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幼兒園教師代表發(fā)言稿

更新時間：2024-06-02 10:52:18

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幼兒園教師代表發(fā)言稿(集合15篇)

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園教師代表發(fā)言稿，歡迎大家分享。

幼兒園教師代表發(fā)言稿1

　　大家好，走進九月，迎來了第37個教師節(jié)，在今天這個特殊的節(jié)日里我作為優(yōu)秀教師代表站在這里發(fā)言，深感榮幸！

　　回想起xx年12月19日，早上下著大霧，我獨自驅(qū)車去往新的工作崗位，心中充滿了無限憧憬，當(dāng)我來到馬鎮(zhèn)廣，看到兩排平房，一個小院，美好與現(xiàn)實出現(xiàn)了差距，但是既來之則安之，再遠的邊疆也有人去守衛(wèi)，再遠的大海也有魚兒去游躍，在穿風(fēng)度雨5年教學(xué)時光，我真切感受了作為幼兒教師的快樂。

　　在幼兒園里，我是演員，每天都要陪著一群活潑可愛，精力旺盛的孩子游戲，一會你的角色是醫(yī)生，幫“病人”看病；一會你的角色是交通警察，在“指揮”交通；一會你的角色是兇猛的大灰狼，去捉“小兔”。經(jīng)常聽別人說，幼兒園老師不顯老，我們始終要有一顆童心。

　　我是民事調(diào)解員，每天都要處理小朋友們的小爭執(zhí)，“老師，他有玩具不給我玩！”“老師，他不跟我玩”“老師，他說我不乖”，要不斷的疏通孩子們的小矛盾。

　　我是心理輔導(dǎo)師，有新來的小朋友，要哭著回家，就要順著他的脾氣，跟他做心理輔導(dǎo)，一旁安慰不哭，用各種方法分散注意力。除了做小孩的心理輔導(dǎo)家，還要做家長的心理輔導(dǎo)，與家長溝通，也要根據(jù)家長的個性來采取不同方式進行聊天。

　　我是學(xué)者研究者，每周一次的教研活動，把你的經(jīng)驗，教法，或是教學(xué)上遇到的難題講出來，大家一起探討學(xué)習(xí)。

　　我是維修人員，幼兒園哪樣玩具爛了，哪里的飾物掉下來了，老師就要拿著透明膠、剪刀、乳膠來到現(xiàn)場進行修補。我來了馬王學(xué)會太多技能，會換鎖芯、貼墻紙……

　　這些多樣而獨特的角色，都發(fā)生在幼兒教師的日常工作中、教學(xué)過程中，和跟孩子相處的那些日子里，這種生命對生命的影響，浸滿了對孩子的`熱情與奉獻！

　　用最美的年華陪伴孩子成長！

　　作為教師，我始終以“不是我選擇了圍城，而是體制內(nèi)的工作接納了我，包容了我的平庸和自卑，給了我自尊和價值。”來約束自己，因此我珍惜每一次鍛煉自己的機會，時刻等待著，認真準(zhǔn)備著，不敢有半點馬虎，當(dāng)我在幼兒園競爭時，我的身后站的是我的班級，當(dāng)我在鄉(xiāng)里努力時，我的身后站的是我的馬王，當(dāng)我在縣里比賽時，我的身后站的是明集鄉(xiāng)。

　　學(xué)習(xí)、研究、奉獻、才是成長的基礎(chǔ)，我要爭做“四有”好教師，與馬王園一道，為個人的幸福和學(xué)校的發(fā)展一起奮斗，一起追夢！

幼兒園教師代表發(fā)言稿2

尊敬的各位家長、各位來賓、各位老師，親愛的小朋友們：

　　大家晚上好！

　　這天，是一個令我們每一位小朋友和老師都十分難忘的日子，此時此刻，我們的情緒都十分激動；經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，大班的小朋友們就要畢業(yè)了，即將走上人生第一個學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的神圣殿堂――小學(xué)校園。此時此刻，我們大家心中有悲有喜，有苦有樂，相逢亦難別亦難，我們是那么的難以割舍。但是，孩子們你們是要從那里走向更寬闊的世界，你們就象一只只小鳥，展翅翱翔；你們就象一只只幸福的小船，要在那里遠航，你們就象一匹匹奔騰的駿馬，要在那里奮蹄；所以讓我代表xx幼兒園的全體老師表達我們最衷心的祝福：祝賀你們長大了！祝賀你們學(xué)會了許多本領(lǐng)！祝福你們在老師和爸爸媽媽的細心呵護下茁壯成長！祝福你們今后要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，愛學(xué)校、愛老師、愛同伴，成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生！

　　三年來，你們在幼兒園里，就像一個個輕盈跳躍的小音符，快樂的歌舞、游戲、畫畫、聽講故事、朗誦兒歌、探索未知。記得你們剛剛來園的時候，有的哭、有的.吵、有的鬧。而這天站在我眼前的你們，個子都長高了，知識都豐富了，我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子里，深深地友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂！你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永遠留在我們的記憶里。

　　親愛的寶貝們，等到你們成為一名光榮的小學(xué)生時，別忘了回到以前是你們愛的成長的搖籃xx幼兒園來，看看教育過你們的老師，給你們做出可口飯菜的廚師，還有永遠關(guān)愛你們成長的園長，我們期盼你們回來向我們回報你的優(yōu)異成績！

　　今晚，在那里我要感謝我們的家長，感謝您給予我們信任，你們把可愛的孩子，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們能實現(xiàn)我們的人生追求，實現(xiàn)我們的教育夢想。感謝你們對我園工作的支持與配合，讓我們的工作能圓滿完成，謝謝你們！！今晚，我還要感謝和我一齊工作和生活的全體教職員工，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對我工作的理解和支持，幼兒園才會有這天的小有成績；還有我們現(xiàn)場的家長委員會的朋友們，感謝你們對幼兒園各項工作的支持和理解，謝謝你們用心參與我們幼兒園舉辦的各項活動，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次、辦出家長滿意園，創(chuàng)出佳績來回報家長、回報社會！

