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隨著社會一步步向前發展，發言稿使用的情況越來越多，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那要怎么寫好發言稿呢？下面是小編精心整理的寒假家長會的精彩發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假家長會的精彩發言稿1
各位家長：
大家下午好！
首先，我對今天來參加會議的家長表示十分的感謝。下面。我給大家介紹一下本班的情況，本班共有32名學生,其中有5名借讀生、11名本片的學生、16名外片的學生，18名男生14名女生。看來許多家長是慕名將孩子送到我們學校就讀，這是對我們學校的信任和支持，在此先表示感謝！入學是孩子一生當中，特別是學習生活當中，一件特別有意義的事情。因為這是人生的一個重要的轉折點，孩子是從幼兒向兒童轉變，從游戲向學習轉變，孩子入學以后會經歷三個時期，每個時期的表現各不相同。第一個時期是興奮期。孩子入學前心情激動，興奮得睡不著覺，充滿自豪感，有想當個好學生的愿望。第二個時期是厭倦期。開學一個月左右的時間，新鮮感逐漸消失，加上在學校生活感到紀律上受到了約束，生活上又緊張，學習知識不如想象的那樣容易，有一部分學生感到負擔重而不想上學。第三個時期是適應期。開學兩個月后，如果學校與家庭教育跟得上，就能使孩子較快地適應并喜愛學校生活。孩子的這些表現，如果處理不當，會對他今后的學習、心理帶來不良的影響，因此作為父母幫孩子過好人生的這個轉折點就顯得尤為重要。我們應該為孩子做點什么準備呢？大多數父母首先想到的問題是孩子的學習跟不上怎么辦，和父母想象的不同的是，我們小學老師在教學中發現，孩子在幼兒園和學校之間缺一段內容，這段內容指得不是知識的缺乏，而是一些習慣的培養和對環境變化的適應能力。
一、比知識更重要的是習慣的準備：
1、培養孩子的時間觀念。家長要教育孩子嚴格遵守學校的作息制度，有計劃地安排學習和玩耍的時間。這包括：要按時到校，不能遲到，學校要求學生7：30以前到校，而且要養成在家吃早餐的習慣；放學后，回到家先做作業，做作業要專心，做完作業后再玩，不能邊玩邊做。另外，還要培養孩子養成按時起床，按時睡覺的良好習慣。學校中午，休息時間一般是50分鐘，不能像幼兒園那樣有足夠的時間午睡。所以孩子到了下午的時候就很困乏，聽課質量可想而知。因此，為了保證充足的睡眠，利用開學前的一個星期，調整孩子的生物鐘：要求孩子每天最晚9：30睡覺，早上6：30起床，每天保證一定的睡眠，開學后，有些學生不適應，可能會上火，請家長注意讓孩子多喝些水，以免生病。
2、上學以后孩子要獨立去記很多東西，其中最重要的就是作業和第二天要帶的東西。開學后我會給學生專門準備一個記事本，希望家長能夠每天抽出點時間，對孩子是否完成老師交待的事情進行指導，具體做法：一次提醒，一次檢查，一次表揚，例如：下學接孩子的時候，問問他“今天老師讓你們回家做什么呀”，孩子做完了，家長要檢查簽字，完成的好，別忘了要肯定孩子，完成的不好或者沒完成，也需要家長幫助孩子找出原因，鼓勵孩子在努力。有過幾次經驗以后，孩子就會明白，記住老師交待的任務是自己的事情，應該自己完成，這樣他在聽老師講話和記事方面都會認真許多。
3、上學以后，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒有這樣的經驗，缺乏自己的東西由自己保管的意識。這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據這種現象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫上名字，用膠條粘下來帖在文具上，讓他自己認識自己的東西，有些父母對這些現象并不重視，覺得一支鉛筆沒有多少錢，丟了再買就可以了，但自己的東西自己保管好是對孩子責任心的培養。另一方面，開學初，每個同學準備一個資料夾，讓學生將老師下發的`課程表、卷子等資料，分類整理在文件夾里面，交給他自己保管，逐步培養他管理好自己東西的意識。
4、開學以后，面對一個完全陌生的環境，孩子會比較緊張，常常有事情不敢大聲說出來，有的學生下課只顧玩，忘了上廁所，上課后想去廁所不敢又舉手，只好憋著，有的甚至尿褲子。所以家長一定要告訴孩子，下課要先去廁所，上課要去廁所，一定要告訴老師，在這一點上，膽子較小的孩子的父母一定要特別注意，多帶孩子外出接觸新的環境，多和別人交往，鼓勵他與不太熟悉的成人大聲地講話。
5、教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品。最初，讓孩子自己整理書包和文具盒，他可能會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點，可先給孩子做示范，再讓他學著做。現在的孩子在智力因素上沒有太大差別，這種差異主要是習慣培養造成的，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣是要有一個養成過程的，需要家長、孩子及學校共同配合。好習慣終生受益，壞習慣有害終生。孩子的表現取決于父母的投入，而父母在對待孩子入學這件事上常存在一些誤區。家長不夠盡責。有的家長認為給孩子找一所好學校、一個好班級或一個好老師，就萬事大吉了。尤其是一些雙職工的父母，兩人工作都很忙，沒時間顧及孩子的學習，認為由老師全權代勞就行了，平時也不與老師溝通。一旦孩子出了問題就急了，再打罵孩子，如此教育往往適得其反。
二、物質準備：
1、書包1個：要給他準備一個合適的雙肩式書包，大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相適宜。要求是質料要輕、肩帶要寬闊，功能不要太多，在上面顯眼的地方寫上孩子的班級、姓名。
2、鉛筆盒一個：長20厘米左右，最好分上下兩層。建議給孩子買功能最簡單、色彩不鮮艷的鉛筆盒或鉛筆袋。現在很多的鉛筆盒，功能很多，樣式花哨像玩具，按某個按鈕就會彈出什么出來，這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力，造成上課不聽講，建議不要買。
3、直尺一把：直尺是小學生必備的，特別是剛進一年級的小學生，會經常用到直尺。買一個15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就可以了。
4、鉛筆：小學生以使用鉛筆為主，每天帶6支削好的3H的中華鉛筆，(每天晚上，請家長幫助孩子把鉛筆削好，貼上名字或者做好標記。注意：不要把轉筆刀或小刀一類的用具帶到學校)
5、橡皮一塊：最好是長方形，高級繪圖橡皮，比較好用擦得比較干凈。
6、包書皮和本皮：請家長幫助學生完成。所有的書和本都要用白色的紙包好，包好后在書和本上各寫好書名、本名、班級和姓名。
7、家長盡力為孩子創設養成良好習慣的條件，如給孩子設置固定放書包、用具、圖書等的地方。選擇合適的燈光照明，適合孩子高矮的桌椅，不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，要給他們一個安靜的學習環境。在準備以上學習用具時，請家長注意要簡單，功能不要太多，不要太復雜，以免在課堂上分散學生的注意力，影響聽講效果。與孩子共同準備學習用品。共同準備，一是讓孩子體驗即將作學生這一快樂的過程，二是從現在開始讓孩子知道學習是自己的事，培養他們自己的事自己做的習慣。如何培養一年級學生良好的學習習慣家庭是人生的第一課堂，是孩子成才的搖籃。那么父母就是哼唱這成才搖籃曲的"歌手"。
寒假家長會的精彩發言稿2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
在學院領導的關心和組織安排下，在承載無數希望的期待中，安徽工貿職業技術學院“20__年新生學生干部培訓大會”正式拉開帷幕。
我是院學生會主席朱貴客，很高興參加學院團學干部培訓班，也很榮幸代表廣大學生干部在此發言。首先，我謹代表參加培訓班的廣大學生干部向為本次培訓班順利開班給予支持、幫助的各位領導、老師和學生干部們表示衷心的感謝！感謝你們為我們創造了一個學習的機會，一個理論與實踐緊密結合的平臺。
長期以來，在學院黨委與各系部黨總支的親切關懷下，在學院團委與各系部團總支的悉心指導下，在學院學生會與學生社團聯合會的正確領導下，我院廣大學生干部秉承“自強、拼搏、開拓、奉獻”的實干安工貿精神，堅持以“全心全意為學生服務”的宗旨，緊緊圍繞學院中心工作，在建設優良校風、繁榮校園文化、拓展學生素質、活躍學生社團、維護學生權益、創建和諧校園等方面做出了積極的貢獻，營造了健康向上的校園氛圍，充分發揮了重要作用。
同時，每一名學生干部也都在工作中獲得了豐富的工作經驗，提高了自身的管理、組織、協調等實踐能力，促進了自身綜合能力的發展。
作為學生干部，我深切地體會到，要干好工作，正確處理好學習與工作的關系，更好地發揮聯系領導、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，這是不容易的。但是，我相信通過本次團學干部培訓班的學習，我們必將會更加堅定“服務學院、服務師生”的信念，學習到正確處理好工作與學習和生活中各種關系的科學方法，進一步提高工作主動性、積極性和創造性，從而培養一種能夠吃苦，能夠奉獻，勇于開拓進取的新時代學生干部應具有的品質。
作為學生干部，通過本次培訓班的學習我們將繼
續堅定熱愛學生工作事業的信心與決心，立足本職、服務師生，用自己的熱情和激情深入推動良好校風、學風的形成，通過開展豐富多彩的校園文化活動和多種形式的服務工作，倡導廣大同學積極投身社會實踐和志愿服務活動，引導同學們在實踐中接受教育、增長才干，促進廣大同學綜合素質的提高。為校園文化的大繁榮、大發展貢獻自己的`聰明才智與力量，同時也為打造“有聲、有色、有為、有味”的四有團體做出更多的貢獻。用自己的實際行動鑄造無愧于學生工作、無愧于學院發展的輝煌業績！
“青年興，則國家興;青年強，則國家強”我們是
時代的驕子，是時代的新青年，也是21世紀的未來接班人。同學們，作為新時代青年的我們，肩負著中華民族偉大復興的重大責任，讓我們攜起手來，謹記“自強、拼搏、開拓、奉獻”的校訓，以更加堅定的理想信念，積極學習實踐科學發展觀，為實現學院跨越式的發展而努力奮斗，為十八大的順利召開獻禮，在構建社會主義和諧社會的偉大實踐中不斷增長才干，讓自己的青春與智慧在實現中華民族的偉大復興征程中綻放光彩。
最后，預祝學院團學干部培訓班取得圓滿成功，也祝愿安徽工貿職業技術學院的明天發展更加燦爛、輝煌！
同時，我代表培訓班的全體學生干部向我院領導以及老師們對參加本次培訓班學員們的諄諄教導再一次表示感謝！
我的發言完畢，謝謝大家！
寒假家長會的精彩發言稿3
各位家長、老師們和同學們：
寒假將至，春節即來，為了使全校師生過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節，所以，我們今天召開家長會給大家進行一次假期前的專題安全教育。安全涉及的內容很多，我想從以下幾個方面講一下寒假期間的安全問題，以及在春節期間的注意事項。
1、關愛自己，緊繃安全之弦
老師們和各位的家長每天所最惦記的就是你們的健康和安全。據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，相當于在中國960萬公里的土地上每天要消失一個班的學生（重大自然災害除外），這給社會、給家庭帶來了非常的不幸，給很多父母造成無法愈合的創傷。因此，同學們要牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起。關注安全，關愛生命。我要安全，我懂安全。時時講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。
