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演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在現在的社會生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的中學生升旗演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學生升旗演講稿1
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。
記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來個醫生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，又上來一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續登上臺，可沒有一人獲獎，全都沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺，她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養。”國王頓時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻的人!”接著，獻上花環，自己親自給她頒發獎牌。
從此，我對教師有了深刻的理解， 教師是一個偉大而神圣的.職業，是塑造人類靈魂的工程師。教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己。
我從一年級就在咱們學校讀書了，在小學我就飽嘗了老師對我濃濃地關愛。我忘不了老師們對我的諄諄教導，也忘不了老師們的廢寢忘食，更忘不了老師們微笑的面容，親切的話語。于是，到了七年級我仍然毫不猶豫的還選擇留在石竹，留在這個溫馨的，又充滿朝氣蓬勃的，讓我滿懷無限憧憬的大家庭里，如癡如醉。因為，我堅信石竹學校的老師們一定會讓我學有所成，實現我的人生理想。況且現在初中的老師給我的關懷同樣是溫暖的!是匯成商學院的!我在學校的每一天都在經歷著感動。于是，我默默地在心里寫下了自己的理想----當一名光榮的人民教師。
有了這個理想，就有了生活的目標，我要為理想而學習，在通往理想的航程中，我要不斷地努力奮斗!
中學生升旗演講稿2
親愛的老師、同學們：
大家好!我是七年級(5)班的王新銳，我很榮幸能夠作為七年級學生代表站在這里發言。首先，請允許我代表七年級同學向全體老師和同學們致以最誠摯、最美好的新春問候!
跨過嚴寒的冬季，度過愉悅的寒假，沐浴著和煦的春風，我們又迎來了一個嶄新的學期。我們已經是初中生了，縱觀整個初中，七年級是開端，八年級是發展，九年級是沖刺。如果說初中是一艘在大海里航行的船的話，那么七年級就是選定航向的方向盤，八年級就是乘風前進的帆，九年級就是劈波斬浪的舟，沒有方向，沒有動力，沒有勇氣，都不可能達到最后的終點。可見每一個年級，每一個階段，都是很重要的。因此，同學們，趁著這美好的時光，我們應努力上進，做好每一個階段該做的事，為成功打下堅實的基礎!
在老師們孜孜不倦的教導下，我也積累了一些學習方面的體會，在此，我想對同學們送去良好的祝愿和建議：
一、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。
二、堅持體育鍛煉。
身體是“學習”的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。
三、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。
四、課堂如何記筆記
課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可
新的挑戰在迎接著我們，未來的.美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，能夠用“春暮杜鵑猶啼血，不信東風喚不回”的信念激勵自己，精益求精，更上一層樓;用“開弓沒有回頭劍，不到長城非好漢”的豪情警示自己，身體力行，做奮飛頭雁。用我們的實干精神、拼搏進取精神去創造人力資源學校的輝煌發展。同學們，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦學習專業技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創造美麗的人生，就一定能成為學校明天的驕傲。
新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。 讓我們迎著溫暖的春光，共同奮進吧!
我的演講完了，謝謝大家。
中學生升旗演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我在國旗下演講的主題是“校園文明”。
文明是我們素質的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。是我們學和生活的根基，是我們健康成長的臂膀。但是如果沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。文明其實是由細節構成的，但是我們的所作所為可見我們離文明其實還有一段距離。
就在前夕，我們班召開了一次有關“校園文明行為”的班會，引起了同學們的激烈討論，通過討論我們發現在學校里仍然還在存在著一部分不文明的行為。例如，每周一升旗儀式結束后，部分同學隨意退場，沒有遵守退場秩序，也容易形成安全隱患。在我們的校園內、樓道里總能見到與我們美麗的校園極不相符的食品袋、紙屑等。在餐廳就餐時，有的同學會浪費食物，并且就餐后沒有主動將餐盤及垃圾送到指定位置。在教學樓走廊里，有的同學追逐打鬧，大聲叫喊，嚴重影響老師上課。還有的同學相互之間講臟話，甚至故意損壞學校的公共財物。面對這些行為時，大多數的同學都選擇了熟視無睹，但是如果我們能夠及時的制止這些行為，也許我們的校園會更加的美好。
我們很多同學把學知識放在首位，而常常忽略了社會公德的培養以及文明慣的養成，而這恰恰可以從本質上展現出一個人的思想品質。
事實上，養成一個良好的`行為慣，是保證我們順利學的前提，也是樹立健康人格的基礎。也許我們可以在每周升旗儀式結束后耐心的等待一下，有序的退場。也許我們可以在餐廳就餐后自覺主動的將餐盤和垃圾放到指定的位置。將校園內的垃圾隨手撿起扔到垃圾箱內，不去踐踏草坪，不去破壞公共財物，將一些不文明的行為轉變為文明的行為，其實就在我們的一念之間。
同學們，文明是行為的端正，是慣的改善，是品質的提升。文明是告別昨日的無知和粗俗，是一種自覺的控制。所以在此我倡議，讓我們攜起手來，“告別陋，擁抱文明”，爭當校園文明之星，爭做傳播文明的使者，讓文明之花開滿校園，讓禮儀之花爭相開放，為建設一個文明的校園而努力奮斗!
