- 相關(guān)推薦
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們每個(gè)人都需要不斷地學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，能夠幫助大家節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。想要更高效的學(xué)習(xí)嗎？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)方法演講稿經(jīng)典，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)方法演講稿經(jīng)典 篇1
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好！
我今天演講的題目是:自主學(xué)習(xí)，快樂成長。
第九周了。隨著天氣轉(zhuǎn)涼，我們進(jìn)入了知識(shí)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。如何抓住這個(gè)知識(shí)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，促進(jìn)我們的快速提高，成為了當(dāng)前最重要的任務(wù)。如何高效地自主學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，無疑是非常重要的。我想在以下三點(diǎn)與同學(xué)交流。希望他們認(rèn)真聽，跟上思路。
第一，要想有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，擁有優(yōu)秀的注意力品質(zhì)是基礎(chǔ)。
優(yōu)秀的注意力品質(zhì)，簡單來說就是我們平日里所說的“專注”。所有知識(shí)的學(xué)習(xí)都來源于注意力。天才和我們的區(qū)別在于他們能持續(xù)關(guān)注！優(yōu)秀的注意力品質(zhì)如此重要，但它不是天生的，而是后天培養(yǎng)的結(jié)果。要想培養(yǎng)優(yōu)秀的注意力品質(zhì)，需要注意三點(diǎn):
第一，好好利用成長日記。只有合理的計(jì)劃，才能讓你在固定的時(shí)間內(nèi)有一個(gè)明確的單項(xiàng)任務(wù)，明確注意力的方向，只做一件事，這樣才能心無旁騖，集中注意力。
二是有研究心態(tài)。以研究的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，而不僅僅是完成計(jì)劃好的任務(wù)。只有研究才能讓你觸及事物的本質(zhì)和核心。只有研究事物的本質(zhì)和核心，才能保證你在學(xué)習(xí)的過程中沉下心來。
第三，善用閱讀。大量的閱讀會(huì)讓你熟悉別人的表達(dá)方式和邏輯表達(dá)方式，糾正自己的表達(dá)方式和思維方式，讓你在日常學(xué)習(xí)中快速理解和接受知識(shí)。
第二，要想有較強(qiáng)的'自學(xué)能力，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是重要的支撐。
一、預(yù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)不僅僅是課本，預(yù)習(xí)要能背熟基礎(chǔ)知識(shí)；思考老師指導(dǎo)的要點(diǎn)，形成自己的結(jié)論；找到嫌疑人。本次預(yù)習(xí)將為您的課堂學(xué)習(xí)提供良好的知識(shí)基礎(chǔ)和思維支持。
第二，聽力習(xí)慣。你的表達(dá)在課堂上很重要，但是當(dāng)其他同學(xué)表達(dá)的時(shí)候，你可以聽得懂，根據(jù)自己的思維給出自己的判斷，這樣更容易讓你準(zhǔn)確定位知識(shí)的核心。
第三，刻意練習(xí)。刻意練習(xí)與我們通常所說的大不相同。刻意練習(xí)要求你在某個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域有合理的高強(qiáng)度活動(dòng)，重復(fù)次數(shù)要單調(diào)。刻意練習(xí)是費(fèi)力又枯燥的，因?yàn)榭桃饩毩?xí)是針對(duì)你的弱點(diǎn)。通常做一些得心應(yīng)手的事情會(huì)讓人感到舒服，所以從這個(gè)意義上來說，刻意練習(xí)并不愉快，但也能促進(jìn)人成長最快。趙校長經(jīng)常教導(dǎo)我們要不斷創(chuàng)新變化，避免慣性。能成大事的人是不會(huì)允許自己進(jìn)入自動(dòng)狀態(tài)的。
第三，強(qiáng)大的自我學(xué)習(xí)能力要想有效，持續(xù)的努力是最強(qiáng)有力的保證。
學(xué)習(xí)有方法，但沒有捷徑。成就是汗水和堅(jiān)持努力的積累。我認(rèn)為關(guān)于如何確保我的持續(xù)努力有三點(diǎn):
第一，有夢想，有夢想的人會(huì)覺得累，但不會(huì)累。夢想讓人有方向，向前看，永遠(yuǎn)充滿斗志。克服困難和障礙已經(jīng)成為偶然。
第二，依靠團(tuán)隊(duì)，當(dāng)你覺得自己堅(jiān)持不下去的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)會(huì)給你力量。自學(xué)不是一個(gè)士兵。學(xué)習(xí)的時(shí)候要利用身邊的一切資源。你的團(tuán)隊(duì)成員和室友是你最重要的資源。
第三，不斷反思和總結(jié)，總結(jié)出來的教訓(xùn)會(huì)讓你明確下一步努力的方向，反思的經(jīng)驗(yàn)和成果會(huì)給你快樂和自信，讓你忘記痛苦。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，抓住當(dāng)前的黃金時(shí)間，促進(jìn)我們的快速成長！
學(xué)習(xí)方法演講稿經(jīng)典 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！隨著朝陽再次升起，我們又踏上了新一天的旅程。我是一年級(jí)一班的班主任何繼娥老師，今天我國旗下講話的題目是《分享學(xué)習(xí)方法，讓我們共同進(jìn)步》。
老師想先給大家講一個(gè)故事，這個(gè)故事名叫《錦囊的秘密》：以前有一位著名的大詩人，每次和朋友們對(duì)詩時(shí)，總能從容地對(duì)出好詩句，得到詩友的稱贊。朋友們見他身邊總帶著一個(gè)錦囊，感到迷惑不解。一次，朋友們趁他出去游玩，就打開錦囊一看，原來是詩人日積月累的優(yōu)美詩句。錦囊的秘密是什么呢？其實(shí)就是注重平時(shí)語言積累。同學(xué)們每天閱讀經(jīng)典，摘抄好詞佳句，這便是有計(jì)劃的積累，提高了我們的語文素養(yǎng)；還有些同學(xué)在自己的學(xué)習(xí)中也總結(jié)了一些好的學(xué)習(xí)方法，比如有些同學(xué)喜歡寫錯(cuò)別字，于是專門用一個(gè)練習(xí)本來積累平時(shí)易寫錯(cuò)的字，并別致的命名為“錯(cuò)別字監(jiān)獄”，并對(duì)請(qǐng)進(jìn)監(jiān)獄的'錯(cuò)別字進(jìn)行重點(diǎn)記憶；還有些同學(xué)每天的學(xué)習(xí)都有計(jì)劃、有目的，那才是高效的學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)習(xí)上的成功并沒有什么秘訣，無非是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，找到學(xué)習(xí)的方法。
同學(xué)們，兩星期后，六年級(jí)的同學(xué)將接受小學(xué)階段的檢測；再過三個(gè)星期，其它年級(jí)的同學(xué)也將迎接期末考試。最后這段時(shí)間，我們?cè)鯓硬拍苡米钌俚臅r(shí)間、最少的力氣，來交這份滿意的答卷呢！
1、向課堂四十分鐘要質(zhì)量。我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過的。聽課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn)，帶著問題聽，聽清內(nèi)容，抓住關(guān)鍵，全神貫注地聽老師講解，大膽積極地發(fā)言，表達(dá)出自己的看法和想法，千萬不能讓思想開小差。課堂上的“分心”，是學(xué)習(xí)中最大的敵人。