2、遵守交通規則，注意交通安全。
春節是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規，外出要遵守交通規則，嚴禁騎車上道，不管是摩托車也好，還是自行車也好，同時嚴禁在公路上追逐打鬧和進行各類游戲活動。注意乘車安全，報廢車不要乘；無牌無照的車不要乘；擁擠的車不要乘。若發生交通事故，要想法及時通知家長，并撥打120及時實施搶救。
3、嚴禁燃放煙花爆竹。
接近年關，煙花爆竹大量上市，一些“三無”劣質產品偷偷上市，同學們在購買時一定要注意，最好能在家長的陪同下，在正規的經銷處購買。春節燃燒鞭炮、焰火時，要由家長陪同，要在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發生。
4、防火、防電、防煤氣。
寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解有關知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器防電；注意取暖安全，防止煤氣中毒等。
春節將至，上墳燒紙現象也將驟增，野外用火概率增加，風干物燥，森林防火形勢嚴峻。同學們假期不要玩火，嚴禁在上墳燒紙時燒荒等。
5、監控文化生活，嚴防精神污染。
網絡世界對青少年具有強烈的誘惑力，長時間沉溺會導致人際交往、社會適應能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學們要遠離網吧，不登錄不健康的網站，也不要涉足營業性電子游戲室等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶；不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的。書刊，多看樂觀的節目。要培養文明行為，抵制消極現象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的`形成、鞏固和發展。
6、出門必須和家長打招呼，并按時回家。夜晚不得單獨出門，更不能在外過夜，徹夜不歸。
7、與陌生人打交道時，要提高思想警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現象的發生。
8、養成良好的衛生和作息習慣。
注意飲食衛生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品。生活要有規律，按時起居，多鍛煉，預防疾病侵染，提高身體素質。
9、同學們在家要幫助父母做家務和參加有益的社會實踐活動。
制定好寒假學習計劃，認真完成寒假讀書和綜合實踐作業。
10、提倡勤儉節約，培養良好品德。
寒假期間提倡勤儉節約，不亂花錢，學會計劃每天的生活，注意培養良好的社會公德。要學會尊重人、理解人、關心人；要增強禮儀、禮節、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養；要規范自己的行為習慣，培養自己的良好道德品質和文明行為。讓校園文明禮儀之花遍地開。
同學們，安全重于泰山，同學們要自我監督，嚴格要求，防患于未然，安全意識要警鐘長鳴。強化安全意識，提高防范能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發生就是為家庭為社會節約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎。
最后祝各位家長、老師們和同學們身體健康，全家幸福，假日快樂。
寒假家長會的精彩發言稿4
尊敬的各位家長：
大家晚上好！
自我介紹一下，我是今年秋季新任的xx鎮小學校長，我叫周xx，應該說在座的不少家長對我并不陌生。
首先，請允許我代表xx鎮小學全體師生，熱烈歡迎各位家長在百忙之中參加今天的家長會。本來，我們是準備在期中考試后組織本次家長會的，由于近期是疫情防控的特殊時期，所以我們采用網上召開家長會的形式舉行。
我們召開本次家長會的目的是，通過家長會使家長們更好的了解網課教學下的學生學習狀況和學習習慣養成情況。應該說教導室幾位主任分析的情況，大家都已經很清楚了，尤其是高年級的數學、英語受到的影響最大。學生的學習習慣也出了大問題，基礎差，自覺性差。但學校今年秋季也想了很多的辦法，來彌補網課的損失，逐步糾正學生學習習慣和學習行為的偏差，也得到了大家的理解和支持。
其次，是結合當前嚴峻的疫情防控形勢，對當前乃至今冬明春的新冠疫情防控做出安排部署。政教室葛主任已經做出了明確的要求。在這里，我也真誠的希望大家站在學校和你孩子的角度想一想，我們所做的一切都是為了你和孩子的安全著想，請大家一定要配合執行。特別是外出務工返回xx的家長，一定要按要求做好核酸檢測，居家隔離不外出，按要求上報自己的信息。
今天，借此機會，我重點想和大家分享一下新時代的家校關系，及共同育人的著力點。
一、認識教師
當今社會，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，受人敬重，工資有保障，其實當老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力，以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。社會上流傳著一首順口溜：教師奴隸化，學生祖宗化，加班日夜化，上班無償化，待遇民工化。“從早到晚比牛還累，一日三餐時間沒規律，拋家忘子愧對長輩。”雖是戲談，卻也是我們老師工作的真實寫照！于是，當有一些老師改行別業，少有他業轉行教育。
當老師真苦。每天七點多就來到班級，一頭扎在班里，從早到晚，沒有一時歇息的時候。在學校里除了上課還要時刻關注著孩子們的一舉一動，生怕會出現什么安全事故，磕著碰著，因為我們這些教師深知：一個學生在班里僅占幾十分之一、但是對于每個家庭來講就是這個家的全部。
當老師真累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業不曾承受的壓力。據調查，壓力最大的有兩個職業：醫生和教師。醫生醫療事故導致一個人的生命損滅，而教師的教育卻涉及到幾十個乃至上百個人一輩子甚至幾輩的命運。正是我們的教師具備這種責任感，使得老師們家庭再有困難，能不請的.假就不請。身心的疲憊使老師，其身體狀況很不樂觀，每年教師體檢有數據為證。
最擔心安全。每天下課，就怕學生追逐打鬧，現在的學生身體素質很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。家長最關心的是自己的孩子別受委屈。同學之間出現點磕碰，往往孩子之間沒怎么樣，家長之間就象“冤家”一樣。所以，教師比你們家長更操心，為了孩子，為了平衡各家長的心理。
工作怕落后。工作之余，努力提高自己的業務能力。學校每年都要組織年度考核，教育局、中心學校對教師的教學質量要求高，幾乎一票否決。雖然我校教師年輕，但每年的教學成績優異，連續5年獲得縣教學考核二、三等獎。盡管我們老師的工作苦、累、壓力大，但他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和學生一起歡樂，一起成長。
二、管理孩子
教育孩子是學校的責任，同樣也是家長的責任。
下面就我看到的一些不良好現象給學校教育帶來的影響，就如何做好孩子的管理和監督，與家長朋友溝通一下：
現象之一：不夠關心孩子在校的生活、表現。
有個別家長因為忙于打工掙錢，而對孩子在學校的學習、生活不聞不問，把孩子扔給年邁的父母，有的孩子在家甚至連飯都吃不飽，該長個子的年齡比人家矮了一大截，面黃肌瘦；孩子學習的全部責任推給了學校，連孩子在哪個班哪間教室、班主任是誰都不知道，對孩子學習不了解，不過問，把自己孩子身體耽誤了，學習耽誤了。
現象之二：默許孩子隨便亂花錢，做學習讀書以外的事情。
個別家長對孩子不能加以正確的教育和引導，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，想做什么做什么，看電視，玩游戲，到處亂跑不落家，在家不讀書不做作業也不聞不問。網課期間，管不住孩子上課的手機，孩子一邊聽課，一邊玩游戲。有孩子在家說謊話，把充飯卡的錢拿來買零食，一個星期用幾十元的零花錢。我們還有孩子拿家長的錢到學校花，一個月的時間用了一千多塊，家長竟然不知道。
現象之三：不太關注重孩子在家的學習環境的創設。
孩子學習您看電視，孩子讀書你打麻將，連飯都不弄了孩子吃，學生到校餓的發暈。我們還有家長以為輔導班是萬能的，孩子出了學校門，就進輔導班的門，你了解孩子學了什么，做完了作業嗎？
現象之四：在孩子面前談論教師是非長短。
有些家長聽信孩子一面之辭，不調查，不分析，就在孩子面前議論老師的不是。更有些家長不尊重老師的人格，當著孩子的面指責教師，這是不夠妥當的，因為老師和您都是為了孩子好，我們都在為了每一個家庭負責！今天我真誠的告訴大家，在學校的校門口，貼有有我和中心學校校長、書記的電話，有什么清楚和困難的，歡迎可以隨時與我們聯系溝通。
我衷心希望家長朋友能積極配合學校的教育，有效地指導孩子成長，全面的關注孩子的表現，——因為，孩子是你們的，也是我們的，學校是我們的，也是你們的，我們的奮斗目標一致的，培養孩子成材成人是我們共同的責任。
三、加強溝通
（一）家長要和學校及班主任建立定期聯系機制，子女在校有什么情況，班主任能及時和家長取得聯系。
（二）家長還要培養與孩子之間的感情，學會與孩子溝通。常年在外的家長，可以試想，一年四季很難得和孩子見上一面，孩子怎么能夠感受到父母之愛？我們學校針對家庭教育和父母關系問卷中，問到——你的父母最讓你感動的是什么？有一些孩子居然填寫：沒得！這是多么寒心的話呀！
（三）另外，學校是一個大家庭，現在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產生一些別扭，有了意外和矛盾就需要家長和學校配合解決。
最后，還是希望家長能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子，不要只顧掙錢外出，錯過了親情最溫暖的時期，因為再多的錢也買不回孩子美好的童年，買不到孩子的未來。
各位家長朋友，生活的艱辛，我們都懂，我們都是有孩子的人，我們的目標是高度一致的，讓我們攜起手來，齊心協力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮、身體健康、人格健全的優秀人才，為將來升學、就業，乃至為他們的整個人生奠定堅實的發展基礎，謝謝大家！
寒假家長會的精彩發言稿5
同學的家長：
您好！感謝您一個學期以來對學校各項工作的支持與關注，使得學校一學期的教育教學工作圓滿完成，孩子們也在期末取得了理想的成績。在碩果累累的季節，孩子們又走進了歡快，愉悅的寒假生活，讓我們一起來陪伴孩子度過有意義的暑假生活。
根據上級要求，學校定于1月18日--- 2月15日放寒假，請同學們2月16日到校報到。我們相信，在您的積極參與下，請家長教育學生：
1.按時按量完成假期作業，力所能及地參與社會實踐。
2.不私自外出，外出時要與家長打招呼，不要在公路上玩耍，注意交通安全，遵守交通規則，講文明話，做文明事。
3.不健康的上網會損害孩子的'身體及心理健康，請教育孩子自覺約束自己，不到網吧、游戲廳內玩耍。請教育孩子不要長時間看電視。
4.放假在家期間不到水庫、塘堰戲水、釣魚等，避免受到傷害。不暴飲暴食，不吃“三無”食品。預防呼吸道疾病，預防“流感”。
5.做文明小公民，不燃放煙花爆竹，注意防爆、防火、防盜、防煤氣中毒;正確使用家用電器，以免發生危險。
6.假日期間，外出探親的同學注意衛生、健康，保證健康狀況。
最后，祝同學們寒假愉快！全家快樂！請您提出寶貴意見！
寒假家長會的精彩發言稿6
尊敬的各位家長：