我的演講到此結束，謝謝大家!
中學生升旗演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
今天我演講的題目是《把握青春，勤奮學》。
青春是搏擊風浪的船，學則是船的動力，作為年輕一代的我們，應抓緊時間，持之以恒，努力學，揚帆起航。孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。
對于九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學，為迎接中招考試做充足的準備;對于我們學生來說，八年級是初中學的一個轉折點，我們應該好好把握，努力學，不斷提高自己;而七年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現在的努力是在為以后的學打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。孟子告訴我們：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，俄其體膚，空乏起身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。常言道，一分耕耘，一份收獲。有了辛勤的勞動，才會有收獲，不勞而獲的事情是不存在的。是的.，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于勇于探索，敢于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童說大王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;因為勤奮，愛迪生才會有一千多種偉大的科學發明;還是因為勤奮，中國古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談。
愛因斯坦曾說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮。卡萊爾更激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。
正處于學階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因為只有這樣我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手，在學的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了，所謂黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。
同學們，我們一起努力學吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用學問把自己武裝起來，用行動證明自己存在的價值吧!
中學生升旗演講稿5
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學》。
同學們，不知道當你們看到這冉冉升起的五星紅旗時，你們會不會有這樣一種感慨：時間過得真快啊!一不留神10月已經悄然遠去，新的11月馬上就到了。
是的，很快。當我們還沉浸在昨日的歡笑時，日歷已無聲的翻過了“今天”這一頁，寶貴的今天再也不回來了。正如朱自清先生所說的一樣：“燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候;聰明的，請你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”歲月的腳步是如何的匆匆，毫不顧惜我們的嗟嘆。
時間就是這樣無情，這樣公平。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態度不同，因此就有不同的結果。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義;浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。對我們學生來說，也是這樣的。經過一學期的學，有的同學取得了優異的成績，各方面都有了進步;而有的同學卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這就是珍惜時間與不珍惜時間的差別。
古今中外有識之士都懂得珍惜時間。最著名也是最熟悉的一個就是魯迅了，他曾經把浪費自己的時間叫做慢性自殺，把浪費別人的.時間叫做圖財害命。魯迅這個筆名都是取“愚魯”和“迅速”之意，就是提醒自己，只要更加勤勉，就能笨鳥先飛。
人的生命寶貴，人的青少年時期尤為寶貴，因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎的時期。所以，勤奮學不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”漢樂府詩有句富有哲理性的：“百川東到海，何時復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。”因此我們應該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間，上課、自、做作業都要高度集中注意力，排除干擾;抓緊時間，就是要科學安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率;抓緊時間還要善于抓住今天，我們要不斷昨天，設計明天，但最關鍵的是要牢牢抓住今天!
同學們，在我們最寶貴的初中階段，希望大家都能珍惜時間，科學地分配時間，是每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創造輝煌人生的基石!
