演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在社會一步步向前發展的今天，很多地方都會使用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編精心整理的五年級演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級演講稿1

老師們，同學們：

　　大家好！

　　今天我很榮幸站在這里，今天我要競選的職務是宣傳委員。記得上學期我也是競選宣傳委員的，但是競選失敗了，沒有能夠成為參與的成功者，但是我并不灰心，我會更加努力，讓同學老師們能夠信任我。

　　有的同學可能會認為說："宣傳委員不就是動動嘴皮子的職位嗎？"

　　如果你是怎么想的話，你就大錯特錯了，因為宣傳不僅僅只是動動最皮子就可以了，還有誠信度，比如說吧~有一個人，他雖然說的比唱的還要好聽，而且還經常答應你們提出的一切要求。但他卻光說不做，那么你們又會相信他多少次呢？就算他講的再好聽，被騙的次數多了，又有誰會相信他呢？相反如果另一個人雖然說到做到，但他卻不擅于表達，那世界上又有多少賞識他這匹"千里馬的伯樂呢？所以我說表達能力強的人+誠信度高的人=宣傳委員。我相信我自己會是非常合適的人選，因為我有很強的責任心和使命感覺。在班里的誠信度還是滿高的，而我的表達能力也可以從我獲得的獎狀中體現出來！值得一提的是我的性格，我寬容，我豁達，好的事情總記得，不好的事也沒放在心上。大文學家雨果說："世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，而比天空還要寬闊的是人們的心靈。'我一直以來都用這句話來 鞭策自己。因為要做好宣傳委員的話首先要口才好，誠信度好，其次就是處理好和同學之間的關系了。 當然了，我也知道，此次競選，不會一帆風順，我已經做好了準備：有夢想才有作為；有追求才有希望；面對機會我絕對不放棄的`！！

　　我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

　　同學的眼睛是雪亮的，請各位同學投給我一張信任的票，給我一個施展才華的機會！

　　謝謝大家！

五年級演講稿2

大家好：

　　我們的學校坐落在舞鋼市埡口上，那里風景優美，處于市行政中心。校門口前的柏油路寬闊平坦、人來人往、熱鬧非凡。

　　一進校門，就看見廣闊的操場，操場的周圍被深綠色的大樹包圍著。我們眼前就是拔地而起新建教學樓，教學樓的顏色是紅白相間。

　　當上課鈴響起，同學們像小鳥一樣飛進了教室一雙雙眼睛在探求一對對耳朵在諦聽，頓時，朗朗歌聲從窗口飛入云際給白云唱歌，和小鳥絮語。當下課鈴聲響起，同學們像大雁一樣飛出了教室，他們有三個一群、五個一伙在開開心心的做游戲，看，有的跳繩，有的打球，還有的在跳皮筋。歡樂的笑聲傳遍了學校的每個角落。

　　有新的教室，就有新的老師、新的課桌、新的.書本、來到這個新的教就會感覺到不一樣的空氣。

　　我愛我的新老師、我愛我的新教室、我愛我的新教學樓，這就是我的學校。

　　我愛我的學校，如果有空就來找我玩吧！

五年級演講稿3

　　四年級第五屆：

　　老師們，同學們，大家好！我是四年級三班的孫笑雨，今天我很榮幸能夠參加這次大隊干部競選活動。

　　我是一個活潑，開朗的陽光女孩，是班里的學習委員。我在班里是老師的小助手，比如幫助老師收發作業、維持班級紀律等等。在學習方面，我經常幫助一些學習困難的同學講題，使他們提高了學習成績。

　　我的愛好十分廣泛，鋼琴，跳繩，輪滑，畫畫，書法，英語都是我的最愛。

　　我獲得的獎項也不少，已經連續三年獲得學校的好兒童稱號，經常獲得各種學科競賽和體育競賽的優勝獎，還是每個學期興趣班優秀學員的常客，今年，我還當選了紀律標兵和優秀班干部。