你們好！非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！
一、班級情況首先，請允許我介紹一下班級的情況：
班級人數是39人，其中男孩13人。本班是由原中（3）班和中（4）班各一半幼兒組成。我班幼兒總體上智力發展比較均衡，生活習慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動，動手能力比較強，自理能力普遍較好。但幼兒之間的個別差異也較大。
二、介紹本學期工作計劃
1、重視孩子能力的培養：
我班幼兒在剛入園時，大部分幼兒都自理能力很差。如不會吃飯，不會穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等。經過幼兒園的訓練和生活，很多幼兒不僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子：宋心媛小朋友以前是個非常任性、倔強的孩子，還特別挑食，而且不喜歡上幼兒園。通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食，愛學習、特別喜歡上幼兒園。任務意識也很強、能夠完整的向家長轉告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進行能力培養的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。
2、重視孩子素質的全面發展和提高：在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發展。現在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內甚至20以內加減法，就表示這個孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》里明確規定，潛移默化的'生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經驗積累，并讓他們在此基礎上有所發展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個性特長、能否得到更好的發展影響很大。所以我們的.活動主要以培養幼兒興趣、提高幼兒能力和培養幼兒的習慣為主。
3、重視對孩子的賞識教育
我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌、等方面對幼兒進行表揚。用小星星粘貼來獎勵他們，他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上，還互相比誰的星星多，在幼兒數的這個過程中，既訓練了幼兒的點數能力還激勵了幼兒的上進心。效果非常好！在每個月末的時候評選本月小明星。3月份我們獎勵了鄭心恬、葉雨心、祖旭華、余緒婕、6名小朋友，分別被評為“愛學習小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”。以后每個月我們還要繼續開展“本月小明星”活動。希望在家長積極的配合下，4月份會有更多的幼兒被評上小明星。本學期我們將開展家長開放日、教師觀摩課和六一運動會活動。幫助家長了解幼兒在園的生活學習情況，加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘家長園地’中我們也將向家長介紹一些好的教育文章，并告之家長我們的教學進度，同時我們非常希望能在‘家長園地’中能看到各位家長對孩子教育的心得，如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長。另外本學期增加了每周一次的家園聯系冊，上面會比較詳細的記錄幼兒近期在園的表現，同時我們也想通過這本聯系冊及時的了解幼兒在家的情況，希望家長能準確的填寫，如果各位在教育孩子時遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會盡力幫助大家。
三、家長配合工作
我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作
1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動。
2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。
3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自己服務能力得到鍛煉。
4、為了環境的美觀請您不要把孩子的鞋放在走廊的暖氣上面。
5、請及時填寫家園聯系手冊，我們將在每周五晚上把手冊發回去，請您周一交給班級老師。
四、征求家長意見和要求為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。（家長們提意見）
感謝各位家長對我們的工作的支持，以后有問題也希望能及時與我們溝通，今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加。
寒假家長會的精彩發言稿7
尊敬的各位家長朋友們：
大家好！
時間過得真快，一轉眼，您的孩子在我校求學已過半學期。為了加強家校聯系，今天，我們舉行高一年級學生家長會，在此，我謹代表學校及高一全體教師對您們的到來和對學校工作的支持表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
我校從20xx年建校至今，學校硬件建設不斷完善，近幾年來，新建的操場、餐廳、微機室，同時教室、宿舍、餐廳安裝了冷暖兩用空調，最大限度地改善了學生的學習、生活環境。現在學校占地面積150余畝，有60個教學班，學生4000多人，教職工304人。近幾年來，學校教育教學質量逐年穩步上升，高考成績一直位例全市同類學校前茅，多次受到市、縣教育局的表彰。20xx年高考，全校包括藝術生在內一本上線100多人，本科上線300多人，牛同學考入北京電影學院，入學成績只有200多分的張xx同學，經過三年培養和自己的努力，考入xx師范學院，劉xx同學入學時只有240分，今年高考以420分的文化課成績及260分的美術成績，考入一本大連大學，王xx、吳xx考入xx理工大學，許昊天考入xx大學等，像這樣的例子舉不勝舉，真正實現了“低進高出、高進優出”的辦學目標，如今的希望中學已成為莘莘學子求知成才、鑄就夢想的樂園。
今年我校高一招收新生1400余人，分16個教學班。從軍訓到現在，已三個多月了。學生的學習情況怎么樣？生活習不習慣？我想，這是家長們很關心的問題。因此，借本周二這個機會，召開高一學生家長會。大家在百忙之中抽出時間到學校來，充分體現了各位家長對孩子的無限關愛和深切期望，也體現了對學校工作的關心和支持。這種關愛、期望與支持，正是今后三年學校家庭通力合作，將你們的子女培養成才的基礎和關鍵。
從20xx年開始，我校就開始新一輪管理上的改革，外學石家莊精英中學，內學南樂職業中專，全力打造“激情校園、跑步校園、安靜校園、無聲宿舍”，并已初見成效，早操、課間操學生宣誓、口號的聲音振耳發聵，早晨讀書的聲音更是響徹宇寰。下課后，為了節省時間，學生一律跑步行動，極大地增強了學生的時間觀念，提高了學習效率，特別是今年，學校實行全封閉管理，杜絕走讀生，進一步規范了學生的行為。晚上，為了保證無聲宿舍的落實，學校所有中層干部輪流帶班進宿舍檢查、值班，逐人逐鋪對照，防止學生外出曠寢，確保安全，熄燈鈴一響，整個宿舍樓鴉雀無聲，為學生的休息創造了良好的條件，學生的睡眠質量高了，白天的精神狀態好了，學習效率高了，成績也在一點一滴的進步。
特別是我們高一，本著對學生、家長、學校負責的'態度，我們高一年級部提出了“把這屆高一當高三抓，從頭開始，狠抓不放，奠基20xx，收獲20xx”的口號。為此我們主要做了以下幾個方面的工作：
1、配精配強高一班主任和任課教師。高一的十六位班主任，絕大多數是有著多年班主任工作經驗，久經考驗的優秀教師，也是從高一到高三循環多次的骨干，不僅經驗豐富，而且年富力強，工作兢兢業業，高度負責。他們的共同之處就是愛生、奉獻、勤奮、鉆研，能夠在短時間內形成良好的班風和學風，令學校滿意，受學生歡迎，讓家長放心。高一的任課教師也非常成熟，他們有著扎實的專業功底，豐富的執教經驗，嚴謹的工作態度。我們有理由相信，你們的子女在這樣一支教師隊伍的培養下，三年后，經過個人的努力，一定會實現心中的愿望，喜圓理想大學之夢！
2、教學上，我們嚴格教學管理，狠抓課堂教學改革。課堂上，我們嚴格控制教師的講課時間，努力把更多的時間留給學生，培養學生獨立學習，自主學習的能力。總之，我們干群一心，每天想為學生所想，干為教學所干，通過走出去，請進來，推門聽課，教研、座談、示范課、過關課比賽等形式提高教師的專業素質和業務能力，進而使課堂教學能動、高效，最終達到提高學生成績的目的。
3、學生管理上，我們強化學生品德的培養，狠抓養成教育。我們通過“大練基本功，養成好品行”一系列的德育教育活動，以弟子規為德育教育抓手，來提高學生的思想素質，使學生養成良好的行為習慣。年級管理人員每天對學生的上課情況、宿舍衛生紀律、行為習慣等進行檢查記錄，一天一公布，一周一總結，優秀表揚，差的通報批評，同時還利用課間操期間，通報上一天違紀學生的名單，形成輿論壓力，減少學生犯錯機會。高一學生的犯錯率正逐漸降低，可以說，目前的高一，已達到歷屆高一同期的最好水平。
4、開展小語種教學，為學生升學另辟新徑。自去年開始，我校結合自身實際，積極引入小語種日語教學，有效解決了部分同學英語偏科影響升學的問題，從目前高三的日語學習看，學生外語這一科能提高50——80分，特別是對于一些藝術、體育生，能助力他們順利考入本科院校、重點大學甚至名校，希望家長能理解并接受這種小語種教學，盡管需要交納一萬多塊錢的培訓費，但是對于一個本科學歷來說，真是太微不足道了。
養成教育，常抓不懈。軍訓期間，要求各班認真組織學習學生手冊，日常行為管理規范，讓學生一開始就樹立衛生、紀律、作息觀念，養成良好的衛生、行為、學習習慣。為了豐富學生的生活，培養學生高尚的情操，我們年級部配合學校組織開展一系列活動。8月份進行了軍訓匯演，高一4、2、1、16、14等8個班級被評為軍訓模范班級；9月份啟動了“大練基本功、養成好品行”系列德育教育活動，規范了學生在校的各種行為，從教室內學習狀態、坐立姿勢、聽課習慣，到嚴查吸煙、帶手機，規范學生在食堂內就餐完畢自覺收拾餐盤餐碗的行為，督促學生每天練習中英文書法，背誦弟子規等，活動中涌現了一大批拾金不昧者和助人為樂者，還有我們年級的學生自主管理委員會成員，認真負責，已成為年級管理的好幫手。特別值得一提的是，我們各班每天的晨會課形成了一大特色，真正的成為了學校德育工作的主陣地。11月份開展優秀班級評選，目前有四個班獲得最具激情班級，有6個班級模范班級，同時我們也加大了對違紀學生的懲罰力度，在11月初，我們成功的召開了希望中學法制教育大會，市法院的的領導親臨現場，為學生上了一場生動的法制教育課，使學生受益匪淺。10月份召開了第一次月考表彰會，丁xx等100余名同學受到表彰。可以說，經過三個月的培養教育，高一學生進步幅度很大，呈現出穩定發展不斷上升的良好態勢。
取得的成績振奮人心，令人鼓舞，但全面分析高一學生情況，還有一些不盡如人意的地方。如個別學生沒有好的學習習慣，課堂聽課認真程度、專注程度差，與老師互動探索的能力低，缺乏主動學習、認真研究的意識，個別學生行為習慣不好，著裝儀表不合規范等。這些都制約著學生的進步和發展，還有待于全體高一師生共同努力，進一步提高。
各位家長，目前學校可能有使您和子女不滿意的地方，我們將盡力改善其不足之處。
但現在的關鍵是：如何通過家長、學生、學校的共同努力，使你們的子女在現有條件下，學得更好，更適應這里的環境和管理，千萬不要因為某個方面不盡人意而憤懣不平、怨天憂人。為了使你的子女將來更有作為，為了使家庭學校更好地攜起手來，教育好我們的下一代，下邊給各位家長提幾條建議：
