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文明中學生演講稿
更新時間:2024-10-31 14:12:11
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文明中學生演講稿

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在學習、工作生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的文明中學生演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文明中學生演講稿1

  同學們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的主題是“遵章守紀,做文明中學生”。

  開學以來,在各位老師尤其班主任的諄諄教誨之下,同學們大都能夠遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,我們欣喜地看到課間追逐打鬧少了,尊敬師長多了,違反紀律的少了,但任存在讓人不滿意的地方,比如環境衛生問題,剛剛一大掃,有些學生就隨地亂扔雜物;在規范語言文字、倡導文明用語之際,還有些學生隨口說粗話、臟話;在全社會倡導文明禮儀之際,不尊重父母、破壞公物。甚至偷偷吸煙、喝酒、上網、染發、帶手機上學仍然存在。這與學生身份是不相符的,偶們必須杜絕。

  今天我代表高二全體同學向大家提三點倡議,希望同學們深思熟慮,用以反思自己的行為。

  一、凈化校園,美化環境。學校是我們共同的家,我們有責任和義務為自己的家園的美好做出自己的努力。值日時盡職一些,路上見到雜物更主動撿起放到垃圾箱內,碰到亂扔現象更勇敢地抵制。

  二、拒絕臟話,遠離粗俗。總會聽到一些刺耳的臟話,不是從同學們那里隨口而出,這反映出一個人的道德修養。同學們,送人鮮花,手留余香。當你出口不遜的時候,留在你和他人心里的.則是污穢骯臟的東西。所以,請大家記住,無論何時何地,都要語言文明,拒絕臟話,遠離粗俗。

  三、拒絕暴力,遠離野蠻。同學之間發生一些小誤會,小摩擦在所難免,可有的同學則采取不理智的做法,大打出手,結果無論輕重,學校都要給予紀律處分,甚至受到法律的制裁。請同學們記住,用暴力解決不了問題,只會把問題搞的更糟。

  同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。遵章守紀,不僅是一個學生平行修養的外在表現,也是一個民族文化素質的具體反映。因此,同學們個人行為不僅僅是你個人的私事,也代表著我們興樂中學的形象,代表我們這一代青少年的形象。我們要從現在做起、從自己做起、從點滴做起,在這窗明幾凈、書香滿園的校園里,繼續嚴格要求自己,努力完善自我,勤奮學習,健康成長。

  希望同學們爭做文明中學生,成為有禮貌、懂禮儀的優秀學生。

  謝謝大家。

文明中學生演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們:

  上午好!

  尊重師長,校園是提供給我們的良好學習環境,老師是知識的傳授者,把他們所學的知識毫無保留的教給我們,我們是知識的接受者,應該向老師虛心學習,可是不但不尊重老師上課,擾亂課堂紀律,還要讓老師停下來整頓紀律,浪費寶貴的學習時間,所謂有禮走遍天下,無禮寸步難行我們要好好學習,待將來報答祖國。

  一個人的禮貌,就是一面照出他的肖像的鏡子,從一個人的禮貌,就可以看到你的樣子。到底什么是禮儀呢?就是個人道德和社會公德的.表現,也是城市的文明臉面,國家的臉面。講文明,習禮儀已經成了生活中必不可少的禮節,然而在學校可不太好,鈴……。上課鈴聲響了,可教室里還是七嘴八舌的吵個不停,根本沒有做好上課的準備,大約3分鐘后,等著老師進到教室里才好了一些,上課沒多久,有些同學就坐不住了,就開始傳紙條,沒有紙時,就用紙巾代替,放紙飛機,講小話,可是那么多人講就不叫小話了,亂七八糟,這些都是不尊重老師的行為,不僅自己沒學到知識,也會影響到別的同學,直到下課鈴響了,才停了一下,像兔子一樣跑出課室。