　　祝各位家長、來賓、朋友們工作順利、全家幸福、笑口常開！愿孩子們在廣闊的天地中自由翱翔！

謝謝！

幼兒園教師代表發(fā)言稿3

　　親愛的孩子們，你們很快就要離開幼兒園了，有幾句話特別想跟你們說。

　　你們在幼兒園這四年，是幼兒園十年發(fā)展中最美好的一段時光。因為你們，幼兒園從默默無聞變成了一所著名的幼兒園。今年，我們和江蘇鳳凰出版集團一起完成了一套叢書《中國著名幼兒園》的編寫，我們?yōu)檫@套書提供的咱們幼兒園的書名叫《在這里，幸福比其他事情更重要》。

　　作為園長，我一直特別期待你們能在這里獲得幸福的童年。因為我知道童年決定著一個人一生的幸福。你們在幼兒園的這四年來，我們一直在努力探索，先是有了“暢游日”，然后有了“新課程”，環(huán)境也越來越豐富多彩。我們做這一切只有一個目的，就是想讓你們在這里度過一個幸福的童年，讓你們用這份童年積攢的力量去完成未來的生活，面對未來的挑戰(zhàn)。

　　很想和你們說說這四年里我們?yōu)槟銈冏隽耸裁?我的心中，一個思路一直非常明確。每一個人都要適應(yīng)社會，然后嘗試用自己的力量影響與改變世界。但是改變世界先要認識到自己的能力，讓自己變得厲害起來，變得豐富起來。人在改變世界的同時也在改變著他人，改變著自己。但這都不重要，最重要的是能夠回過頭去，重新認識自己，接納自己，接納別人，然后再接納這個不完美的世界。這是每個心靈豐富的人都要完成的六個心路歷程。

　　在幼兒園，你們很幸運，我們的課程，這六條路我們都帶著你們走了一遍。我想，這是一筆寶貴的財富，能夠讓你們在未來的生活中，不斷地去迎接各種各樣的挑戰(zhàn)。孩子們，真的很舍不得你們，總覺得為你們做再多的似乎還有不夠，還有很多我們想做而來不及做的事情。但是我想說，我們已經(jīng)盡力了。希望你們在未來，靠自己的`力量去適應(yīng)社會，改變世界，了解自己。

　　我想再跟爸爸媽媽說幾句話。說實話，這四年，你們這些家長是十年來我最滿意的一群家長，也是我最想感謝的家長。因為你們，我們的課程變得特別地豐富;因為你們，我們總能找到前進的動力;也因為你們，我們總是在努力。你們中的很多人已經(jīng)成為我心靈深處中特別重要的那個TA人，感謝你們!未來，我也想和你們說，每一個孩子都有自己的人生路，不要把你們自己的想法與愿望投射到孩子身上，而應(yīng)該更多地去傾聽他們，了解他們，讓他們能夠按照自己的方式去生活，去生存，對孩子們來說，這才是一條通往幸福的路。

　　四年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，除了美好、感謝還有些許遺憾。在未來，希望我們每一個孩子都能夠按自己的方式，按自己的節(jié)奏呼吸與思考，成為他自己!最后，送上我喜歡的一首歌：《明天，你好》祝福孩子們的未來更美好。無論何時何地，孩子們，請記得，我們一直站在這里，目送著你們邁向自由之旅!

幼兒園教師代表發(fā)言稿4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

　　您們好！

　　在這秋高氣爽的美好季節(jié)，今天，駐馬店市中華幼兒園隆重舉行開學(xué)

　　典禮大會，我有幸作為教師代表站在這兒講話，請允許我代表全園教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示熱烈的歡迎。同時，我想對我園的創(chuàng)辦者——申偉女士說聲謝謝，感謝你為我們創(chuàng)造出一個樸質(zhì)嚴謹，積極進去而又充滿活力的教育舞臺。這里將成為我們一個新的起點，這里將與我們息息相關(guān)，幼兒園也將由于我們的加盟而欣欣向榮。我們充滿了青春的朝氣與活力，讓我們一起擔(dān)當(dāng)起愛的責(zé)任，同舟共濟，共同譜寫一曲昂揚之歌，我們將用我們的激情與才華書寫我們的生活。我們將用我們的青春意態(tài)為幼兒園增添亮麗的.一筆。讓我們展開理想的翅膀，像矯健的雄鷹，在天空翱翔，讓我們大家攜手并進，齊心協(xié)力、奮發(fā)進取，共創(chuàng)中華幼兒園美好的明天。

　　謝謝！

幼兒園教師代表發(fā)言稿5

各位老師們：

你們好！

　　教師是以人育人的事業(yè)，教師作為這一特殊的職業(yè)，直接擔(dān)負著培養(yǎng)下一代健康快樂成長的歷史重任。因此社會在學(xué)歷、能力和師德三方面提出了很高的要求，其中師德是最主要的。高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個教師做好教育工作的先決條件，是時代和社會的要求，也是教師不斷進取，贏得成功的力量所在。雖然我才踏上工作崗位三個多月，但我卻能自豪的說：“我愛我的工作”。