2、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯，通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢，因此，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文，一個(gè)單元，一冊(cè)書都要及時(shí)復(fù)習(xí)。通過這種步步為營的復(fù)習(xí)，形成的知識(shí)聯(lián)系就不會(huì)消退。
親愛的同學(xué)們：昨日的方法，已經(jīng)造就了今日的成績；今日的成績將決定明天的我們。最后，衷心的希望同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法引領(lǐng)下，每天享受著學(xué)習(xí)帶來的樂趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來的幸福！我的講話完了，謝謝大家！
學(xué)習(xí)方法演講稿經(jīng)典 篇3
親愛的同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是:提高自我學(xué)習(xí)水平。
自信心是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過程中，自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力，可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙，可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”，經(jīng)常給自己這種積極暗示，你就會(huì)充滿活力、朝氣蓬勃，學(xué)習(xí)成績就會(huì)得到快速提高。
自信不是盲目的，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況，分析總分成績名次的高低、穩(wěn)定性，分析特長學(xué)科的成功經(jīng)驗(yàn)，分析短腿學(xué)科、成績不穩(wěn)學(xué)科的形成原因，分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時(shí)間等情況。
在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實(shí)際水平，正確定位自己的奮斗目標(biāo)，制定清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并持之以恒地催促自己執(zhí)行落實(shí)。送同學(xué)們一句話“想得好是聰明，計(jì)劃得好更聰明，做得好是最聰明又是最好——拿破侖”。
高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的，要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的.根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學(xué)習(xí)能力，包括自學(xué)能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創(chuàng)設(shè)情景能力、提出研究課題能力、假設(shè)猜測能力、質(zhì)疑批判能力、總結(jié)反思能力等。
一個(gè)有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，如果能在安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)中做到主次清楚、詳略得當(dāng)、循序漸進(jìn)、螺旋上升，他的學(xué)習(xí)過程一定是高效的，他的學(xué)習(xí)一定是愉快的。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)都離不開老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者必定是一個(gè)善于借助老師和同學(xué)力量的人。
老師的點(diǎn)撥標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、到位，盡管語言表達(dá)上缺乏時(shí)代氣息。對(duì)老師要施以“纏”字決，沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡單的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補(bǔ)缺這一學(xué)習(xí)活動(dòng)中，應(yīng)主動(dòng)預(yù)約老師，預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。
同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，但仔細(xì)研究學(xué)習(xí)成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué)，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué)，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。
同學(xué)們!相信自己是優(yōu)秀的，這是×中學(xué)學(xué)子的自信，這是×中學(xué)的實(shí)力源泉。
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)習(xí)方法演講稿經(jīng)典 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
晚上好！
受一級(jí)部門岳書記、王校長的委托，我向大家匯報(bào)一下近期一級(jí)部門歷史回顧的思路和方法。如有不規(guī)范之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、做好集體備課，準(zhǔn)確把握備考大方向。
按照年級(jí)和學(xué)校的安排，年級(jí)的每一次教研活動(dòng)，我們都一起研究了教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法和高考的真實(shí)問題，進(jìn)行了熱烈的討論，引發(fā)了思考的火花。吳、高、孔等青年教師虛心求教，刻苦鉆研，備考經(jīng)驗(yàn)豐富，具有戰(zhàn)略眼光和廣闊視野。他們的指點(diǎn)和指導(dǎo)，使我們的教學(xué)在浩如煙海的歷史知識(shí)中把握好了方向，找到了突破的方法。同時(shí)，在水平組上也堅(jiān)持“課前聚一聚”“課后咨詢”“隨時(shí)協(xié)商”的制度，加強(qiáng)課堂教學(xué)的過程研究，及時(shí)處理教學(xué)中的問題。
二、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，但不僅僅是計(jì)劃，要與時(shí)俱進(jìn)。
在一輪復(fù)習(xí)中，我們制定了明確的上課計(jì)劃，但是在準(zhǔn)備期末考試的階段，時(shí)間非常緊張，在計(jì)算之前無法按照原定的時(shí)間表完成這一輪復(fù)習(xí)，也沒有時(shí)間準(zhǔn)備期末考試。嚴(yán)峻的形勢迫使我們另謀出路，否則后果不堪設(shè)想。經(jīng)過討論醞釀，我們做了以下調(diào)整——第一輪評(píng)審和最終評(píng)審?fù)瑫r(shí)進(jìn)行。一是課內(nèi)盡快完成了必修二、必修三的復(fù)習(xí)，必修二經(jīng)濟(jì)史穩(wěn)扎穩(wěn)打；必修三文化史是一個(gè)大膽的選擇，重點(diǎn)突破三個(gè)單元，而其他三個(gè)單元處理閱讀材料。二是堅(jiān)持每天背誦5-10分鐘，建立歷史主要知識(shí)通關(guān)記錄表。具體操作如下:老師統(tǒng)一規(guī)定復(fù)習(xí)進(jìn)度和時(shí)間安排，打印每節(jié)課，簽通關(guān)單，一周內(nèi)扣分量化；為了保證通關(guān)質(zhì)量，老師堅(jiān)持每天抽查，又沒能記住過關(guān)。這份工作。從第15周開始，正式全面啟動(dòng)。所以這期間，一上完課，文綜組就特別熱鬧，就是我們徐老師和貴陽的老師一個(gè)個(gè)都在篩選，歷史組的成績是我們共同努力的結(jié)果。“通關(guān)”活動(dòng)也得到了班主任的大力支持，得益于治、康、于老師的密切配合，有一半取得了歷史性的成績。
三、立足基礎(chǔ)，才能改變。
