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優秀教師經典發言稿
更新時間:2024-09-28 17:15:46
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優秀教師經典發言稿

  在不斷進步的時代,需要使用發言稿的場合越來越多,發言稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。相信很多朋友都對寫發言稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的優秀教師經典發言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  優秀教師經典發言稿 篇1

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  很榮幸,我今天能夠代表xxx中心學校的全體教師在這里發言。一起慶祝新學年的開始。告別炎夏,涼爽的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜,沉寂的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日,對于學校,對于教師,對于同學們都是個激動人心的日子。新學期的開始,帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮。

  良好的開端是成功的一半。一個好的開始,就意味著同學們距離偉大的理想、美好的愿望又近了一步。當你早上背著書包迎著朝陽開始一天的學習時,要抬頭挺胸,精神振作,信心百倍;當你在回家的`路上時,要摸摸自己的書包,問問自己這個星期你又學到了什么?有沒有白白浪費這一天又一天的光陰?請用同學們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個今天。學校領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優美的校園環境,創造良好的學習條件。學校一天天在發展,環境一天天在改善。但是同學們想過嗎?學校要發展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出xxx中心學校的美麗形象,每一位同學的舉止言行關系著周文廟中心學校的榮辱,展現著學校的品味。只有師生團結一心,努力今朝,才能創造我們更美好的明天。小行動塑造好習慣,好習慣決定大人生,希望這些豪情壯語化作同學們做好實實在在小事的行動如:彎腰撿起校園內的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學習用品聽懂老師講的一道例題等等。

  作為一名僅僅邁上講臺一年的教師,傳道授業解惑是我最初的夢想。如今夢想實現,我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我神圣的明白能夠成為一名教師是我的機遇,也是我的挑戰。在以后的工作中,我一定會以成為一位名好老師為奮斗目標,嚴格要求自己,不斷提高自己,將一腔熱誠投入到工作中去,把一片愛心奉獻給學生,真誠地為每一個學生的成長和發展服務,讓自己在這個神圣的崗位上實現人生價值。在這里首先我想代表全體教師向我們的校領導和老師們表示由衷的謝意,謝謝你們一直以來的關心、照顧、和諒解。我們學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍,希望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機。

  優秀教師經典發言稿 篇2

  大家好!

  能夠成為學校優秀教師中的代表,我感到非常榮幸和自豪。這里面凝聚了領導的信任,同事們的幫助,在此,我向你們致于我衷心的敬意。感謝你們多年來對我工作的支持和幫助。

  告別了夏日的炎熱與煩躁,迎來了秋天的涼爽與思考,在這個沉穩與熱情并存的金秋時節,我們在這里共同慶祝xx中學20xx-2013學年開學典禮,祈求明年更豐收。

  作為教師,我們受人尊重,得到擁護,桃李滿天下,同時,我們的責任重于泰山,國運興衰,系與教育,三尺講臺,關系未來,我們肩負著祖國的使命,我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦,學生調皮,家長不理解,有時也想過放棄,可我們的事業是神圣而崇高的,又哪能計較付出與回報呢?有位老師曾經說過,我們不是人才,但我們培養的是人才;我們不是太陽,但我們托起的是太陽;我們不是希望,但我們播撒的是希望,我們誓死完成祖國賦予我們的使命,全心全意為教育服務。

  借此機會,我想向xx中學的`全體同學提一些希望:初三的同學,你們是xx中學今年的希望,學校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,為了你們的明天,經過刻苦努力,相信你們一定能學有所成。初二的同學們,你們是學校的傳動住,你們開啟明天,承接昨天,為明年的搏擊夯實基礎,給初一同學做好榜樣,讓沒個課堂都學有所得;初一的同學們,你們是學校的新鮮血液,你們的活潑、純真將為學校增添新的活力,為了你心中的夢,為了未來之花的綻放,腳踏實地,勇往直前。同學們,騰一中的大門向所有同學開放,相信自己沒有自己辦不到的事,只有自己不想辦的事。

  我們選擇了教師這個職業,就意味著我們必須放棄很多,亦如金錢、時間、精力,甚至是我們自己孩子的成長,我們的家庭。同學們,我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起,你們是快樂的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們就是優秀的,作為教師,我愿意傾其所有,全力以赴。

  優秀教師經典發言稿 篇3

  在我的教學生涯中,我一直努力工作,對教師的意義有了更深的理解。是的,教師是人類靈魂的工程師。每當我站在講臺上,面對幾十雙清純的眼睛,我都會感受到“老師”這個詞的分量。站在這個由知識、情感、理想、信仰構成的三足講臺上,是多么神圣啊!老師的一舉一動都會影響到這些純潔孩子的生活。因此,我深刻理解了什么是教師,如何在教學工作中努力進取,不斷學習,不斷充實自己,與時俱進,不斷創新。只有這樣,我們才能成為一個合格的老師。正如一位著名人士所說,“教學對教師本身來說也是一種最重要的自我教育!比阒v臺,讓教師照亮他人,升華自我!