　　成為一名幼兒教師，是我從小的愿望。幼師畢業(yè)后，我如愿的走進了這童話般的美麗世界，圓了兒時的夢想。記得第一次以教師的身份走進幼兒園的時候，我的心情是萬分激動、自豪的，同時也是壯志凌云的。可工作一段時間后我才發(fā)覺幼兒園的工作并不是我想象中的那樣美好。剛開學(xué)，整天聽著孩子們的哭聲，還有一堆的筆頭工作等著你去做，甚至還有幾個孩子一起尿濕了，大便了……幼兒教師的工作是如此的平凡和瑣碎。本屬年輕，不曾受過風(fēng)雨的我一下子消沉了下去，覺得好委屈。再想起在幼師時，不知多少次在班會上、演講臺上高聲頌揚著教師職業(yè)的偉大，面對自己的各種成績，心中所想今生一定要不平凡，想起自己在同學(xué)、老師們面前立下的一番奮斗目標(biāo)，不覺眼前一片迷茫。可是什么動力感染了我呢？使我現(xiàn)在滿腔熱情的來告訴大家我愛這份事業(yè)呢？在這里，我不得不提起我那一班可愛的.孩子們。

　　我永遠忘不了剛開學(xué)的那個禮拜，孩子們哭著鬧著要回家，我左手抱一個，右手抱一個，后面還要拉一個，我心里即惱火又傷心，覺得自己工作的失敗。我恨不得對他們大聲的叫幾聲，但理智戰(zhàn)勝了沖動，無名之火化成了深深的自責(zé)。我不止一次的提醒自己：那是一群可愛的孩子，剛離開爸爸媽媽，我是老師，要讓他們喜歡我，喜歡這個幼兒園，我要全身心的愛他們。因此，我想法子變花樣，逗他們開心，教他們生活常規(guī)，很快一個禮拜過去了，孩子們大多不哭了，而且還很喜歡上幼兒園，喜歡我們老師。著時我是多么的高興，在我的努力下，孩子們開心了，能適應(yīng)幼兒園的生活了。我知道，在這平凡的生活中我找到了自己的價值，這時我更能體會：“用愛心、耐心、平常心和智能去教育孩子。”的深切意義了。漸漸的，每個孩子都是我新的希望。

　　然而，空有滿腔的熱情就能干好

　　教師這項事業(yè)嗎？不！答案是異常肯定的。通過平時的觀察和向老師們請教，我發(fā)現(xiàn)想做一名合格的幼兒教師需要得不僅是智慧，更多的還是經(jīng)驗的積累，只有在日常的活動中多看多做多想，才能不斷進步，做讓孩子喜歡的老師，做讓家長放心的老師。

　　時代在進步，社會在發(fā)展，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”教育有法而無定法，教學(xué)上的探索和改革永無止境，作為一名剛剛走上工作崗位的新教師更應(yīng)該抓住機會，不斷求知今取，勇于探索，在業(yè)務(wù)方面不斷鍛煉，早日成長為一名優(yōu)秀的教師。

　　這是我三個多月來的工作心得，雖然，經(jīng)過的日子是如此短暫，走過的路是如此平凡，可我卻真誠與我的工作，這足使我回憶往事時而不后悔，更何況在這寧靜的生命里還滲透著一種悠久而堅定的信仰――愿將青春許孺子，甘為盛世作人梯。我將義無反顧的奔向我的明天，在這純凈的童心世界里尋找屬于自己的一片天空，在這短暫的生命旅程中點燃燭光里的青春。

幼兒園教師代表發(fā)言稿6

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：

大家好！

　　幼兒園時代的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠停駐，隨著幼兒園生活的結(jié)束，孩子們無可選擇地將進入另一個新的天地，一個更加獨立自主的學(xué)習(xí)天地——小學(xué)。

　　想想：我教的大班的孩子就要畢業(yè)了，看著這群孩子，想當(dāng)初剛進入蒙氏班級時，看到他們還小，是那樣的活潑稚嫩，哭著鬧著要我?guī)麄冋野职謰寢尅敔斈棠蹋缃袼麄儗W(xué)會了去安慰小弟弟小妹妹們。

　　在蒙氏大家庭的三年學(xué)習(xí)中，孩子們個頭長高了，能力也增強了，會讀寫很多字了不斷的進步中，總是給我許多驚奇，瞧那作業(yè)本不僅字寫的工工整整，還設(shè)計了美麗花邊，畫畫也進步了很多，畫的很漂亮，還會編兒歌朗朗上口呢。每個孩子都有自己的興趣愛好，最喜歡上我的科學(xué)小實驗課，記得有節(jié)小實驗《天空中的彩虹》，我準(zhǔn)備了一盆水一個小鏡子利用太陽的折射，門上面出現(xiàn)了一道美麗的七色光，我請了小朋友自己動手操作，xx非常認真的去做這個小實驗，通過實驗他們也明白了彩虹是怎樣出現(xiàn)的，看著他們滿臉笑容我也很開心，因為我設(shè)計的課程是孩子們感興趣的，不僅可以豐富小知識還能動手操作，看著他們一步步成長漸漸發(fā)現(xiàn)他們長大了，漸漸發(fā)現(xiàn)他們有進步了；我還發(fā)現(xiàn)了他們不僅僅是學(xué)習(xí)上的'進步，生活自理方面和人際交往也有很大的進步，記得有一次幼兒園午睡起床，我觀察到一個小女孩不會穿衣服在那哭，這時宋xx和沈xx過來問她：“你怎么了？為什么哭呀？”小女孩說：“不會穿衣服”，兩人合作，一個幫她穿衣服一個幫她翻褲子……從心里感覺她們長大了、懂事了、學(xué)會照顧別人了。我們班進步很大的還有趙xx，他從不愿在小朋友面前表演到敢于個人展示，他做事非常認真仔細秩序感很強，還有金xx小朋友，他最喜歡玩的工作是《恐龍配對》每天都要選擇這項工作并且對這個工作進行了變化延伸創(chuàng)造了不同的玩法。潘xx小朋友也有很大進步，對拼音的拼讀掌握的很好。和孩子們在一起感覺很快樂，有時我也會心情不好，他們也會觀察到老師并竊竊私語：“老師今天怎么了，好像不開心！”讓我感動的是他們圍在我身邊各自說著自己快樂的事……眼看他們就要畢業(yè)了，心里有很多的不舍，記得有堂討論課《長大后我想當(dāng)什么》，孩子們紛紛討論，張xx想當(dāng)幼兒園老師因為可以像曹老師一樣帶很多的小朋友；張xx想當(dāng)宇航員因為可以去探索宇宙的神奇奧秘；許xx想當(dāng)考古學(xué)家因為可以挖掘恐龍；xx、xx想當(dāng)警察因為可以抓捕更多的壞人；xx想當(dāng)舞蹈家因為可以跳出優(yōu)美的舞姿；xx想當(dāng)畫家因為可以用很多鮮艷的顏色去畫美麗的風(fēng)景……孩子們有他們的夢想，希望他們的夢想成真。

