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在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的結業的發言稿，希望能夠幫助到大家。
結業的發言稿1
尊敬的各位領導、同學們：
今天，我們相聚在這里，慶賀云南煤化集團高級營銷研修培訓班圓滿結束。謹此，我們全體六十名學員，用熱烈的掌聲，向關心我們廣大營銷管理戰線的煤化集團領導，向為這次學習培訓付出辛勤勞動的財經學院領導和各位老師表示真誠的感謝�。ǘY節掌聲） 20xx年，對我們煤化集團而言，是充滿希望和挑戰的一年。新年伊始，煤化集團公司領導高瞻遠矚，為促進煤化集團營銷觀念的建立和提升，促進集團營銷隊伍素質的提升，組織了各下屬公司的營銷管理人員，進行為期十五天的封閉式學習培訓。新年的第一個工作日，我們就風塵仆仆趕到財經大學，滿懷熱情開始了求學。
本次培訓學習期間，我們非常珍惜這次難得的學習機會。因此班級學習氣氛濃厚，全體學員都能夠嚴格執行培訓班的各項制度，課堂紀律良好，同學們學習認真，勤于思考。在每天超時聽課的情況下，仍然孜孜不倦；有的同學在身體不適的情況下，仍然集中精力學習。全體學員始終保持了旺盛的學習熱情，充分體現了煤化營銷隊伍良好的精神風貌。
這次學習培訓，財經大學商學院的領導和老師十分重視。學習課程設置緊湊合理，以現代營銷理念和經典案例為主線，內容豐富，形
式新穎，各位老師風格迥異的演講深深吸引著大家。課堂上經常是歡聲笑語，氣氛熱烈，老師幽默的語言充分調動了同學們的參與熱情。老師的講授內容，既有理論，又有大量的案例和實際練習活動，使得我們融入輕快的課堂氣氛之中，不管是在課上還是在課下，不管是師生之間還是學員之間，交流、探討問題的氣氛非�；钴S。
同學們，十五天的學習培訓，我們學有所獲，研有所得。尤其是現代化的沙盤模擬培訓方式，更讓我們了解了先進的培訓方法和技術，開拓了思維，提高了經營的理論素質和實際操作的能力。通過十五天朝夕相處，同學們加強了友誼，增進了溝通，短短的.同學之情，依然會讓真誠的我們久久難忘，同學們，大家會不會忘了這份同學的緣份？會嗎？（調動掌聲的）對，不會！這樣的同學之情永遠不會忘記！
同學們，這次難得的學習機會，提高了我們的自身素質，但我們仍然要不斷學習，愛崗敬業。我想，我們大家一定會把在這次研修中所學的知識和掌握的技能，很好地應用到今后的工作之中，為單位創造更多的效益，為煤化集團實現戰略發展作出我們的貢獻，這才是我們這次學習培訓最大的成功。
所以，為了不辜負集團公司領導的期望，為了表達我們的決心，同學們，讓我們用響亮的聲音回答：勤奮工作，打造一個全新的煤化營銷，同學們，大家有沒有信心？（有�。� 聲音大點，有沒有？（有�。。。� 謝謝！
結業的發言稿2
大家好，今天我發言的題目是《關注學校內涵發展，全面做好教學工作》，作為一名剛走上校長崗位時間不長的新兵來說，參加今天的校長培訓，談如何做好教學管理工作，我感到真有些力不從心，因為我的校長工作還沒有做出成績，因為我還沒有很成熟的管理經驗，但我有一顆樂意學習的心態，也愿意和大家一起來分享一下自己的小小感悟，如果有和在座的各位理解不同的地方，我真誠的希望能和大家進行溝通交流，以促進我們的共同進步！
一、以身作則，率先垂范是做好教學工作的關鍵所在
古語說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”。因此，要做好學校的教學管理工作，要以身作則，要嚴于律己，只有自己在工作中率先垂范，處處起到帶頭表率作用，用自己無聲的行動去要求別人，才能使自己的工作有影響力，有說服力，在教師的心目中才是一個稱職的校長，試想：一所學校各項制度都健全，如果校長自己都做不到，還要求老師們怎樣做好，那么老師們會做好嗎？所以我給教師們一塊上操，一塊開會學習，一塊下去宣傳招生，一塊考勤簽到，一塊請假寫請假條，一塊聽課評課，一塊監考評卷，一塊吃住，凡是要求教師做到的我首先做到。教師都心服口服的說：“老板都能做到，我們還有什么可說的�！庇谑�，我校60多位教師形成了團結協作、開拓進取的團隊。
二、抓實抓細教學常規管理，深入課堂是做好教學工作的有力保障 學校的首要工作就是教學工作。我覺得，要想做好教學管理工作，
必須抓實抓細教學常規管理，沒有規矩不成方圓。自從辦宏達學校以來，我帶領每位教師認真學習課堂教學常規。又結合學校自身情況制定了“學生課堂習慣六條”：一是做好課前準備，課本、書、筆等學習用品擺放整齊；二是保證正確的聽寫和書寫姿勢；三是認真聽講，積極思維；四是發言大膽，聲音洪亮；五是敢于提問，發表自己的觀點；六是善于傾聽，善于合作，善于交流。要求教師認真貫徹執行，預備鈴響后進教室，上課不遲到，下課不提前，中途不離開，不以散漫的儀容儀態登講臺，不在課堂上講非教學性的工作，不經學校批準不得私自調課，不得私自將體、音、美等課改上其他課等等。以上這些制度制定起來容易，真正貫徹實施才是重要的，為此學校專門制定了課堂教學常規管理措施，校委會人員每天輪流值班，深入教學第一線，做到每周有考核，月月有公布。目的是規范我們的課堂教學，真正履行好教書育人的職責。每天，當看到老師們以飽滿的精神狀態和積極的工作態度走進教室，看到孩子們天真燦爛的.笑臉和對知識充滿渴求的眼神，我深深地感受到，這份美好而又和諧的旋律也得益于我們形成習慣的教學制度。
作為校長，繁瑣的事情非常多，不可能做到面面俱到，但有一點是最重要的，就是必須走入課堂教學的前沿，認真地聽課和分析課。一個再優秀的校長，如果脫離課堂，也搞不好學校的教學工作。只有深入課堂，才會發現問題、解決問題，把教學工作搞好。蘇霍姆林斯基曾經說過的一句話也印證了這一點，“對一個有經驗的校長來說，他的注意和關心的中心就是課?只有當學校的領導人掌握了足夠的事實和進行足夠的觀察時，才能在教學和教育過程的這個領域里達到工作的高質量。經常聽課和分析課的校長，才能了解學校里在做些
什么?盡管學校領導人有各種各樣的活動，而聽課和分析課卻是應當擺在首要地位的工作�！碧K霍姆林斯基的做法和精神確實值得我們去學習，他說：“如果我沒有聽過兩節課，我就認為今天我在學校是什么事也沒有做�！鞭k學一年多來，我聽了四十多節課，大部分都是推門聽課，只有這樣才能聽到老師最原始的常態課，才能發現一些優點和不足。比如上學期期中考試后四年級的成績不太好，我多次聽課發現語文老師講的很多，內容也很全面，但是課堂紀律太差，部分學生沒有專心聽講，教師只是做到了該講的都講了，學生卻沒有消化掉，一些重點知識沒有讓學生抓死，抓牢，這樣就出現了試卷中錯字太多，學生做題沒有時間觀念，考試時試題做不完等問題。針對這些問題，我丟掉了老板的架子和這位老師反復交流，課堂上她改變了教學策略，善于啟發學生思維，很好地調動課堂氣氛，重視了學生參與，還做到了面批面改，讓人感受到，老師在真心關愛孩子過程中也促進了他們健康快樂的學習。這個有目共睹的師生共同成長的例子也成了其他老師學習的典范。還有一位性格比較馬虎的數學老師，成績不佳，我多次聽他的課后發現他授課重點把握不住，難點突出不夠，就單獨對他說：“數學是一門很嚴謹的學科，容不得絲毫差錯，咱不能把平時的馬虎脾氣帶到課堂中來，那樣會耽誤孩子一生的，如果咱自己的孩子遇到像你這樣的老師，你會怎么想？”這位年輕老師像做錯事的小學生一樣，慚愧的低下頭，從那以后，他深刻反思，精心備課，對自己和孩子都嚴格要求并細化，成績提高很快。