現(xiàn)在高考沒有統(tǒng)一的教材，不同版本的表述也不是很統(tǒng)一。祖先創(chuàng)造的`燦爛而深厚的歷史文化，對(duì)今天的學(xué)生來說，無異于一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。在這種情況下，我們只能立足基礎(chǔ)，以不變應(yīng)萬變。在一輪復(fù)習(xí)中，我們以基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)為主，特別注重引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系，從整體到部分，從階段到單元再到每節(jié)課，力圖讓學(xué)生先從宏觀角度把握歷史，再從微觀角度理解歷史。所以我們要求學(xué)生設(shè)置筆記本，力求在每節(jié)課前安排學(xué)生在黑板上畫出上一節(jié)或本節(jié)的知識(shí)體系，方便學(xué)生掌握，既鍛煉了學(xué)生，又鞏固了知識(shí)。只有把基礎(chǔ)知識(shí)牢牢掌握，才能融會(huì)貫通，循規(guī)蹈矩，以不變應(yīng)萬變。
四、精心制作和練習(xí)，注重能力培養(yǎng)。
基礎(chǔ)很重要，方法指導(dǎo)不可忽視，因?yàn)闀r(shí)間太緊，我們盡量保證訓(xùn)練少而精。我們更加注重習(xí)題的選擇和方法指導(dǎo)的有效性，使得冗長的理論和方法具有可操作性，更容易讓學(xué)生掌握。
當(dāng)然，成績也有不足之處:
1、尖子生，尤其是一些重點(diǎn)學(xué)生，并沒有取得突出的成績。雖然已經(jīng)過線了，但距離老師的期望還有一定的差距，自己還不夠享受。這是我們未來的方向。
2、這次考試學(xué)生成績下降的主要原因之一是基礎(chǔ)知識(shí)不熟悉，不能志存高遠(yuǎn)，還是要苦中作樂。二是考核方式不夠科學(xué)，不能完整有效地從材料中提取有效信息，不能多角度分析問題，這也是我們今后要突破的重點(diǎn)。
以上是我對(duì)近代史研究的總結(jié)。請(qǐng)批評(píng)和糾正我的錯(cuò)誤。謝謝你。
學(xué)習(xí)方法演講稿經(jīng)典 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
下午好!
我叫李xx，來自一年級(jí)二班。今天和大家交流的話題是“快樂中努力學(xué)習(xí)”。
蜀山有路勤為路，學(xué)海無涯。
我忘不了小學(xué)的時(shí)候，為了練琴，手指都磨破了，寫字也很費(fèi)勁。但是因?yàn)槲业呐Γ掖韺W(xué)校獲得了才藝比賽一等獎(jiǎng)，為學(xué)校和我自己贏得了很好的'榮譽(yù)。
難忘初中一年級(jí)的時(shí)候，沒日沒夜的學(xué)習(xí)奧數(shù)。為了想出一道難題，我無數(shù)個(gè)晚上熬夜到凌晨兩點(diǎn)。為了考好奧數(shù)，忘了吃無數(shù)次午飯。最后，上帝會(huì)有回報(bào)的。在奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中，我取得了令人印象深刻的成績，贏回了一個(gè)沉重的獎(jiǎng)杯。
學(xué)習(xí)一定要講究方法，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的是提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率的高低是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低對(duì)學(xué)習(xí)成績有重大影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)后，他仍然要在工作中學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)人的學(xué)習(xí)效率會(huì)影響他(或她)的工作表現(xiàn)，進(jìn)而影響他的事業(yè)和前途。由此可見，在中學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人的人生發(fā)展大有裨益。
成功是短暫的，但勤奮在人類歷史的銀河中依然存在。以上是我所學(xué)和總結(jié)的，希望能給同學(xué)們一些參考價(jià)值。最后，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)愉快，成績更好，進(jìn)步更大。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)方法演講稿經(jīng)典 篇6
親愛的同學(xué)們：
不知不覺第二次月考至今已有三個(gè)星期了，距離下一次期末考和生物地理結(jié)業(yè)考的時(shí)間也不剩一個(gè)月。接下來我要跟大家分享的是一些學(xué)習(xí)心得。
我認(rèn)為要有好的學(xué)習(xí)成績應(yīng)要具備三點(diǎn)：
1.適合自己的學(xué)習(xí)方法;
2.好的學(xué)習(xí)心態(tài);
3.勤奮。
第一：每個(gè)學(xué)生都應(yīng)去尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法，這樣會(huì)有利于提高你的學(xué)習(xí)效率和發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。我也有一個(gè)習(xí)慣——復(fù)習(xí)時(shí)用列提綱的方式去復(fù)習(xí)，起碼這樣會(huì)更有條理更明確自己的缺漏在哪。預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)這是一個(gè)最簡單的學(xué)習(xí)流程，說起來容易可是真正堅(jiān)持下來的又有多少，而我也會(huì)時(shí)不時(shí)偷懶一下。
別輕視這樣的流程，它會(huì)給你的學(xué)習(xí)上帶來很多幫助：預(yù)習(xí)能輔助你上課時(shí)更容易去理解;老師上課傳授的內(nèi)容還是占重點(diǎn)的大部分，認(rèn)真聽課起碼可以給你打下好的基礎(chǔ);復(fù)習(xí)能更鞏固上課的內(nèi)容，梳理好筆記更有利于復(fù)習(xí)。舉單科來說：英語最基層的就是背單詞了，盡管背單詞很枯燥，還有老師所講的重要詞匯和難背的詞匯可以把它抄來有空就看看。數(shù)學(xué)就要把公式背好理解好，理科需要的是靈活運(yùn)用，所以理解很重要。尋找自己的學(xué)習(xí)方式，這樣會(huì)給學(xué)習(xí)帶來很多的方便。
第二：面對(duì)學(xué)習(xí)的不順就像面對(duì)人生的困境一樣，需要有恒心、有信心去迎接。有些同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚囀д`了就放棄學(xué)習(xí)了;有些同學(xué)因?yàn)楹贸煽兌^分自負(fù)，不屑于他人，不愿意去幫助學(xué)習(xí)有困難的人;有些同學(xué)會(huì)把考試的失誤遷就于老師，沒有先想過自己有哪些的不足。就比如說這次考試有些同學(xué)認(rèn)為換了物理老師和歷史老師的學(xué)習(xí)改革而導(dǎo)致這兩科的失誤，也許這也是很小的原因，但主要還是出自于自己的問題，自己到底有沒有去努力適應(yīng)過、找尋適應(yīng)的方法或討教老師問題等等。這都是學(xué)習(xí)心態(tài)上的問題。樂觀面對(duì)學(xué)習(xí)成績、積極提問、樂于輔助他人等等這些就是好的.學(xué)習(xí)心態(tài)。有好的學(xué)習(xí)心態(tài)會(huì)讓你學(xué)得開心學(xué)得更有意義。
第三：學(xué)習(xí)需要的是持之以恒，所以我們需要勤奮地去學(xué)習(xí)。很多同學(xué)嫌做題目太麻煩很復(fù)雜，就去抄作業(yè)，可是抄作業(yè)又給你帶來什么好處呢?誰不曾這樣煩惱過，可大多數(shù)人都是靠后天的努力去獲得好成績。比方說我，我沒有像重點(diǎn)班同學(xué)的優(yōu)秀天賦，所以我需要靠后天的努力去彌補(bǔ)，促進(jìn)自己變得優(yōu)秀。俗話說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。老師們也常說只有懶學(xué)生沒有笨學(xué)生。我相信只要你有努力去付出了你就會(huì)有好的收獲。
好好學(xué)習(xí)是現(xiàn)在最實(shí)際的事情，千萬不要讓網(wǎng)絡(luò)游戲、小說等等荒廢了學(xué)業(yè)。
祝大家在下次考試考到滿意的成績。
謝謝!