（一）、關注孩子的思想變化并及時與班主任取得聯系
孩子處于成長階段，每天都會有新的變化，特別是現在的孩子，新聞媒體、通訊傳播速度快的驚人，你不知道的事情有可能他們全知道，因此每個大周末家長要密切關注孩子的變化，如：言談舉止、接觸人群、行為習慣等。家長一定要加入班主任的微信群并把準確電話留給班主任，子女在校有什么情況班主任好及時和家長聯系。學生教育不能僅靠學校，要家校互動，各盡其責。
（二）學校明令禁止的事情請家長予以配合
1、禁止帶手機、上網、早戀
帶手機、上網、早戀并稱中學生的三大腫瘤，一旦染上，后果非常嚴重。以帶手機為例，盡管現在不少家庭能負擔起子女的手機費。但是學生帶手機弊遠遠大于利：一是學生帶手機，幾乎沒有學生是為了學習，而是看電子書、打游戲，并且打游戲很容易上癮，部分時間、地點，總想著游戲，甚至晚上蒙著被子也看，危害之大，不可想象。有人說，想毀掉一個孩子嗎，給他一部手機就可以了。二是手機上有一些不健康的內容，很容易使孩子誤入歧途。現在學校為方便學生裝了磁卡電話，用平安卡可以免費打，很方便。因此，學校規定：學生在校不準帶手機，否則將按五條禁令處理，請各位家長予以配合。
2、不要給太多的錢
每月的基本生活費三、四百元就可以了。當然，男女同學還應該有差別，男同學可以適當多給一點，因為男孩子的飯量要大一些。如果學生因為學習需要購買資料或學校收費向家長提出要錢，請家長及時與班主任或學校聯系，了解清楚情況后再拿錢給學生，最好能告知班主任學生拿錢的情況。不要大手大腳的給，孩子說要多少就給多少，這樣會給學生造成不好的生活習慣，真正是得不償失，也使孩子丟掉了節儉的優良品德。
3、反對留長發、怪發、染燙發、戴首飾。在校就穿校服，不準穿奇裝怪服，不準染發、燙發，也不允許化妝、戴首飾等，這樣既整齊美觀又經濟實用。因此，學校準備統一校服，希望家長們能予以理解支持。
4、禁止吸煙、喝酒、打架、住宿生私自出校門、逃宿等現象的發生。如果違反了，學校將依據新修訂管理制度嚴肅處理。
現在我送給所有家長和你們的孩子一份雖無價但很重要的禮物——快樂人生三句話，即：面對生活，要微笑著說：“太好了！”面對困難，要勇敢說：“我能行！”與人相處要主動說：“你有困難嗎？我來幫助你！”這三句話，對于培養孩子們良好的心態將起到積極的作用。
一個成功的父母，應該是子女登天的梯，而不是吊車的臂；是鋪路的石，而不是飄飛的云。有句話說得很重“每個人都有做父母的權利，但未必都有做父母的資格。”請大家記住：對孩子過高的期待會帶來孩子的無望；過多的保護會帶來孩子的無能；過多的溺愛會帶來孩子的無情；過多的指責，會帶來孩子的仇恨。父母對子女應該做到：
生活上關心多一點；思想上溝通多一點；
言語上表揚多一點；學生回家餐桌上營養多一點；
房間里笑聲多一點；家庭里和睦多一點。
這才能讓孩子舒心、凝神、聚力，在學業上發展，在做人上成功。
家長朋友們，教育是一項復雜的、系統的社會工程，讓孩子成才，讓家長放心，讓社會滿意，是我們的共同心愿。讓我們攜起手，為把孩子培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人而共同努力奮斗吧！
最后，祝各位家長工作順利，身體健康，合家歡樂，萬事如意！
謝謝大家！
寒假家長會的精彩發言稿8
一、學習不放假。努力學習是學生的本分，決定了你如何彎道超車。
2月4日早上，我們學校放假第一天。我六點鐘到學校，看到二（3）班俞xx、二四班張xx、二六班王xx三位同學已經在學校大聲朗讀，我當即對這三個同學提出表揚。上午更多的同學來到學校學習。其實，在我們xx一高，同學們努力學習、埋頭苦讀的場景俯拾皆是：有的同學大年初一在學校學習，程校長還給他們發了大紅包；在機場、候車站候機候車時，我們學校同學們看書學習的情景本身就是一道亮麗的風景線，大課間同學們校園讀書的場景讓我們津津樂道。
放假了，對于xx一高的同學來說，只是換了一個地方學習，換了一種方式做題。在此，我提議大家再溫習一下這兩篇文章：《你憑什么考入北大》《假期是用來超越的》。文中的主人公憑借認真的學習態度和超人的勤奮精神，取得了驚人的進步，也讓自己的人生變的光彩照人。
學校給每一個同學都規定了學習內容，要求大家認真完成。如果學有余力就自己在找米下鍋，多做一些習題，認真查漏補缺，爭取在假期結束，讓你的努力驚艷眾人。
同學們，努力做好自己，努力彌補自己的不足，那就從每天努力學習開始。
同學們，我們xx一高從2017年起，我們就走出來一條不斷超越的道路，從洛陽市縣級高中中游水平一步一個臺階，完成了一個一個超越，在2021年高一期末考試中，文科一本、理科一本、文理科一本總數三條線都成為九縣第一名，靠的就是我們“愛國愛黨，自信自強；有禮有序，勤敏好學”的伊高學生形象標準。每一個同學都要在假期踐行伊高形象標準，最好自己，實現彎道超車。
二、安全不放假。守護安全是人生的紅線，任何時候都要警鐘長鳴。
1、注意食品安全，不暴飲暴食。不吃“三無”食品，不吃未清洗干凈的食物，不喝生水；少吃高鹽、高糖、油炸、熏制食品。
2、注意人身安全，讓家長了解你的動向。關注天氣預報及安全預警信息，學習安全知識，掌握應急技能，出行前采取必要防范措施。主動告訴家長自己的去向、內容、同伴和返回時間。
3、嚴格遵守交通規則，到公共場所首先關注安全出口，講秩序，不擁擠，服從指揮。遠離擁擠，避免踩踏。
4、不擅自到水邊玩耍，不到河面滑冰。發現同伴滑入雪坑、低洼或水塘，立即求救大人，或打110、120電話報警；或用竹竿、繩索等方式智慧救援，嚴禁盲目下水施救。
5、不擅自玩煙花爆竹、氫氣球；
6、不欺凌他人，不抽煙、喝酒、打牌、吸毒，不參與迷信、邪教、傳銷等非法活動，不玩危險玩具和危險游戲。
7、不沉迷手機、網絡，不玩色情、暴力游戲。不去網吧、酒吧以及歌舞娛樂場所。
8、防范電信、網絡詐騙，不輕信網絡信息，不傳播謠言，不與陌生網友見面。
9、倡導文明風尚，積極樂觀，尊老愛幼，多與父母、親朋好友溝通交流，積極參加志愿服務活動及其他健康有益的社會實踐。
三、防疫不放假。嚴防疫情是社會的底線，個人防護就是為國家做貢獻。
(一)要遵守防疫規定。為人為己，才能顧全大局。疫情防控事關你我，更事關大局，希望廣大師生從維護大局出發，聽從xxx和xxx號令，自覺服從管理，遵守學校和屬地疫情防控部門各項規定，假期離校師生保持家校聯絡暢通，按要求離校、返校，精準上報個人行蹤和健康狀況；留校學生支持理解配合學校管理；有防控任務的教職員工認真負責做好應急值守。讓疫情防控工作印證我們的文明底色與責任擔當。
(二)要做好個人防護。當好自己健康的第一責任人，帶動家庭成員遵循防控要求，規范自身行為。寒假期間不前往國（境）外和國內中高風險地區，非必要，不出市；出市要報備；做好旅途、居家和留校期間的個人防護，減少不必要外出；保持社交距離，不聚集、不扎堆，盡量避免乘坐公共交通工具，外出規范佩戴口罩；適量儲備防疫物資，做好消殺通風，加強體育鍛煉，少用電子產品，堅持科學用眼、營養膳食和充足睡眠；養成勤洗手、“一米線”、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏遮擋等衛生習慣；謹慎選購處理冷鏈食品，積極參與“光盤行動”，自覺抵制餐飲浪費。
(三)要科學應對疫情。理性認識形勢，保持高度警惕，堅持常態化精準防控和局部應急處置有機結合，摒除麻痹思想、僥幸心理、松勁心態；秉持科學態度，堅持人物同防、多病共防，關注官方通報和權威播報，了解疫情防控相關信息，學習健康防病知識，提高自我防護能力，不信謠、不傳謠、不造謠；個人及家人如有發熱、干咳等癥狀，立即就近就診，主動向學校和有關部門告知14天活動軌跡及接觸史，配合接受居家觀察、醫學隔離或核酸檢測。
(四)要增強信心定力。堅定信心、保持定力，把災難當成教材，在抗擊疫情的戰役中進一步樹立和塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養堅忍不拔、從容不迫的奮斗精神和赤誠仁愛、胸懷天下的家國情懷；珍惜韶華、奮發進取，合理利用居家時間“充電”提升，做好應對突發疫情和線上教學充分準備，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，努力使自己成為祖國建設的有用之才、棟梁之材。
四、監督不放假。履行監督是家長的職責，孩子培養是家長最重要的'事情。
寒假期間，除了注意孩子的安全教育，還要合理安排好孩子的學習和生活，讓孩子度過一個安全、愉快而又充實的假期生活。
和孩子一起制定學習計劃表，約束孩子按計劃進行學習。督促孩子按照假期作業量，合理安排每天要完成的作業量。
每天堅持讓孩子進行課外閱讀，閱讀時間半個小時到一個小時。
寒假是一個查漏補缺的最佳時期，監督孩子對已學的知識進行全面復習。
可以讓孩子預習新學期內容，對將要學習的知識進行一個整體的把握。
讓孩子參與家務，做一些力所能及的事情。
師生一心，家校合作，眾志成城。老師們、同學們、家長們，讓我們立即行動起來，堅定信心、齊心協力，同舟共濟、守望相助，從我做起，從家人做起，從身邊做起，努力學習，守護安全，共同抗疫，文明過節，待到開學時，高高興興返回一高。
親愛的家長朋友們、同學們，最后我想借用xxxx的賀詞結束語把它送給大家：征途漫漫，惟有奮斗。我們通過奮斗，披荊斬棘，走過了萬水千山。我們還要繼續奮斗，勇往直前，創造更加燦爛的輝煌！
此時此刻，華燈初上，萬家團圓。新年將至，惟愿一高未來棟梁輩出，惟愿山河錦繡、國泰民安！惟愿和順致祥、幸福美滿！
寒假家長會的精彩發言稿9
尊敬的各位家長：
大家晚上好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次線上家長會表示衷心的感謝！
我先作自我介紹：我退休前在xx一所公辦省規范化學校（即大家說的省重點學校）任職，該學校有6000多學生，教職員工586人，我從沒有私立學校任職經歷，我是國家優秀教師、省骨干教師、市區優秀教師、教學能手，曾十幾次獲得化學奧林匹克競賽國家、省級優秀教師指導獎；連續十年為市區教育局編寫輔導資料，至今還為xx等地編輯、編寫考試題或輔導資料；曾二十多次送高三畢業班，所教學生有二十多人考上北大清華；20xx年寒假統考考前學校為我舉辦了迄今為止全xx市最隆重的退休儀式，我的事跡曾以兩大版面登在《xx日報》、《xx日報》。在我60歲退休286天之后的11月23日，受王校長邀請來到了xx雙語實驗學校東校區，教授一二班的化學課，并擔任高一三班班主任、級部管理工作和教務工作。忙得我有時真不知道我是怎么熬過來的，也不知道我到底身兼幾職。近兩個月的時間，平均每天只睡四五個小時的覺，午休看著學生們安靜了才回到宿舍，也只是躺一躺緩解一下，更不用說還時有家長發微信或打電話。
一、班級情況
高一三班起初有44名學生，有一個在我到校的第二天退學了，我也沒見過面。至此有男生22人、女生21人，學生是天真的、活潑的，也是可愛的。這也是我越來越喜歡這伙孩子的原因。
我們班的任課老師都很優秀，從早到晚工作十幾個小時，晚上沒課或自習也要坐班備課到很晚，例如坐在我身邊的副班主任、政治老師王陽陽，研究生畢業，非常敬業、非常負責，學生們也都很喜歡她。
我知道公辦學校的情況，也去過省實驗中學、xx中學（其早操就是跟我原來的學校學習的）及xx、xx等地的學校參觀，所以我感到我們的老師還是非常敬業的，教授我們的孩子還是綽綽有余的，這一點請大家放心。
二、初來乍到
說實在的，接受這個班的當初我是很高興的，因為領導說了：“三班是最好的班！”，所以我是帶著一定的壓力開始班主任工作的，可不成想，不到一周的時間，我就見識了什么是最好的班級了！面對這種局面，怎么辦？巨大的壓力擺在了我的面前，我暗暗下定決心：一定要讓三班有變化、有起色！于是我首先通過各種渠道，比如找個人談話、召開班干部會議、與前任班主任孫尚老師通過微信了解情況、與領導交流等。
