當老師的感悟是，當教師要有一顆“童心母愛”般的情懷。面對一群有情感、有活力的學生，只有灑下愛之甘霖，才可獲得愛之回報。真實的愛，必須修建彼此溝通、心心相印的氛圍。這就要求我們要尊重學生的人格，多看到學生的閃光點，從做人、求知等方面予以悉心關照，構筑師生之間的橋梁，收到“潤物細無聲”的功效。每位骨干教師都要滿懷陶行知先生所提倡的“愛滿天下”的情操，“捧著一顆心來，不帶半根草往”，盡可能地尊重每位學生，用全身心的氣力往愛學生，愛教育;其次，要塑造崇高的人格魅力，魅力是榜樣，
榜樣的氣力是無窮的，榜樣最成功的教師能夠“不教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的氣力，教師只有言行一致、老實取信，時時、事事、處處嚴格要求自己，言談舉止皆做學生的楷模，學生才會“親其師”而“信其道”，才能真正實現以德育人的目標，構建起互動的新型師生關系、教學關系。
二是明確“教育即服務”的執教本質。“教師的天職是變化、自化、化人”，那末，新情勢下的服務觀務必是寬廣而不是狹窄的。過往一度受“智育唯上”的支配，固然我們一些教師也服務于學生，但只關照成績較好的學生及其學業成績，熱情于一些學生，冷漠一些學生，造成非常不良的影響。我們提倡的服務觀，首先應涵蓋兩層意思：一是面向全體的服務，不厚此薄彼，想得手心手背都是肉，做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的車。二是全面發展的服務，對每位學生的思想品質、學習成績和身體素質都要悉心關照，服務周到，促使其全面發展。而新課程理念下，教師角色將由知識的傳授者轉變成學生學習的參與者、引導者、合作者和服務者，由此動身，我們提倡的寬廣的服務觀還應包涵另兩層意思：一方面要克服教學中學生消極被動接受知識的狀態，要把教學視為學生通過自主活動建構學習意義的進程，為學生真正成為知識意義的建構者服務;另外一方面要創設一個良好的、服務于師生共創共生、合作交換、自主學習的教學環境，支持、幫助學生通過“自主學習活動”來增進新知識的天生，使整個教學進程從始至終顯現著積極主動的學習慣息。為此，我們每位骨干教師都必須側重于服務育人，在新課程改革實驗教學中，建立現代課堂教學的全新理念，真正成為課堂教學的組織者、引導者、參與者和向學生提供咨詢的服務者，服務于“以學生發展為本”的新課程改革實驗大潮。
三是理解“與時俱進”的時代內涵。與時俱進是我們時代的強音。新課程改革以不可阻擋之勢洶涌而來，每位教育工作者都要承受改革的洗禮。對此，理解與時俱進的內涵，首先我們要“洗腦”。要革“新”，先革“心”，新課程提出了明確的核心理念“一切為了每位學生發展”，這一理念是新課程的最高主旨，意味著學校的一切工作都必須以學生為本，增進學生德、智、體、美全面發展，使他們在知識與能力、進程與方法、感情態度與價值觀方面得到科學發展，關注他們的畢生發展，重視他們發展的主動性和差異性，把學生培養成為新時代的.主人。我們教師必須更新觀念，以嶄新的角色走進新課程，實踐新課程。其次，要“充電”。新課程重視培養學生的創新精神和實踐能力，在這個學習型社會中，畢生學習勢必貫串人的一生。人只有學習得出色，才能生活的出色;人只有學習得成功，事業才能成功!“先當學生，后當先生”，這是我們教書育人的準則;“學而不厭，誨人不倦”這是我們教師的本質。我們要在學習中煥發出新的生機，體現出教師的價值。第三，要“換水”。“要給學生一杯水，教師要有一桶水”，這是過往對教師的要求。當前，新課程改革對教師素質提出了全新且全面的要求，呼喚綜合型的教師，“一桶水”已遠遠不能滿足實施新課程的需要，現代教師應具有一條奔涌不息的河流，這是學生的渴看，也是社會的期盼和時代的期盼。多年來，學校教學一直是分科進行的，教師的角色一旦確定，很多教師就畫地為牢，把自己禁錮在學科的壁壘當中，不再瀏覽其他學科的知識，這類單一的知識結構遠遠不能適應新課程的需要。此次課程改革，在改革現行分科課程的基礎上，設置了以分科為主，包括綜合課程和綜合實踐活動的課程。由于課程內容和課題研究觸及多門學科知識，這就要請教師改善自己的知識結構，除專業知識外，還應當瀏覽科學、藝術等領域，具有搜集和處理信息的能力、課程開發與整合的能力、廣泛利用課程資源指導學生展開研究性學習的能力等。同時，骨干教師還需練好教學基本功(“三筆一話一畫：鋼筆字、粉筆字、羊毫字，普通話，簡筆劃”)，把握較高的教學基本功素質，在平時教學實踐中熟練應用;要不斷進步組織教學內容與教育活動的能力，不斷進步文字表達能力、演講能力和科研能力等，進步與現代社會相適應的各種能力。
四是建立“敬業奉獻”的道德品質。健康的心理素質不但是教師本身的需要，也是做好教育工作的先決條件。教師和學生朝夕相處，一舉一動都影響和感染著學生。一個心理不健康的教師，哪怕知識再淵博，也決不是稱職的教師。為此，每位骨干教師首先要學會自覺地調理心態，始終保持健康向上的心理狀態，要樂觀豁達，對生活、對前程布滿信心;其次要心態安穩，有較強的耐挫能力，工作中、生活中碰到困難，都要善于克制自己，盡可能減少情緒波動，工作熱情和對學生的態度不能隨自己的情緒變化而變動，不要由于碰到不順心的事情，就拿學生做出氣筒;第三，要寬容大度，全面地觀察和評價學生，對全體學生等量齊觀，對學生的不足的地方和成上進程中出現的題目給予必要的寬容，不能耿耿于懷，捉住不放。
現在，大家已完成了縣級教師培訓三個階段的學習內容，行將取得合格證，但你們還不是真正意義的骨干教師，你們能否通過進一步的認證，成為名不虛傳的骨干教師，關鍵看實踐，看實績。為此，我向大家提三點希看。
1、深進學習，不斷進步，深化熟悉。
培訓只是一種手段，一個開端，教育是日新月異、不斷發展的事業。假如說培訓能給予大家的是一股清泉，我希看它能流成溪，流成河，匯進江，融進海。
2、充分發揮骨干教師的帶頭作用。
“骨干”這一稱謂帶給大家的不會有太多的榮譽，卻有無盡的責任，那就是要擔起全縣小學基礎教育之重任。希看這次骨干教師培訓能給大家補了元氣、添了靈氣、往了驕氣，煥發出無窮生機。真正感到教育是布滿聰明的事業，深進意想到自己肩負的責任。
3、強化教育人主人翁精神，進步教育工作效益。
捉住天天，每節課，關注課程改革，學習、思考、研究，積極主動地參與到課程改革中，從各方面挑戰自己，改變自己，完完善自己。
愿這次培訓能成為一片金色的回憶，一份永久的記念，成為大家重新跋涉的新出發點!
我援用《骨干教師成長的秘訣》一書的結尾為自己定一個要求：“一定要以扎實的作風潛心實踐，做到鍥而不舍、堅持不懈;要以自覺的精神堅持學習，不急功近利，心浮氣躁;要以老實的態度思想題目，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨特的眼光大膽創新，做到不拘一格，獨具匠心：要不斷完善自己多元而公道的知識結構，保持積極而健康的心理品質，逐漸構成巧借外力的綜合素養，讓自己的工作，生活與學習始終處于一種研究的狀態，讓自己的生命處于不斷探索與尋求的進程當中!”
最后，祝賀老師們學習進步、工作愉快，早日成為我縣教壇上的佼佼者!
