演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的期末家長會班主任演講稿3分鐘，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期末家長會班主任演講稿3分鐘1

親愛的家長朋友：

　　你們好！

　　首先感謝大家百忙中抽出寶貴的時間準時參加這個學期第一次的家長座談會。

　　一、學生概況

　　本學期，學生普遍聽話，勞動衛生工作認真負責。大多數學生可以在課堂上認真聽講，只有一些學生會忘記做作業。自本學期以來，我們班的學生成績比以前理想得多。

　　1、一直表現出色的有：xxx。

　　2、在學習上取得進步的有：xx。

　　3、學習成績下降的是：xxx。

　　4、需要努力的有：xxx。

　　需要養成良好習慣的有：xxx。

　　希望家長多關心這些孩子，讓他們在家按時認真完成作業，養成良好的習慣。

　　今天，我想借此機會與父母討論教育對策。

　　二、本次家長會的目的

　　為了搭建教師與家長、家長與家長、家長與學生之間的溝通橋梁，交流學生在學校和家庭的情況，使教師能夠更有針對性地實施教育，家長能夠更好地教育孩子。我希望我也相信，我們的父母將能夠達到預期的效果，取得成功！

　　三、工作思路

　　一切都是為了提高學生的素質，而不是為了榮譽，只是為了提高學生自己的素質。能讓學生鍛煉，試著讓學生鍛煉。在學習方面，我不以成績為英雄，只要孩子今天比昨天好，鼓勵，及時表揚。

　　一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。我們很多家長往往認為孩子上學的時候，吃穿問題都是家長解決的，教育問題都是老師管的.。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？關鍵在于家庭教育。我們中的一些人可能不知道他們的孩子在今天來之前被分成幾個班，教室在哪里，更不用說老師的名字了。那么，如何才能成為一名稱職的家長，在性格、性格、學習等方面對孩子進行良好的教育和影響呢？

　　四、幾點建議

　　1、家長要注意培養孩子良好的行為習慣，從小開始培養孩子的道德行為和良好習慣。及時預防和糾正不良行為。

　　2、父母應該有更多的時間和耐心與孩子溝通。孩子不僅滿足父母的物質給予，還需要與父母真誠溝通。學生的學習動機往往來自家長的期望。家長要定期了解學生的學習情況，在學校表現，與學生共同設定學習目標。家長要多投入精力關心學生的學習，管理學生的學習過程，了解孩子什么時候上學，什么時候放學，一天學多久，是否完成了老師布置的作業。

　　3、為孩子們創造一個良好的學習環境。也許父母會問，你讓我們更關心孩子，但我們并不缺乏他的食物和衣服，我們不能努力學習，這不是讓我們難堪嗎？我說不，學生學習的關鍵是我們是否能為他提供一個良好的學習環境。

　　4、在學生的學習中與教師進行更多的交流。家長往往不像老師那樣了解學生的學習情況，更不用說一些學生向家長報告假情報了，而不是說真話了。因此，為了促進家庭和學校的教育，家長和同志應該更多地與我們的老師溝通。

　　5、不要太寵孩子。父母的共性是我覺得太寵孩子，怕孩子吃苦。此外，你有沒有想過，像這樣的孩子，真的不苦，不累，不缺錢花，但孩子缺乏與困難抗爭的經驗和能力，未來遇到困難怎么辦？面對競爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會上站穩腳跟嗎？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網、打游戲，等。因此，父母應該控制孩子的零用錢。家長和同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的我們希望我們能相互合作，培養我們的學生，你的孩子，成為勤奮的學習，優秀的人才。

　　6、縮起食指，張開拇指，好孩子夸。

　　7、不要在孩子面前說你對哪位老師有意見。只有親吻他的老師，相信他的方式，樂。如果孩子從父母那里聽到哪位老師不好，他肯定不會在課堂上聽得很好。

　　8、給孩子買更多的書。原則上，老師介紹的書有很大的閱讀價值。他們永遠不會隨意推薦書籍。以前幾天要求孩子讀的《假如給我三天光明》為例，對孩子很有好處�？梢哉f是對孩子思想的啟迪。