　　參加這次競選活動，我覺得我的優勢有以下幾點：

　　首先，我是一個細心的女孩，在班里負責記考勤，每次都記得認真仔細。其次，我是班里的紀律標兵，可以起到很好的示范帶頭作用。另外，我還多次擔任班里的領操員，國旗指揮，在公眾場合表現沉著冷靜。最后，我廣泛的興趣能讓我在組織同學活動等方面發揮更大的作用。我相信這些優勢可以更好地讓我服務同學，幫助老師，為學校爭光。

　　如果這次我可以當選，我一定會繼續嚴守紀律，以身作則，搞好自己的學習，給同學們做個好榜樣；

　　如果我可以當選，我一定會以更大的熱情為大家服務，在各個方面給予同學幫助；

　　如果我可以當選，我一定會努力和其他大隊干部一起為大家組織更多有趣的活動；

　　如果我可以當選，我一定會聽從老師的安排，協助老師做好各項工作。

　　如果我落選了，說明我做得還不夠好，我會繼續努力，用同樣的`熱情來爭取下一次競選的投票。

　　請大家支持我，投我一票吧，請您記住，我是孫笑雨，謝謝大家！

　　五年級第六屆：

　　老師們，同學們，大家好！我是五三中隊的孫笑雨，今天很榮幸能夠再次參加這次大隊干部競選活動。

　　感謝大家的支持與信任，去年我當選了大隊委員，擔任維權委員。

　　過去一年來，我一方面對自己的學習和紀律嚴格要求，獲得了區三好學生的稱號；另一方面主動幫助其他同學，使他們的學習、紀律都取得了明顯的進步。

　　另外我還積極參與校內外各種活動并獲得了優異的成績，如XX年春節期間，我做為芳草地藝術團成員參加了北京電視臺送溫暖晚會的排練和演出，為北京市生活困難家庭送去了歡樂和自己的關心。我還獲得了第二十二屆“孫敬修”杯講故事比賽4～6年級組二等獎，及第xx屆全國中小學生繪畫、書法比賽軟筆書法二等獎。今年九月，我有幸作為遠洋小學的代表之一與芳草地國際學校總部及世紀部的40名同學到英國學習與交流。在這次游學過程中，我和其他同學一起展現了芳草地學子的風采，和英國朋友們建立了深厚的友誼。

　　此外，我還積極協助老師做好大隊管理工作，配合老師組織安排了值周工作。

　　當然，在成績之外，也還有些不足之處，比如需要加強和其他大隊委的合作，配合老師為同學們組織更多的活動等等。

　　今年，如果我能再次當選，我會：

　　繼續發揚我的優點，改正缺點；

　　并以更大的熱情為大家服務；

　　更好地協助老師做好各種工作；

　　并為同學組織各種多彩的活動。

　　我知道，這次來參加競選的，都是各班的強手、精英，如果我落選了，說明我做的依然做的不夠好，我不會氣餒，我一定會以更大的熱情去參加下一次的大隊委競選活動。

五年級演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　經過上周五的競選，感謝同學們對我的支持與鼓勵，使我有再次的機會能夠參加今天的競選活動。我感到非常的自豪，我也非常珍惜老師和同學們給我這次機會。

　　首先，我有信心當好班長，我會帶領和幫助同學們共同提高學習成績，增強我們這個集體的凝聚力和戰斗力，使我們五(5)班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利。

　　其次，通過兩年的班干部實踐，使我了解了作為一名班長的責任和任務，作為班長應該是老師的好幫手、同學們的好伙伴，既能向老師提出同學們的.合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。作為班長應該具有統籌全局的能力，我相信我有能力擔任這一職務。所以我希望大家能支持我，我一定會盡力的！

　　阿基米德曾經說過，給我一個支點，我會撬動地球。而我要說的是，給我一次機會，我會使同學們的學習生活更精彩！請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，謝謝大家！

五年級演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　現在城市里的春節總給我一種冷冷清清的感覺。除了街道兩邊路燈上的大紅燈籠和門上貼起的新印刷的福字之外，好像也只有超市里可以感受到一點熱鬧。但農村的`春節可就大不相同了，它總能帶給我許多歡樂。