學(xué)習(xí)方法演講稿經(jīng)典 篇7
尊敬的各位老師，家長：
大家好！
不論哪一門科目，想要學(xué)好它興趣是最重要的。生物也不例外。而且，我個(gè)人認(rèn)為對(duì)于生物這門學(xué)科，想要培養(yǎng)興趣是很簡單的。
先不說這門科目中有許多內(nèi)容是我們這個(gè)年齡段想要和需要了解的(臺(tái)下會(huì)心地鼓掌)，從另一方面說，我們是生活在生物圈中的，每天要接觸到無數(shù)的生物，所以我們有必要去了解我們身邊的植物與動(dòng)物。如果我們了解了那些植物與動(dòng)物，我們才能更好地融入到這個(gè)和諧的生物圈中。另外我們也有必要了解我們自身，了解我們身體的各個(gè)系統(tǒng)是如何運(yùn)作的(又有人起哄)，也就是說，我覺得學(xué)好生物其實(shí)應(yīng)該算是人的一種本能。我們現(xiàn)在不是正在學(xué)習(xí)遺傳病嗎?就舉這個(gè)例子，當(dāng)我們學(xué)好了這一章，我們就了解了遺傳病的發(fā)病原理，自然也就知道了怎樣避免遺傳病。這樣，當(dāng)我們長大了，結(jié)了婚，我們就可以運(yùn)用我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)來避免生出病孩兒。
如果人人都不生病孩了，那也是對(duì)地球、對(duì)生物圈的一種貢獻(xiàn)。現(xiàn)在知道為什么說學(xué)好生物對(duì)我們今后的生活、學(xué)習(xí)起重要作用了吧。當(dāng)我們?nèi)巳硕歼@樣想，那肯定人人都會(huì)對(duì)生物產(chǎn)生興趣。有了興趣，自然就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這個(gè)時(shí)候如果再配合上正確的學(xué)習(xí)方法，就一定會(huì)將生物學(xué)好的。那么，什么才是正確的學(xué)習(xí)方法呢?正確的學(xué)習(xí)方法就是因人而異的!但又是大同小異的，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法總有一些共同之處，下面我來總結(jié)一下這些共同點(diǎn)。
首先要上課認(rèn)真聽講，這一點(diǎn)很重要，它是我們掌握知識(shí)的第一步。然后更重要的是做筆記，不管記到哪里，一定要把老師的板書全都抄下來，那些都是老師為了我們兢兢業(yè)業(yè)嘔心瀝血總結(jié)出來的。還有就是要多做題，很重要的'哦。謝謝大家！
高中生學(xué)習(xí)方法演講稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:你們好!
一、抓住課堂
理科學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。在平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會(huì)神，思維緊跟老師。同時(shí)要說明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如“化歸”、“數(shù)形結(jié)合”等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。
二、高質(zhì)量完成作業(yè)
所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，諸如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對(duì)于老師布置的思考題，也要認(rèn)真完成。如果不會(huì)決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。成功會(huì)帶來自信，而自信對(duì)于學(xué)習(xí)理科十分重要;即使失敗，這道題也會(huì)給你留下深刻的印象。
三、勤思考，多提問
首先對(duì)于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是理科。對(duì)于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應(yīng)盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。
學(xué)習(xí)方法演講稿經(jīng)典 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生嗎？如果是，我猜想你一定會(huì)做到上課認(rèn)真聽講，課后或考試前復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)和做習(xí)題。那你可能會(huì)遇到這樣的問題：自己非常努力學(xué)習(xí)了，成績卻上不去。而那些看起來沒這么努力的同學(xué)，卻屢屢獲得佳績。你可能會(huì)認(rèn)為自己很笨，其實(shí)不是，是你的學(xué)習(xí)方法不對(duì)。讓我來教你們一個(gè)小竅門吧！
下課時(shí)請(qǐng)你別復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，這樣效率會(huì)非常低，因?yàn)樯贤暾n后，你的眼睛大腦需要得到休息，如果你還在學(xué)習(xí)，眼睛和大腦的情緒可就不高啦。的方法是：下課時(shí)去外面痛痛快快的玩一場，多看看天空和綠化帶。午飯后再來學(xué)習(xí)，這樣我相信你的學(xué)習(xí)效果一定會(huì)得到很大的提高。
我再來教教你復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的方法吧！當(dāng)你在復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)，用筆把書上的重難點(diǎn)圈畫起來，并做上批注和筆記。記住：遇到不懂的地方，先根據(jù)它的表面意思去理解，然后再去查資料或者問別人得知答案，并且把答案以及為什么記在書上。其次還要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把自己做錯(cuò)過的.題目記錄在上面。以及它的正確答案和你做錯(cuò)的原因，寫的上面時(shí)不時(shí)翻一翻看一看警醒自己切記，千萬不可在考試前熬夜學(xué)習(xí)哦！當(dāng)你在考前復(fù)預(yù)習(xí)大約一小時(shí)后去外面放松放松，讓自己時(shí)刻保持一個(gè)清醒的頭腦。
說了這么多，千言萬語匯成一句話：方法比努力更加重要，傻瓜和天才擁有一樣的智慧，只要傻瓜找到了合適的學(xué)習(xí)方法，那么傻瓜就能成為天才！
學(xué)習(xí)方法演講稿經(jīng)典 篇9
尊敬的各位老師，各位家長：
大家下午好！
我是xxx的家長，首先，非常感謝學(xué)校、感謝班主任李老師給了我們家長一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)。我們知道，初一一班的總體成績?cè)诟骺评蠋煹膸ьI(lǐng)下，有了一個(gè)又一個(gè)的飛躍。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長向辛勤耕耘在初一一班的所有任課老師們致以衷心的感謝！今天，我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時(shí)也感到一絲慌恐。因?yàn)槲抑溃c在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。
