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演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿的使用越來越廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的青年的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
青年的演講稿 篇1
尊敬的各位領導，親愛的各位同事：
大家上午好！今天演講的題目是“踐行五四精神、做好本職工作”。
五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上了歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。100個春秋過去了，以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵著我們青年一代，并逐漸成為熱血青年的一種神圣的精神追求。
青春的不是年華，而是我們的心境。這個心境就是用五四精神指引，在社會進步中扮演積極而具有建設性的角色。這個角色首先要熱愛我們的工作單位及其崗位。一個國家是由千千萬萬個單位有機組成的，踐行五四精神首先要從愛單位開始，沒有這一點，弘揚五四精神僅僅是一句空話，找不到現實落腳點。因此，我們要在做好本職工作上，從甘心奉獻上做起，有損于單位形象的話不說，與單位這個大局向違背的事不做，時時刻刻從單位的角度去思考問題，去約束自己，這才能夠體現愛單位、愛祖國的五四精神。
其次要勤奮工作。有位哲人說過：人生求樂的方法，莫過于勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。也許，在市場經濟利益觀作用下，有些人為個人想的多了，為單位想的少了。衛生也打掃，但打掃的不干凈；領導、同事們安排的'工作也做，但是拖拖拉拉；領導沒有安排的，不積極主動去做。最終，人浮于事，疲于應付，工作毫無聲色。我們青年一代絕不能感染這種價值觀，無論是國家大事還是單位小事，我們都應該積極參與、積極進取、勤奮工作，做到今日事、今日畢，培養高效的工作作風和吃苦的加班精神。青春雖然是短暫的，但作為青春的我們年輕一代，要用個人勤奮工作，打造一個青春的崗位，一個青春的單位，承擔起歷史賦予我們的責任。
最后，就是要加強交流與協作。思想是永恒自由的天國，情感是天地交流的使者。沒有交流與協作，我們青年人就不能夠在社會進步中，工作中，生活中，扮演積極而具有建設性的角色。正如辦公室工作一樣，沒有交流與協作，就不會成為精干、高效、協調有序、團結勤奮的辦事機構，就不能充分發揮辦公室的協調作用、樞紐作用和保障作用。舉2個簡單的例子：
一個是來人接待；
一個是信息宣傳。
去年，在學習實踐科學發展觀活動中，辦公室與各科室進行了思想交流，認識到我們的服務不夠熱情，服務意識不強，具體表現在客人來了懶得倒杯熱水。雖然這是一個小事，但通過交流，讓我進一步認識到了工作上的不足，辦事上的不細心。另外，就是宣傳問題。有時候，辦公室邀請電視臺、報社來搞宣傳，各科室都把手頭的工作放到一邊，積極配合，不辭辛勞，甘當群眾演員，把節目錄制好，有時還負責招待記者，為此宣傳工作搞得繪聲繪色。這一切都說明沒有交流與合作，就不能增強工作的民主性和科學性，就不能促進了單位工作更上一層樓。
最后，祝愿青年朋友們、同事們，以弘揚五四精神為己任，激揚青春風采，成為自己青春的主人、成為建設國家的棟梁。
謝謝大家！
青年的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的天下們：
大家好！
五月四日，一個屬于我們的節日五四。青年節。
我是xxx，我演講的題目是《放飛青春》。
穿歲月峰頭，伴歷史云煙。中國共產主義青年團做過了98年的風雨歷程。
清楚的了解到：1920年5月4日，五千多名愛國主義學生在天安門前集會，并舉行了聲勢浩大的示威游行。憑著一月空愛國肉血，他們不畏軍警的鎮壓與逮捕，堅持抵抗北洋政府簽署損害中國主權的《凡爾塞和約》，要求外爭國權，內懲國賊。于是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學生》最終，激起了全國人民的憤怒。一場中國歷史上空前規模的愛國運動轟轟烈烈爆發了。真正的勇士們用生命震蕩出來的純潔而又可貴的愛國之情取得了勝利。為止，母親用共產主義為其命名中國共青團！
1920年青年節已過，青春不會再回，年輪不會再回，歷史不會再回，但她卻永遠記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光輝。
梁啟超學生說得好：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。
同學們，你們說：天下匹夫的下一向是什么不，是我的責任曾說：全國各族青年代表著祖國和民族的未來，代表著我們事業興旺發達的希望，社會主義現代化的宏偉事業需要你們去建設，中華民族的偉大復興將在你們手中實現。
年輕沒有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短幾時載，不要給自己留有什么遺憾！
進入絢麗的'花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚，我們痛快，我們狂傲，我們———————一如冰心說過：世界之所以有我們是因為它需要變得更美，青春的我們生命中有夠多的云來造成一個美麗的黃昏。然而在生活這個令人費解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。于是，當暴風雨來臨時，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。
青春是什么青春是整個人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育著無窮盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。每一個生命都是美麗的，最小的花也不會拒絕開放。
同學們，青山遮不住，畢竟東流去。只要我們理想還在，只要我們不輕言放棄，只要我們去微笑面對一切，我們依舊能更好地揚起生命的風帆。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代；我們是初開的太陽，就該用生命來點燃未來。
親愛的同學們，不，親愛的青春朋友們，黨在召喚，時代在召喚，讓我們以崇高的理想，創新的意識，無畏的勇氣發揮青春的智慧，風采和力量吧！在職教中心這一藍天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，成長。
朱德之后，一代佳人！
青年的演講稿 篇3
尊敬的各位領導、同事：
大家下午好！我是學術文化編輯部的xx。今天，我發言的題目是《有所畏，方能有所為》。
沉思，悄然展開錦緞的記憶。鮮紅的歷史，捧出xx余年的歷程。怦然心動，在這樣的日子里，交換依舊流淌的熱情。
那是天崩地陷的年代，萬千青年，心系國運，滿腔熱情，以手無寸鐵之姿，從坐擁雄兵百萬的軍閥手中奪過歷史的方向盤，噴薄的熱血如熾熱的巖漿，火化了列強的囂張、賣國賊的妄想。這些俊杰引領著整個民族，作了一次前所未見的沖刺。
五四精神的起點，洗禮了炎黃子孫思想的光芒。五四由是成了一種信仰，成為中國青年光榮與夢想的歸宿。它足以讓今日我輩站成漢白玉的浮雕，一次次的瞻仰。
xx年9月，xx教育出版社的諸位領導、前輩、同事，給予我這份心向往之的工作，成為一名普通的學術編輯。我不再需要扯動大纛，奔走呼號，更多的時間只是在數尺書桌前，釋放對出版的熱愛、青春的能量。
張居正在《贈畢石菴先生宰朝邑敘》中曾言：懼則思，思則通微；懼則慎，慎則不敗。可見，敬畏對于個人成長、日常行事的重要性。知敬畏，首先要做到能明辨。信息爆炸的`時代，世界姿態變幻萬端。在利益的驅使下，嚴謹中立的內容在“流量”時代舉步維艱，各類信息都會在兩極狀態下如花墮霧、真偽難辨。這種困境對社會的秩序穩定、思想進步無疑是一種威脅存在。學術編輯的價值，是讓學界“形而上”的研究成果，與“形而下”的現實世界勾連起來。每一項學術成果的展示，對社會思想認知必然會產生根本性的影響。面對如斯情形，作為一名學術編輯，必須要時刻跟緊學術動態，要擺脫“站隊”“貼標簽”的層次，搭構理性平和、穩妥持重的認知秩序。辨明紛繁的學術成果、社會信息，敬畏學術研究的嚴謹規范。
荀子有言：木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。新的世紀，每天都是時移世易，作為時代新人，我們崇尚自由，張揚個性，尋求標新立異，高喊“有什么就任性”“我要上天，與太陽肩并肩”，但是自由更需要紀律的約束與規范。失范的行為，縱其所欲，最終造就禍端。
出版工作，是國家文化建構、核心價值輸出的前沿陣地，我們的工作便是社會思想穩定的“板藍根”，身為一名青年編輯工作者，我輩青年要深知自己肩頭的責任，時刻遵循國家相關政策法規，緊緊把握政治導向，加強自身學習，嚴格遵守“兩個底線”的要求，逐漸習修的練達老辣。一面是規行矩步，另外一面才是激情飽滿、不斷創新。有所敬畏，心有依歸，才能大有所為。
子曾曰，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，俞良弼訓誡其子說，“白發無憑吾老矣，青春不再汝知乎？”韶華易逝、青春難留。諸位在座的青年才俊，過往前賢的輝煌，我們再難復制。今天的我們，仍舊要以律動的姿態、脈動的心扉，迎接新世紀的挑戰，為教育社的跨越式發展竭忠盡智、傾盡全力。
謝謝大家！
青年的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目就是《遵紀守法從我做起》。
“勿以惡小而為之”這就是三國劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖已歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。是�。 靶翰恢�，必然發展”由小毛病發展到大過錯，從一般違法陷入到犯罪的泥潭，這樣的教訓屢見不鮮。
12月4日是全國法制宣傳日。國有國法、家有家規、校有校紀，每一位同學都要好好反思平時的點滴行為，好好想想“今天我說錯話了嗎？”“今天我做錯事了嗎？”一滴水能夠折射出太陽的七彩斑斕，一個人的舉手投足可以顯示他品格素養的高下低劣。而在我們同學當中，有一小部分人這種意識就比較淡薄。在與同學的交往中，未經同意隨意翻別人書包，隨手拿同學的筆，給同學亂起污辱性綽號，為了一點小事而動手動腳……而他自己卻渾然不知這樣做是錯的。
作為一個小學生，遵紀守法，應該從遵守學校的紀律和各項規章制度做起。在學校里，同學們要遵守課堂紀律，不講臟話，同學之間要互相關心和尊重，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自己和他人，做個遵守紀律的好孩子。在社會上，同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不破壞公共設施，在公共場所不大聲喧嘩，做個守法的.好公民。
同學們都知道，如果一個班級，紀律觀念強，人人都懂的約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來麻煩，不做惹人討厭的人，那么生活在這樣的班級集體中，每個人都會感覺輕松、愜意、心情舒暢，會更加團結互助、天天向上。反之，如果一個班級，雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時表現好的同學也會變的心煩意亂，感到壓抑和窒息，在迷惑中隨波逐流。
同學們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們稚嫩的心靈，讓我們團結起來，幫助那些已有不良行為的同學，讓我們在和諧的校園中健康成長！最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長！我的講話完了，謝謝大家！
青年的演講稿 篇5
將自己的理想，抱負和知趣與護理事業聯系在一起，融為一體.因此我由衷地喜歡著護理，喜歡著護理這一門精細的藝術，喜歡在無影燈下為病人忙碌穿梭，喜歡這份職業帶給我的神圣.寒來暑往，青絲到白發，無影燈錄下我們日復一日的艱辛與忙碌，手術臺記載我們救死扶傷的忠誠和幟愛.當柔和，聚焦的無影燈打開時戰斗也就開始了。手術物品準備充分，手術器械傳遞及時，無菌操作一絲不茍，新型設備駕輕就熟的使用┅┅
一切都靜悄悄的進行，但這一切無不凝聚著臺下他們所付出的勞動，網絡上有他們鼠標箭頭的游走，護理網頁上留下了他們的稿件，手術室網絡管理的鍵盤上留下了他們熟練敲擊鍵盤的聲音，而多媒體演示廳里有他們qc發表會上自信的英姿。他們深知時代在進步，作為一名新時代的護士，他們將在自己平凡的崗位上扮演著更多為病人服務的角色，努力、開拓、進取，與世界接軌是他們的對自己事業的態度。創優無止境，服務無窮期。無影燈下的背影因此而絢麗多姿。
在激烈的市場競爭環境下，努力提高自身文化素質是取得優勝劣汰勝利的有效途經，我深深地意識到，“生物—心理—社會”完整系統的.醫學護理模式，要求我們護士除了要滿足病人疾病方面的需要，還要多與病人溝通、交流，及時地發現病人心理的變化，尋找解決問題的方法，達到有效的、系統的整體護理。
只靠微笑服務與任勞任怨已不能適應當前患者日益增長的健康需求
必須利用業余時間，加強理論學習并善于總結，不斷更新，跟上飛躍發展的先進醫療技術的配合要求。我們查找資料、閱讀書籍，與大家共同探討，不僅要拓展視野，豐富知識，還要將新吸收的知識運用到實際工作中。
要多站在病人的角度為其著想，堅持從點滴做起�！坝焉啤⑽⑿Υ∪�;細心、信心獻病人;真心真意為病人�！北睦先苏f：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼�！蹦敲矗妥屨嬲\做伴，用我們的愛心為病人撐起一片希望的藍天吧!
今天，面對又一輪全新的醫療護理改革，需要我們每一個醫務工作者保持良好的精神態，展示嶄新的精神面貌;需要我們每一位醫務工作者發揚以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫務工作者緊跟時代勇于創新，讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫院，把追求的信念放在醫院，把滿腔的激情奉獻給醫院，把愛心播撒到每一位患者的心里，努力弘揚南丁格爾精神，護理不倦，奉獻不已，讓生命之樹永遠青翠!我將繼續與病人的生命同行，執著于生命的守候!