　　9、多聯系老師是因為孩子明白你很關心他，這是他個人的動力，也是我們的交流，讓雙方共同教育孩子。

　　10、少給孩子零花錢，讓孩子從小養成節儉的好習慣。

　　11、讓孩子多做家務，培養家庭責任感，鍛煉生活能力，為孩子提供練習材料。

　　12、教孩子感恩，知道如何回報父母的養育、的教育、同學的幫助，學會感恩家庭、社會、自然。

　　13、給孩子自己的空間，讓孩子了解國家事務，了解美好的世界，每周可以有選擇地讓孩子看有益的兒童節目，新聞廣播，努力做好記錄，為未來的課堂筆記，也拓寬孩子的視野，不要孩子讀死書，做工作和休息的結合。

　　14、照顧好孩子，不要進游戲廳，不要看暴力傾向的電影，不要在家打孩子，也不要在孩子面前吵架，這樣很容易讓孩子覺得一切都可以用武力解決。

　　15、時刻提醒孩子注意安全。

　　請理解上述不當或不到位的地方。歡迎家長提出寶貴意見。

　　感謝家長們對我們班工作的支持，我盡力教育孩子，再次感謝大家的到來。

期末家長會班主任演講稿3分鐘2

各位家長：

　　大家好！感謝您在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。首先，請允許我代表我班所有科任教師對您的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝。時光飛逝，日月如梭，轉眼間，孩子們一年級的學習生活就要結束了，過去的一年里，孩子們取得了很大的進步。親愛的父母們，是你們培養了這些優秀的孩子，在這里，我真誠地說：謝謝，辛苦了！家長和朋友們，當你走進我們的學校時，你可能會感到非常舒適。學校美麗的校園環境是教育人們的好地方。當你坐在孩子的座位上時，桌椅讓你眼前一亮。親愛的父母們，你們應該感受到孩子有多幸福�？傊�，目的是一致的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起，借此機會，來探討一下如何更好地教育好我們的孩子。這次家長會的主要目的是讓家長更多地了解孩子在學校的表現，加強家庭和學校之間的聯系。我希望家長能進一步配合教師，做好一些工作，讓孩子學得更好，取得更好的成績！

　　一、班級介紹

　　我們班有x名學生，x名男生，x名女生。在班級管理中，我嚴格遵循班級管理制度。

　　孩子們進入小學快一年了�？偟膩碚f，學生們取得了很大的進步。從一年級入學時注意力不集中到現在，他們基本上可以跟上老師的想法或積極思考。特別是，當學校進行課堂評估時，每個人的集體榮譽感都增強了，衛生紀律也有了明顯的進步，學習也很認真，作業完成得又快又好，我不會一一舉例。

　　二、教育孩子的方法

　　首先，父母應該更多地了解、理解和尊重孩子。第一，平等。每個孩子都是新鮮的個體。雖然他們很年輕，但他們有思想和頭腦。我們成年人不妨蹲下來和他們交談。因此，作為教師和家長，我們應該尊重每個孩子的個性和生活。每個孩子都是一道美麗的風景，他在某種程度上可能不如別人，但在另一方面，他是優越的。我們應該善于發現孩子的閃光點。如果孩子在學習上盡了最大努力，父母就不必太苛刻。

　　第二，溝通。試著在平等的基礎上進行更多的交流。例如，孩子們回家問：今天快樂嗎？學校里有什么新鮮事？你喜歡班上的哪個學生，他值得學習什么方面？你的教科書里有什么漂亮的短文，讀兩篇漂亮的文章來解決我的無聊，等等。普通的對話會引起孩子們的興趣，產生一種親密感。