　　在我們蒙氏大家庭里孩子有他們自己的交流方式，有的小朋友互相擁抱一下、互相送小禮物等等，我就想有沒有更好的交流方式讓他們?nèi)L試一下，于是我開始思索想出了利用郵箱寄信的活動增加孩子們的社會交往和語言發(fā)展的能力，他們很喜歡郵箱活動，自己寫信設(shè)計信封寄給好朋友，我們還安排了大班小小郵遞員每天上午10：45開郵箱送信，讓我沒想到的是收到了徐xx寄來的信，我很開心！活動開展很有意義。

　　美好的時光總是短暫的，7月30日的早上9：00在班級舉行了大班畢業(yè)典禮活動，孩子們展示了自己的才藝表演，張x小朋友的那段有趣的繞口令挺有意思的；成xx和2個好朋友合作為老師們獻上一首歌曲《老師、老師再見了》，當(dāng)時我的眼眶濕潤了，我不想讓孩子們看到我流淚，心里有多么的不舍但還是要開開心心的慶祝活動。畢業(yè)典禮圓滿的結(jié)束了，在這里祝愿大班的孩子們擁有更美好的明天，我們還是你們心里最美麗老師，親愛的家長們，謝謝你們3年來給我們工作上的支持和厚愛，你們一定要幸福、平安。

　　我的孩子們，盼望你們的行囊里能多珍藏些成長歲月里的美好記憶！

幼兒園教師代表發(fā)言稿7

親愛的小朋友們：

　　大家好！

　　我們想和您說：相信孩子、賞識孩子。我們也會精心呵護、細心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們在“搖籃”中茁壯成長，讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從這里起飛。

　　中大班的朋友們，你們知道嗎？老師很想念你們，盼望早點見到你們。你們又長大了一歲，一定長高了，長結(jié)實了。相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。你們又可以見到老師和同伴啦！是不是很開心呀？

　　小班的寶寶們，開學(xué)了你們就要上幼兒園了！放心吧，老師們會像你們的媽媽一樣愛護你們的'！可不能哭鼻子喲！

　　同時感謝各位家長在過去的一個學(xué)期里對我們工作的理解與支持，在此，我們送上滿滿地謝意：“謝謝大家！”并希望在新的學(xué)期里，能有更多的家長朋友關(guān)注我們幼兒園的活動，同時也給予老師們的工作更多的支持和配合。

　　謝謝！

幼兒園教師代表發(fā)言稿8

親愛的貝貝班小寶貝們：

　　你們好!

　　歡迎你們來到XXX幼兒園貝貝班這個大家庭!

　　寶貝們，你們第一次離開爸爸媽媽，來到幼兒園生活一定有點陌生、不習(xí)慣吧?沒關(guān)系，那是因為你們還沒有認識老師和小朋友，從現(xiàn)在起，這里的老師和小朋友就是你們的好朋友了，你們是爸爸媽媽的心肝，也是老師的寶貝。老師會像爸爸媽媽一樣關(guān)心、愛護、照顧好你們。

　　以后，貝貝班就是我們的.大家庭，張老師、李老師、呂老師將和你們一起生活。在這個快樂的集體里，我們一塊學(xué)習(xí)、游戲、交往、參觀、遠足……在豐富而有趣的思維游戲活動中，老師會讓你們更加活潑、快樂，變得越來越聰明能干、健康、自信且富有創(chuàng)造性……

　　同時，我們的工作也需要爸爸媽媽們的理解、支持與配合，對于我們工作中的疏忽，請給我們及時地指正與溝通，為了寶貝們健康、快樂的成長，愿我們攜手并肩，共同托起明天的太陽。

　　祝小寶貝們新學(xué)期進步!

幼兒園教師代表發(fā)言稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

　　大家好！

　　非常榮幸能夠作為教師代表，在這里跟大家說幾句。從周一政教處馬主任告訴我，讓我在畢業(yè)典禮上作為教師代表發(fā)言開始，我整個人就開始彌漫出一種惆悵的情緒或是散發(fā)出惆悵的氣味。這學(xué)期是我所帶班級在校的最后一學(xué)期，學(xué)生就要畢業(yè)了，我?guī)У陌嗉壘鸵x開學(xué)校了。這一切對我來說，再知曉、再明確不過了。然而，越是到了學(xué)期快結(jié)束的時候，越是到了學(xué)生要離開學(xué)校的時候，我卻越是讓自己不去“知曉”，想以此把內(nèi)心的那種“不舍”塵封。當(dāng)馬主任告訴我要作為教師代表發(fā)言時，我才“有意識”讓自己去面對，于是積壓或是儲存在我內(nèi)心的不舍和惆悵瞬間就彌漫了