青年的演講稿 篇6
親愛的同學們、老師們：
大家好！五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了“五四”青年節。
彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態向世人展示著自己，然而，人們不會忘記那劃時代民族救亡圖存的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救亡圖存之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。這天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的職責，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的色彩，春，是季節，是成長的季節，青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。
青春是完美的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，但是請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們明白，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要應對山峰，去欣賞它的風光，應對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的`價值。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過這么年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就務必努力，而期望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿期望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創新的事業，在中華民族振興繼續譜寫光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代職責，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新期望，來迎接這個機遇與挑戰并存的世紀吧。
謝謝大家！
青年的演講稿 篇7
尊敬的各位領導，各位同事：
我今天的演講題目是《大力發揚五四精神書寫無愧時代的青春榮光》。
作為新時代青年，大力發揚五四精神，必須樹立報效祖國的遠大志向。
作為新時代青年，大力發揚五四精神，必須培育學思相濟的`求知精神。現在流行一個詞叫“刷存在感”，但存在感源自哪里？我認為就源于自身的競爭實力。當今時代，知識的生產和更新不斷加快，傳播方式也發生革命性變革，我們一定要始終保持提升能力素質的危機感緊迫感，把學習作為成長成才的“源頭水”和“充電樁”，既要多讀有字之書，也要多讀無字之書，注重學習人生經驗和社會知識，把學與思更好結合起來，提高分析問題、解決問題的能力。同時，要堅持知行合一，拜實踐為師，注重在實踐中學真知、悟真諦，加強磨練、增長本領。
作為新時代青年，大力發揚五四精神，必須保持永不懈怠的人生態度。青年人生之路漫長，在成長歷程中既有鮮花、也會有挫折，既有成功、也會經歷失敗，要保持一種積極向上、永不懈怠的進取精神......現在我們有些年輕人滿懷夢想但缺乏實現夢想的動力，渴望成功卻沒有攻堅克難的勇氣，有的事業稍有起色就忘記了創業艱辛。天上不會掉餡餅，任何成功都是奮斗得來的。因此，我們一定要保持一往無前的意志品質，善于從挫折中汲取教訓，在壓力下經受鍛煉，以永不滿足、勇爭一流的行動為青春增色、為事業加分。
青年興則國家興，青年強則國家強。我們要在自己的工作崗位上勇當生力軍，勇做突擊隊，腳踏實地，理想遠大，努力擔當時代賦予的責任，用力書寫無愧時代的榮光。
我的演講完畢，謝謝大家！
青年的演講稿 篇8
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著魅力、浪漫的色彩。五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里。
彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態向世人展示著自己。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它像一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的`風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。
高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰并存的世紀吧。
在即將到來的“五四”青年節之際，請讓我自豪的說一聲：我們才是最可愛的人。
謝謝。
青年的演講稿 篇9
親愛的教師，同學們：
大家好!
樂觀是每個人都該擁有的好心態，樂觀樂觀的人可以讓我們學到許多東西，但聰慧的人應當避開由樂觀帶來的盲目。
樂觀主義與悲觀主義對將來的看法截然不同，對自己與他人也實行不同的態度。
悲觀的人對將來持否認的看法。他對任何事情總是作最壞的猜測，在觀看人的.時候，他總是看到本質惡劣的一面，滿肚子自私自利的動機。對悲觀的人而言，社會是由一群狡猾、頹廢而邪惡的人組成，他們總是想利用周遭的事物為自己謀利。這群人既無法信任，也不值得對其伸出援手。
對悲觀的人談起任何打算，他立刻就會提出一連串有關這個打算的麻煩與障礙，而且他還會告知你，即使圓滿達成目的，最終只會嘗到苦澀幻滅與屈辱。經這么一說，你也許會立即魂飛魄散，對自己的致富打算全身無力了吧。
悲觀的人有很強的感染力。假如某天早晨，偶然在路上遇到他，他會馬上將消極的態度與無力感傳染給你。我們每個人的內心都有一種期盼被喚醒、引誘的“傾向”。悲觀的人能夠奇妙地擄獲這種“傾向”，借此實現其目的。
我們內心的“傾向”包括：第一，對將來的不定與恐驚;其次，我們與生俱來的怠惰，盼望躲在自己的殼里不要動。事實上悲觀者本質就是怠惰，他不愿轉變習慣。無論是起床，用餐，還是度過周末的方式，都要依照固定的模式進展。
一般而言，悲觀者是吝嗇的，推己及人，他認為既然每個人都那么貪欲，墮落而且千方百計想占人廉價，自己又為什么必需寬以待人呢?他經常深懷妒忌，只要聽他說話就知道了。
假如與樂觀者相處那就樂觀多了。他簡單信任別人，也情愿涉入險境，但他也能發覺別人的惡意與缺點。只是他不愿將之視為障礙而遲疑不前。他信任每個人都有優點，并努力喚醒別人的優點。
悲觀者躲在自己的殼里面，甚至不愿聽取別人的意見，認為別人都具有危急性。相反地，樂觀者關懷別人，讓別人暢所欲言，給別人時間，觀看對方的所作所為，如此便能夠了解別人的特長、優點，因而得以團結，領導眾人，共同朝某個目標邁進。
此外，樂觀者簡單克制困難。由于他會樂觀查找新的解決方法，在很短的時間內把不利條件變成有利的條件。悲觀者則會由于一看到困難而心生畏懼，退縮不前。其實在許多狀況下，只需要一點想象力，狀況就會完全改觀。
樂觀樂觀的心態，我們憧憬!
我的演講完畢。
感謝大家!
青年的演講稿 篇10
老人在五月再次發送時間迎來了又一個五四青年節。享受一個和平，安寧的幸福生活，我不能幫助，但認為這些年輕人為中華民族的民主，科學，獨立，自夸，拋頭顱，灑熱血，??他們的民族屈辱的時刻挺身而出，可能把救援黎民苦難的潮，他們的激情燃燒和血液凝聚成精神的火炬，點燃了這個青年是未來的眼睛。醒目呀，這個任務是如何震撼人心!
今天，這一代青年人有幸生活在改革開放有幸站立在世紀和千年交匯點的一個偉大的時代，我們是幸運的。然而，在面對新的世紀，我們期待在五四精神，認真想，他們應該有一個怎樣的青春，什么樣的生活?
或許，我們也感嘆：生不逢時，錯過了英雄時代，我會在世界著名的，也許我們有抱怨：我一直運氣不好，不能站立，坐在一個良好的工作，否則我們就能顯示出來。是的，多年的和平，一般的工作，我們是很普通，但我必須說，偉大的存在駐留在平凡，普通，像我們能從臉上的高，由于普通的，像我們一樣能夠奉獻。
陶行知先生堅持持有的心，不帶半草的葉片，以誠信，奉行愛在世界各地的宗旨，吳玲老師，由于土壤的比例，不僅愛給花，同樣的愛，給草，愛是教師最美麗的語言，專門來愛我們的孩子，我們不希望任何回報，不希望得到什么。我們的愛和奉獻，是幸福的。
傳統的中國，美國和德國是歷史的靈魂，實現和諧，古往今來人類孜孜以求的美好理想，調動一切積極因素，以建立一個和諧，文明的校園環境，將是一個永恒的主題。讓我們再次回首歷史，公爵不介意復仇，告訴我們學會寬容;楊程門立雪，告訴我們有禮貌;東分多規則，教導我們要愛護年輕。作為一名教師，我也起著重要作用，在建設和諧校園。從每一個人每一個細微的動作和諧因素。分裂我們的話的孩子幾乎孩子會形成一種暗示，我們的舉動也將成為他們模仿的對象，也許，它會影響他們的生活。因此，我們才這樣做的教的使命，應考慮好如何教育。
俗話說：教育無小事，一切是教育，教育部分，螺旋式上升是老師的典范，身教言傳更重要的是工作，我給自己定下了一個規矩：先別要求孩子，出于這個原因，我始終注意自己的言行，自律，樹立好榜樣的.模范行動影響和感染學生。打噴嚏被打開了她的嘴，扔垃圾扔進垃圾桶能在手任何時候手中剩余的水沖洗，關閉水龍頭，水龍頭開關......這些小的好習慣，通常習慣于對兒童的真實寫照這些習慣獨自專用的教學活動是沒有很好的效果，必須是一致的感染兒童的培養孩子們從小學習如何做一個文明，文字和教師的言行。
朋友，同事和構建和諧校園需要我們的共同努力下，他擔任前面的荊棘，我們會堅持下去。我們必須做一個勇敢的水手，用智慧和勇氣，提出了理想的風帆，青春和生命，發揮了時代的強音。青春的腳步，填補了國內空白，他的青春年華，需要知識的滋養，讓我們把握生活的每一天，到了前行的和諧校園的另一側。當我們放棄了混亂，要把握好，當然，當我們一起努力，不懈的搖槳，和諧校園的運動將最終發揮。
同事在這里，讓我們記�。何磥聿皇且粋�夢，今天，在我們的手中!
青年的演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
回首，發現我們已漸漸長大，不知什么時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為18歲是那么神圣，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。而此時此刻，當我真正真正站在18歲這個刻度點上的時候，卻感到一種莫名的手足無措。我擔心自己無法真正理解18歲這一數字的豐富內涵，但我明白，18歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任！
花有果的責任，云有雨的責任，太陽有光明的責任。作為成人或準成人的我們，應更加明確自己肩負的責任，可是，生活中的我們，有時候，卻學著蠟筆小新的口氣說：“媽媽，快點把飯端過來�！蔽覀円部吹搅耍谥袊⒆优c日本孩子一起參加的夏令營里，日本的孩子的自理能力非常強，而我們中國孩子后面卻總跟著一支龐大的.“后援團”。我們總是發現校園里沒有路的草坪被踩出一條路，消防栓上的玻璃一塊一塊消失。
諸如此類的現象究竟說明了什么？唯一的解釋就是我們的成長，長的只有在生理，而心理卻完全滯后，責任感意識完全淡薄。
我們應從父母的疲憊的微笑中認識責任，從老師期待的眼神中讀懂責任，從自己獲得的成績中理解責任。
那個在艱難中照料親人，勇挑重擔的13歲頑強少年馬鵬飛，就是責任！
歌曲《一個真實的故事》中，那個為了救一只受傷的丹頂鶴，走進沼澤地，再也沒有回來的小女孩，就是責任！
面對列強欺凌，周恩來發出“為中華之崛起而讀書”的誓言，就是責任！
無論在什么崗位上，無論是扮演什么角色的人，做好自己的事，就是責任！
希臘神話中說，人的一生都在趕路，肩上擔負著家庭、朋友、兒女、事業、希望等，歷盡艱辛，卻無法丟棄其中任何一件，因為這背囊上寫著兩字：責任。
列夫·托爾斯泰說：“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心�！�
在我們的成長過程中，曾經得到了許多人的關愛、教育、幫助、獎勵，因此，我們也應該在不斷的得到之中，不斷地付出與回饋。在學校里，我們努力學習，不斷地積累和充實自己，這是責任；在家里，為自己的父母長輩削一個蘋果，承擔一些家務，這是責任；走出家門，無意中損壞了公共財務，勇敢地承認過失并積極地補救，這是責任。將來，建設祖國，保衛家園，做個于社會有用的人更是責任。
同學們，責任的承擔是真正成長的開始，成長亦是一種責任。讓我們成長，讓我們擔負起成長賦予我們的責任。對自己負責，就是對身邊的人負責，對社會負責！
青年的演講稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《讓生命更加精彩》。
我很高興能站在這里。我本沒有資格對大家說長道短。但作為同學或是朋友，我想勸大家一下。或者說在勸大家的同時也告誡一下我自己：千萬別讓時間從指縫間滑過。
生命是我們自己的，我們為什么不好好把握�？v然這樣活著，你會很累：你需要為理想而努力，為生活而奔波。但這才是真正有意義的生命! 司馬遷因替李陵求情而受宮刑。面對如此奇恥大辱，他也想用死來回敬這無情的事實。這讓他無法抬頭的恥辱，但理智使他明白：死有“輕于鴻毛，也可重于泰山�！坝谑撬麣v經千辛萬苦著成《史記》。試問，若他不知道生命的可貴，又怎么有《史記》的誕生……
司馬遷用自己的行動向我們注釋著生命的真諦。著名作家奧斯特洛夫斯基也為我們作了好榜樣。
他出生于一個極其黑暗的年代，照理說，他的生命應該毫無光茫，無情的戰斗奪去了他的雙腿。他走過的是終日不見天日的日子。起初，他也想到了死，知難而退是人的本能反應。但他沒有，因為現實讓他知道死只是弱者的作風，于是他開始投身寫作，歷經了千辛萬苦。終于《鋼鐵是怎樣煉成的》誕生了。試想，要是他不知道生命的可貴，又怎么會有保爾的出世! 對理想的執著使他們功成名就。我想如果我們也能像他們一樣，我們就絕不會平庸的過一生。可我們卻沒有，浪費時間，我們也習以為常。
有些同學，他們的一天是這樣度過的。早上踏著朝讀聲進班，不一會兒就有了班上的小兒垂釣，一下課又成了自由的小鳥;中午到校便睡，直到午睡課下還是不肯醒;晚自習一下又精神百倍，一夜的苦戰又開始了。
還有一些同學，趁放學混亂之機溜出去喝酒，沒事聚在一起打牌，還有的利用課余時間吸一支煙。總之是能玩便玩，變起花樣玩，不管什么場合，也不管有沒有人管。我行我素，還認為自己還年輕，還有的是時間。
或許這些事在在座的有些同學身上時有發生。我只想對你們說：“別再執迷不悟了，我們是學生，學習是我們的首要任務，請別說時間有的是，明天干什么去。“要知道：明日復明日，明日何其多。生命雖美麗，但也短暫。我們要把握今天，放眼明天，不讓每一天虛度。正像奧斯洛夫斯基說的那樣：“一個人的生命應當這樣度過，當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，你的生命便是精彩的�！�
五四青年節演講稿篇在98年前，一代熱血青年為了愛國的目的走到了一起，發出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊，并用自己的青春譜寫出一幅中國歷史上輝煌壯麗的篇章。最近，“中國夢”一詞大熱，作為一名團員，我們每個人心中充滿著激情，暢想這自己理想中的中國夢，強國夢，富國夢! 夢，只有處理好“我的夢”和“中國夢”以及“別人的夢”的關系，通過刻苦學習、腳踏實地、埋頭苦干的實際行動先實現“我的夢”，進而幫助別人實現“別人的夢”，使一個個“小夢”匯成“大夢”，廣大人民群眾才能共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。
夢，是人們對未來所懷的符合歷史發展規律的憧憬和向往，是人們對美好境界的熱烈追求，是人們的奮斗目標。它可分為社會理想、道德理想、職業理想、生活理想等范疇。問及理想，許多人都會講“對不起，我只知道上班掙錢，談不到理想�！边@種說法是不對的。理想不僅是哲學家研討的深奧理論，不僅是政治家所制訂的綱領、條令，也不僅是詩人所錘煉出的閃光語言，更不是清淡家所玩弄的`空洞辭藻。理想，對于社會來說，是社會的發展目標;對于人生來說，是人生的奮斗目標，同時也是每個人為自己確立的社會位置和社會責任。作為特區青年，在建設美好社會的過程中，自己應當承擔什么責任?是每個青年都應回答的問題。
青年人總是要走向未來，但是有些人是自覺地向明天走去，有的則是被歷史推向明天，可以預料，我們的明天將是一個科學更加發達的文明盛世，到那時，人若缺乏知識，就猶如鳥無雙翅，花缺養料，縱有報國心也難酬報國志。所以，今天的我們一定要扎扎實實地學好本領，在平凡的崗位上，苦練基本功，在基層工作中積聚實力，為特區的建設當好突擊手，作為后備軍。
社會飛速發展，青年人要自醒、自悟，更需要努力奮發，這樣我們才能緊跟形勢，在市場經濟大潮起潮流中造就出無愧于民族、無愧于時代的中華英才。朋友們，愿我們以嶄新的風貌去學習、去工作、去斗爭，用青春的活力去建設特區新的明天，讓朝陽般絢麗的生命之光在彪炳千秋的偉大事業中發射出更加奪目的光彩，用我們的激情青春共筑我們心中的中國夢!
