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在不斷進步的時代，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的關于座談會的發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于座談會的發(fā)言稿 篇1
大家好!很榮幸今天能有這個機會，作為離團人員代表講幾句話。
從我中學加入共青團至今，差不多有十五個年頭了，是團組織伴隨了我整個青年時代的成長，賦予了我挑戰(zhàn)工作和困難的勇氣，促進了我在成長過程中的不斷自我完善，所以在這里我要感謝團組織多年來對我的關心和幫助。
離團是一種標志，它標志著我們這批人告別了年少輕狂，逐步走向成熟和穩(wěn)重，從青澀、熱情、無畏到進取、平和、淡定。離團又是我們?nèi)松械囊粋�新的起點，我們要通過不斷的努力學習和認真工作充實自己，同時也要將共青團員應有的'積極進取、關愛他人、奉獻社會的優(yōu)良品質繼續(xù)發(fā)揚下去，也將一如既往地支持團支部的活動。正如今天的主題，我們要珍惜屬于共青團的這種熱情和活力，始終保持這樣的熱情和活力用善心待人，用熱心做事，為江山公司的發(fā)展盡自己最大努力的貢獻，并通過學習和工作中的不斷積累在人生的道路走得更充實、更快樂。
謝謝大家!
關于座談會的發(fā)言稿 篇2
各位領導、同志們：
今天，在段團委的組織下，我們召開了這次主題座談會。下面，我想就“確保安全，珍惜生命，關愛家庭”這個主題談談幾點看法。
首先，確保安全是開展各項工作的前提條件。
安全，一直是鐵路運輸生產(chǎn)中恒古不變的主題。鐵路的跨越式發(fā)展也是以這個主題為前提有序展開的。在現(xiàn)在路局直接管理站段體制改革的過渡時期，安全更是各項工作的中心，不可忽視的重點。同時，安全又是一筆財富，講安全，就是在提高人的生存價值，就是在積累財富。歷史上4.29、7.29、10.29以及最近發(fā)生的4.10事故，給鐵路造成了無法估算的經(jīng)濟損失。如果大家都能對安全充分重視，提高自身安全意識，那么，生命財產(chǎn)損失少了，最終勞動成本降低了，無形中就提高了鐵路整體經(jīng)濟效益。
其次，確保安全是保證家庭幸福的必要條件。
安全本身就是一種幸福，提到幸福，有誰會把血肉模糊的人身傷亡事故與之聯(lián)系？又有誰會把沒有安全感的生活當作幸福生活？拿最近的4.10事故舉例來說吧，由于安全意識淡薄，安全管理松弛和作業(yè)中嚴重違章，造成了行車險性事故，一系列責任者受到了行政處分，主要責任者甚至被公安機關行政拘留審查。這給這些家庭帶來多大的負面影響？借用歌詞中的一句話“家和萬事興，國安享太平”，一起事故的發(fā)生從小的方面說影響家庭幸福，從大的方面說擾亂整個鐵路的.正常運輸秩序，甚至會影響到整個國家的形象。這，又何談“家和”？那里來的“國安”？
第三，確保安全是珍惜生命的最好體現(xiàn)。
安全是一種尊嚴，尊嚴是生命的價值所在，失去尊嚴，人活著便無意義。遵紀守法，遵章守紀，既是對他人的尊重，也是自尊。但是“違章就是違法，違章就是犯罪”的觀念在我們有些職工心目中還是沒能正確樹立起來。無知的冒險，無謀的英勇，無常識的松懈、倦怠、大大咧咧，這都是對生命的不珍惜。近期**區(qū)域發(fā)生一起交通安全事故，造成一死一傷的慘劇。當事人就是我們身邊的同事，工友，由于沒有遵守交通規(guī)則而釀成重大事故。死者已矣，前車之鑒，后事之師，包括這起事故在內(nèi)的多起人身傷亡事故都應該引起我們的強烈關注，從中吸取教訓。生命是寶貴的，同時，生命也是脆弱的。
總之，安全是我們的權利，同時也是我們的義務。作為勞動者，我們在生活和工作中有權利享受安全與健康的保障，也有義務對所進行的工作，對自己的崗位負責。確保安全，要靠責任心，要靠人的安全素質，要靠領導的高度重視，要靠規(guī)范化管理，要靠科學的制度規(guī)范職工行為，要靠健全的獎懲機制，逐級落實安全責任，是多方面密切合作的過程。安全是一個系統(tǒng)工程，必須長抓不懈。
生命無價，安全護航。
謝謝大家！
關于座談會的發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
很榮欣能夠在這里和大家分享作為一名青年干部的光榮與自豪！同時，也非常感謝領導對我們青年干部的關心和重視，給我這個難得的機會，讓我與大家一起來學習、交流。
我于20xx年進入邗上街道工作，八年來，我分別在社保所、黨政辦、人武部、安委辦、城管科等多個崗位進行鍛煉，在街道領導無微不至地關懷下，在同事熱心幫助下和自身努力下，我在各方面都得到了一定的提升。回顧八年來，我感觸頗多，現(xiàn)借用四句廣告詞向各位領導及同仁匯報一下自己八近年來在學習和工作中的體會和感受。
一、“知而獲智，智達高遠——用智慧丈量世界！”
這句廣告詞為我們闡述的是一種學無止境、智慧無邊的思想，鼓勵我們學習學習再學習，用知識武裝自己的頭腦，用智慧改造我們的世界理念。如今，我們已進入知識經(jīng)濟時代，學習是一個人成長進步的前提。在工作中，通過加強政治理論學習，使我們青年干部的學習得到進一步堅定，同時也改造了自己的世界觀，升華了自己的人生觀，端正了自己的價值觀；通過加強業(yè)務學習，增強了我們青年干部做好本職工作、更好地為人民服務的本領，真正做到干一行、愛一行、專一行、精一行，以避免犯錯誤，在此基層上有所作為；通過加強實踐鍛煉學習，讓我們青年干部學以致用，自覺地把學與用、知與行結合起來，進一步豐富了我們自身的工作經(jīng)驗，使所學知識轉化成一種思路、一種能力、一種辦法、一種高度和一種境界。所以我們青年干部必須培養(yǎng)并保持自己持久、旺盛的學習力，不斷從工作、生活中吸取營養(yǎng)，才能始終跟上時代的步伐，符合工作的節(jié)拍。
二、“舍得方寸之間，品味智慧人生”
“舍”與“得”是既對立又統(tǒng)一的，但我認為有舍才有得，小舍小得、大舍大得。從某種程度上，雖然感覺基層環(huán)境比較艱苦，工作千頭萬緒，為創(chuàng)建全國文明城市等諸多日常工作，大家忙忙碌碌，再加上所學知識的單一性和基層工作的復雜性不相統(tǒng)一，對于這些，我們千萬不能感到：我“舍”了，而沒有“得”，我深信自己已經(jīng)從中有所“得”，因為通過這幾年的工作，通過深入社區(qū)、深入群眾、我將平時所學的理論知識很好地運用到了實踐中去，還向群眾學到了很多在書本中學不到的知識，這些都鍛煉并增強了自己的工作能力。
三、“有容、乃悅”
有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的工作和生活態(tài)度，我想，這句比我們常說的`“海納百川，有容乃大”更能進一步地，確切地表達出我的內(nèi)心感受。“海納百川，有容乃大”是寓意做人要有像大海能容納無數(shù)江河水一樣的寬廣胸襟，這是一個人的修養(yǎng)表現(xiàn)。“有容、乃悅”我的理解是：因寬容，而愉悅。這就提醒我在任何工作崗位中都要保持一顆寬容的心與同事相處，創(chuàng)造了寬松而愉悅的環(huán)境，大家自然會在工作中不亦樂乎！當有別人批評時，要多想想自己的過失；當有同事誤解時，要多想想別人的難處。寬容是一種真誠，一種境界，而不僅僅是一種姿態(tài)、一種形式。寬容需要一種修養(yǎng)、一種勇氣。工作中有了這種寬容的氣度，同事之間才能和平共處，同事之間的和平共處，對工作也就起到了推波助瀾的作用。