  下課后,我在課室休息卻偶然看到了一件因為一件小事引發的打架,事情是這樣的,我的座位在中間,看到小濤在后面玩跑了過來,而前面小華低頭走來,他臉黑的像木炭,小濤跑來時因為貪玩,沒看到小華,撞到小華后還自高自大的說:你沒長眼睛呀!小華當時心情很不好,上節剛被老師批評,接著又被小濤這么一刺激,張口大罵,什么粗話俗語脫口而出,小濤也不是個省油的燈,也對罵,接著小濤一腳踢到小華肚子上,小華很不服氣,就你一拳我一腳,打了2分多鐘,兩敗俱傷,還被老師當場批評寫檢討,其實大家都是同學,要學會包容,互相說句對不起不久解決了嗎?在學校,在班級里,我們都要學會建立好良好的人際關系,那如何建立好良好的人際關系呢?第一要為自己建立自信,主動幫助別人;第二要主動表現自己,必要時可以寫自我介紹;第三無論和任何一個人打交道,都要誠心以禮相對;第四只要有人幫助了你,不管你認不認識都要感謝他;第五要學會寬容幫助了別人不求回報,做好以上五點就基本建立好了人際關系,關鍵還是要靠自己。

  尊重師長,校園是提供給我們的良好學習環境,老師是知識的傳授者,把他們所學的知識毫無保留的教給我們,我們是知識的接受者,應該向老師虛心學習,可是不但不尊重老師上課,擾亂課堂紀律,還要讓老師停下來整頓紀律,浪費寶貴的學習時間,所謂有禮走遍天下,無禮寸步難行我們要好好學習,待將來報答祖國!古時候,程門立雪的故事也讓我們學的了不少知識,相傳,宋代學者楊時已四十多歲,且考上進士,,已四十多歲了,一天與同學游酢去嵩陽書院拜見程頤求學,來到嵩陽書院遇上程老先生閉目養神,坐著假睡,這時候外面已經下起大雪,可是兩人求師心切,便恭恭敬敬地等著程老先生醒來,不說話也不動,大半天后,程老先生慢慢地睜開雙眼,吃了一驚,說:你們怎么還沒走?此時此刻,外面的雪已經有一尺半厚了,但楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩,他們尊重師長,熱愛學習的精神值得我們學習。

文明中學生演講稿3

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

  在我們的學習生活中,禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這春意濃濃、生機勃勃的春天,意味著我們同學該有一個嶄新的面貌。那么怎樣才能使我們小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

  態可以讓人一看便知道你的修養。

  升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。

  校園禮儀就更重要了,課間休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。

  同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

  文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語常掛嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人。

  文明的學生,一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環境是大家的環境,把美好留給他人和自己。

  文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。

  文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊,不會大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的`規章制度。

  文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養育,感恩老師的教導……

  同學們,讓我們攜起手來,從我做起,從身邊的小事做起,摒棄17種植晃拿饜形,養成良好的行為習慣,做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生,讓文明禮儀之花開遍卓達太陽城學校的每一個角落17。

文明中學生演講稿4

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  在社會快速發展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的 人變得不普通,又是什么讓人養成良好的習慣呢,是文明!在這美麗的世界里, 文明之花到處開放,那么,當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢? 在日常生活中,我們經常會看到一些不文明的現象:有些中學生在公交車上 面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有 些中學生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影 響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說:區區小事,何足掛齒,可你 知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養 成良好的生活習慣,才能成為一名文明好少年。 一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動; 在學校里, 要團結友愛,互相幫助,勤儉節約; 在公共場所,要愛護公物,講究衛生,保 護環境,遵守秩序。

  在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法。 爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創新的“小主人”。只有這樣,每時每 刻鍛煉自己,發揮特長,才能成為一個文明好少年。 文明就像一陣風,輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻,擋住 罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶,把一切危害健康、污染環境的陋習通 通掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪,就會把幸福、快樂、平安傳播到 哪。 同學們,“恰同學少年,風華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起, 從現在做起,告別不良習慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠離我們,讓我們 擁有更加文明、衛生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。

  最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國肥沃的 土地上! 我的演講完了,謝謝大家! 尊敬的老師,親愛的同學們,大家好! 在社會快速發展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的 人變得不普通,又是什么讓人養成良好的習慣呢,是文明!在這美麗的世界里, 文明之花到處開放,那么,當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢? 在日常生活中,我們經常會看到一些不文明的現象:有些中學生在公交車上 面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有 些中學生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影 響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說:區區小事,何足掛齒,可你 知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養 成良好的生活習慣,才能成為一名文明好少年。 一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動; 在學校里, 要團結友愛,互相幫助,勤儉節約; 在公共場所,要愛護公物,講究衛生,保 護環境,遵守秩序。在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法。 爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創新的`“小主人”。只有這樣,每時每 刻鍛煉自己,發揮特長,才能成為一個文明好少年。