結業典禮講話稿2
各位領導、老師、學員們：
下午好！
當新課程改革浪潮以不可阻擋之勢洶涌而來時，每一位教育工作者都要經受這次改革的洗禮。
各位學員：我們是幸運的。當新課程改革第一股浪潮涌來時，我們是最先趕到浪潮的前面，最先經受新課程理念的洗禮，最先領略新課程的風光，最先拿到新課程培訓合格證書。
新課程改革理念是先進的。這次新課程改革是新中國成立以來的第八次基礎課程改革，它是以先進的、科學的、現代的教育理念為支撐，以“一切為了每一位學生的發展”為最高宗旨。“一切為了每一位學生的發展”，意味著學校的一切工作都必須以學生為本，促進學生德、智、體、美、勞全面發展，使學生的知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀得到科學的發展，注重學生發展的主動性和差異性，關注學生的終身發展，。所以我們必須更新觀念、以嶄新的角色走進新課程，適應新課程，實踐新課程。
學習新課程理念是辛苦的。我們在XX年8月、10月、XX年2月，在市教師進修學校集中參加面授學習三次，學習中要認真做筆記、學習中要討論、學習中要完成作業。這個過程是辛苦的，但經過160個學時的集中學習和回家后的自學，我們對新課程理念有了一個新的認識，我們認識到教師不再是課堂的主宰者，知識的占有者，而是組織者、引導者、參與者；我們認識到學生才是學習的主體，教師應致力于促進學生的自主學習、合作學習、探究學習，使學生的學習成為教師指導下主動的，富有個性的過程；我們認識到教師要能創造課程，和學生聯合利用教學資源，成為課程的開發者；我們認識到要建立新型的師生關系，構建和諧的學習氛圍等等。
實踐新課程理念富有挑戰性。每次在市教師進修學校參加面授完后，回到學校要嘗試用新課程理念上課，每次備課都需冥思苦想，每次試教都心驚神慌，因為課室里面坐著的，除了學生，還有前來取經的教師啊！因此也就有了為備一節好課，而挑燈夜戰。
回想起我在XX年3月18日，承擔的市級新課程示范研討課《孔乙己》的情景，至今都感慨萬千：為了上好這節課，我邊思考邊用電腦撰寫教案，等寫完教案，已是晚上12點了。或許過于興奮，手不知碰到哪個鍵，教案頓時全消，原來我忘了保存。此時，我的頭腦一片空白，隨后產生放棄的念頭，但這怎對得起市教師進修學校的老師呢？于是，我又憑著記憶把教案設計用鍵盤一個字一個字打出來，等打完時，已是深夜一點鐘了；上課那天，原以為參加聽課只有市教師進修學校的領導、老師和清新縣濱江區學習新課程的語文老師，最多三十人左右。結果，那天來聽課的老師達到了77人，而我那個班的學生才52人，前來聽課的有科組長帶隊，有主任帶隊，甚至有的是校長親自帶隊。這個龐大的聽課場面，展現新課程的重要，新課程被關注的程度。由于市教師進修學校的`老師教導有方，由于我的學生的積極、主動，那節課終于圓滿成功。我也實現了自己教學史上一次新的挑戰，市教師進修學校聽課教師總體評價是：“這節課證明了山區農村中學照樣能實施新課程理念教學，我們不能低估學生的學習能力。”在以后的幾天里，我不斷收集聽課信息，回憶上課情景，歸納成功原因，最后總結四點：①新的教學理念為指導；②構建平等融洽、和諧的師生關系；③注重學生閱讀的個人感悟；④較靈活的課堂調控能力。
新課程助我成長。一年來，我先后承擔了學校新課程示范課、xx鎮新課程示范觀摩課、清遠市新課程示范研討課、xx省教育廳教研室馮xx主任下鄉考察山區農村中學實施新課程狀況的調研課，都取得好的效果。馮善亮主任是這樣評價的：“我本以為山區農村中學新課程實施得不好，聽了黃老師這節課，結果，感覺不錯！”我實施新課程理念上課的事跡在XX年11月25日《清遠日報》上做簡介。
一年來，我根據新課程理念教育教學實踐寫成的論文也紛紛獲獎或變成鉛字。題目為《觀念一新，教學一春》論文獲得縣級論文一等獎，并發表在國家級刊物《現代中小學教育》；根據開發的校本課程所寫的課例刊登在東北師范大學出版的《校本課程開發的理論與實例》；題目為《新課標背景下的文言文教學》獲得XX年中國中學語文教學論文大賽二等獎。
看到這些成績，我深深感悟到實踐新課程我辛苦了。但，值得。雖說“一份耕耘，一份收獲。”，但是如果沒有這次學習新課程的機會，沒有市進修學校老師為我導航、點撥、指導，即使我再拼命地努力，進步也不會有這么大，成績也不會來得這么快。因此，我深深地感謝市教師進修學校的老師們：辛苦了，老師！
結業典禮講話稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
時光荏苒，季節輪換，在不知不覺中，我們走過了播種汗水和辛勞的春天，迎來了收獲碩果和成功的盛夏！ 20xx-2013學年在我們全校師生的共同努力下，即將畫上一個圓滿的句號。回首這過去的一學年，我們看到的是老師們為促進學校的發展無私奉獻投身教學的身影；看到的是同學們為實現人生的理想勤奮好學、全面發展的足跡。回味這一學期的學習和工作，每一天里都有我們的奮斗、思索、收獲和成長！
一年來我校榮獲了河北省中小學校一級圖書館、秦皇島市愛路護路聯防先進單位、20xx年藝術教育先進單位、20xx年區教育系統教職工趣味運動會第一名等光榮稱號，在科技創新大賽、征文、繪畫比賽中，我校獲省市區級獎勵62人次，在剛剛結束的畢業班區質量統測中我校榮獲了英語第一、科學第二、語文第三、數學第四的好成績。
同學們，無論是成功和榮譽，還是失敗與落寞，都將屬于過去，我們既要為曾經的播種和收獲而欣慰，也要為曾經的疏忽和大意而總結。只要我們認清今天的自我，認準明天的'目標，并頑強地付諸行動，就一定會取得新的成功。
同學們，快樂的暑假就要開始了，暑假既是過去學期的結束，同時又是新的開始，所以讓我們把暑假當作新的起點。怎樣過一個有意義的假期呢？在此，我想向同學們提出幾點建議和要求：
第一，合理安排時間，既要休息好，又要學習好，要認真完成各科老師布置的暑假作業。
第二，安全文明地度假，講文明懂禮貌，自覺做家務活，多讀有益書刊，參加健康有益的活動，不得從事違反“小學生日常行為規范”的活動，不得參與有不良習氣的社會交往，要增強法制意識和安全防范意識，樹立
“安全第一”的思想。要注意交通安全、防火安全、飲食安全、用電安全等，特別是要嚴防溺水事件的發生，另外全體同學特別是甘各莊的同學要遠離高鐵，小手牽大手，做真正的鐵路小衛士。
第三，健康使用網絡，增長見識，開闊眼界，嚴禁到游戲室、網吧、酒吧等不適宜青少年進入的場所。
最后，我祝愿老師們假期愉快，祝愿全體同學過一個安全、充實、快樂、有意義的暑假，也祝愿全體同學的父母身體健康、萬事如意。
謝謝大家！
結業典禮講話稿4
尊敬的各位學員、各位領導、各位老師：
大家好！今天，我們在這里隆重舉行結業典禮和表彰大會，將要為“國培計劃”—— 20xx 年度農村骨干教師置換培訓項目畫上一個圓滿的句號。但，剛聽到教師和學員代表的發言，感受到各位學員飽滿的學習熱情和對學校的依依眷戀后，我準備在這個將要畫上的句號后面，再加上一個感嘆號和一個充滿期待的省略號。
畫上一個句號，是為圓滿完成本次培訓任務畫上一個句號。
本次“國培計劃”——省農村骨干教師置換培訓項目，共計涉及在座的234 名骨干教師，其中語文74 人，英語77 人，體育48 人，音樂35 人。為切實保障項目的實施效果，本著創新研修模式，提高研修質量的基本原則，學校制定實施了科學周詳的培訓計劃，在諸位的努力配合和六個院系的培訓教師的辛勤工作下，歷時三個月，圓滿完成了各項培訓任務。通過培訓，不僅參訓學員的業務知識和專業能力得到了提高，也使師院有機會深入了解和把握基礎教育的實情，了解參訓學員在實際工作中的真正需求，達到了相互學習、共同提高、互利共贏的目標。看到這個目標的實現，我們感到，這次培訓效果是理想的，工作是應該肯定的。為此，這個句號是值得畫上去的。
