在當下社會，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的學校活動發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校活動發言稿1

各位領導、各位老師：

　　下午好！很高興在這個寒意漸濃的月份里，我們相聚在這里，共同探討片區教研活動。在我們進入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對幾位老師的辛苦付出表示感謝。(王校講話)

　　為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行評課、議課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己觀課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

　　接下來的活動分為三個程序：

一．先請執教老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思。

　　二．評課：

　　聽了幾位老師的課后反思，在座各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進入評課互動環節，希望大家能暢所欲言！常說“當局者迷，旁觀者清”。在座各位都是教育教學方面的行家高手，在教育戰線上戰斗了幾十年的老兵。希望各位能就自己的觀課談談感受！為我們的'研究為每一個人的成長提出寶貴的意見和建議。

　　（評課）先自由評，再點名主評教師評議。

　　小結：

　　剛才，大家各抒己見，針對這幾節課的設計談了很多。

　　今天借這個難得的機會，我們請在座的領導----進修學校XXX為我們進行現場指導。

　　（領導發言）

　　“課堂教學是一門有遺憾的藝術”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。今天大家思想的交流，肯定會使我們在前進

　　的道路上少一些浮光掠影，多一些理性與深沉的思考，讓我們的課堂教學走向完美。

　　在熱烈的探討中，在靜靜的聆聽中，時間向我們悄悄的揮手告別，我們的這次教研活動也接近了尾聲，感謝幾位老師的精彩做課，感謝各位領導老師熱烈研討給了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，相信大家會努力去推進新課程改革朝著縱深發展，也感謝在座的各位領導教師對我們這次教研工作的大力支持。

　　因為時間關系，我們今天的評課、議課活動暫時到此為止。

學校活動發言稿2

敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　下午好！

　　再過兩天，我們將迎來斬新的20__年。今天，我們在這是歡聚一堂，隆重舉行元旦聯歡會。在此我謹代表學校、鄭校長及行政班子成員，向為學校發展而辛勤工作的全體教職工表示崇高的敬意！向大畈中學的莘莘學子表示節日的問候和祝福！

　　__多年來，我們學校始終堅持以質量求生存、以改革謀發展的宗旨，努力開創大畈中學新局面。大畈中學歷經幾代人的`艱苦奮斗，到現在我校建設已初具規模，教育改革已初見成效。不平凡的20__年即將過去，在這一年來，由于上級領導的大力支持，全體師生眾志成城，團結奮進，銳意進取，我校各項工作均取得了令人矚目的成績，校容校貌有了新的改觀，建好了新的校門和圍墻，徹底解決了吃水難的問題。教育管理更加科學規范，教學科研進步更明顯，贏得了家長和社會的普遍認可和贊譽。所有這些成績的取得，無不凝聚著全體師生的心血的汗水。

　　回首過去，憧憬未來。一元復始，萬象更新。充滿希望的20__年即將到來。新的一年里，機遇與挑戰并存，希望與困難同在，擺在我們面前的任務仍然十分艱巨。我們的負債還很沉重，但我們仍將以飽滿的熱情，昂揚的斗志，聚精會神抓質量，一心一意謀發展，不折不扣嚴管理，使得管理再上新水平，質量再上新臺階，發展再尜新亮點。讓我們繼續同心同德，克難奮進，我相信，我們的明天會更好！

　　最后祝__中學：風調雨順，政通人和，人才輩出，永遠興旺！

學校活動發言稿3

親愛的工會會員同志們：

　　一元復始，萬象更新！在元旦佳節來臨之際，歡迎大家來到“武漢市供銷商業學校職工校園健步行”的活動現場！

　　開展校園健步行，既是貫徹《全民健身條例》的一項重大活動，也是展示我校教師精神風貌和健康體魄的一次重要契機。大家都知道，推進全民健身、發展群眾體育，積極開展喜聞樂見的健身活動，是廣大群眾日益增長的健身需要。目前，我校的體育設施逐步完善，各種活動豐富多彩，老師們經常性參加體育健身活動的人數越來越多。健身徒步行是風靡全世界的大眾有氧鍛煉項目，環保、時尚、健康。我們開展校園健步行活動，就是要向廣大工會會員們倡導科學健身的理念，推薦實用的健身方式，使更多的'人參與進來，走起來，樂起來，強健起來，真正形成人人參與健身的長效機制!我們要以今天的活動為契機，進一步營造濃厚的全校師生健身氛圍，愿大家都有一個好的身體!

　　最后祝校園職工健步行活動取得圓滿成功!

　　祝全體同志們身體健康、萬事如意、元旦快樂！

學校活動發言稿4

尊敬的各位領導、各社團負責人：

　　大家下午好！

　　我是東區揚帆創業社負責人。今天,我很榮幸能夠與各兄弟社團代表一起探討鹽工社團的發展問題。我主要想從我自身管理社團的經驗來談談社團的人員管理工作、社團的活動戰略和社團的發展戰略問題。

　　第一、社團的人員管理

　　社團的管理工作是整個社團發展的關鍵所在，社團能否良好健康發展一大部分取決于社團的人員管理。我想從以下幾個方面談談社團人員的管理問題。

　　1）認真組織成員學習章程了解社團的主要宗旨和職能。社團的章程是我們的行動指南，我們必須研究自己社團的章程來了解我們社團的宗旨和基本職能。當我接手揚帆創業社的時候，我對社團是一片迷茫，不知道社團舉辦過哪些活動，社團的管理規范，成員組織方面基本上是一無所知。在這種情況下我們只有通過學習章程才能全面了解社團的運作方式和主要的職能。同時學習社團章程，也能夠規范社團的管理工作，讓每個成員都了解我們社團的宗旨，培養社團文化和凝聚力。