　　第三，容忍。容忍他的合理性錯誤，不要遏制他的個性。孩子犯了錯誤，允許他為自己辯護，讓孩子說完話。曾經有一個孩子喜歡動手。有一次他把媽媽剛買的新表當玩具拆了。媽媽生氣了，狠狠地打了孩子一頓。碰巧老師來家訪，媽媽批評孩子拆表的錯誤。沒想到老師幽默地回答：恐怕中國的愛迪生會被你扼殺。媽媽感到難以理解。老師說：孩子的行為雖然不理性，但卻有創造力。你不應該打罵他。老師建議采取補救措施，帶孩子去鐘表店，滿足他的好奇心。

　　第四，鼓勵。有時父母的一句話，一只眼睛，一個動作可能會對孩子產生很大的影響，甚至是難忘的。積極的鼓勵和欣賞是促進兒童成功的有效途徑。比如考試不及格，與其嘲諷他：看你這樣，還有什么前途？最好換個角度，效果會大不相同：這么難的題目，也得了60多分，好��！如果父母在孩子的生活和學習中安排太多，孩子沒有自理能力作為基礎，自然無法建立獨立學習的能力。于是，家長越著急，孩子越不急，反正一切都由別人替自己操心。結果，父母很累，但孩子沒有長大。

　　第二：我想請家長盡可能多地關心孩子的學習和生活，讓他們從小養成良好的生活習慣，特別注意以下幾個方面：

　　1、不要讓他們長時間看電視，距離要遠，內容要有選擇。

　　現在有些孩子依賴性很強，勞動觀念不強，家長平時要多注意讓孩子參加家務。

　　3、不要給孩子太多的零花錢。尤其是不要給孩子買危險的玩具，平時注意看孩子的書包，可能會發現一些問題。

　　讓孩子學會愛。父母愛孩子天經地義，子女愛父母更是理所應當。父母不僅要照顧孩子，還要努力讓孩子學會愛。父母對孩子的愛不僅要克制，還要努力得到回報，讓孩子學會愛父母、愛他人、愛家庭、愛學校、愛祖國，培養孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等良好心理品格的現代人。

　　5。家長應鼓勵孩子多運動，使孩子健康有力，反應敏捷，動作協調，聰明樂觀，促進良好品德和思維素質的發展。鼓勵孩子堅持鍛煉，這樣可以保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學習效率。同時，家長和孩子一起參加鍛煉，可以增進親子關系，玩得更開心，有利于身心健康。

　　三、如何幫助孩子學習

　　1、養成良好的作業習慣。

　　頑皮是孩子的天性，大多數孩子缺乏自我控制，所以父母通常需要敦促孩子認真完成家庭作業，培養良好的家庭作業習慣，寫作姿勢。家長敦促他們做作業，及時檢查作業，及時向他們解釋他們沒有學到的知識。認真完成日常作業是學習的基本保證。對于學習相對落后的學生，我總是利用課外時間來彌補他。然而，課外時間有限，更多的學生需要補課，教師的精力有限，這需要家長的積極合作。有時，一個孩子突然在學習上取得了很大的進步，老師感到非常高興。一旦孩子的學習退步，問原因，父母最近通常很忙，沒有時間照顧他。學生學習退步老師利用業余時間補課。老師不希望學生掉隊。

　　2、養成良好的學習方法。

　　當孩子們每周回家做作業時，他們應該采取這種方法：首先復習本周所學的知識，理清上下文；然后做本周的作業并檢查；最后，預覽下周要學習的知識。如果我們采用這種方法并堅持下去，我相信孩子們的學習會有很大的進步。

　　3、養成不懂就問的習慣。

　　孩子問題孩子不懂，家長要耐心解釋問題的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是父母不應該直接告訴他答案。我想只要你把問題解釋清楚，孩子就能自己回答。我發現成績不理想的孩子往往依賴性很強，不愿意獨立思考。他們要么在課堂上等老師解釋，要么轉身指望其他學生。這些學生在家做作業一定很拖延。家長要注意正確的引導。