中學生升旗演講稿6
親愛的同學、敬愛的老師們，大家早上好！
今天的升旗儀式由我們五（1）班主持。升旗儀式現在開始，全體立正，出旗、敬禮！禮畢，升國旗，奏國歌。
在剛剛別去的“祖國發展我成長”的主題活動中，各班的同學都展現了自己的風采。從今天開始，升旗儀式將開展新一輪的活動。在新的活動中，我們將設立四大板塊：英雄故事傳、校園放大鏡、班級風景線和自由風采秀。各班可以根據這幾大板塊的要求結合本班實際情況開展活動。
我們五（1）班可是一個非常熱愛閱讀的班級，豐富的'課外閱讀使全班同學增長了知識，開闊了眼界，還養成了良好的閱讀習慣。我們開展了多彩的主題閱讀和綜合性閱讀活動，我們有個共同的口號，那就是——“我閱讀，我快樂”。這個學期以來，我們圍繞“走近家鄉，了解常州”這一主題開展了閱讀活動，通過閱讀常州典籍、走訪老常州等活動，大家對家鄉常州有了更深入的了解，我們更愛自己的故鄉了。
今天，借這個機會，我們就來向大家匯報本次閱讀的成果。首先，讓我們來聽一聽常州英雄的故事吧。
（英雄故事傳）
英雄的故事讓我們肅然起敬，而家鄉的風土人情也更讓大家著迷。下面，讓我們來了解一下我們的家鄉——常州。（街巷、小吃、童謠）
學校是我們大家每天共同學習生活的地方，學校是我家，風貌靠大家！上周我校發生了哪些事呢？讓我們一起來聽一聽！
知識讓我們變得深刻，閱讀時我們的法寶。只要養成良好的閱讀習慣，我們的學習就能事倍功半，當我們面對困難時，我們就會更堅強。就讓我們一起唱響班歌《不怕，不怕》，微笑和自信來迎接未來更多的挑戰吧！
今天的升旗儀式到此結束，下周由五（4）中隊主持，請做好準備。
中學生升旗演講稿7
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《自信伴我行》，首先我想與大家分享一個小故事，20年前有一個剛滿7歲的小男孩帶著對學校生活的向往跨進了小學校門。小男孩長這么大，這還是第一次體驗學校生活，所以他非常興奮，不管什么時候，他總是喜歡表現自己。可是不久發生了一件事情改變了小男孩。有一次語文課上，老師教大家認識單位名詞，因為生活中大家都認識了單位名詞，所以大家就踴躍地舉手表現自己，小男孩也不例外。結果了許多次的努力之后，老師終于點到了小男孩的名字，，小男孩興奮極了，剛好他要展示的內容以又是他在生活中聽過很多遍的，所以小男孩站起來之后用洪亮的.聲音說了三個字“一個魚”，原本以為要得到大家欽佩的眼光，可是就在那一刻發生了讓小男孩一生都不會忘記的一幕，全班同學哈哈大笑，你一言我一語地說“這個都不知道”，“是一條魚”，小男孩的心情頓時就變得糟透了，從此以后小男孩再也不舉手發言了，他怕同學們嘲笑他，他怕自己出丑。在接下來的幾年時間里，每學期的通知書上，老師都會對小男孩寫下這樣的一句評語：發言不夠積極。小男孩難過極了，雖然老師一直在鼓勵他，小男孩也想表現自己，但他還是害怕，他沒有辦法戰勝自己。就這樣，小男孩在矛盾中度過了4年的學習生活。直到五年級的時候，老師看出了小男孩心里的困惑，決定幫助小男孩，于是準備了一個講故事比賽，還點名要小男孩參加，并且還在班上說小男孩很適合講故事。小男孩一開始還很猶豫，下課后老師主動找到了小男孩，鼓勵他展示自己，還幫他選好了故事，同時還教他講故事的方法。小男孩懷著試一試的心情按照老師說的去做了。結果小男孩在比賽中表現非常好，取得了第二名的好成績。這次比賽讓小男孩重新認識了自己，在以后的課堂上，經常都能看到小男孩高高舉起的小手了。同學們，故事中的小男孩今天也來到了這里與大家分享他的故事，你們知道他是誰嗎?……對，就是解老師本人。
同學們，你們從解老師的經歷中讀懂了什么呢。我想最好的答案就是自信。古往今來、古今中外，關于自信的故事比比皆是。想當初，愛因斯坦是一個被大家公認的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅信“天生我材必有用”，一直努力不懈，最終成為了著名的科學家;愛迪生也曾經在實驗中一次又一次地失敗，但他沒有放棄，相信自己，最后發明了燈泡;還有海倫凱勒，她小時候因生了一場大病，接二連三地喪失了正常人應有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因為她有樂觀的人生態度，她挺過去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。
有人說：有自信，不一定能成功;但沒有自信，就一定不能成功。同學們，你們想成功嗎?如果想的話，趕緊讓自己充滿自信，成功就在不遠處向你招手!