  愿意吃苦,愿意奉獻。這就形成了教師的精神。站在講臺上,我們成了孩子們眼中的百科全書,成了孩子們心中的紅日,成了世界上最溫暖的春風和情感,成了世界上最真摯、最純潔的友誼。在每一個“教師節”,我都會收到一些學生寄來的賀卡,上面寫著“老師好”,這樣一個小小的問候,或是學生的一個微笑,都會讓我感到很開心。這種甜蜜的感覺不在于學生的物質回報,而在于教育教學本身所帶來的.無窮樂趣,以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這是教師的奉獻。

  站在講臺上,我會產生一種說不出的神圣和莊嚴。這樣,教師吃苦耐勞、樂于奉獻、不斷進取的精神,就成為教師不畏名利、超越自我、無私奉獻的教育精神,為黨的教育事業做出了貢獻。這是教師的道德和精神。

  我喜歡黨的教育。三尺講臺是我無悔的選擇。我愿意把我的一生獻給黨的教育事業。

  優秀教師經典發言稿 篇4

各位領導、各位來賓、各位家長、老師們、同學們:

  大家好!今天鎮黨委政府在這里隆重集會,舉行筠門嶺鎮第六屆教育基金頒獎大會,以資鼓勵今年高考、中考、小考取得優異成績的門嶺學子,分享金榜題名的喜悅。這是鎮黨委政府領導對教育事業的重視與關心,也是對我們長期工作在教育戰線上廣大教職工勞動成果的充分肯定。在此,請允許我代表筠門嶺鎮全體教師向獲得獎勵的同學們表示熱烈的祝賀!也向多年來關心和支持我們門嶺教育事業的各位領導,表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝。

  筠門嶺鎮教育獎勵基金的設立,是筠門嶺鎮為推動人才戰略的一項重要舉措,它推動和改善了我鎮的人才培養,更好地為我鎮建設提供人才支撐和智力支持,其目的是獎勵我鎮學有所成,教育有方者。因此展望未來,我們任重道遠。春種一粒粟,秋收萬顆籽。身為筠門嶺的教師,我們要更加努力工作,潛心教學,我們要用自己的汗水,贏得更多熱烈的`掌聲;用自己的勤奮,換取更多的喝彩;爭取讓更多成績優異的學生站在領獎臺上,一定不負領導和鄉親父老的厚望。

  同時,我也希望在座的品學兼優的學子們,要志向遠大,目標定位清晰,堅定信念,潛心學習,刻苦攻讀。在感到喜悅和自豪的同時,更應該感到我們身上肩負的責任和使命。你們取得的驕人成績,是對鎮黨委政府長期以來高度重視、優先發展教育,社會各界人士大力支持、關注教育的良好回報,如此輝煌成果,凝聚著廣大教職工的漚心瀝血、辛勤耕耘;也凝聚著廣大家長朋友們望子女成才的殷切期望。新的學習征程即將開始,希望你們在高一級學校里學有所成、學有所獲,以此來回報社會和含辛茹苦的父親母親。

  最后,衷心祝愿所有關心和支持我們的領導、來賓工作順利,也祝愿各位老師身體健康,各位同學學習順利!謝謝大家!

  此致

敬禮

  發言人

  20xx年xx月xx日

  優秀教師經典發言稿 篇5

尊敬的各位領導,家長,老師們:

  大家好!作為優秀教師代表,在這里,我感到無比的榮幸與自豪。這個優秀稱號凝聚的是領導的支持,同事的幫助、師生共同的努力和家長的愛戴與信任,在此,我向你們致以我衷心的感謝。

  我一直以愛一行,干一行來約束自己,我長期每天早晚放學和中午休息的時間,陪伴學困生,不讓一個學生掉隊!這樣以來,我的孩子經常不能按時吃飯和休息,多少次我的孩子生病媽媽不在身邊,愛人的手術一拖再拖放到假期進行。對學生的責任與對家人的虧欠成了我背上的深重壓力,盡管總是面對家人的指責,卻努力犧牲小我,堅持以校為家,政勤為上的標準來約束自己。二十年如一日,從不因為請假而耽誤上課。然而生命正因為風雨而變得精彩

  在無數次面對生活、工作、方方面的重壓時,我也曾流過淚,但再大的壓力,也永遠不會使我輕言放棄,家長們在朋友圈兒,將我稱為xx教育的傳奇和神話!而我所帶出的班,在學習的高山上,永攀巔峰。有過汗水和辛酸,也迎來了掌聲和鮮花,獲得xx名師稱號!家委會送錦旗稱贊我堂堂正正做人,兢兢業業工作我相信家校合作將迎來xx教育的春天!而我對厭學學生進行說服教育,耐心誘導,曉之以理,動之以情。因此,我班的學生對學習有了極濃厚的興趣,并有法可依,他們愛我,自然也愛學習,所以我所帶班級的英語成績才會大面積提高,英語的平均分達到117.2,取得包括英才學校在內,名列全市第一的好成績。同時我也常協助其它任課老師抓成績,促使全班孩子各方面齊頭并進,往屆班級全班100%升入高中。

  這也是努力認真做好班主任工作,尤其擔任雙班班主任,大量高強度的班務工作與不斷重復的單調雜務,都使我筋疲力盡,但有了學生一雙雙求知的眼睛和家長信任的目光,再苦再累我也無怨無悔!今年擔任八年級3、4兩個班的班主任,為了管理好這兩個班級的近120名學生,我常常累得心力交瘁,多次住院打掉針,但我總是上午打吊針,下午又跑到學校給學生上課,心里始終放不下學生,家長們常常被我無私奉獻的精神感動的無以言表,多收次我嗓子沙啞,幾乎說不出話來,邊咳嗽邊低聲的給孩子們上課,孩子們感動的`流淚了,我們的家長也紅了眼眶。無論春夏秋冬,嚴寒酷署,每天清晨,我總是迎著朝陽,是全校第一個到校,檢查孩子的各科作業。放學回家,我披著晚霞,又是全校最后一個離開學校,直到看著每一個學生安全離校,巡視班級每一個角落,才踏著月光離開學校。