青年的演講稿 篇13
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好！今日我演講的題目是《銘記五四，把握今日》
歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月；時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數英杰。今日，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅足跡，踏坎坷征程，一齊回味曾走過的風風雨雨。
回首過去，按卷沉思，難忘那群意氣風發的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。
1919年的5月4日，為了驅散籠罩神州大地的陰云，為了祖國的獨立和自由，北京三所高校的3000多名學生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號，并火燒曹宅，引發“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮壓，并逮捕了學生代表32人。
那是一場影響深遠的偉大的愛國運動。他們的愛國精神、為真理和正義而戰的精神、不畏強權和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和學生學習�！拔逅摹边\動的先驅--李大釗這樣說過：“歷史上的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。
看今朝，更有一群青年長弓倚天，對著時代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚起夢想的風帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我們有幸生活在一個和平快樂的'年代。在那里我們擁有最美麗的青春。青春是完美的，青春亦是短暫的。僅有把握我們此刻最完美的中學時代，我們的青春才不會有遺憾！我們此刻正是花一般的年紀，我們此刻正是花一般的時期，我們應當把握此刻，奮力學習，用知識去開拓一片更高遠的藍天，描繪一幅更宏偉的祖國藍圖，引領一個更完美的未來。
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今日才能從容的回望過去，自信的望未來。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊！我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒！我們要做一只海燕，在暴風雨中搏擊蒼穹！薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會后悔！
銘記五四，把握今日，僅有這樣，我們的青春才會無悔！
青年的演講稿 篇14
尊敬的領導，親愛的同學們：
今天是五四青年節，也是一年一度的我們的青春節，我們用自己悲喜的青春來迎接這個特殊的日子。從教室到社會，從毫無頭緒到逐漸明朗，我們一步一步地成長，一點一滴地發現自己的.夢想。
年輕的時候，我們喜歡背著書包，鉆進各式各樣的書籍里，尋找自己的方向。年長的時候，我們可能會突然發現，自己真正喜歡的東西一直都在身邊，獨一無二。心中那份熱切的夢想，從一點一滴、一步一躍地發生著變化，讓我們不斷前行。
但是，成長的路上總有陷阱和困境，迷茫和困難在你左右逛蕩，不斷問你“你究竟能做到什么？”“你又想要做到什么？”“人生能否走到成功的邊緣？”如此這般，種種想法仿佛重重地擺到了面前，令人不知所措。然而，正是這互相挑戰、磨合、學習，鑄就了我們成為更好的人的獨特與快樂。夢想的路上一定艱難重重，但是也一定精彩紛呈。
青年們，讓我們緊握學習的緊縮，拓寬視野，不斷追求，努力展示自己，讓自己的才華得以充分發揮，為國家繁榮富強貢獻一份不可多得的力量。
祝愿大家五四青年節快樂！祝福我們的未來綻放金光！
青年的演講稿 篇15
尊敬的各位評委，老師們，親愛的同學們：
大家好!
我真的很榮幸，能夠站在講臺上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，揮灑青春激情》。
有人說青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著熱切的希望在xx中學這塊土地上不斷學習、拼搏、奮斗;有人說青春是很長的跑道，需要我們用心用力地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問一下各位，你們對青春是如何理解的呢也許有很多人給青春下過不同的'定義，也許聽過太多的青春故事吧正因為這樣，我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個人的生命都因為有了青春而精彩!
同學們，還記得1919年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動嗎這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次中國歷史中徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。
是的，作為中學生的我們，在生活中，我們并非要為發揚愛國主義而做出一場轟轟烈烈的愛國行動，我們應實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民服務，為國家的經濟做貢獻。在學校里，我們應該努力學習，爭取掌握更多的科學文化知識，成為社會的有用人才，這就是一種很好的愛國行動!所以，就讓我們一起從小事做起，發揚五四精神，揮灑青春激情，一起為祖國騰飛而奮斗，用我們實際行動證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發揚光大!謝謝大家!
青年的演講稿 篇16
尊敬的各位領導、老師：
大家晚上好！
首先，感謝學校重視我們青年教師的開展、關注青年教師的成長，煞費苦心的組織這樣的交流活動，同時我也深感榮幸被抽簽代表青年教師進行交流發言。值此光輝的“五四〞青年節來臨之際，我向關心我們青年教師的領導、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝！向在座的青年教師朋友們致以節日的問候！
從大學畢業踏入教師這個行業已經七年了，這七年來，在學校領導無微不至地關心下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，在繁華中學這個搖籃里我收獲到了成長的快樂，我感覺自身的綜合素質正在逐漸提高。繁華中學，她是一個融洽的大集體，上至領導，下至同事，處處表達了一種人與人之間相互關心的溫情。學校在管理方面也是處處滲透著“以人為本〞的理念，不僅僅是重視學生，更是善待每一位老師。
每一個年輕教師，在成長過程中都會遭遇到困境，包括因為課上得糟糕而沮喪、受到家長誤解而委屈、學生的淘氣而氣餒，特別是學生不肯學、學不好時，我們常常會手足無措，失去信心。每當回憶自己成長的經歷，我都會深深地感到，繁華中學是我們青年教師成長的搖籃，她使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨；我也深深地感到，繁華中學是能充分展示我們聰明才智的舞臺。是她，使每一個教師找到了屬于自己的角色；是她，為每一位教師、尤其是我們青年教師提供了一次又一次實現自身價值的良好時機。
我感受最深的就是學校青年教師培養工程，我也是學校青年教師培養工程的一個很大受益者。學校領導高度重視并關注著青年教師尤其是新教師的成長，為了全面提升青年教師素質，促進青年教師專業成長，堅持“青年教師導師制〞，發揮老教師的“傳、幫、帶〞作用；學校還積極創造條件，鼓勵并支持我們參加校內外各種教學觀摩和青年教師講課比賽，積極吸收青年教師參加教育科研工作，為提高我們青年教師的業務能力和科研水平，搭建了一個又一個的平臺，幫助我們青年教師迅速成長。這種成長是快樂的.，因為在這里，我們可以感受到領導的溫情關心；因為在這里，我們認識了一群志同道合、真誠相待的同事。和他們一起工作，讓我們提高的不僅僅是業務水平，更有為人的氣度和胸襟。為此，有三點感想和體會想和青年教師一起分享：
一、熱愛學生、對學生負責，是一個教師最重要的品德。臺灣教育家高震東有一句名言：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神〞。作為一個教師，就是把學生當作自己的孩子或弟弟、妹妹一樣，真心實意地為學生的進步和成才著想。這是職業所要求的，也是教師這個榮耀稱號所要求的。
二、每個人都有自己的價值追求。作為一個教師，三尺講臺就是自己的崗位，人生價值首先表達在課堂價值，所以應努力使這種價值最大化，認真地講好每一次課，在課堂上得到最好發揮。事實上，任何一個教師都希望自己能講一手精彩的課，得到領導、同事和學生的認可。有位哲人說：“人性深處最大的欲望，莫過于受到外界的認可與贊揚“。把自己的工作做好，得到他人的尊重，是每一個人與生俱來的天性。我們每一位青年教師都應該在自己的教學工作中表達和張揚這種天性，追求自己的課堂價值。要想講好課，首先要有這種欲望和激情，有這種價值追求。
三、干哪一行都需要根本功。作為一個青年教師，對一批又一批的青年學生傳道、授業、解惑，在三尺講臺上表達自己的人生價值，我們更要講究教學根本功。學生的大腦不只是一只裝知識的容器，更是一只需要點燃的火把。過去說要給學生一碗水，教師得有一桶水，現在要求教師得有一條河，是活水，是時時更新的知識。所以，做一個稱職的教師是不容易的，我們必須堅持學習，堅持研究。
作為青年教師，我們要在繁華中學這個舞臺上展示自己的激情和才華，致力于自身的開展，用勤學和藹思書寫成長，用求實和崇真建立我們的教育事業，推動學校的開展；
作為青年教師，我們要虛心向學校的名師學習，把前人的珍貴經驗作為我們自己成長的養料；我們要加強同事之間的交流與合作，在成長的路上攜手并肩、共創未來！
作為青年教師，我們要保持一份健康、樂觀、向上的心態，珍惜熱愛自己的工作，在工作中奉獻我們的激情、品嘗教書育人的快樂，在實踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想。
對于我們青年教師來說，我們要學習的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到。今天，站在這兒，我感覺肩上的擔子沉甸甸的。我們各位青年教師是繁華中學的希望，我們自身的開展與繁華中學將來的開展共贏。唐朝詩人劉禹錫有句詩：〞芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波〞。繁華中學為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機遇，努力工作，用我們的激情和實干為繁華中學的開展做出自己的奉獻，用我們的辛勤和智慧迎接繁華中學希望的明天。只有這樣，繁華中學的明天在社會上才能永遠保持現有的聲譽，甚至更高的聲譽，繁華中學的明天才會更加輝煌。
青年的演講稿 篇17
各位老師、各位同學：
很高興成為校報“青年論壇”欄目嘉賓，我是高三X班的XXX，我今天發言的題目是“高節俱從毫末生，少年立志震長空”。
毛主席在《心之力》一文指出：大凡英雄豪杰，高節俱從毫末生，確立偉志，發其動力，則可摧陷廓清，一往無前。意思是說，大凡英雄豪杰，都像竹子一樣，從筍開始，就蘊志節于心間，長大后才能不斷掙脫束縛，一往無前，有所成就。毛主席這句話在21世紀當下仍能給我們深刻啟示。
高節俱從毫末生，青年立志可震長空。
青年立下有為志，能不斷堅定自我信念，激發潛在的不竭動力。古人云，立志圣則圣矣，立志而賢則賢矣。意思是說，一個人如果立志成為圣人，就會成為圣人；如果立志成為賢人，就會成為賢人。可見，志向決定了人生走向。青年魯迅曾立下救國志，故東渡扶桑，學醫救國，當他明白，醫藥只能拯救身體，又棄醫從文，用文學拯救國人靈魂。樊錦詩大學畢業后，只身來到敦煌大漠，立下“讓敦煌文化遺產發揚光大”的志向，窮盡畢生精力，用數字敦煌等一系列的貢獻，訴說著敢立長志者的堅韌。倘若沒有立于毫末的志向，魯迅何以讓文字如投槍匕首，刺痛麻木的心靈？倘若沒有立于毫末的志向，樊錦詩又何能在茫茫大漠發揚敦煌學？因此，青年當蘊志節于心間，長大后才能發起動力，有所成就。
青年立下有為志，就能直面人生坎坷，摧陷廓清，一往無前。
立下有為志，“咬定青山不放松”，必能有所成就。張桂梅看到山區很多女孩失學，立志建一所女子高中，改變女孩命運，隔斷代際貧困。歷經坎坷，受盡無數挫折，但她辦學的志向從未改變。最終，建成華坪女子高中，用自己的信念傳遞希望與夢想，改變數千女孩的`命運。戰斗英雄朱彥夫，秉持保家衛國的信念，在長津湖與敵人鏖戰三晝夜，失去四肢。他復原后回鄉，又立下帶領“家鄉致富”的志向，與自己抗爭，向貧困宣戰。奮戰25年，帶領鄉親走向富裕。我們青年人就應該學習他們的精神，蘊志節于心間，堅定理想，砥礪前行。
古人曰，求木之長，必固其本，本固則枝繁葉茂；欲流之遠，必浚其源，源浚則活水長流。立志則如固根本，浚源泉，從根本上為成長、成才輸入動力，能讓你踏平坎坷成大道，斗罷艱險再出發。
青年理想遠大，信念堅定，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力。因此，作為新時代青年，我們更應該立下切合實際的志向，攀援人生新高度，摧陷廓清，一往無前！
我的發言完畢，謝謝大家！
青年的演講稿 篇18
各位老師,同學們,我演講的題目是”高舉道德旗幟，爭做有志青年 ”
前不久，我看到這樣一則報道，一名小學生撿到一元硬幣，交給了值班的警察叔叔，受到了表揚，卻挨了父母的一頓數落。
這雖是一件小事，卻發人深思，難道小孩子撿一元錢就不用上交嗎?其實，他撿拾上交的又何止是一元錢，它展現的是孩子拾金不昧的良好的道德情操。
道德，代表的是一個人的修養，一個國家的文明程度，一個社會繁榮的基石。
中華民族是一個有著悠久的傳統美德的`民族。從恥食周粟的伯夷叔齊到不為五斗米折腰的陶淵明;從恥為亡國奴的文天祥到以做一個中國人而驕傲的吉鴻昌，再看看新時代那些當之無愧的道德偶像吧：保家衛國為打造雄師銳旅而鞠躬盡瘁的楊業功;堅守在貴州深山為村民健康付出青春的赤腳醫生李春燕;在臺風中為救落水者三次跳入巨浪的“俠之大者”河南小伙魏青剛;連續12年自強自立，帶著妹妹上學的河南青年洪戰輝;……他們在當今這個時代演繹著無數可歌可泣的事跡，他們是中國的脊梁，他們弘揚著道德的旗幟，聳立起一座座人格的豐碑。今天，胡錦濤同志又提出了“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，它為我們樹立了新時期的道德觀，它是我們構建和諧社會的道德摜，它清楚地告訴我們：做一個有道德的人，人民將永遠記住他;否則，人民將把他踩在腳下。
有人說，一個國家有什么樣的孩子，就有什么樣的未來。我們青少年是祖國的明天，肩負著祖國的未來，更應該知榮辱，辯榮辱，自覺做為榮之事，反對做為辱之行，在家做一個好孩子，在校，做一名好學生，在社會，做一位好公民。朋友們，讓我們手拉著手，肩并著肩，牢記八榮八恥，弘揚優良傳統，從現在做起，從身邊的小事做起，那么，我們一定會成為祖國明天的棟梁!