　　在農村，“年”的氛圍總是會提前到來。早在過年的前幾天大人們就開始打掃房屋，除舊迎新。更會準備很多美食，蒸上一鍋白白胖胖的饅頭……我們姐妹幾個也樂此不彼的參與到新年的準備工作當中。大年二十九一大早，我們就一股腦從床上爬起來，穿上自己的花棉襖。這時候，大人往往早就起來了，正拿著毛筆在一張張方方正正的小紅紙上寫著“福”字，旁邊鋪著已經寫好的對聯。我們姐妹幾個便趕緊收拾收拾，吃完早飯就拿著晾干了的對聯和小板凳到外面貼對聯了。

　　農村的春節是被鞭炮喚醒的。早晨六點多鐘，各家各戶就開始陸陸續續的響起鞭炮聲，我和表妹們也總是早早的起床，穿上自己的新衣服，打扮的漂漂亮亮的，然后從大盤子里抓一把各式各樣的糖果，就四處串門玩耍了。村里的所有人似乎都互相認識，我們無論跑到哪一家都可以拿到好吃的和一份大紅包。

　　相比之下，這城里每家每戶雖都挨著，但鄰里之間的溝通互動卻是少得多。我們收到的這些紅包最后都要上交家長，但我們總會自己“私藏”一點，然后偷偷跑到小賣部去買上些零食和幾盒鞭炮。然后就叫上鄰家的小伙伴一起放鞭炮。孩子們最愛玩的應該就是“小金魚”了。這鞭炮的形狀就像它的名字一樣，宛如一尾火紅色的小金魚，使勁往地上一丟，就會發出“砰”的一聲響。幾個膽大的孩子還敢把它放在地上用腳去踩，然后也是砰的一聲。那些只敢往地上丟的孩子，便會幾個幾個聚在一起，去比比誰的鞭炮更響。在這一聲聲鞭炮聲中，我們收獲了更多樂趣，“年”的味道也越發濃郁。

五年級演講稿6

親愛的老師、同學們：

　　我最喜歡的一本書是《十萬個為什么》，我最喜歡的一本書。

　　記得我上幼兒園中班的時候，我的身體很瘦弱，經常生病，一個月常常會病幾次，吃藥打針都不管用。我就經常想：我的`身體怎么這么差呢?怎樣改變現狀呢?一次我和媽媽到新華書店去買書，看到一本《十萬個為什么》，我想既然是十萬個為什么，那一定可以找到答案吧。我懷著好奇心，拿起書翻看，一下就被這許多有趣的“為什么”給吸引住了。如“木材為什么能做衣服”，“棉花為什么能做炸藥”……這些知識我連聽都沒有聽說過。其中有一篇“為什么長跑可以增強體質?”我十分感興趣。書中說：經常堅持長跑能調節人體各種器官的功能，增強體質。但是要堅持，不能“三天打魚，兩天曬網”我想看書中說的是否是真的，我決定用實踐來證明這個觀點 每天早上，媽媽陪我到濱江公園去練習長跑。開頭幾天，我只跑了一圈就氣喘吁吁，上氣不接下氣，累得滿頭大汗，幾乎連飯也吃不下。幾個星期以后，我發現跑幾圈下來，我不喘也不覺得累了，體質也慢慢增強了，上課也有精神了。于是我一下就喜歡上了《十萬個為什么》。

　　還有一天傍晚，吃過晚飯，幾個小伙伴在樓下玩，有一個朋友看見我們玩地很帶勁，他飛快地吃完飯，放下碗筷就和我們一起蹦蹦跳跳，剛玩了一會，他就捂著肚子喊疼。我告訴他吃完飯后不能劇烈運動，像跑步、蹦跳等對腸胃非常不好。大家都對我刮目相看，認為我很有知識。

　　《十萬個為什么》是知識的迷宮，它蘊藏了許多的知識，等著我們去挖掘、發現。讓我們一起遨游在書的海洋里，讓書豐富我們吧!

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