　　2）社團負責人的任用。俗話說“兵熊熊一個，將熊熊一窩”因此社團在選舉每個負責人的時候應慎重考慮。社團的每個負責人都要把社團工作當做是自己的一項事業、一種生活和一次難得的鍛煉機會！因此我們在人員的任用時首先選擇責任心強的人，然后再考慮是否有能力勝任這項工作，同時適當的引用社團之外的優秀人才。我在當初重組各部門負責人的時候基本上都是一些新人，有的是社團之外的人有的是社團內部一些優秀的干事，不過我很慶幸，經過大家的共同努力，現在我們的社團已經步入正軌，而且獲得了“十佳社團”的榮譽稱號，并且幾個負責人在管理社團期間兩個人獲得一等獎學金，兩個人獲得三等獎學金，英語四級和計算機二級全部通過！由此可見，好的社團負責人不僅能夠做好社團工作而且還能夠處理好學習成績。

　　3）多交流多溝通。社團是一個大家庭，我們都是這個家庭里的兄弟姐妹，因此大家在相處的時候最好不要有等級之分。各部門的主要負責人要經常和干事多交流多溝通，這樣大家即對社團產生興趣同時大家又能相互學習，這樣才能為社團發展形成良好的氛圍。同時我們也要加強與其他兄弟社團交流，汲取他們的優點來彌補我們的不足。而且我們要加強與指導老師的溝通，通過指導老師的指導來更好的發展我們的社團。

　　4）建立社團的資料檔案。社團的資料檔案記錄著整個社團的發展歷史，包括每屆社團負責人資料，每次活動的詳細資料等等，這些資料都是后來者了解社團文化和歷史的重要數據。我們要將這些資料分類記錄并保存，在換屆的時候轉交給下任負責人，并不斷的流傳下去。

　　第二、社團的活動戰略

　　我們社團的活動實行SII戰略模式即學習（study）、模仿（imitate）、創新（innovate）。

　　1)學習。Study學習;研究的意思。學習分為兩方面：自我學習和向別人學習。自我學習就是不斷充實自己社團，多看些有關社團和人力資源管理方面的書籍資料，向別人學習就是說我們可以向其他高校學習相應性質社團的活動，學習他們的發展動向和特點，然后來研究自己的發展方向和將要開展的活動。

　　2)模仿。Imitate模仿、以...做為范例,仿效的意思。如果我們暫時沒有自己的特色活動，我們不妨依靠模仿別人的活動來舉辦自己的活動。事實上很多高校的活動都是通過學習和模仿其他高校的活動來舉辦的，以此擴大自己社團的影響力。

　　3)創新。Innovate創立,創始；改革,創新的意思。我們通過前面所說的學習和模仿過程之后就要學會相應的創新活動，把她變成有自己特色的品牌活動。大家知道創新是一個民族的靈魂之源，對于社團活動來說我們更應該不斷地來進行創新，為社團注入新鮮的血液，這樣我們的社團才能夠越辦越好,越來越強大。

　　第三、社團的發展戰略

　　社團發展實行“三步走”和“走出去，引進來”的發展戰略。

　　“三步走”即“一、規范社團工作、定位發展方向；二、打造精品活動；三、實現戰略目標”。我們社團在未來四年內奮斗的目標定位是“校內有地位，省內有影響”。到現在為止，我們已經開始實施第二步的發展戰略：那就是開始打造社團的精品活動——跳蚤市場，面試模擬大賽等活動。

　　“走出去”戰略。在信息多元化的時代，大學不再是獨立于社會之外的“象牙塔”，學生不再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的'“書呆子”。社團發展的新品牌活動也將會紛紛立足于走出校園，服務社會。我認為關注社會、課題調研必將成為社團品牌活動的主旋律。所以社團也應該大膽實施“走出去”戰略，在加強內部精品活動開展的同時，積極走出校園，組織專門的課題組，嘗試獨立開展自己的活動。

　　“引進來”我們可以引進一些其他優秀社團的管理經驗與技術、引進一些適合本社團的活動。使之變為自己的東西，為自己社團進行服務。讓社團不斷的充實。例如我們揚帆的“跳蚤市場”就是看到其它學校的跳蚤市場在如火如荼的進行而引進的。

　　各位同學，社團的工作是辛苦的，但是也是有苦有甜的，社團承載著我們的理想和希望，也有著我們的堅定和執著，讓我們緊密地團結起來，在校團委老師的指導下，在社團聯合會的帶領下，以我們的付出來彰顯社團的魅力，讓更多的同學參與活動，讓更多的學生社團成長為具有我校特色的品牌社團，讓眾多的學生社團活動成為構建和諧校園得重要載體。讓我們攜起手來共同為鹽工社團聯合會和學生社團的美好明天共同奮斗！

　　謝謝大家！

學校活動發言稿5

　　今天xx二中教師發展學校第一次活動安排了兩個主題，下面我拋磚引玉，分別談談個人的幾點想法：

　　一、關于“今年‘秋學期開學典禮講話’是怎樣煉成的”的想法

　　在學校工作10年，發表過100多篇論文；在縣、市教育局機關工作8年，寫過領導講話、工作講話、歡迎辭等不同體裁的公文超過1200篇。個人以為文稿寫作至少要注意四個方面，一是寫作定位，即寫給誰看，要有強烈的受眾意識；二是寫作目的，即為什么要寫，想解決什么問題；三是寫作章法，即怎樣謀篇布局、譴詞造句，按照遵循一定的邏輯關系行文；四是寫作語言，要具體、形象，必要時適當運用工整的句式，表達意思做到清楚準確。

　　我以為，二中今年的“秋學期開學典禮講話”完全符合以上四個標準，具體說，講話高度關注了參加典禮對象——教師和學生的心理期待，有著準確的目的定位和鮮明的階段特征，直奔“朝向卓越的方向”而去！

　　第一章節“選擇二中，就是選擇了詩與遠方”，面向全體教師和學生，提出了總體希望，個人解讀第一章節的初衷是激發師生的強烈自豪感，增強他們“我行我可以”的自信心。

　　第二章節“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，集中聚力學生主體，根據不同年級段，分類提出了具體要求，個人解讀第二章節的初衷是匯聚學生的精準行動力，在踐行“三個三”中各得其所、各有進步，引導他們“苦干+巧干”的進取心。

　　第三章節“遠行的路上，我們與你一路相伴”，側重發力教師主導，肯定優良傳統和良好氛圍，共同展望美好的未來，號召履行神圣的使命放開手腳好好干，個人解讀第三章節的初衷是增強教師隊伍的團隊戰斗力，傳遞學校提老師的可靠港灣、老師是學生的堅強后盾的一種溫情和姿態，形成“共情共鳴”的強磁場。