我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn)，只能說是自己的一些體會(huì)和感受。如果在某些方面能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。我就從幾個(gè)方面來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
1、給孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍在上學(xué)期間
尤其是周末在家做作業(yè)時(shí)，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，嘈雜的環(huán)境會(huì)嚴(yán)重干擾孩子的正常學(xué)習(xí)，久而久之，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)變得煩躁，變得心不在焉。家長在這一段時(shí)間也可以看看書，或者看看報(bào)紙、雜志，給孩子一個(gè)潛移默化的影響，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。
從孩子上初中開始，我基本上每天晚上，不出去和朋友、同學(xué)聚會(huì)，盡量每天都回來陪伴孩子，周末也是盡量陪著她學(xué)習(xí)，陪伴是最好的成長，哪怕在孩子身邊只是坐著，也是一種陪伴，把自己的時(shí)間多留給孩子，會(huì)慢慢得到回報(bào)的。
2、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法
孩子升入初中以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過來，有時(shí)寫作業(yè)到很晚。我觀察了他一段時(shí)間以后，我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒有掌握更有效的學(xué)習(xí)方法。于是我便讓她首先提高聽課效率、做好課堂筆記、做作業(yè)要養(yǎng)成好的習(xí)慣、以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容等方面和他一起探討，引導(dǎo)他找到符合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。
3、課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)分為三大類
一是整體預(yù)習(xí)，在寒暑假期間，可以看一下下學(xué)期的課本，對(duì)知識(shí)進(jìn)行簡單的梳理；這個(gè)寒假xxx把語文的古詩和文言文提前預(yù)習(xí)了，而且把古詩和文言文的意思也都牢記了，相對(duì)來說學(xué)起來就容易一些。二是階段性預(yù)習(xí)，每周五讓孩子把作業(yè)盡量都完成，周末的時(shí)間我都讓孩子把下一周要學(xué)習(xí)的內(nèi)容系統(tǒng)的看一看，哪些不是太明白，哪些地方不懂，記錄下來，在老師講課的時(shí)候就可以做到心中有數(shù)；，三是每天的預(yù)習(xí)，完成當(dāng)天作業(yè)后，結(jié)合當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)抽時(shí)間把第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真的閱讀、分析，預(yù)習(xí)時(shí)弄懂了，課堂聽一遍等于復(fù)習(xí)了，加深了印象。預(yù)習(xí)時(shí)不懂的就應(yīng)該特別認(rèn)真地聽、仔細(xì)地聽。老師講了還是沒懂，在課堂上就要及時(shí)問老師讓老師再講一次，有一定目標(biāo)聽課，往往比溫?zé)o目的聽課的效果要好。我經(jīng)常告訴孩子，在課堂一定跟住老師的講課思路，我家孩子這點(diǎn)很好，她聽不懂的問題，就及時(shí)舉手向老師提出疑問，有時(shí)候她問的問題很有價(jià)值，也是很多同學(xué)想問的，舉手問問題老師還會(huì)表揚(yáng)，證明你在跟著老師的思路。
4、期末復(fù)習(xí)
把老師留的內(nèi)容反復(fù)的考，有不太熟或者不會(huì)的題做標(biāo)記，第二天我把不會(huì)不熟的題型重新整理，晚上寫完作業(yè)重新考、反復(fù)的考，不僅是口答而且還要落實(shí)到筆上，有時(shí)背得好，一落到筆上就答不上來了，不管是主科還是副科想要得高分，不僅僅是把復(fù)習(xí)資料背透背熟，還得要把教材重頭到尾看2—3遍，我覺得這兩點(diǎn)在考試中能拿高分是很重要的。
5、每次考完試先分析錯(cuò)題原因
把原因分析清楚，她把有難度的題型記到錯(cuò)題本上，整理分析，真正弄明白為什么錯(cuò)，再列舉一些相同類型的題做一做，以后在遇到同類題型基本不會(huì)錯(cuò)。
我的孩子有的科目學(xué)習(xí)成績也不是很好，每次考完試，不管考的好壞，我們也都很少批評(píng)他，因?yàn)檫@孩子自尊心比較強(qiáng)，考不好她自己心里也不舒服，我和他爸就鼓勵(lì)他，幫他找出原因，讓她自己給自己制定一個(gè)短期目標(biāo)，先追趕上她心中的目標(biāo)，有目標(biāo)才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，然后在制定長遠(yuǎn)的大目標(biāo)，最終是考上一中。全市這么多優(yōu)秀的`學(xué)生都在新世紀(jì)中學(xué)，雖然孩子取得第一名的好成績，但比xxx優(yōu)秀的孩子比比皆是，我們還要繼續(xù)努力，保持住和穩(wěn)定住成績，在一中這個(gè)大搖籃里繼續(xù)成長。
6、孩子的心態(tài)
她也有厭學(xué)和瓶頸期，我就讓她想想，李老師經(jīng)常告誡他們的話：“努力到無能為力，拼博到感動(dòng)自己。每個(gè)孩子都是一朵花，讓我們靜待花開。”我也告訴自己的孩子，“人生就一場自己和自己的較量：自己與自己的比賽，讓積極打敗消極，讓快樂打敗憂郁，讓勤奮打敗懶惰，讓堅(jiān)強(qiáng)打敗脆弱。怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。”
我特別關(guān)注班級(jí)群里的內(nèi)容，老師經(jīng)常在那里，發(fā)一些怎樣教育孩子的方法，我也及時(shí)的閱讀，有的時(shí)候跟孩子一起讀，很多東西對(duì)我來說受益匪淺，老師在群里的作業(yè)，我都會(huì)按著作業(yè)單，去一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查孩子完的情況。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要積極配合老師，老師布置的任務(wù)要保質(zhì)保量的完成，老師對(duì)我們的孩子負(fù)責(zé)，作為家長更要為自己的孩子負(fù)責(zé)，家長對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會(huì)用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，和孩子共同努力。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。
學(xué)習(xí)方法演講稿經(jīng)典 篇10
親愛的同學(xué)們:
大家好！
在之前的考試中，我取得了不錯(cuò)的成績，這一切都應(yīng)該歸功于我的努力，當(dāng)然學(xué)習(xí)的方式也很重要。接下來，我將向大家介紹我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