  文明就像一陣風,輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻,擋住 罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶,把一切危害健康、污染環境的陋習通通掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪,就會把幸福、快樂、平安傳播到 哪。 同學們,“恰同學少年,風華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起, 從現在做起,告別不良習慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠離我們,讓我們 擁有更加文明、衛生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。 最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國肥沃的 土地上! 我的演講完了,謝謝大家!

文明中學生演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是來x年級x班的同學,我叫xxx,今日主要是想要向大家進行一個主題為“爭當文明中學生”的一篇演講。

  不論是在很簡單的日常生活中,還是在學校的生活里,每一個人都會對我們講述要做一個文明的人,而這也就看出了對于“文明”所有人都是相當看重的,畢竟我們生存的社會是需要大家的文明才能夠創建好的。文明所涉及的范圍也算是挺廣的,而我么作為中學生更是能夠作好的方面也是有很多,那我們更是需要好好了解一番,并在適時的時候付出自己得行動。

  文明首先體現在的地方就是生活的地方的文明,而隨處扔垃圾就是一種不文明現象,并且還有更多不好的惡行為都是一種破壞文明的行為,所以我們身為學生更是需要為保護社會的環境,維護社會的文明做貢獻。在我們看到路上有垃圾的時候就應該立即撿起來,一旦有人存在破壞綠化的行為更應該及時制止,當然自己更是不能夠做出這樣的事情,畢竟所有的一切都是從嚴格要求自己開始的,這樣才能夠在面對他人的不好行為時更有說服力。

  再者,我們在自己的行為上也是需要較好的去做到文明,尤其是一些口頭用語上更是要注意的。對于那些有破壞文明的臟話更是必須要杜絕的,所以要多多在日常生活中運用那些文明用語,這樣才能更好的將文明延續下去。

  文明這種事情不僅僅是要保持好自己做到文明,更是要時刻監督著他人也要將文明貫徹到底。要擁有一個文明的社會,更是需要每一個人都做好自己應該要做的事情,所以每一位學生都需要好好學習做一個文明人的那些要求與方式,這樣才更是能夠成為一名優秀的文明中學生。

  社會的環境是需要我們所有人來一同維護的,所以要想生活在一個文明的.的環境中。那就必須要我們多多向他人來傳遞文明的方式,這樣才能夠讓一些沒有辦法學習到如何去做到文明的人也能夠知道自己應該去如何完成。學生在維護社會的文明中是有非常重要的作用的,所以身為學生的我是必須要做到自己應該要做的事情,并且在日后的生活將每一點都做好,以自己的行為來讓周圍的人對于維護文明更有深刻的體會。這就更表示了我們都爭當文明中學生會給社會帶來很多的好處。

  身為學生就是應該做好每一方面的事情,讓自己可以在做好文明的自己的同時,讓他人也感受到做好文明的好處。這也就是我們中學生給社會所帶來的影響力。所以希望大家都能都夠以一個文明中學生的要求來管理自己,并帶領我們整個社會邁向文明!

文明中學生演講稿6

  今天我演講的題目是《素質,是一種習慣》

  一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質,是一種習慣。仔細想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質如何,在這一細節中已有了答案。

  而現實中,還有不少與“素質不高”對號入座的行為,都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經意就暴露出來的。說到文明素質,其實,每個人內心都有向善、向美的天性,只是日復一日,因自我約束的態度、力度不同,才有了令人一目了然的區別。這一漸變,既與思想認識有關,更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的.進程中,人人能拋掉壞毛病、養成好習慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。

  文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人, 學做文明人,學做社會人, 清潔環境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

文明中學生演講稿7

敬愛的老師,親愛的同學們,大家好:

  我今天演講的題目是《說文明話,行文明事,做文明人》。

  中國自古便是禮儀之邦,關于文明的巧言妙語不可勝數。相信同學們在成長過程中總免不了被老師、父母、同學叮囑要講文明懂禮貌。

  古語曾有云:人無禮義則亂,不知禮義則悖。意思是人不懂文明禮義就會感到慌亂,以致犯下錯誤。

  古時閨秀女子的生活想必同學們都知道。古時的女子自小便要學習女紅,誦讀《女經》,練習禮儀,以便將自己培養為一個知書達理的賢惠女子。

  古時男子讀書,最先學習不過《三字經》、《弟子規》,而這兩本書正是教導人們文明禮儀的。古時男子好被人稱為謙謙君子,如此美譽不也是男子因講文明、懂禮儀而得嗎?

  由此可見,我們的先人早已知道文明禮儀的重要,并對此加以重視學習。

  反觀現在,社會上、網上隨處可見不文明的行為,聽到不文明的言語。我們難道就不需要做任何反思,采取任何的行動嗎?

  走在街道上,遍地可見各類垃圾。我們從小就被教育要講文明,垃圾不要隨意丟棄,要放入垃圾桶。可是大家想一想,這麼簡單的事情又有幾人真正做到呢?即使堅持了一段時間,可你真的可以堅持一生都這樣做嗎?

  走在校園里,隨處可以聽到不文明的言語。時代的發展迅速,許多新的詞語被創造出來,當然也包括不文明的詞匯。許多同學為了一時的新奇,在班級中、在校園中使用,久而久之便會養成習慣。聽的.人多了,使用的人也必然增多,這樣的結果難道是我們想要見到的嗎?

  走在城市間,隨處可瞧人類的不文明行為。同學之間推推搡搡,仇人之間互相打斗,人與人惡語相向。面對種種情況,我們難道不應該做些神魔嗎?

  讓我們一起行動起來,呼吁大家講文明、守禮儀,大家以身作則,還我們校園一片純潔的凈土。

  我的演講完畢,謝謝大家!

文明中學生演講稿8

尊敬的各位老師,同學們:

  大家好!

  作為高中生的我們理應明白文明二字對于自己的成長多么重要,無論是父母的重視還是老師的強調都提到過文明禮儀伴我行的重要性,也許我們通過耳濡目染的方式能夠從表面上理解文明的含義,但是學過這部分的內容自然需要通過實際行動踐行下去才能有著更深層次的體會,這也是我站在這里提倡大家做到文明禮儀伴我行的意義所在。

  在我們很小的時候父母就希望自己的`孩子能夠成為講文明懂禮貌的人,也正是出于這樣的目的才會在學習上面對我們有所要求,畢竟學習成績高的學生自然也就能夠有著良好的素質,通過對學習的積累從而理解文明的含義便是過去我們一直在做的事情,隨著年齡的增大也會讓我們腦海中的知識變得越來越多,無論是傳統的故事還是教材之中的課文都是引導我們積極向上的,也正因為如此我們才會懂得用禮貌性的稱呼來對待他人,并且有客人來訪的時候也會做好端茶遞水的準備,雖然這樣做比較麻煩卻也是我們在家中對文明行為的體現。

  進入學校以后的我們自然能夠體會到文明之風帶來的氣息,無論是自覺維護校園的干凈整潔還是爭做文明學生都是我們對美好事物的向往,理解文明帶來的好處并新生向往才是作為高中生的我們應該做的事情,但是提到這里就不得不斥責一些校園之中的不文明現象,盡管學習任務繁重卻也不能將其當成不文明現象的后果,畢竟作為學生的我們應當在品德上面引起高度的重視才能成為對社會有用的人才。

  在我看來學習成績下降還可以通過平時的努力追上他人的步伐,但是品德有虧可就需要花費更多的心思才能洗刷自身的污點,實際上雖然我們明白怎樣的行為才是文明之舉卻在很多時候選擇無動于衷,作為學生的我們對于街上不文明的行為也很少有人做到出聲制止,也許因為自身的膽怯導致想要號召更多的人做到文明伴我行很困難,但是我們可以從自身做起并用實際行動來感染他人進行學習,也許還未踏入社會的我們無法讓那些不文明的現象全部消失,但是我們可以將自己看到的不文明行為進行制止并引導他人向善。

  既然我們身處于美好的校園之中便應該珍惜此刻的學習機會,學習書本中的知識并養成良好的習慣自然便能做到文明伴我行,我相信樹立學習目標并為之努力的話自然便能夠成長為文明的高中生。

  謝謝大家!