加上一個感嘆號，是想表示祝賀和感謝。
首先是要向完成培訓任務、順利結業的234 名學員表示祝賀，向獲得表彰的優秀學員和優秀學員干部表示祝賀。三個多月來，學員們在充滿陽光和愉悅的氛圍中學理論，鉆業務，求進步促提高，共同度過了一段緊張而有意義的時光。大家在現代教育理念、教育技術、專業理論和專業實踐能力等方面得到了提升，正逐步從一般經驗型教師向教學研究型教師轉變，從一般的教書匠向學習型教師轉變，從普通的中學教師向基礎教育的專家轉變。看到這三個轉變，回想起大家為此灑下的辛勤汗水與克服的各種苦難，我們真誠地向學員們豐碩的學業收獲表示熱烈地祝賀。
人生因志同而道合，因德同而相聚。我們234 名參培學員基于對基礎教育的滿腔摯愛，對教育事業的執著追求，自十二個縣市相約走進了湖師。在這里，大家互相關心，互相幫助，互相理解，同學之間、師生之間建立了深厚情誼，這情誼之花隨澆灌在在湖師，但一定會在基礎教育的最前沿璀璨綻放。為此，為著這份濃濃的師生情、學友情，我們向學員們、向各位老師們表示熱烈地祝賀。
在此，我們也要感謝，既要感謝學員們為學校帶來的生機活力，也要感謝培訓項目的組織實施單位和各位培訓老師的.辛苦付出，更要感謝的是黨和國家的教育政策。這次教育部和財政部啟動實施中小學教師國家級培訓計劃即“國培計劃”，凸顯了對教育的重視、對基礎教育的重視、對耕耘在基礎教育一線的師資的重視，不僅是恰逢其時、雪中送炭，更是要以此提振信心、提高素質。通過“國培計劃”的實施，培訓一批“種子”教師，以此推進他們素質教育和教師培訓方面發揮骨干示范作用，這對基礎教育的發展、對教師的成長都有重要意義。大家是“國培計劃”的首批受益者，是日常中說的“黃埔一期”學員，我們要思考如何在回
到工作崗位后發揮好帶頭、示范作用，做到學有所用，學以致用，為基礎教育貢獻智慧和力量，以良好地工作業績回饋黨和國家的政策支持。
第三，還要畫上一個充滿期待的省略號。
我們期待學員們在湖北師院的點滴收獲，能對各自的工作有幫助，期待學員們在工作中有所悟、有所感，有更大的作為，取得更好的成績。我們期待學員們和湖北師院之間的友誼之樹長青、情誼之花長開，期待學員們能經常來校做客、來校充電，也期待師院與基礎教育聯系更緊密，為基礎教育服務更周到。
我們期待國家的基礎教育政策制定的更好，執行地更有力，期待我們的學員得益的更多，基礎教育受惠的更大。
……
既然是省略號，省略的是話語，蘊藏的是期待。畫上這個省略號，讓我們和在座的學員們，一同為著教育的明天更美好，去努力，去奮斗，去實現我們的期待！謝謝大家！
結業典禮講話稿5
各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
沐浴著冬日的暖陽，我們又迎來了盼望已久的寒假。回味這一學期的學習和工作，感慨頗多：每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長！早自修，每個教室里傳出朗朗的讀書聲；課堂上，同學們專注傾聽，積極動腦，勇于發言；課間，文明休息，熱情問好，特別是每天上午第一節課后，陽光體育長跑活動成了我們學校一道亮麗的風景……全校師生精神振奮，從我做起，從細節做起，以實際行動創造著我們學校的榮譽。在這里，我代表學校教務處感謝我們民族中學的每一位學生，民族中學的每一天都因為你們而精彩。是你們讓我們的學校充滿了生機與活力，你們朝氣蓬勃的笑臉，成為我們每一位老師工作中不竭的動力。也感謝民族中學的全體老師，你們的努力讓學校邁上新的臺階。
20xx年，我校的辦學水平評估獲得一等獎，在剛剛結束的期末考試中，我校的教學質量得以穩固，我校的教學聲譽得以擴大，贏得了區教育局以及當地社區政府、群眾、家長的認可，當然最有說服力的就是大家了，我們每天在一起學習，民中老師的付出、奉獻、敬業、強烈的責任心，我們每個同學都看在眼里，記在心中，相信在不久的將來，我們學校，在場的每個同學，一定會不斷提升自我，實現自我人生價值，創造輝煌！
明天寒假正式開始了，我希望我們每個同學要好好計劃、安排好寒假生活，過個充實、有意義的寒假，建議如下：
1、認真完成學校下發的寒假學習生活指導單（包括：1、需學習的內容以及學習安排2、每天學習的內容及收獲3、每天學習生活的自評表）
2、積極主動，做力所能及的家務勞動，適當走出家門，開闊眼界。寒假中，你們除了休息、活動、學習外，還應該幫助父母做一些力所能及的家務事，如打掃、洗碗、收拾房間、端茶倒水等，體察父母的辛苦，回報、孝敬父母長輩。中國傳統的春節，大家要走出家門，陪父母一起購買年貨，迎接新年，接觸社會，春節中要多與親友、長輩接觸，聊聊天、說說話，向長輩們回報自己的學習狀況，聽取長輩們的.建議，學習他們的生活經驗，既增強了親情，也拓展自己的胸懷、眼界。
3、寒假中要認真復習，及時完成作業。寒假里要每天保持良好的作息規律，何時起床、何時入睡，何時就餐，都要合理安排，每天都要保質保量地完成好寒假作業和相關學習內容。
4、要查漏補缺，培優補差。今天寒假的時間較長，各位同學在保證強項學科優勢的同時，加強自己薄弱學科的集中攻堅學習。務必做好學科平衡，追求每一門功課的最大值，提高競爭力。要超前學習，積極備考。尤其是初三學生，要認真預習和準備下學期的各科內容。購買一些書籍，。學校定于下學期的2月16日（正月17）報到。
同學們，讓我們在愉快的寒假中，放松我們的身心，放飛我們的理想，鍛煉我們的雙手，磨練我們的意志，增強我們的能力，豐富我們的經歷，快快樂樂過寒假，平平安安回學校。最后，提前祝老師們、同學們新年快樂，萬事如意。祝同學們寒假過得有意義！也祝你的爸爸媽媽幸福安康！
謝謝大家！
結業典禮講話稿6
尊敬的主席及老師們，親愛的同事們：
時光荏苒，歲月飛逝，不知不覺中我們大部分都已年過中旬，在我們整天忙于工作，疲于奔波中，漸漸的大家都忽略了與同事的相處，對家人的關懷，對自己精神世界的追求。鑒于此，經請示局黨委及市委相關領導，特邀**文化發展中心的團隊對大家進行了這次正能量培訓。在這為期三天的培訓中，大家沒有辜負領導的希望，也沒有辜負各位老師的付出，態度端正，積極參與，為我們這次的培訓學習劃上了一個完美的句號。培訓中我們主要是針對工作、家人以及精神進行凈化、洗禮及回歸，主要是以下幾點：
首先，通過學習培訓，我們對工作都有了新的認識，每個人都想過幸福的生活，要有幸福的生活，首先就要有滿意的工作，工作滿意了，你就會有干勁，就會有力量，人在社會上生存，一定會有許多因素影響我們，可能你現在的工作不是你最喜歡的，最想干的，但我們不能等著工作去適應我們，只有我們去適應工作，既然我們選擇了這份工作，那我們就必須去接受它，要做到干一行，愛一行，干一行，專一行，干一行，像一行。一個企業要想發展壯大，除了領導的決策，還要有我們全體職工的共同努力，共同付出，提高我們的執行力，讓我們的每一個目標都能最終實現。
其次通過學習培訓，讓我們知道了自己應該如何做兒女，如何做父母。每個人都是兒女也大都是父母。對于丈夫，妻子有責任讓自己的老公在外工作安心，在家生活舒心。而對于妻子，丈夫也要做到讓妻子感到踏實、放心。父母一直以來都是我們每個人的牽掛，但我們不能只限于牽掛，要把我們心中的愛表達出來，讓父母有真實的感受。有空常回家看看，沒空就多打打電話，要知道即使只聽到兒女的聲音對父母都是一種滿足，就像老師講的我們不僅要孝父母的身，更要孝父母的心，孝父母的志，這是我們做兒女的責任。孩子也是我們每個家庭，每位父母最關心的，孩子不僅要教還要育，需要做父母的引領，父母就是兒女的榜樣。工作上、生活中，兒女都會照著父母的樣子去做，父母會成為兒女的燈，兒女就是父母的鏡子，要想兒女成為什么樣的人，父母就一定要是什么樣的人。