青春，是一首永遠唱不完的歌，今天的拼搏定然凝聚在人生的史冊上。在浩翰的理想之海中，揚起追求的風帆，高舉“八榮八恥”的道德旗幟，讓我們乘風破浪奮勇前進吧!
謝謝大家!
青年的演講稿 篇19
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好！
今天是五四青年節，即五四運動xx周年紀念日。
在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。xx年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
xx年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時代潮頭的青年胸前。
紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，要理想，立志報國;要勤奮學習，勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學習文化知識的學習做人;要守時守信，做文明的.公民;既有理想，又要著眼于現實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻，在知識時代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應弘揚。
當今的中國仍然發展中，要想富強，還需努力！同學們，我們要發揚光大“五四”精神，這是我們的使命！
青年的演講稿 篇20
尊敬的各位領導：
大家好!
踏著春天的節拍，我們走進絢爛的五月，激情五月，青春四射，今天我們迎來青春的節日--五四青年節!這個節日是為紀念偉大的五四運動設立的，今年正好是紀念五四運動X周年及共青團建團X周年的日子，回眸歷史，穿越歲月峰頭，中國共產主義青年團走過了91年的風雨征程。五四運動至今，一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻，正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌，追逐著一代代愛國赤字的中國夢! X年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。
我們紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;要勤奮學習，勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信，做文明的公民;既有理想，又要著眼于現實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻，盡管在知識經濟時代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應得到弘揚。因為新時代下我們有著我們新的“中國夢”，中國夢的實現需要我們的勵精圖治，需要我們每一位中國人貢獻自己的力量，因為“中國夢”是我們十三億國民共同的夢! 我們的國家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構件。這樣一艘巨艦，他的風帆，他的旗幟，他乘風破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩，作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個龐大而年輕的國家，與我們生死與共，而我們的.思想與生命，就是推動這艘巨艦前進的動力。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正匯集了無數人的智慧與勇氣的巨艦，他與人民融為一體，人民的夢就是中國夢。
少年強則國強!青年是社會建設發展的主推力量，青年是最富有激情與創意的年華，94年前的愛國學生是我們最好的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚“五四”精神，讓我們勇立潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，為建設一個更好的現代社會，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春，為實現我們的中國夢想獻計獻策!
青年的演講稿 篇21
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好！
作為一名青年教師，我深知自己的責任重大，肩負著培養學生的重任。在這個充滿挑戰和機遇的時代，我們每個教師都應該始終不忘初心，牢記自己的使命。
作為一名教師，我們必須要有高尚的師德。師德是教師的靈魂，是教師職業道德的集中體現。我們要始終以學生為本，以身作則，做到言行一致，為學生樹立榜樣，傳遞正確的價值觀念。同時，我們還要注重教師與家長、社會的溝通和交流，做好教育教學工作的`宣傳，秉持正義和公平，維護教育公平和社會公正，成為學生和家長的信賴和依靠。
作為一名教師，我們應該具備優秀的師風。師風是教師的修養，是教師與學生之間互動的基礎，是培養學生良好品德的重要環節。我們要嚴格要求自己的學識和業務水平，不斷充實自己的知識儲備，提高自己的教育水平。同時，我們還要注重激勵學生，激發他們學習的熱情和毅力，引導他們形成正確的學習態度和方法。在教育教學過程中，我們要注重與學生的交流和互動，了解學生的心理需求，創造良好的教育環境，提高教學質量和教學效果。
最后，我們要牢記初心，始終堅持教育為民的宗旨。我們要把教育教學工作放在人民群眾生活和社會發展的中心位置，積極為教育現代化作出自己的貢獻，為培養具有國際競爭力和擔當民族復興重任的人才而努力奮斗。
讓我們一起不忘初心、牢記使命，以高尚的師德師風，用實際行動鑄造教師的形象，為推動教育事業的發展作出積極的貢獻！謝謝大家！
青年的演講稿 篇22
蔡老師是我眼里最漂亮的老師。我說她漂亮，不是因為蔡老師漂亮，而是因為她有一顆美麗的心和靈魂。
蔡老師是我們的物理老師。每次走進教室，第一眼就能看到老師臉上甜甜的笑容。衣服簡單，不濃妝，但是整個人看起來很有精神。
我喜歡蔡的講課風格。幽默的話語讓我們輕松的講完了整節課，一些有助于理解的細微動作也能吸引我們的注意力，我們也一直關注著她的講課。當我們取得優異成績時，老師會鼓勵我們繼續努力，露出甜甜的笑容。但是如果我們犯了錯誤，蔡老師也會嚴厲批評。只要我們上課不認真聽講，就逃不過她的眼睛，但我們不怪老師，因為我們知道老師對我們好。
臨近期末，老師提前上完了物理課，讓我們做各個區縣的期末考題，找出差距，填補空白。老師又一次讓我們回家好好學習，明天我要考試卷，但是我沒當回事�？赡苁且驗槠綍r覺得成績不錯所以沒太在意，回家也沒注意老師說什么，寫完作業就早早睡覺了。第二天，我在做試卷的時候，感覺很無力，有兩個問題完全沒有思路。我急得想熱鍋上的螞蟻。突然，鈴聲響了，我不得不停止寫作，于是我不情愿地撥通了音量。我坐在座位上，低著頭。真的后悔沒讀書。我該如何面對對我有期待的老師？
試卷被退回來了。看著那些耀眼的紅叉和不盡人意的分數，我的心像刀子一樣痛，只有74分。我想老師一定很失望，更不敢拿給父母看，讓他們簽字。
這次老師來找我，讓我去她辦公室。在再次去辦公室的路上，我的心臟提到了嗓子眼。進辦公室的那一刻，我又看到了老師淺淺的`笑容。我猜可能是老師想鼓勵我，不要讓我那么緊張，也可能只是老師長期養成的習慣，但不管怎樣，心情放松了，但還是有愧疚感。我低著頭向老師走去，老師和藹地問我：“我這次考試沒考好。你自己總結過沒有？”我還是低著頭小聲說：“好吧，因為我不學習，我太驕傲了�！薄叭绻阒雷约旱膯栴}，就不要再制造了。人非圣賢，但不要因為這次考試失敗而放棄，對自己失去信心。老師看好你，加油！”老師拍了拍我的肩膀，然后又是一個燦爛的笑容，讓我覺得老師好親切好漂亮！
當我走出辦公室時，蔡小姐的話和樣子深深地印在我的心里。每次心情低落的時候，都能想起老師對我說的每一句話，想起她甜甜的笑容。感覺好溫暖好美好。
青年的演講稿 篇23
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。我演講的題目是“飛翔在青春的世界”。
如今的我們已步入青春的殿堂，懷揣著火一樣的熱忱，去探求未知世界。可是，青春是什么?有人說，青春是絢爛多彩的花季，是隱晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠中透露出暖意
融融的春，是浪漫熾熱中洋溢著熱情似火的夏;有人說，青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇厚的酒，是一束明艷的花。也許，不同的人有著異樣的詮釋方式，但總有一處共同點，那就是青春需要勇氣，理想與激情。
青春的路上總是不平坦的，她不會永遠充滿著熾熱明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們去一步步探索。這條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾曾經說過：“對勇氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗，我們需要勇氣去承受命運無情的宣判。憶顧曾經，總結教訓，展望未來，在失敗中擦亮希望的火花，迸射出成功的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷，可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽光雨露卻依然綻放，用微笑溫暖著清冷的山谷。
我們是風華正茂的中學生，我們應該有勇氣去拼搏。作為當代的天之驕子，應如諸葛亮所說：“志當存高遠”。要用堅定不移的信念照亮光明美好的未來。因為青春，我們不只會寫晦澀難辨的火星文，也不只是會構思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標的90后。而那些沒有目標的人生就像沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會和坎坷，泥濘為伴，也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標便能笑看風云，讓青春化作一團火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動著節奏，智慧必將彈奏最華麗的樂章。
勇氣和理想要靠激情來延續，希望與夢想給予了我們生命的激情，也是追求快樂的源泉和動力。激情是劃過天際的流星，璀璨了整個夜空，在短暫的炫目后留下是永恒的消逝，卻足以打破時間的定律，永載史冊，成就不朽。
再回首，身后的`不只是那遠古的辰光，還有我們流逝的青春。請拒絕平淡，告別無為。因為我們有青春，所以，在波濤洶涌的海潮中我們才能遠航，讓我們在蔚藍的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。
我的演講結束了，謝謝大家。
關于青年節的演講稿
今天，我們是為了青年的共同節日五四而來;今天，我們是為了火一樣的青春而歡聚一堂�？墒桥笥眩F在我想請你忘記自己置身何處，和我一起時光倒流，回到三年前。20xx年5月4日，汶川的天空依然萬里白云，十局福堂項目的施工正在如火如荼的進行，一切都是那樣井然有序，一切都如往日一樣平靜。然而就在上午10點20分，福堂導流洞突然發生了二次塌方，垮塌物正好擊中正在負責現場施工的優秀技術員張濤，由于傷勢過重，在搶救途中,無情的大山最終帶走了他年輕的生命,他用青春和熱血染紅了這個屬于他自己的節日。才24歲的他就這么走了，留下淚如雨下的女友、留下肝腸寸斷的親人;同事們為優秀的他扼腕嘆息，帶來的則是化悲痛為力量的巨大震撼和動力。
三年過去了，在這又一個五四青年節即將到來的時候，張濤的朋友和同事依然執著的戰斗在工程的第一線。
歲月的年輪劃過歷史的天空，陽光如萬年前一樣嶄新，流淌千年的岷江水依然氣勢滂沱卻不失恬靜。
歷史不會忘記讓十局人牽掛了幾十年的紫坪鋪，不會忘記作為十局指令性任務完滿結局的漁子溪，更不會忘記讓我們走出迷惘、走向市場的太平驛。我們有開創十局國際品牌的南累克，也有讓十局人為之驕傲的引大入秦。每一項工程都是一次挑戰，每一次成功都是一塊豐碑。在這幾經波折的風雨歷程中，每一個足跡都有一個奉獻的故事，每一個故事都成長了一批十局的“明星”。
曾經，建筑市場競爭的慘烈讓人刻骨銘心，但在驚濤駭浪中搏殺出來的今天的十局，無論是在前后方，還是國內外，都有無數兢兢業業、無私奉獻的十局兒女。有人主動要求上工地，有人執著放棄別處的高薪聘請，有人一肩擔負幾項重任，也有人累倒在不休不眠的工地。機器的轟鳴如歡歌，簡易的飯菜當全席，女人的身軀不再嬌弱無力，高山峽谷間總能見到她們挺拔的身影;跳躍的焊花如煙火，夜晚的繁星作霓虹，男人的堅強也不再冷酷到底，親人，有時會讓他們的思念潰不成軍。
1994年，在四川省峨邊彝族自治區黑竹溝，十局西河工程數百人在為完工做著最后的沖刺，在這一群舍生忘死的戰斗隊伍中，活躍著一位渾身上下都洋溢著青春氣息的19歲女孩——蔣君，她不怕西河是死亡之谷的傳說、不怕已經砸傷兩位工友的山體滑坡、更不會被此處風水動不得的怪談所嚇倒。可就在離完工發電還不到半年的時候，年輕的她被拌和機奪去了整個左臂，19歲，才剛剛走上工作崗位，對美好的未來還滿懷憧憬。工友們，比她哭得還傷心，堅強的她用如花的青春點綴著神秘的西河，用如花的芬芳浸澤著每一個十局人的心……
其實，像張濤、蔣君一樣為十局發展作出犧牲、奉獻的人還有很多很多。當我在陽春三月踏上十局的施工工地，面對這些對我來說就像是開天劈地一樣的偉岸工程時，我的心怎么也不能平靜。在城市燈火輝煌的夜景背后、在現代快捷高效的生活背后，有多少水電人正離鄉背井，戰斗在高山峽谷，奉獻著淤血的青春、奉獻著忘我的生命!