　　今天組織“今年‘秋學期開學典禮講話’是怎樣煉成的”的研討活動，是對開學講話的一次再消化、再吸引、再升華，總的說達到了價值引領、愿景引領、行動引領的設想。在兩級教育行政部門8年工作的經歷里，個人接觸的校長超過150名，其中也有蘇州、南通以及浙江、山西等地的校長，因此對不同校長的辦學理念、目標追求、工作方法和待人處事風格有一定的了解和比較。如何辦好二中，從戴校長履新后的第一次開學典禮講話可窺一斑，個人感覺戴校長抓住了價值引領、愿景引領、行動引領這一“麻筋”，打中了相信教師、發展教師、依靠教師這一“七寸”，體現了其對“意識決定行為、教師隊伍是第一資源”的清醒認識和精準把握！戴校長有著優秀校長身上共有的特質，也有著其他校長不具有的“基因”！

　　古話說，“意，猶帥也”；俗話說，“思想是行為的先導”。文以載道，一篇講話稿的力量不可以無限夸大，也絕不可以小瞧，其帶來的核變效應必將發生、也正在發生。個人以為，開學典禮講話為二中在新的歷史起點上創建四星級普通高中的新征程，奠定了思想基礎，增強了道路自信，指明了行動指南！

　　二、關于教師發展學校開班和“朝向卓越的方向”辦學理念的想法

　　二中今天舉行教師發展學校開班典禮，并開展第一次活動，個人感覺不是正當其時，而是遲了晚了。教師專業發展學校，最早是由美國的霍姆斯小組于20世紀80年代中期提出，并于21世紀初在我國中小學開始盛行。我們身邊就有不少行動早、措施實、成效顯的教師發展學校，比如Xx市姜堰區東橋小學、南京市江寧高中等等。

　　正因為組建遲了晚了，組建才更顯得如此緊迫和重要。戴校長一上任就把組建教師發展學校擺在議事和辦事日程，并在一開學、兩周內正式開展第一次活動，竊以為正是希望依托教師發展學校這一陣地，不斷提升教師隊伍的教育視野、育人理念、學科素養和教學能力，引導教師發展自己的同時，更好地成就學生。

　　業界關于教師專業發展，有著共同體認的四種方式，即專家引領+同伴互助+自我反思+網絡研修，教師發展學校這一學習型、研究型組織能將四種方式融于一爐、日益精進。有著普遍體認的兩種力量，即內驅力和外部壓力，現實地講，“不待揚鞭自奮蹄”的自發式、內生式的主動追求專業發展的教師畢竟是少數，“大多數”還有待于外部壓力的推動，教師發展學校這一學習型、研究型組織能起到維持內驅力、增強外部壓力的雙重作用。戴校長介紹說，教師發展學校堅持“來去自由、自愿參加”的原則。個人以為，培訓是最大的`福利，發展是最大的收獲，不加入教師發展學校是一種損失。當大家都加入教師發展學校大家庭，不加入的自然會坐不住。我們相信，加入發展學校，參加培訓活動的老師必然會越來越多！

　　在不少學校，我們經常看到教三十年等于教三年、課堂“年年歲歲花相似”等一些現象。究其因由，根子在于缺少一群“有思想的行動者”“敢做夢的追求者”，一些教師的專業發展長期在低位徘徊。個人以為，當下教師隊伍有四種類型，分別是“無心撞鐘、埋頭拉車、抬頭看路、仰望星空”。通過教師發展學校系列活動、長期努力，我們相信，“埋頭拉車”甚至是“無心撞鐘”類型的教師會越來越少，“抬頭看路”和“仰望星空”類型的教師會越來越多！

　　組建教師發展學校只是戴校長落實“朝向卓越的方向”辦學理念的一個方面的“一著好棋”，其今后一段時期工作的主題主線聚焦在三個方面，即“領導教學、發展教師、建設文化”。下面我對戴校長提出“朝向卓越的方向”辦學理念作一些個人理解。

　　首先，“朝向卓越的方向”是依據上級主管部門關于構建Xx卓越教育體系的總體部署、社會群眾對優質教育和上好學的期盼、二中值得驕傲的歷史以及其本人一貫精益求精、勇爭一流的工作態度，特別是面臨創建四星級高中這一關鍵時間節點，因時謀勢提出的。“朝向卓越”不是一般完成時，而是現在進行時。

　　其次，“朝向卓越的方向”是在二中原有“主人教育”基礎的繼承性創新，包含“打造卓越的教師，培養卓越的學生”的題中之義，不是折騰，不是另起爐灶，看似是理念上的務虛，實則是行動上的務實。可以說吹響了二中“大踏步”前進和騰飛的號角。

　　第三，“朝向卓越的方向”是需要全員支持、全程參與、全面實現的“二中夢”，學校與師生是“一榮俱榮、一損俱損”的關系，學校要始終保持向上的方向和前進的姿態，容不得噪音、雜音甚至是邪音，所以有必要大家一起攜起手來，凝聚和放大一切積極的因素，杜絕和消除一切不和諧的因素！

　　風好正是揚帆時，四星創建倒計時！相信在所有二中人的共同努力下，“朝向卓越的方向”不只是愿景，會一步步成為現實，會傳來一個個喜訊！

學校活動發言稿6

尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：

　　大家好！

　　首先很感謝學校為我們大家舉辦這次這么有意義的讀書活動，感謝學校和老師對我們的孩子，在閱讀上的關心和重視，也很感謝學校提供這個機會，讓我和在座的各位一起分享和交流。今天站在這臺上，其實我挺慚愧的，因為我覺得在座的很多家長都做得比我好，比我優秀！下面，我就簡單介紹一下我們家的讀書情況，以及如何引導孩子讀書談幾點自己的做法，講得不好的地方，請大家多多包涵。