中學生升旗演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《自信，讓你成功》。
誰一生下來便會走路、會寫字?成功靠自信，勇氣靠磨煉。別再紅著臉，靦腆地說：“我不行。”因為成功不會等待停滯不前的人。自信把一句話帶給人們：“天行健，君子以自強不息。”
世界上沒有任何力量能像自信這樣，有如此巨大的影響。自信讓你在挫折來臨時選擇微笑，選擇面對，選擇冷靜。
我們每個人像渴望呼吸那樣渴望成功。像呼吸那樣自然地將夢想融入生命;像享受生命那樣將追求夢想的信念灑在人生的每個角落。同學們，只要有自信，成功自然會來到你的身邊。
在成功的道路上有很多坎坷，我們不要退縮、不要氣餒。成功本身就是酸甜苦辣的大集合。人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信讓你成功。
在課堂上，要踴躍發言，不必緊張，不必害怕。勇敢發表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你;即使說得結結巴巴，投向你的只會是敬佩的目光，同學們也會在心里為你鼓掌。
運動場上，請邁開步伐去拼搏、奮斗吧，別因為身體孱弱而退縮。經不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的`雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實、矯健;不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷，愛迪生為發明電燈曾試驗過1000多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當有人嘲笑時，他卻自豪地說：“我發現了1000多種物質不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和自信啊!朋友，困難在自信者面前只能是紙老虎。當你成功時，你就會發現：“這并不難，我行。”
同學們，不要讓美好的青春在“不自信”中蹉跎過去。讓我們舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和熱。自信，會讓你成功!
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學生升旗演講稿9
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好：
告別夏季的炎熱與躁動，我們迎來了秋天的寧靜與高遠。新學期對我們可愛的孩子來說，是我們成長歷程中一個全新的起點;新學期對我們可敬的老師來說，是一段輝煌事業新的開始;新學期對我們可親的學校來說，它必將是鎮湖實驗小學燦爛的每一天!新學期，我們的大家庭中又融入了許多新鮮的`血液，讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新老師和一年級的新同學加入到鎮小的大家庭中來。
回首過去的一年，在全體鎮小人的共同努力下，我們傳承“啟智、立德”的校訓，提出了“文化立校、特色育人”的辦學理念，我們以“吳地文化”作為校園文化的底色，營造出濃濃的吳文化書香校園。我們倡導“面向全體學生，致力于使學生成長為心智、體魄、才藝全面發展、和諧發展、持續發展的全人”，給孩子幸福人生的起步，給家長陪伴成長的幸福，讓教師享受教育的幸福，讓每一個幸福鎮小人都收獲和學校共同成長的幸福。
新學期，新發展，我們的老師要對自己提出更高的要求，要全方位地重新審視自己，深刻了解自己 “是什么”，明白自己“要什么”，相信自己“能什么”，抓住一切機遇，發展自我，強大自我。因為你們身系著學生發展和學校發展的重任。
新學期，新希望，我們的學生要有朝氣，有健康。樹立“我參與、我運動、我快樂、我健康”的理念，認真、快樂地參與“陽光體育”活動，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天;我們的學生要有能力，有自信。學習，歸根到底是培養人的多種能力，只要我們敢于嘗試、善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間中看到一個全新的自己，為自己的終身發展積蓄力量;我們的學生要有禮貌，有修養。良好的行為習慣是未來公民的素質。從小事做起，說話做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關愛同學，做有道德、有修養的人。
老師們，同學們，未來美好的藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，學校明天的振興與騰飛，期待著我們的共同參與和支持，希望鎮小教師凝心聚力，團結合作，辦群眾滿意的教育，給孩子幸福人生的起步。希望鎮小的孩子們在新學期收獲成功，體驗快樂與幸福。最后，祝各位老師身體健康、工作順利，在火熱的教育事業中成就自己的職業夢想!祝各位同學學習進步，用切實的行動實現自己的人生夢想!