  每當有學生家長雙雙出差,作業沒人督促時,我陪伴寫完才送回家,甚至無人照顧的孩子,有時我便帶回家與家人同吃、同住幾天。特別是面對那些缺少家庭溫暖,失去父母之愛的學生。我更是關愛有佳,盡量彌補他們所需要的愛xx班里曾有一位女孩她的母親是個精神病患者,父親殘疾,離異與家庭貧窮造成了孩子自卑又敏感的心,她自尊心特別強,怕人笑話,也怕花錢給家里加重負擔,就經常不吃飯,只啃一些硬饅頭。我就時不時給孩子飯卡上打錢。必須保證讓她一日三餐都吃上,到了飯點讓另外幾個住宿的孩子陪著她吃飯,并且經常鼓勵她父母雖離異、有病,但他們賜予你生命,是最愛你的人,你要懂得感恩珍惜。生活上,老師愿意幫助你,你就是老師的好女兒。為了得到更多人的幫助,班里召開了手拉手,心連心主題班會,大家紛紛伸出援助之手,也正是這些無私的愛,使這個孩子終于放下心理包袱,學習越來越出色。為了幫助那些缺少家庭溫暖的孩子找回他們失去的愛,我多次家訪到深夜,規勸迷途的父親重新眷顧自己的孩子,還利用主題班會邀請家長參加,讓無私的愛點燃單親和困難學生的心靈之火。

  就這樣,不知有多少個后進生通過我的教導,變成一個個優秀生。又不知有多少個迷茫不懂怎樣教育孩子的家長,在我耐心指導下,家庭和睦相處。我把愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己,孩子們都親切的稱我為李媽。我熱愛這份事業,不求聞達,但得心安。

  感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己花開花落我一樣會珍惜謝謝大家!

  優秀教師經典發言稿 篇6

尊敬的各位領導、各位老師:

  你們好!我叫XXX,是一名普普通通的鄉村教師。今天我能作為優秀教師站在這里發言,我感覺無比幸福與榮幸。首先,我要感謝學校的各位領導,是你們的關心與鼓勵,給了我最大的支持,也給我最大的動力,讓我不斷成長,不斷進步。其次,我還要感謝我的學生和家長們,謝謝他們對我工作的理解和支持。后天就是教師節了,值此佳節之際,請允許我代表學生,向所有的教育工作者送去節日的祝福。

  轉眼間,我來到XX小學已經兩年多了,在過去的兩年里,有付出的艱辛,也有收獲的喜悅,沉重中有一種充實,奮斗中有一份快樂。而今東堡小學對于我來說,不僅僅是一個工作的單位,更是一個追求夢想、實現抱負、展現才干的人生舞臺,是另一個溫暖的家。我的同事就是我的家人,我的學生是我的一群孩子,在這里教書我很幸福。

  今天,X校長讓我上來和大家交流一下,我“安于樂教”的經歷。我想說隨心就好,做一個幸福的老師。那么我們教師的幸福是什么呢?有人說是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無限付出,也有人說是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的偉大無私。而我覺得覺得幸福就是那稻農看著黃燦燦的稻谷點頭彎腰的滿足感。教師的幸福其實很簡單,課堂的成功、學生的進步、家長的認可、同事的幫助、領導的鼓勵這一切足以讓我們感到幸福,桃李滿天下之時是我們教師最幸福的時刻。我的朋友經常問我:你做老師幸福嗎?我很傲嬌地說:當然,我很幸福。我拿著城市的工資,呼吸著鄉村的空氣,吃的.都是純綠色的食品。那里有詩和遠方

  時光匆匆,轉眼間,我已走過2年的教師生涯,回望過去的歲月,有成功、有失敗、有歡樂、也有憂愁……

  曾為上好一堂公開課而日思夜想,曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁;但是我也曾為學生送上的一束路邊野花;辦公桌上倒好的熱氣騰騰的開水,悄悄放在抽屜里的一張手工賀卡而感動。也曾為孩子們天性的調皮、純真的童言、無心的錯誤而開懷大笑。還曾為想家的孩子尋找快樂,帶領他們一起坐在草地上談心,和他們一起玩兒時的游戲,這一切的一切讓我穿越時空,回到童年,與孩子們心靈交匯,撞擊火花使我的世界充滿陽光。在陽光下,我為他們的進步而激動,為他們的成長而驕傲!

  我深知教師代表著一個使命,也代表著一份責任。所以我們不僅要做孩子的老師,更要成為留守兒童的媽媽,無微不至的關心他們,孩子生病了,我們可以抱一抱,孩子不知所措了,可以朝他笑一笑,孩子不開心了,我們可以好好引導……雖然這一切做得很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺,白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛,我深情地演繹著我的人生。因為執著,我微笑著寫下希望。孩子,是祖國的未來,就讓我們做個幸福的老師,把幸福感傳播下去。

  優秀教師經典發言稿 篇7

各位領導、老師們,大家好!

  在今秋這收獲的季節里,我們迎來了自己的節日——第24個教師節,我榮幸地被評為市中區優秀教師,感謝領導和老師們對我的鼓勵。當杜校長安排我教師節會上發言時,我當時欣然答應了,但是,當我準備發言稿時,我又猶豫了,那是因為我的工作太平凡,我所做的大家都做到了,甚至比我做的還好。與各位領導相比,我的敬業精神還不夠強;漫長的暑假,值班老師總會看到幾位校長和張主任的身影,他們為了學校的建設和發展,忘記了節假日,為了學校這個大家庭,丟棄了自己的小家庭,才有了我們今天這優美的育人環境;與各位班主任老師相比,我的工作沒有你們做的細致周到,特別是低年級的班主任老師就像孩子的“全職保姆”,經常是剛到辦公時喝口水想歇一歇,就有學生來報告情況;與常年帶病堅持上班的老姐姐相比,我的病痛比他們少;與離家遠的教師比,我方便得多;與帶孩子上班的年輕的“爸爸媽媽們”比,我比他們的困難少……是他們身上體現了我們建設路小學教師團隊的團結奮進和銳意進取精神,他們才應該是當之無愧的`先進!我所取得的點滴成績是微不足道的,今天我之所以有勇氣在這里,那是因為我愿意和大家交流近幾年來教育教學工作中的收獲、失敗和感悟。