　　在為人父母以后，我和大多數家長一樣，也看了很多育兒和家教類的書籍，發現每本書都至少會用一個章節來講述關于——閱讀的。一個家庭沒有書，就像一間房子沒有了窗戶，可想而知書在日常生活中的重要性了。每個家庭的生活習慣不一樣，每位家長的教育觀念也各不相同，人們常說閱讀，可以點燃智慧，啟迪人生。我們都希望孩子能在閱讀中進步，在讀書中快樂成長。因此在家庭教育方面，我們比較重視孩子的閱讀，也希望能為自己和孩子，營造一個良好的家庭讀書環境。

　　由于我們附近沒有圖書館，想讀書最好是買書，因此在家庭支出方面，我們每月會列出一筆專款用來購買圖書，盡可能地讓孩子有書可讀。

　　根據孩子的興趣愛好以及我們平時的一些讀書習慣，我們家的書主要有：中、英文繪本、科普百科類、兒童文學、人文歷史地理、國學、詩歌散文、兒童英語讀本以及一些心理學和哲學方面的書。幾年下來，確實也花了不少錢屯積了不少書，但自己和孩子的視野隨之也變得開闊了很多。

　　像繪本這些，孩子基本上是幼兒園時期看過的，現在上三年級了也經常會翻出來看。我覺得這就是買書看和借書看的最大區別了。比如，我們家有套民國小學語文課本，是豎版的繁體字那種，買回來后放在那沒怎么看。忽然有一天孩子出于好奇，自己翻出來看，越看越過癮，一連看了好些天，不僅對繁體字沒有絲毫的.陌生感，反而出于對這種字體的興趣，發現他那段時間的日記，也全是用繁體字來寫的。通過這件事，我深刻體會到了讓孩子有書可讀的重要性。

　　在閱讀方法上，我們一般分為聽讀、親子共讀和自行閱讀三種。

　　聽讀是指通過播放器，比如手機或MP3什么的收聽在網上下載的有聲書，包括中、英文的各種音頻等等。另外在有網絡的情況下，像喜瑪拉雅這些聽書電臺上的資源也非常豐富。很多中外優秀的作品和少兒讀物，基本都可以找到有聲版的資源。在科技發達的今天，聽讀確實是一種隨時隨地的比較便利和直接的方法。

　　從幼兒園到現在，我給孩子收集的有聲書估計已經有好幾百G的資源了。很多名著，孩子都是邊聽邊看或者先聽后看的。比如四大名著這些，孩子反復聽了很多遍之后，覺得還不過癮，接著找書繼續看了，在聽的基礎上再去看，孩子自然而然地覺得非常的輕松和有意思了。如果孩子專注力不夠或還沒養成讀書習慣，我個人覺得讓孩子從愛上聽書開始,是一個不錯的選擇。

　　至于親子共讀，我一般用在英文、詩歌、小古文或文言文上，一些富有哲理性及勱志性的作品,我也會和孩子進行親子閱讀。這一類書，讓孩子自己讀可比較吃力，如果由家長和孩子一起閱讀，那就變得有意思多了！除了促進親子關系外，家長的理解能力結合孩子的記憶力，更能讓孩子感受到親子共讀的樂趣。個人覺得，在培養孩子的閱讀興趣和閱讀習慣上，相應的親子閱讀是比較有必要的。

　　自行閱讀是指在課余時間里，大家各自看自己的書，也就是普通意義上的閱讀，是我們閱讀里最主要的一種方式。在自行閱讀里，我一般會要求孩子盡可能地除了心到、口到和眼到外，手也要到，遇上自己覺得好的內容，劃起來作個記號，再摘錄到讀書筆記上，也可以寫一寫自己的讀書體會。

　　在孩子的成長路上，家長的言傳身教固然重要，但是我借此也想跟在座的同學們講一下：爸爸媽媽為了生活，為了兒女，辛苦操勞，甚至四處奔波，可能父母沒有固定的時間陪你們讀書、學習、玩耍，很多事情沒有做好榜樣，但你們也應該要多多體諒給你們生命和養育你們的爸爸媽媽的辛苦。所以在這里，我真誠的希望孩子們，你們要自覺地去學習，去讀書，讀好書。學習是你們自己的事，也是你們現在這個年齡段最重要的任務。不要讓老師和父母逼著你們去學。否則，少壯不努力，老大徒傷悲啊！

　　最后，祝愿各位老師、各位家長身體健康、工作順利，也祝愿我們的孩子們健康成長！

　　謝謝大家！

學校活動發言稿7

老師們、同學們：

　　大家好！

　　在這秋意濃濃的十月，在這充滿色彩與收獲碩果的時節，我校“愛我校園文明相伴演講比賽”于今天隆重開幕。本次比賽能夠順利開展，離不開全體老師的精誠團結，也凝聚了大隊部輔導老師的辛勤工作和語文老師的精心組稿，在此，我要向你們說一聲：你們辛苦了！

　　同時，比賽的順利開展，也離不開同學們的積極參與、選手們的刻苦訓練，但我要說，你們今天的付出，將為你們的人生增添精彩的一筆，也為你們的`明天打開了一扇新的窗口。

　　近幾年來，我校一直十分重視對學生的日常行為規范的教育，學校各部門、各班級都為創建文明校園做了大量工作，也取得了良好的效果，學校的風氣有了明顯的好轉。但是，我們應清醒地看到在我們的學生中間，還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現象：有的同學沒有教養，說話粗魯、甚至臟話連篇；有的同學亂扔紙屑，不講衛生，對地上飄落的紙屑視而不見；有的同學目無尊長、缺乏愛心，待人冷漠；有的同學對老師家長的教育充耳不聞，學習馬虎，作業不做，等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現，這些現象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還會影響同學們今后的成長和發展。

　　良好的文明習慣是做人應該具備的最起碼的素質。因此，從小就開始并加強文明禮儀教育，這是培養一個健全人的最基本的要求。今天，我們要開展的這個活動，對于加強同學們的思想道德教育，培養良好的學習習慣和行為習慣，提升我校師生的精神風貌具有積極而深遠的意義。

　　“不知禮儀乃不能成人”，我們要以講文明禮儀為榮，以不講文明禮儀為恥。同學們，希望通過今天的演講比賽，你們能夠明白：要想克服不文明習慣，不是靠校規校紀，而是靠約束自己的內心力量。

　　我堅信：在所有老師和同學的共同努力下，都講文明，懂禮儀。在學校，我們的校園將更美麗，校園生活將更精彩；在社會，以一帶十，以十傳百，社會將更和諧，祖國將更繁榮。

　　最后，我希望所有的選手用百分百的精彩，用百分百的豪情，向各位老師，各位同學致敬，向文明禮儀致敬。也祝愿我們每個同學都能成為文明禮儀的忠實踐行者和傳播者！祝愿我們的學校成為一個快樂的校園、文明的校園、和諧的校園、愛心永駐的校園！

學校活動發言稿8

　　父母是我們人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。

　　父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳!就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發自內心的感恩。這樣的事，每個人都能夠做到，卻又不愿去做。試問：“你們的感恩在哪里?"