　　4、養成良好的閱讀習慣。

　　讓學生靜下心來，活得起，幫助學生養成日常閱讀的習慣，擴大知識面。有些學生成績不理想，但思想需要進步，愿意學習，每次考試成績不理想，不是因為孩子的基礎知識不好，而是因為他們的閱讀能力不高，每次考試在閱讀問題和解決問題，導致成績不理想，孩子只讀更多才能更好地掌握知識，所以這需要加強孩子的閱讀能力，讓他們對書更樂觀，多學習課外知識。親愛的家長們，你們可以買更多的課外書籍，讓你們的孩子多讀書，這也有利于孩子以后的.作文學習。

　　5、家庭環境

　　每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的質量直接影響兒童的健康成長。好不是指富裕的家庭環境，而是指良好的家庭風格。心理學家說：如果孩子生活在批評中，學會譴責；如果孩子生活在敵意中，學會戰斗；如果孩子生活在鼓勵中，學會自信；如果孩子生活在流行的環境中，學會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，他會覺得生活在一個多么美麗的世界里。

　　四、學校各項規章制度

　　衛生習慣的形成。有些孩子的衛生習慣不好，不刷牙，不剪指甲，我希望你敦促他們經常換衣服，經常洗頭，經常理發，讓孩子學會謙虛，學會文明禮儀，做一個文明禮貌的現代學生。一旦孩子們養成了良好的行為習慣，他們將終生受益。

　　因為我們學校前面是一條主要的交通道路，各種各樣的車輛來來往往。我們應該注意學校的安全，放學后整齊地排隊離開校園，不要呆在路上，不要玩，放學后直接回家，我相信父母和我們一樣關心孩子的安全，因為孩子是家庭、學校和國家的希望。

　　五、家長注意事項

　　1、合理安排作息時間；

　　2、每周一穿校服參加升旗儀式，每天戴紅領巾。

　　3、多注意孩子的衛生。

　　4、傳染病流行時，發現孩子有情況，配合學校在家休息，康復后回學校。

　　5、雨天雨具安全，接送安全。

　　6、檢查孩子的家庭作業。

　　六、總結

　　為了提高孩子的學習成績，家長們要做的就是和孩子一起學習，一起進步，一起成長。我希望這次家長會真實有效。我談了這么多，希望能幫助我們的父母幫助孩子學習。有人說：要把培養孩子作為一項偉大的事業，讓我們為這項偉大的事業共同努力，成為孩子成長的領導者，共同托起明天的太陽！

　　好了，再次感謝家長們的光臨。

期末家長會班主任演講稿3分鐘3

親愛的家長們，感謝您參加這次家長會。

　　我是x班的語文老師，兼任班主任。x班里有x名學生，其中女生x，男生x。從這里可以看出，最近男女生的比例有點不平衡，呵呵。然而，我非常喜歡男多的班級，這樣的班級更活潑外向。我們班現在有哪些班干部？我可以對一個班的家長有一個集體的了解。小學有班長、學習委員、組長。還有中隊隊長。進入一年級后，孩子們也成為了一名光榮的少先隊員。將來，少先隊的組織將伴隨他們，也就是說，學校管理學生的主要組織是旅部。因此我們班還會有中隊長、小隊長，還有各科課代表，各個委員等。這主要是為了幫助父母更好地了解孩子的學習和成長。鼓勵學生努力學習生努力學習或設定目標。這樣的班級集體設置應該持續到學生的高中甚至大學。

　　接下來，讓我談談父母更關心孩子的考試成績。學校通常有兩次考試，一次是期中考試，另一次是期末考試。對大多數家長來說，孩子的兩次考試成績是他們給你的結果，或者可以說是差。然而，我在這里有兩個建議，我希望它能與你產生共鳴。