四、“讓我們做得更好”
工作中布滿了問號，工作也永遠是一個逗號，工作要永遠追求感嘆號。作為一名青年干部，我對自己的未來充滿信心！我將繼續(xù)刻苦學習、勤奮實踐、埋頭苦干、開拓進取、大膽工作、干事創(chuàng)業(yè)！做到無愧于領導的信任、無愧于自己的工作！
謝謝大家！
關于座談會的發(fā)言稿 篇4
今天也是非常高興再次作為一名青工參加我們青工座談會，這也可能是我作為青工的最后一次機會了，因為年齡馬上就要超過咱們青工的法定期限年齡了，所以今天也是感到非常的欣慰。
剛才，前面幾位青年朋友都講得非常好，都圍繞公司的運輸生產(chǎn)，圍繞如何“營造新優(yōu)勢、奮力建強港”，主體教育活動，并結合自己的的崗位工作，談了很多的想法、設想，我感覺講得非常好，在此呢，我也想簡單地講一下，自己的一些關于青工如何做好自身工作的一些想法：（要是講得不對還望大家見諒）
個人感覺，作為一名青工，現(xiàn)在具備或者應該去具備的條件大概有三個方面：
第一，就是要有想學、學無止境的進取意識。作為一名青工，應該大家都是離開校園來到我們企業(yè)的時間不長，有句俗話說得好“國有國法，家有家規(guī)”，企業(yè)也有它自己的一套規(guī)章制度，我們青工作為咱們公司的新鮮血液，我覺得，首先要學習的就是咱們公司的企業(yè)文化，以及企業(yè)的一些規(guī)章制度，只有先了解這些，認識這些，你才能跟我們的公司口子對接上，才能融入我們的企業(yè)體系之中；（這相當于優(yōu)盤和電腦的.關系，你優(yōu)盤肯定首先要在格式上與電腦取得一致，才能融入電腦的數(shù)據(jù)連接）。 除了需要學習企業(yè)文化、企業(yè)制度之外，我們還要學習崗位業(yè)務和崗位技能，不僅要學，而且還要爭取學好，作為我們青工，現(xiàn)在就得有一個價值取向，人要有一技之長
才能取得一席之地，要不你就庸庸碌碌、碌碌無為過完一生。要向書本學習理論知識，同時還要向身邊的同事，師傅學習工作經(jīng)驗，要不斷吸收知識來充實自己的大腦；除了這些你還要學習如何為人處世，這是一個智者見智、仁者見仁的話題，也是我自己一直在反思的一個問題，因為總是感覺自己做得不夠，所以在這里我也就不多講了，就讓我們青年朋友自己在生活或工作去感知，去體會吧。
第二是要有樂觀、自信、謙虛謹慎的人生態(tài)度。作為一名青工，首先給人的印象就應該是青春有活力，有激情，我們要始終保持一種積極樂觀的心態(tài)去面對我們每天的挑戰(zhàn)，不要因為偶爾的錯誤、偶爾的過失就垂頭喪氣，就給自己判了死期，散失信心，年青就是我們的資本，偶爾的失敗沒有什么，大不了從頭再來，沒有什么。作為青工還需要有謙虛謹慎的心態(tài)，不能拿高學歷、名牌大學的頭銜來為自己添金，自以為多了不起，始終用高傲的姿態(tài)俯視周圍的一切，這是絕對不行的，既然我們已經(jīng)脫離了學校來到公司，就應該是一張全新的白紙，要誠懇，要謙虛接受他人善意的意見或建議，你才能在你這張人生白紙上畫出美麗的圖案，否則就只能成為一張廢紙，被社會拋棄，所以說要謙虛，要謹慎。
第三，要懂得推銷自己。職場中，在相同條件下，往往懂得推銷自己的人會占得先機。成功推銷自己作為在競爭激烈的社會中生存的條件之一。一個懂得推銷自己的人，對于自己在學習，生活，工作無意識很受用的。要有勇于推銷自己、展示自我的職場策略。
最后，衷心希望各位新同事都能在公司里有所得、有成長、有作
為、有貢獻，能夠在不斷的鍛煉磨練中找到適合自己發(fā)展的一席之地。
關于座談會的發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位家長，各位校領導，全體教師，親愛的同學們：
大家好，恰逢春風習習，楊柳依依，紅瘦綠肥，草長鶯飛的時節(jié)，實驗中學東校初中部家校聯(lián)誼會勝利召開了。首先，我代表初中部全體師生和各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝，感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間參加會議，充分證明了你們對子女成長的關心和重視，更證明了對我們學校工作的支持和理解，我由衷的道一聲謝謝你們了。
今天，我們共同聚集在這里，目的是為了搭建學校與家長之間溝通的平臺，共同探討教育孩子的對策與方法，促進家長們能夠積極參與學校教育教學的管理中，以便學校能夠及時調(diào)整工作思路，形成家庭教育與學校教育合力，優(yōu)化“平凡的孩子接進來，優(yōu)秀的孩子送出去“的教育環(huán)境，總之一句話，就是一切為了學生，這是我們教育的根本出發(fā)點和落腳點，我堅信，我們的學校聯(lián)誼會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功。
家長同志們，實驗中學東東校初中部有去年改制并軌組建的，依托實驗中學濃厚的文化資源底蘊，用現(xiàn)金，科學的教學理念作指導，學校秉承實驗中學先進的辦學理念和管理模式，以創(chuàng)建國家優(yōu)質名校為目標，以辦好百姓滿意的“實驗教育”為宗旨，以“三勤，四跟，五轉”為策略，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，在全校范圍樹立和弘揚“志存高遠，自強不息，的學校精髓，倡導和踐行學校的十大和心，努力實現(xiàn)師生全程發(fā)展，全體發(fā)展，全面發(fā)展。
百年教育，德育為先，學校嚴格貫徹“以法治校，以規(guī)保校，以德興校”的方略，把安全，穩(wěn)定，創(chuàng)新，發(fā)展，作為管理工作的宗旨，結合學生的實際實施“人格自尊，學習自由，生活自理，行為自律，心理自強”的五自教育工程，開展系列化主題班會活動，塑造學生的人格，開展系列化電影教育，陶冶學生的情操，開展系列化趣味運動會，磨練學生的意志，開展系列化文娛活動，彰顯學生的魅力，開展系列化規(guī)范行為，養(yǎng)成習慣的活動，展示學生艷麗青春，通過系列化德育活動，學生們在活動中快樂成長著，一路走來，踏歌而行，時至今日，從學生音容笑貌中，讀懂了學生學會學習，學會做習，學會生活，學會合作。
德育為綱，教學為目，學校發(fā)展，成績是硬道理，學校采用“難度低一點，速度慢一點，跨度小一點”的教學策略，堅持沒有教不會的學生，只有不會教的老師“的信念，組建”學困生輔導組“音樂特長輔導組”“學生互助小組”激發(fā)學生自主探究和合作探究意識，“糾錯本”的使用，強化記憶本的利用，經(jīng)典基礎知識誦讀本的運用，調(diào)動學生學習興趣，學科競賽活動，學困生幫扶會活動，尖子生培養(yǎng)活動，促發(fā)學生揚我長處的激情，各種學習手段，是同學互相學習，互相促進，共同提高。