　　我從一個懵懵懂懂的小女孩長成一個落落大方的大姑娘,我的爸爸媽媽可是功不可沒呀!從蹣跚學步到上學讀書,每一個過程,每一天,每一個點滴,都有他們汗衫的痕跡.只有父母為我撐起幸福的藍天,只有父母,幫我插上理想的翅膀,只有父母,為我建起知識的森林,只有父母,才會樂此不疲的悉心照顧我,只有父母,才會給予我無微不至的愛......

　　從前的我,是一個天真而頑皮的孩子,幼稚且無知,只有愛我疼我的父母才會容忍.三年級之前,我還不懂這個世界,它的艱辛,它的曲折,我一無所知,是爸爸媽媽告訴我,人活著要有意義,沒有意義的人生不算完整的人生,那只是人們在虛度年華,浪費生命.我也不懂得什么是愛,爸媽也告訴我,愛是人生不可少的東西,沒有愛的人,肯定是冷酷無情的人.愛也有許多種:父愛,母愛,自愛,友愛......,要做好一個人,要先學會去愛別人,只有學會愛,才會學會生活,才會懂得為人處世.年少的我,在不懂中接受了這些充滿哲理的話.現在呢,我終于明白了世界的殘忍和愛的偉大!

　　為了我這個愛的結晶,父母傾情打造更美好的未來讓我成長,一天又一天,我懂事了,學會了怎樣去愛別人,怎樣去過有意義的生活,人生.從學習中,我知道了父母的辛苦.因為我們孩子,天地變得如此廣闊,我們在愛的洗浴中獲得力量,動力,去創造屬于自己的天空,自己的樂園,開辟自己的天空.

　　世界所有的父母都是慈祥的,為了子女,什么也做得出來.我聽了這樣一個感人的故事:清晨住院的父親對陪床的女兒說:"你昨晚睡得真香呀,比我睡得還死......"

　　這是第二夜,前一夜,六十歲的父親突然嗜睡,意識模糊并行為怪異,老伴和女兒慌忙送他入院,大家取錢交錢,答醫生問,辦手續,亂作一團糟,他只是不斷的站起,坐下,喃喃自語......折騰辦夜,天明父親醒來,只如大夢一場,"我在醫院,我怎么在醫院 "醫生說他的病只是偶然,暫時的',徹查的各方面指標也都很正常,全家人才好歹能睡個安穩覺.因此女兒聽了父親的話,只笑笑,想:睡得沉些,也是應該的于是就沒有答復父親.

　　過些日子,父親病愈出院,偶爾一次與女兒拉家常,說起病房的門:彈簧門,一開一啟都無聲無息,沒安插銷大約是沒必要吧,白天黑夜,醫生護士川流不息,用腳一抵就開了,而病房的窗戶,當然也沒有安鐵柵欄.父親說:"我怕有壞人進來,對你不利......"所以,我朦朧地睡著,一有動靜便睜大眼睛,心提著一直放不下,醒醒睡睡,就這樣折騰了一夜."看著父親,女兒簡直想不通:有歹徒進來的話,他能怎樣 六十歲的老者,一天就喝幾口粥,手上插著針,涓滴不已的是生理鹽水和氨基酸.真遇見壞人,他恐怕呼吸都困難.可他還記得,要保護他的女兒.女兒噗噗的落了淚.她忽然懂得:這就是父親.

　　我在聽了這個故事,更加崇敬父親和母親,哪怕自己做不到,心里也想著自己的孩子,父母,永遠是仁慈的對你笑,開心的對你說,哪怕是打,罵我們,也會受到心靈毫不留情的譴責,心上的疼遠過你身上的痛!他們都信奉著一句話:人生誠可貴,孩子價更高!

　　鳥有反哺情,羊有跪乳恩,人,身為宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情.懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船;懷抱一顆感恩的心,猶如鳥兒擁有了調節平衡的尾巴……

　　孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線,游子 身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉.字里行間流露著母子深情,字字句句傾訴母愛之魅力.我們如今正沐浴著母愛織成的陽光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露.母愛偉大,父愛亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛.看著父母那爬滿歲月的額頭,看著那飽嘗雨露風霜的脊背,看著那飽經艱難困苦的絲絲白發,一種莫名的淚淌下面頰,我哭了,那是親情的呼喚.看著那少不經事的小弟把母親氣得落淚,看著父母望子能成龍的憂慮,看著父母因孩子成績一再滑落而著急,額角的一條條銀蛇爬滿額頭,一種滾燙的東西從眼眶中迸出,那是感恩的淚.

　　父母給予我們生命,哺育我們成長,教育我們長大,沒有父母便沒有我們,當我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場,我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著,每當返里時,我的心為見到父母而高興,與此同時,又為向父母索要生活費而隱隱作痛.感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生.我們要懂得報答父母的養育之恩,我們要珍惜父母的深情.假期里,我與父母朝夕相伴,望著父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎,我一陣心酸,我幫父母打掃房間,做做家務,聊以表達對父母的愧疚.作為一名初中生,在家的時日并不多,回想當初在學校里,想到家中日夜勞作的父母,頓感心力倍增.父母對子女的愛最無私,我身臨其境,感受頗深.