首先，我認(rèn)為如果你想學(xué)習(xí)好，你必須對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。俗話說:“興趣是最好的'老師。”如果你有興趣，你就會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，你自然會(huì)學(xué)得越來越好。第二，要想做好學(xué)習(xí)，必須掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)如何取長補(bǔ)短，舉一反三。這是最重要的。在我們的學(xué)習(xí)中，我們腦子里必須有三個(gè)字——“為什么”！牛頓被一個(gè)從樹上掉下來的蘋果擊中了。他問“為什么”，于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力；瓦特看到開水后，蓋子跳了起來。他問“為什么”，于是他發(fā)明了蒸汽機(jī)，這樣聰明的人都知道怎么說話；聰明的人懂得傾聽；聰明人知道如何提問。最后，一定要勤奮，這是最重要的。就連愛迪生都說“天才需要99%的汗水”。
也許我上面說的很抽象。具體來說就是上課認(rèn)真聽講，注意獨(dú)立思考，不懂就提問，鍛煉思維能力。認(rèn)真做老師布置的作業(yè)，千萬不要馬虎。更何況，要做好筆記，最好課前預(yù)習(xí)，先對(duì)課文有個(gè)初步的了解，下節(jié)課更容易吸收。課后也要復(fù)習(xí)，鞏固老師說的知識(shí)，打牢基礎(chǔ)。古人曾說:“可以師古知新，可以為人師。”不也是這個(gè)原因嗎？最好注意勞逸結(jié)合。讀書只看到死是沒有用的，但是要適當(dāng)?shù)胤潘勺约旱乃枷耄热绱蚯颉⒙犚魳贰⒖措娨曅侣劦鹊取?/p>
以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。畢竟，學(xué)習(xí)因人而異。但是，我相信不勞而獲，只有汗水才會(huì)帶來豐碩的成果！我也會(huì)加倍努力，在下一次考試中通過上一段樓梯來實(shí)現(xiàn)。
最后，我想說:“如果你很強(qiáng)，就不要和別人比。如果你很弱，你必須和自己比較。如果你挑戰(zhàn)自己，對(duì)比之前的自己，你會(huì)收獲比別人更好。”
我的演講結(jié)束了，謝謝！
學(xué)習(xí)方法演講稿經(jīng)典 篇11
老師和學(xué)生：
大家下午好！我是二中隊(duì)六號(hào)班長。我很高興再次站在這里，為你的下一次學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。
這次期中考試，我摘下了季軍的花環(huán)。在課堂上，它經(jīng)常被用作比喻。在在座的所有同學(xué)中，這次期中考試進(jìn)步明顯，表現(xiàn)異常的原因也是多方面的。面對(duì)期末考試，我們要做的是把好成績穩(wěn)定下來，把不理想的成績穩(wěn)步提升到理想狀態(tài)。下面我將和大家分享一些我的小學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
語文科主要集中在后面。背課文，背筆記，自然閱讀。所以多讀書，讀名著，勤思考，對(duì)語文成績的提高很有幫助。在最近的考試中，我深深感受到了閱讀的缺失，分?jǐn)?shù)被拉了下來。
數(shù)學(xué)方面，要把各種題掌握透，把公式背熟。現(xiàn)在很多同學(xué)，因?yàn)樽罱鼘W(xué)了很多公式，經(jīng)常把弧長公式和扇形公式湊在一起，請(qǐng)注意區(qū)分。
英語，首先要經(jīng)常背單詞和短語。畢竟六年級(jí)主要考點(diǎn)是單詞的搭配，語法，固定詞組。在業(yè)余時(shí)間，盡量擴(kuò)大詞匯量，但一定要量力而行。不要咀嚼太多，學(xué)新忘舊，久而久之反而適得其反。當(dāng)然，勤背對(duì)填空、選擇題、選詞填空、首字母填空、完形填空有很大幫助。你不妨試試。你可以在一瞬間適應(yīng)所有的變化。
選擇科學(xué)的`學(xué)習(xí)方法也是提高英語成績的一種方式。比如生詞，語法等。，一是上課記筆記，二是課后勤于整理。在我看來，整理筆記最好的方法就是有條件的時(shí)候把筆記整理成不同的書，有時(shí)間的時(shí)候再看一眼，然后馬上感受一下。
做，還是不做，也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)闆]有上學(xué)的壓力，可能會(huì)有小部分同學(xué)對(duì)學(xué)業(yè)敷衍了事。“學(xué)就是了，考多少不重要。”“太討厭”已經(jīng)蔓延到初中了。在此，我想提醒同學(xué)們糾正這種學(xué)習(xí)態(tài)度。
首先，對(duì)考試成績漠不關(guān)心是絕對(duì)不正確的。考試成績是衡量你在一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)尺。學(xué)習(xí)不扎實(shí)，成績會(huì)下降；如果情緒不穩(wěn)定，結(jié)果會(huì)超乎想象。
再者，如果結(jié)果不理想。你不能無動(dòng)于衷，也不能氣餒。但是
就是以失敗為契機(jī)，失敗后要恢復(fù)，努力再?zèng)_刺到巔峰。
我的發(fā)言到此結(jié)束，祝同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，在接下來的學(xué)習(xí)中再接再厲，努力在期末考試中取得輝煌的成績，歡度春節(jié)，帶著贊美度過寒假，這將是值得驕傲的一天。
謝謝大家
學(xué)習(xí)方法演講稿經(jīng)典 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生嗎?如果是，我猜想你一定會(huì)做到上課認(rèn)真聽講，課后或考試前復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)和做習(xí)題。那你可能會(huì)遇到這樣的問題：自己非常努力學(xué)習(xí)了，成績卻上不去。而那些看起來沒這么努力的同學(xué)，卻屢屢獲得佳績。你可能會(huì)認(rèn)為自己很笨，其實(shí)不是，是你的學(xué)習(xí)方法不對(duì)。讓我來教你們一個(gè)小竅門吧!下課時(shí)請(qǐng)你別復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，這樣效率會(huì)非常低，因?yàn)樯贤暾n后，你的眼睛大腦需要得到休息，如果你還在學(xué)習(xí)，眼睛和大腦的情緒可就不高啦。最好的方法是：下課時(shí)去外面痛痛快快的玩一場，多看看天空和綠化帶。午飯后再來學(xué)習(xí)，這樣我相信你的學(xué)習(xí)效果一定會(huì)得到很大的提高。
我再來教教你復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的方法吧!當(dāng)你在復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)，用筆把書上的`重難點(diǎn)圈畫起來，并做上批注和筆記。記住：遇到不懂的地方，先根據(jù)它的表面意思去理解，然后再去查資料或者問別人得知答案，并且把答案以及為什么記在書上。其次還要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把自己做錯(cuò)過的題目記錄在上面。以及它的正確答案和你做錯(cuò)的原因，寫的上面時(shí)不時(shí)翻一翻看一看警醒自己切記，千萬不可在考試前熬夜學(xué)習(xí)哦!當(dāng)你在考前復(fù)預(yù)習(xí)大約一小時(shí)后去外面放松放松，讓自己時(shí)刻保持一個(gè)清醒的頭腦。
說了這么多，千言萬語匯成一句話：方法比努力更加重要，傻瓜和天才擁有一樣的智慧，只要傻瓜找到了合適的學(xué)習(xí)方法，那么傻瓜就能成為天才!