文明中學生演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  做一個文明的人,讓我們可以擁有一個更加和諧的社會;做一個文明的人,讓我們每個人都能成為最好的自己;做一個文明的人,讓我們將這一把熊熊燃燒的文明之火得以傳承;做一個文明的人,讓我們為祖國的形象建設筑上更堅實的堡壘;做一個文明的人,不論是為自己,還是為他人;不論是為現在,還是為將來;不論是為社會,還是為祖國。這都是我們每個新時代的青少年應該承擔的使命和責任,只有我們每個人都挑起了這份責任,我們個人、這個社會、我們的祖國才會發展的越來越好,我們也才會迎接來更好的明天和未來!

  我相信在座的每一位同學都有過文明的經歷,比如撿起垃圾桶旁邊的易拉罐,扔進桶里;比如看到年邁的爺爺奶奶過馬路困難是立馬上前攙扶;比如見人丟失錢包,在原地等候失主;比如看到小孩摔跤我們不顧被誤會的危險上前攙扶。這如點點星火般的文明將我們這個社會變得更加暖和,也因為有了這些舉動,我們每個人才能更加正視自己的作為,更加重視不違反自己的準則和要求。而對自己的要求也是文明中的一部分,如果我們苛求自己不再亂扔垃圾,不再冷漠旁觀,這帶來的文明比我們去改正錯誤而出現的文明更加珍貴。因為這代表著我們素質的增長,也代表著一個新的文明社會的到來!

  我想,此時此刻的.同學們一定有了很多的感慨。在我的此次演講前,我做了一些精心的準備。我在班上抽選了幾名同學做了一個小調查,我的調查題目是“你做過一件怎樣文明的事情”,其中有一位同學的事例讓我印象很深刻,他是一個成績偏差的學生,但他的三觀卻非常正直。有一次在我們學校外面的一個偏角落里,幾個高年級的同學想要毆打一個低年級的男孩。也許很多同學這時候看到之后都會冷漠離開,但他,一個瘦瘦弱弱的身影卻走了上去。他沒有說話,當他站在那時,高年級學生就看向了他,最后他說了一句,“你們不要打他,我們都是_中的文明學生。也許當你們了解以后也可以做朋友。”他們沒有理會,正準備動手時,岔路口出現了老師的聲音。這場事故才得以平息。我被他這句話感動了,也被他的行為感動了。打架是文明里最不應該出現的,而文明最真正的含義也就是拒絕暴力,因為文明兩個字為我們帶來的就是理性和文化,所以這位同學的勇氣和文明意識都值得我們點贊!最后我希望大家都能拒絕此類不文明現象,比如打架、亂扔垃圾等等,希望我們可以共同攜手做一個更好的少年,也希望我們可以擁有共同的晴空!

文明中學生演講稿10

  尊敬的老師,同學們:你們好。

  今天我演講的題目是《做一個守紀的四中人》! 眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學生日常行為規范》也明確要求:現代中學生要禮貌待人,遵規守紀,嚴于律己。而在學校里,“文明” “禮貌” “遵規守紀”,這三個詞的知名度一點兒也不亞于校訓:“愛國”“ 敬業”“求實”“創新”。 的確,處于多夢季節的青少年,萌發著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光,遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,人生圖畫的主色調。莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。而我想說的是:當一個人不知道文明、禮貌、紀律為何物時,就猶如鳥兒失去了翅膀。這個人空得一身臭皮囊,卻缺少了一點內在的東西,一點閃光之處。 而在生活中,校園里,在我們的身邊,不乏有這樣的現象: 校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮! 清澈的小河里,干凈的宿舍樓轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥! 平日里,披頭散發,不修邊幅,長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢! 如此看來,一個人的素質是多么的重要啊!