教育教學蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上，正是由一群執(zhí)著追求的實驗中學東校人為學生們發(fā)展撐起一片晴空。他們以“志存高遠，自強不息”的精神，務實的工作作風，科學的工作方法，勤奮的耕耘著，我們的老師踏著晨霜來，背著明月去，我們的教師課上是教師，課下是服務者，我們的老師，失敗時是心理咨詢員，成功時是精神分享者，他們積年累月無怨無悔的工作著，為的是給孩子們設計一個美好的前程。家長同志們，昨天他們是你的兒子，今天他們是我的學生，明天他們是祖國的棟梁，為了實現(xiàn)我們共同的奮斗目標，做好孩子的工作，借此良機，與各位家長談四點建議：
一，關注孩子的學習過程，做學生的良師益友
因為每一個孩子都有各自的特點，他們具有獨特的人格，鮮明的個性廣泛的興趣和愛好，在學習過程中，往往會出現(xiàn)這樣那樣的問題，直接影響學生的學習和身心，所以，作為家長要密切關注他們在家的表現(xiàn)，多和孩子溝通和交流，多聽聽他們的意見，適時引導他們養(yǎng)成良好的生活行為習慣，正確的想法和行為要給予鼓勵和贊揚，不好的想法和行為要循循善誘的去說服，最好少批評，訓斥一點，表揚，贊賞多一點，用春風化雨般的愛去親近孩子，孩子自然就會和你交流，把你當做生活和學習上的朋友。
二，關愛孩子要有度，不要讓愛走了形
家長關愛孩子無可厚非，這是人之常情，但部分家長往往
把握不住愛的尺度，對孩子的生活習慣不加區(qū)分的認可，譬如，對孩子留長發(fā)，怪發(fā)，穿奇裝衣服，使用MP3，手機，迷戀網(wǎng)絡聊天，佩戴耳環(huán)，首飾，亂吃零食等不聞不問，無形中助長了孩子的不良習氣，形成了互相攀比的心理，久而久之，孩子的心思就會遠離學習，被這種不良習氣所腐蝕，這就要求家長對孩子的零花錢有所控制，幫助他們理財，培養(yǎng)他們的理財觀念和責任心，樹立正確的'價值觀，世界觀。
三，讓孩子在感恩中成長，在成長中感恩
孩子的成長離不開社會，家庭和學校所組成的大環(huán)境，但他們在從這個大環(huán)境中索取的同時，往往缺少對索取對象的回報，總以為他們所得都是理所當然的，行動起來也就無所顧忌，這些幼稚的想法和做法眼中影響著孩子的身心發(fā)展，這就要求我們要注重培養(yǎng)學生服務社會，服務人民的責任意識，通過師生之間，生生之間，家長與學生之間多層面的情感交流，喚醒他們的感恩意識，是他們對父母感恩，對社會負責的責任意識，并把這種意識轉化為孜孜不倦，自強不息的學習精神，這既是我們的責任，也是我們共同的追求。
四，家長要主動與教師溝通，支持和理解教師，共同完成教育孩子的重任
一些家長把孩子交給學校就說“全靠老師了“自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況，有的家長甚至老師請他到學校交換意見，也從來不肯露面，在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接收系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長是無法取代學校教育的，另一方面，老師只能承擔教育孩子的一部分，假證如果把教育責任全部推給老師，也是極為不恰當?shù)模绕涫瞧返陆逃晳T養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作才能完成，因此，這就希望家長們更要重視家庭與學校的教育合力。我相信，在你們大力支持和配合下，學生的生活習慣和行為習慣一定會有大的轉變，學習目的更加明確，學習態(tài)度更加端正，同時，我們將一如既往加倍努力得展開工作，追求教育教學高質量高效益，為實現(xiàn)其育人目標，貢獻出我們的熱情，智慧和力量！最后，再次感謝各位家長對學校的信任和支持。謝謝大家！
關于座談會的發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領導、各位老師、各位校友：
大家上午好！踏著七月的律動，踩著幸福的節(jié)拍，第三十四中學的學子們帶著深深的感恩之情，濃濃的同學之誼，回到了大家曾幸福生活過的母校。作為一名在校生的我，首先對各位校友叔叔阿姨哥哥姐姐們的到來表示熱烈的歡迎，對為我們提供這次新老校友交流機會的校領導表示誠摯的謝意！
參天之樹，必有其根，環(huán)山之水，必有其源。三十四中學培養(yǎng)出了一批批的莘莘學子，如今他們在社會各行各業(yè)中都發(fā)揮著重要的作用，堪稱是國家建設的棟梁之材。我知道，這一切與我校先進的辦學理念，科學的管理體系，完備的教學設施，優(yōu)美的校園環(huán)境，雄厚的師資力量是分不開的。校領導和老師們經(jīng)常對我們說起你們現(xiàn)在的輝煌，我們羨慕，我們向往，我們努力，我們也希望重步你們的輝煌。如今你們從各行各業(yè)走來，聚集在我們?nèi)闹袑W，使我們的母校倍感榮光。我們在校學生會以你們?yōu)榘駱樱^續(xù)書寫三十四中的輝煌。
在母校，你們得益于師長教誨，鍛造了知識和能力。在母校，你們感悟夢想和價值，度過了生命中最寶貴的年華。彈指一揮間，你們從恰同學少年走到了青壯年，在各自不同的工作崗位上，你們更是蓬勃發(fā)展、事業(yè)輝煌，尤其是當我聽老師們說起,你們?yōu)榱四感５陌l(fā)展捐助了**萬元，我的心情久久不能平靜，我知道這是一種愛的回饋，你們把自己對母校這種深深的愛化作行動，來回報曾在這里度過人生最純潔，最美好時光的母校。同為三十四中的`學子，我們會以你們?yōu)榘駱樱覀儾荒芎艽_定地說以后一定會成為多么了不起的人物，多么
杰出的人才，但我們保證，我們一定會努力學習，將來像你們一樣，用自己的努力來回報助我們乘風破浪、展翅翱翔的母校——三十四中學。
濃濃母校情，依依校友心。感謝這次校友會為新老校友搭建了交流的平臺；感謝這次校友會讓我們在校生了解了學校曾經(jīng)的輝煌，感謝這次校友會讓我們有了今后努力的方向。最后，衷心祝愿我們共同的母校蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展！祝我們的老師桃李滿天下，身體健康，生活幸福！衷心祝愿廣大校友在各自的崗位上取得更加優(yōu)異的成績，愿大家在今后的生活中，常回母校看看，共同為母校的發(fā)展出謀劃策，母校的懷抱永遠為你們敞開！
謝謝大家！
關于座談會的發(fā)言稿 篇7
各位同事，各位來賓：
大家晚上好！
今天，我們有幸邀請到員工的親人們，在此親情聯(lián)盟、歡聚一堂，讓我們一起用心來感受真情，感受溫暖；一起用愛來分享歡樂，分享喜悅。回眸歷史畫卷，倍感歲月崢嶸。60年來，##農(nóng)合行從無到有，由弱到強，不斷發(fā)展壯大，逐步成為##的主流銀行。然而，##農(nóng)合行的發(fā)展并不是一帆風順的，經(jīng)歷了一次又一次的困難，但是我們都成功地經(jīng)受住了考驗。尤其是近年來，各家商業(yè)銀行虎視眈眈，重返農(nóng)村市場；郵政儲蓄也在擠占我們的業(yè)務，##農(nóng)合行就是在這種激烈的競爭中抓住機會，發(fā)展壯大。特別是今年一季度，##農(nóng)合行存款余額達29。93億元，比年初凈增7。08億元，占全縣金融機構的38。4%；貸款余額15。25億元，占全縣金融機構的`66。2%。我們將永遠銘記，這些輝煌成績的取得，是全體員工鍥而不舍、艱苦奮斗、開拓進取的結果，廣大員工把自己的美好青春和智慧都奉獻了農(nóng)合行，傾注了心血，用辛勤的汗水成就了今天的輝煌。在此，我以英山農(nóng)合行員工代表身份，向廣大員工家屬表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