　　在學校，我們主要教學生自學能力。除了教學知識，培養這種能力應該是主要目的。終身教育是指每個人都活到老，學到老。我的建議是什么？有些父母可能會習慣說：寶貝，只要你得到2到100分，我就給你買什么？等等這樣的物質獎勵。事實上，從孩子的心理角度來看，他會把結果看得比過程更重要。而忽視了學生學習的重要性。學習的目的不是為了獲得獎勵，而是為了獲得知識和自信。就像我和一位家長溝通過：她說孩子的數學成績好像不理想，很笨，學習不好。我說：第一，因為這張試卷上的題型是學生第一次接觸，難度更大。一年級的孩子剛接觸到這么多問題，解決問題和閱讀問題的能力需要逐步培養；第二，我認為試卷不能取代學生的數學掌握能力。最好讓他買水果或計算一些家常菜。我很高興，父母也告訴我很好。這也是我建議的第二點：請不要簡單地用試卷來衡量孩子的'學習能力和學習成績。畢竟我們大人考試會失敗，呵呵。

　　接下來，我將繼續與您溝通另一個問題：如何培養一個聽話的孩子。

　　現在的孩子大多是家里的獨子，幾代同堂，不免多受于寵愛。在過去兩年的低年級教學中，我逐漸發現越來越少的父母讓孩子自己做事，他們中的大多數人希望做任何事情。所以，我大聲告訴學生：請動腦筋，自己做，自己想，即使做錯了，我也不會責怪。因為這是他自己做的，所以積極思考的好習慣值得稱贊。當然，你現在可能最想交流的另一個話題是我們的父母不聽他們在家里說的話，或者老師說的有用，一個句子可以是十個句子�！焙呛恰：髞�，經過我的觀察，我總結了一句話：欣賞和理解會讓你的孩子更聽話，更好。在學校里，老師是學生的向導，所以老師不僅可以教他們知識，還可以在一個群體中確認他們的言行是非、優秀和一般。在這樣的群體中，一切都有一定的權威。父母如何對孩子有權威？首先要身正其行。如果你想讓孩子做什么，你也應該這樣做。例如，如果你答應一個好孩子，你應該盡可能地履行你的承諾，這樣你就可以得到孩子對你的信任。當然，作為一名教師，我也希望我能這樣做。其次，欣賞和理解，讓他們感受到你的愛。從孩子的心理特征來看，父母越批評、挖苦、責怪他們，他們的自尊就會受到傷害，他們就會朝著你期望的相反方向實施。這就是我們平時說的聽不進去，說等于白說，越說越笨等等。如果孩子對你有不滿或反復無常的表現，父母可能需要思考和反思，哈哈。請盡量用欣賞的眼光去看他們，他們也會變得更加強壯和優秀。這是一位特級教師多年的教學經驗：欣賞和理解，讓孩子成長得更好！作為一名教師，我不斷追求這種教學思想境界。

　　這就是我今天準備好與你溝通的內容。再次衷心感謝家長的到來和對我工作的支持。非常感謝。讓我和你一起為孩子的優秀成長而努力和進步！非常感謝。

期末家長會班主任演講稿3分鐘4

親愛的家長們：

　　你好！感謝您在百忙之中抽出時間參加本次家長會。同時，我您對我們班長期工作的大力支持和幫助。

　　今天，我們在這里舉行家長會，不僅是對上半學期工作的回顧，也是對學生優勢和存在問題的交流。在下面的演講中，我們可能會有一些不聽的話，請包括在內。我認為我們都有一個共同的目標，那就是讓你的孩子取得進步，只要我們真誠地溝通、理解和支持，我們就會幫助我們的孩子邁出人生的第一步。

　　現在我想簡要介紹一下我班上學期和現在的基本情況。我們有29名學生，包括13名男生和16名女生。在學校領導和家長的關心和幫助下，全體教師共同努力，孩子逐漸成長；目前，五年級是全校優秀的班級集體。