另外，通過學習我們也得到了心靈的凈化、精神的充實。這個世界的萬物都是有因才會有果，每個事物都會有靈性，我們無論做什么都要先想想，這樣做會有什么樣的'后果。世間萬物都會有相互作用力，你的付出就是你的回報。所以我們要發善念、說善話、行善事、做善人。
現在，全社會都在呼吁正能量，正能量就是積極向上的精神，愉快的心情，每個人都會有心情不好，情緒低落的時候，但我們要盡量不把這種消極、向下的態度帶到生活中、工作中，影響家人，影響同事。而對于同事、家人的不好狀態時，我們要多一些寬容，理解，你對別人微笑，別人也會對你微笑。所以，在今后的工作生活中，我們大家一定要用積極向上的態度對待每天的工作，與同事和諧相處，團結協作，公司的事情、集體的事情，就是我們個人的事情，公司壯大了，就是我們自己成功了。因此我們如果不能成為太陽，那我們也要成為燭光，哪怕只有熒火蟲的光，至少我們要發光，去感染身邊的每一個人，讓我們的公司，成為有凝聚力、有向心力的集體，讓我們的事業更輝煌，生活更幸福。
最后，請全體同事起立，鼓掌歡迎各位老師登臺，鞠躬感謝他們的付出與教誨。
祝愿大家都能家庭幸福，祝愿世界越來越美好！
結業典禮講話稿7
各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
沐浴著冬日的暖陽，我們又迎來了盼望已久的寒假。回味這一學期的學習和工作，感慨頗多：每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長！早自修，每個教室里傳出朗朗的讀書聲；課堂上，同學們專注傾聽，積極動腦，勇于發言；課間，文明休息，熱情問好，特別是每天上午第二節課后，陽光體育長跑活動成了我們學校一道亮麗的風景全校師生精神振奮，從我做起，從細節做起，以實際行動創造著我們學校的榮譽。在這里，我代表學校教導處感謝我們東湖中學的每一位學生，東湖中學的每一天都因為你們而精彩。是你們讓我們的學校充滿了生機與活力，你們朝氣蓬勃的笑臉，成為我們每一位老師工作中不竭的動力。也感謝東湖中學的全體老師，你們的努力讓學校邁上新的臺階。
在這個充滿激情的學期里，我校緊緊圍繞“管理更有效、德育更務實、教學更創新”的學校總體目標，落實“抓好開頭、精細過程、關注結果”的管理思路，用心辦學，用心教學，用心求學。堅持“四個發展”：攻堅克難加快發展，兩個校區共同發展，陽光教育全面發展，魅力團隊整體發展。堅持“四個均衡”：東方與育才校區，學科之間，年級之間，班級之間均衡發展。堅持“六個注重”：注重精神培育，實現和諧發展；注重教育均衡，提高綜合實力；注重感召引領，領導率先垂范；注重持續發展，強化教師隊伍；注重素質教育，培養合格人才；注重教學常規，精細有效管理。
一學期來，我校全面實施陽光教育理念，積極發揮文化育人功能，努力營造積極向上和充滿激情的陽光校園文化氛圍，以開展形式多樣、豐富多彩的體育藝術比賽活動來推動學校文體活動工程向縱深發展，提高學生綜合素養，促進學生全面發展。教學上繼續進行新課程課堂教學改革，探索有效教學新途徑，扎扎實實提高教學質量。教育教學中以學生為本，高度尊重學生，挖掘生命的潛能，激揚生命的內涵，使更多的同學能樂學、好學、會學，使同學們樹立終身學習的理念。并認真貫徹“輕負擔高質量”工作精神，嚴格規范教育教學行為，努力實現減負增效提質，提高師生學習和生活質量。
一個學期來，學校的各項工作齊頭并進，持續穩定良性發展。下面我們一起來回顧一下本學期學校開展的一些活動：
一、堅持狠抓德育常規工作，致力學生行為養成教育
1、堅持開展好每周一集體升國旗和國旗下講話活動，講話內容有安排，主題鮮明。
如20xx年11月22日開展了“加強行為規范做文明東中人”為主題的升旗儀式。
2、為加強校風校紀教育，將《中學生行為規范》教育貫穿整個學期。根據《東湖中學日常行為規范評比細則》條例，由學校文明監督員對班級管理一天一公布，一周一總結，一月一總評。每周評出“日常行為規范示范班”，并頒發流動紅旗。在這學期初二16班共獲得14次，初一14班共獲得12次，初二15班共獲得11次，初一13班初三15、16班共獲得10次，初一18班初二13、14班共獲得9次，初二18班共獲得8次，初一11班、17班初二17班共獲得6次。
3、充分利用黑板報這一德育教育主陣地，對學生進行德育教育。每期黑板報政教處都明確德育主題，每月組成評審小組進行全校評比，黑板報水平不斷提高。
二、以開展豐富多彩的活動為載體，使各項教育深入人心。
1、開學初，學校團委、少先隊組織全校學生參與的以“平安自護促成長”為主題的繪畫、歌謠創作比賽。同學們從一個平安自護宣傳小使者的身份，把心中美麗的校園用五彩的畫筆描，用通俗的歌謠傳唱。在11月9日的全國第二十屆消防日，做了以《消防安全記心間》為主題的國旗下講話。意在讓全校師生能加強消防安全意識，做好安全教育的宣傳者，行動者。
2、9月11日下午由團委王雅紅老師帶領東湖志愿者小隊在平湖圖書館附近進行了關于新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》普及情況問卷調查。在這次活動中，不僅展現了我們東中學生的精神面貌，也能讓學生們多了一次課外鍛煉的機會。
3、10月30日我校初一的320名同學在第三屆教職工運動會上進行了團體操表演，藝術廣播操經過我校體育、音樂組老師的精心編排，融進了許多新的元素，增加了多種隊形變換，以及學生手中的彩球，使得整套廣播操整齊中不乏靈動，樸素中不乏亮麗，牢牢吸引了觀眾的眼球。展現出東中人強健的體魄和高昂的精神面貌，傳遞著東中學子的蓬勃朝氣和坦蕩胸懷。整個表演過程中全場寂靜，精彩的表演震懾了在場的每一個人。
4、10月15日舉行了第二十一屆陽光體育田徑運動會，同時也揭開了第十一屆陽光校園文化藝術節的帷幕。通過藝術節的各項活動充分體現了讓同學們享受體育運動的快樂，體現了文化藝術節“發展自我，完善自我”的宗旨，體現了“以學生的發展為本”的陽光教育的理念。為了展示東中學子的風采風貌，規范學生的廣播操動作，提高廣播操的質量。
5、在運動會開幕式時，還舉行了廣播操比賽。通過這次比賽，不但提高了學校廣播操的整體質量，培養了學生的外在氣質和內在作風，同時還增強了班級的凝聚力，和同學們的集體主義榮譽感、團結協作和拼搏進取的精神，是對東方校區教育教學成果的一次成功檢閱和展示。
6、20xx年11月19日下午，初二年級各班同時開展了“孝敬教育”主題班會。各班高度重視此項活動，在確定方案后，紛紛利用課余時間精心指導和準備節目，內容豐富、形式多樣、主題突出、緊扣時代特征，展現學生風采。此次活動不僅使廣大學生認識到新時代“孝敬”新的內涵，深切感受現代“孝敬父母”的內容和方式，胸懷一顆感恩之心；而且讓學生理解到孝敬還要“感恩”，要把愛父母的感情推及他人和全社會成員，身體力行地實踐“孝敬”，從而實現個人道德的升華。
7、11月26日我校部分學生在學校行政樓報告廳聆聽了關工委潘順江老師帶來的《高效學習回報父母》的孝敬教育報告。報告結合初中學生特點，提出作為學生，應從感恩父母開始，樹立理想，珍惜時間，切切實實抓好學習的各個環節，主動學習，并要用科學的學習方法進行高效學習，以實際行動來回報自己的父母。
8、我校高度重視德育教育，把觀看影視作品作為德育教育的重要內容之一。通過組織觀看電影《唐山大地震》、開展撰寫觀后感等活動，與開展生命教育、孝敬教育、責任教育等結合起來，不斷豐富德育教育的內容和形式，豐盈學生的心靈，讓陽光教育充滿活力。
9、20xx年12月10日下午，學校團委在行政樓二樓多媒體教室，采取集中培訓的方式，對本學期初二、初三年級入團積極分子進行了相關培訓并觀看了勵志短片《劉偉：用雙腳彈奏生命樂章》，入團積極分子的培訓是東湖中學團委的一項常規工作，也是學校德育教育工作的重要載體，它既豐富了學校德育教育工作的內涵，又使團組織建設工作得到了加強。