是的，我們要感謝在坐的各位為##農(nóng)合行造就了這么多聰明能干，愛崗敬業(yè)，銳意進取的優(yōu)秀員工，沒有你們就沒有農(nóng)合行的今天。俗話說：“兵馬未動，糧草先行。”一句話道出后勤工作的重要性。一個國家如果內(nèi)戰(zhàn)不停，那它肯定無瑕顧及邊疆的騷擾，一個家庭也是一樣，夫妻和睦，才能安心工作。農(nóng)合行員工團結一心、頑強拼搏，更是在坐各位充分理解、默默支持和無私奉獻的結果。俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干。”單位的利益與員工的利益息息相關，在各位的大力支持下，我們?nèi)〉昧司薮蟮某煽儯r(nóng)合行發(fā)展了，我們不會忘記所有人為此而付出的努力。##農(nóng)合行將為員工改善工作環(huán)境，提高福利待遇，為員工提供更多的學習機會，搭建更廣闊的發(fā)展平臺，努力提升員工的安全感、幸福感和快樂感。
回首過去，我們躊躇滿志；展望明天，我們信心百倍。最后，希望全體員工家屬繼續(xù)當好勤內(nèi)助、賢內(nèi)助和廉內(nèi)助。祝愿大家的生活，紅紅火火、甜甜美美！并祝家庭平平安安、財源滾滾！共祝##農(nóng)合行再攀高峰、再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
關于座談會的發(fā)言稿 篇8
各位領導、同事：
下午好！
很高興能和大家坐在一起交流自己的想法。
5月對我來說，是很重要的月份，30歲生日，結婚紀念日，孩子滿一歲半，還有和楊林鄉(xiāng)結緣一周年。時光匆匆，卡在30歲的節(jié)點上，有點無奈，同時也有欣喜。無奈的是目前仍然是為了生活而生活，為了工作而工作的狀態(tài)，欣喜的是對自己、對生活、對工作有了更多清醒的認識。有了自我認識，才會明確選擇，才有認真改變。在此，我有兩點想法和大家分享，同時，這也是我對自己的期許。
第一、無論何時，保持善良
我個人認為，善良就是能理解他人的不容易。在單位，在家中，在公共場合，我們無時無刻都要面對另一個“他”，同事家中出事能挺胸而出頂替他的工作，婆婆在家中帶娃失去自由能自覺接手讓她周末出門散心，能看清陌生人遇到的困難力所能及地給予幫助，這些就是善良。善良是給予，也是得到。作為基層干部，需要經(jīng)常與群眾打交道，特別是在信訪維穩(wěn)、司法調(diào)解工作中，理解群眾的不容易很關鍵。從群眾的角度思考問題，往往就能對工作有更深層次的了解。和我同一辦公室的同事謝君盛在這方面做的很好，我向他學習了很多。做群眾工作，有時候需要把自己訓練成接收群眾壞情緒的容器，聽他們講一講生活的'不容易，安撫和疏通了他們的情緒，問題才比較容易解決。當真正能幫助群眾解決問題，得到他們的一兩句好評，那種幸福是無法言表的。
在楊林工作期間，我也得到過許多人的理解，我記得剛來楊林的時候帶著婆婆孩子一起過來，一間宿舍很擁擠，那時候后邊還在拆房子，每天轟隆轟隆響，灰塵很多。那時候盧書記剛從湘潭學習回來了解我的情況后，就立馬安排人給我到外邊租房子，當時就在想：跟著這樣的領導挺好的。還有每次回家要經(jīng)過湘鄉(xiāng)，搭過無數(shù)次湘鄉(xiāng)同事的便車，特別是同事周午龍，周一早上都會等我一起到韶山。我非常非常感謝他。
總而言之，善良，是為人之根本，是無論何時都不能丟掉的品質。不論過去曾發(fā)生過什么曾令我們懷疑人性的事，都不能遺失良善本性。
第二、無論何時，不斷學習
學習如逆水行舟，不進則退。學習是終身事業(yè)。工作業(yè)務也好，生活技能也好，自身素質提升也好，都需要不斷學習。
我發(fā)現(xiàn)年紀越大，做事會少了很多拖沓，遇到問題解決問題，每前進一步就有一步的歡喜。學習是為了解決問題。學習了更多的知識，意味著有更多解決問題的辦法，面對同樣的問題，因為具備更多的知識，也就有更多的可能性去搞定問題。我們工作，就是去解決問題，為部門解決問題，為單位解決問題。不斷學習業(yè)務技能，既提升自己，又能為單位做貢獻。
學習也是為了使生活更為充實，不彷徨，有方向，懂理寬厚，處變不驚。人生唯一不變的就是“變”，學習讓我們內(nèi)心有依靠，學了真本事，走到哪里都不怕，遇到變遷，還是握有主動權。希望自己能一直保持學習的熱情，無論何時，無論在哪。
大美楊林，心的家園，我希望能在此留下美麗的足跡。謝謝大家。
關于座談會的發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領導、各位校友，親愛的老師們、同學們：
大家好！我是XXX班XX。
喜逢母校的生日慶典，在這個洋溢著歡樂的時刻，很高興我能夠與大家共同參與這個校友座談會，并且很榮幸能夠站在這里發(fā)言，與大家分享我的感受，向我們可愛的母校獻上我最真摯的感激以及我最深摯的祝福。下面我就以“感恩母校” 為主題做一匯報發(fā)言。
自從入學至今在學校生活有兩年多了，這兩年多的時光是我人生中最難忘的時光。記得剛入學時我們曾經(jīng)懵懂迷惘，是老師為我們傳道、授業(yè)、解惑，是學院哺育我們茁壯成長。還有我們的輔導員，深入我們學生的生活，幫助我們解決生活困難，不管風雨多大浪多高，她們永遠是我們溫暖的港灣，為我們加油、鼓勁，她們永遠是我們的后盾，默默地為我們做奉獻。還有我們的學院領導，為了讓我們有一個好的精神狀態(tài)上課，給我們制定了一個作息制度，然而很多同學都不理解學院領導的良苦用心，甚至有的同學在背后罵領導。但我們學院的領導一心只為學生好，自己甘愿做個壞好人。
在這兩年多的的學習中，老師們精湛的課堂講授為我們打下了扎實的理論基礎；同時學校還給我們安排了豐富的校內(nèi)實訓和生產(chǎn)實習，讓我們真正得到實踐，從中增強了專業(yè)技能。課后，學院積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生綜合素質。我在學生當中是個活躍分子，積極參加各種活動。我曾擔任我系黨建社團負責人、系學生會文藝部部長等等。這些經(jīng)歷鍛煉提高了我的責任服務意識、奉獻吃苦精神以及表達能力、組織能力等，我相信我日后在職場工作中這會使我受益
匪淺。我真的很感激學院給我這個平臺，讓我得到鍛煉，讓我成長。
其實，我個人覺得在校兩年多，老師教給我的不僅是理論知識、專業(yè)技能，更教會了我腳踏實地的工作態(tài)度和為人處事的道理。如今在校兩年多的大學生活，使我們褪去了剛走進校門時的青澀，打造了扎實的'理論知識和過硬的專業(yè)技能，使即將走進職場我們更加自信、從容。
滴水之恩，當涌泉相報。我相信，在未來的日子里，我會和所有的校友們一樣，在自己的工作崗位上不斷創(chuàng)造出新的更優(yōu)的工作業(yè)績！同時，我將一如既往地關注和支持母校的發(fā)展，用我們對母校的赤子深情和不懈努力回報親愛的母校！回報辛勤的老師！