  現在,我校正在創建全國示范性高中,我們又是二中的形象代言人,如此行為不僅有損我校的形象,而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設者呢? 那么,身為主人翁的我們,由該怎么做呢? 講文明,守紀律并不是空泛抽象的概念,它的內容也不局限于禮貌待人、嚴于律己,而是我們要把它與自身融為一體,使之成為自我的一種獨特風采,無時無刻不散發著迷人的魅力,給人以一種完美的和諧。 和諧的文明只是在碰到老師時,送上一句溫暖的問候;只是在飯堂排隊時一次禮貌的'謙讓;只是平日里整理好自己的儀容,愛護自己身邊的一切…你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑,或者,在這場比賽過程中,保持安靜,不喧嘩,做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。

  感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺是不是特別美妙呢?人,不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的集于一身時,你,就是最可愛的人! 在這場熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發著超倍的魅力!因為,你,就是鄒城四中的金字招牌!請記住!做一個守紀的人!

文明中學生演講稿11

  中國是一個有著五千年歷史的文明古國,五千年悠久的歷史,創造了中國燦爛的文化,五千年悠久的歷史,形成了古老民族的傳統美德。中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。我們的舉手投足、一言一行,都體現著中國人的氣質與素養。禮儀不僅是一個民族精神面貌和凝聚力的體現,而且對于個人而言,也是體現一個人道德和修養。

  我們華杰雙語學校是全國文明禮儀示范基地,作為華杰的學生,我們的一言一行,都代表著華杰的形象,所以從此刻起,我們要養成良好的文明禮儀習慣。做一名講文明、懂禮貌的中學生。

  要做一名講文明、懂禮貌的中學,我想首先我們要具備反省精神,然后從身邊的小事做起,把小事做好。古人說,見賢思齊焉,見不賢而內自省也。意思是說,見到有德行的人就要向他看齊,學習他身上好的行為,見到德行不好的人就要反省自身,看看是否也存在這樣的缺點,然后加以糾正。

  在我們身邊,有很多好的行為,可以做為我們的榜樣,也有很多不好的行為,我們要引以為鑒。

  像前幾天周主任表揚的,在校園內能夠主動撿拾垃圾的那些同學,他們的行為就是文明的行為,就值得我們去學習。還有把撿到的物品主動上交的行為,也是我們應該學習的。當然在校園內,在我們身邊,在一部分同學身上,也存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園里、樓梯上,時常能見到與我們美麗的校園環境極不和諧的紙屑,食品袋。在一些隱藏的'角落里,有被同學塞進去的垃圾,這樣的垃圾還很難清理。有的同學會認為,反正有值日生去會打掃,扔了又什么關系呢。其實有值日生,正是因為有同學亂丟亂扔,把校園搞臟了,如果我們都有良好的習慣,不制造垃圾,或者把垃圾放到垃圾桶里,我們就不必安排值日生或者可以少安排值日生了。

  再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路時你推我打;還有的同學相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。在今天的校園里,我們可能更多的把文化知識的學習放在首位,而忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛生,擾亂班級的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就一定是良好的、有序的。

文明中學生演講稿12

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  文明,是我們生活當中一股清爽的甘泉,是我們不斷進步中的一根助我們攀巖的繩索,是我們協助自身自律的一把利刃。文明,對于祖國,對于民族,對于個人而言,都是我們應該恪守己責,不斷傳承,勇于突破的事情,只有將文明更深層次的進步,生活會變得更加美好,人們的素質也會得到提升,大家所感受到的社會也會發生翻天覆地的變化,更加的有愛而和平。

  文明是什么?也許許多同學都在想這樣一個問題。我們常常念叨的文明到底是什么呢?當你為了抵達某一目的地,想要走捷徑,踐踏小草時,請快收回你踏出的腳,慢慢挪回來,這就是文明。當你看到有人摔倒,上前去扶起關心時,這也是文明,當你很沖動,想要和人爭吵打架時,你控制住了自己,沒有和對方進行毆打,這也是文明。所謂文明,就是一些能夠提升人們生活的,給他人給予幫助的,還有能夠讓社會現象更好的一些事情。當你用心去追尋時,你會發現,文明帶來的,是億萬的財富和寶藏,只有每個人都遵循文明的.法則,這個社會才會更加美好,也會不斷的在時間的磨礪中進步。