從這不斷的聽課中，我更覺得，學校給老師營造快速成長和專業發展的良好環境很有必要。對迫切希望指導的教師，我們的任務是幫他“登高”；對盼望展示自己才華的教師，我們的任務是給他們“搭
臺”；對害怕聽課的教師，我們的任務是為他們“加油”。聽課過程中，我還喜歡把一些優秀教師教學經驗總結到一起變為全校教師的教學財富，以為我們的教學服務！作為校長老板，關心教師的學習與提高是我們首要的任務，一年來，我們組織全體教師到外地參觀學習、聽課大型活動3次。極大地提高了老師們的授課能力和業務水平。
三、加強人文關懷是做好教學工作的奠基
積極性的心理源泉來自人的需要。教師除了具有人的需要外還有其自身需要，即事業的需要，希望有較好的工作和生活條件，希望得到培養和提高。每一位教師都有長處，我們要善于用發現的眼光去探尋教師的閃光點，幫助教師找到自信，讓教師自覺遵守紀律規則等。不能讓教師時時、事事、處處圍繞考核轉，把學習、教學當成任務去完成。要激發教師由“要我學，要我做”，變為“我要學，我要做，我該學，我該做”，讓每一位教師時時刻刻都能保持忘我的工作熱情，“忙并充實快樂著”。把“冷冰冰”的科學管理與“暖融融”的人文管理處理得相得益彰，這是校長應該努力追求的藝術。我校教師全部是從大學招來的外地大學生，離校遠的上千里，放假時，我給他們買上車票；教師結婚，我早早送上賀禮；教師生病，極早用車送上醫院，親自拿針拿藥，喂湯喂飯；教師父母生病，不管遠近驅車前去看望；教師子女在校就讀，免去學費書費，只收生活費。
在工作中我努力解決好教師的生活問題，我和他們一塊吃飯，從不特殊化，傾聽她們對生活的意見，讓她們吃好住好，晚上評卷早早給教師做上加班飯，使她們在學校有一種家的感覺。我常說的一句話就是“走到一起是我們今生的緣分，我們都應該倍加珍惜這份緣�！贝笱⿻r我給遠路返家的教師發去是否平安到家的短信，元旦時我給每
位教師發去了節日的祝福，春節時我給每位教師買上過節的禮品。教師們看在眼里，記在心里，都說校長真像咱們的父母，跟著校長干，累死也不說累死的。一年來，我們宏達實驗學校的教師流動量很小，真正成為了一支團結協調，開拓進取的團隊。我們校之所以發展這么快，其中教師團隊力量功不可沒。對于學校的衛生，我總是早早起床，帶頭打掃，切實以自己的實際行動詮釋人文管理的內涵。另外，為了活躍教師生活，我帶著教師打羽毛球，跑步等，使教師放松心情，避免過度疲勞。在辦公室里，和老師們一起交流談心，看到大家之間的那份輕松自然，其樂融融的家般溫暖和團隊精神綻放在每位老師的笑臉上，我倍感滿足。我可以驕傲的說我們宏達實驗學校的每一位教師是職業幸福感更強的教師，讓每一位教師愉快的工作，讓每一位孩子成為更獨立、更快樂的學生！我會為這個目標繼續付出不懈的努力！
四、良好的口碑，輝煌的成績只是新的開端
轉制辦學一年來，我校已發展成集幼兒、小學、初中三位一體的，有26個班，1000多名師生規模的學校。在社會上形成了良好的口碑和社會效應，每學期開學時，慕名而來送學生的家長絡繹不絕，他們的到來都是為著我校的文明管理與良好的教學質量。
在我校辦學的第二學期，鳴鹿中心校統考中，我校取得八個年級七個第一，單科十四個第一，十二科第二，十科第三，團體總分第一的優異成績，四十位教師，三十九位同志獲獎。在社會上引起了強烈的反響。成績只是萬里長征才走了第一步，當然與上級部門的領導是分不開的，我們把成績當作動力，當作新的起點，我們還將為了我校的更好發展不懈努力。
總之，校長的工作千頭萬緒，但對教學管理應作重頭戲。
結業的發言稿3
尊敬的各位領導、學員們：
大家下午好！今天我很榮幸地代表赴四十五中實踐研修的15位學員做一個小結發言，我匯報的主題有兩方面：一是影子教師實踐研修碩果累累；二是我的國培創作，我的人生收獲。
一、影子教師實踐研修碩果累累
11月29日，合肥師范學院的王開春博士帶領我們來到了合肥四十五中這所我們向往已久的名校，在簡短而又濃重的對接會后，我們一行十五人馬上找到了各自的帶教老師，和他們進行了深入、誠懇、真摯的交流，馬上以四十五中主人翁的態度投入到艱苦的實踐研修任務中去。盡管四十五中不考勤，但是我們每天自覺早早去坐班、上課、備課、聽課，投入到班級的管理之中去，周一早上很早就和學生們一起參加升旗儀式，上下午的大課間期間，分別參加學生們的做操活動，每天主動跑帶教老師的辦公室，虛心請教，共同探討教學中的疑惑，共同參與教案的設計，每天堅持深入課堂聽帶教老師的公開課和常規課，每天幫助帶教老師批改一組作業，一周進行兩次以上的教學研討會，并且積極參與四十五中語文組七、八、九年級的集體備課，期間還多次進行了跨學校的集體聽廬陽區優質課比賽、展示活動，編輯了“影子教師”實踐研修階段的三期簡報。一個月的實踐研修，我們和四十五中的師生們結下了深厚的友誼，我們的教學水平得到了提升，我們的教學經驗變得更加豐富，我們對教育事業的熱愛更加熾熱。我們被四十五中老師們那種敬業奉獻的精神所感染，決心把四十五中這種優良的傳統帶到自己的學校去，終生做一個幸福而快樂的教育者�？傊矣靡痪湓捀爬ㄟ@一個月時間里我們的收獲：影子教師實踐研修碩果累累。
二、我的國培創作，我的人生收獲。
國培學習期間，我始終按著特級教師、專家、教授們說的話去實踐，自己堅持每天讀書，每天堅持創作——堅持寫國培日記，堅持寫文章和論文。在短短的兩個月的集中研修階段，自己筆耕不輟，每天堅持寫國培日記上傳到自己的網易博客——藏龍灣人家上，現在已經寫了五萬多字的國培日記，并且穿插了大量的專家講課和學員們認真聽課的相片鑲嵌在其中，給自己的`國培生活留下了寶貴的資源和回憶，從而也結交了來自全國各地的熱愛教育事業的工作者，為正面宣傳合肥師范學院舉辦的“國培計劃”——初中語文置換脫產學習研修班出了一點微薄之力。我在xx年第9期的省級刊物《新課程》上發表了教育論文《怎樣調動學生學習語文的積極性》，在xx年11月的省級刊物《初中生作文》上發表了教育論文《寫自己熟悉的東西》，xx年11月7日在省級報刊《學子讀寫》綜合教研版上發表了《國培感悟——語文老師應多讀讀寫》，在《黃山日報·黃山晨刊》上發表散文《陪母親散步》和兩篇消息新聞報道，并且獲得《黃山日報·黃山晨刊》舉辦的《最佳賞月點·最佳賞月故事》征文比賽第二名。參與編輯出版了國培班第七期簡報，因為它圖文并茂、美觀大方，創新策劃，設計新穎而受到班主任楊增宏博士和國培班學員們的喜歡�！坝白咏處煛彪A段，我直接策劃編輯了三期簡報，提升了自己的寫作和編輯能力。
一句話，我的國培生活，我的人生收獲。謝謝大家！
結業的發言稿4
大家下午好！
我是管理科學與工程系學生。為期一個月的第二十四期入黨積極分子培訓班學習今天就結業了，我很榮幸作為學員代表在這里發言。首先，請允許我代表本期黨訓班的學員們向辛勤培育我們的黨組織及各位老師表示衷心的感謝！
在黨課學習期間，我始終抱著認真的態度參加每一次學習，在為期一個月的學習中，每一次學習，我都有一次新的認識，心靈都有一次新的撞擊，每一次黨課都是一次接受教育與洗禮的過程，是一次思想提高的過程。
通過黨課學習,我進一步提高了對黨的認識,堅定了我加入中國共產黨的`決心，堅定了我為共產主義事業奮斗終生的信念,我明白像我們這樣一代的大學生黨員應該具有時代的使命感和緊迫感，我們應該肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
通過這次培訓，使我明白了今后努力的方向。培訓之前，不少同學還不知道怎么樣才能成為一名合格黨員，找不到努力的方向，通過這次培訓，大家了解了黨員的條件和標準，知道要成為一名合格的共產黨員是一件不容易的事，必須付出艱辛的努力。只有從現在做起，不斷的提高自身素質，扎實工作，彌補不足，才能使自己盡快具備黨員條件，早日加入黨的組織�？梢哉f，這次培訓，就像一面鏡子，讓我看到了的不足，又像一面旗幟，指引著今后努力的方向。