非常榮幸參加母校建校70周年校友座談會，非常榮幸能夠在這里向母校和老師以及校友們分享我的感受。此時此刻，我的內(nèi)心充滿激動和幸福！借此機會，我們莘莘學子有同樣的祝福：衷心祝愿我們的母校明天更美好！希望教學和科研兩手抓，期望母校在將來成為農(nóng)學類院校中的知名大學，祝愿和我一樣即將步入職場的同學們都找到理想的工作，祝愿學弟學妹學習愉快，全面發(fā)展！也祝各位領導、各位老師、各位校友事業(yè)有成，身體健康，生活幸福！
謝謝大家！
關于座談會的發(fā)言稿 篇10
氛圍下，經(jīng)過公司領導和同事的悉心關懷和耐心指導，我很快適應了公司的工作環(huán)境，也基本熟悉了整個營銷部門的各項工作流程。我深知，自己的每一次進步都凝聚著領導關心和愛護，凝聚著同事的傳教和幫助，凝聚著個人的汗水和努力。
聽了大家富有激情、滿載收獲的心路歷程，我同樣身心啟迪，感，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進一步的完善，思想上牢固樹立了全心全意為人民服務的人生觀、價值觀。
勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。一年多來，我在行動上自覺實踐“兩個至上”價值觀，以滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的精神積極、認真、細致地完成好每一項任務，嚴格遵守各項煙草行業(yè)的法律、法規(guī)以及單位的各項規(guī)章制度；平時生活中團結同志、作風正派、自覺抵制各種，從第一天開始，難題就接踵而至。對卷煙銷售、客戶服務、品牌培育等業(yè)務技能要么是一知半解，要么根本就是一竅不通。從零開始，一邊是同事們的悉心指導，一邊是自己對相關知識的反復學習。幾個月下來，我對相關業(yè)務技能有一定的了解，通過實踐，我解決實際問題的能力和組織能力也得到了很好的鍛煉。工作中，我始終把“三個堅持”作為提升個人學習能力的首要標準：一是堅持盡可能豐富和完善自己的的.學習，廣泛搜集和整理了各種學習資料，或是虛心向他
人求教，或是上網(wǎng)用理論指導實踐，達到了學以致用的目的。通過這個幾個月的努力，自己無論在思想、知識、行動上都得到了完善和提高，已經(jīng)能夠適應崗位的變化和要求。
三、一分耕更重要的是通過參與標準化客服中心建設、“卷煙經(jīng)營零售服務標準店”建設、創(chuàng)建優(yōu)秀基層分公司、煙草應知應會電視搶答賽、中青年論壇等等活動，深入接觸和學習了不少的煙草行業(yè)以及卷煙營銷相關知識，同時也使得我的工作能力和為人處世方面都取得了不小的進步。
四、工作是工作中有時魄力還不夠，放不開手腳；二是在處理一些事情時有時顯得較為急躁；三是對一些業(yè)務技能特別是營銷業(yè)務還不夠熟悉。
五、下一步卷煙營銷知識和國家局、省局、市局重要發(fā)展思路、發(fā)展戰(zhàn)略有更深層次的理解；二是業(yè)務素質有明顯提高，能更加熟練地掌握和運用各項業(yè)務知識，解決問題有理有據(jù)，開展工作有章可循，達到能辦事、會辦事、辦成事的目的。
2. 加強工作統(tǒng)籌。根據(jù)公司領導的要求，對各項工作進行具體謀劃，明確內(nèi)容、時限和需要達到的目標，加強部門與部門之間的協(xié)同配合，把各項工作有機地結合起來，理清工作思路，提高辦事效率，增強工作實效。
3. 加強工作作風。以“滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新”的良好路漫漫其修遠，吾將上下而求索，職業(yè)生涯剛剛開始，我還需加倍努力，一步一個腳印踏踏實實做好本職工作。
關于座談會的發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位家長：
大家好！很高興在這里又和你們相見。首先感謝你們對學校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學校和我們班的五十七名學生向你們表示深深的謝意！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學校的共同責任，共同的愿望。學校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時做到因人而異。現(xiàn)在，我趁這次難得機會就開學以來的班級工作向各位家長匯報：
一、認識五年級
各位家長都知道五年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。這是因為一年級的學生剛入學，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。而五年級的學生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：五年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么五年級的學生成績?nèi)菀灼毡槠偷闹饕颉?/p>
二、匯報班級工作
我們班共有五十七名學生，大部分同學學習積極努力，成績優(yōu)異，學習熱情高。作為班主任和語文老師，我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，尤其是本學期開學以來，大多數(shù)學生行為懶散，學習熱情不高，平時的生活消費有攀比現(xiàn)象，虛榮心正在滋長，在學習的過程中也出現(xiàn)了這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我應該很自豪的說，我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如教室里沒水，他們會爭先恐后的去門衛(wèi)傳達；誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他；誰生病了，準會有幾個同學去看看；見到老師都能主動問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣。
（二）學習方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎，智力，毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。全班同學中，學習交好的約有十幾人，較不理想的約8人，大多數(shù)同學的成績不穩(wěn)定學的不扎實，做題時不細心，不認真。
（1）表揚學習優(yōu)秀的同學。例如張哲斌、王卓凡、晉亞楠、霍少華等同學學習一直讓家長和老師省心的，他們在嚴格要求自己的.同時還積極幫助有困難的同學。
（2）表揚聽講專心，發(fā)言積極的同學。張玉涵、宋振斌、王煥琪、高玉坤、張浩東、張瓊方等同學。
（3）書寫認真、字型漂亮的同學，做作業(yè)較好的同學。除以上同學外，還有趙成凱、宋彥謹、解康杰、師玉潔、李丁琦、李彥澎等同學。