　　盡管我只是幼師三（2）班一個班的班主任，但我想對整個幼師3年級的學(xué)生說，我對你們都有著別樣的情感，因為我和大家一樣，都是XX年來到幼師這個大家庭的。三年里，我們一同經(jīng)歷，共同成長。作為幼師班的班主任，每當(dāng)你們不聽話、犯錯誤的時候，我都會想“你們怎么這樣不聽話呢，快點畢業(yè)吧，畢業(yè)了我就不會這樣煩心了”。然而，現(xiàn)在畢業(yè)在即，我卻是這樣的不舍。我想在座的'班主任老師們，大多有著跟我相似的感受和情感吧。在座的5年級專科班學(xué)生，從四年級開始，我就帶你們的專業(yè)理論課，我是多么的喜歡你們。

　　在參加畢業(yè)典禮前，我不知道有沒有同學(xué)有過這樣的想法：畢業(yè)考試結(jié)束了，明天，不，就是今天下午，我就要離開學(xué)校了，我已經(jīng)是歸心似箭了，我一刻也不要在學(xué)校待了，搞什么畢業(yè)典禮呀？同學(xué)們，如果你們當(dāng)中，有人有這樣的想法，真的就太不應(yīng)該了。畢業(yè)典禮，是母校對在座每一位同學(xué)的尊重和認可，是母校與在座每位同學(xué)的告別，就像當(dāng)初歡迎大家到來的開學(xué)典禮一樣。畢業(yè)典禮更是表達了母校對即將離校的你們的叮囑和祝福。

　　幾年的幼師生活轉(zhuǎn)眼即逝。可能昨天，你還在抱怨做早操、抱怨食堂的飯菜、抱怨排琴房、抱怨衛(wèi)生檢查、抱怨封閉式管理的不自由同學(xué)們，和你們一樣，我在當(dāng)學(xué)生的時候，也總是抱怨母校這不好、那不好。可重要的是，就是這樣被你抱怨的母校，包容了你的“種種不懂事”，見證了你一點一滴的成長。

　　大家上午好！

　　感謝各位首長能在百忙之中抽時間來看望我們，讓我們再次體會到了部隊的溫暖和作為一名幼兒教師的幸福。

　　今天，我很榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言，當(dāng)?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@，第一次遇到既有魄力又有能力的園長，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所幼兒園。這是一所神采飛揚的幼兒園，她的每一個腳步都是迷人的樂章；這是一所風(fēng)華正茂的幼兒園，她的胸中正充滿著發(fā)展的激情與渴望；這是一所激情澎湃的幼兒園，她用拼搏鑄就輝煌，用開拓承載夢想。這就是我們可愛的xx分區(qū)幼兒園，在這里，教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。

　　我愿給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻開的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄舞。我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里展翅高飛。

　　請首長放心，我們一定會努力工作、開心生活，不辜負首長對我們的期望！

　　外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿永遠沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章最后祝愿各位首長及老師們身體健康，工作順利。

　　謝謝大家！

幼兒園教師代表發(fā)言稿10

尊敬的家長，親愛的小朋友：

　　此時我心情凝重，因為與我朝夕相處的孩子們就要離開了；此時我又倍感欣慰，因為我的寶貝們即將成為一名光榮的小學(xué)生了。

　　清楚地記得三年前，你們離開父母，第一次來到這里，驚恐的臉上分明寫著對老師的懷疑，當(dāng)我輕輕接過你們的小手，告訴你們幼兒園是你們的'家，老師就是你們的媽媽，你們哭著不接受我這個媽媽，你們哭著鼻子把玩具扔了滿地……慢慢地你們自覺不自覺地就唱起了“幼兒園象我家，老師愛我我愛她”，慢慢地你們都爭著第一個來到幼兒園，慢慢地你們來園時再三叮囑父母“晚點來接我，讓我和老師多玩一會”在不知不覺中，我們成了難舍難分的好朋友。

　　最近，孩子們越來越懂事了，上課時，眼睛一刻也不離開老師，排練時不怕苦不怕累，休息時，他們圍在我的身邊說著悄悄話，那天教畢業(yè)詩的時候，幾個孩子哭的泣不成聲，我一會去安慰這個，一會去勸勸那個，可淚流滿面的我又怎能阻止孩子的哭泣？在唱畢業(yè)歌的時候，王一民斷斷續(xù)續(xù)地說：老師我們不唱——這首歌，不想——和老師——再見！教室里氣氛一下子凝固起來，靜靜的教室里，只能聽到孩子們的抽泣，孩子一反往日的喧鬧，一個小小的聲音“我想再上一年幼兒園。”接著有許多聲音說：“我想上十年幼兒園”。此時此刻，我真的不知該如何應(yīng)對那樣的場面了，從來沒有這樣地?zé)o奈過。

　　三年來你們帶給我多少的歡聲笑語，三年來你們給了我多少的感動和欣慰，此刻你們將要離開這里，我只有默默的祝福你們——我的孩子：愿你們是小鳥從這里起飛，愿你們是小船從這里揚帆，愿你們是駿馬在這里奮蹄……

　　再見了，我親愛的孩子！

　　幼兒園是你們永遠的家，老師是你們永遠的守巢人！！

幼兒園教師代表發(fā)言稿11

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家下午好！

　　在這特殊的日子里，我榮幸地代表全體優(yōu)秀教師在這里發(fā)言。我既興奮又緊張，興奮是可以評為“優(yōu)秀班主任”，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予的認可和鼓勵。緊張是因為，對于孩子的教育，還有很多路要走。

　　下面就來談?wù)勎业囊恍┛捶ā?/p>

　　有人說，人生會面臨很多選擇，但事業(yè)和伴侶的選擇是最關(guān)鍵的，要么選擇喜歡或不喜歡。我認為，無論如何，既然我們選擇了教育崗位，那么應(yīng)該投入自己的'全部精力。