  加強政治學習,提高個人修養。作為一名教師,只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌,才能做一名合格的人民教師。平時工作中,嚴格按師德八條要求自己。向抗震救災中英雄的教師群體學習,增強工作的使命感和責任感。20××年市中區教育局開展了“塑陽光心態,做幸福教師”活動,我及時調整心態,以滿腔的熱情投入到工作中去,不遲到、不早退,出滿勤,干滿點,甚至有時把工作帶回家里做,也要圓滿地完成學校交給的各項任務,爭取“做好在職的每一天”。

  躬耕不輟園丁路,以人為本育花朵。百年大計,教育為本,在競爭日益激烈的今天,教學質量是學校生存與發展的生命線。作為一名富有經驗的教師,我沒有在過去的成績面前停滯不前,而是高標準嚴要求對待自己。從細節做起,在教學上認真備課、上課,及時批改作業、耐心輔導學生;對學生嚴而有度,與他們真誠相處,用愛與學生溝通。同學們都認為我是值得信賴的教師,又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡,同學們總是喜歡上我的課,所以,我所帶班的學生在每次考試中均名列前茅,由于教學成績突出,我多次實績考核優秀,連年被評為建設路小學優秀教師,200×和200×年師德考評和年終量化均為優秀。同時,我所帶的學生參加學校組織的數學競賽榮獲集體一等獎。

  積極開展教科研,改革學習謀發展。充分發揮教研組作用開展行之有效的教研活動。面對陌生的新教材,我們只有課前多交流備課心得和課后反思,才能使我們的教學少走彎路。200×年5月我參加了×省的實驗課題《在小學學科教學中培養學生創新精神和實踐能力的研究》,積極投入到課改實驗中去;在課程改革的過程當中,面對新教材和新課標,作為學校一名老教師,我深感自己的知識匱乏。利用工作之余,多方搜集材料,閱讀報刊,轉變教育觀念,了解課改的新動向。幾年來,我持之以恒地主動學習課改理論,閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍,使自己的教育理念始終走在時代的前列,多篇教育教學論文獲獎。平時,我還喜歡從網絡上下載教學名家的錄像課,邊學習邊反思。

  在反思中前行,在積累中收獲。俗話說:好記性,不如爛筆頭。一個教師如能堅持在教后將自己的教學得失、教學機智、教學偶得和各種學習所悟,及時整理并記錄下來,天長日久,不僅能防止許多經驗和教訓流失,更能在聚沙成塔般的積累中,收獲喜悅。

  在困惑中思變,在挫折中成長。我們使用北師版教材的數學教師都有一個共同的體會,那就是:教材知識的銜接方面有些欠缺,布局有些零亂,每個課題都像蜻蜓點水似的了結,沒有做到循序漸進;書中的作業量不足,尤其是計算題少,學生的計算技能難以提高。所以,我每學期都給學生設計“計算天天練(包括口算、筆算與簡便計算)”,幫助學生提高計算能力。課改實驗工作也并不是一帆風順的,我們曾上演了一幕“東施效顰”的鬧劇。記得200×年3月,我們去參觀了市中區××小學的課堂教學,認為他們的小組合作學習模式很成功,打破了傳統的教學模式,轉變了傳統的教學方法,充分發揮學生的主體性和創造性。自從紅旗學習回來,我們兩個班帥先拉開了桌子,8人一組或10人一群圍在一起,開始了小組合作探究。令我們意外的是:小組同學圍坐在一起,課堂紀律難以控制。由于大部分同學的眼神不與教師交流,僅憑聽覺,一些沒有良好傾聽習慣的學生很容易走神,精力不集中在學習上,甚至開小差做小動作;由于課堂秩序混亂,降低了教師引領的作用,學困生的收獲甚微,學生成績兩極分化。在挫折面前,我們沒有氣餒,及時的總結經驗,認為沒有哪一個經驗是“放之四海而皆準”的,小組合作學習也有它的局限性,現在我們計算教學學生還是傳統的坐法,但學生依然經歷嘗試計算——訂正——再板演——再訂正的二次反思過程的新的教學模式;而統計教學和幾何教學則采取分組實驗教學。

  優秀教師經典發言稿 篇8

尊敬的各位領導,老師們:

  大家好!

  值此教師節來臨之際,大家歡聚一堂,共慶教師佳節,

  在這里我恭祝大家教師節快樂!

  我今天發言的題目是——

  幸福的靈魂

  年年花似錦,今年花正紅.秋意濃濃染丹桂,青春烈烈踏征程.今天我作為教師代表發言,心情既激動又興奮,教師這種崇高的職業,只有敬業,才能有更高的境界;只有不斷學習,才能有更高的教學水平;只有熱愛,才能更好的教導祖國的未來!不到園林,怎知春色艷麗?不做教師,怎知教育的崇高?

  用汗水作證,助夢想飛揚!

  一直以來我對教育都永懷敬畏之心!教育是靈魂與靈魂的交融,是心靈與心靈的溝通,是人格與人格的對話.教師以“培養人才,教書育人為己任”,被譽為人類靈魂的工程師,教師這個職業,關系著千萬孩子燦爛的未來;教師這個職業,承載著萬千家庭的希望和夢想;教師這個職業,和民族的興衰息息相關,這既是我們作為教師的無尚光榮,也讓我們深感任重而道遠,責任在肩.