雖然培訓班的課程已經結束了，但是這絕不意味著我們對黨的基本知識、基本理論和方針政策的學習就此畫上的句號。在今后，我們必須做到以下幾點：
第一，我們必須繼續加強對黨的知識的學習，提高黨性修養，同時作為大學生，必須學好專業，完善知識結構，提高自身的素養。
第二，我們必須做好自己的工作，困難面前，迎難而上，關鍵時刻，挺身而出，做好同學的榜樣，以實際行動向黨組織靠攏。
第三，今年是深入貫徹學習黨的十八大精神的關鍵之年，是中央號召開展實現中國夢活動的開局之年，也是學院實現升本夢的攻堅之年。作為一名入黨積極分子，要率先垂范，從現在做起，從小事做起，以一萬年太久，只爭朝夕的緊迫感，以積硅步以至千里的精神，立足自身實際，把胸懷學院發展和腳踏實地統一起來，為學院升本和三化建設做貢獻。謝謝大家。
結業的發言稿5
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是非中共中青班的學員，很榮幸能作為代表在此發言。一個月的黨校學習今天結業了，我們都即將返回各自的工作崗位，此時此刻，想必大家都和我一樣心情復雜，感慨萬千。首先要感謝組織給了我們一次系統學習充電的機會，感謝各位領導、各位老師的精心指導和辛勤授課，在此，請允許我代表全體學員，向各位致以崇高的敬意。
xx市委黨校和xx社會主義學院，是xx人民心目中非常神圣的地方，能到這里學習，是無上的光榮。在座的學員，來自全市各條戰線和各個崗位，我們都非常珍惜這難得的機會，踏踏實實沉下心來，完完全全投入到學習中。這短暫的一個月，是我們生命中的加油站，這短暫的一個月，我們進一步堅定了信仰、開闊了視野、拓寬了思路、豐富了知識，提高了能力、升華了境界，收獲了友誼。
培訓期間，雖然學習安排非常緊湊，但我們一點也不覺得辛苦和疲倦，五十多堂理論課，堂堂課精彩，堂堂課讓人回味無窮。靈活多樣的授課方式，新穎精彩的觀點碰撞，與現實工作緊密相關的思想交鋒，讓我們學在其中、樂在其中。一個月來，我們系統地學習了十七屆四中全會重要精神，深入探討了xx的經濟社會發展，進一步增強了貫徹落實科學發展觀的自覺性與堅定性，同時，就如何處理新形勢下的熱點難點問題，提高公共管理水平，提升領導藝術，增進個人修養，更好地建設和諧社會，進行了全面深入的學習和研究。
培訓期間，我們走出了教室，到現場去學，到實地去學，有的班到xx前感受歷史的厚重，有的班到xx等科技園區調研新型經濟，有的`班與外省市學員進行了深入交流，展現了xx青年的風采。
培訓期間，我們還組織了豐富的活動：籃球場上，留下了學員們矯健的身影；報告廳里，響起過學員們嘹亮的歌聲；圖書館里，銘刻著學員們求知的足跡；讀書報告會上，共享了多少閃光的思想；心得交流會上，我們曾經互相傾聽心聲。
培訓期間，我們從素不相識，到相互走近，逐漸熟悉，直至深入了解，結下了深厚的友誼。
“走得最快的，是最美的時光�！苯裉欤瑸槠谝粋�月的集中培訓暫時結束，但是，我們的學習不會中斷，我們的求索不會中斷。今天，我們將暫時分別，但是，我們的友誼會永遠長存，友誼的光芒會永遠照亮前行的路程。今天，我們將回到自己的工作崗位，將要更加努力勤奮工作，積極開拓創新，做出新的貢獻，絕不辜負組織的培養。
最后，我代表全體學員，再一次深深感謝給予我們關懷的領導，感謝給予我們啟迪的老師！祝各位領導、老師和同學身體健康、工作順利！祝我們的黨校和社會主義學院越辦越好！祝祖國的明天更美好！
謝謝大家！
結業的發言稿6
尊敬的各位老師，同學們：
大家好！我是來自藝術系的XX。今天，我有幸能成為第四期學生預備黨員代表在結業典禮上發言，心情無比的激動。
首先請允許我代表藝術系參加本期黨校預備黨員培訓班的全體學員，向關心我們的學校領導、辛勤教導我們的老師們，致以崇高的敬意和衷心的感謝！
韶光流逝，轉眼間一個星期的預備黨員培訓已經結束，回首過去的一個星期，我們感到既快樂又充實。給我們授課的老師有三明市新四軍研究會會長周極源老同志以及學校的老師，老師們的授課內容豐富生動，主題鮮明，并且運用豐富的事實依據使抽象的理論具象化，使我們能更好地理解。在各位老師的課堂中我們學到了許多黨最新的理論知識，進而對于黨的認識更上一層樓。
在開學式上，校黨校副校長、組織部長賴錦隆出席開班儀式并作動員講話。他向我們詳細闡述了參加預備黨員培訓的重要意義，深入分析了當前我們學生黨員中存在的問題，并希望通過這次培訓能切實解決好存在的問題。開學式后，校黨校播放了專題片《紅色家書—革命烈士臨終絕筆》，并特意邀請了13歲就參加革命的、現任三明市新四軍研究會會長周極源老同志為我們講述老一輩共產黨員的先進事跡。通過看電教片，聽講解，學員們對老一輩無產階級革命家開創偉大事業的來之不易有了更深的體會，也將用更珍惜、更積極向上的態度來面對如今的幸福生活。
每一次黨課都是一次接受洗禮的過程，是一次激發創新的過程，更是一次學習新知的過程。通過這次學習不僅拓寬了我們對社會認識的視野，提高了認識和理解問題的能力，加強了我們對黨的理論知識的修養，而且讓我們對社會主義在現代化的過程中的問題有了更多新的全面的`認識，同時對于我們社會存在的問題又有了更理智的分析。這也標志著我們向合格黨員邁出了第一步。
理論聯系實際是我們黨的三大優良作風之一，我們在黨校積極學習理論知識的同時也不忘堅持實踐活動。在培訓期間，我們以各個專業為小組，進行了小組討論會，給我們每位學員都提供了一個展示自己的舞臺，臺上臺下互動的形式活躍了討論會的氣氛，來自不同班級同學都各抒己見，共同探討了對問題的看法。5月7號下午，我們還和義工聯共同舉辦“感恩母親，為腦癱兒童籌集善款”發揮黨員先鋒模范作用的主題實踐活動，我系92名預備黨員組成的自愿服務小隊，冒著風雨在開心百貨前，進行了義賣義演的活動。此次活動調動了廣大同學的積極性，提高了同學們的實踐能力，也增強了各個小組直接的交流和感情，讓我們形成了一個團結的集體。讓我們充分感受到了組織的力量和溫暖，也讓我們更加緊密的團結在一起。
雖然黨校的培訓已劃上句號，但是一個終點也意味著一個新的起點的開始，展望未來，我們作為共產黨員應該從自己的一言一行中確立自己的形象，始終保持先進性。在此，我代表參加此次預備黨員培訓班的同志鄭重向黨組織表決心如下：
第一，我們將堅持不斷提升自己的思想政治修養，始終保持解放思想，實事求是，特別是與時俱進的精神狀態。通過虛心學習，認真學習，做到永不自滿，永不松懈，在實踐中積極探索，不斷加深對黨的路線、方針政策的認識和理解。
第二，我們將本著全心全意為人民服務的根本宗旨，不斷提高自己為人民為同學服務的本領和能力，充分地發揮黨員的先鋒模范作用，促進我校我系各項工作的發展。為我校我系文明校園建設、維護學校系部穩定等各項工作獻計獻策，做出自己一份應有的貢獻。共同努力塑造良好的學風、班風和校風，領時代風氣之先，展學生黨員風采。
第三，我們將樹立起終身學習的觀念。努力掌握科學文化知識，不斷地增長見識，開闊視野。同時，提高自己在專業領域的精深程度，爭取做到獨當一面，為社會貢獻自己的青春和力量，也為黨的建設作出應有的貢獻。
同時（或在這里），我想送句話給大家�！胺彩露家_踏實地去做，不馳于空想，不鶩于虛事，而惟以求真的態度作踏實的工夫。以此態度求學，則真理可明，以此態度做事，則功業可成�！毕Ｍ芘c大家共勉。
最后，祝大工作順心，學習進步，萬事如意!