　　在這次期中考試中，試題總體量小，題目簡單，我們班整體成績不錯。很多學生的成績也有了不同程度的提高。請優秀學生代表發言。

　　雖然有些孩子在這次考試中表現不好，但我們不能否認他們通常的優秀表現。學業成績或分數并不是衡量一個孩子是否優秀的標準。每個孩子都有自己的亮點。接下來，讓學生代表談談每個孩子的優點。讓我們從不同的角度欣賞我們的孩子。

　　為了幫助我們的孩子變得更好，我們的學校和老師做了很多工作。例如，個別學生學習基礎差，學習主動性差，學習不能堅持不懈，不能集中精力聽，甚至經常不能按時完成作業；有些孩子太小，不能文明地約束自己，甚至制造麻煩。

　　每個家庭要面對的是一兩個孩子，但是老師要面對的是幾十個孩子。面對這些情況，老師并沒有忽視任何孩子，有時會努力教，當然，有時會忍不住生氣，目的是希望孩子們能取得進步。希望家長能給予支持和理解。作為班主任，我最注重的是教導孩子們如何做人。我經常對他們說：德智體美勞，智在后，德在前。要成為一個優秀的人，首先要有良好的品德。在日常教育教學中，我會不厭其煩地向孩子們滲透到每一件小事的真理中。我希望無論孩子們的學習成績如何，無論他們將來是否能被理想的學校錄取，他們都應該是一個好人。

　　此外，為了豐富兒童的生活，鍛煉兒童的能力，幫助兒童全面發展，我們學校開展了許多豐富多彩的活動。例如，在今年上半年，我們舉辦了教科書劇表演，給了孩子們大膽表達自己的機會，受到了老師和學生的高度贊揚；每年的運動會和長跑比賽，讓許多熱愛運動的孩子展示他們的技能；制作粘貼，不僅讓我們收獲精致的作品，而且讓孩子們的創造力和實踐能力得到鍛煉；我們經常組織孩子們工作，許多在家被捧為小皇帝、小公主的孩子學會了刨地、澆水、種辣椒、種紅薯……掌握一技之長……接下來，我們還將舉辦經典閱讀比賽，提高孩子的閱讀能力；6月1日的'表演將給許多喜歡唱歌和跳舞的孩子展示自己的機會。希望在學校和老師的共同努力下，我們的每一個孩子都能全面發展，能力越來越強。

　　當然，一個人的成長和知識積累主要取決于老師，但他不能離開家庭。他的父母也是孩子們最早的老師。父母的言行和一舉一動對他們的孩子都有言行和難以察覺的作用。家庭氛圍對兒童的身心發展起著重要作用。經驗告訴我們，在優秀的孩子和優秀的人才背后，我們總能找到溫暖和諧家庭的影子；同樣，一個人也可以從家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼吁家長更多的支持和參與。作為父母，面對這個年齡段的孩子該怎么辦？先說說我個人的看法。

　　眾所周知，小學是兒童培養教育的重要階段，包括行為習慣和學習習慣的培養。正確的教育觀應該是先成年后成為材料。面對兒童的日益成長，我們應該特別關注兒童的思想健康，敦促他們文明、禮貌，尊重體貼的老師，照顧他人。

　　此外，在當今競爭日益激烈的社會，家長們特別關注孩子學習成績的提高。那么如何有效地提高學習成績呢？我們應該明白，兒童的學習不僅是一種智力活動，而且還伴隨著非智力活動。例如，是否認真、努力工作、時間表、學習方法等，對學習效率有很大的影響。

　　學習習慣包括很多方面，家長要重點培養以下幾個方面：

　　教育孩子學會合理安排時間

　　由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業，這樣肯定難以優質高效地完成作業。父母應該從具體的時間安排開始，比如讓孩子早睡早起，早上起床后早上閱讀，下午放學后玩游戲，復習作業，做作業，晚飯后看電視，閱讀等，應該給孩子一些具體的任務，讓這些活動接受孩子，逐漸成為一種習慣。