因為辦公室有與學生教室在一個樓道對門的距離便利優勢，通過實際現場聽、看和查看監控室視頻錄像等方式，了解班級實際情況，以便于開展工作。有時學生以為我離開了教室，豈不知我是前門出來又走向了后門，悄悄地進一步了解情況；有時學生看見我端著水杯出了教室，有的學生以為我去接熱水，肯定會較長時間才回來，豈不知我拿著空水杯又折回了教室。呵呵，我也和學生斗起了小心眼，我要讓學生永遠摸不著我的行動習慣和軌跡，以使他們乖乖的聽話、遵守紀律、安心學習！
三、成材之前先成人。
教師的主要任務是教書育人，不僅要教其才，更要育其德。而班主任正是育其德的主要執行者。在當班主任期間經常地向學生講思想品德的重要性，通過各種活動方式，不失時機進行德育教育，培養學生高尚的思想品德，良好的道德情操，使他們真正成為德、智、體、美、勞全面發展的人。
我和許多家長微信交流時，也時常提到先成才的問題，大多數家長是很合作的，但也有個別家長認識不到成才先成人的重要性。比如有這么一位家長，那天明明我站在教室門口，清清楚楚看著她的孩子把一個同學的文具書籍故意扔在了地板上，讓其接回去好好談談、勸勸自己的孩子，結果晚上十點半給我打電話，光說別人家的孩子如何如何不對，就是不說自己孩子的錯誤。于是放下電話，我連夜寫了下列話存在手機里，到第二天早晨再發給她。
“你孩子存在的問題很多，但最關鍵的是先成人。無論有什么矛盾，也不能沒完沒了，在路上碰撞弱小同學，縱然有多少理由，起碼我親眼看見你家女兒把人家的文具、書籍從桌子上給人家扔到地板上，那個情景頓時令我氣憤，這是道德問題，哪是青春期浮躁所能解釋的？那張紙條涉及的人多，還說某某不管，這是不對的，也是不能用浮躁解釋的。”
作為家長理應先教育自己的孩子，誠實做人、善待別人，因為善待別人就是善待自己，人就能走好路、走遠路！
俗活說得好“能饒人處且饒人”，干嘛不依不饒、沒完沒了？我說過這世界早已不是拳頭說了算，有那個心思好好學習比啥也強！師徒一場是緣分，關鍵時候惹事、沒完沒了、屢教不改，就是與人過不去！
所以我覺得一個不成功的孩子，必定有一個不合格的家長，這話可能有點兒重，請原諒！在此也請那位家長諒解！
四、用行動感化學生。
班主任經常與學生接觸，有其特殊的地位，是學生的一面鏡子，一言一行都會影響到學生的思想意識，所以，不僅要口頭教育，更要身體力行，嚴于律己。身教重于言教，要求學生做到的，班主任更應該先做到，比如每天早晨我都是提前半小時起床，趕到學生宿舍，叫醒學生、督促學生起床。
從開學到現在竟沒有使用哨子，于是我自己掏錢買了幾個體育老師用的哨子，現在學生一聽到哨音就立即行動，我是主任如此做，那個體育老師竟從來不用哨子，身份顛倒啊！
雖然自己61歲了，仍然和同學們一起出早操跑步，不僅起到了帶頭作用，也鍛煉了自己的身體；看到教室內有碎紙、垃圾我都是及時拿起拖把、笤帚打掃干凈，每天午休之后，我都是先起床到教室打開空調、打開燈，再打掃衛生，等著學生起床回教室上課，教室里已暖暖的了。最大化給學生以鞭策，給學生以潛移默化的作用，從而讓他們養成良好的學習、生活習慣。
五、重新組建班委團支部，實行值日班長負責制。
因為一個班集體中同學們處于相同的年齡段，具有近乎相同的心理，所以要順乎大家的心愿。通過深入了解學生，掌握其共同的情況，以便制定班級公約和重新組建班委和團支部。
原來三班僅學生會就有12名學生參與管理，還有班干部，各種組長、宿舍長、課代表等等，就超過一多半的學生參與管理，實際情況是人很多，但效果很差。于是，我在整個年級先重新組建學生會，將原來的30多人縮減到15人，每個班5人，這樣人數減少了，效果反而更好。作為班級，我也是盡量縮減，剔除不負責任的學生，增加信得過的學生等，同時，實行值日班長負責制，最大化的調動每個班干部的積極性，還自我設計了記錄表格，隨時實事求是的記錄，并讓值日班長將存在問題告訴班主任，及時解決。
再者還經常邀請部分家長來班級值班監督，使學校、家庭教育相結合，從而，最大化的增強學生的自律意識和家庭教育觀念，讓學生感恩家長的不容易，從而一定程度上也有利于班級管理，事實說明也是行之有效的辦法。
另外，還經常協調各個任課教師與學生之間的關系。共同帶好這個班集體。
六、據我了解，目前學生存在的主要問題有：
1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發現問題不向老師提問等等。
3、少數學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態不好。
4、現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等；
5、學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著；
6、懶散的'人比較多，怕動腦子、怕動筆、怕記、怕背，做什么事情都是完不成任務，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了；
7、學生安于現狀，沒有競爭意識；考試的時候竟也有不少睡覺的，更不用說平時的課堂睡覺；
8、對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有的學生頂撞老師；
對于以上問題，希望引起各家長重視。
七、給家長教育孩子提幾點建議：
高中，是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。從初中升入高中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發育都會面臨許多新的課題。不少學生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據高中生活的新特點進行調整，結果出現種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。
中學是整個人生歷程的關鍵時期，這一時期處于人生成長的轉折關頭，應給予足夠的重視。
1、多關心，少責罵。多關心他們的生活，關心他們的身體健康，關心他們的學習情況。獨立性增強。總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。感情的變化非常顯著。他們既多愁善感又喜怒無常這常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發生的，在這一時期孩子們已經開始產生和感受到許多細膩復雜的感情。開始關注同齡人之間的交往。同齡人之間的關系是這一時期生活中十分重要的內容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。與成人世界的關系開始變化。青春期的孩子不愿意再像小孩子一樣服從家長和老師，他們希望獲得像大人一樣的權利，因此經常固執地與父母頂撞；
所有這些變化和發展都是在進行的過程中，而不是已經完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的；還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的發展需要得到家長的關注，他們才能順利度過這青春發育期，
2、多嚴格，少溺愛。少上網，禁止瀏覽不良網站的有關信息。電視少看，周末必須保證一定的看書時間。
3、要全面而準確地估計自己的孩子，多鼓勵少點指責。要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。假如孩子的成績不理想，假如你心里很生氣，要幫孩子找找失敗的原因，給孩子信心，希望下次看到他理想的成績。每個人都渴望成功，每個孩子都想做個好孩子、做個好學生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我們的幫助，所以請家長對孩子多些鼓勵，少點指責，這樣成有助于孩子走向成功。
4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評；如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。給你的孩子有發表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權。請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解。
5、及時消除孩子的浮躁情緒。高中的學習任務肯定要比初中多的多。學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時辛苦，肯定會有怨言。家長發現這種情況要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲，俗話說不吃苦中苦，難做人上人。
6、加強對孩子課外時間的管理
特別要注意周末、假期孩子有沒有去網吧，網絡是一把雙刃劍，給我們的學習生活帶來方便的同時，如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，一旦孩子沉迷網絡之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設想。家里有電腦也能上網的家長更要注意了，孩子不去網吧了，可是在家里沒有節制的上網也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態。盡量不要給孩子配手機等，更不能帶到學校，因為孩子自身的控制力差，抵擋不住外界的誘惑，更多的時候他們用手機是在打游戲、聽音樂、看電子書、在線聊天等。
7、要教育學生遵守紀律。
家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規矩，并且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。
有這樣一個比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。
八、寒假要求
根據學生平時的表現，結合一段時間以來存在的問題，提幾點小小的建議：
1、注意孩子的假期安全，時時記住：安全第一！
2、要督促孩子按時完成假期作業，不要趕作業。要督促孩子養成良好的行為習慣。家長把寒假作業答案收起來，檢查學生做完后，再把答案交給學生自己用紅色的筆訂正，開學后老師檢查。
3、如果有條件，督促孩子每天抽出時間進行課外書的閱讀，可以摘錄優美的句子，英語最好能出聲朗讀，最好有發音標準的錄音進行跟讀。
4、家長一定要檢查孩子的作業，就算你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚，試卷是不是干凈整齊。幾個字跡很差的學生，家長一定要讓他們天天練習書寫。
5、假期學生適當放松，但每天至少保證網課的學習時間。網課時間之外也要充分利用起來。彎道超車是彌補以前的缺失的最好辦法。
6、發現問題及時與老師聯系。當你有什么想法和好的建議，請多和我們的老師交流。
九、新期待
學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作。也歡迎家長們及時了解孩子情況，希望廣大家長相信我們、支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發展，為兩年后升入理想的大學打下堅實的基礎。
通過自己五十六天的努力，所帶班級各方面都有了較大的變化，班級紀律有了較大的改觀，以前的亂、散、隨便進出下位子得到了根治。在各項考試中均取得了優異的成績。家長在微信群里也是非常感謝、贊不絕口。這是對我工作的肯定，也是對我的鞭策，我將繼續努力，為黃河雙語實驗學校的教育發揮余熱，奉獻力量。
最后，在這里我謹代表高一三班的全體老師，祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，祝學生們，學習進步、事事順心如意。相信在我們的共同努力下，我們班的學生會取得更大的進步。