（4）當然，還有個別同學學習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂學習效率較低。個別學生作業(yè)寫不完，尤其是星期天才回家的住宿生，有的常常不做或少做；還有部分學生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。
會后，家長們也可以相互交流，學習他們好的經(jīng)驗與方法。
（三）規(guī)范方面：
1、班里很多同學自我約束能力較弱，行為習慣不好
2、部分同學聽講不認真，上課愛做小動作，學習習慣有待改進。
3、部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。
4、部分學生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的健康有害。
三、對于以后的班級管理以及教學工作，還有以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解：
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的 道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，使學生安心、充分學習。平時不允許到同學家玩和做作業(yè)，因為每天4：50放學已經(jīng)比較晚了，在一起做作業(yè)效率也不會高，還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)一邊玩等壞習慣；何況也不安全。周末在家，去同學家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意，保證安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學家做。
2、多與孩子交流，多關注孩子的學習，詢問孩子在校的學習。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應付，想必他也知道最近在學校表現(xiàn)不好。但實際上，老師也只想告訴家長，該學生最近在學校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學習習慣。
3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。
4、我們這學期的作業(yè)要求每人每天簽字，如果說，您的孩子今天回去要您簽字了，那你就要留心，不能抓起筆就簽，個別家長簽字的旁邊就空了個多音字，難道就不會督促孩子查字典嗎？請給自己的孩子準備字典。孩子在家寫作業(yè)時，請家長監(jiān)督孩子寫字讀書的姿勢，及時糾正，請堅持！
5、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是應該適當?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關心他的學習情況。不光學習，其他方面也是這個道理。
6、對于孩子的到校時間，我們規(guī)定在7：00到教室讀書。值日生早10分鐘來收拾班級，打掃衛(wèi)生；中午2:00到校，請您監(jiān)管好孩子在家的時間。
7、本學期語文我特別重視他們的課前預習，以及課后鞏固和課外閱讀。因為五年級的課文內(nèi)容更深奧了，如果課前不做好充分的預習，單憑上課聽講是很難有效果的。同時，五年級要掌握的知識更多、更難，課后一定要及時鞏固，每教完一篇課文都要默寫相關詞語與課文段落。到了五年級，作文對于學生來說至關重要，在學校，老師只能教給他們習作的方法，語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累，家長與老師不可能代為寫作。所以，給他們選擇好的課外讀本很重要。我規(guī)定每周做2--3篇閱讀札記，每周至少看1--2小時課外書。所以，也請家長們回去關注一下孩子的習作情況。作文要一氣呵成，不能上午寫半段，下午補半段，我們都知道，寫作的靈感也是一時的，過了寫作最佳的思維階段，作文的質量肯定不高。寫完后還要自己閱讀修改。如果實在不會寫的同學，可以先找例文仿寫，千萬不能網(wǎng)上或書上抄一篇，那就沒達到練筆的主要目的了。
8、最后，我傳達學校本學期的兩個新規(guī)定：第一：學校要求每學期每班選出五位配合老師教育孩子表現(xiàn)較差的家長；第二：從下周一開始，學生每天上下學一律走東大門，希望家長接送孩子時注意規(guī)定的地點。
當然，在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流。總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關心和支持，再加上同學們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家！
并借此機會祝愿各位家長身體健康、工作順利、合家幸福！
最后，送給大家一句話共勉：
嚴 在 當 嚴 處 愛 在 細 微 處
關于座談會的發(fā)言稿 篇12
同志們：
自從開學到現(xiàn)在已有1個多月的時間了，姜校長已幾次崔促我召開初三教師座談會，由于我的原因一拖至今。
首先我分析一下我們?nèi)昙壍默F(xiàn)狀。
一、學生的基本情況
1、從我的觀察和各位教師們反映的情況來看，這屆學生有一下幾個特點：
(1)從學生的成績上看，兩極分化特別嚴重。后進生約占全體學生的的一半。
(2)從學生的素質上看，每個班都有幾個或十幾個學生素質較差。不知道學習也不會學習，甚至上課搗亂。
(3)從班級看，班級內(nèi)部沒有形成正常的班風，也沒有形成應有的學風。
(4)從學習上看，學無興趣，學不得法。(5)整體感覺：學生皮踏，沒有上進心，不知道學習。
(6)每班約有30人，還是想學習的。(我曾經(jīng)觀察午飯后時間各班情況，發(fā)現(xiàn)不少的學生在位上學習)
(7)經(jīng)與學生座談，發(fā)現(xiàn)不少的學生還是渴望學習，渴望成績的。
2、原因分析：造成班級如此現(xiàn)狀的原因是多方面的，有客觀因素也有主觀上的原因。
(1)本屆學生應該多數(shù)都是獨生子女，在家嬌生慣養(yǎng)，缺少自我管理的能力，沒有吃苦耐勞的精神，更沒有為明天而奮斗的理想和自我憂慮感。
(2)近年來由于社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，農(nóng)民工進城打工越來越普及，許多學生由其爺爺和奶奶監(jiān)控。由于隔輩親的緣故，這些學生很大程度上缺少了應有的家庭教育。
(3)從學校的角度看，在初一初二期間，對這些學生的集體主義教育、理想教育和養(yǎng)成教育還不到位;缺乏應有學法指導;許多基礎知識沒有形成能力。因此，學生在學習上的困難越來越大，學無興趣的群體越來越大。至使班風、學風愈來愈加惡化;班主任、課任教師的工作越加難做。
(4)由于學生自身的原因和家庭教育的不同，部分學生受學校教育比較成功，因此形成了一部分學生各方面比較優(yōu)秀的情況。這部分學生正是我們的希望。