也許，水電人的辛酸只有皇天后土最了解，她總是用雨雪詮釋她無奈的心情;水電人的情懷也只有行云流水最清楚，四季巡回始終奔騰不息。水電人熱情似火的青春激情染紅了天邊的云，水電人執著無悔的奉獻震撼著你我的心!我們崇敬每一位為水電事業、為十局發展立下不朽功勛的前輩，你們奮斗努力的青春之光將永遠照耀我們前進!
也許，沒有人為他們的青春吶喊助威，也沒有人為他們的艱辛著書立傳，但我相信，那執著的奮斗與追求將載入他們的生命，沉淀出最美的詩句。跋涉中的山水只是屏障，跨過去的艱險才是最美的風景!
永恒只是一個話題，青春終會老去。但你們青春燃燒的光和熱永遠不會被歷史忘記，無怨無悔的執著將生生不息……
青年的演講稿 篇24
尊敬的領導、尊敬的評委、親愛的青年同胞們：
大家好！今天我非常榮幸站在這里，與大家分享關于“何為青年、青年何為”的議題。作為一名青年演講發言人，我對于青年群體有著深刻的認識和理解，并希望能夠通過這次演講，傳遞給大家我的看法和思考。
首先，我們先來思考一下，“何為青年？”對于這個問題，我認為，青年是處在人生的黃金期，是自由、朝氣、激情四溢的時代群體。青年時期是一個人意志堅定、活力充沛的階段，在這個階段，我們應該有著無盡的可能性和探索的勇氣。而且青年時期是一個叛逆與創新最為突出的階段，正因為有著這種精神狀態，青年群體才會成為社會進步的主要力量。
那么，接下來的問題就是，“青年何為？”青年首先要有遠大的目標和理想，肩負起時代的使命，為了實現中國夢而不懈努力。我們作為新一代的青年，要始終堅持正確的人生價值觀，勇于探索、創新，提高自己的能力和素質，為國家和社會的'發展做出貢獻。我們要勇敢地面對挑戰和困難，不畏艱險，敢為人先，樂于奉獻。同時，作為青年，我們還要自信、積極向上，充滿激情和活力，健康向上地度過這個寶貴的青春時光。
青年是社會的未來和希望，我們應該時刻保持對美好事物的渴望和追求，展現青春活力和創造力。同時，我們也要保持謙虛、謹慎、忍耐的態度，不斷學習和成長，不斷提升自己的綜合素質，在實現自己人生價值的同時，為社會的進步和發展做出積極貢獻。
在當代社會，我們青年人面臨著誘惑與挑戰并存的情況。我們時刻面臨著信息爆炸、物質誘惑、精神空虛等問題，因此我們要理性看待，堅守底線，追求健康、積極的生活方式。我們應該有個人修養，注重身心健康，注重人文素養的提升。只有這樣，我們才能夠真正成為對社會、對國家有貢獻的青年一代。
此外，在理解“何為青年、青年何為”之后，我們還要關注“何以成為更好的青年”。我們要注重自身素質的提升，不斷學習和掌握新知識，拓寬自己的視野。我們要有積極的態度，面對挑戰和困難勇敢前進。我們要學會溝通和協作，增強團隊合作意識。我們要注重實踐和實踐，通過實際行動來驗證自己的理論知識和能力，為實現自己的理想打下堅實的基礎。
在思考完“何為青年、青年何為”之后，我對這個議題有了更深的認識和理解。作為青年，我們應該有著無限的激情和勇氣，積極追求個人的理想和幸福，同時為社會的進步和發展貢獻自己的力量。我們要勇敢地面對困難和挑戰，保持對美好事物的追求和熱愛，不斷提升自己的綜合素質，努力成為有理想、有擔當、有作為的新時代青年。謝謝大家！
青年的演講稿 篇25
老師們、同學們：
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來�！逅摹幕鹁�，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。”青春像黃金一樣閃爍著光芒，是那么的耀眼，那么的絢爛。神采飛揚的青春，是生命中一首激情澎湃的頌歌。
青春是人生中最燦爛的季節，我們應該刻苦鉆研，用知識來武裝自己。但是，我有些青年，認為他們的人生不夠“燦爛”，像追求他們所謂的“燦爛”，那就是追求外表的華麗，表面的榮耀，整天穿得花枝招展，梳著亂七八糟的發型，同學之間攀比時尚……是我真的很榮幸，能夠站在講臺上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，揮灑青春激情》。
有人說青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著熱切的希望在這新化中學這塊土地上不斷學習、拼搏、奮斗;有人說青春是很長的跑道，需要我們用心用力地地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問一下各位，你們對青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過不同的定義，也許聽過太多的'青春故事吧?正因為這樣，我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個人的生命都因為有了青春而精彩!同學們，還記得1919年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動嗎?這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次中國歷史上徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。
是的，作為中學生的我們，在生活中，我們并非要為發揚愛國主義而做出一場轟轟烈烈的愛國行動，我們應實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民服務，為國家的經濟做貢獻。在學校里，我們應該努力學習，爭取掌握更多的科學文化知識，成為社會的有用人才，這就是一種很好的愛國行動。
所以，就讓我們一起從小事做起，發揚五四精神，揮灑青春激情，一起為祖國騰飛而奮斗，用我們實際行動證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發揚光大!
謝謝大家!
青年的演講稿 篇26
—根局團委開展創建“五四紅旗團委”活動總結材料根河林業局團委積極探索新形勢下開展共青團工作的新思路，堅持以加強基層團組織自身建設為重點，通過深入組織開展創建“五四紅旗團委”活動，充分調動和發揮了基層團組織的積極性、創造性，活躍了團青的文化生活，促進了我局團的工作全面發展。二年度、二一年度連續兩年榮獲林區共青團工作紅旗團委標兵稱號。
一、以黨建帶團建規范創建工作
1、實施“雙百分”考核，加強團組織建設。
在黨建帶團建工作的推動下，我局各級黨組織高度重視基層團組織建設，保證團的組織體系完整，不允許借改革、精簡之名隨意撤消團組織或將團組織歸到其他部門，保證了專職團干部專職專用，兼職團干部有足夠的時間和精力從事團的工作。我局發揮黨團組織聯動優勢，實行黨團共建，主要是在實施“雙百分”考核方案（季度一百分、年度一百分），使團建實現目標化管理，與基層單位社會主義勞動競賽掛鉤，直接影響到黨組織的創先評優。現在，我局有青年5448人，團員1476人，專職團干部、團組織負責人44名（專職團干部34人），有基層單位團組織4個（其中基層團委2個，團總支8個，直屬團支部3個），基層團支部總計11個。
2、加強團干部隊伍建設，保證創建工作順利開展
—嚴格按照德才兼備的標準選拔任用團干部。我局把一些熱愛共青團工作、素質高、有威望的優秀青年推薦到團的領導崗位上，不斷改善團干部的年齡、知識和專業結構，提高整體素質。原則上規定配備局廠兩級團書記，年齡一般在23周歲左右，具有大專文化程度。在21年我局有8名團干部經考核上崗，其中1人是內蒙古團校畢業。
—明確落實團干部的`有關待遇。規定團組織負責人是黨員的，可以列席同級黨的委員會和常務委員會等有關會議，可以為企業的經營管理獻計獻策。特別是在經濟待遇上，以往由于工資改革，兼職團干部不享受崗位工資，在局團委的積極協調下，全局兼職團干部從2年開始都享受到了崗位工資。專職團干部的獎金享受副科級待遇。
—強化團干部的管理工作。我局實行了以同級黨組織管理為主，上級團委協助管理的制度，為激發團干部工作積極性，局團委為全局專職團干部建立了考核檔案，進行季度工作鑒定和年度工作考評，為今后團干部轉業提供依據。
二、以培養舉薦青年人才帶動創建工作
我局團委繼續采取培養與舉薦并重的原則，建立健全人才檔案，積極向上級部門舉薦優秀青年人才，為青年提供和創造成才的良好環境，促進創建“五四紅旗團委”工作的開展。通過培養舉薦，二一年度我局營林處的靳利平被評為林區十大杰出青年；營林處王廣山、安基科綦開鳳等12名同志被評為林區行業十大青年標兵；好場的李劍飛、林產公司的薛龍被評為內蒙古大興安嶺林區振興企業優秀青年光榮稱號；原根森公司黨委副書記、副董事長陳秀芳被評為自治區優秀青年企業家榮譽稱號。二OO一年通過局團委舉薦共有38名青年加入黨組織，1個集體、63名個人受到林區以上表彰。
三、以創新創效活動促進創建工作
創新創效活動是新時期共青團工作的重點，我局團委結合企業實際，把此項活動納入創建‘五四紅旗團委“活動之中，以此激勵青年崗位做貢獻。我局組建了以主管團的工作的黨委書記為組長的創新創效領導小組，制定了《根局青工創新創效活動實施方案及獎勵辦法》積極探索，大膽實踐，選準載體，狠抓落實。二一年度，我局推薦上報了根河貯木場集電輪改造；人造板廠節拍驅動電機改造和甲醛生產三元氣體再次凈化項目等三項企業青年創新創效成果。
青年的演講稿 篇27
親愛的老師們和同學們：
大家好！
今天我們慶祝青年節，我祝福十四周歲以上的青年同學們節日快樂！對于未滿十四周歲的少年同學們，雖然你們可能還沒有到達青年的階段，但今天也是屬于你們的節日，所以我也祝愿你們節日快樂！
青年節是一個快樂的節日，因為通過上個月的`體育中考和上周的達標運動會，你一定發現自己比以前跳得更遠，跑得更快了。你的身體變得更加健美，這應該讓你感到快樂。青年節是一個快樂的節日，因為通過上周的四月調考和期中考試，你又復習鞏固了一遍各科的知識，還總結了一些經驗和方法。你的智慧增長了，這應該讓你感到快樂。青年節是一個快樂的節日，因為在某某初中寄宿生活中，你和同學們朝夕相處，結交到了尊重你的好伙伴，遇到了賞識你的老師。你的情感變得更加豐富了，這應該讓你感到快樂。
青年節是一個快樂的節日，因為經過三個五月四日，你離求學的目標越來越近了。你的理想即將實現，這應該讓你感到快樂。
你體驗到了青春成長的快樂，而注視著你成長的人也更加快樂。當一個家庭的青年人成長進步了，整個家庭乃至整個家族都會感到快樂。當一代青年人有所作為，整個國家也會感到快樂。正如一句名言所說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”。你看，你的快樂有多么重要！你的健康成長有多么重要！你，是多么重要！國家設立青年節，也正是因為這個原因。
青年的演講稿 篇28
各位同學：
大家好!