再次感謝大家！
寒假家長會的精彩發言稿10
各位家長朋友們：
大家好！首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個聚會，因為孩子的緣分，才使咱們今天有機會相聚在一起，共同交流和探討教育孩子的心得。這樣更能加強老師與家長之間的聯系，相互交流孩子在校園及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。我也相信，有了這個出發點，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！今天我就抓緊時間借此機會來交流一下與孩子有關的各方面的問題。
一、安全工作方面
1、幼兒園主要工作就是安全方面的教育所以我們堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現情況及時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。
2、平時注意預防燙傷幼兒，都是我們老師幫助幼兒接開水待溫熱時再給幼兒喝并提醒幼兒隨時注意別燙著。
3、堅持每天午檢，中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等，并及時給予妥善處理。
4、下午離園時候組織幼兒安靜的集體活動，如念兒歌、聽故事、看電視等。對于不認識的人來接幼兒我們一定要打電話給該幼兒家長確定后在放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。
5、嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯每天清洗；保證寢室干凈、并按時消毒。在天氣好的時候讓家長或是我們自己幫幼兒晾曬被褥，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫考勤單，及時清點人數。
6、戶外活動時，認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，保障幼兒安全。
7、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便，不得插隊擁擠等。
8、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級慢慢上下，不推不擠小朋友。
9、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。
10、提醒幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
11、教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
12、在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救。
二、衛生方面
我園有三個班但是每個班都沒有保潔阿姨雖然這樣我們老師也是堅持每天早上打掃衛生，保持室內外的整潔，幼兒的水杯要求家長每天清洗一次，玩具每周消毒一次。椅子定期擦洗等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環境。教育孩子們飯前便后要洗手孩子們各方面與上學期相比進步很大，已經能較好的適應幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。
三、常規方面
由于中班孩子身體發育迅速，孩子有太多的精力想發泄，活潑好動的他們在課堂常規上就出現了兩個問題：
1、部分孩子的注意力不集中，總喜歡想一些或做一些與課上無關的事。
2、一些孩子在舉手發言方面比較被動，而有的孩子很希望發言卻忘了要舉手，想說就說，十分的隨意。比如，田克樹其實她是個很能說會道的，很愛表現自己的孩子，他每次回答老師的問題都聲音響亮，但唯一的缺點就是愛插嘴，或者是舉了手在那喊“我我我”，很明顯可可的'常規意識還不是很強。
四、教學方面
從開學初到現在，我們園內側重點在于幼兒的養成教育。養成教育是培養孩子良好行為習慣的教育。禮貌教育我發現我們班的孩子基本上都很有禮貌，看見老師能主動問早，問好，離園能主動跟老師說再見。有的孩子甚至能用英語與老師問好，我們班呢還有個別幼兒還是需要在老師或家長的提醒下向老師問早道別。
我們還將注重培養幼兒良好的學習習慣——傾聽的習慣。讓幼兒養成良好的傾聽習慣，比如字寶寶書和英語以及我們六大領域上面的兒童詩是早讀的主要內容并且要求小朋友養成手指字耳朵聽眼睛看書不出聲的好習慣對其今后的發展相當重要。它是幼兒進入學習的重要手段。就是寫字的培養首先學會握筆再讓他喜歡寫字還有你要告訴她，現在上中班長大了要學習新本領那就是寫字學會寫字的小朋友，老師會在你的作業本子上面畫棒棒糖或聰明星。你會寫字就表示你很厲害，很聰明。但是一次就不要寫太多了特別剛剛開始的時候只要他一寫字你就要表揚他，他們寫字就相對于落后一點因為他小手部的肌肉力量小，對于這樣的小朋友我們也不會刻意的去要求。
五、家長配合工作
1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，請家長注意接送時間，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。如果因為一些特殊原因來園遲到，請您輕聲的和孩子道別，不要影響其他孩子的正常活動。
2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。生病的孩子需喂藥的，請家長一定要將藥親自交到老師的手上，交待清楚藥的用法用量。
3、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口、衣來伸手，現在幼兒即將進入中班下學期，要有一定的獨立能力和生活自理能力，這樣有助于孩子更好地適應集體生活。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自己服務能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。
4、每天讓孩子說一說幼兒園的事情，家長還可以和孩子一起談論一下每個人的優點和不足，例如：可以說一下爸爸媽媽和自己的三大優點、三大缺點，如果父母的自己談論非常符合現實，孩子在分析自己缺點時也會實事求是，這樣就比家長的訓教要有效得多。
擁有良好的美德，做個有禮貌的大人，雖然我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。給自己的孩子做個榜樣。要知道每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。
寒假家長會的精彩發言稿11
各位家長：
下午好。
首先感謝在座的各位家長能在百忙中抽出時間參加這次的家長會。時間過得很快，現在以是五年級，再過幾個月就是六年級了。今天我就借此機會跟家長們交流一下孩子有關數學學習方面的問題。
一、班級學習情況
1、這個班我也教了快兩年了，各方面表現都好的學生不少，報出名字可以一大串，如（部分學生名單），這些學生學習自覺用功，成績好；上課認真，從不做任何與課無關的事情，不僅守紀，而且全身心的投入到學習中去，積極思考發言；作業認真按時的完成，字跡端正整潔，正確率高，訂正作業也及時。
2、但是也有相當多的學生有問題。
如：自制力差，表現聽課思想不集中，自個兒做小動作而且是悶頭做事很專心，或是在本子上畫畫寫寫與學習無關的東西，老師和學生說什么他全然不知；
如：學習態度不端正，把學習當做是別人的事情，而不是自己的事情。具體表現在作業不按時完成，玩心很重，人家在做作業他在玩，人家作業完成以后在玩，他更要玩，訂正作業磨磨蹭蹭很不情愿，放學后留他下來，老師稍不注意人就跑了。
二、期中考試與作業情況
1、期中考試成績分析。
2、本期作業設置及要求。
這學期數學回家作業的完成情況也不好，忘記做作業，忘記帶回家的現象比較多，回家的作業質量也不好，很多都沒簽字。
三、建議
教育好學生是我們老師和家長的共同責任。我們學校、老師都會盡力做好自己的每一項工作，教育好每一個孩子。但學校教育不是萬能的。不要把所有的希望都寄托在學校教育上，學校教育只能起到主導作用，也就是把握學生發展的大方向，提供學習知識的環境，學校教育的作用發揮的如何，其關鍵還在于家庭教育配合的怎么樣，配合的好，作用發揮的就大，反之亦然。下面談幾點建議
1、對于學習自覺認真的學生，可以把更多的時間放在其他方面的.發展上，不能一味的加壓，而失去學習的信心，可以留更多的時間讓他自由支配，發展特長。
2、對于學習不自覺、成績不理想的學生
首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創造一個良好的學習環境。少看電視，盡量控制音量，不干擾孩子學習；孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。
其次是認真督促。由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業一邊看電視、玩時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來。
第三是仔細檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業，但也要仔細檢查孩子的作業本，因為作業可以反映出孩子的學習情況。如果發現作業書寫馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。
第四是積極配合。有些父母認為孩子送到學校就由學校去教好了，這種態度是不對的。正確的態度應是主動、經常地與老師聯系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好功課。
總之，千言萬語化成一句話，為了孩子的明天，讓我們共同努力吧！謝謝大家！
寒假家長會的精彩發言稿12
尊敬的各位家長：
大家下午好！首先我代表學校，向各位家長的如期到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。你們的到來，讓嚴寒時節的校園彌漫著溫暖。我相信，你們的行動是對學校每一位教師辛勤工作的最好尊重與褒獎。
今天的家長會，首先由我與大家交流探討孩子的家庭教育問題。然后，以班級分會的形式由各班班主任和大家就孩子的的成績等具體情況進行面對面的溝通和交流。同時，借此機會。誠請大家暢所欲言，給學校提出意見或建議，為我們共同做好學生的教育工作集思廣益，諫言獻策。
家長朋友們，今天想利用這個時間，咱們共同探討一下，作為家長，怎樣做才能為孩子提供最優質的教育呢?下面把一些思考與大家交流：
一、重視家長對子女的教育與影響
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子第一任的教師。孩子的教育在哪里，就在我們這些父母里。孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化的影響著孩子。
父母對孩子既不溺愛放任，也不粗暴專橫，在思想上和生活上予以關懷、愛護、鼓勵、誘導，這樣的孩子一定是一個不斷進取、奮發向上的新一代兒童。
家長從孩子是一名小學生開始，就應對孩子力所能及的事情放手讓他們自己去做。例如，擺放碗筷有順序，桌椅擺放能整齊，手帕、襪子洗干凈。這些對孩子一生的成長是積有幫助的。