中學生升旗演講稿10
誰不希望自己是一個成功者？而成功者無不懂得自律。自律是修身立志成大事者必須具備的能力和條件。自律，使人能夠自知；自律，使人養成良好的行為習慣；自律，使人學會戰勝自己；自律，使人身心健康，助人建立良好的人際關系；自律，使人高尚起來。 自律是發自內心的，是內蘊，與別人加諸已身的紀律不同。自律是聽命于自己，所以自律的人自立，有氣度，吸引力自然而生。
所謂自律就是自己約束自己，換句話說也就是要自己要求自己。從本質上講，自律就是你被迫行動前，有勇氣自動去做你必須做的事情。自律往往和你不愿做或懶于去做但卻不得不做的事情相聯系。“律”既然是規范，當然是因為有行為會越出這個規范。人們往往會遇到一些讓自己討厭或行動受阻撓的事情，而在這種情況下，我們就應該克服對情緒的干擾接受考驗。
“自律使人優秀起來”——是我們六1中隊的座右銘。三月的督導過后我們會繼續以自主教育的形式讓更多的同學在品德修養上學會自律。我們班能人不少，有十幾名南模學生樂隊的成員，我們積極參與校園活動，無論是升旗儀式、鼓號隊、唱校歌，還是主持文藝匯演，廣播操比賽，年級作品展示，都有我們的“小荷才露尖尖角”，而在學習成績上我班也是有優勢的。然而在日常的學習生活中，我們仍然有許多不足，有人上學遲到、作業字跡潦草，有不交作業或抄別人的作業情況、上課積極回答但會不守規矩，亂插嘴、吃午餐剩飯剩菜一大堆、有值日生會敷衍了事，甚至偷懶逃避等。所以我們要時時提醒自己，要自律，千萬不要縱容自己，給自己找借口。我們相信對自己嚴格一點時間長了，自律便成為一種習慣，一種生活方式，我們的人格和智能也因此應得更完美。但正如詼諧作家杰克森·布朗的比喻：“缺少了自律的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚。眼看動作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后，或是原地打轉。”我們也漸漸意識到成功與快樂取決于許多因素：智力、教育、體力、父母的支持、運氣……但當別人陷入平庸時，那個激發你去努力實現理想的關鍵因素不是你的才能，不是你的教育，也不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志是緊密相連的，意志薄弱者，自律能力較差；意志頑強者，自律能力較強。加強自律也就是磨練意志的過程。
自律的養成是一個長期的過程，不是一朝一夕的事情，因此要自律首先就得勇敢面對來自各方面的一次次對自我的挑戰，不要輕易地放縱自己，哪怕它只是一件微不足道的事情。自律，同時也需要主動，它不是受迫于環境或他人而采取的行為，而是在被迫之前，就采取行為。前提條件是自覺自愿地去做。
自律是在行動中形成的，也只能在行動中體現，除此之外，再沒有別的途徑。夢想自己變成一個自律的人就會就變成一個自律的人嗎？靠讀幾本關于自律的書就能成為一個自律的人嗎？答案都是否定的。
紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的'學生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。老師們、家長們費盡了心思，傷透了腦筋。但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規范，拿它來約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。
自律的學生熱愛學習：無論單調還是挑戰，都會兢兢業業，努力做到最好。 自律的學生充滿激情——不會習慣于被動地接受和執行任務，以工作績效的最大化為目標，對工作中遇到的問題會主動出手，尋求最佳的解決方式；自律的學生不會為錯誤和一時的失敗找借口 ，而不能自律者則在為自己找一個遮掩錯誤，回避問題的擋箭牌的同時，放任了錯誤的不斷發生；自律的學生會在對責任的承擔和對錯誤的修正中，讓自己越發優秀。
我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。而在學習方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業。在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現出學生樸素的本質。