我的發言完畢。
謝謝大家！
結業的發言稿7
親愛的同學們、老師們：
大家上午好！歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動聽。這一學期在全體老師和同學們的共同努力下，即將畫上一個圓滿的句號。在這里，我謹代表學校全體教職員工，感謝我們祿口小學的每一位同學，祿小的每一天都因為你們而精彩，是你們讓學校充滿了生機與活力，你們朝氣蓬勃的笑臉，是我們每一位老師工作的不竭動力。同時，我也代表學校領導，向一學期以來辛勤耕耘、無私奉獻的各位老師，致以衷心的感謝！
一學期來，全校師生目標一致、上下同心、攜手拼搏，各方面工作均取得了令人滿意的成果。學校先后成功通過了南京市健康促進學校銀牌創建、南京市體育專項督導、全國詩教先進單位創建、省市書香校園創建、江寧區德育基地示范學校創建等多項檢查驗收，獲得南京市體育陽光校園、江寧區優秀家長學校等榮譽稱號。感謝每一位為這些榮譽的獲得而付出努力的老師、同學！學校的各個社團也是碩果累累：“舞蹈社團”在江寧區首屆校園集體舞大賽中榮獲特等獎第一名，并代表江寧區參加了南京市的總決賽，在兩名隊員先后受傷、轉學的巨大壓力下，他們團結一心，迎難而上，克服種種困難，順利完成了比賽。我們不會忘記，區級初賽剛剛結束，一名隊員意外骨折，五（6）班的董浩同學毅然勇挑重擔，以加倍的努力很快融入了集體舞的排練中。我們更不會忘記，在市級決賽的前一天，一名隊員因家庭原因轉學，這對舞蹈隊來說簡直是晴天霹靂，參加市級比賽幾乎成了不可能完成的任務。危急時刻總有英雄出現，五（6）班的劉海洋同學臨危受命，整整一天都在刻苦訓練，把別人近兩個月的學習壓縮到這一天，難度之大，強度之高，大家可想而知。當天晚上，劉海洋同學在其他隊員的陪伴下，一直練到深夜，第二天一大早又繼續排練……下午的市級決賽，董浩、劉海洋同學不負眾望，與其他隊員們一起出色地完成了表演，將不可能變成了可能！讓我們把最最熱烈的掌聲送給這兩位小英雄，也送給舞蹈社團的全體師生！我們的“海模社團”也毫不遜色，他們在江蘇省第十七屆“我愛祖國海疆”青少年航海模型大賽中一舉獲得了小學女子組綜合團體總冠軍（第一名）和小學男子組綜合團體一等獎（第四名）的好成績，并獲得了單項團體獎42項，個人一、二、三獎項共計97項，其中金牌八枚、銀牌七枚、銅牌十枚，在全省各參賽校中名列前茅。“語絲詩社”的孩子們在5月30日“全國詩教先進單位”的檢查驗收中表現突出，受到了來自北京的專家領導的一致稱贊，為學校成功創建“全國詩教先進單位”立下了汗馬功勞。五（5）班的韋詩琪同學更是表現突出，五年級的她已經把六年級的《詩詞天天誦》全都背得滾瓜爛熟，受到了領導專家的交口稱贊！六（3）班的張啟明、俞毅凡、梅文欣、沈語嫣四位同學還在江寧區xxxx年百名“儒雅少年”評選活動中，全部獲得江寧區百名“儒雅少年”光榮稱號。其中，張啟明、俞毅凡還獲得儒雅少年“六藝”大賽的一等獎，梅文欣獲得二等獎，沈語嫣獲得三等獎。在隨后的南京市復賽中，俞毅凡同學經過激勵的角逐，從全市五百多名參賽選手中脫穎而出，進入了“百人團”，將在暑假期間參加最后的終極PK。另外，梅文欣、沈語嫣、張啟明三位同學也獲得“入圍獎”，韋詩琪同學獲得“國學知識小能手”。祝賀所有的參賽同學，也預祝俞毅凡同學能再接再厲，再創佳績！除了這些，同學們還積極參加了各級各類的競賽活動，在此我就不一一列舉了，你們獲得的優秀成績和你們的名字將永遠記錄在祿小的歷史上。感謝你們，在鍛煉自己的同時也為學校爭得了榮譽。感謝所有輔導教師在背后默默地付出，我們不會忘記劉菲、張超成、李希、齊飛幾位老師放棄每天的休息時間，迎著烈日一遍遍在操場上排練集體舞；不會忘記張愛民、楊綪、張閔老師每天中午辛勤地輔導大家制作海模；不會忘記朱晨燦老師為“儒雅少年”的評選而付出的努力；不會忘記伍鳳娟老師每天一大早帶著孩子們吹小號；也不會忘記所有的語文老師們，輔導大家參加一次次的讀書征文比賽……更感謝所有參與這些活動的同學們，也許這一次你沒有獲獎，但你參與了，就一定會有收獲。希望新的學年里，大家都能積極參加各級各類的比賽，充分展現自己的才華！
這一學期，我們繼續開展了“八禮四儀”的學習與實踐。全體三年級同學參加了十歲成長儀式，爸爸媽媽的殷切祝福、老師們的熱情鼓勵、精彩的親子表演、還有學校送給你們的生日大蛋糕……這所有的美好一定深深地烙在你的記憶里了吧！六年級的畢業典禮就在前天，那溫馨感人的一幕幕還留在我們的腦海中，甜蜜而溫暖。還有春季社會實踐活動、讀書節開幕式、舊圖書交易會、六一文藝匯演、親子運動會……一次次的全校性大活動，都是檢驗同學們文明禮儀的最好試金石，你在活動中的一言一行、一舉一動都能折射出你的素質與涵養。問問自己，在這些活動中，你的表現怎樣？合格嗎？優秀嗎？能做到“八禮”的要求嗎？古人云：吾當一日三省吾身，說的就是我們每個人每天都要反思自己的言行。當然，我們大多數同學還是非常優秀的，在日常的學習生活中，不斷踐行著文明的禮儀，已經逐漸養成講究衛生、愛護公物、樂于助人、文明守規等好習慣。一學期來，同學們當中涌現出了許多拾金不昧、樂于助人的典型，我都一一在集體晨會中予以了表揚。學期末，我們還與南京航空航天大學聯合舉行了“同一片藍天共一份書香”的圖書募捐活動，為貴州山區的孩子們送去了溫暖與祝福。讓“善良”永駐心間，是我們每個祿小人不懈的追求。
學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。作為學生，認真學習是我們必須的職責，小學只是我們學習生涯的開始，養成良好的學習習慣是我們最重要的目標，有了好的習慣，將來的學習就會事半功倍。許多同學、許多班級正是因為有了好的學習習慣，加上勤奮刻苦的學習態度，才取得了優異的成績。在本次期末檢測中，取得各年級各學科第一名的班級分別是：一（1）班、二（6）班、三（4）班、四（4）班、五（2）班、六（2）班的語文、二（3）班、二（1）班、三（1）班、四（6）班、五（4）班、六（6）班的數學，三（2）班、四（3）班、五（1）班、六（5）班的英語。班級團體總分名列年級第一的是：一（3）班、二（6）班、三（2）班、四（3）班、五（1）班、六（5）班，祝賀他們！在剛剛結束的全區畢業班學業水平檢測中，我校六年級同學奮勇拼搏，再創佳績，語數英三科總成績在街道20余所學校中名列前茅！讓我們把最熱烈的掌聲獻給六年級的哥哥姐姐們，感謝他們為校爭光！學期末，各個年級根據平時的“文明班級”評選結果以及各班參加學�；顒拥�.情況綜合評選出了六個“先進班級”，它們是：一（4）班、二（6）班、三（5）班、四（3）班、五（4）班、六（4）班。讓我們以熱烈的掌聲對以上優秀的班級表示祝賀！當然，還有很多班級的表現也是很好的，我就不一一表揚了。同學們，只要大家齊心協力，把班級當作自己的家，真正愛上她，時時刻刻想著班級的集體榮譽，事事處處為班級爭光，你的班級一定是最棒的！