今天是五四青年節周年的紀念日。五四青年節主要是為了弘揚五四精神，紀念五四運動。因為那是一場偉大的青年運動，更是一場偉大的愛國運動，而如今已是二十一世紀，我們的祖國也進入了一個嶄新的歷史時期，五四火炬也光榮地傳到了我們手中。
青年者，人生之王，人生之春，人生之華也，人們歷來是把青春視為花朵一般的美麗，黃金一樣的富貴的。這是因為它蘊藏著蓬勃的生機，包含著無限的追求，它所代表的是熱血，是激情。因此，我們作為新世紀的青年人，要樹立遠大的理想，樹立正確的.世界觀，人生觀和價值觀，努力培養良好的品德，提高自身的素質，而我們作為一名大學生，要不斷地豐富充實自己，增加知識儲備，才能適應和滿足當今社會的發展。
如今社會競爭日益激烈，就必須有更好的發展規劃，而要具備這一系列條件，我們必須有正確的態度，頑強的精神，不屈不撓的決心，一步一步地充實自己去實現我們的理想。
可以想像，我們的明天將是科學更加發達的文明盛世，到那時人缺乏知識就猶如鳥無雙 翅，花缺養料，縱有報國心也難酬報國志。所以今天我們一定要扎實地學習好本領，積聚實力，迎接挑戰，才能讓青春發出耀眼的光芒，才能真正實現人生的價值。
最后，我想起了一首詩：年輕滑什么不可能的，輸了!我們輸的起!錯了!我們有時間改!哭了!我們還有力氣可以心情的笑!年輕真好!因為年輕，我們有更多的機會創造可能，趁著年輕，向成功沖刺吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
青年的演講稿 篇29
親愛的同學們：
青春似落春之花，美麗卻易凋謝；青春似天際流星，璀璨卻易消逝；青春似夜中曇花，珍貴卻只能一現；叫醒耳朵，傾聽世界，相信必有一個聲音屬于成功。沒有犧理的血雨，亦無浸速淚水，卻有一滴滴晶瑩的汗水。
“千磨萬擊還堅切。任爾東西南北風”溫室中的花草只有經歷過風雨的錘煉后才會茁壯成長。樹苗只有經歷暴風雨的捶打后才會長成參天大樹。人生需要奮斗，青春需要奮斗。奮斗是走向成功的階梯，一個人若故棄了后斗，虛度年華，就算他擁有再好的資源，他的起跑線再高，那么這個人終究也不信以有大成就。
歲月周而更始，而奮斗賦了其獨特的意義。誠如書記所言：幸福是奮斗出來的。”一個奮斗者托舉了這個大有希望的新時代。既態心向至道，何不以奮斗為舟？
英用詩人約翰多思曾經說過：“一個民族最重要的不是少數仁人志土的追求，而是群眾的白善向美�！笨h委書記廖俊波把車子飯桌當辦公桌，每天工作到深夜；清華大學特等獎學金獲得者馬冬晗把每大早上6點到深度1點的學習計劃細致到分種；鄉村醫生賀星龍1年間出診十七萬次，摩托車里程可繞地球三圈。無論是一心為民還是學術鉆研，以夢為馬，有奮斗便是工具，而時間是見證者，歲月無言，唯石能語，一切的奮斗，終會得到收獲。
有斗是中國活力的注腳
從“三天一層樓”的深圳速度到三十年不懈治沙的庫布齊模式：北京地鐵4號線以1分43秒的發車效率將一批批上班族送往崗位；世界第一大港寧波舢港將五大洲的貨物送往世界各地。奮斗足中國活力的注腳。正是奮斗者的努力，構筑了中國迅猛而又溫暖的發展。
奮斗是中國創新的動力。
年輕人挑大梁已戰為中國創新的隱形利器。在中國創新沃土上，新一代的奮斗者正在全面接棒。無錫國家重點實驗室里的雙手，剛剛創造了單晶硅太陽能電池效率的記錄；西安，被同行譽為“最年輕的設計大腦”的飛機研發團隊，正在蒼穹間為中國筑夢……正是他們的奮斗，將個人的理想主義情懷和國家的'需求聯系起來，中國制造，中國創造，中國建造正在全面發力。
奮斗是中國騰飛的希望。
魯迅先生說過：“巨大的建筑總是由一木一石筑成的，我們何妨做那一石一木呢？”我們生逢其時，重任在肩，這是最好的際遇，也是最大的挑戰。將自身命運與國家發展聯系起來，為民族復興鋪路架橋，為國家發展添磚加瓦。
青春是短暫的，短暫的青春可以在奮斗中熠熠生輝，只可以在奮斗中不朽。讓我們在奮斗中揚帆起航，留下不朽的光彩。人生如一段旅行，懷著自己的理想前行，就讓這樣的青春在歷史的軸輪上轉動，留下熠熠光輝。
青年的演講稿 篇30
尊敬的各位領導、各位來賓、青年朋友們：
上午好！
今天，我們懷著十分激動的心情參加“首屆中國吉林森工集團十大杰出青年”頒獎大會，站在領獎臺上，我心潮澎湃，感慨萬千。此時此刻，我不僅成為了“首屆中國吉林森工集團十大杰出青年”中的一員，而且有幸作為“首屆中國吉林森工集團十大杰出青年”代表向組織和領導表達我們青年人的心聲，這是我莫大的榮耀，我感到無比的驕傲和自豪！面對鮮花和掌聲，面對榮譽和贊揚，面對期待和囑托，千言萬語如鯁在喉！我們分別來自集團各成員企業，在各自的崗位上做了應做的工作，卻得到了各級領導的重視和肯定，并給予了我們如此的榮譽，在此我謹代表全體獲獎同志，向各級領導表示誠摯的謝意！
過去的歲月里，在集團黨委的正確領導下，在集團團委、集團各成員企業團委的幫助和指導下，在各級領導的關心和支持下，我們廣大團員青年積極致力于集團“二次創業”和振興森工林區的偉大實踐中，勇敢地肩負起歷史賦予的責任，集中展示了新一代森工林區青年的嶄新精神風貌；踴躍投身于集團的改革發展和經濟建設中，積極開展技術進步和科技創新，出色地完成了本職工作，為推進集團公司可持續發展做出了積極的貢獻；與此同時，我們努力提高政治水平、理論水平和思想覺悟，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，并結合工作實際，積極組織開展自學成才、服務社會、開拓進取、報效祖國等活動，引導和教育廣大團員青年把積極性和創造性進一步凝聚到集團公司“二次創業”的宏偉目標上來，提高了隊伍的凝聚力和競爭力，在各自崗位上較好地完成了組織交給我們的各項任務。
成績永遠屬于大家，榮譽永遠屬于大家！我們身邊有齊肩賽跑的各崗位的骨干中堅，身后有集團公司的優秀團干部、優秀團員和各單位的優秀青年。在這千帆競發、百舸爭流的.時代，保持一份榮譽比爭取一份榮譽更是艱難。江山代有人才出，不進則退，小進慢進也是退。今天，集團黨委為我們搭建了施展才華、建功立業的廣闊舞臺。我們每個青年都應該以蓬勃的朝氣、敢為人先的激情、頑強拼搏的毅力、時不我待的緊迫感，投身于集團二次創業和改革發展的洪流之中。我們只有在實踐中學習，在學習中創新，在創新中成才，才能不辜負集團黨委的厚望；只有投身于為企業奉獻青春的過程，才能獲得自身的全面發展；只有不懈地艱苦奮斗，才能施展才華、收獲人生。青年朋友們，讓我們立足本職工作，頑強拼搏、不懈努力、勇于創新、樂于奉獻，用自己的實際行動，潑灑青春的汗水，為集團新的發展描繪更加美好的篇章！
謝謝大家！
青年的演講稿 篇31
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是“讓青春閃光”。
21世紀是我們青春執筆，鄭重描寫的時代�！疤炜諞]有痕跡，我們用青春劃過”。
青春是人生的黃金時期，是人生旅途中一道美麗的風景;青春是奮發，青春是創造，青春是邁步進取，永往之前，青春是美麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情。
青春是邁步進取，勇往直前的時期。
聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學，10歲上中學，15歲進大學，他學習刻苦認真，在圖書館收集整理資料近千萬字，有整整200本讀書筆記，被保送去美國留學后，僅一年便獲得碩士學位，成為美國加里基理工學院第一個工學博士，當時才24歲的他，青春勃發，刻骨鉆研，成就事業�？梢哉f，他把青春的光輝燃放到了極致，把青春的潛力發揮到了頂點!三國名將周瑜，24歲就做了東吳大都督，青春年華，雄姿英發，統帥三軍，擔當大任;諸葛亮位居蜀漢丞相，也只有27歲;周恩來當黃埔軍校政治部主任只有25歲，29歲時又領導了震驚中外的南昌起義，成了一代杰出的革命家、政治家、戰略家和軍事家。
青春是成才的黃金時期!
牛頓23歲，發現萬有引力;愛因斯坦26歲，創立相對論;華羅庚成為知名數學家僅25歲，詩人王勃寫下千古不朽的名篇《滕王閣序》只有20歲，青春的智慧為他們豎起了永恒的豐碑!我們都是和自己賽跑的人，為了更好的`明天拼命努力，前方沒有終點奮斗永不停息。
坐在池邊亭下，淚流滿面獨酌的易安居士，用她的文字告訴我們，她永遠銘記著她青春歲月所經歷的點點滴滴，那是她在生命中所做出的選擇，也是青春閃光的印證。海子用“面朝大海，春暖花開”告訴我們“從明天起”他將記住所有的人生之“水”，因為那是他用于“澆灌”他青春的“玉露”，三毛用她的文字永遠地記住了撒哈拉里有她閃光青春的靈魂。梵高用《向日葵》記住了他獨特的藝術青春……由此可見，把握青春，利用青春，就能創造青春，就能讓青春閃射出熠熠光芒!
青春歲月，春暖花開。我們踏上人生的旅程還不久，前方還會有無數的挫折需要我們去克服，有無數的難題需要我們去面對，風雨也好，艷陽也好，挫折也罷，讓我們充分珍惜和利用青春年華，見證生命天空中一道道亮麗的彩虹。
青春不朽，青春萬歲，讓我們的青春一起閃光吧!世界青年節演講稿2
五四運動是1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式的愛國運動。是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落在我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。
今天，我們這一代青年人有幸生活在一個靚麗的季節，生活在改革開放的大好時代，我們是幸運者，面對新世紀，我們責任重大�；仡櫚l揚“五四”精神，我們認真思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生?
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。人們用無數美好的詞句來形容美麗的青春。的確，青春充滿了理想與信念;充滿了激情與希望。我常常在想，美麗的青春到底是什么?而當我面對一個個病人時，面對一雙雙期盼的眼睛，我恍然大悟，原來青春是一種責任，青春更是一種幸福。這種幸福便是用我們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語，青春的激情可以在一次次托起生命之光時迸發、激蕩、升華。
青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。但是，“五四”留下的是永不倒的精神!青年朋友們，不，戰友們!此刻，春之聲響徹在我們的心房，響徹在中華萬紫千紅的大地上，我們青年又劃起開動大船的雙槳，堅定與彷徨、快樂與憂傷都一起坐在了夢幻的紅蓮上，讓我們發揚“五四”愛國主義和創新精神，勵精圖治、繼往開來、雄姿英發、斗志昂揚，唱響一曲青春之歌，去譜寫青春生命的嶄新篇章，昂首闊步，追逐中國夢的腳步，邁向明日的輝煌!
青年的演講稿 篇32
青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，學習無窮的智慧。
13歲的花季，雨季埋葬我的歡笑，我的眼淚，我的夢想。我的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權利主宰我的青春。
青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節成長，終須面對生活的希翼與夢想。當我仰起頭，迎著冬日里的陽光，看著晴朗的天空，睜開雙眼，面對生活和青春，只有靠自己做主。
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，久經不散。同樣，翻開小時候的相冊，又有許多浮現在我的眼前。我想，不光是我，每個人小時候都是這般天真爛漫吧!
幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。
每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多么的.美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊!
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!
21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗!但現實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎?
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬于自己的人生。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。
我的青春我做主!
青年的演講稿 篇33
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
80年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，它表現出了青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年的交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀，我們責任重大。我們回顧發揚“五四”精神，認真思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述了帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述了青年們為祖國不惜獻身的種種壯舉。當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任，而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?
是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責任。
人們每每談到我們××總是感慨萬分�！痢链蟮�，是一片美麗而神奇的土地，我們××地區也曾在中國革命史上留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經為中國的革命付出了多么昂貴的代價。新中國成立后，這里的人們用自己的雙手，憑著××人的勤勞和智慧，使自己的家鄉發生了翻天覆地的變化。說起這一切，我們心中總是充滿自豪。但是，我們也應該看到，這里與祖國的其他發達地區相比還有著很大的差距，這里個別地方的貧困還有待于進一步治理。這里的整體經濟還有待進一步的騰飛。我們，作為××青年，首先應該感覺到的是什么?是責任，感到的`應該就是責任�！吧沂沁@片土地，養我是這片土地�！蔽覀儛壑_下的這片熱土。我們就要承擔起建設家鄉，繁榮家鄉的責任。
是的，責任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀，振興中華，建設家鄉，我們是不會退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但我們面前的任務同樣艱巨。我們應該努力成為魯迅所說的“創造人類歷史上從未有過的第三代�！薄拔槐拔锤彝鼞n國”，以天下為己任，青春熱血獻祖國，頑強地努力，無私地奉獻，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天就是社會的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。讓我們再一次回顧江在與共青團十四大代表座談時，對我們當代的青年的希望和要求：“珍惜光陰，學而不倦，努力從中華民族的優秀文化和人類創造的一切優秀文明成果中，從不斷發展的社會實踐中汲取知識和智慧，把創新精神同科學態度結合起來，把胸懷大志和腳踏實地結合起來，敢于和善于推陳出新，不斷地為祖國的現代化建設建功立業�！笔前�，這是歷史賦予我們當代青年的責任，這是人民對我們的殷切期望，就讓我們拿出行動來，用青春的熱血，譜寫人生，唱響一曲最壯麗的青春之歌
青年的演講稿 篇34
各位老師、同學：
大家好！
今天，我演講的主題是青春、責任、理想。我希望今天的演講能讓還擁有青春的我們，都產生一種迫切希望明確自己責任和理想的沖動，并且在今后的學習生活中能夠學會承擔責任，勇于追求理想。
我是一位大一新生，在剛入學的時候接受了軍訓，軍訓的日子告訴了我，我還青春，我還扛得住，我還堅強。但是軍訓過后，似乎一切都變了，許多人，當然，也包括我在內，都慢慢開始沒有了目標，生活變得沒有了任何目的，整天窩在宿舍的床上大發感慨：大學生活真實太空虛，太無聊了！后來，聽說許多同學開始厭惡學習，蝸居宿舍，變著法子玩兒，這種虛度青春的行為真是不值得提倡的！
我覺得，每個人的人生都要有目標，人生一旦沒有了目標，沒有了理想，就不知道自己應該承擔什么責任，就很有可能做出危害社會的事，所以我們真的很有必要好好考慮一下什么是青春，應該承擔怎樣的責任，以及自己的理想是什么。
在我們身邊，總有那么一些人，讓我們無法直接目測出他的年齡甚至是性別，或許他們認為，自己正在用一種常人很難接受的方式來詮釋什么是青春：青春就是不修邊幅，青春就是男女無別。
其實青春的人一眼就能看出來，或許他們沒有整過容，沒有做過頭發，沒有時尚的著裝，但是就是給人一種青春的感覺。這也許就是青春的最高境界：心理青春。青春，可是在心里的。
記得很久以前，電視上有一段時間播放了這樣一個廣告：一個青年人無力的打著球，畫外音說：30歲的身體，60歲的.心臟。一個老年人很有力的打著球，畫外音說：60歲的身體，30歲的心臟。所以，青春，不在乎年齡。
那么，在青春的歲月里，我們因該承擔怎樣的責任呢？
其實每個人從一出生就開始承擔責任，剛出生時，我們的的責任是健康成長，后來是好好學習，后來是養家糊口，最后是為了子女好好地活著�，F在我們大學生正處在好好學習與養家糊口之間，也就是要求我們在學習的同時盡量去創造一點財富。
我最近也有一個創業項目，正在策劃之中，如果成功了，大學四年的所有花費就可以輕松解決了。所以，我現在不會覺得沒事可干，因為學會創業也成為了我的責任。
這不，有人就總結了：一個沒有責任感的大學生，考試，是不及格的，獎學金，是沒有的，評優，是沒份兒的，老婆，是搞不到地，就算搞到了，沒多長時間就會跑掉的。
當然了，這個責任，也應該考慮一下自己的能力，我是有過成功的創業經歷的，所以我的想
法會更符合實際。有人說：想當老板你就得知道怎么創業，創什么業？就算給你一個創業機會，你能創得起來嗎？說的很好。
俗話說：能力有多大，責任就有多大，你是蜘蛛俠，你的責任是維護世界和平，你是孫悟空，你的責任就是保護好唐僧，當然了，你是沙僧，你的責任就是向大師兄匯報師傅和二師兄的人身安全，挑挑擔子，打掃打掃衛生，以及安慰師傅說：放心吧，大師兄會來救我們的！
我們的能力，我們最清楚，那么根據我們的能力，我們就應該知道自己應該承擔什么責任，是維護世界和平還是像沙僧一樣做好本職工作呢？
有了責任就會有理想，人生最可悲的不是沒有理想，而是意識到自己沒有理想還不抓緊時間去尋找，去樹立！
趙本山說：人生就好比一架飛機，不在飛多高多遠，關鍵能平穩著陸。我說：理想不在大小，關鍵是能符合實際。
我們就是一群青春的90后，就應該有理想有抱負，不然人活一世，無所作為，多沒意思！
我也曾盼望著有一天買彩，票能中大獎，盼望著有一天在路邊撿個百八十萬，或者降低一下要求，百八十塊也行�。�
后來發現，這些都是浮云，揮一揮手，其實什么都沒有。真正能使自己強大，富有的，就是時刻保持一顆青春火熱的心，承擔著屬于自己的責任，不辭勞苦的踏上實現理想的路，并且一直堅持下去。
所以，我們現在要做的是努力提高各方面的素質，這樣才能抓住機會，實現理想！
最后送給大家一句話：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
好！今天的演講就到這里，謝謝大家！
青年的演講稿 篇35
各位團員，同學們：
今年是“五四”運動xxxx周年，又是建國xxxx周年，也是我校建校xxxx周年紀念日。
今天，我們匯聚在這里共同慶祝中國共青團成立xxxx周年暨“五四”運動xxxx周年，表彰先進團組織、優秀團干部和優秀團員。
在此，我謹代表學校黨政向全校共青團員、青少年朋友以及青年教師致以親切的問候!向獲得表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀。
爆發于1919年的“五四”運動，是一場以先進青年和知識分子為先鋒、廣大人民群眾參與的徹底反帝反封建的愛國民主運動，是一場振聾發聵、影響深遠的思想解放運動和新文化運動。它促進了馬克思主義在中國的傳播，拉開了中國新民主主義革命的序幕，開辟了中國青年運動的新紀元。
從此以后，在“愛國、進步、民主、科學”的偉大“五四”精神激勵下，一代又一代中國青年，與祖國同呼吸，與人民共命運，緊密團結在黨的周圍，肩負歷史使命，勇立時代潮頭，甘于犧牲奉獻，矢志不移奮斗，在革命、建設和改革開放的各個時期，充分發揮生力軍和突擊隊的作用，創造了長存青史的光輝業績。
我校自建校以來，就以“廣學、育才、化民”為己任，學校師生具有光榮的革命傳統和崇高的愛國情懷。
1919年5月4日，北平爆發反帝反封建的學生愛國運動的消息在xxxx各大中學校傳開，我校的學生聞訊之后迅即選出代表前往川師開會籌備，與川師、求精、聯中、巴中和留法勤工儉學會組成重慶學生聯合會，我校成立了“xxxx中學學生自治會”。
隨即各校學生自治會聯合行動舉行罷課，開展愛國宣傳游行示威，喚起民眾的愛國熱情。這次運動是xxxx中學的學生反帝反封建爭民權求民生的一次啟蒙教育的運動，從此以后，xxxx中學學生在反帝反封建爭取民權民生民主的斗爭中總是走在了最前列。
光陰荏苒，時光如梭。五四運動已經走過xxxx年，學校已經誕生xxxx年。今天，我們隆重紀念五四運動，就是要進一步繼承優良傳統，弘揚五四精神，肩負光榮使命，適應時代發展的要求，引領全校廣大團員青年求真務實、勤學苦練，為中華民族的偉大復興，為偉大祖國的繁榮富強貢獻青春、智慧和力量。
同學們，青少年朋友們，偉大的事業召喚青年，偉大的時代屬于青年。黨和國家對廣大青年寄予厚望。
讓我們傳承偉大的“五四”精神，肩負神圣的`歷史使命，牢記黨和國家的重托，在勤奮學習，開拓進取，不懈奮斗中領悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值，為創造生命的精彩，譜寫更加壯美的青春之歌!