　　對于幼兒事業(yè)，我給自己的定位是，愛孩子、愛學(xué)校、有耐心、有愛心。這種強烈的事業(yè)心和責(zé)任感使我明白：對他人負責(zé)就是對自己負責(zé)，這也是做好老師的前提。

　　在教學(xué)中，也許會有不安、焦慮，可能有一個不眠夜。但與此同時，你也必須明白，可能有無數(shù)的孩子相信你并且愛你。因為，只要老師能給學(xué)生一個微笑，學(xué)生將返還一個溫暖的春天。

　　都說一日為師終生為父！對幼兒園的孩子來說，我們不僅要在教學(xué)上給他們幫助，更要在生活習(xí)慣上做好引導(dǎo)。尤其是年紀(jì)小的孩子，在入園的時候哭鬧不止。這時候我們的身份仿佛就是媽媽了，小心翼翼的呵護他們的情緒，避免他們受傷。

　　在幼兒園階段，如果我們不注意，我們可能會耽誤一個孩子的一生，影響一個家庭的幸福，甚至影響到以后他們優(yōu)質(zhì)品格的形成。

　　所以，作為一名優(yōu)秀的老師，我們應(yīng)該毫不猶豫地投入教育情感，改變教育觀念，更新教學(xué)模式，增加教學(xué)藝術(shù)，讓更多的學(xué)生擁有的啟發(fā)。

　　在教育的過程中，更要懂得奉獻愛心，增強責(zé)任感。堅持用正確的思想引導(dǎo)孩子們，用道德教育的力量去幫助他們，用高尚的精神去塑造他們。只有用良心和智慧塑造人的心靈，才能讓更多的學(xué)生成為有道德的人。

　　以上就是我的發(fā)言，感謝大家的聆聽。

幼兒園教師代表發(fā)言稿12

　　每個人都很好！今天是我第二次站在講臺上，站在這里作為一個幼兒園老師。我突然想到一個問題：“這是什么意思是一個好老師嗎？“答案是：“愛孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，理解孩子，時間不會忘記自己曾經(jīng)是一個孩子！”

　　這學(xué)期我一直關(guān)心幼兒園，大師的精神愛幼兒園，愛孩子，貢獻自己的力量，想法，幼兒園。不斷地重溫學(xué)前教育理論知識，學(xué)習(xí)新“大綱”，了解新思想，新觀念，新信息，總是保持積極的工作態(tài)度。

　　一如既往地關(guān)心孩子的冷暖，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨立生活的能力。教他們游戲、唱歌、跳舞、畫畫和計算。每當(dāng)這個時候我總是不能幫助孩子們傾注愛的.感覺，鼓，牽手，讓每個孩子都有機會練習(xí)，進步。每天早上，我熱情接待的兒童和他們的父母，經(jīng)常與父母交流，征求父母的意見，一個學(xué)期下來，父母非常滿意我們的工作，孩子們的表現(xiàn)在家長開放日的時候，6月1日兒童節(jié)在這個特殊的日子里表演取得了更高的滿意度。

　　孩子們跟我相處，外出學(xué)習(xí)，他們會想我，每天都期待著回來，我將會為我哭泣，我感謝在孩子們心中的地位！我在心里默默的問自己：“我是一個好老師嗎？”答案是：“不，一個好老師和差距。“工作，很快我可以接受任務(wù)，并能跟蹤完成任務(wù)，還積極做事情認真，從表面上看，這感覺很好。缺乏的，事實上，在我的工作：大腦、創(chuàng)新、方法等，教育活動的指導(dǎo)，我缺乏耐心，真的，不適合所有的需要，完全相信孩子，理解孩子，所以我說我和一個好老師還有差距

幼兒園教師代表發(fā)言稿13

　　象3年前你們各位家長戀戀不舍地把孩子送到幼兒園時一樣，今天我也很不舍得可愛的孩子離開我們。因為3年來，我們把他們看成但我們的孩子要長大，要離開我們?nèi)ラ_創(chuàng)自己的人生。我們

　　首先感謝各位家長。因為你們的信任，3年前把你們可愛的孩子、你們的寶貝送到我們手上，讓我能實現(xiàn)自己的人生追求，實現(xiàn)自己的教育夢想，讓個孩子度過了3年快樂的幼兒園生活，把孩子們培養(yǎng)成獨立、自信、樂觀向上、好學(xué)上進的小少年。看到一批又一批的孩子在我領(lǐng)導(dǎo)的團隊的辛勤培育下茁壯成長，我有時會從夢里笑醒。我想，可能在我人生的最后時刻浮現(xiàn)在眼前的將會是一個個孩子天真爛漫的笑臉，我將會微笑著、微笑著、微笑著…..在此，我要向你們——各位家長致以誠摯的感謝!(鞠躬)

　　(在掌聲中家長代表上臺，園長和畢業(yè)班老師獻花)

　　3年來，我和我的團隊中每一位成員，沐浴在孩子們純潔無暇的愛中，使我們每天快樂地工作，快樂地生活，快樂地度過每一天，使我和我的同事們越活越年輕，越活越開心。感謝你們，孩子們，衷心祝愿你們永遠快樂!永遠幸福!感謝你們帶給我們的所有的快樂時光!(鞠躬)

　　(在掌聲和音樂聲中畢業(yè)班兒童代表上臺，園長、老師鮮花)

　　親愛的同事們，3年來，你們每時每刻陪伴在孩子們身邊，盡心盡責(zé)地給孩子們無微不至的呵護、教育，有時為了班上的孩子而沒時間照顧自己的親骨肉，使我這個園長能放心吃飯，安心睡覺，使我這個園長沒有辜負家長們的重托，成功地履行了自己的教育使命，使我們園的孩子們獨立、自信、健康、快樂地成長。親愛的同事們，請接受我對你們的最誠摯的感謝。