家長不能用正確的觀念、采用科學有效的育人方法培養、教育子女，其結果是相反的，不僅不能把孩子培養成材，反而誤了孩子的一生。家長的點點滴滴的影響，將會對人格的健全發展奠定厚實的基礎。不少父母過多關心學習，只要考出好成績，什么要求都答應，什么愿望都滿足。品德低下卻不被關注，有些孩子說謊，拿家里東西或別人的東西，以自己為中心，不考慮別人感受。這樣的教育觀念、方式令人憂慮。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，對于孩子來說，家庭教育的重點是應是培養孩子養成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學習。
二、創設良好的育人環境。
孩子的言行舉止在家里來自父母的影響最多。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子。
反之，生活在一個關系不和睦，環境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”，家長們，父母善待老人、關心他人，孩子看在眼里，記在心里。一個收拾得井井有條、充滿溫馨的家庭，孩子在學校里也一定會把班級當成自己的家，用笑臉去裝扮，用心靈去澆灌，用雙手去美化。
孩子在學校里掃掃地、擦擦黑板，這些都是他們能做好的事情。孩子回家喊累，家長千萬不能說，哎呀，我的孩子太苦了，以后你不要再干這些活了。你們應該用贊揚的語氣說，孩子你太棒了，爸爸媽媽喜歡你。只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，這對孩子今后的成長是非常有利的。
另外父母爭吵最好避開子女。還有在子女面前最好別說那個老師上課好那個老師上課不好，這樣你的孩子對這位老師的課就不感興趣了，由此會影響孩子的學習。盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂觀的人生態度，善于發現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。
作為稱職的家長，應該體諒和理解孩子的學校和孩子的老師。有個別的家長同志對我們的老師缺乏起碼的理解與尊重，甚至個別人還蠻橫的對待我們的老師，這樣做會對孩子帶來一定負面的影響。
如果對學校、老師的教學或者教育過程中出現的一些不滿意的地方，要按程序走，先與老師溝通反映或與學校領導溝通反映。因為孩子教育中的問題最終還要教師和家長來共同面對，共同解決，家長要教會孩子懂得感恩，感謝父母的'同時更應該感謝老師。應該和教師一起來維護孩子健康成長的這片天空。孩子的教育是家長和教師的共同的責任。
各位家長，孩子的成長只有一次，為人父母與孩子一起成長，是責任，是幸福，也是一門藝術。愿每一位家長牽起孩子的手，讓孩子的人生陽光燦爛。
現在，學生的寒假生活已經開始了。應該說，假期是一個大課堂。孩子們在這個大課堂里獲取許多在小課堂內獲取不到的知識，他們的心理、意志和品質將得到更好的鍛煉，對于好習慣的養成也是一個良好的契機，因此，我們覺得十分必要在假期開始的時候，向全校的學生家長提出一些建議，以便讓孩子過一個充實而又受益的假期。
一是幫助孩子制定一個假期計劃
假期時間比較長，家長要抽出時間幫助孩子制定一個可行的計劃，注意讓孩子勞逸結合、有規律地生活，培養孩子的良好的生活習慣和學習習慣。有意識地培養孩子的多方面的能力，鼓勵孩子積極參加家務勞動和社會公益勞動。計劃貴在堅持。
二是為孩子上一節安全教育課
這里強調三點，第一是交通安全寒假期間，走親訪友的很多，車輛穿梭，道路堵塞，再加上酗酒的很多，這都存在著交通隱患，希望各位家長，一定要時刻提醒孩子不要在道路上玩耍，過路時要左右觀看，等沒有車輛時再過，避免發生意外;第二是嚴禁孩子危險地方滑冰，外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來;第三是，嚴禁不在父母監護下，燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點應引起家長們的足夠重視。
三是激發孩子多讀書，讀好書
只有大量的閱讀，才能夠豐富孩子的頭腦，開闊孩子的視野，增長孩子的心智，提高孩子的見解。假期，是孩子多讀書，讀好書的大好時期，家長要以自己模范的行動引導孩子親近書籍，養成閱讀的習慣。愛書的孩子其人格特征是溫柔、善良、開朗、快樂、幽默、自信、有同情心、語匯豐富、人際關系良好，在學業上的表現也比較好。所以父母除了要循循善誘，還要身體力行，包括親子共讀，以便讓孩子盡早養成良好的閱讀習慣。
四是注意培養孩子的良好習慣。
其實，兒童教育就是培養良好的習慣。而習慣的養成不是一朝一夕的工作，需要學校、家庭教育協同配合，長期堅持不懈。假期里，各位家長朋友要注重培養孩子形成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣。比如，做事情有計劃有條理的習慣，學習結束及時整理桌面的習慣，睡覺前整理好明天要用物品的習慣，專心致志完成一件事情的習慣，交流時耐心傾聽的習慣，持之以恒培養學習習慣，尊重學習時間的習慣，積極休息的習慣，獨立作業的習慣，使用工具書的習慣，保護視力的習慣等。
我相信，有各位家長的傾心關愛，有我們老師的不懈努力，孩子們一定會快樂、充實、幸福的度過整個假期。
最后，在新春佳節到來之際，我代表全體老師向全校的學生家長拜年，祝大家新春愉快，闔家幸福，健康平安，事業有成！
寒假家長會的精彩發言稿13
尊敬的各位家長：
你們好！感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會，同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。
今天，我們在這里舉行這個家長會既是對前半學期工作的一個回顧，又是對我們的學生優點和存在的問題的一個交流，在下面的發言中我們可能會有一些不算中聽的話，還請各位家長包含，我想我們都有一個共同的目標就是讓你的孩子取得進步，只要我們真誠的互相溝通，互相理解、互相支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步。
下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本情況。我們現有29位同學，其中男生13人，女生16人。在學校領導、各位家長的關心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；目前的五年級在全校來說是一個優秀的班集體。
在本次的期中考試中，總體上試題量小、題目較簡單，我們班在從整體上取得了不錯的成績。有幾名同學更是進入了年級前十名，他們是：艾XX、劉XX、駱XX、董XX、姜XX和孫XX。很多同學的成績也有了不同程度上的提高，如張XX、楊XX、吳XX、李XX、何XX等。下面請優秀學生代表發言。（優秀學生代表發言）
雖然有的孩子在本次考試中發揮得不是很好，但是我們也不能否定他們平時的優秀表現。學習成績或者說分數不是衡量一個孩子優秀與否的標準。每個孩子身上都有他們各自的閃光點。下面，請學生代表們來說說每個孩子的優點。讓我們一起換個角度來欣賞我們的孩子吧。（學生代表夸贊學生）
為了幫助我們的孩子變得更加優秀，我們的學校和老師作了大量的工作。比如，個別同學學習基礎差，主動學習性差,學習不能做到有恒心有毅力，不能全神貫注地聽講，甚至經常不能按時完成作業；有的孩子小動作太多，不能文明約束自己，甚至會惹是生非……每個家庭要面對的`是一兩個孩子，但是老師要面對的是幾十個孩子。面對這些情況，老師并沒有對任何一個孩子置之不理，有時會苦口婆心地教導，當然，有的時候會忍不住大發雷霆，目的都是希望孩子們能有所進步。希望家長能給于支持和理解。作為班主任，我最注重的是教導孩子們如何做人。我會經常跟他們說：“德智體美勞，智在后，德在前。要想成為一個優秀的人，首先要品德好。”在日常的教育教學中，我會在每件小事上不厭其煩地向孩子們滲透做人的道理，希望不管孩子們學習成績如何，不管將來能不能考上理想的學校，都要做一個好人。
另外，為了豐富孩子們的生活，鍛煉孩子們的各項能力，幫助孩子們能全面發展，我們學校更是開展了很多豐富多彩的活動。比如，上半年，我們舉行了課本劇表演，給孩子們大膽表現自己的機會，受到了全校師生的好評；每年一度的運動會和長跑比賽，使很多熱愛運動的孩子大展身手；動手制作粘貼畫，不僅讓我們收獲了精致的作品，更讓孩子們創造力和動手能力得到了鍛煉；還有，我們經常會組織孩子們勞動，很多在家被捧為小皇帝、小公主的孩子卻學會了刨地、澆水、種辣椒、種白薯……掌握了一技之長……接下來，我們還將開展經典誦讀比賽，使孩子們的朗讀能力得以提升；六一演出，又會讓很多熱愛唱歌跳舞的孩子得到展現自己的機會。希望在學校和老師的共同努力下，我們的每一個孩子都能得以全面發展，能力越來越強。
當然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用。經驗告訴我們，優秀孩子和優秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為家長該怎樣做呢？下面我先談談我個人的一些看法。
大家知道，小學階段是孩子養成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養成，正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。
除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢？我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。
學習習慣包括許多方面的內容，家長應著重從以下幾個方面進行培養：
第一、要教育孩子學會合理安排時間。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業，這樣肯定難以優質高效地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后晨讀，下午放學后游戲、復習功課、做作業，晚飯后看電視、讀書等等，都應該給孩子規定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。
第二、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作業，要么在校抄襲他人做的作業，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,這樣的孩子即使每天交了作業也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養成獨立完成作業的習慣。
第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環節：課前預習、課堂學習、課后復習、作業練習，家長應該協助教師指導孩子扎實完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業馬虎，不愿自己檢查，在作業本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入中高年級就會嚴重影響孩子的學業長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養成認真負責的態度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。
此外，家長們要積極創設有利于孩子成長的家庭環境：讓孩子擁有一個溫馨的家讓孩子感到快樂正確對待孩子的學習成績給孩子留面子做孩子的朋友，引導子女做力所能及的家務，督促子女養成良好的學習、衛生等行為習慣，理解尊重學校與教師的教育行為。
