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演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步,需要使用演講稿的場合越來越多,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編整理的我的未來不是夢演講稿,希望能夠幫助到大家。
我的未來不是夢演講稿1
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
“我的未來不是夢,我認真地過每一天……”歌聲唱出的一位奮斗者的心聲。
壓力山大的我們總是會覺得會回不到過去,看不到未來,真心覺得生活如此迷茫,可愣是沒想好好過今天。上課,聽著老師的諄諄教誨;下課,看著同學投身于題海;晚上仍埋頭苦讀。忽然覺得我是不是也該做些什么?可奮斗是為了什么?又該怎么奮斗?奮斗過后就一定會得到自己想要的結果嗎?奮斗過程中遇到的困難會不會一擊將你打入永不見日的深谷?每每想到這些,便退縮了,于是再一次徘徊在奮斗與墮落的邊緣,再次趴在課桌上幻想著美好的未來。殊不知,這樣是把自己推向永不見日的深淵。
傍晚,坐在窗邊,聽著輕音樂,享受著秋風帶來的絲絲桂花清香。手里百般無賴地翻著桌上一本沒有公式的書。偶地看到一篇文章,話說是關于勵志的。書里是這樣寫的:“當時間軸無情地把你帶到初中的最后一個秋天,無論你準備好了沒,你都該意識到剩下一年的時間,不該整天掛著QQ、泡網吧、玩游戲,不該整天無所事事,不該總惦記窗前的那個人怎么還沒經過了。你該努力奮斗了,不為別的.,就因為你一無所有,就因為你離了你爸媽你什么都不是,就因為你爸媽終有一天會老去,就因為你的青春終會過去,就因為你不想讓自己后悔,就算有困難那又怎樣,自己選擇的路跪著也要走完全程。可那又如何?擦干眼淚生活仍然繼續。陽光總在風雨后,或許某一天,你沒有得到你想要的,但你決不后悔,因為你至少努力過……
一語驚醒夢中人?少時,不是總想著要在講臺上工作的么?不是總想著讓爸爸媽媽過上的日子嗎?可現在的樣子又有何資格說這些?難道我就真只能守著流水線又或追循父輩的腳步,在小山村里過著“面朝黃土,背朝天”的生活嗎?不!決不!我要做的是蒼鷹去遨游那個廣闊蔚藍的天空,飛到最遠的地方吶喊,告訴全世界的人:“我的未來不是夢!”
奧斯特洛夫斯基曾說過:“人的一生應當這樣度過:當回首往事的時候,他不至于因虛度年華而悔恨,也不至于因為過去的碌碌無為而羞愧。”夕陽雖美,卻近黃昏,收拾好心情,不再渾渾噩噩,認真過好每一分鐘,讓未來更美好,讓未來不是夢!
我的未來不是夢演講稿2
親愛的老師、同學們:
大家好!
今天我要演講的題目是《我的未來不是夢》。
從蹣跚學步的幼童,感受天真爛漫的童年,品嘗青春成長的滋味。我們從懵懂無知走向聰慧明理,我們從幼稚走向成熟,我們從單純走向復雜,我們從軟弱走向堅強。暢想成長,體驗生活,在這花開季節,醞釀七彩的夢,點綴星的光芒。
有人說,成長的孩子最美麗,有著青春與激昂,就像一朵朵剛剛盛開的花,那樣嬌艷迷人,可有誰知道每一朵花都曾經歷過怎樣的風吹雨打,才綻放得如此嬌艷?我想我會是那一朵開放在懸崖邊緣的花朵,身處逆境,雖不起眼,但卻是如此的堅強。每一步成長的足跡,每一次成長的體驗都是珍藏在時光賬冊里永恒的一筆積蓄,日日夜夜涌動著。
在夜深人靜的時候,甜蜜的夢鄉里,我時常暢想著自己未來的生活,究竟我未來的人生將會如何呢?突然,在我紛飛的記憶里,映入一幅優美的畫卷;我和同學們并肩遙望碧藍的大海,幼稚但虔誠地向大海祈禱。一起靜心聆聽大海的聲音。在海面上,蕩漾著薄薄的水汽,忽隱忽現,時而翻波涌浪,時而波瀾不驚,令人如癡如醉啊!多美啊!是否這是我們未來生活的前兆呢?剎時間,我的腦海中印入了一片夢幻的七彩光芒,正如現在有一首歌叫《我的`未來不是夢》。的確,我相信,未來的我彌漫著的是幸福的氣息。通過我的努力,未來的前途一定大放光芒。
成長歲月的點點滴滴,生活之中的酸甜苦辣。我的明天無論黑暗,還是光明,我們都應擁有一顆堅定的心。充滿遐想的未來彌漫著我們金色的夢。夢想是鞭策未來的草稿,不管是否能實現我們心中的殿堂,我們都要為迎接美好未來的明天獻出自己的一份力,讓祖國變成完美的童話世界,讓仁愛之花開遍滿山天涯。瞧!夢想的風帆起航了,似水年華的成長經歷,我們銘刻在心,生活當中的絲絲插曲,我們細細體會。我們的夢不僅僅只是幻想,它寄寓的是一種渴望,一種執著的希望。明天的生活將不會是夢,是的那一串串栩栩生輝的金鑰匙。
讓我自豪地向世界宣布:我的未來不是夢界,這時的我對未來充滿著深深的渴望、向往,因此我堅信我的未來不是夢。
謝謝大家!
我的未來不是夢演講稿3
敬愛的老師,親愛的同學:
不渴望擁有光環彩帶,也不在乎艱難困苦中的苦與樂。我堅信我的未來不是夢!
從小就被披上了“笨蛋”的名號,7歲上一年級,由于成績太爛被迫留級,好不容易上了二年級由于思考遲鈍整天被同學嘲笑。而年幼的我卻不知我的.未來正承受著考驗,直到三年級時,我才發現自我與別人差距的太遠了。用教師的話說是七竅通了一竅,“一竅不通”。于是,從此書桌上多了我伏桌苦讀的身影。
轉眼間,四年級又向我招手了,感嘆時光逝之迅速,而我三年級的知識我才懂得了皮毛而已,我暗暗下定了決心:“拼一拼”。暑假中又少了我在大街上玩耍的影子,一頭鉆進書海中暢游,伙伴們說不常看到我玩耍了,他們不知我在創造我的未來!
功夫不負有心人,在四年級、五年級以及六年級的三個春秋中,我收獲頗多,可是誰知這點成就背后是多少個早上迎太陽升起,多上個晚上挑燈夜戰,奧林匹克不曾離手;口中“溫故而知新、明月幾時有,把酒問青天”的詩句不曾離口。但緊這著點“墨水”,距“尖子生”的行列還相差甚遠呢!我還得為我的未來努力一把!
小學一畢業意味著我又進入了未來的考驗之中。此時才發現那里的競爭更為激烈,每一天都是在“三點一線”間來也匆匆、去也匆匆。求知的渴望是我忘記睡眠、忘記嚴寒酷暑。經過一學期的奮斗我也小有成就,但我明白人外有人、天外有天。我更得多付出努力為我的未來奮斗!
這一切的動力都源于我相信:“我的未來不是夢!”,同樣,把張雨生的這首歌送給天下為未來拼搏的人,不管你是學生、上班一族還是打工仔。愿你成功!靜聽:我的未來不是夢,我認真過好每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著期望在動。
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