如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發現身邊的事物、環境都會大大的不同。自律并不僅對我們現在的學習有益，相信若干年后，當我們陸續結束自己的學生生涯走上社會的時候會發現它對于我們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響。學校是一個“象牙塔”，當我們還是學生時，犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機會，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監督，做到自覺自律，為目前的學習創造更好的環境，也為在今后的工作和生活中養成良好的習慣打下基礎。
三月份孕育著無限的生機，植樹節也在三月。有一處森林苗圃的墻上貼著這樣一句話:“種下一顆大樹的最好時機是25年前，……第二個好時機就是今天。” 那么，今天就讓我們種下自律這顆樹苗吧。希望南模初中的莘莘學子都樂于自律，為創建我們共同的美麗、和諧校園而盡一份綿薄之力。
中學生升旗演講稿11
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”列夫·托爾斯泰也說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”隨著終身學習時代的到來，同學們，行動起來，在閱讀實踐中學會閱讀吧。
一、首先要學會選擇合適的閱讀材料。
要根據不同學段的認知特點，選擇合適的閱讀材料。先閱讀淺近的童話、寓言、故事、古詩為主;然后可以閱讀文質兼美的敘事性作品及出色的詩文;接著還可以適當讀一些文學作品、科技作品等等。因為能讀懂才會有收獲，有收獲才能體驗到成功的樂趣。選擇合適的閱讀材料，不僅能便于大家運用已有的知識和生活經驗讀懂作品，避免閱讀的盲目性，還能提高閱讀的效率。
二、制定切實可行的閱讀計劃。
由于平時功課較多，學習任務又比較緊張，同學們一定要學會制定具體的閱讀計劃，如每天閱讀幾次，總共花多少時間，篇幅多少，每一階段讀什么書等等。需要注意的是：制定閱讀計劃時，既要注意其可操作性，又要注意閱讀內容要根據實際情況自主決定。
有了計劃并堅持做到，大家很快便能嘗到閱讀的甜頭。有了甜頭閱讀的興趣就會增加，進而形成閱讀——興趣——閱讀的良性循環。
三、為自己創造自由閱讀的空間
“讀書，是精神上的補鈣”。在閱讀過程中我們要努力拓展自己的自由閱讀的空間，倡導以自己喜聞樂見的形式讀書。盡量選擇適合自己的閱讀方法閱讀，在閱讀的形式上不必強求。另外，我們還可以結合閱讀的內容有目的'的開展形式多樣的讀書活動，做到課內與課外的結合。豐富多彩的閱讀活動能夠讓自己感覺在閱讀中學，在閱讀中樂，閱讀的興趣自然就會提高。
四、掌握閱讀的方法。
我國西漢劉向說“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”掌握了有關閱讀的方法，才能運用多種閱讀方法進行自主閱讀，進而提高閱讀的效率和閱讀的能力。
首先，要學會朗讀、默讀、誦讀、精讀、略讀等讀的方式。其次，要善于根據不同類型的文章采用正確的讀法，使自己初步具備正確運用閱讀策略的能力。具體說，就是會用瀏覽的方法，迅速選擇閱讀材料;會用略讀方法，迅速抓住閱讀材料的主要內容，確定閱讀的重點;會用精讀的方法，正確而有創見地理解閱讀材料，從而達到自己的閱讀目的。這樣的讀才能有的放矢，節省時間，提高閱讀效率，使自己在最有效的時間內獲得最大的收獲。
閱讀的方法很多，但最重要的莫過于要多思考。我們要學會在閱讀時善于思考，學會采用提問法、圈點法、批注法讀書。這是最為有效的讀書方法。這樣讀書不僅能幫助自己加深對文章的領會，還能把讀與寫有效地結合起來。還有在閱讀的過程中自由地“言說”，不僅可以進一步加深對作品的理解，還能使自己的理解能力、創造能力與口頭表達等方面的能力同時得到提高。同時，背誦是積累語言最好的方法。它不但可以加深對文章的理解，提高閱讀能力，還能鍛煉記憶能力和提高寫作能力。因此，我們要充分利用自己的記憶優勢，掌握科學的背誦方法，這對于自己的終身發展也是大有益處的。最后堅持寫讀書筆記是一種良好的閱讀習慣。要根據不同的閱讀內容學會運用摘錄、寫讀后感、編提綱三種讀書筆記的形式。