　　看到祖父離開人世,我想到日益衰老的父親,我恐怕百年之后,父親或母親離開我們,我們將無所依靠……我不敢再往后想,那將是多么可怕啊!我們仍是初中生,能給予父母的并不多,好好學習是我們能給他們的惟一的回報,優異的成績是能給他們的最好的精神慰藉.看到自己的孩子學有所成,父母才會感到他們的付出值得,他們的辛苦沒有白廢.感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生.

　　父母的苦不是我們所能想象出來的,多少次,深夜里他們將我們送入醫院;多少次,風雨中他們盼望著我們趕快回家;多少次,月光下他們教給我們做人的道理;多少次,……"誰言寸草心,報得三春暉,"父母的恩情深似海,我們要時刻懷著感恩的心,積極地回報我們的父母.人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤而來,感恩是我們一生的使命,讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界.我們都是有思想的群體,父母,每個人都有,生我者父母,養我者亦是父母,借此機會,我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬,道一聲:"爸爸媽媽,你們辛苦了!",

學校活動發言稿9

　　寫下這個題目的時候，我就會想起一個響亮的名字和他的簡短的三句話。

　　著名特級教師xx老師還在主持xx中學語文教研的時候，每一次他主持活動，我都要去參加。不為觀摩一節課，也不為評獎一篇論文，就為一種聲音，因為那是追求的聲音；就為一句點評，因為點評的不只是課，還有人生。在很多的他的專著或報告中，在很多的老師的筆記中，都藏有許多他的評點人生的智言警句。但于我，記憶猶新，永不磨滅的只有最簡單最樸素的三個句子：

　　一直向前走。

　　趁著年輕多做事。

　　有了一種追尋的勇氣，生命便永遠年輕。

　　我給這三句話概括一下，就是“做一個有追求的人”。

　　我相信，10年前，20年前，上溯到30 年前，我們中間的許多人，一定心有所屬，心有所求。那初上講臺的意氣風發，當我們偶爾回想的時候，我們的心中還會泛起一種溫暖。

　　因為，曾經我們都有過追求。年輕的時候，我們也充滿了激情。

　　只是，因為時光的匆匆，讓我們不再年輕。

　　只是，因為歲月的無情，讓我們飽嘗了生活的尷尬和艱辛。

　　只是，因為生活的風雨，讓我們的棱角打磨得圓滑和整齊。

　　我相信，教育是清貧的，研究是艱辛的，尷尬是難免的，事與愿違也是經常發生的。但我更相信，簡單的生活也可以是幸福的，專注研究可以收獲快樂，尷尬與事與愿違更可以使自己變得沉穩和成熟。

　　因此，只要心中有追求，只要不失對教育的信念，我們的精神永遠是富足的。

　　那就從今天起，讓我們做一名有追求的教師吧！

　　老師們，追求陽光吧。當我們無力改變生存和工作環境的時候，就嘗試改變自己的心態吧。熱愛生活，善待一切；童心不泯，獻出愛心；心懷感恩、襟懷坦蕩；與人為善，豁達寬容。只有老師的心里充滿了陽光，我們的學生才會更加陽光。

　　老師們，追求寧靜吧。小說《圍城》的作者錢鐘書一生寧靜淡泊，讀書一輩子，寫書一輩子。正是在這種“寂靜”中，他書寫了后人無法想象也難以企及的波瀾壯闊。一位熱愛他的讀者說：“這個世上唯一的錢鐘書走了。”當我們在為這個越來越世俗的社會覺得不滿和擔憂的時候，當我們面對五花八門的誘惑而感到茫然無措和難以自制的時候，當我們的心也開始飛向圍墻之外跟著社會變得浮躁起來的時候，就讓自己的心安靜一下吧。安貧樂道，寵辱不驚；不慕名利，耐得寂寞；知足常樂，寧靜致遠；靜心修養，潛心治學。在這個物欲橫流的社會里，只有我們自己守住心靈的安寧，我們的精神才會豐盈充實，我們的人生才會有滋有味。

　　老師們，追求事業吧。教師的事業就是教書育人。教有風格，育有藝術；教出成果，育好習慣。誰說教育的園地荒涼貧瘠？誰說教育的崗位平淡無奇？看一看名師的成長：余映潮老師用8年時間寫完成名作《中學語文教例品評100篇》；1997年他50歲的時候走向省城武漢上示范課《狼》并一舉成名，第一本書被現場一搶而空，那一種轟動的盛況我是有幸親見并時常回憶。看一看身邊同齡人的成長：小學語文教研員這樣評價學校易翠娥老師的成功：每個人的成長都要經歷從嘗試到磨練到成熟的過程，重要的是看她是不是熱愛而保持有一貫的.激情，是不是有效地利用成長的平臺。是啊，如果把教育當作事業，我們就能在看似平凡的崗位上創造“精彩”。一節課能通過精益求精的艱辛打磨而精致完美，一個崗位同樣能追求事業的極致精美。

　　老師們，追求幸福吧。肖川教授說人生幸福有“四有”：心中有盼頭，手中有事做，身邊有親友，家中有積蓄。如果我們這樣想：子女健康成長、學業進步；教育改革發展、工資緩緩增長，教師心中“有盼頭”。工作井然有序，家長學生認可，枕旁有愛人，膝下有兒女，卡中有存款，無病無憂，不疾不徐，我們的生活難道不也是“幸福”嗎？如果我們覺得有距離，那就朝著“四有”目標一起追求奮斗吧。

　　做一個有追求的人，是一種心態，是一種精神，更是一種境界。

　　今天是青年節，卻不只是青年的節日。因為，增添的是年輪，老去的是年齡，不老的是心靈。

　　祝福我的同齡人：人生總有幾回搏，趁著年輕多做事，用工作和事業來滋養精神和豐富人生。

　　祝福還在觀望和徘徊的青年人：要相信“你是誰，并不重要；你和誰在一起很重要”。珍藏好你心中的美夢和愿景吧，不要等待和觀望中被人偷走你的夢。

　　祝福消極頹廢的朋友：不要感嘆命運的不公，錯過了就錯過了，哀嘆、詛咒都于事無補，靜候新的機會吧。此路不通就快轉彎吧。山重水復，柳暗花明；盤活自己，海闊天空。

　　祝福偏執自卑的朋友：不要哀嘆機會來得不是時候，也不要懷疑自己的能力不能承受，或許來得突然，你心無準備，或許事情太多，你應接不暇，但請你不要拒絕，不要推辭，不要畏縮。拒絕只會讓你失敗，而接受就有可能成功。