10、12月17日下午，我校在平湖市體育館隆重舉行第十一屆陽光校園文化藝術節匯報演出。受邀嘉賓市教育局、警校共建單位、社區、兄弟學校等有關領導，學校關工委、退休教師以及部分學生家長的代表和全校三千三百多名師生員工一起觀看了精彩的演出。此屆校園文化藝術節以10月份第二十一屆陽光體育運動會為開幕式，以此次匯報演出為閉幕式，歷時兩個多月，育才、東方兩個校區先后開展了28個項目的活動。陽光校園文化藝術節已成為我校推進素質教育，發展學生個性特長，展示東中陽光教育特色成果的一個重要舞臺。
11、1月7日下午，在行政樓報告廳隆重舉行了的20xx學年入團宣誓儀式。學校116名新團員和2名初三團總支書記參加此次入團儀式。入團的一刻是激動的，是每個團員一生中不可缺少的亮點。新團員的加入為東湖中學團組織壯大了力量，也為學校團組織注入了新鮮的血液。
通過這些活動，振奮了學生的精神面貌，為學生的可持續發展作了重要的'鋪墊，展示了我校嚴謹治校，注重學生個性發展的辦學理念。營造了良好的寬松的陽光的育人環境，學校的凝聚力、向心力、影響力不斷提升。通過全體師生的共同努力，這一學期捷報頻傳，成績斐然。
1、20xx年11月13日，平湖市第二屆中小學生游泳比賽在市體育館舉行，東湖中學代表隊以明顯的優勢和喜人的成績，再次榮獲初中組團體總分第一
2、20xx年平湖市少年兒童乒乓球比賽暨第二屆中小學生乒乓球聯賽于11月13、14日在市少體校乒乓球館舉行。東湖中學代表隊一如既往地發揚團結協作、頑強拼搏的精神，再次榮獲初中組團體總分第一。
3、20xx年平湖市中小學生田徑運動會暨第三屆集體項目運動會中東湖中學體育代表隊團結協作，頑強拼搏，以團體總分139分的成績榮獲初中組第二名和體育道德風尚獎。
4、平湖市第三屆教職工運動會中東湖中學教師代表隊取得了道德風尚獎，楊氏二十四式簡化太極拳比賽金獎以及團體總分第五（初中組第二）的優異成績。
5、東湖中學榮獲20xx年度平湖市和諧校園學校
6、東湖中學榮獲20xx年度平湖市管理工作先進學校。
7、綜合實踐活動成果回顧
a、在20xx學年平湖市青少年科技創新大賽中，我校初三同學李凌和陸天予的小論文，俞啟乙的小制作，陸羽笛和鄭鳳仙的科幻畫等5件作品獲平湖市一等獎；另有12件作品獲平湖市二等獎，6件作品獲平湖市三等獎。學校被評為優秀組織獎。
b、20xx年嘉興市青少年信息學（計算機）奧林匹克聯賽
我校徐誠、張麗慧、王雨昕、徐君騰達、馬懌晟、毛振偉、馬天放、周李南、陳通、王一玉、何淼、李依安12位同學在嘉興市信息學奧林匹克聯賽中獲三等獎。
c、浙江省第十一屆中小學電腦制作活動
初三學生沈偉君的電子期刊《心鏡》獲得了平湖市一等獎，嘉興市二等獎，浙江省三等獎；初三學生陳巍佳的電子期刊《未來》獲得了平湖市二等獎，嘉興市三等獎，浙江省優勝獎；初三楊佳音的電子期刊《茶之韻》、初二王卓的電子期刊《成長中的苗》、初三陸羽笛的電子期刊《寄給未來的自己》都獲得了平湖市三等獎的好成績。
d、20xx年平湖市中小學生建模和車模比賽
在建模比賽中，初三（15）班褚晨曉同學以全市第一名的成績獲得了一等獎，另有唐宴卿等5位同學獲得了二等獎，居辰灝等3位同學獲得了三等獎，且都位于各個獎項的前列。
在中學組四驅車比賽中，我校成績特別突出，在全市10名一等獎中，初三（6）班馬曉峰等4位同學分別將第1、3、4、9名收入囊中，另有陸陽杰等4位同學分別獲得二、三等獎。
而在中學組遙控車比賽中，初二（15）班吳鑫銘同學以全市第二的成績獲得了一等獎，并有林董輝等5位同學獲得了二等獎，顧佳躍等7位同學獲得了三等獎。
如此多的獎項，刷新了我校在歷年比賽中的記錄。學校被評為優秀組織獎。
當然其他還有許多個人的獲獎這里就不一一枚舉了，這一次次的成果和收獲展示著我校素質教育的累累碩果，也演繹著東湖中學作為一所浙江省示范性學校的風采。各位老師、各位同學，德育工作是學校教育的靈魂，班主任工作則是學校德育工作的主力軍，是學生健康成長和學校工作的保障。學校取得的每一次進步，每一次成果是我們全體師生共同努力的結果，但更多的浸潤著全體班主任老師的心血。他們無私奉獻、敬業愛崗，以潤物細無聲的品格在學生思想教育中起中流砥柱的作用，在完善育人環境和健全學生人格方面他們功不可沒。在這請允許我代表學校德育線對全體班主任老師的辛勤工作表示衷心的感謝。同時向取得成績并為學校爭光的全體同學表示祝賀和感謝，向他們的指導老師表示感謝，正是因為我們全體東中人精誠合作、上下求索、與時俱進、開拓創新，才能在每一次的活動、每一次的比賽、每一次的考試中捷報頻傳，喜訊連連。東湖中學在社會上的滿意度、知名度也節節攀升。當然成績只能代表過去，只能作為你們再次奮進起點，為此我們要不斷增強憂患意思，增強使命感和緊迫感，領悟生于憂患死于安樂的道理，每一個東中人不能安于現狀，更應積極反思，所以我們在總結成績的時候善于找出自身存在的不足，比如：
1、在文明禮貌方面還有不足。如有些同學上課遲到進班級不喊報告直接進教室、有些同學見到老師或來校參觀的人員不打招呼等。
2、在衛生方面還存在亂扔垃圾的行為，教室里、過道上、樓梯上偶然會看到紙屑。
3、在愛護公物方面也發現不少問題，個別班級的學生破壞廁所的門，也有小部分同學存在亂涂亂畫的現象，教室里的窗簾有損害的現象。下學期如再出現類似情況的將作出嚴肅處理。
4、不少同學學習目的性不強，目標不明確，缺乏主動學習的愿望；
5、部分同學缺乏必要的感恩意識，不知父母的養育艱辛，不聆聽老師的諄諄教誨。因為缺乏了感恩意識，也就缺乏了責任意識，對家庭、對學校、對同學、對社會沒有承擔起自己應有的責任。
6、個別學生缺乏正確的世界觀和價值觀，思想上不積極主動，缺乏進取心。厭學思想嚴重，得過且過，甚至無視校紀校規，對老師不禮貌，頂撞老師。還有少不部分同學在假日里經常出入營業性網吧等青少年不宜出入的地方，缺乏健康、科學的、文明的生活方式，后患極大。
這些都是我們需要努力去改正、改善的。回顧，是為了總結；總結，是為了更好的進步和提高。希望全校師生再接再勵，不停止拼搏奮斗的腳步，以下學期為新的起點，爭取更大的進步，實現我們每一個人最大的、最高的、最美的人生價值。到那時，當我們走過人生的一個又一個階段時，我們可以自豪地說：我無愧于我的父母，我無愧于我的老師，我無愧于自己。
快樂的寒假生活從明天起就要開始了，寒假既是過去學期的結束，同時又是新的開始，所以讓我們把寒假當作新的起點。怎樣過一個有意義的假期呢？在此，我想向同學們提出幾點建議和要求：
一、安全大事，時刻牢記。在沒有家長的陪同下，不能獨自到河邊游玩，更不能在結冰的河面上行走；春節期間，嚴禁燃放煙花爆竹，以免發生危險情況；注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋；獨自在家，不給陌生人開門；不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西；不去網吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網的時間，以免產生負面影響。
二、積極主動，做力所能及的家務勞動和公益勞動。你們除了休息、活動、學習外，還應該幫助父母做一些力所能及的家務事：如打掃、洗碗、收拾房間、端茶倒水等，以實際行動來孝敬父母長輩。在社會上遵守道德規范，做文明人、說文明話，行文明事。
三、要認真復習，及時作業。寒假里要每天保持良好的作息規律，合理安排學習時間，做好復習鞏固工作，保質保量地完成好寒假作業和相關學習內容。