謝謝大家!
青年的演講稿 篇36
大家下午好！
首先，感謝學校、學院重視我們青年教師的發展、關注青年教師的成長，還煞費苦心的組織這樣的交流活動，同時我也深感榮幸作為青年教師代表進行交流和發言。我向關心我們青年教師的領導、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝！從過去的讀書、畢業踏入教師這個行業，我們在學校、學院領導無微不至地關懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我們收獲到了成長的快樂。每一個年輕教師，在成長過程中都會遭遇到各種困境，包括因為課上得糟糕而沮喪、科研做的不好而苦悶、學生的淘氣而氣餒。每當回顧自己成長的經歷，我都會深深地感到，學校是
我們青年教師成長的搖籃，她使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨。
學校高度重視并關注著青年教師尤其是新教師的成長，積極創造各種條件，鼓勵、支持我們參加各種教學觀摩和講課比賽，積極吸收我們參加教學研究工作，為提高我們的業務能力和科研水平，搭建了一個又一個的平臺，幫助我們成長。這種成長是迅速的、快樂的。因為在這里，我們可以感受到了溫情的關懷；因為在這里，我們認識了一群志同道合、真誠相待的同事。
今后……
在學生工作中，我們會更加熱愛我們的學生、對學生負責。有一句名言：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，雖然我不是全能的神。但作為一名教師，我們可以把學生弟弟、妹妹一樣看待，真心實意地為學生的.進步和成才著想。
今后……
在教學工作中，認真講好每一次課，在課堂上得到最好發揮。曾有人說過：“人性深處最大的欲望，莫過于受到外界的認可與贊揚”，我們每一位青年教師都應該在自己的教學工作中體現和張揚這種天性，不斷地追求自己的課堂價值。今后……在科研工作中，選好自己的科研方向，堅定信念不放棄。因為，人的天職在勇于探索真理。踏踏實實完成每一個科研項目，實事求是地撰寫每一篇學術論文，努力提高自己的科研思維能力和寫作水平，時時刻刻不忘學習和讀書。
青年的演講稿 篇37
尊敬的各位領導，各位評委、親愛的朋友們：
大家下午好!今天很榮幸能為柴旦地區各大民族團結，共創先進地區盡自己的一點微薄之力。當拿到演講題目的時候，我的腦海里有那么一瞬間的愕然，我不知道該如何去完成這樣的使命。等我再次看到那一行主題時，我的目光就鎖定在柴旦青年上停滯不前。似乎從這幾個很簡單的字眼里讀懂了什么?我想說：柴旦的藏族、蒙古族、哈薩克族、回族等兄弟姐妹們肩負著海西州大柴旦這塊礦產資源豐富的寶地經濟發展的光榮使命。同時也依托周邊地區鹽湖、油氣、煤炭、有色金屬等帶動柴旦的經濟發展，并奮進在快速的崛起和發展的浪潮中，不斷的與時俱進。為柴旦經濟繁榮穩定貢獻我們的青春力量。所以今天我演講的題目是《民族團結，奉獻青春》。
我記得梁啟超老先生曾說過：“容心中，有一個少年中國在!少年者，青春也，要敢于追求夢想，不斷地奮斗，勇于探索，中華民族歷來是一個敢于追求夢想的民族，歷朝的仁人志士，胸懷夢想，勇于拼搏鑄就了五千年的華夏歷史，不斷地創新造就博大精深的燦爛文化�！彼圆恢獜氖裁磿r候開始，我就瘋狂的迷戀兩個字——夢想。20xx年剛走出校園的我懷揣著夢想踏入柴旦這片圣潔的戈壁。我決定在這里實現自己的人生價值，扎根戈壁，奉獻自己的青春。記得我剛到這里的時候，我發現有一種很強的現實觀念沖擊著我讀了十幾年的書。漸漸地發現我身邊的人對自己所處的環境和生活方式都習以為常，不足為奇。我讀不懂這種生活，在本該奮斗拼搏的年紀里，為什么會選擇安逸，當我對這種安逸的生活畫了很多問號的時候，駐足在這片戈壁上的前輩們拍著我的肩膀語重心長的說：“小姑娘，這個社會就是這個樣子的，你還小，不懂”我內心不屑，難道我被這會孤立了?之后的很長一段時間我也曾經被動試著嘗試去適應這個地域環境，發現終究還是無法妥協，有些原則沒辦法去妥協。我不想變成那中隨遇而安的人。我想用我最大的能力去改變的自己的生活方式，并用正能量去激發身邊的人，我希望我們都能成為那種難能可貴的'年輕人，始終堅持自己內心的操守。所以在坐的年輕朋友們，如果將來有人跟你說“年輕人你還不懂這個社會，你要習慣這個社會�！钡臅r候，你就應該堅定自己內心的想法，勇敢及自信的告訴他“前輩，我跟你不一樣，我不是來習慣這個社會的，我是來讓社會習慣我的”堅持自己的原則。
當你真正這么做的時候，你會發現其實這個社會原來不是這樣子的，我們作為當代的先進青年，應該激發青春的能量來貢獻于企業和社會。而不是一味的隨波逐流，浪費青春。也許我們在座的一些年輕人會說，在這個物欲橫流的社會里，我們每個人每天都忙著生存，忙著用大好的青春年華還貸，哪還記得自己的夢想，沒有時間關心政治，也沒有時間關心所處環境，更沒有時間去關心國家的命運，還哪有什么精力和能量奉獻給社會啊?其實我們可以靜下心來想想，只要我們每個人能堅持自己內心深處的原則和底線，那這個社會還不照樣是一片凈土么。
青年的演講稿 篇38
尊敬的各位評委，老師們，親愛的同學們：
大家好!
我真的很榮幸，能夠站在講臺上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，揮灑青春激情》。
有人說青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著熱切的希望在這新化中學這塊土地上不斷學習、拼搏、奮斗;有人說青春是很長的跑道，需要我們用心用力地地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問一下各位，你們對青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過不同的定義，也許聽過太多的青春故事吧?正因為這樣，我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個人的生命都因為有了青春而精彩!同學們，還記得1919年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動嗎?這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次中國歷史上徹底的不妥協的`反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。
是的，作為中學生的我們，在生活中，我們并非要為發揚愛國主義而做出一場轟轟烈烈的愛國行動，我們應實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民服務，為國家的經濟做貢獻。在學校里，我們應該努力學習，爭取掌握更多的科學文化知識，成為社會的有用人才，這就是一種很好的愛國行動。
所以，就讓我們一起從小事做起，發揚五四精神，揮灑青春激情，一起為祖國騰飛而奮斗，用我們實際行動證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發揚光大!
謝謝大家!