每一項榮譽的背后都凝聚著我們很多同學和老師辛勤的勞動，在這里，請允許我代表學校對每一位辛勤工作耕耘著的祿小人說一聲“謝謝”！正是因為有了你們的努力和付出，學校才能發展壯大，不斷向前，我們要時刻牢記我們是祿小的主人，校興我榮，校衰我恥！不管已經過去的一學期對你來說是快樂幸福的，還是失落沮喪的，它都已成為過去，已不再重要，重要的是以后的學習和生活，我們怎樣用自己的行動去迎接它，去充實它，讓未來不再有遺憾，不再有沮喪，相信每一個同學心里都有著自己的規劃和藍圖，那就讓我們朝著自己的目標，邁開堅定的步伐，播撒辛勤的汗水，等待我們的一定會是收獲的欣喜和快樂！
幸福的暑假生活就要開始了，為了讓同學們能有一個安全、健康、充實、快樂的暑假，學校特別對大家的假期生活給出了建議，發放了《告家長書》，結業典禮結束后請班主任帶領同學們認真地將《告家長書》讀一讀。希望每一位同學都要牢牢記住，快快樂樂過暑假，平平安安回學校。讓我們在愉快的暑假中放松我們的身心，放飛我們的理想，鍛煉我們的雙手，磨煉我們的意志，增強我們的能力，豐富我們的經歷。
最后，特別提醒大家：同學們應于xxxx年8月29日上午8：00來校報到。
祝全體老師、同學們暑假快樂安康，新的學年我們再相會！謝謝
結業的發言稿8
尊敬的王老師各位助教，尊敬的各位激親愛的孩子們
大家好！
再有三天就要過了，全國億人這些日子都在醞釀著過，我們在這里用掌聲感恩聲，一起為過釀造著另外一種特殊情緒與氣氛。我們都在這個氣氛中被感動著，被陶冶著，被提升著。
在這激動人心的時刻，我首先想對王老師和他的團隊說：這一次訓練圓滿成功，比以往更熟練，更透徹，不愧為短期訓練的一個品牌。
之所以有這樣的結果，得力于三位助教“激”，他們是最優秀的，大學生畢業后進入社會就應該是那樣一種狀態。我建議孩子們去擁抱一下你們的助教老師。
二點我想說給孩子們，三天的訓練你們表現出來的特點讓我加深了對后的認識。我想給你們講這樣幾個問題：
群體與領袖。在一個群體中，一會兒就會產生領袖人物，他們是一些有責任有影響力的人。如果沒有領袖人物的出現，就是一群烏合之眾，他們是沒有戰斗力的。這幾天每一個活動都有一些同學呼風喚雨，雷厲風行，起到了積極的核心作用，沒有他們，我們的訓練將大打折扣。像張彬，爸爸媽媽說了許多，顯示出焦慮，但是我看到的除了酷的一面，那種領袖風采和突出，像邊昊原國學基礎好，沉穩積極，任何活動都是積極分子，還有許多，像徐文博我是愛恨交加，身上那么多優秀的東西，但也有與成長發展有障礙的東西�？傊屛覀儼颜坡曀徒o他們！
生命狀態。這三天大家表現出的生命狀態是積極向上，健康快樂的，生命就應該這樣。不管你是清華北大，沒有這種生命狀態都不完美。記住，人的一生就應該這樣精彩。有了這種生命狀態，干什么都行。
精神生命。這幾天大家所呈現出來的團隊精神合作精神責任意識友誼感恩做事，中考高考能不能考著？考不著，但是這些品質在生活中，在社會最需要，這些品質決定了你的命運。我想離開這個訓練營，你們保持住這三點就可以應萬變。
三，我要對激們說。
你們的選擇是最聰明的選擇。
你們的'孩子不管怎樣，不管有什么問題，我可以負責地對你們說，他們值得再塑造。
優秀是訓練出來的。要相信每一分投入，都不會白費，都會在他們成長的道路上打下基礎。但是我要告訴大家，僅此是不夠的，在他們成長的路上，這是剛剛起步，還需要繼續加大持續力度。
激們也要不斷學習，提高教育子女的形象和境界，提高教育引領孩子的藝術。
最后，我們承諾，受過我們訓練的學生，我們將用一生的目光關注他們。
祝大家過個好。
結業的發言稿9
尊敬的各位領導、老師：
你們好，短短的五天學習馬上就要結束了，說實話，我們有太多太多的舍不得，舍不得享譽百年的花園小學，舍不得我們的班主任黃華主任和劉志剛主任，舍不得我們的指導教師，舍不得花園小學的孩子們······
時間雖短，但我們的收獲是豐碩的。五天的學習，我們感受到了花園小學“為孩子一生的幸福打好基礎”的辦學理念；欣賞了花園名師精彩的課堂教學；聆聽了花園各位領導的教學輔導講座；感受了花園優秀班主任催人淚下的感人事跡；參與了花園小學的集體備課、觀課議課、教材解析挑戰賽等活動。五天下來，我們是忙碌的、充實的。我們20位教師在忙碌中快樂著、收獲著······可以說我們為自己充了一次電，從思想到行動上我們都有了一個“質”的飛躍。
花園一行，受益匪淺。在此，我代表阿城、雙城的20位教師由衷的感謝哈市教育局、教研院為我們提供的這次寶貴的學習機會。我們還要感謝令我們感動的.花園小學，感謝花園小學為我們提供的各種優質的服務以及為我們精心準備的各種學習活動，真心的謝謝你們！各位領導請你們相信我們這20位鄉村教師會帶走花園的一粒粒種子，把這些種子播撒在鄉村教育的大地上，讓花園的種子在鄉村的土壤中生根、發芽······
結業的發言稿10
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
20xx年，，我們來自全省各地的小學語文骨干教師懷揣著對農村教育的夢想，帶著省廳領導的期望，和學校的囑咐，懷著虔誠之心“飛”到美麗的福州――省教育學院，來參加省農村小學語文骨干教師培訓。時光荏苒，轉眼間快樂而緊張的培訓班生活即將結束，快樂的時光總是短暫的，請允許我代表小語班的全體學員向教育廳、省教育學院，以及各位領導表示衷心的感謝，謝謝您們為我們提供了這么難得的學習機會。借此機會，我更要代表全體學員感謝我們的班主任鮑老師，他為我們這個班犧牲了很多業余時間，付出了太多的心血。在鮑老師的關心和支持下，我們心情愉快，我們銳意進取，同時，我們也構建了互相交流的qq群，為學員們增進友誼提供了一個很好的平臺。培訓時間雖然短暫，但我們共同經歷的`事情很多，這里也很難一一述說。
回顧二十五個日日夜夜，培訓班就象一場及時雨，在我們最需要的時候給了我們一盞引路的明燈。領導的諄諄教誨，名師的言傳身教給了我們一把打開教育教學大門的金鑰匙。讓我們開拓了視野，更新了觀念;我們也被福州市幾所知名的實踐基地學校全方位的教學指導所熏陶，讓我們在學習反思實踐中提升了教育教學能力。我們的收獲是沉甸甸的。不斷的學習和反思，使我們更加明確了小學語文教師的重任，使我們更加清晰了小學語文教師的角色定位，
二十五天的時間在人生的長河中是短暫的，在教育學院培訓雖然極為忙碌，但卻非常充實。他加速了我們的專業成長，是我們職業生涯的一個里程碑。相聚在福建教育學院，我們是幸運的，因為我們同學之間的友誼是難以忘懷的。這段時間，我們忘記了年齡差，似乎也忘記了單位和家庭，仿佛又回到了天真爛漫的學生時代，回到了寧靜的校園生活。在這里有創新的思維、智慧的碰撞、心靈的交流和真誠的幫助;在這里，我們學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了挖掘與借鑒，學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。在這里，我們潛心于教育教學的殿堂，感悟名師的教誨，從浮躁到成熟，從膚淺到深邃，從無知到有知，我們經歷了艱苦的蛻變，有了你們的關懷與幫助，我們有信心成為優秀的人民教師。