二、教師及班主任的基本情況
1、教師現(xiàn)狀：
(1)教師配備：今年初三教師的配備可以說老中青三結合的模式。其中老教師中魏老師、邵老師，可以說德高望重，經(jīng)驗豐富，多有成就;中年教師占的比例較大，個個都是多年從事教育教學工作，早已成為我們的教學骨干;青年教師像霍然、姜玉清、王進衛(wèi)等個個都是高學歷而且有著較好的精力和體力，甚至多次送過畢業(yè)班，教學成績也都是得到老師和領導認可的。我們這一班人馬的配備可以說是經(jīng)過了學校領導班子反復研究，精心挑選的。當然也是為了這屆學生聘任的。
(2)教師工作狀態(tài)：在我們教師的工作中，各位老師都能按時上下班，按時上課，及時批改作業(yè)，工作積極認真，能按學校的規(guī)章制度辦事，是一個積極上進的團隊。特別兩位英語教師，都有吃奶的孩子，英語教學工作又特別重，二人仍然是精心備課，積極教研，努力工作，確有感人之處。但是，同志們現(xiàn)在的情緒或多或少的有點消及。主要表現(xiàn)如下：①對學生沒有信心。尤其是對一部分后進生，上課不愿意管他。只要不很影響上課，隨他去，睡覺更好。②課時少，內(nèi)容多，口干舌澡講不完，沒辦法，聽懂聽不懂在你，學會學不會也在你，我要講完課本，我要完成任務。③作業(yè)那么多，我可沒有時間批改，改一部分吧。④學校要求的教案是2篇或3篇，我寫的差不多夠數(shù)。
針對以上因素，有些是說說而已，有些也難免要影響教學工作。
2、班主任工作：從我個人的觀察和感覺，我發(fā)現(xiàn)我們的三位班主任能夠把學校的各項工作下傳到各個學生;能夠經(jīng)常的到班級里轉一轉，看一看;能夠經(jīng)常的處理班級的一些偶發(fā)事件;有時也找個別學生談一談班級工作。但是，我感覺到某些方面做的還不到位。主要有一下幾點：(1)師生感情不太好，與學生缺乏正常的溝通，似乎存在代溝。(2)缺乏對學生的研究，對學生生理、心理了解不到位。不知道學生腦子里面在想什么。(3)對班級了解不夠，對班級將要發(fā)生的事情缺乏預見能力，當然對不利于班級發(fā)展的事件也不能扼殺在萌芽狀態(tài)。對班級有益的人和事也得不到正確的引導。(4)班級沒有管理措施和管理方案。
三、給老師們的幾點建議
1、不要被目前學生的現(xiàn)狀所嚇倒，要看到希望。
現(xiàn)在我們每個班級中積極學習的和有學習欲望的還有20多人，這些就是我們的希望。只要我們正確的進行引導，對他們進行全面的訓練，明年完成一中四五十人還是沒有多大問題的。姜校長要我們完成一中50人的指標，那是對我們的高標準要求，我們要爭取完成。不過我們的最低目標是不低于35人。大家想一想，學校哪一年定的目標低呢，開始總是讓大家感到難以完成，又有哪一年沒完成呢?我想我們現(xiàn)在且不管目標，先把我們的希望----各班的'20多位學生認真的研究一下，根據(jù)他們的特點為他們設計一套教育教學方案，盡最大努力的對他們?nèi)轿皇┙蹋蚁嘈潘麄儾粫屛覀儊G人的。只要有付出，就一定有收獲，這是我的教育信條。
2、教師的工作就是不斷的改造一個個學生
學生的現(xiàn)狀，已是事實，其原因沒有探討的必要，關鍵是我們?nèi)绾胃淖冞@種現(xiàn)狀，這正是每位教師創(chuàng)造性勞動的一部分。在我們的心目中學生的形象、學生的素質、學生的成績等諸方面都已有一個固定的標準。每當你接過一個班級后，無意之中兩者就會進行對比，差別總會有的，因此改造也就是必須的。智育不理想，讓他改到理想;德育不理想，讓他改到理想，這才是教與育，這才是我們每位教師必須做到的。如果不管學生僅僅是教學課本內(nèi)容，那你就只能是一個教書匠了而不是教育家。
學生不認真聽講，學生上課睡覺，學生不能與老師配合，學生不交作業(yè)，學生作業(yè)做不對等現(xiàn)象責任是否在學生呢，我認為不在學生。因為學生本來就是一張白紙或者說學生本來就不是一件完美的作品，他需要我們的老師雕刻和塑造。反之，如果他們什么都懂，什么都會，行為中規(guī)中距，又何必讓我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)。老師們遇到了上述現(xiàn)象，你是怎么做的呢?是以氣憤、咒罵等恨鐵不成鋼的行為發(fā)泄自己的不平，還是采取適當?shù)拇胧└脑焖麄儯龑麄冏呦蛄死硐霠顟B(tài)?我想這是值得大家思考的一個問題。
孩子縱使有千錯萬錯，做父母的是從不嫌棄的，而且孩子總是自己的好。我們做教師的有沒有這份愛心呢?愛能融化冰山，愛能改變一切，我們何不拿出自己的一片愛心，去溫暖學生，去改造學生，去設計學生的明天呢?我們?yōu)榇烁冻隽宋覀兊膭趧樱瑸榇藪仦⒘宋覀兊膼坌模覀儽M了力，盡了心又有什么人可“丟”?
3、擺正心態(tài)，允許學生犯錯誤
學生是一個受教育者，是我們教育的對象。他們的學習需要一個過程，一個由不會到會的過程，一個由生疏到熟練的過程，一個有多次失敗走向成功的過程。在這個過程中，對某一個新知識點的學習，最初是很難的。就是初次學寫阿拉伯數(shù)字1，也要寫上幾十遍或幾百遍才能掌握。何況現(xiàn)在所學的知識比學寫1要難上幾十倍或幾百倍呢?因此在學生的學習過程中，出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤是很正常的，如果不出現(xiàn)錯誤那才是不可能的。因此我們做教師的，要正確對待學生中的這種現(xiàn)象，不要咒罵、抱怨學生。從另一個角度來講：學生的作業(yè)做不對，原因何在?從數(shù)學課上來看，有一部分課文中例題的類型與作業(yè)題的類型有著很大的差別，如果教師不做一些適當?shù)匿亯|，學生是很難完成的。我記得我在上數(shù)學課時有一次出現(xiàn)了這樣一件事：把下一節(jié)課對應的作業(yè)題布置到了這一節(jié)課。同志們想一想學生能做會嗎?面對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，我們老師在咒罵、抱怨學生之前應不應該先想想自己哪些地方?jīng)]有做到或者沒有做好?這樣做一做，或許我們老師就會有一個好的心情了。心情好了，教學過程也許就愉快了。
知識教育與思想教育是相通的。當我們的班主任在做學生的思想工作時，對于犯錯誤的學生是怎樣的呢?是以一個監(jiān)管干部的身份大加訓斥?還是坐下來從思想上讓其認識錯誤，以理服人呢?當然訓斥幾句是省時省功的，而坐下來做細致工作就需要相當?shù)臅r間，“沒時間”是不是我們不去做細致工作的理由呢?訓斥是否就不應該呢?這些都是我們的班主任應該思考的問題。
學生犯錯誤是正常的，不犯錯誤是不可能的。所以說我們教師要擺正自己的心態(tài)，要允許學生犯錯誤。心態(tài)擺正了，就可以少生氣或者不生氣，就可以有一個健康的身體。