　　(在掌聲中畢業(yè)班老師上臺，一字排開，接受家長、孩子們的掌聲，園長向老師們鞠躬，園長、畢業(yè)班家長、孩子代表獻花)

　　3年來，你們?yōu)榱撕⒆觽兊陌踩瑸榱撕⒆觽兊慕】担瑸榱撕⒆觽兂陨峡煽凇⒂袪I養(yǎng)的飯菜，你們起早貪黑在幕后默默無聞地工作者，使孩子們一個個長得更高，長得更壯，也使我這個園長開心地度過每一天。所有后勤工作人員，請接受我真誠的感謝!(鞠躬)

　　(在掌聲中所有后勤人員上臺，一字排開，接受家長、孩子們的掌聲，園長向后勤人員鞠躬，園長、畢業(yè)班家長代表獻花)

　　孩子們，你們能擁有幸福的.童年，最應(yīng)該感謝的是你的爸爸媽媽和其他親人。是爸爸媽媽他們給你們買食物，買衣服，買玩具，買學(xué)習(xí)用品，供你們上幼兒園，可能他們不善表達，但他們是這個世界上最愛你們的人。你們在一天一天地長大了，你們就要成為小學(xué)生了，感謝你們的爸爸媽媽為你們付出的一切吧!

　　(孩子們可把自己制作的紀(jì)念品贈送給自己的爸爸媽媽和其他親人，或者給他們一個擁抱)

　　一個成功的男人背后一定有一個好女人，一個精彩的女園長背后一定有一個好男人。感謝我的先生——帥哥先生在各位的孩子在園3年的時間內(nèi)給我的大力支持和幫助，使我這個園長在工作上越來越出色，越來越有成就感，越來越受員工和孩子們的喜歡。

　　也感謝我的孩子讓我切身感受到一個母親對孩子的無私的愛，對孩子的期盼，使我和我的團隊中每一個成員對待幼兒園里的每一個孩子象對待自己的孩子那樣去精心地培養(yǎng)，使我成為受孩子們心目中最愛戴的園長媽媽。

　　如果您對您眼前的孩子很滿意，對孩子在園3年的學(xué)習(xí)和生活很滿意，那就鼓掌感謝我的先生我的孩子對我的支持吧。

　　(在掌聲中先生(太太)、孩子上場，接受家長、孩子們的掌聲，園長擁抱自己的愛人5秒鐘。擁抱自己的孩子5秒鐘。老師代表、畢業(yè)班家長代表獻花)

　　愛人：我為我的太太(先生)自豪。孩子：媽媽(爸爸)是我永遠的驕傲，我的楷模。

　　3年來，我和我的團隊有這么好的工作環(huán)境，使我們能安心地實現(xiàn)我們的教育追求，培養(yǎng)出一個個可愛的孩子，還要感謝我們的主管單位、教育局、居委會、派出所、城管辦等單位的領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力支持，在此，請接受我們的誠摯的感謝和祝福!

　　(在掌聲中各單位代表上臺接受家長、老師、孩子們的掌聲，園長、老師、家長代表獻花。)

　　最后，我要感謝家委會的同志們，3年來，你們給幼兒園工作給予了無私的支持，犧牲自己的休息時間與幼兒園溝通交流、組織親子活動，使我們的工作不斷取得進步，孩子們發(fā)展的越來越好，請接受我和我的團隊的由衷的感謝。

　　(在掌聲中家委員全體成員上臺接受家長、老師、孩子們的掌聲，園長、老師、家長代表獻，園長給每人一個擁抱)

　　3年就要過去了，孩子們，你們就要離開幼兒園了，我和老師們再難看到你們睡夢中甜蜜的笑臉，再難看到你們無憂無慮地咯咯大笑的模樣，再難看到你們生氣時噘起的小嘴，再難看到你們破涕為笑的天真可愛，再難看到你們喊再見時在風(fēng)中搖晃的細嫩的小手……我舍不得你們，你們的老師舍不得你們，你們的門衛(wèi)叔叔、司機叔叔、廚房的叔叔阿姨們舍不得你們。但你們終究要長大，要離開幼兒園。我們將會永遠牽掛你們，因為在你們身上有我們3年的愛，1095天的心血付出。我和你們的老師們永遠祝福你們!祝你們永遠快樂，幸福!祝你們的家庭永遠幸福，快樂!

　　畢業(yè)后，請把你們的每一個進步，每一個成就告訴我們，我們將永遠為你們感到驕傲和自豪!

　　孩子們，祝福你們!

　　舍不得你們的園長。

幼兒園教師代表發(fā)言稿14

尊敬的各位家長、親愛的老師、可愛的小朋友們：

　　大家早上好！

　　今天，我們在這美麗祥和、充滿激情的日子里，迎接xx實驗幼兒園20xx年至20xx學(xué)年度第一學(xué)期的開學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)年。今天我要告訴大家二個好消息。

　　一是，我們迎來了xx位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進入我們這個溫暖的大家庭！希望他們在這里活潑、健康、快樂的成長。

　　二是，原來在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！

　　新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們增加了很多新的玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的.環(huán)境、老師為小朋友們設(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們在xx實驗幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。

　　老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學(xué)前教育的堅實鋪墊。

　　再此，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的`大力支持，感謝你們對xx實驗幼兒園的信任。

　　最后，我希望我們的全體幼兒在xx實驗幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學(xué)習(xí)，健康的成長！謝謝大家！