四、要查漏補缺，培優補差。在保證強項學科優勢的同時，加強自己薄弱學科的集中攻堅學習。務必做好學科平衡，追求每一門功課的最大值，提高競爭力。要超前學習，積極備考。認真預習和準備下學期的各科內容。一部分同學要勤于課外拓展鉆研，認真準備明年3月13日的數學希望杯初賽。初三同學更要著眼中考，加強各門學科的總復習綜合訓練。優秀學生要提早啟動可能安排的保送生選拔測試的備考工作。
四、要積極鍛煉，強健體魄。針對性開展體育鍛煉，增強體質，初三同學要為明年中考打下良好的基礎。
五、學校定于下學期的2月16日，組織對部分學科內容進行預復習檢測。具體檢測學科為：語文、數學、英語、科學四科；具體檢測方式：文科綜合和理科綜合兩場考試，文科綜合含語文和英語，理科綜合含數學和科學；具體各學科檢測內容：語文、數學、英語、科學四科為這個學期的復習內容（80%）和下學期前一———兩章新授內容（20%）。希望同學們積極準備。
隨著新年的鐘聲敲響，初三的同學們就將全面提速，進入備戰20xx年中考的快車道，去迎接人生中第一次重要的挑戰。
下學期2月16日報到日起，距6月13—14日中考日僅剩117天，實際在校上課只有80天。初三的同學們，已經到了分秒必爭的時刻。明年的各項考試將接踵而來：4月初的體育測試，4月中旬的全市初三檢測（此次成績與前5次期末考成績合計統計折算確定保送生的推薦人選），4月下旬的科學實驗操作考試，5月中下旬的保送生提前錄取測試（預計安排），6月五門文化課的學業考試。每一次考試都是一場戰役，同學們都必須全力以赴，奮勇拼搏。
學校也給每一位家長分發了《給家長的一封信》，請同學們務必拿回給家長，簽好反饋意見后在開學時交班主任老師。結學典禮后，由班主任在班上進行假前安全教育，以及寒假的注意事項。離開教室時打掃好衛生、關好門窗。
同學們，讓我們在愉快的寒假中，放松我們的身心，放飛我們的理想，鍛煉我們的雙手，磨練我們的意志，增強我們的能力，豐富我們的經歷，快快樂樂過寒假，平平安安回學校。最后，提前祝老師們、同學們新年快樂，萬事如意。祝同學們寒假過得有意義！也祝你的爸爸媽媽幸福安康！
謝謝大家！
結業典禮講話稿8
同學們：
我叫xx，來自羅集中學。我的感受有四句話：經歷是一種財富，得到是一種提高，付出是一種快樂，留下是永久回味。
感謝張建同主任對我和風細雨般地鼓勵。您教我如何修改每一頁文字、每一句措辭、每一個標點；您每一次文稿的嚴格審閱都讓我重新體驗了“高度”、“深度”這兩個詞的含義；是您告訴我工作應該精益求精。
感謝鄧主任對我如長兄般地關愛。您教會了我許多說話的方法；您的耐心培養了我的恒心；您對各種教育現象提出的積極而又有益的說法，常常點燃我智慧的火花，培養了勤于我思索思辨的好習慣。
感謝曹局長。您刻苦的學習精神、卓越的領導才能、富有感染力的語言、高超的工作藝術和處事謀略給我很大的啟發。尤其是您高尚的人格魅力深刻的影響著我。我母親在醫院住院期間，您給予我的關懷，時至今日想來也是激動不已。
感謝高守廣校長。是您教會了我如何與人相處，協調關系。我個人最大的缺點是不善處理人際關系，你的鼓勵和關心讓我逐步克服了自卑心理。你多次糾正我在工作的錯誤，忘不了您對我的三次“嚴厲批評”。
我還要感謝高校長。感謝我的.領導現羅集中學高明文校長，熱心為我創造條件，讓我在教育局安心學習，并一直鼓勵支持關心我的學習。
感謝我的同學，是你們“零缺陷”的工作表現鞭策著我，讓我逐漸走近成熟。如李方桂嚴謹周密，領導能力；劉剛善于學習，說話藝術；王恒富有激情，不拘小節；李支文威武而細膩，才華橫溢；周建廷組織協調，穩重大氣；郁茂的學者風范，律師口才；丁勝的人際交往能力，善于凝聚人氣的本領等等都讓我羨慕不已。
從昨天至今，我共拜讀了25位同學的三份作業，希望能給今天的發言有所啟發。面對每位同學一萬多字的豐碩果實，我想用兩個詞概括：第一是感激，此時此刻我沒有能向關心我們的所有領導一一道謝，請同學們原諒我！
第二個是收獲。我們最大的收獲就是每個人都學會了思考。
XX年6月懷著“讓自己的頭腦成為各種先進思想馳騁的跑馬場”的想法來到這里。最大的收獲就是學習了許多思考的方法，領會了荀局長“協調就是生產力，學會彈鋼琴”的理念、曹局長“做人、做事、做官”的理念、魏局長“與人為善、成人之美、善待自己”的理念、張局長“學校發展要有規劃”的理念、張濤主任“學會用紀律處理保護自己”的理念、教育局領導職工之間“分工不分家”的理念等教育局先進的思想方法和工作理念。馬上就要回到教育工作的第一線去了，惟有在以后的工作中加以運用才能不辱六個月的學習使命。
最后，讓我們重溫XX年9月21日例會上荀局長說的那句話：“學會感恩，永遠不要忘記曾經幫助過你的人！”
謝謝大家！
結業典禮講話稿9
今天我通過二七區教體局網站，學習了劉局長在“校長培訓結業典禮”上的講話，劉局長的講話，層次分明，重點突出。
首先，劉局長根據本次領導換屆，講了自己的看法及要求。本次換屆著眼于“教育名區”建設的需要，著眼于長遠的人才培養與儲備需要，著眼于“高位均衡、優質特色”發展的需要。要求各校領導周密部署，為建設“教育名區”真抓實干。要求各校領導做到5個堅持：堅持城鄉一體，通盤考慮;堅持事業當先，按需用人;堅持唯才是用，不拘一格;堅持樹立正氣，激發活力;堅持人盡其才，和諧穩定。
其次，劉局長對每一位校長及全區教師提出5點要求：一要有道德。要忠誠于事業、忠誠于組織、忠誠于崗位;懂得感恩。“小成靠智，大成靠德”，要克服浮躁心理，保持平穩心態，顧大局，識大體，以集體利益為重，努力克服個人主義和小團體主義。二要有思想。有思想才能方向正確、目標堅定;有思想才能理念先進、方法科學;有思想才能信仰堅定，追求卓越，將科學、創新的辦學理念變為生動的現實，實現教育家辦學的理想。三要有激情。要有積極的態度，飽滿的熱情。積極向上，百折不回，永不言敗，永不放棄，銳意創新。四要有責任。責任勝于能力，是我們追求的最高價值所在。在其位、謀其政，要知責、守責、盡責。五要有能力。加強學習，提高素質，不斷提升自己的認知力、領導力、執行力和影響力。六要有貢獻。工作上要有成績、有成效、有成就。
最后，劉局長要求每一個工作人員要有責任感，再次強調了責任感的重要性。責任是做好工作的基礎，履行職務的前提，成就事業的關鍵。責任是愛崗敬業的精神、敢于擔當的品質、不辱使命的境界和建功立業的動力。當前，二七教育正面臨千載難逢的發展機遇，面對國家教育改革與發展的新趨勢，區委、政府建設“魅力二七，教育名區”的新要求，二七教育事業蓄勢奮起的新態勢，我們使命光榮，任務艱巨，責任重大。在新的崗位上，開拓新的工作局面，我們遇到的問題和困難可能比估計的要多，面臨的要求和期望肯定比從前的更高，這就要求我們迎難而上，勇于負責，敢于擔當，在關鍵時期盡關鍵之責，用非凡之為成超常之功!大家既要做指揮員，也要做戰斗員和服務員。要倍加珍惜時代提供的機遇和舞臺，倍加珍惜組織的厚愛和重托。要努力克服盲目自大、驕傲自滿的情緒，虛心學習，謙虛謹慎;克服眼高手低、好高騖遠的思想，腳踏實地，勤奮工作。要知輕重，懂規矩，事業為重，工作當先，以對工作高度認真負責的態度，以不怕艱苦、不怕困難、頑強拼搏的精神和刻苦鉆研、不達目的絕不罷休的`堅強毅力，投身于教育名區建設的主戰場，以優異的成績向組織和人民群眾交上一份滿意的答卷，走正道，干正事，成正果。
通過學習，我受益良多，在此我對局長的對全區長遠規劃和唯才是用的舉動，表示忠心的支持和擁護。我一定會在今后的工作中，提高自己教育教學能力和專業的發展，盡力為二七的教育做出更多的貢獻。
結業典禮講話稿10
各位老師、家長、同學們：
一、我們是幸運的。
首先是我們能來不容易，說明每一個人在當地有一定的絕招，有一定的影響力，學校是有特色和發展潛力的。也是當地主管部門期望得到進一步提升的學校。
其次是在北京師范大學校長培訓學院一個月的學習，得到了學院的周主任、 陳老師等老師的熱切、細心的關心和支持。我們真的很感動!我們真的很感謝!