當我們帶著一份不舍，帶著一份收獲，帶著一份憧憬，更帶著一份責任，即將揮手再見時，我們的內心充滿了感激與不舍。感謝省教育廳對農村教育的重視，對農村教師專業成長的關注，為我們創造了這么難得的學習機會;感謝教育學院領導的重視和關心;感謝為我們的學習培訓而辛勤操勞、忘我工作的老師;感謝基地學校的領導、老師的悉心指導;感謝為我們的學習和生活帶來便利的默默無聞的工作人員！而離別之際，我們心里更多的卻是不舍，我們舍不得教育學院的領導和老師，舍不得為我們授課的專家教授，更舍不得相濡以沫的同窗學友。因為領導和老師的關懷銘記在心，專家的演講催人奮進，同窗的友誼充滿溫情。
我們經過二十五天的集訓就要返回各自的工作崗位了。這次培訓雖然結束了，卻也是新的開始，請相信我們會不斷地自我充電，自我加壓，在小學語文教育那廣袤的藍天上飛得更高，飛得更遠！“捧著一顆心來，不帶半根草去”，常�；仨懺诙�。相信同學們將成為農村教育的領頭雁，把學到的東西運用到學校的教育教學中去，讓我們的孩子們也能享受到較高的教育，讓我們用自己微薄的力量去繪制農村教育的美妙藍圖吧！
最后，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝敬愛的領導，感謝親愛的老師。謝謝你們！謝謝大家的傾聽！祝大家快樂，幸福，平安！
結業的發言稿11
尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自永川中學的初中數學教師唐芬。
此刻的我，很激動、也很惶恐。激動的是，因為緣分，因為使命，因為責任，我們再次相聚；惶恐的是，或許是不善筆耕，或許是反思不深，又或許是自己偶爾的松懈和倦怠想想“學科帶頭人”肩上沉甸甸的責任，自信和惶恐交織，榮譽和責任并存！
回顧培訓的五個月，我想用6個詞來概括我的心路歷程：祝賀、感謝、科學、收獲、惜別和祝福。
一、祝賀
今天的聚會，是我們100名學員期盼已久的時刻。在歷時五個月的學習中，我們離開學生和家人，雖然歷盡艱辛，但我們全體學員克服諸多困難，堅持下來，并順利完成學業。在此請允許我對全體同學順利完成學業表示真誠地祝賀！
二、感謝
感謝國培，為我們創造了前所未有的學習機會，讓我們對教育有了新的追求和渴望； 感謝李處長，為了國培，您多次親臨西南大學指導和講學；感謝我們敬愛的美麗的班主任伍老師，我們記得，您拖著病體和我們一起參觀特色學校；我們記得，您美妙的歌聲和親切的笑顏；我更記得，開學第二天，粗心的我燙傷了腿，得到消息的您穿著家居服及時出現在我面前，那一晚您和我的同學們忙到夜里11點多，第二天您又親自開車送我去醫院感謝和我同齡的胡琴老師，因為我們，年輕的您多了很多繁瑣的事務，卻仍然細心而高效地完成每一項工作；感謝我們所有的論文指導老師，因為您的悉心指導，我們班選送的論文獲獎率高達60%，讓怕寫論文的我們增添了很多信心，您的親和、您的幽默、您的博學、您的謙遜、您的儒雅，讓我們領略了你們各具魅力的學者風范。感謝為我們授課的近60位專家、教授，感謝西南大學，感謝北碚進修學院，感謝為本次國培付出心血的所有領導和老師！感謝我們親愛的學員朋友們，是你們的付出和堅持，才有了今天的圓滿結業！
三、科學
第一、課程設置合理、內容豐富實用——培訓內容科學
學院精心策劃和組織了系列培訓活動。構建了“三位一體”的課程板塊，實施“四段式”“七方式”并舉的培訓模式。培訓內容豐富實用，形式多樣，從教育思想到學科知識，從教學技能到發展規劃，從講座到論壇，從理論到實踐，內容幾乎涵蓋了教育教學甚至做
人做事做學問的所有方面。各階段的培訓內容既獨立，又構成一個有機的整體，階段之間相互照應，層層推進。促進了我們教學觀念的轉變、教育思想的提升、科研能力的增強。
第二、班級溫馨如家、彰顯人文關懷——培訓管理科學
本期培訓配備了強有力的班級管理團隊，上至讓人敬仰的西南大學領導，以及可親可敬的伍老師和胡老師，下至團結協作的班委成員，以及謙遜好學的全體學員。在培訓間隙，還安排了登縉云山、圣誕節狂歡等娛樂活動，給緊張的培訓生活增添了很多樂趣，也真切地體驗到了當學生的美好、當老師的幸福。
第三、依托導師指路、學員自我了悟——培訓思路科學
有人說：“閱人無數不如名師指路，名師指路還靠自我了悟”。學院創新使用“雙導師制”的培訓模式，巧妙設計了理論學習與基地影子培訓模塊，觀摩實踐與課題研究模塊，搭建起導師和學員交流互動的平臺，將靜態的理論學習內化為動態的實踐活動。
第四、培訓專家導航、積淀深厚底蘊——培訓引領科學
本次理論研修課概括為六個字“全方位”“立體感”�！叭轿弧斌w現在選聘的培訓專家各家爭鳴，百花齊放。有制定教育政策、課程標準、培訓政策的政府官員；有影響深，信息廣，觀點新的一線教學名師；有專門研究教育理論、課程改革、教育科研、課堂教學的大學老師；也有長期從事教研工作的教研員。“立體感”體現在：有理論的，也有實踐的.；有國際的，也有國內的；有歷史的，也有現在的；有文化的，還有藝術的等等。專家和名師的引領讓我們豐富了專業知識，提升了專業技能，促進了專業成長，積淀了深厚底蘊。
四、收獲。
培訓給我們補了元氣、去了驕氣、添了靈氣；培訓讓我們多了一份靈性、一份智慧、一份熱情、一份堅定。一路走來，我們聆聽著，我們學習著，我們思考著，我們收獲著。我們收獲了友誼，收獲了知識，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就；回憶我們同班學習時、回憶我們同組交流時、回憶我們同學聚餐時、回憶我們引吭高歌、翩翩起舞時我們將把每一個美好的細節珍藏，帶著喜悅、帶著一本本厚厚的學習筆記、反思心得，還帶著我們對教育的激情和忠誠，滿載而歸�；氐焦ぷ鲘徫唬幾龅揭韵滤狞c：
1、提升人格魅力——做一名有愛心、有耐心、有責任心的教師
教師的人格魅力是一種重要的教育資源，也是一種潛移默化的教育力量。你看，藝術
教育家周蔭昌老先生連續三個小時站著講課的專業精神，朱德全老師“課前在乎、課中在狀態、課后在找感覺”的先行示范；伍老師和胡老師注重細節，寬嚴相濟，對學員無微不至的關懷雖然他們風格不同，但他們卻有著一個共同點，那就是對生活的熱愛，對教育的情懷！教育教學是科學，也是藝術，不僅閃耀著理性的光輝，還應彰顯溫馨的人文情懷。
2、不斷學習、追求卓越——做一名有計劃、有遠見的教師
為什么學校教育還不能很好地吸引學生；為什么學生的思維始終被局限；為什么有的課堂效率低下本次培訓，帶給我很多思考，也感受到自身教育教學理論的匱乏，還需要不斷學習，做好自身教育規劃，做一名有計劃有遠見的教師。
3、學以致用，引領示范——做一名智慧型、專家型的教師
曾經看到過這樣一句話，“我不是不喜歡原創，但是——如果可以站到巨人們的肩膀上，我還是更喜歡站肩膀”，今天再次讀到它，才感覺到自己是如此地幸運，在今后的實踐中，我將沉下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地教，細細地思，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的風格和特色。
4、不斷反思，不斷完善——做研究型、反思型的教師
沒有反思的經驗是狹隘的經驗，做一名反思型教師是實現專業化成長的重要條件。 課程改革的新理念,在具體實施中還有很多的實際問題,需要我們一線教師參與研究和實
施,以此來驗證新理念的正確性.因此,作為一名學科帶頭人，要學會做課題研究,做研究型的教師,否則先進的教育理論只是一句空話，最終我們也會被教改的巨大潮流所淘汰。