安全問題：不坐無牌無照校車、騎車路上注意安全、勿帶小食品進校園、午休時間不要游泳。
寒假家長會的精彩發言稿14
尊敬的各位家長：
孩子們入學半個學期，并剛剛經歷了期中考試，最近家長們也特別關注孩子們的期中考試成績，從考試結束到現在，我接待了很多咨詢孩子情況的家長，每次家長會之前，我也愿意多多接觸家長，傾聽大家的想法。為了準備這次家長會，我們還做了很多調查，例如對同學們進行了不記名問卷調查，以便于更有針對性地了解他們在學習和生活中所存在的問題、面臨的困難。前天晚上我和許多同學在這里進行了一次坦誠的對話，他們暢所欲言，提出了很多值得我們思考與討論的問題，這為我們今天的家長會積攢了寶貴的一手資料。
作為教育工作者，我們每年都要迎接新一級的孩子，在我們眼中，孩子是在不斷變化的，我們深切地感覺到年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。所以我們越來越覺得，對于孩子的教育問題，單憑經驗是遠遠不夠的，我們還得跟上社會的發展，跟上孩子的發展，跟上課程改革的發展，跟上高考形勢的變化。
召開此次家長會的目的只有一個，那就是家校配合，形成教育的最大正向合力。家長與學校各有分工，但必須密切協作，力爭形成教育合力的正向最大化，否則雙方都在使勁兒，但一加一的結果未必會等于二。家校協作必須與孩子發展的方向、動力相契合，才能助力孩子健康和諧地成長。那么，我們進一步地要問，如何才能形成這樣的一種正向合力，并使之最大化？或者說如何才能達到剛才這個目的？
首先，我們要統一認識。統一對教育規律的認識，對孩子成長規律的認識。教育一定有它自身的規律，絕不是公說公有理，婆說婆有理。不按規律辦事，就很難達到理想的效果。孩子自有孩子成長的規律，沒有一個公式，沒有一個經驗，能夠復制到所有孩子身上。我常常和孩子們講，這個世界上沒有兩片相同的樹葉，也就沒有兩個相同的人。人與人之間存在著個體差異，因此教育也必定是個性化的、復雜的、玄妙的。許多家焦慮于孩子沒有達到自己的理想預期，這是因為我們沒有把中心放到孩子身上，孩子是在不斷成長變化著的，我們常常會跟不上孩子的變化，倘若只用自己的求學經歷，用其他孩子成功經驗，用某個專家的所謂育兒秘笈，去要求孩子，指導孩子，只能產生無謂的焦慮，導致事與愿違。因此，我們要真正了解孩子，這是我們因材施教的前提。每位家長都認為自己非常了解孩子，知子莫若父知女莫若母，可是我們老師了解孩子后得出的結論卻與家長的看法大不一樣。不要忘記，孩子在成長在變化，我們要理解孩子，走進孩子的心里。只有走進孩子心里，才能真正懂得孩子的努力，才能站在孩子角度理解問題。家長要把自己身段放低清空，把眼前的孩子當成一個不斷成長變化的孩子，一個有能力、有潛力、有想法、有個性、有缺點的孩子，不要與初中甚至小學時期相比，更不能以偏概全，只以一個學習的尺度來衡量孩子。
其次，要明白初中與高中的學習的差異。初高中學校性質的不同及課程要求的差異決定了學習習慣和學習方法的差異。從性質來看，初中屬于義務教育階段，面向所有適齡孩子，門檻較低。高中則是人才選拔教育，要拉開距離供高校選拔。從內容來看，小學初中內容少，難度小，所以有補課的時間，也有休閑的時間，可是高中階段學習的內容增加了，要求也提高了，如果說小學初中范圍非常明確，那么高中對能力的要求是沒有上限的。更有甚者，自主招生不僅看孩子的成績，還要看孩子的各方面的素質，這種素質和能力不是輔導得來的。有些家長一味要求孩子得滿分，理由是孩子小學初中就經常得滿分，得雙百。可是滿分不是高中的`教學要求，這個要求不合理，更沒意義。高中除了理解基礎上的記憶，關鍵是對掌握知識的運用，閱讀能力，篩選信息，解決問題等等，這也不是補課能得來的。在一次高考論壇上，有一位歷史學科專家說過，歷史教材即使是從頭到尾背誦下來，也得不了40%的分。如果說初中階段是老師灌輸給學生知識，那么高中階段則是老師引導學生學習，學生要自己學會學習，學會分析，學會思考，培養自己的學習能力。“會學”比“學會”重要，“怎么學”比“學什么”重要，不能再用以前初中的學習方法和習慣應對高中的學習。
再次，要客觀看待學生成績，不能唯分數論。我們和家長交流過程中，發現很多都家長對孩子的成績不甚滿意。有的孩子家長疑惑自己的孩子在初中從來都是班級前三名，為何進入高中后成績卻退步了呢？讓我們試想，即使是把各班的第一名放一起考試，也一定會有第一名和倒數第一名，而臨沂一中匯聚了各個初中的優秀生源，勢必會產生激烈的競爭，孩子們面臨的比較對象與初中大不相同，因此家長也要轉變思路，與孩子共同面對新的挑戰。再者，分數高低只能代表孩子學習能力的一個維度，但個人的成敗、幸福指數的高低卻不是由分數決定的。多元智能告訴我們，人的能力各有不同。因此，只憑成績評價孩子是不可行的，我們要以多把尺子衡量學生，君子愛分，但也要取之有道。身心健康的孩子才有可能取得高分，才能走得更遠飛得更高。現在的高考是不會歡迎書呆子的，只會死讀書讀死書的人，絕對沒有能力應付對學生綜合素質要求越來越高的高考。前天晚上我和部分同學交流，他們給我提了一個問題，是做最好的自己，還是做別人眼里的自己，還是做自己心里的自己？我告訴他們，首先問問自己我有什么能力，我有什么特點，我有什么缺點，我怎樣改正我的缺點，發現我的優點，我怎樣借鑒別人的長處，怎樣把我的潛能發揮出來，這不就是成功，這不就是成長嗎？
我想再給家長們幾條建議。我最想給的第一個建議就是要用心去了解、理解咱們不斷成長變化著的孩子。在今天的信息社會，孩子們物質條件豐足，信息來源豐富，通過各種你我無法控制的媒體渠道，獲得大量良莠不齊、魚龍混雜的信息，但他們還沒有養成很強的分辨能力。根據調查顯示，現在孩子的生理與心理成熟程度與十年前相比提升了將近兩年，這也帶來了更多的問題，因為孩子們還沒有足夠的經驗經歷來消化這些東西，所以一方面他們產生了更多的困惑，另一方面又覺得自己是個小大人，覺得自己什么都能明白，開始產生隱私意識，不再像小時候那么坦誠地告訴家長自己的想法，這并不說明孩子們不尊重父母，只是他們成長過程當中的一個必然階段。在這個特殊階段，家長要注意引導孩子，學著和孩子做朋友。
第二，要愛之有方，不要簡單比較孩子。實事求是地講，根據多元智能理論，孩子的特長表現在多個方面，咱們不能拿著一個簡單的維度來去比，更不要拿自己的孩子和別人家的孩子比較，人和人是不一樣的，將心比心，當孩子拿你和別人的家長比較的時候，你作何感想？家長要懂得換位思考，站在孩子的立場考慮問題，有的孩子需要找優點，有的孩子需要找缺點，有的孩子需要鼓勵，有的孩子需要刺激，有的孩子需要安慰。
第三個建議，家長朋友們一定記住最近很流行的一句話，也是我多年從當老師到現在一直在堅持的——家長好好學習，孩子天天向上。反思一下咱們自己是否在理念上、在認知上、在境界上、在做人上、在理想上、在睦鄰友好上、孝敬父母上，是否能給孩子做個榜樣？你想叫孩子心態平和，你的心態先要平和起來；你想讓孩子成為一個充滿正能量的人，就不要在孩子面前發泄自己的負能量；你想讓孩子好好學習，就不要自己沉迷于手機。所以我們說家長好好學習，孩子天天向上，你越是老盯著孩子，效果不一定達到，你做好你自己，孩子就能做好他自己，各位家長可以試試看。
最后一個建議，家校要分工合作、密切配合，我們無法相互代替，咱們就要好好的合作。大家之所以把孩子送到臨沂一中，相信你也有一定的了解。從一中的傳統到這支隊伍建設，從高考成績到課程改革，咱們是出經驗出典型的地方。我們的師資隊伍請大家放心，不論是年輕的還是有經驗的，都是經過嚴格選拔和精心培養的。所以大家不用擔心，我們要做好的就是做好家長的事情，先做好自己，給孩子一個平靜的家，一個和諧的家、溫暖的家。不論是家庭的困難，還是單位的事情，工作當中的不順，現在孩子還沒有那么大的承受能力，這些東西不要一味地向孩子埋怨牢騷。
因為時間關系，我就不跟大家多講了，有時間我們再交流。希望通過這次交流，咱們能夠真正做到有效的家校溝通，形成教育合力，真正地幫助到孩子，助力孩子的發展。謝謝大家！
寒假家長會的精彩發言稿15
各位家長：
上午好!
很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長會，同時也很感謝各位家長對我們的工作支持與配合，今天的家長會主要是向各位家匯報這半學期我們中班教學工作及每個孩子這半學期的成長情況。
下面我對我們班的情況做一個簡單的介紹：首先我自我介紹一下，我姓毛，從事幼教工作3年喜歡幼兒園工作，喜歡小朋友，在我從事幼教的3年里，我對每個小朋友充滿了愛心，憑自己熱心對待幼教工作，認真履行崗位職責。藍天藝術幼兒園建園多年，積累了豐富的教學經驗，做為幼兒園上班多年的老師，我深深知道孩子的健康成長關系到一個家庭的未來，所以照顧好每一個小朋友是我的榮幸，再向大家介紹我們班另外一位老師，我們的配班老師，楊老師對我們班每個小朋友都很耐心，在這半年里盡職盡責照顧每個小朋友，不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細致周到，我們班幼兒有36人，幼兒園是中班幼兒四年學前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心，發展重要時期有他特有的年齡特點，為了我們下學期更好的開展教育工作，為了孩子的健康成長，現在我把本學期的教育做個簡單的總結。
下面我來介紹一下，我們中班幼兒的年齡特點，及生活衛生習慣!
1、中班的小朋友注意力比較集中，能集中精力從事某種活動也較中班長，一般為20分鐘到25分鐘，能動能靜、反應快、動作靈活，活潑好動的特點在中班孩子身上尤為突出，他們說是在那里不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做些小動作，比如他們自由的奔跑等，不能很好的控制自己、掌握自己的行動，顯得比較活潑，這里面有個問題，就是中班的孩子好動，因此，孩子與孩子之間很容易產生肢體的接觸，特別是一些調皮的孩子會在上課或是下課的.時候，你碰碰我，我摸摸你，這是在中班身上一個比較普遍的特點，所以在本學期教室里適度安靜活動比較多老師會不停的提醒孩子接下去該做什么了？幫助他們養成幼兒園生活及學習的規律。
2、進入中班以來，我們一直重視培養自理能力，在中班時孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦，特別孩子畏飯，幾乎每個孩子需要老師畏，上了中班后，大部分孩子能在老師的鼓勵下獨立進餐，不挑食，并且吃飯的速度比以前快了很多，但還有個別的孩子進食度，速度還是慢比如劉佳祺、許沛這些小朋友我和楊老師盡量每頓都畏他們吃飯，避免孩子吃涼飯。在這里我要表揚一些特別棒的小朋友：胡嘉勛、胡金偉、鄧博文、隆湘、劉夢娜、劉淑鈺、溫正好、陳夢瑩、吳賓濤、梁永陽、熊湘雨、萬昱杏、徐美林、嚴彬彬、朱嚴彬、楊嚴州、劉漢鑫、焦光輝、范淑雅。
3、吃完午餐，我們小朋友就要進入午睡時間了，在午睡前，我們的小朋友都要排尿，排完尿我們的小朋友都能夠進入寢室找自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00，20分孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養成良好的習慣。
在這里我要表揚睡比較乖的小朋友，王宗宇、葉笑薇、范曾博、高雅興、劉來福、趙曉兵接下來我給各位家長會匯報這半學期中班小朋友的學習情況。
我們班的小朋友年齡都比較小，我們老師就從簡單的數字教起，在這半年里我學習了1—10的簡單數字，了解了10以內的數字意義，并達到會讀會寫的目的，孩子剛開始寫字，為了培養孩子有一個良好的書寫習慣，我們本學期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢，及正確的坐資，小朋友剛會寫字，我們教孩子寫字時一定不要著急，要有耐心，鼓勵孩子自己動手寫。
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