再次是這個班級成員的組合很好,“國培39”每一個校長都給其他校長留下了深刻的印象，一個月不長，但大家很珍惜，我們的心中都裝滿了大家溫馨的笑臉，裝滿了大家濃濃的溫情，“你在我心中真的很重要!”。
二、我們是有收獲的
1、聆聽了十幾個專家、教授的講座，不同的觀點呈現、不同的智慧展現、不同的思想沖擊，讓我們的精神很富有。
2、參觀、了解了幾所北京的名校，啟發很多，北京的教育不愧是全國的領跑者。
3、該走的`地方都走了，該看的也看了，該買的都買了，學習外的收獲也是學習收獲，北京是個好地方。
4、我們在思考——我們來自不同的區域，學校發展基礎不同，個人底蘊不同，理解的角度不同，接收專家傳遞來的信息的視角不同，但是，我們真的在學習中思考，在思考中學習;在學習與思考中悄悄地提升。
5、我們產生了很多的沖動，對自己的學校管理充滿憧憬。
三、我們的倡議
“國培39向前沖”，以北京七一小學為基地，以熱情、能干、充滿活力的許培軍校長為牽頭人，建立一個跨省際的交流群體，讓我們的情感進一步增進，讓我們的交際進一步拓展，讓我們的學校能更好的發展。
我們的口號：國培39天長地久!國培39共贏!
最美好的祝愿：預祝大家歸家的路順風、如意!
預祝校長培訓學院每一個老師、每一個校長工作愉快!心情愉快!身體愉快!
預祝每一所學校不斷發展!
結業典禮講話稿11
尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們：
你們好!
今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝**幼兒園第五屆大班小朋友畢業。我代表**幼兒園的全體老師，向在座的全體小朋友表達最熱烈的祝賀!祝賀你們愉快度過了幼兒園的生活，即將邁進小學校的大門，從一名幼兒園的小朋友成長為一名小學生。
在舉行畢業典禮的這個特殊日子，看著熟悉的你們，作為園長，心里有說不出的高興，也有說不出的難過。
親愛的小朋友，我舍不得你們離開鼓樓幼兒園。記得剛進鼓樓幼兒園的時候，你們還是一個個依賴大人的小娃娃，因為不會自己吃飯要老師幫忙，因為不會畫畫著急的哇哇大哭。現在，你們已經長成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，會自己吃飯、穿衣、幼兒園園長結業典禮講話畫畫、講故事，學會了許多本領，有了許多的好朋友。你們長大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師，都十分的眷念你們。
親愛的小朋友，我愛你們!記得你們每天早上甜甜的問候，記得你們每天離開時快樂的笑容，記得你們升旗時自豪的表情，記得你們在農村奔跑的身影。你們與所有的`老師一起，經歷了聚福園分園的開辦，感受了80年園慶的喜悅。你們在爸爸媽媽、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園三年的學習，即將成為一名光榮的小學生，我為你們驕傲，為你們的成長自豪!
親愛的小朋友，今天，你們生機勃勃，正在茁壯成長;明天，你們就是支撐祖國大廈的棟梁。希望你們牢記陳鶴琴爺爺“做人、做中國人、做現代中國人”的教誨，把在幼兒園學到的各種能力和良好的習慣帶到小學去，一個個成為最棒的小學生!無論你們走到什么地方，鼓樓幼兒園永遠是你們溫暖的家;幼兒園的老師時刻都在關注著你們的每一點進步。
希望你們常回鼓樓崗和聚福園的家看看，來這里找尋純真的孩童時光。我們期 待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天! 謝謝大家!
結業典禮講話稿12
各位同學，大家好！
祝賀大家圓滿完成這次教學實習，同時也感謝大家在這5個月里分公司的貢獻。經過近半年的實習，大家已經從一個學生蛻變為一名職場工作者，希望這次實習能讓大家在今后的工作和生活中受益匪淺。
在實習期間，各位學生在工作中的表現都很出色，大家積極參與工作、遵守公司制度和勞動紀律、認真學習業務技能、努力提高自身素質，相信大家經過這次實習，你們的專業能力和個人毅力都會有很大的提升，公司和車間領導對大家的工作表現都表示很滿意。總體來講，大家實現了“三個提高”、“一個轉變”，達到了“二個目的”。
實現了“三個提高”：
1、提高了專業技能：大家從剛開始學崗到現在獨立操作崗位，隨著節拍的升降起伏，工序增減應對自如，祝賀大家學有所歸。起伏，工序增減應對自如，祝賀大家學有所歸。
2、提高了工作意識：
大家以學生的身份進來，以員工的身份參與工作，接受公司統一管理，今天大家從公司離開，你們不只是學生，你們已經掌握了如何應對工作壓力的本領。
3、提高了凝聚力：
大家入公司后，參加了公司軍訓、培訓，參與班組共建工作，這段時間的經歷，培養了同學們的集體意識、團結意識和全局意識，這在大家今后的人生歷程中，都是一筆豐厚的精神財富。
實現了“一個轉變”———思想認識得到轉變：
通過這段時間的工作實踐，大家對工作和工作環境、以及人際交往，都經歷了剛開始的不適應到現在的得心應手，相信大家的思想認識得到了很大的轉變，這個轉變代表著大家在成長在向更好的自己邁進。
達到了“二個目的”
1、達到了鍛練和成長的目的。
經過半年的磨練，大家都蛻變的足夠堅強和優秀。在此次培訓中涌現出了很多表現非常優秀的員工，他們在工作中努力付出、認真負責，主動為公司節約成本，參與班組降本增效工作，工作中顧全大局，生活中關心同學，處處起到模范帶頭作用。
2、達到了全面提升呼職形象的'目的。
這次教學實習，取得了很好的成績和效果，通過同學們的優秀表現，也讓大家對我們呼和浩特職業學院留下了很好的印象，六個月的時間很快走過，在你們最美的年華能有一段奇瑞的經歷，是奇瑞的榮幸，也是大家的榮幸，希望大家好好珍惜，奇瑞也會牢牢記住在座的同學們。
結業典禮講話稿13
各位領導、各位老師、各位學友：
大家好！
在教育事業快速發展，“十一五”收宮，“十二五”起步之時，我有幸成為合肥市教育家培養工程中的一員，參加本次為期九天的集中學習。本人十分珍惜這次難得的學習機會，始終以飽滿的政治熱情、端正的學習態度、嚴格的組織紀律和健康的交往方式，積極投入到學習之中。九天的培訓，形式活潑多樣，安排科學有序，既有專家的專題講授，也有名校的參觀感受，還有分組的研究討論和專家現場點評。通過系統的學習，開闊了我的眼界，啟迪了我的思維，拓寬了我的視野，豐富了知識、提高了本領。本次培訓將會使我受益終身！
一、收獲了知識
1、學習使我加深了對教育家成長的理解。了解了現代教育家應具備的素質和修養，并將高度的覺悟、高深的知識、高超的'能力、高尚的品德、高度承受力五種素質作為自己的努力方向。
2、了解了國內外的教育發展史以及今后教育的發展方向。培訓班的教授們從歷史到未來，從宏觀到微觀，從全球到中國，從大局到實際的有層次的解讀，使我對新時期下我國教育面臨的形勢和認識有了充分的了解，讓我第一次感覺到最先進、最國際化的教育理念，原來離我這么近，內心深受鼓舞！通過這次系統