  從教幾十年以來,我一直狠抓學生習慣,奧維德說:“沒有什么比習慣的力量更強大!币欢ǔ潭壬,習慣決定做一個人的未來.教學上我始終能做到作業批改及時到位,盡可能面批面改。當學生作業中出現問題時,我會嚴格要求學生更正,哪怕是一個單位,我也會讓學生補上。我一直遵循著“對得起學生,對得起家長,對得起自己的良心,”三對得起原則。對每一個學生都不說放棄,積極發現他們閃光的地方,與他們真誠地相處,誠心誠意的關心他們,不但關心學習,而且關心生活,所以在與學生相處中,我一直是亦師、亦友、亦家長的身份.再者,我狠抓知識的積累,荀子說:“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。”日積月累,鍥而不舍,就能成為高如大山、深如江海般具有豐富知識的人。我們注重對人格的培養,無論在道德還是法律上,人格都是衡量一個人行為的根本要素,人格也決定了一個人的發展。人格的缺失是無法用知識彌補的。

  老師們在教學中積極貫徹科學優良的教育理念,時時匡正自己的教育方法,日復一日孜孜不倦辛勤的教育付出,得到了豐厚的回報:我的學生郭彤蕾榮幸地跨進中科院,成為一名中科院的研究生;學生武晶昂首走進對外經貿學校的大門,學生曹寧現在是西南政法學院的研究生,其他從48中走出去的無數莘莘學子,遍布祖國大江南北,成為了國家的棟梁!群芳薈萃,群艷祖國的四面八方.在每一個特殊的'節日里,老師們都會收到來自祖國各地的溫暖問候,親切關懷,心中甚喜,心中甚樂,感謝付出,感恩時光!

  剛剛結束的中考戰場,我們又打了一個大勝仗,初中部田康杰同學獲得681分的高分,有兩個同學獲得數學滿分,有一個同學獲得化學滿分.尤其數學學科,入校時孩子們大多基礎差,我課前做到熟悉教材,做好充分準備,課堂上堅持教學相長,注重知識拓展,善于聽取和分析學生思路,并給予各種不同意見以充分表達的機會,,重視學生能力的培養,指導學生自學和歸納,日日有所思,周周有評價,這些不懈的努力終于帶來了學生數學的成長.我今年也非常榮幸地獲得了山西省模范教師榮譽稱號!這些榮譽的取得都離不開學校領導的大力關懷,也離不開學校同事的鼎力支持和積極配合.

  這些驕人成績的取得,毋庸置疑都凝結著全體老師的辛勤付出.初中部范榮老師,爸爸重病住院,接著弟弟又重病住院,范老師天天晚上在醫院病房忙綠勞累,白天依然來學校給同學們上課,又是班主任又是語文課,范老師沒有請一天假,沒有耽誤學生一天,一直咬牙堅持到中考最后,每天看到范老師來去匆匆的身影,心中升起無數感動;楊桂梅老師身懷有孕,每天拖著大肚子忙碌在三尺講臺,一聲不吭,默默付出,也一直奮戰到中考,這些老師只是48中300多位教師的代表,還有很多教師在自己的崗位,默默無聞,承擔著家庭的重擔,忍受著身體的不適,為學生的成長付出心血。一個個動人的故事生動的演繹在48中校園的每一個場景,一個個感動的身影活躍在48中校園的每一個角落.他們是學生的榮幸,是學校的脊梁.幸甚至哉,無以銘之.

  我和高中部的石城老師都是從48中零二年零三年進校以來就年年當班主任的老師,整整16個年頭了.親眼目睹學校從一株稚嫩的幼苗成長為今天枝葉繁盛的參天大樹,親眼見證學校蓬蓬勃勃紅紅火火發展壯大的艱難歷程,眼前清晰掠過學校初建時的百業待興的畫面:通往校園是一條狹窄泥濘彎彎曲曲的土路,順著土路前行,都嚴重懷疑土路的盡頭真的立著一座學校?新校園完全敞開著,沒有圍墻和大門;有的教室還沒有完成工期,建筑工人師傅們仍在繼續完善著;最主要的是一個學生都沒有,還需要老師自己想辦法出去招生……對比今天的48中聲名鵲起,雄踞南邊,傲立群雄,畫面歷歷,情感歷歷,感慨萬千,感慨不已!

  著名作家馬克吐溫說過:“當一個人把注意力集中到一個焦點上,那就會做出連他自己都吃驚的事情來”.專心教書,潛心教書,寧靜為學,寧靜為人.“耿耿園丁意,拳拳育人心”,幾十年如一日,一門心思撲在學生上、幾十年如一日,一心一意奮戰在教學最前線,沖在教學最前沿.記不清多少次早來晚走披星戴月;記不清多少次與學生推心置腹悉心交談;記不清多少次對學生囑咐又囑咐,叮嚀又叮嚀.

  亞里士多德說:幸福是把靈魂安放在最適當的位置。很多人對幸福有著這樣那樣的解釋,而我認為,亞里士多德的這句話可謂是提綱挈領,直指要害。教師是一個可以讓我們終身受益的職業,教師工作可以退休,教師人生沒有退休!把自己的靈魂找到最適當的位置,即能隨遇而安,又永保進取之心!這就是教師幸福的靈魂!