培訓雖然結束，但我們還將面臨更大的挑戰。因為我們是學科帶頭人，我們還有激情燃燒的歲月，我們將站在學科領域的前沿，去承載一方熱土的學科教學重任，成為一顆名副其實的“種子”，共同撐起重慶農村義務教育的碧海藍天！
五、祝福和惜別。
再見了，尊敬的老師們！再見了，親愛的學員朋友們! 祝你們春天好！一年四季天天都好！愿你們幸福平安的日子像三角形一樣穩定！
謝謝大家！
結業的發言稿12
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天我匯報的題目是春江雁語，雁過留聲xx縣xx工程小學語文骨干教師培訓活動側記。
在這個xx班里，每一位學員都是很優秀的，很用心的。站在這里，我榮幸之至，作為縣級xx培訓結業典禮的學員代表發言，就算再過多少年我也無法忘記此刻激烈跳動的心。只是轉眼間，培訓即將畫上句號，我知道每一次培訓學習的結束，又正是回味和懷念的開始。
理論學習和實踐研究兩個階段十幾天，培訓是短短的，收獲卻是大大的，坐著是累累的，但是心兒卻是實實的。
回味雁之聲之敬佩聲。回味，理論學習時給我們講授和輔導的領導、教授、老師，他們不辭辛勞，精心設計，那廣博的知識、經典的事例、詼諧精彩的語言，讓我們思緒萬千，使我們茅塞頓開。理論，讓我再一次審視自己曾經的所為；理論，也讓我再一次重新定位了自己，讓我的視野變得更為開闊，讓我的思想變得更為先進，更讓我的心靈得到了洗禮。尤其是實踐階段陪伴我們艱辛走過的班主任熊老師和導師朱老師，令我們非常敬佩。朱老師遠道而來，身材高挑，看人時目光一閃一閃地放光。剛開始我們都被她溫柔的語言所蒙蔽，細聲細語，娓娓道來，可她說的話很有力度，很鋒利。她說：人就像一個彈簧，只要一壓，就會彈出你意想不到的高度。是呀，我們就如這么一個彈簧，不定高度，不定深度，而我們也正是在朱老師的壓力下有了動力，有了動力才有了后來的`亮麗。而我們的熊老師呢，他常用嚴厲的語言來鞭策我們。他說：你們難過就是我好過，你們好過就是我難過。雖然他的話不盡人情，但我們知道他是為了我們好。別看平時他對我們那么嚴厲，尤其點名誰也別想逃過他的法眼，可我們一點都不怕他，因為我們敬重他，大家私底下還偷偷地稱他像個父親。如果我依據語文課程的基本特點來詮釋這兩位老師，那么朱老師就是工具性的代表，她傳授給我們課例研究的內涵、方法、操作模式，成果表述，而熊老師則是人文性的代表，時刻拉緊我們愛學、善學這根思想弦。在兩位老師工具性與人文性的統一領導下，我們的語文教學歷程、我們的人生成長歷程才會真正有所學得、習得、獲得。
回味雁之聲之贊嘆聲。回味，四位上課教師，劉國偉、邢慧芳、方永豐三位老師上課例研究課三上《孔子拜師》、童雪珍老師上同課異構課六上《只有一個地球》。他們真的很辛苦。我也是和童雪珍老師一起備這一課的。大家都有同樣的感受，每一次上公開課都是一種煎熬。課前備課是煎熬，上課是煎熬，課后剖析更是煎熬。十一長假里，因為要上課，所以哪里都不能去，只有在家集中注意力備課，第一稿、第二稿、第三稿，多么折磨人，讓你坐立不安，讓你無所事事，讓你輾轉難眠，讓你只愁天亮不愁夜，最好這夜晚不過去，天亮啦，離開課又少一天啦，弄得整個人患得患失。課堂上四位老師展示了自己獨特的風采，年輕帥氣的劉老師親和力特強，那天中午，我們去食堂吃飯，聽到很多孩子們劉老師，劉老師不停的喊，原來是他教過三（1）班的孩子們興奮地跑過來問候，真令我們羨慕，我想只要耕耘就會有收獲；溫柔大氣的邢老師挖掘文本非常透徹，對于古代名和字的了解不僅是學生，連我們印象也非常深刻，她以至真至純求得盡善盡美；成熟穩重的方老師博古通今，以奧運開幕式場景來渲染傳統文化氛圍，追求在想到和得到間要盡力做到。優雅淡定的童老師文本處理精當，教學目標確當，收獲效果良好。四位教師破繭而出，解脫并超脫，我們也就在他們身上學到了很多。
回味雁之聲之驚訝聲。回味，課例研究的四個大組學員們，每個組基于不同的觀察視覺，確立一個操作性強的課例研究專題。同伴們每次聽完課后都百花齊放，百家爭鳴，能者盡言，在同伴面前闡述自己的觀點，交流自己的經驗，提出自己的疑惑。我深深地感受到學員們都是那么勤勤懇懇，默默無聞地做好自己的本職工作，認真鉆研與孜孜不倦的學習勁頭在每個角落都能看到。這種思維火花的碰撞讓我們對課例研究有了進一步的認識，報告初見雛形。尤其是星期三下午各個組的匯報，讓我們領略了知識的盛宴，感受研究的成果，課例研究報告也就這樣出爐了！
各位老師、學員朋友們，人生因志同而道合，因有緣而相聚！今天我們相聚在文化氛圍濃重的大本營，明天我們將再踏征途，再歷風雨，用智慧和信念再鑄新的輝煌。帶著幾分留戀，幾分回味，幾分收獲，我們反思著自己的差距和不足。真正的實踐還在以后的工作中，我們將會進一步立足實際，加強學習，注重思考。讓不足和差距成為我們業務發展的動力，不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規律，和自我反思，做一個終身學習型的教師。大雁遷徙時，無論是排成一字，還是排成人字，總有一只領頭雁飛在最前方引領方向，并決定著雁群飛行的高度和速度。雖然我們不能決定雁群飛行的高度和速度，但我相信只要雁不停地拍動著翅膀飛翔著，就會有希望
說總結，道離別，期待重逢，互說再見。在培訓結業之際，我們也順利完成了人生的又一次自我破繭。對未來我們不做定格，為的是在心靈深處構建一個饑渴的舞臺，并保持這個舞臺永不落幕。站在這里，請允許我代表此次培訓全體學員，真誠感謝教師進修學校給我們安排如此豐盛的培訓盛宴；真誠感謝一直關注并指導我們培訓學習的理論與實踐導師朱萍老師；真誠感謝一直陪伴我們左右的班主任熊銀富老師；也真誠感謝來自全縣各校的學習同伴，正是大家的通力合作，使得我們此次xx培訓順利完成。在此我殷切希望，請記住這份濃濃的學友之情，記住我們培訓短暫而快樂的時光。特別希望大家能在以后的工作中永遠保持信息暢通、相互交流。
最后特別祝福各位領導、老師、學員朋友身體健康、工作順利、生活幸福、萬事如意！謝謝。送一句話以共勉：教師不是詩人，但要有詩人的氣質；教師不是演員，但要有演員的才能；教師不是哲人，但要有哲人的思考；教師不是將軍，但要有指揮千軍的氣概。
結業的發言稿13
尊敬的童主任、林處長、田院長、各位領導、各位老師、學友們：
大家好！
時光飛逝，近一個月的南南合作外派人員英語強化培訓班瞬即而過，時間短暫，我們42名學員雖有萬千感激之語，卻無法在這里一一表達。在此，我代表全體學友，謹向組織此次培訓班的農業部和北京語言大學的各位領導、各位老師和員工表示最衷心的感謝和崇高的敬意！