培訓，我對各類教育理念和教育方法有了感性認識；對“十二五”規劃提出的新課程改革也有了更深入的理解。回去后，我會把理解的知識與工作實際結合起來，為探索在新形勢下如何抓好肥東教育出謀劃策，也為逐步成長為一名合肥的教育家打下堅實的基礎。
3、初涉了教育管理學、領導學的知識。在這方面，以前我的知識結構中基本是一片空白，工作中都是靠經驗，憑感覺來做事，沒有科學的方法來指導，這次培訓中，教授們系統地介紹了管理學、領導學的一些知識，都讓我大開眼界。聯系以前的工作實踐，做得好的地方原來是暗合了管理學的某些原理；而做得不好的地方正是不符合管理學中的道理。看來，我還要在這方面繼續補課，多學一點知識。正確運用這些知識，可以使我的工作更加有效！
二、收獲了力量
本次培訓，授課的專家、教授們語言幽默，實在，報告內容精彩、豐富；講課誠懇、縝密，我從他們身上學到了榜樣的力量——那就是“善于學習，勇于實踐，勤于反思，樂于挑戰”的精神，同時，我更感受到了他們人格的魅力，他們本身也是我學習的內容。
我的體會是：在許多教育局長疲于應付各種檢查、會議、接待的情況下，很少有局長能夠真正的沉下心來，認真地思考教育的各種問題，執著地去追尋教育的夢想。其實，教育局長就是一
個區域的教育最高行政長官，他可以很小，也可以很大。小到他可以一事無成，沒有給這個區域的教育帶來任何的變革，也沒有留下他的痕跡、他的聲音；也可以很大，大到他真正煥發了一批校長和教師的青春，點燃了他們的激情。因此，也永遠地寫在了這個區域教育的歷史上。
三、收獲了友誼
認識了許多新朋友，通過培訓，我認識了多位新朋友，對原先認識的幾位校長加深了了解。
如我以前對十中許校長和十七中蔣校長分不清，見面只有微笑與點頭，這次我徹底分清了。善于微笑的是蔣梅梅校長，沉穩冷靜的是許蘇美校長。還有六中的范廣偉校長，以前給我的印象是冷峻、嚴肅，象個俠客，這次我見識了，他酒量不大，干勁很大，喝不過就跑，人送外號“范跑跑”。
從朋友的身上我也學到許多東西，見識了你們的優秀，感受了大家的友誼，體會了相互的關心、配合。同時我也見識了市教育局的高度重視、精細安排、周到服務和良苦用心……這些都會是我一生的財富！
最后，將我的幾點感悟與大家分享：
你左右不了國際教育的大趨勢，但可以學會全納教育的理念；
你不能使用“馭人之術”，但可以掌握“成人之道”；你的價值領導力不強，但可以提高生命自覺；
你的人文精神不夠，但可以養育創新精神；
你不能延伸生命長度，但可以決定生命寬度；
你不能改變環境，但可以改變自己；
你不能預感明天，但可以把握今天；
你不能樣樣順利，但可以事事盡心；
即使你成不了教育家，但也要成為培養教育家的人。
愿各位學友在自己的生命射程中用智慧、懷疑、專業實踐的態度成就教育家的夢想！
最后，我想說，無論各位今后身在何方，從事何種職業，肥東永遠歡迎您的光臨！
肥東縣教育局局長
xxx
20xx年xx月xx日
結業典禮講話稿14
各位老師、同學們：
大家好！
時間過的鎮快，轉眼又到寒假了。此時此刻，我的心情是百感交集。
回望這個學期學習中的每個鏡頭，都有老師的辛勤教導，老師們在課堂上為我們講解，讓我們體會到了學習的快樂。在老師的'引導下，我們看到了這個世界上的真假善惡，看到了這個世界上的美好河川，更看到了無數優秀的書畫。老師，是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，換來了我們現在優異的成績。，是您把愛融進了我們的血脈、我們的生命。我不知如何表達我們對您的尊敬和愛戴。那么，請允許我深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
經歷了學習的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和大家一樣，開心的準備過新年。在這里，我給老師們和同學們拜一個早年。祝大家新年里，身體健康，萬事如意！
最后，祝愿我們學校明天會更加美好！
謝謝大家！
結業典禮講話稿15
尊敬的各位領導，老師，親愛的國培班的同學們：
大家上午好！
此刻站在這里，我很激動、也有些惶恐。激動的是，因為緣分，因為使命，因為責任，我們在這里相聚；惶恐的是，想想“學科帶頭人”，肩上沉甸甸的責任，自信和惶恐交織，榮譽和責任并存！
很榮幸今天能站在這里，在我們的畢業典禮上，代表參加這次培訓的學前教育專業班的全體學員，
作一個簡短的總結交流。
回顧培訓的三個月，此刻我想用5個詞來概括我的感受：祝賀、感謝、收獲、惜別和祝福。
一、祝賀
在歷時三個月的學習中，我們離開學生和家人，雖然歷盡艱辛，但我們全體學員克服諸多困難，堅持下來，并順利完成學業。在此請允許我對全體同學順利完成學業表示真誠地祝賀！
二、感謝
感謝國培，為我們創造了前所未有的學習機會，使得我們又重新坐到了教室里，睜大眼睛、開動思維做起了學生。感謝廣技師為我們提供了舒適的學習環境；感謝覃主任、陶院長；感謝為我們授課的近40位專家、教授，帶給我們一場場精彩的講座；感謝為本次國培付出心血的所有領導和老師；特別要感謝我們的班主任何老師，像朋友一樣為我們排憂解難、對我們關懷備至。最后，也要感謝我們親愛的學員朋友們，是你們的`付出和堅持，才有了今天的圓滿結業！
三、收獲
三個月的學習生活是僅僅有條又豐富多彩的。在學習期間，我們專心地聽每一個教授的每一個講座，認真記下深有感觸的每一句話，在聽課的過程中，珍惜每一個和教授、專家學者面對面交流的機會。每天的日子總是那樣充實而又忙碌。
培訓給我們補了元氣、添了靈氣；讓我們多一份智慧、一份熱情、一份堅定。一路走來，我們聆聽著，我們學習著，我們思考著，我們收獲著。我們收獲了友誼，收獲了知識，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就；回憶我們同班學習時、回憶我們同組交流時、回憶我們參觀考察時、回憶我們幼兒園實習時我們將把每一個美好的細節珍藏，帶著喜悅、帶著一本本厚厚的學習筆記、反思心得，還帶著我們對教育的激情和忠誠，滿載而歸。從明天開始，我們將又要回到各自的工作崗位上，繼續我們的日常教學。但我相信這次的培訓學習將會永遠銘刻在我們心里，并深深地改變我們以后的教育生活。回到工作崗位，力爭做到以下四點：
1、提升人格魅力——做一名有愛心、有耐心、有責任心的教師
2、不斷學習、追求卓越——做一名有計劃、有遠見的教師
3、學以致用，引領示范——做一名智慧型、專家型的教師
4、不斷反思，不斷完善——做研究型、反思型的教師
五、祝福和惜別。
回首國培之路，留下的是無盡的懷思與暢想。 我們會珍惜，珍惜同窗伙伴，珍惜每位老師；我們會記住，記住學習的時光，記住純
真的友情，記住為為我們服務的班主任何老師，記住濃厚的師恩。
最后，再次感謝國培，給了我們這個深造學習、實踐研究的機會，讓我們對教育教學有了更深的感悟；感謝廣技師，周密完善，熱情周到的團隊服務，讓我們學習順利，收獲良多，讓我們的人生多了一份厚重的積累。
再見了，尊敬的老師們！再見了，親愛的學員朋友們! 春節即將來臨，祝老師、同學們春節好！一年四季天天都好！愿你們身體健康，工作愉快，生活美滿！
謝謝大家！
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