  新的舞臺的帷幕已經拉開,歲月兜兜轉轉,將有多少知識思緒織成錦繡文章,將有多少壯志凌云渲染成長年華,將有多少青春夢想成就永恒飛揚!多年的付出,靈魂都感到無比幸福!教育,我們一直在路上……

  優秀教師經典發言稿 篇9

各位領導、各位老師:

  下午好!首先感謝領導和同志們對我的信任和鼓勵,我借此機會,談談我上學期的工作情況。上學期,我擔任高一(7)班班主任,承擔了三個物理班的教學工作。另外,利用暑假和周末承擔校創新社團工作,組織學生參加全國及省、市各類創新大賽;仡欉@一學期的工作,既辛苦又充實,也取得了一些成績,下面就和大家具體交流一下。

  一、班主任工作

  首先,從思想上我是這樣認識班主任工作的:

 、僮鳛榍嗄杲處,如果不能勝任班主任工作,教師工作是不完整的;

 、诮涍^幾輪循環教學,基本勝任高中教學,希望能有機會挑戰自我,進一步提升班級管理的能力;

 、圩钪饕械侥挲g也不小了,有危機感,想趁年青,在精力充沛的情況下,多做些事,爭取能做出點成績。所以,本學期,我積極要求從事班主任工作,爭取發揮自我能力的空間。

  二、這學期的班主任工作,我主要注意以下幾個方面:

  ①向身邊教師學習,學習他們在教育教學及班級管理的成績經驗,加強與任課老師交流,發現問題,及時處理。做好學生與老師間的協調工作,發揮紐帶作用,盡己所能幫助任課老師解決一些諸如調課、代上晚自習等方面的困難。

  ②注重培養學生的集體榮譽感,學生有了集體觀念,對集體榮譽就會產生較強的共鳴。鼓勵學生積極參加學校開展的各項活動,給他們提出具體的任務、目標、要求,并教育他們要盡最大努力,獲得最佳成績。班級在跑操、校運會等活動中,都取得了很好的成績,校運會獲高一年級第二名;

  ③全面了解學生,融入到學生中去,和他們一起解決實際問題,比如說包干區問題,針對部分班級學生從窗戶口隨手亂扔垃圾,難打掃的情況,我向學生提出:在先搞好自身衛生工作基礎上,再向全校師生發出愛護校園環境的倡議,學生積極性很高,有的從家中帶相機拍照片取證,有的從廢紙上的蛛絲馬跡發現亂扔廢物的學生和班級,通過班級的一些措施,包干區問題解決了,班上衛生也上去了。正因為在班級管理中師生通力合作,采取有效措施,本學期本班在班級常規管理評比中名列前茅,被評為08-09年度文明班級。

  針對三個班教學的工作量偏大,作業批改上有有大難度,特別是課后輔導方面也不能及時跟上,自己曾有過畏難的情緒,考慮到學校存在高一人手緊的實際困難,我顧全大局,首先端正自己的教學態度,憑著對學生負責,對家長負責的責任心,想方設法擠時間,提高工作效率,經常是早晨查完早讀后就忙著批改作業,接著又忙著上課,在課堂上注重讓學生體驗,通過多種手段吸引學生,在有限的時間內提高他們聽課質量。雖說工作比較辛苦,但學期終了,所教班級物理學科在普通班名次靠前,這一點還是讓人比較欣慰的`。

  三、在干好本職工作的同時,積極參與創建學校創新社團的活動

  去年暑假,我們組織15名學生首次參加全國第二屆青少年創意大賽,該賽事是由中國教育學會、中國知識產權局組織的,是目前全國規模最大的創新大賽,我們取得了可喜的成績,初賽十五人參賽,十四人獲全國一等獎,一人總分進入全國前十?倹Q賽獲一金、三銀、一銅、團體金獎。取得這樣的成績,首先離不開校領導的高度重視,為我們提供良好的實踐平臺,特別是徐主任的直接領導為活動的順利開展創造了有利的條件。其次,也是我們團隊合作、共同努力的結果,比如說劉凱在商標設計上的教導,蔡春、耿興慧比賽過程中的全程參與。就我自身而言,我對這次活動比較感興趣。一方面這一活動與我國目前大力提倡自主創新,創建創新型國家,創新型社會的大背景相吻合。另一方面,在對學生的指導的過程中能體會到共同學習的樂趣。作為一名物理教師,也需要通過這樣的活動來提高自己的實踐水平,所以付出比較多,在教學任務重的情況下想方設法擠時間。校運...展開全部會期間,在關心比賽的同時,還要在實驗室指導學生。在整個過程中我們曾經在火車上幫學生背商標法,知識產權法知識要點;曾經為了準備模型的改進材料一上午奔波在商場中,中午趕不上吃午飯,還要幫學生改進模型參加下午的比賽;曾經連續幾天為了第二天的比賽研究,到深夜十二點鐘。總決賽前夜,和學生在實驗室一起摸索到十一點,家里小孩生病住院也顧不上。最終,大家的辛勤勞動換來了令人滿意的結果,參加本次活動的最大感受是有好的想法要立刻付諸于實際行動。

  以上是我上學期的工作和想法,在今后的工作中,我將一如既往,不斷地改進自己,提高自己。

  優秀教師經典發言稿 篇10

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  度過了平安、愉快的假期,我們滿懷激情和希望迎來了生機勃勃的龍年春天。今天,在這個特殊時刻,很高興有機會讓我代表教師發言,我倍感榮幸。

  回顧過去的一年,在學校領導的人性化管理下、在全體教師的辛勤工作下、在廣大學生的勤奮努力下,取得了驕人的輝煌成績。中考成績名列前茅,各項活動有聲有色,學校實力越來越強!我們的成績有目共睹,我們的發展勢頭強勁有力。輝煌成績屬于過去,給我們以信心;美好未來就在眼前,需要我們去努力開創!

  新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。春天是播種的'季節,也是耕耘的季節。播種和耕耘需要付出艱辛努力,我代表全體教師向同學們承諾:我們會一如既往,對學生盡職,對家長和社會負責,保持務實敬業的工作態度,不斷學習,踏實工作,開拓進取。大力改變教育觀念,全力推行“3+X”教學模式,優化課堂教學,提高教學質量。

  新的學期,意味著新的憧憬、新的征程。借此機會,我希望九年級的同學,你們正處在人生的十字路口,社會、學校、家長對你們寄予厚望,希望你們不懈努力,為自己開創美好未來,為母校爭光添彩!