幼兒園教師代表發(fā)言稿15

各位家長：

　　你們好！

　　首先感謝大家在百忙之中抽出時間，來參加我們的家長會，謝謝大家！通過近段時間的交流，我們彼此之間已經(jīng)有所認識了，但是我想有些家長對我們這一學(xué)年的班組情況的了解還不是很清楚。在這里我向各位家長做一個簡單的介紹，我叫孫嬌，在以后的日子里由我來擔(dān)任中四班班主任一職，我最大的特點就是認真，嚴格的對待班級工作：團結(jié)、安全、健康、快樂，是我?guī)О嗟淖谥肌Ｒ簿褪俏覀內(nèi)齻€保教人員團結(jié)起來，保證孩子們的安全和身體健康，讓孩子們快樂的度過每一天。教師楊銘，有多年的教學(xué)經(jīng)驗，對孩子充滿了愛心，鋼琴和舞蹈是她的強項。保育員李蓮老師，是我們班最年長的一位，他對待工作勤勤懇懇，一絲不茍，并且對孩子特別有耐心。下面介紹一下我們的班機情況。

　　一、班級情況：

　　我們班今年是中四班，共有39名幼兒，其中女孩16人，男孩23人。經(jīng)過這一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)我們班幼兒在生活常規(guī)這一方面做的很不錯。比如說：聽老師口令排隊進出教室，收放玩具，上課認真聽講，吃飯的時候不講話等等。

　　二、班級服務(wù)承諾:

　　為了讓孩子們在幼兒園過的開心、快樂，讓家長們不必擔(dān)心孩子們在集體中的學(xué)習(xí)和生活。（讀服務(wù)承諾）

　　三、課程設(shè)置：

　　本學(xué)期我園繼續(xù)以主題活動為框架把教育活動滲透到一日活動當(dāng)中，充分調(diào)動幼兒參與活動的.積極性，給幼兒主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題提供了較大的空間，對幼兒創(chuàng)造能力的培養(yǎng)提供了有利的保障。我們將從生活、運動、學(xué)習(xí)、游戲、四個方面促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。針對這一特點我們中心只把部分教材納入到活動中。《幼兒聽讀游戲識字》是以科學(xué)漢字教育為主，這一課程的開設(shè)，主要是提高幼兒的口語表達能力，朗讀能力和閱讀能力，教材配有錄音磁帶和字卡和幼兒用書。教學(xué)方式以游戲為主讓幼兒在欣賞、聽讀、認讀、朗讀在游戲中自然習(xí)得漢字。

　　四、教學(xué)的兩種形式。

　　我們中心采取集體教學(xué)和區(qū)角活動兩種教學(xué)形式，在這里，我向大家簡單的介紹一下什么是區(qū)角活動，區(qū)角教學(xué)是當(dāng)前幼兒園實施素質(zhì)教育，推進幼教改革的一種重要的教育活動形式，它突破了傳統(tǒng)教育中幼兒處于被動，靜止?fàn)顟B(tài)的局面，不是老師把知識告訴幼兒，讓幼兒被動、靜止地接受，而是教師通過設(shè)計，提供可供幼兒操作的環(huán)境，特別是各種活動材料，讓幼兒在和環(huán)境的相互作用中主動地得到發(fā)展，作為幼兒素質(zhì)重要組成部分的主動性和實踐性品質(zhì)，在這里得到了充分的體現(xiàn)。我們班的幼兒的活動區(qū)有自由島、心靈手巧、玩具王國、圖書角。根據(jù)主題網(wǎng)絡(luò)我們設(shè)置了主題墻、互動墻。幼兒可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇，在同一活動區(qū)活動的幼兒能通過伙伴之間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花，進而不斷地進行新的探索。

　　五、一日活動的安排：

　　幼兒一日的活動順序是生活活動——教育活動——生活活動——戶外活動。

　　我們的一日環(huán)節(jié)請各家長放心，我們會無微不至的照顧到每位孩子，讓他們吃好，玩好，睡好。

　　六、本學(xué)期我班主要以如何促進家園互動為研究課題：

　　（1）我班設(shè)有家園聯(lián)系欄，上面有主題網(wǎng)絡(luò)、我的一天、溫馨一束、焦點寶寶板塊，這主要是介紹我們的計劃及反映孩子在園一天的生活、學(xué)習(xí)的情況。“愛心熱線”是我們老師的電話，有事的話，我們也可以電話聯(lián)系。

　　（2）本學(xué)期，知心話語欄目已開始，我們將繼續(xù)使用《家園聯(lián)系手冊》，以便于我們之間更好的溝通，老師每月反饋一次，如有什么不好當(dāng)面說的話，家長也可以寫在上面。新生，我們對孩子的情況不太了解，家長可以把孩子的姓名，小名，性格特點，最喜歡干什么，喜歡看什么動畫片，在家的表現(xiàn)，吃飯的情況，自理能力等等，寫在上面。

　　（3）每月一次家訪活動，由于時間有限，每次家訪一位孩子，希望各位家長能理解，我們還可以進行電話家訪。

　　七、學(xué)期活動安排：

　　1、9月底體操測查。

　　2、10月幼兒美食節(jié)。

　　3、11月觀摩教學(xué)。

　　4、幼兒技能大賽（聲樂、器樂、舞蹈、語言等其它特長）12月底慶元旦活動。

　　5、兩月一次親自活動。

　　八、需家長配合的工作：

　　（1）本學(xué)期被子需要家長把被罩上秀上名字，在清洗后以便為幼兒查找。

　　（2）收費的問題：幼兒用書和其它用具到時我們會通知各位家長所用的費用，然后請家長把錢交齊。

　　（3）為了幼兒的安全，我們有一定的安全措施和安全制度，但是我們在生活和活動當(dāng)中的一些意外時不可避免的，這樣各位家長可以考慮為幼兒買一份意外傷害保險。這一個是自愿的。如果有買保險的要求幼兒的姓名要與戶口本上的一致，保險39元。

　　（4）在這里我再強調(diào)一下我們來園離園的時間早上8：00鎖門，下午5：00開門。