  而我們作為一名中學生,應該繼承和傳承怎樣的文明?我認為,首先,我們是一名正在初升的冉冉學子,應當學好知識,報答祖國,這是我們應該做的第一件事情;其次,在不斷學習的過程中也應該不斷的鍛煉自己的品格,比如說尊老愛幼,樂于助人,勤學好問。這都是一些優良的行為和習慣,文明,也是建立在優秀品格的基礎上的。因此,傳承文明的第一件事情,便是做好自身,不做一些違反良好環境的事情,比如打架斗毆,言語攻擊等等,這一系列的不文明行為是我們中學生所不能觸碰的,因此,只有做好了自己的小事,才能將大事得以傳承。

  文明,是我們每個人都應該去追隨和為之努力的。只有做好了一名文明的中學生,祖國的未來才會更加的繁榮昌盛,我們人民的素質也會得到飛躍性的提升,社會也會越來越溫暖和明亮。只有這樣,人和人之間的關系才會更加和睦,我們也會更加的理解他人,不觸犯一些不必要的麻煩,為我們的生活也帶來了許多的便利。因此,我們每個人都應該爭當文明,只有將文明的旗幟插入我們的生活軌跡中,我們才會更加的陽光開朗,也會成為一個更好的人。

  文明,讓我們的社會在馬不停蹄中,秉持自己的原則,在時光的荒野里不斷成長,讓我們的生活也多了一些格外的柔和,帶來了美好的今天,也即將創造更好的明天!

  我的演講完畢,謝謝大家!

文明中學生演講稿13

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!

  文明是做人最基本的底線,一個人有了文明才可以去談一些其他的事,文明是重要的,同時又是化于無形的.,為何這樣說呢?文明的表現是化作成一些小事之中,比如說不在公眾場合吵鬧,不說臟話,尊重他人……這些都是十分容易做到的,說起來簡單,做起來難,有人為了一己私欲,放棄了文明。

  文明對什么都十分的重要,當然也包括了我們中學生,我們中有些同學一下課,在教室里打鬧喧嘩,這些看似平常,卻影響了一些在教室里學習的同學,是不文明的,這些同學可以在教室外面,操場上玩呀。在課堂上講話,這是對老師的不尊重,同樣,這種行為也是不文明的。

  在我們的學習生活中有些人因為一些不文明行為可能影響很大,在我們日常生活中,我們也可能會被一些不文明的行為所影響,高空拋物,大家一定不陌生,一枚小硬幣從二三十層樓拋下來,可能會結束一個人的生命,那這種人所做的事就一定不文明,不道德了。

  那我們怎么做到文明呢?我想最主要的一點就是不影響他人,在我之前舉的事例中,在教室里吵鬧,影響了他人,上課時說話,影響老師講課,學生聽課。

  讓我們做一個文明中學生吧,為了他人,為了自己。

  謝謝大家,我的演講完畢。

文明中學生演講稿14

各位老師,同學們:

  大家早上好!

  今天我代表學生會在這里發起"十中人文明禮儀"倡議。

  中華幾千年的文化傳統極其豐厚,同時我國又是聞名于世的"禮儀之邦"。深厚的文化內涵和高雅的禮儀總是互相促進,相得益彰的。禮儀教育是素質教育的重要內容之一,歷來為我國思想家和教育家所重視,古云:"不知禮,無以立也。"禮貌,禮節,禮儀,是一個人立身處世的根本。作為一名高中生,正值我們人生觀,價值觀形成的重要階段,因此,養成一個良好的文明禮儀習慣對我們現在尤為重要。為響應中央"八榮八恥"社會主義榮辱觀的號召,我們學生會配合學校政教處編印了《十中學生文明禮儀手冊》。號召我們一起行動,做一個學禮儀,懂禮儀,講文明禮儀的合格中學生。