  七、八年級的同學,你們肩負著承上啟下的重任,希望能看到你們的不斷進步,把我們彼此晶瑩的汗水,化作明日成功的喜悅!

  我還想對各位老師們說:常年累月,校園里灑滿了我們辛勤的汗水,處處是我們忙碌的身影!叭碎g春色本無價,筆底耕耘總有情!薄案蕦⑿难瘯r雨,潤出桃花片片紅”。選擇了教師這個職業,我們就選擇了辛勞,選擇了奉獻。也許我們一生平凡,但我們創造了生命的價值,托起了祖國的希望!

  老師們,同學們,讓我們一起努力,共同開創更加美好的未來!最后,祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、生活幸福!祝同學們快樂成長,學習進步!謝謝大家!

  20xx年xx月xx日

  優秀教師經典發言稿 篇11

尊敬的老師,親愛的同學們:

  踏著春天的腳步,迎著綿綿的細雨,我們又迎來了新的學期。春天是播種的季節,只有春天播下希望的種子,才會換來豐碩的成果。今天我們隆重舉行新學期開學典禮,在此,我向全體同學表示親切的慰問,向辛勤工作的全體教職工致以崇高的敬意!

  老師們,同學們,過去的一,我校在上級的正確領導下,全體師生認真落實學校的工作計劃和管理目標;以辦人民滿意學校為宗旨;以提高學校教學質量和辦學水平為中心;以實施和推進新課程改革為先導;以加強師德建設和學生德育工作為保障。精誠團結,頑強拼搏,勤奮務實,與時俱進。圓滿完成了上級下達的各項工作任務和管理目標。學校教育教學質量綜合考評列片區前茅,組織教師參加縣級教學競賽,均取得了優異成績。學校的常規管理工作,和現代教育技術應用工程工作在創新中得到了進一步的發展。教育科研取得了階段性成果,組織教師參加國家級的論文和教案評比,有人獲得一等獎,人獲得二等獎,學校也被評為“先進集體”。

  在新的學期里,我們將一如既往地堅持“以人為本,以德立校,以法治校,科研興!钡霓k學理念。以新課程改革的契機,切實轉變觀念搶抓機遇,課化改革,牢固樹立“責任重于泰山,質量就是生命,細節決定成敗”的管理理念,在強力推進校本研修的基礎上,努力提高課堂教學效率和課堂教學質量,堅持推進和諧校園和學習型校園建設,并嚴格按照制度管理學校,強化德育管理,狠抓校風建設,加快我校教育教學工作的全面發展。同時,學校也將努力為教師發展和教師業務素質的提高搭建平臺,培養各級優秀教師,學科骨干教師和學科帶頭人,努力打造一支業務過硬的教師隊伍。力爭讓社會放心,激滿意,學生進步。不斷推進學?茖W化,精細化,規范化管理策略的實施。

  同學們,踏入新的學期,面對新的目標和新的任務。我想借此機會給你們提出幾點要求:

  一,要樹立遠大的理想,發奮學習,努力成才。

  希望同學們在教師的指導下,學會做人,學會做事,學會學習,學會處。要根據自身的實際確立一個近期或遠期的學習目標,刻苦學習,努力拼搏,爭取使自己成為社會需要的棟梁之材。

  二,要學會學習。

  古人曾說“得其法者事辦功倍,不得其法者事倍功半”。同學們要有意識地培養自己主動的學習態度和學習能力。培養刻苦鉆研,努力拼搏的.學習精神,努力使自己成為與現代社會相適應的、會學習的人。

  三,要做一個有責任感的人。

  對我們來說,勤奮學習,刻苦鍛煉是我們的責任;遵守校規校紀,遵守社會公德就是我們對學校,對社會的責任;孝敬父母,尊敬長輩,就是我們對家庭的責任;愛護公物,講究衛生,關心集體就是我們對班級的責任。如果沒有了責任感,就不會有團結向上的班集體;不會有優美整潔的學習環境,就不會有穩定的社會秩序和正常的教學秩序。所以希望同學們要以對國家,對社會,對家庭,對人生的責任感,按照中學生日常行為規范,嚴格要求自己,努力修煉和提高自己的思想和學業。只有這樣,才能在未來的社會中有立足之地,才能在發展自己的同時促進社會發展,實現自己的人生價值。

  老師們,同學們,讓我們以新學期為新的起點,以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心,去迎接新學期的挑戰吧!最后祝愿同學們快樂成長,初愿老師們身體健康、工作愉快,祝愿小橋小學的明天更加美好!

  優秀教師經典發言稿 篇12

尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  首現我很榮欣站在這個臺上,面對著我們xx一小的這個大家庭,說上我心里的幾句話:20xx年x月我從xx學院體育教育專業畢業,結束了我在校讀書生涯,懷揣著教師夢,正式踏上了這個社會,還記得前些時候備考教育局編制招聘的那段煎熬的歲月,在那三個月里每天面對的是厚實的招聘書籍,學得是一道道體育專業知識,生怕露掉一道題,每一次跑在塑膠跑道上做著最后xx米得沖刺,想到得是每一滴汗水都是為自己而流,一次又一次面對著鏡子眉飛色舞地做著試課,對于每個手勢,每句話語,每個流程對自己都是嚴格要求,爭取做到精益求精。我覺得我很榮幸,我的付出得到了回報,以優異的成績分配到了xx一小。在這段日子里,我深深體會到,努力了不一定有回報,但是不努力永遠沒有回報。

  從得知我將被分配到xx一小的那一刻,我便認識到不管之前的辛酸,之前的欣喜已經告一段落,一小是一座有著深厚歷史沉淀,環境優美的學校,而且對于新教師充滿著人情味,從xx老師親切地在辦公室做著新教師登記手續,xx老師微笑從容地安排新教師課程,以及xx老師帶著我們準備教學資料,xx老師樸實的笑容,以及辦公室其他五位老師悉心的指導,作為一名新教師我備受感動。老教師的每一句關心,每一次指導,對于我們剛踏上工作崗位的'新教師來說都無比受用、寶貴。

  對于接下來的工作,我將秉著認真負責的態度去完成,踏踏實實,一步一腳印,不管是組織上的任務,還是對于我個人的發展,我都將竭盡全力,我深知一扇新的大門已經為我打開,我將開始一段新的征程。

  最后作為一名老師,我想對同學們說,每個人都有自己的相對優勢,沒有永遠的落后,只有暫時的落后,每天進步一點點,就會達到自己的目標無論昨天的你怎么樣,都已經過去,今天,都是一個新的起點。

  我的講話到此結束,祝大家身體健康!