　　祝福追求夢想的朋友：在我們遭遇懷疑、尷尬、阻力和干擾的時候，就學做寓言故事中的一只“聾耳青蛙”吧，充耳不聞，只管前行。

　　祝福我的團隊：讓“仁愛·大氣·博學·樂業”成為我們一種持久恒定的精神。

　　老師們，朋友們：我們處于什么地方，什么崗位，什么年齡都沒有關系,最重要的是我們的思想正在向什么方向移動。因為，思想，是一名教師的全部尊嚴。

　　讓我們一起一直向前走。趁著年輕多做事。我相信有了一種追尋的勇氣，生命便永遠年輕。

學校活動發言稿10

　　9月21日，參加了縣教科局在營根鎮小心小學組織了縣、各鄉鎮教研員集體備課活動，我收益非淺。下面我就談談我個人的一些體會與困惑。

　　體會：

　　集體備課是提高備課質量的重要備課形式。它可集思廣益，將個人才智轉化為集體優勢，共同提高教學質量。有著諸多好處，如：能有效凝聚集體的智慧，做到知識共享；能顯著提高教育教學效果；能不斷提高教師的教學水平；能大力促進學校的教科研氛圍；能夠更好地服務于教學；能較好地落實課改要求等等。

　　在整個活動過程中，讓我感到收獲最大的還是相互學習的這個過程，在這當中，不同的老師有不同的見解，然后放在一起去討論，當我們在討論交流過程中發現別人的長處或高見后，很感到一種壓力，在很短的時間內會有很好的效果。很快便將別的老師的某種觀點轉化為自己的東西并結合自己的觀點得到進一步的提高。這一討論的`過程不僅能使得教學易于進行，還會加深老師們之間的感情，所以讓我們彼此學到很多、收獲多多。

　　困惑：

　　集體備課所帶來的好處是不容置疑的，但我總覺得集體備課形成的共案與個案實施中存有矛盾。因為教師的教學面對的是學生，學生是人，他們是學習的主人。他們層次不齊，特別我們鄉鎮的學生，優劣懸殊。而教師層次千差萬別，每一位教師的人生閱歷、知識結構、教學經驗、個性氣質不同，以及他們對教學理論、教學方法、教學內容的理解也有一定的差異，又面臨不同的教學對象。那以集體教案，作為實施教學的依據，會不會步入另一種教學極端——思維“復制”，個性“粘貼”，失去自我呢？我們在承認“教學有法、教無定法、貴在得法”的同時，怎樣保證教學的“百花齊放，百家爭鳴”？

　　我初步接觸集體備課，難免存在著一些問題和困惑，但隨著工作的完善，我想，那將會成為提高我們教師業務成長的有效策略。

學校活動發言稿11

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好!很榮幸今天由我們六年級數學組來主持本次教研活動，首先請允許我代表六年級組的全體數學老師對各位的到來表示最熱烈的歡迎!(鼓掌)我們的進步離不開教研室領導以及學校領導和同事們的關心和支持，我們的點滴進步，記錄著我們各位老師的艱辛付出，今天就讓我們借此機會，暢所欲言，暢談出我們心里的疑問，暢談出我們心中的困惑，同時也希望這次教研活動真正成為我們“共同進步、共同提高”的平臺。

　　課堂展示是高效課堂環節中的中樞，展示的優劣是檢驗課堂是否真正有實效的手段之一，它是學生自主學習、合作交流、討論質疑的.外顯，是綜合能力的張揚。如果說自主、合作、探究是一只蒼鷹，那么展示則是蒼鷹的翅膀。這次教研活動的主題是《學生課堂展示內容的有效性》，也希望在坐的各位能把你精彩的一面展示給大家。本次活動主要有以下幾個環節：

　　一、本年級組闡述在學生課堂展示內容有效性方面所取得的心得體會。

　　二、本年級組闡述對本課題所存在的困惑。

　　三、大家對本課題的不同見解與看法。

　　四、請領導對我們進行指導、釋疑。

學校活動發言稿12

各位老師，各位同學;

　　大家上中好！

　　我叫計連碧，是七4勁竹文藝社的社長。今天很高興能夠站在這里，與大家分享我們社團活動的一些感受。下面，我就向大家匯報一下我們“勁竹文藝社”的成立以及第一次活動的成果。

　　當初建立社團之時，大家愛好各不相同，意見較難統一。我們采納了老師的提議，我們組建一個大的社團，下面再分各小組，各個小組可以分別進行活動，也可以一起進行活動。我們的宗旨是盡可能讓所有人都能在節假日里有組織地進行一些積極健康的活動，既學在其中，樂在其中，又可以讓大家通過活動相互了解，增進友誼，以形成班級的凝聚力。

　　我們班的社團名“勁竹”，是根據我們班的班名及班級精神取的，我們社團的全稱是“勁竹文藝社”。社員們按照各自的興趣愛好分成以下幾個小組：書畫組、藝術組、攝影（A、B）組以及記者組。另外，我們體育組也將在本月加入。

　　每個組進行活動前，都會有自己的活動主題及方案，然后按照既定的方案開展活動；記者組主要擔任跟蹤報導和攝影的工作，匯總各小組的活動情況，然后再把這些情況編寫成冊，由此，我們的班報-《勁竹文藝報》誕生了。大家請看，這就是我們《勁竹文藝報》的第一期。

　　金秋十月，我們迎來了國慶長假，剛剛成立的勁竹文藝社也舉行了豐富多彩的活動。下面是小組活動的詳細情況。

　　攝影B組的活潑男孩們率先開始了活動。他們一行6人，前往美麗的摩天輪公園攝影。他們不僅學到了攝影知識，獲得了拍攝經驗，也在不起眼的草叢中找到了捉昆蟲的樂趣。

　　攝影A組的`同學們則是在組長的帶領下來到金雞湖畔，這天空氣清新但并不明媚。夜晚繁華絢麗的金雞湖也展現出它安靜、慈祥的另一面。他們沉醉在這美妙的風景中，并拍出了許多有價值的攝影作品。