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)習(xí)方法演講稿經(jīng)典 篇13
青春是一艘乘風(fēng)破浪的船，意氣風(fēng)發(fā)，瀟灑瀟灑。作為年輕人，要好好學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航；放下青春，用勤勞的汗水為未來的成功鋪路。
俗話說，“不勞無獲。”只有努力工作才能收獲成功的果實(shí)，沒有人能不勞而獲。不努力就沒有收獲。如果你想在初三取得成功，你必須強(qiáng)迫自己多學(xué)習(xí)，多做事，多思考未來。人只有這樣才能進(jìn)步。眾所周知，勤奮屬于珍惜時(shí)間、珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于持之以恒、持之以恒的人，屬于敢于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子變成了童話大王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因?yàn)榍趭^，愛迪生有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的相對(duì)論；因?yàn)榍趭^；我們年級(jí)幾十個(gè)人300后考上了培友班。古代中國人給我們留下了掛梁刺股、削壁偷光、映雪的美好談資。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我在天才和勤奮之間毫不猶豫地選擇勤奮”；卡來了，更激勵(lì)我們：“天才是無止境的努力能力。”
天道酬勤；這是我們初中生堅(jiān)定的信念，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄；這就是我們初中生的大無畏精神。古語有云：“九山之高，不足為奇。”在最后的七個(gè)月左右，我們將用青春和歲月的激情編織我們閱讀華北的夢想，讓我們用自己的勤奮迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)人生的第一個(gè)目標(biāo)，在追逐華北夢想的舞臺(tái)上展示自己的才華。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上，只有勤奮踏實(shí)，掌握每一點(diǎn)知識(shí)，才能成功。一分耕耘，一分收獲，一分耕耘，一分收獲，一分滿足，一分驚喜。
初三，一定要像個(gè)傻子一樣有不服輸?shù)膱?jiān)韌。初三，我們不再用明天就要開始努力的謊言來欺騙自己；第三天，我們將不再害怕考試的失敗和生活的挫折；而是用實(shí)際行動(dòng)證明自己。第三天，我們將從幻想之云走向堅(jiān)實(shí)的大地；初三的時(shí)候，我們會(huì)用“既然上天給了人才，就讓它被錄用吧”的自信！以及“把鐵杵磨成針”的毅力來表達(dá)20xx中考的榮耀。
初三是充滿希望的一年，是享受努力工作，為生活?yuàn)^斗的最好時(shí)光。人們常說：
人生可以有幾拍？這個(gè)時(shí)候什么時(shí)候打什么時(shí)候不打；也就是說，要抓住機(jī)會(huì)，努力奮斗。成功在于努力。你為什么而戰(zhàn)？爭取效率，有效率就成功；戰(zhàn)斗心態(tài)，快樂心態(tài)可以激活大腦的思維；戰(zhàn)斗意志，頑強(qiáng)的.毅力，不怕任何失敗；人們常常被自己初三時(shí)的巨大進(jìn)步和巨大潛力所震驚。我們正處于花季的青春。人生可以有幾個(gè)花季和雨季？在這個(gè)詩情畫意的花季和雨季，我們要懂得珍惜，懂得拼搏和奮斗。因?yàn)榍啻菏俏覀兊馁Y本，成功是我們的追求，奮斗不僅是我們的宣言，更是我們的氣魄。
當(dāng)然，好的學(xué)習(xí)成績只有通過好的學(xué)習(xí)方法才能達(dá)到。我在學(xué)習(xí)過程中注意以下原則。
三個(gè)學(xué)習(xí)點(diǎn)：一是多讀書，注重基礎(chǔ)；第二，多思考，注意理解；第三，多復(fù)讀，溫故而知新；
三個(gè)學(xué)習(xí)原則：第一，意識(shí)原則；第二，主動(dòng)性原則；第三，獨(dú)立性原則；
三個(gè)學(xué)習(xí)技巧：第一，學(xué)會(huì)快速閱讀；第二，學(xué)會(huì)快速寫作；會(huì)記筆記很多學(xué)生總覺得自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題。即使做了回答，也總是懷疑自己不正確，不敢挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)好的同學(xué)。這種缺乏自信嚴(yán)重阻礙了學(xué)習(xí)的進(jìn)步。如果每個(gè)人都有巨大的潛力，那么自信就是開發(fā)巨大潛力的金鑰匙。任何時(shí)候都要意識(shí)到，人與人之間雖然有差異，但每個(gè)人能夠發(fā)展的潛力是無限的。只要你敢想敢做，永不放棄，你一定會(huì)成功。自信是學(xué)習(xí)的第一老師。
課本是我們學(xué)習(xí)的第二個(gè)老師。課本知識(shí)是最基礎(chǔ)的知識(shí)，一直伴隨著我們。每當(dāng)有問題的時(shí)候，首先要想到查閱課本。不僅如此，教科書在培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力方面也起到了一定的作用。那些平時(shí)不注意看課本的同學(xué)，只把課本當(dāng)課后練習(xí)用的作業(yè)本，很難學(xué)好。
“三個(gè)人，肯定有我老師。”我的同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的第三位老師。學(xué)習(xí)不僅需要師生之間的雙向交流，還需要學(xué)生之間的多向交流，學(xué)生之間的合作更加方便。通過學(xué)生之間的討論和辯論，有助于開拓思路，激發(fā)思維，相互促進(jìn)。
我的學(xué)習(xí)方法如下：
學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)時(shí)了解基本內(nèi)容，即知道說什么，解決什么問題，采用什么方法，重點(diǎn)在哪里。在預(yù)習(xí)中，我通常采用閱讀、思考、寫作的方法，劃出或標(biāo)出內(nèi)容的要點(diǎn)、層次和聯(lián)系，寫下自己的觀點(diǎn)和聽不懂的地方和問題，最后確定聽課時(shí)要解決的主要問題和計(jì)劃，以提高聽課效率。