青年的演講稿 篇39
各位領導、教師、同學們：
大家下午好！
在此首先感謝院領導，院團委能夠供應這次時機，讓我們回望過去的“五四”，抓住現在的“五四”，展望將來的“五四”，來一起溝通，探討21世紀青年人的進展方向，奮斗目標和歷史使命。
“五四精神”代表：誠懇的，進步的，積極的，自由的.，公平的，制造的，美的，善的，和平的，相愛的，互助的，勞動而開心的，全社會幸福的統一體。
有信念、士氣和自己所積存的力量去肩負21世紀的中國，去肩負人民的使命，民族的將來，乃至整個星球……
從這一刻起，從現在起，從今日起，從每一件小事做起，明確“五四精神”；明確青年人的責任和使命；明確自己的奮斗目標。要不是的提示自己，要不是的回望“五四”，要不是的去奮斗，去檢查自己的言行是否全都，要嚴格要求自己，一步一步的提高自己的力量和文化素養。
作為跨世紀的一代青年人，我們有責任更有義務將老革命家的“五四精神”遺產帶入新的世紀，我們不但要繼承，還要發揚和挖掘“五四的潛力”，用自己的實際行動讓全世界各族人民知道中國的跨世紀青年有信念和力量將中華民族聳立在世界東方，讓中華民族矗立于世界民族之林。
再次感謝院領導、院團委給我這次演講的時機！我的演講到此完畢。
感謝大家！
青年的演講稿 篇40
20xx年的暑期，我放下從事了三年的醫療工作，一身輕松地投入到了上大附中實驗學校這個朝氣蓬勃的校園，迎來了全新的職業生涯。這次轉變實現了我從小的夢想，當一名教師。開學后，我滿懷熱情、充滿激情地投入到了新學期的教學工作，對我來說一切都是那么地新鮮和陌生，雖然自己做了十幾年的學生，但是當我再次踏進校園時，新生般的喜悅油然而生。
初登講臺時，我會感到些許不安，常常會有時空轉換的感覺。對教師職業的強烈興趣，促使我將這種“不適應”轉變為工作上的動力，積極地迎接所遇到的各種挑戰。雖然我做了充分的思想準備，但面對這種角色的轉變，仍有些力不從心。此時學校為我點亮了一盞航燈：師徒帶教。師傅，不僅僅從教學上幫助我，還有思想上的關心。這些都深深地影響著我。兩年的師徒帶教不僅讓我在業務上打好了扎實的基礎，更使我懂得一個道理，教師最重要的任務不是教學，而是育人。每一個教師都是一名德育工作者。德育是貫穿教育教學工作各個環節的重要內容。作為一名教育工作的新手，如何在課堂教學中滲透德育？潛移默化地做好德育工作對我來說是一種巨大的挑戰。
在師傅的指導下，我養成了記《教學日記》的習慣，平時的隨堂課總是有很多感想，可能是成功的經驗，也可能是失敗的教訓，有的印象深刻，有的`是轉瞬即逝的。在我的教學日記中，充滿了源自教學事例細節中的點滴感悟，尤其是一些不經意間與學生的談話、交流、一句簡單的夸獎、表揚、恰當或不恰當的批評。對于教師來說，德育工作在課堂教學中“潤物細無聲”，通過《教學日記》形式保留下來，記得于漪老師的法寶就是“三備”其中重要的一個環節就是課后之“備”，既教學反思�！督虒W日記》就是將課后趁熱打鐵的主意、點子、教訓記錄下來的重要途徑。教學工作是瑣碎而繁忙的，德育對于學科教師來說往往滲透于課內外點點滴滴中。也正是在這點點滴滴中積累起了作為一名教師的幸福感、成就感和滿足感。我相信，《教學日記》必將是我們年青教師專業成長過程中的一筆寶貴財富。
今天我所帶的第一批學生已經進入畢業年級，我也與上大實驗這所學校一起成長起來，對學校我心存感激。因為是他給了我選擇自己理想的職業的機會,從此，我開始了教師生涯。學校對于我來說不僅僅是一個工作的單位，更是一個追求、實現夢想和抱負，展現自己才干的人生舞臺，是另一個溫暖的家。
做教師要常懷一份熱愛之情、一顆執著之心。做教師要有愛心，更要用心、用智慧。將工作當成事業來干，這份事業會變得充滿樂趣、無限精彩。好的方法是無形的，正所謂“大音希聲，大象無形”，德育不是一朝一夕能夠學好的，只有常懷一顆學習之心，在實踐中不斷反思，才能“日有所進，月有所長”。做一個學生喜愛的好老師，更要做一名智慧的德育者。教師是幸福的，從清晨的陽光開始，我享受每天的校園生活，工作并快樂著……
青年的演講稿 篇41
有一種風景叫高度，有一種高度叫境界，有一種境界叫奉獻。奉獻是最美麗的花，奉獻也是最真摯的愛。愛崗是我們的職責，敬業是我們的本分。愛崗敬業是人民法官為人民的根本，是人民法官愛人民的體現。
此時此刻，我站在演講臺上不僅僅看到在座各位關注的目光，仿佛還看見我們干警在辦案中那忙碌、不知疲倦的身影�？础麄冋托臑楫斒氯舜鹨山饣�，如春風化雨;他們正承受著上訪人的謾罵，但卻像對待親人一樣用心體會他們的感受;他們正為了審好每一個案子而埋首工作，他們默默的奉獻著，不求名利，任勞任怨。他們用愛崗敬業的精神，染綠了法院工作的春天。
審判崗位，我奉獻的平臺每一種職業都有一個平臺作依托，就像農民與土地，工人與機器。法官的平臺就是他所奉獻的審判崗位。在審判崗位上，法官是正義的象征、公平的化身、良知的守護神。在莊嚴的國徽和天平下，執行著國家法律的尊嚴；在莊重的`法袍映襯下，彰顯著法官唯法至上的本色；在洪亮的法槌聲中推進著共和國法制的進程。析萬物之理，而判天地之美，在審判崗位的歷煉中，青年法官褪去了浮躁虛華與稚氣，中年法官沉淀下知識的理性內涵，老年法官成就了那份超然淡泊的歲月氣質。我是一名法律專業畢業的大學生，在法院工作了6年。我院的法官制裁違法犯罪、化解百姓矛盾，在平凡的身旁崗位上譜寫了一首首雋永奉獻之歌。伴隨著深深地感動，我在審判崗位上成熟。成長的經歷讓我明白，法官不僅僅是一種職業，更是一種理想，一種信念，而審判崗位則是讓每一位共和國法官披荊斬棘的舞臺。
我是XX年12月加入XX市人民法院這個大家庭的。調整工作后，我被分到了枝城人民法庭。帶著惶恐也帶著生活賦予的堅強，我邁入了人生的新起點。
因為身在基層法庭的緣故，經常和老百姓打交道。有一回因下大雨，路不能通車，為了及時送達傳票，我們庭幾個同志翻過幾個小山坡，才到達目的地，當時因為是夏天，個個全身汗濕，當時還有點情緒，庭長微笑著對我說，誰叫我們是人民法官?是啊，正因為我們是人民法官，當我們在烈日下，調解好一件相鄰糾紛的案件，雙方當事人握手言和的時候，心中就像有和風吹過，愜意無比。為了方便老百姓訴訟，我們晚上開庭到下午2點多鐘，當事人握著我們的手，一直說著“謝謝”。
有人說過這樣一句話“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，這需要我們在工作中有“愛”，也就是責任心。拿洗臉做比方，我們每天都要洗臉，許多人并且不止洗一次，洗完后還要拿鏡子照一照，生怕有什么不妥的地方。你們看，這是何等的有責任心，在工作中也能這樣有責任心，不愁工作做不好。一個個普通的人，一件件平凡的事，正是有了大家的付出和辛勞，才能將我們法院的天空點綴得如此燦爛輝煌。
時間過得飛快，我每天在工作、出錯、糾正、再工作的過程中慢慢地學習。如果不是擔心工作，我真的希望每天的錯誤多一點，這樣我會成長的更快一些。誰說法院的工作是枯燥的?第一次查封，讓我感覺到法院工作的莊嚴、神圣不可侵犯;第一次參加單位組織的演講，法院又一次給我們展示的機會，我感受到了法院對我們的重視與呵護。與以前的學習生活比，在法院工作的日子，每一天的感受與認識都是不同的，永遠都讓我感到充實與滿足。經過幾年的切身體驗，我非常慶幸走進了這樣一個團結奮進的集體。因為她特別能吃苦、因為她特別能戰斗、因為她特別講奉獻!
從我踏進法院大門的時候，我就堅定著對法律的崇尚、人民的摯愛、共和國的真誠。我沒有什么可以奉獻，唯有青春、熱血、辛勤和汗水。我會用一顆年輕而又富有朝氣的心去迎接每一天的到來，精力充沛地面對每一個困難與挑戰，努力成長為一名德才兼備的法官，讓生命伴隨法律成長，讓肩膀挺起華夏脊梁，讓和風吹拂正氣，讓春雨滋潤民心。在沒有七彩燈光的歲月里守候生命中一次又一次的感動，守望“正義”這兩個字所包含的簡單也復雜的人生旅途。
青年的演講稿 篇42
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天是五四青年節，是你們青年人自己的節日。在羨慕你們的同時，書記讓我給你們講兩句。我沒有準備，在信口開河的剎那間，想到了欲望這個詞。世俗之人，不能沒有欲望，但欲望過大，就是負擔，因此，我想說：欲望現實了，就有心思經營生活；生活簡單了，就有時間享受人生。
人的一生，注定要經歷很多。它就像天空劃過的閃電，過去就讓它過去，要學會經營日子，要學會用三種姿態去面對人生：第一是淡定過去，第二是珍惜現在；第三是相信未來。
要學會經營自己的生活，不是天天混日子，也不是天天熬日子，而是天天享受日子。因為，人世間有太多的喜怒，太多的悲歡，太多的.煩惱和痛苦。惟其如此，才能知足常樂，樂天知命，一生舒坦，快活似神仙！
另外，在平時的生活中，要學會有笑聲的時候，多想想委屈的眼淚；有迷惘的時候，多想想成功的事情；人生的每一段經歷注定珍貴，它必將令你憶起智慧，生命的豐盈在于心的慈悲，生活的美好緣于一顆平常心。不必雕琢，踏踏實實做事，簡簡單單做人。只有相信未來，相信自己，今天的你才能成就明天的你，才能掌控自己的命運。
最后拜托天下所有的年輕人，都要牢記毛澤東主席說過的話：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的�！边@就是自然規律，這是不可抗拒的法則。
謝謝大家，謝謝書記的真摯邀請，謝謝臺下所有鼓掌的年輕人，誰的掌聲最響，誰就有可能成為未來主席臺上的主持人！，因為，他聽懂了。
青年的演講稿 篇43
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
青年強盛，國家就會強盛，年輕一代有理想，有能力，有責任，國家就有未來，民族就有希望。這是國家對新時代新青年提出的希望和要求。作為新時代的新青年，我們應該時刻牢記個人使命，挑戰自我，戰勝挫折，不忘記初衷，勇往直前。
當然，人生之路不能一帆風順，挫折也是其中的一部分。遇到挫折，我們不要沮喪，不要退縮，要振作起來，勇敢面對。
首先，不忘初心，挫折是人生的財富。
我們成長的過程必會充滿曲折，伴隨著辛酸和煩惱。而挫折就像一把刀，我們的人生只有經歷過它的磨礪，才能發出耀眼的光芒。經歷過風雨，我們才能看見彩虹。經歷挫折的人生更有意義。
司馬遷歷經千辛萬苦，寫下了《史記》;半山腰下，曹雪芹畫了一座紅色的建筑，林肯在經歷了許多挫折后成為總統，李嘉誠一生都是富人，可以說挫折是最好的訓練，苦難是最好的大學。
其次，勇往直前，給挫折一個微笑。
當你遇到所謂的挫折時，當你在痛苦中無法自拔時，不要灰心，不要絕望，請試著對著鏡子微笑，因為當你微笑著面對生活時，生活將是你最美好的一面。
愛迪生的實驗室發生火災，看著所有的研究成果即將被燒毀，他在人群中平靜地看著火。第二天，愛迪生面對著燃燒著的實驗室說:“感謝上帝，我可以在燃燒完我所有的錯誤后重新開始�！比齻�月后，愛迪生成功地發明了留聲機。
古人說過，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，挫折是我們成功的基礎，在路上記錄著我們的`成長，只有經歷過挫折，我們的翅膀才更豐滿，生命的足跡才更堅實。
親愛的同學們，讓我們牢牢記住，挫折作為人生的財富，給挫折一個微笑，不忘初心，勇往直前，書寫自己輝煌的人生!
非常感謝。
青年的演講稿 篇44
說到青年，不得不讓我們想到90年前的“五四”青年運動，雖然它已經步入了我們的記憶，但它所留給我們的精神財富卻是無比巨大而深遠的。這種愛國主義和創新精神，我們需要學習，需要弘揚，但更需要創新性的繼承。
面對當今世界科技飛速發展、經濟全球化趨勢日益呈現、綜合國力競爭日益激烈、科技革命與知識經濟使中國面臨更嚴峻挑戰的今天，我們青年一代更要挑重擔，獻才智，以向上的求學態度，嚴謹的工作作風，高昂的斗志，去詮釋青春的激情，不斷書寫未來新篇章。今日的理想就是未來的現實；贏得了今日，就是贏得了未來。
很多人都無法理解，我們大學生好不容易依靠自己的努力，跳出了農村之門，然而又為何會選擇回到農村任職。很多時候我們自己腦海里也會不斷盤旋著這個問題，然而仔細想來，既然我們選擇了這條道路，就要去熱愛自己所選擇的，懂得抓住機遇的人，即使被人踩在腳底下也能拽住那人的鞋帶爬起來。農村的天地大有可為，那我們又為何不抓住村官的機遇在家鄉一展風采呢？
郝永平博士的《對人性的揭示》中曾提到：與普通動物被動接受自然界的恩賜不同，大自然既沒賦予人類以完美的先天本能圖式，又沒有為人設計出特定的失意的生存環境，而是使人處于先天“未完成”狀態，并不斷面臨來自周圍環境的嚴酷挑戰與沉重壓力，從而迫使人不得不走上一條后天自我決定、自我塑造的艱難道路。為了解決先天未完成與后天自我完成的矛盾，求的生存與發展的更好機會，人類只能選擇以自己的創新實踐作為可靠的支撐，既努力彌補機體構造的先天缺陷，又不斷改變與變革周圍的環境與對象。
這段話雖是對人性的揭示，但同時也是對村官之路的一種間接指引。農村這個廣闊天地如何大有可為，都是在我們從先天未完成狀態向后天自我完成狀態的轉化中驗證的。大學生村官是智慧與活力的結合體，充滿了青春與激情。農村是他們夢想的起航，價值延伸的地方。每一個人都能成為農村發展的“領頭雁”，用自己所學知識使得農民受益，自己增值。
艱辛知人生，實踐長才干。新農村建設的事業是任重而道遠的，作為新一代的大學村官，作為青年一代的我們，更要做好長期而艱苦奮斗的準備，將我們在學校中的所學，結合到新農村建設的`實踐中去。用我們身上的肯學、肯干、肯想的活力為農村帶來鮮活的血液。
記得有一位老黨員這樣說過，“平常時能看得出來，關鍵時能沖得出來，危難時能豁的出來�！边@句話聽來樸實無華，卻形象深刻，發人深思�，F在正是新農村建設需要人才的時期，作為一名共產黨員，作為一名熱血青年，必須在推進科學發展的道路上沖得出來，豁的出去。奮力拼搏，在爭先創優中勇當先鋒，充分發揮自己的激情與才能，勤奮工作，把每一件事、每一項任務落實好、完成好，立足本職，服務全局！只要我們每個青年人都能在自己的崗位上盡忠職守，那么無數次平凡將凝成偉大，無數個普通將造就非凡。
大學生活是我們尋找人生方向、認識社會的開端，而選擇到村任職則是我們重新審視自己的價值、盡力回報父老鄉親的一段旅程。在大學生活中，我們學會了凡事不要只靠自己的力量，學會適時的依靠別人是一種謙卑，更是一種智慧。因此，在今后的村官旅途中，我們要虛心向領導、同事、群眾學習，以最踏實的心走出一條堅定的路。我相信，憑借自己的不斷進取和堅定的意志，可以在這個新的崗位里實現自己的價值。希望大家的理想和抱負不會在種種懷才不遇的寂寞和感傷里擱淺。風有時，雨有時，陽光彩虹亦有時�？嚯y不會持久，強者確可以長存！
當你面對一堵很難攀越的高墻時，不妨先把帽子扔過墻去，那樣我們才會放手一搏。有時候不給自己退路，從某種意義上講是給自己一次向夢想沖鋒的機會。我相信，用心做事的我們一定會在村官這一領域中留下深深的腳印。如果我們也像向日葵一樣用一整個夏天去仰望陽光，那么我們也會收獲像它垂首時深藏的財富。
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