　　另外，藝術組的同學也相聚在組長家中，先是互相交流，施展才藝，而后商討一場音樂劇的演出，屆時可以讓所有人的特長淋漓盡致地展現。

　　最后，書畫組的同學在國慶假期派出兩元大將。他們利用假期時間在家中進行創作，為教室的墻壁裝飾，展現我們班級的志向。

　　活動后，大家將材料匯總，我們記者組集中在一起，集合大家的智慧，制作了出《勁竹文藝報》第一份成品。

　　相信在今后的活動中，我們大家互相磨合共同努力，一定會迸發出更多智慧的火花！

　　當然，由于這是我們的第一份成品，內容還不夠豐富，種類還并不齊全，個別小組的活動照片因種種原因未能陳列其中，籌備中的體育組也沒能活動。正是因為知道自己的不足，我們才會加倍去努力，提高我們各方面的素質和能力。我們告訴自己，《勁竹文藝報》辦得最好的一期，永遠是“下一期”。

　　我也相信，我們七年級的所有社團，也一定會在年級組老師們的指導下，辦的越來越好，成為我們全體同學展示自己才華的又一方熱土。

　　我的匯報到此結束，謝謝大家!

學校活動發言稿13

各位老師，各位家長：

　　大家好！

　　今天，我有幸代表所有的家長，在此和我們的老師，我們的家長以及小朋友向xx災區寄托我的們的哀思，傳遞我們的愛心。

　　那天，我和我的孩子一起看了xx災區的相關報道，我們看到了一幕幕讓人感到無比痛心無限難過的.畫面：房子倒塌了，孩子們沒了爸爸媽媽，塵埃滿天，舉國哀泣，同時也看到了讓我們感動，感動得我們熱淚盈眶，心潮澎湃的一幕幕，不計其數的來自全國各地的消防官兵，武警戰士，解放軍以及志愿者努力克服高原反應，不畏艱險，不怕困難，將一個個鮮活的生命從廢墟中找出，幫助他們重建家園，大批大批的救災物資，愛心捐款從全國各地乃至世界各國源源不斷運來，孩子們在帳篷里開課了……

　　我的孩子哭了，他說：媽媽，我不想買玩具了，幫幫那些小朋友吧，他們沒了爸爸媽媽，沒有衣服穿，沒有房子住，沒有飯吃……

　　所以我們非常感謝xx幼兒園對孩子們進行的愛的教育，帶動我們大家一起傳遞愛心，哪怕我們的力量很微薄，我們想災區的小朋友說：我們同在！雖然你們受災了，但你們有全國人民這個堅實而強大的后盾！多難興邦！我們將更加團結，更加友愛地共同發展，愿玉樹早日重建！

　　一個有愛心的人，一個善良的孩子他必定是個可親可愛的人，他懂得老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼，他懂得站在別人的角度去思考問題，懂得推己及人，體恤他人，也會學著與別人和諧友愛地相處。讓我們一起來發掘孩子們身上善良的潛力的吧，為其打造健全的人格一起努力！

學校活動發言稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　高爾基曾說：“書是人類進步的階梯”，古詩中也云：“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，還有我們耳熟能詳的那句——好書不厭百回讀，熟讀深思子自知 …… 真好，在這個如詩如畫的春日里，在這個播種的季節里，我們迎來了xx小學的首屆讀書節活動，隨著此次活動的開展，閱讀的.種子將在我們的每個人的心里生根、發芽。

　　作為一名老師，我們要以身作則、從自身做起，堅持每日讀書，做好讀書筆記，撰寫文學作品，品讀經典，博覽群書，做孩子閱讀之旅的引路人。

　　作為一名辛勤的園丁，我們的首要任務是陪伴、是播種。陪伴孩子們一起遨游書海，在他們心中播撒下閱讀的種子，讓每一個孩子都熱愛閱讀，熱愛學習，從而做一名睿智的學者。

　　孩子們，我們也要銘記，讀書以致用，學以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有將閱讀與做人、做事有機地統一起來，將讀萬卷書、行萬里路結合起來，才能真正實現知行統一。

　　因此，我們要樹立終身讀書的觀念，將讀書作為一種日常生活方式，多讀書、讀好書、好讀書，讓我們以書為友，共讀經典，在書林中去挖掘那無窮的寶藏吧！

　　最后，祝愿我們xx小學的全體師生能夠在這片沃土上共沐書香，健康快樂！

學校活動發言稿15

尊敬的各位領導，各位來賓，老師同學們： 上午好!

　　在即將迎來中華人民共和國 62 華誕的日子， 今天我縣縣團委 及縣保安公司帶著對我校孩子的無限關愛，為我們巨家中心校慷 慨捐贈讀書、授牌，我們心潮澎湃，激動萬分，千言萬語，難以 言表。至此，我謹代表我校的四百多名師生，向團縣委、保安公 司的各位領導、來賓表示熱烈歡迎和最真誠的感謝! 這次捐贈活動，對我們巨家中心校來說，意義非常重大。近 年來，在各級領導的關懷和社會各界人士的`幫助和支持下，我校 的辦學條件得到了進一步改善，育人環境不斷優化，教學質量逐 年提升。這次捐贈活動為我們全體師生上了一堂生動的愛心教育 課，為我們送來了一筆寶貴的精神財富。 同學們，我相信你們會加倍珍惜學習機會，全身心地投入到 學習中去，不斷提高自己，完善自己，發展自己，努力成為德、 智、體、美全面發展的對社會有用的人才，回報各級領導、社會 各界的關心和支持。

　　老師們，我們要發揚我校的優良傳統，團結一致，努力工作， 潛心鉆研，以實際行動做好本職工作，以優異的成績向關心、支 持我校教育事業發展的各級領導和社會各界人士交一份滿意的答 卷。 最后，讓我們再次以熱烈的掌聲長武縣向團縣委及縣保安公 司表示由衷地感謝!祝各位領導、各位來賓身體健康、工作順利!

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