4、教師的時間來源于自己的智慧各位老師：關于教學時間與教學任務、教學效果的問題，是大家談論比較多的問題。就拿數(shù)學這一科來說，周課時減少了2節(jié)，上課時間減少了一個多月。在這種情況下如何安排教學計劃，實在是一個讓人頭痛的問題。教師的時間緊，任務重就是前蘇聯(lián)的教育學家蘇霍姆林斯基也承認的。下面是他的一段話：“教師跟所有的人一樣，他也要做家務，也要教育自己的孩子，因此就需要時間。”“教師的工作太辛苦，連一分鐘空閑的時間都沒有。”時間緊是一個問題，如何解決才是我們應該思考的問題。前蘇聯(lián)教育學家蘇霍姆林斯基為我們找到了解決問題的辦法：“如果你想有更多的時間，不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書，那你就要讀學術著作。應當在你所教的那門學科里，使學校教科書里包含的那點科學基礎知識，對你來說只不過是入門的常識。”由此可見，我們的時間取決于我們讀書的多少，取決于我們的課堂藝術，取決于我們現(xiàn)代化的教學手段，取決于我們自身的知識量。盧利老師在多媒體教室上課時，竟然比他在教室上課多余了10多分鐘，這就是最好的事例。由此看來，報怨沒時間是沒意義的。時間要憑借自身的實力去創(chuàng)造，時間來源于教師自身的智慧。
5、學生的進步取決于閱讀與理解能力的培養(yǎng)
抓好后進生的幫扶工作，是我們每一位教師的日常工作。了解一個學生成為后進生的原因是做好幫扶工作的前堤。我認為一個學生變?yōu)楹筮M生的原因是多方面的，在此我只談一下因為知識跟不上而后進的原因。
前蘇聯(lián)的教育學家蘇霍姆林斯基這樣說：“中年級和高年級學生在學業(yè)上落伍，這主要是他們不會學習，不會掌握知識的結果。”什么叫做“會學習，會掌握知識”呢?蘇霍姆林斯基這樣說：“在閱讀的同時能夠思考，在思考的同時能夠閱讀。必須使閱讀達到這樣一種自動化的程度，即用視覺和意識來感知所讀材料的能力要大大地超過‘出聲讀’的能力。”“30年的經(jīng)驗使我深信，學生良好的智力發(fā)展取決于這種良好的閱讀能力。一個能夠在閱讀的同時進行思考的學生，比起不能夠掌握這種乍看起來很簡單的迅速閱讀能力的學生來，就顯得能夠更迅速、更順利地應付任何作業(yè)。”培養(yǎng)學生的閱讀與理解的能力，培養(yǎng)學生的學習方法讓學生學會學習是我們轉化后進生的一個重要的方法，是我們每堂課的重要任務之一。
在我們的學生中，不僅后進生需要這方面的培養(yǎng)，就是優(yōu)秀生也缺少這方面的知識。如何培養(yǎng)學生的閱讀理解能力，如何培養(yǎng)學生的學習方法，如何培養(yǎng)學生學會學習?每位老師都應當納入備課之中，都應當認真的思考。
6、師生關系是做好教育工作的重要條件
目前一些老師在上課時出現(xiàn)了學生睡覺、有意搗亂等不良現(xiàn)象，至使難以組織教學，課堂混亂的發(fā)生。針對這種情況我發(fā)表幾點意見。
(1)在我們排除學生因生病或沒有正常休息而睡覺的前提下，學生睡覺的最大原因就是學無興趣。或者因知識水平達不到而聽不懂睡覺，或者因教師上課唱崔眠曲促使其睡覺。
關于座談會的發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位老領導：
時值秋風送爽，丹桂飄香的金秋十月，非常高興各位老領導來我鎮(zhèn)進行考察指導，在此，我代表xx鎮(zhèn)黨委、政府對大家的到來表示熱烈的歡迎。
xx鎮(zhèn)位于溧陽最南部，蘇浙皖三省交界處，屬丘陵山區(qū)。全鎮(zhèn)區(qū)域面積85平方公里，轄10個行政村，1.8萬人口，山林面積近10萬畝，占全鎮(zhèn)總面積的70%，共分布著4萬余畝翠竹、3萬余畝板栗、1萬余畝桑園、1萬余畝茶園、5千余畝果園，豐富的自然資源為我鎮(zhèn)發(fā)展高效農(nóng)業(yè)和生態(tài)旅游提供了較好的平臺。自XX年開始，橫澗經(jīng)濟社會發(fā)展在上級領導的關心和支持下，在全鎮(zhèn)干群的不懈努力下，逐漸步入快車道，國內(nèi)生產(chǎn)總值和工業(yè)納稅銷售年年翻番，財政收入和農(nóng)民人均收入年年增長。
通過近5年時間的發(fā)展和改變，xx偏、窮、差的面貌一去不返，取而代之的是整潔的集鎮(zhèn)、寬敞的道路、滿山的綠色和群眾逐步走上富裕路后幸福的笑容。去年全鎮(zhèn)實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值1.66億元，工業(yè)納稅銷售1.24億元，財政收入1370萬元，農(nóng)民人均收入達5264元，全年目標考核和重點經(jīng)濟指標考核繼02、XX年排名連續(xù)上移后再攀新高，分別在全市排名第7位和第13位。
多年來，全鎮(zhèn)上下緊緊抓住經(jīng)濟建設這一中心，以發(fā)展為第一要務，加大了改革創(chuàng)新，工業(yè)投入，項目引進，產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整等各方面的力度，特別是依托豐富的生態(tài)旅游資源，堅持“生態(tài)立鎮(zhèn)，旅游興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，按照“開發(fā)中保護，保護中開發(fā)”原則，以“南山竹海”為中心和龍頭，大力發(fā)展生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)，逐步形成特色生態(tài)旅游新格局。
目前，我鎮(zhèn)境內(nèi)有國家4a級天目湖——南山竹海旅游度假區(qū)，風光秀麗，景色怡人，憑借2萬余畝翠竹這一自然景觀，該景區(qū)被外界稱為“天然養(yǎng)吧”，其他還有古松園、南山壽泉、古兵營遺址、古石橋等20余處特色自然景點，與此同時，結合李家園中心村建設，投資6000萬元的田園風光區(qū)和投資8000萬元的鄉(xiāng)村旅游區(qū)的規(guī)劃工作正式啟動，以“農(nóng)家樂”的形式，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟，成為不斷提升xx旅游的檔次和內(nèi)涵的重要內(nèi)容。
另外，不斷高漲的旅游投資熱潮使我們看到了xx旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的`未來，憑借XX年初南山竹海風景區(qū)與天目湖旅游公司的成功聯(lián)營，為全鎮(zhèn)旅游產(chǎn)業(yè)開發(fā)注入了新的活力，到目前為止全鎮(zhèn)旅游產(chǎn)業(yè)開發(fā)累計投資近億元，國內(nèi)外許多客商紛沓而至，積極加入旅游業(yè)及相關產(chǎn)業(yè)投資開發(fā)，推動了xx旅游業(yè)快速發(fā)展。通過多年努力，目前全鎮(zhèn)呈現(xiàn)出團結、穩(wěn)定、務實、高效、進取、創(chuàng)新的喜人局面。
眾人劃槳開大船，百舸爭流共奮進，xx的發(fā)展離不開全鎮(zhèn)廣大干群的共同奮斗，更離不開全社會的關心和支持，
在此，我真摯地希望在座的各位老領導能繼續(xù)關注xx、宣傳xx，為我鎮(zhèn)的不斷發(fā)展給予寶貴的建議和指導。
謝謝大家!
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