  優秀教師經典發言稿 篇13

尊敬的各位領導、老師們,親愛的同學們:

  大家上午好!

  今天,我十分榮幸地代表全體老師在此發言。

  在這美好的日子里,我們齊聚一堂,新的征程、新的旅途正式開始了!

  回首過去,收獲的喜悅與奮斗的艱辛交織!我校被評為_學校,校長被評為_校長!老師們參加國家級、省級優質課競賽攻無不克戰無不勝!_同學被保送北大,成為_市20_年高考錄取第一人!

  展望未來,責任的重大與追求的高遠同在!_一中新學期,我們理應有新的`思想,新的目標,新的作為!為此,我對同學們有三點建議:

  第一,做一個積極追夢的人。激情成就夢想,夢想照亮人生,一個人沒有夢想就沒有生命力,一個組織沒有夢想就沒有凝聚力。正心、修身、齊家、治國、平天下是我國傳統知識分子的人生夢想,作為21世紀的當代中學生,站在中華盛世的門口,你的夢想是什么?其實,高三的同學已經做出了具體的回答:_班的_同學說我的夢想是考上清華,_班的_同學說我的夢想是考上上海財經!正如_校長在元旦賀詞中激勵大家所說:讓我們戰勝積極進取的人生所必然遇到的各種困難和挫折,讓我們在一中這個夢想劇場使美夢成真!!

  第二,做一個獨立自主的人。葉圣陶先生說:教是為了不教!在日常的學習生活中,同學們才是唯一真正的主人,老師和家長沒有必要也不應該越俎代庖。德育要自治,我們相信班級常規事務學生干部可以逐漸做到自我教育自主管理;智育要自學,我們要通過實現課堂教學學生自讀書、自質疑、互交流、自解答,進一步打造高效課堂;體育要自強,讓我們跑操的隊伍更整齊一些、口號更響亮一些吧!

  第三,做一個吃苦耐勞的人。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。高中階段的重要性決定了它必然是一段辛苦的歲月,今天吃小苦是為了今后不吃大苦。同學們,享受高中生活中所謂的吃飯之苦、讀書之苦、鍛煉之苦吧,因為這些必將把你鍛造的更加強大!。

  我在一中,我愛一中。今天,我代表全校的老師莊嚴承諾:我們將一如既往地忠誠于國家的教育事業,全力推進素質教育,科學地備考,藝術地育人,用我們的激情和智慧為社會培養出更多的棟梁之才!

  最后,我祝全體老師豬年吉祥,工作順利,身體安康!祝同學們學習進步,理想成真!祝我們一中在新百年續寫新的輝煌!

  謝謝大家!

  優秀教師經典發言稿 篇14

尊敬的各位領導、各位老師、全體同學:

  大家好!

  在這金秋送爽、丹桂飄香的季節,我們全校師生歡聚一堂,舉行隆重的開學典禮。在這里,我代表全校教職工向七年級新同學表示熱烈的歡迎! 隆街中學,是輩出人才的地方。它有著良好的校風,有著較好的教學條件,有著高素質的師資隊伍。所以我敢說,你們的理想將在這里起飛,你們的輝煌將在這里閃耀!

  “滿園桃李笑春風”,這是所有躬耕教壇的老師最希望看到的。我是一名普通的教師,在隆街中學工作近十年了,給我最深的感受就是,隆街中學的學生在學習上是特別自覺,特別勤奮的,隆街中學的老師在工作上也是特別自覺,特別賣力的。

  同學們,如果你把自己當成什么材料,你就可以成為什么材料。曾記得有個名人這樣說過:

  選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;

  選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;

  選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;

  選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

  當前,國家已把農村作為教育的重中之重,對我們農村的教師來說,展示自己的舞臺將更大、更寬、更廣,而對我們農村的學生而言呢?我們在今學期開始享受到真正免費的義務教育,這是多么鼓舞人心的事啊!

  同學們,國家在關心我們,社會在關注我們,領導在關懷我們,親人在關愛我們,那你們該怎么做呢?我給你們一個秘訣:(兩個心)拼搏之心,感恩之心!

  我的講話完畢,謝謝大家!

  尊敬的各位領導、各位同仁:大家下午好! 首先感謝各位領導的信任和關心,諸位同仁的幫助和支持。讓我有機會站在這里與大家共敘自己的工作、學習和生活。“優秀共產黨員”這一崇高的榮譽,除了讓我心里激動和高興以外,更多的是忐忑和不安。因為在工作中,我只是用心地做事,努力地做事,只做了一位普通教師、普通黨員應該做的事情。我相信在座的.有很多比我做得更好,更值

  得我學習。從1993年步入講壇至今已18多個春秋,一直以來,我努力實踐著自己人生的諾言,用全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗,用滿腔的熱血譜寫自己人生的樂章,用青春的熱情和執著詮釋著一位人民教師對教育事業的熱愛,對黨的事業的忠誠。

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