閱讀，可以震顫生命的琴弦;閱讀，可以豐滿生命的張力;閱讀，可以愉悅生命的快樂;閱讀，可以靈動生命的精致。
同學們，通過閱讀，就能真正學會閱讀。
中學生升旗演講稿12
尊敬的各位老師、全體同學：
大家好！今天我演講的題目是《尊重升國旗儀式是一種素養》。
當你經過周末的休整，裝點好一切，帶著父母殷切的叮嚀，帶著老師關注的目光，帶著朋友溫暖的問候，站在操場仰視國旗升起的時候，這是多么幸福的事情。
因為你處在可以安靜讀書的時代，處在國家很有尊嚴的時代。那么就請你尊重升國旗儀式吧，因為國旗具有著很高的政治含義和民族象征，代表著國家的法律和尊嚴，尊重國旗就是熱愛我們國家！
可是，升國旗的時候，我卻看到這樣的情況：有忙著倒垃圾的，有忙著放清潔工具的，也有背著書包姍姍來遲的；我還聽到這樣的聲音：有忙著安排工作的，有訓斥問責的，也有竊竊私語的。
我們且不說國旗背后的'故事，我們只說說升國旗儀式在我們身邊的含義。
如果說今天在場的所有人是一個團隊的話，那么升旗儀式的好壞，大而言之關乎到我們這個團隊的整體素養，小而言之關乎到一個班級的管理規范，也關乎到一個人所具備的良好品質。
記得小學生日常行為規范的第一條就明確規定：“尊敬國旗，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮。”
小學生尚且如此要求，何況我們中學生呢？
其實，舉行升國旗儀式的時候，我們每個人都可以做的很好，因為這并不很難。我們只要做到：升旗時端正、安靜、莊嚴。端正的神態，安靜的期待，莊嚴的仰視。
想想那些為我們爭取幸福的人吧：楊靖宇、左權、秋瑾；錢學森，袁隆平，是他們讓國旗更加鮮艷，那么仰視國旗的升起，就是仰視那些給予我們幸福的人。
成長的時代不要說你將來要為祖國做多大的貢獻，也不要說你將來會多么愛國，請你先從身邊的小事做起，從對升國旗儀式的尊重做起，讓自己成為一個有良好素養的人吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
中學生升旗演講稿13
老師們，同學們，大家好，今日我演講的題目是《我們是祖國的期待》。
站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時展現出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬千，每當這個時刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志愿。
新一代的我們身上擔著千斤重擔，祖國的經濟尚不發達，人口眾多，人均國民生產總值還比較低，不能與發達國家相比美。但我們的祖國物資豐富，地大物博，有巨大的潛力，而且祖國擁有我們這些要開辟新時代走向未來的接班人，所以我們可以大聲對世界說：“我們的祖國無比富有，我們就是祖國最寶貴的財富。”
眾所周知，世界杯已經持續五天了，中國隊雖然沒有進入世界杯，但我們并沒有就因此而放棄足球隊事業的熱愛，因為我們執著，我們對中國足球有信心，球迷永遠都不會對足球健將們說放棄!因為祖國還擁有我們，我們有理想、有抱負、有能力。我們正值青春年華，充滿智慧和力量，我們深信：今日的`夢想，必然成為明日的現實，終有一天，中國足球將會“大鵬一日同風起，扶搖直上幾萬里。”中國足球將沖出亞洲，令全世界刮目相看。
不僅足球如此，祖國的建設也需要我們的努力，我們期待著中國以展新的巨人形象屹立于世界東方，這是中華民族千百年來的夙愿，也是我們為之奮斗的理想，要實現這美好的理想，知識技術是紐帶橋梁。因此，我們應當以學習知識為首要任務，不虛度青春，努力拼搏實現人生的價值。
期末考試即將來臨，同學們養足精力，充實頭腦，讓我們在期末考試中進個“漂亮的球”，讓所有的人都為我們歡呼，讓我們以優異的成績走出××，走向××更高的階梯!