  作為一名X中人,我們應該感到一種慶幸和驕傲。今年的10月22日,是我校的百年校慶,能夠在一所百年名校學習,接受十中特有的人文底蘊的熏陶,我們是非常榮幸的'。但是,在我們這校園里,卻時而發生一些不文明的現象,我們的耳邊也時常會聽到一些不和諧的聲音,我想這些都是我們不愿意看到和聽到的。為此,我們制定了屬于我們十中人自己的《學生文明禮儀公約》,希望我們大家能夠聯手共同遵守這個公約,抵制校園不文明現象,同時,我們還有自己的《青少年環境公約》和《青少年網絡文明公約》,讓我們這批新十中人在十中校園里,形成濃濃的講究文明禮儀氛圍,讓朗朗書聲傳遍整個校園。

  最后,借用柳校長在《學生文明禮儀手冊》序言中的話:《學生文明禮儀手冊》的實施,需要大家共同的努力,不僅要實踐,還要長期堅持,持之以恒。只有這樣才能把《學生文明禮儀手冊》的要求溶入自己的行為之中,才能演化為自己的氣質和風度,從而極大地提高個人素質,自然而然的做到舉止得體,談吐高雅。

  趁著這百年校慶的良機,讓我們一起行動起來,使我們新十中人的良好文明禮儀風氣充滿整個校園。

  謝謝大家!

文明中學生演講稿15

各位老師,各位同學:

  大家好!

  我今天為大家的題目是《守規范,正學風,做現代文明中學生》。

  同學們,當你們邁進中學大門的那一時刻,是否想過,你們應該怎樣度過這寶貴的三年時光?是否想過,如何做一名合格的,優秀的中學生呢?是否暗暗下過決心,我一定要做一名老師眼中,家長眼中,同學眼中的好學生呢?

  隨著經濟,社會和科學技術的迅猛發展,各種新事物,新觀念的不斷涌現,特別是出現一些歪風邪氣,對我們中學生的行為習慣產生了重大的影響,甚至影響到安靜文明的校園,那么,作為莘莘學子的'我們如何去應對這些不良風氣的沖擊呢?

  中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中國素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現代中學生,如何去繼承這種優良傳統呢?我想,首先要學習做人,做一名“守規則,守規范的現代文明新人”。

  我認為,清除陋習需要從小事做起,從現在做起,講文明語言,做文明學生,平時不講粗話,臟話,遵守校規校紀,不曠課、不遲到、不早退,不打架斗毆,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,儀表整潔大方,在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,尊敬師長,見了老師主動問好,團結同學,互幫互助,生活要節儉。只有告別了陋習,才能真正走向文明,做一名合格的現代中學生。

  總之,我們的言行舉止一定要嚴格遵守《中學生日常行為規范》。

  作為一名中學生,除了要遵規守紀外,別忘了我們學生的職責-------勤奮學習。開學一個多月來,同學們都非常認真地學習,學習氣氛相當濃厚。看到這種現象,非常令人欣慰。但還有一部分同學卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽講,作業不認真做,而且還擾亂課堂紀律,甚至有的同學還和老師頂嘴。這都是一些極其不好的現象。

  俗話說,“成功之路寬又廣”。如果一個人想要邁上這段成功的道路,那么就應該學習。我們班以前的一位同學程婧,她一直以來是我學習的好榜樣。她學習的時候,總是安安靜靜的,不吵也不鬧。她勤于思考,上課回答問題總是很積極。她考試總是年級第一,但她從不驕傲。只有我們班的同學為她驕傲,為她喝彩。早讀時,她一個人靜靜地坐在自己的位子上,以自己喜歡的方式讀書。她給人感覺就是一個乖乖女。她從不遲到,從來不會說是哪次作業沒有交,從來不在上課時不隨便說話,從來不在下課的時候追逐打鬧。還有,別人向她請教問題的時候,她總是不耐其煩,認真講解。我覺得,做一名老師眼中,家長眼中,同學眼中的好學生,就應該像程婧這個樣子。雖然,她已經轉到另外一個學校去了,但她依然是我學習的好榜樣,是我們大家學習的好榜樣。

  今天,學校開展這次“守規范,正學風”的比賽,目的就是想讓我們言行舉止嚴格遵守《中學生日常行為規范》,好好學習。在此,我號召全校所有學生,攜起手來,從小事做起,從良好的習慣做起,做守規范、愛學習的現代文明中學生。讓文明禮儀之花,讓學習的常青之樹,開滿校園的每個角落,為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧!

  謝謝大家!

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