一份耕耘，一份收獲。在農業部國際合作司、國際服務交流中心和北京語言大學繼續教育學院的精心組織下，在各位老師和學友的共同努力下，20xx年南南合作外派人員英語強化培訓班圓滿完成了預期的`培訓和學習任務，取得了顯著成績。學員們一致認為，此次培訓時間雖短，但收獲很大：一是英語水平得到明顯提升。通過英語聽力、外教口語、綜合知識、視說與文化等各科目的強化學習，在20多天的時間里，學員們不僅對過去所學知識進行追憶重組，而且對英語知識體系有了飛躍的認識和理解，尤其是在聽力和口語方面，糾正了以前很多不正確的發音。許多學員入學時不會聽，不能說，現在不僅會聽、會說，甚至還能流利對話。二是較好地掌握了FAO和外交禮儀知識，加深了對FAO、糧食安全、糧食安全特別節目的理解，對將來到非洲開展援外工作進行了充分的準備；三是師生互動學習，開展業余活動，不僅提高了學習效果，而且加深了彼此之間的友誼。 42名學員來自3個省市的39個單位，英語基礎不一樣，生活習俗有差異。農業部、北語培訓部、班主任、班委之間隨時互通信息，及時解決教學和生活中存在的問題，農業部還專門為學員配備了電腦，班委建立了公用郵箱，落實人員收集學習資料，為學員們提供方便。休息時間還組織了業余活動，如開展了英語互幫互學、匯報表演節目排練、參觀名勝古跡、編輯通信錄等活動，做到了短訓期間學習緊張有序、活動豐富多彩。
一日師，終生恩。常言道：“授人以魚，不如授之以漁”。在北京語言大學，我們真正享受到了中國和外籍英語教師高水平的教育方法，他們寓教于樂的教學方式、準確動聽的語音讓每位學員終生難忘，英語教學的科學性和趣味性在這里得到最完美的體現。老師教給了我們很多學習英語的科學方法，為以后我們提高英語水平、適應工作的需要打下了堅實的基礎。我們回去后要用好這些方法，加強練習，舉一反三，不斷取得新的進步，將是對老師的最好報答，同時歡迎各位領導和老師到學生家鄉指導。
在今天的結業典禮上，我們將進行英語節目匯報表演，雖然節目簡單，還很稚嫩，但畢竟是我們在短短20余天來取得的學習成果的展示，我們堅信，只要邁出了第一步，堅持繼續走下去， 前面一定會是光明大道，在這個行程中我們還會遇到坎坷和荊棘，當我們遇到困難需要求助時，望各位領導和老師給予幫助！
再次感謝農業部、北京語言大學的各位領導，感謝各位老師的辛勤教誨！
祝大家身體健康、工作順利！
結業的發言稿14
尊敬的各位領導、各位同志：
大家好！
十分榮幸能夠作為學員代表在這里發言。首先，請允許我代表全體學員感謝縣委組織部、縣委黨校的各位領導和老師對這次培訓的精心籌劃和細致安排。
歲月不居，時節如流，轉眼我們這批學員已經參加培訓一個月了，這一個月的經歷讓我受益良多，現將我的一些感受向各位領導匯報。
我們在黨校的“課堂”中汲取了充分的營養。組織將我們安排在縣委黨校進行為期一個月的培訓，在學習過程中精心設置了理論加實踐的科學課程，給我們提供了一個增長知識、拓寬眼界、提升素質、相互交流的平臺。這一個月，我們讀原著、學原文、悟原理，深學深研、實看實悟，在現代農業示范園、在農業主題公園都留下了我們的身影。我們踏紅色足跡、聽紅色故事、悟紅色精神、受紅色教育,在楊家嶺、在棗園、在梁家河都留下了我們的'足跡。我們這一個月充分利用寶貴的學習時間，堅定了理想信念、夯實了理論基礎，補足了能力短板，提高了工作本領。
我們要在實踐的“課堂”中做出新的貢獻。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。從黨校結業不是結束而是開始，是理論指導實踐的開始，也是實踐檢驗真理的開始。我們大多數同志都身處基層，脫貧攻堅、鄉村振興、征地拆遷、環境整治、藍天保衛，各項任務都是難啃的硬骨頭，通過這次深入培訓，我們應在工作中有泰山壓頂不彎腰，越是艱險越向前的精神面貌。將在黨校的所學所思、在延安的所悟所感應用到我們今后的日常工作中去，把忠誠刻在心上，把使命扛在肩上，把任務抓在手上，自身加壓，積極實踐，用優異的工作成績來回報組織的培養和厚愛。
黨校的時光是美好的，美好的時光是短暫的。培訓期間，我們從素不相識，到相互走近，逐漸熟悉，直至深入了解，大家結下了深厚的友誼，愿我們回到各自的工作崗位上，能經常回憶起我們在黨校一起度過的日子，經常反思我們是否真的用黨校學習的理論來指導實踐，時刻提醒自己不斷學習，繼續保持時不我待、昂揚奮斗的精神狀態，將本次培訓的成果化為我們在“改革創新、奮發有為”工作中的不竭動力，共同譜寫好新時代中國特色社會主義的壯美篇章。
最后我想再次向各位領導，黨校的各位老師表示衷心的感謝，衷心祝愿黨校的明天更加美好，我們熱切期待能在新黨校的校園中于各位再次相逢。
發言完畢，謝謝大家！
結業的發言稿15
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxxx班的xxx，今天很高興作為此次黨課學員的代表在這里發言。首先請允許我代表所有學員感謝學院黨總支給我們提供了這個學習、交流的平臺，使我們能夠更好地從思想上、作風上、行動上入黨。
今天，我懷著無比激動的心情站在這里，站在黨課開學典禮的現場，這意味著我長久以來熱切期盼加入中國共產黨的愿望從今天開始將一步步實現，從今天開始我將作為入黨積極分子開始新的心路歷程。從一個普通學生轉變成一個入黨積極分子不僅要從思想上轉變，還要落實到實際行動中。這首先意味著，意識到作為一名入黨申請人與普通同學的區別，必須做到對于普通學生的最低要求：按時上課、認真學習，還要在思想上、目標上向我黨的最高目標看齊；其次，還要體現在實際行動中，向黨組織表明作為一名新時代大學生有能力成為一名合格的共產黨員：堅持寫思想匯報，讓自己從心里先變成一個共產黨員；全心全意為老師和同學們服務，服務大家的同時，也使自己得到升華和提高。
回顧近百年來的歷史，是中國共產黨帶領人民群眾艱苦奮斗，創造了今天繁榮昌盛的中國。我們有幸參加此次黨課的培訓，一定要珍惜這來之不易的機會，從思想上認識黨課的重要性，在以后的學習生活中嚴格要求自己。首先，要端正自己的入黨動機，認真學習和宣傳黨的方針路線，全心全意為同學們服務，不斷完善自己，使自己具有共產主義道德觀和社會主義風尚，并影響身邊的`每一位同學。其次，要以黨員的標準來嚴格要求自己，雖然我們還不是黨員，但是從現在起我們就要時刻以一個黨員的標準來要求自己。保持黨員先進性，成為大家的楷模和榜樣。今后我要積極地參加到各種有益的活動中去，從小事上嚴格要求自己，從細節中不斷完善自我，努力向黨員同志看齊，縮小自己同正式黨員的距離。再次，我們要嚴肅認真地對待這樣一個好的學習機會，爭取在黨課結業時交一份滿意的答卷，早日成為一名合格的共產黨員。在此，我代表所有黨校新學員鄭重承諾：我們將以最飽滿的熱情，最全面的投入，最實際的行動來完成我們最渴望的黨課學習。在黨課學習期間，我們全體學員保證做到以下幾點：一、按時上課，在課上仔細聆聽教師的講解，認真做好筆記，課后要總結自己在思想上的收獲。二、嚴格要求自己，遵守紀律，尊敬師長，樹立黨校學員的良好形象。三、主動完善自己，逐步向黨組織靠攏，把自己鍛煉成符合黨和人民期望的合格的社會主義建設者和接班人。大學生是未來社會的棟梁，國家的命運和黨的未來要由我們來承擔。時代在發展，科技在進步，意味著當代大學生要面臨更新的機遇和挑戰，我們要大力發揮大學生自身具備的活躍思維。黨課結束之后，我們要更加努力地完善自己，爭取早日從一名入黨積極分子變成一名優秀的共產黨員。最后，我希望通過本次學習，大家都能夠有所收獲，有所提高，為中華之崛起，為民族之復興，盡我們的責任和義務，做一名思想政治素養高，文化知識學得好的優秀大學生。
謝謝大家！
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