中學生升旗演講稿14
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我在國旗下講話的題目是“讓我們的校園變得更美” 。
每天早晨，當我迎著明媚的陽光走進我們美麗的xx校園時，我都會感到無比喜悅和自豪。看，高大的教學樓，窗明幾凈的教室，潔白的墻壁，寬闊的操場，蔥蘢的樹木，漂亮的圖畫……這是一個多么美好的學習環境呀!我們能夠在美麗的xx校園里學習，是一件多么幸運的事情。我們應共同努力，讓我們的校園變得更美。
現在，同學們看到的xx校園，是一個十分整潔的校園。這都是學校經過了多次清掃做了大量的工作換來的，這樣做不就是為了我們能有一個較好的學習環境嗎?可是仍有一些不自覺的同學，隨意地制造并就地處理垃圾，制造了一道“風景”——一道很不雅觀并且令人生厭的“風景”。我想問問這些同學，難道你們在自己家里，也看不見垃圾筒而隨意亂丟垃圾嗎?恐怕未必如此吧。那為什么在學校里不將垃圾扔進垃圾筒呢?要知道，學校是我們第二個“家”，是我們學習知識，培養能力的地方。保持它的干凈整潔，是我們每個人義不容辭的責任。在一個美麗而又舒適的環境里學習，難道不比在一個滿地垃圾的地方好嗎?希望同學們不要圖一時方便，而給學校環境增添污點。
想讓我們的校園變得更美，我們這些學生，也是一道重要的風景。試問，一個干凈整潔的校園里，如果學生的行為舉止不堪入目，處處彌漫著一些不堪入耳的話語，就算學校裝飾得再漂亮，那又有什么美麗可言?誠然，xx學生的整體形象還是很不錯的。可是，就是那一小撮學生的不文明行為，足以破壞了一個學校的整體形象。
有一些同學， 見到老師連一聲“老師好!”都不喊。同學們，尊重師長是我們全體學生都應該做到的。請問這些同學，你連最基本的“老師好!”都不會說，那你還有什么資格做學生呢。尊敬師長，不光是嘴上喊的一句口號，它更要求我們落實到行動中。當然，大部分同學都是做的很好的。我們要見賢思齊，“有則改之，無則加勉”。使我們xx的整體形像“更上一層樓”。
學校是我們每一個人的學校!xx是我們每一個人的xx!我們要用實際行動，來讓我們的`校園更加美麗!高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”沐浴在充滿書香的教室中，我們是多么的快樂!每天清晨，當我們迎著初升的太陽，走進引以為豪的充滿書香氣息的滁州xx的大門，看到滿眼友善禮貌的同學，我會由衷的以身為xx的一份子而感到自豪。加油吧，同學們，愿我們的xx明天更美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學生升旗演講稿15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《我有一個夢想》。
夢想如清風，在你迷茫時吹醒你昏睡的大腦，將遠航的船兒吹向成功的彼岸;夢想似烈火，在你無助時給予你無限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子;夢想若甘露，在你絕望時滋潤你干燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。夢想是一把鑰匙，用心把握，便可開啟成功的大門;夢想是一盞明燈，用心點燃，便可照亮成功的大道;夢想是最忠誠的朋友，用心呵護，便可了解成功的奧秘。
我的夢想是人人都有一顆感恩的心。因為，現在的很多人心狠手辣的拋棄了他們的`父母，學會了忘恩負義。
我的夢想是天下所有的孩子們都變得懂事一點、聽話一點。不要再做“小皇帝”了，爸爸媽媽也應該休息休息呀!
中國，有強國之夢：以前，中國屬于一個弱國。于是，中國的很多人才就一起聯手準備加快中國的科技發展速度。在政府和老百姓相互配合下，中國最終成為了一個強國!
中國不但有強國之夢，還有富國之夢：隨著我國經濟事業的發展，中國的富國之夢正在畫上一個圓滿的句號。
擁有了夢想，就擁有了成功的一半。夢想是前進的動力，山因為有了夢想，而擁有了生機，擁有了植物和動物;水因為有了夢想，而擁有了活力，擁有了魚兒和波浪;人因為有了夢想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢想在我們摔倒時告訴我們趕快爬起;是夢想在我們遇到風雨時告訴我們勇往直前;是夢想在我們失敗時告訴我們永不言棄。夢想讓我們在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。
謝謝大家!
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