英語方面，我選擇一大早起床，花30分鐘讀英語（一般是看單詞和英語短文）。最好背誦短文，因?yàn)樗梢藻憻捨业恼Z感。聽英語磁帶，最好邊聽邊記下所聽的內(nèi)容。課后寫一些練習(xí)，尤其是閱讀理解（但要注意：寫閱讀理解的時(shí)候，不要逐字逐句的演繹它的意思，要逐字逐句的讀）
對(duì)于數(shù)學(xué)來說，數(shù)學(xué)是一門非常連貫的學(xué)科。想學(xué)好，上課要認(rèn)真聽講，課后要瘋狂寫數(shù)學(xué)習(xí)題（寫完不能忘，要總結(jié)寫作方法）。最好每天用30分做練習(xí)，持之以恒。
我學(xué)習(xí)語文的方式是多讀書，掌握詩詞背誦，多做現(xiàn)代閱讀練習(xí)，平時(shí)多練習(xí)寫作。對(duì)于政治來說，要了解課本內(nèi)容，多做練習(xí)。對(duì)于物理和化學(xué)，要在理解課本的基礎(chǔ)上多練習(xí)。
第二次月考過幾天就要舉行了。作為一個(gè)初中生，一定要抓住每一點(diǎn)時(shí)間，就像海綿里擠水一樣。只要擠一擠，總會(huì)有時(shí)間學(xué)習(xí)的。我們也要學(xué)習(xí)紅軍不怕苦不怕累的長征精神，加倍努力，在接下來的一段時(shí)間里扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)第二次月考的全面收獲，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為明年的中考樹立應(yīng)有的信心。同學(xué)們，讓我們一起努力！讓我們用熱情擁抱未來，用青春書寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值。
學(xué)習(xí)方法演講稿經(jīng)典 篇14
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們:
大家好！
進(jìn)入三年級(jí)，我們?cè)黾恿艘婚T新的學(xué)科——化學(xué)。我對(duì)這個(gè)話題既期待又焦慮。因?yàn)檫@是新的，我們從來沒有碰過。要想在不到一年的時(shí)間里認(rèn)識(shí)并學(xué)好化學(xué)，不僅要重視，還要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。通過一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)和深化，我已經(jīng)完全接受了老師的好的教學(xué)方法，建立了更適合自己的方法。
首先，勤奮準(zhǔn)備，做好筆記
課前準(zhǔn)備很重要，一定要有方法和方向。除了認(rèn)真閱讀新課的內(nèi)容外，還要標(biāo)注不明白的地方，盡量在課本和練習(xí)冊(cè)上做相關(guān)的練習(xí)，這樣帶著疑惑和困難走進(jìn)課堂，聽課的效率也會(huì)大大提高。初中化學(xué)內(nèi)容多，知識(shí)點(diǎn)零散。老師講課，一定要認(rèn)真聽講，重點(diǎn)內(nèi)容，上課認(rèn)真做筆記，學(xué)會(huì)總結(jié)。這樣不僅有利于課后復(fù)習(xí)，還能有效防止上課“走神”。這樣做，你就成功了一大半。
第二，經(jīng)常復(fù)習(xí)，多記
課后及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，是學(xué)好化學(xué)的.重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)項(xiàng)目包括課后復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)、章節(jié)復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)等。課后復(fù)習(xí)的方法包括復(fù)述、聽寫等。只有多次復(fù)習(xí)，才能牢牢掌握知識(shí)點(diǎn)。現(xiàn)在初中化學(xué)教材中有很多基本概念和原理。要求掌握30多個(gè)元素符號(hào)，以及許多化學(xué)式、化學(xué)方程式等原理。化合物、純物質(zhì)、簡單物質(zhì)、氧化物和混合物的定義不僅要記住，而且要區(qū)分和比較，定義中的關(guān)鍵詞要準(zhǔn)確扣除。常見的化學(xué)方程式一定要記憶。條件、加熱、催化劑、箭頭等。應(yīng)該特別注意。化學(xué)中的公式就像數(shù)學(xué)公式，要記錄準(zhǔn)確，綜合運(yùn)用靈活。有人說“化學(xué)是理科中的文科”，只要認(rèn)真記筆記，化學(xué)很容易考90分以上，甚至滿分都不難。
第三，多練習(xí)，找感覺
俗話說，“好記性勝過爛文筆”。更深層次的學(xué)習(xí)，一定要做一定量的題目，但本質(zhì)不是更多。比如說，一個(gè)類似的問題，最好盲目理解十遍，嘗試尋找其他的解決方法。不懂就問。這樣才能更好的鞏固自己的知識(shí)，在學(xué)習(xí)中檢查出自己知識(shí)點(diǎn)的缺陷和不足。以后遇到類似的問題，能夠有答案，感覺很舒服，在無意識(shí)練習(xí)的基礎(chǔ)上找到“感覺”。
第四，注重實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)興趣
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。要認(rèn)真觀察老師的演示實(shí)驗(yàn)，做好每一個(gè)分析的記錄，對(duì)實(shí)驗(yàn)中使用的儀器、藥品、器械、實(shí)驗(yàn)原理、注意事項(xiàng)都要弄清楚并記住。另外課本上提到的課后實(shí)驗(yàn)，比如靜脈書簽的制作。在化學(xué)老師同意的基礎(chǔ)上，你可以組織幾個(gè)學(xué)生去實(shí)驗(yàn)室或者帶一些儀器和藥品回家做實(shí)驗(yàn)。當(dāng)你的“產(chǎn)品”在學(xué)生中傳遞時(shí)，你會(huì)在無形中感受到一種成就感，你的學(xué)習(xí)興趣就會(huì)由此產(chǎn)生。有興趣還擔(dān)心化學(xué)？
最后，要注意勞逸結(jié)合，保持積極樂觀的心態(tài)，跟著老師的節(jié)奏和節(jié)奏走，找到最適合的方法和套路。
【學(xué)習(xí)方法演講稿經(jīng)典】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)方法總結(jié)12-05
我的學(xué)習(xí)方法作文03-06