　　二是教育孩子養成獨立完成作業的習慣

　　做作業是加深知識理解和鞏固教學收入的主要途徑。有些孩子不想努力做作業，要么抄襲別人在學校做的作業，要么纏著父母在家為他回答和檢查。即使這樣的孩子每天交作業，也很難掌握真知。因此，父母必須讓孩子養成從小獨立完成作業的習慣。

　　三、幫助孩子掌握科學的學習方法

　　許多小學生的學習方法相對消極和被動，家長應該有意識地指導他們，并形成習慣。通常有很多方法來指導孩子的學習，如學習的四個環節：課前預覽、課堂學習、課后復習、家庭作業練習，家長應該幫助老師指導孩子扎實地完成這四個步驟。

　　四、幫助孩子克服學習上的壞習慣

　　隨著年齡的增長，一些孩子在不知不覺中養成了一些壞習慣，比如放學回家后玩耍，粗心大意，不愿意自己檢查，在作業本上撕亂畫，不珍惜文具，隨意損壞或丟棄文具。父母不能低估這些，這是一個態度問題，如果這些問題一開始不是很明顯，那么進入高中會嚴重影響孩子的學術進步，我們的學校必須相互合作，幫助孩子克服，讓孩子發展認真負責的態度，學習集中學習，玩快樂。

　　此外，家長應積極創造有利于孩子成長的家庭環境：讓孩子有一個溫暖的家，讓孩子感到快樂，正確對待孩子的學習成績，給孩子留面子做朋友，引導孩子做家務，督促孩子養成良好的學習、衛生等行為習慣，理解和尊重學校和教師的教育行為。

期末家長會班主任演講稿3分鐘5

家長朋友：

　　你們好！

　　感謝您在百忙之中參加家長會。自開學以來，我們每天都很匆忙地見面。我們沒有合適的時間像這樣坐下來，交流38名學生在求實小學一三班的學習和生活。

　　和這個可愛的小精靈相處一個半月，他們給我帶來了太多的感動。例如，他們中的一些人會積極成為老師的有效助手。在你解釋之前，他們已經完成了你想做的事情；有些人會主動打掃教室，午睡前后擺放桌椅；有些人會把家里美味的食物帶到學校與老師和同學分享；有些人對學習有很高的要求，認真完成老師布置的學習任務。

　　在一、三班的大家庭中，每個孩子都可以相親相愛，與同學和老師相處。這與家長和朋友對我們學校的信任和支持是分不開的，特別是對我們班各科教師的幫助和合作。得益于我們教育工作的順利開展，我們再次衷心感謝您！

　　在今天的家長會上，我有三點想和朋友交流的教育觀點。然后，我會給家長和朋友時間與我們班的老師自由交流。

　　一、達標分析

　　每個家長都看過這個拼音標準卷。在這里，我不會評估每個學生的成績，更不用說在課堂上給學生排名了。首先，學校不允許。其次，我的教學原則不會這樣評價學生。（測試不真實。

　　前幾年的拼音標準是以拼寫的形式測試學生是否完全掌握和熟練使用。今年，以試卷的形式改變了常態，這是我區實驗教學中的一項新改革。此外，由于這是第一次以這種形式進行交換教師監考和學生之間的單桌考試，教室的氣氛更加嚴肅和緊張，考試結果將不可避免地不令人滿意。

　　但是，冷靜下來，根據卷面分析學生對知識的掌握程度，就會發現：

　　1、學生只會死記硬背，不會靈活使用。

　　2、如果你不明白問題的意思，你可以隨意填寫。

　　3、完成后，沒有檢查的習慣。

　　根據以上分析，我將在今后的教學中加強對學生漢語素養的培訓。因此，家長在家輔導學生學習時，應注意讓學生靈活運用知識。

　　1、注意與學生的語言交流，訓練學生說完整的話。

　　生活比學生交流對某些事物的不同看法更重要，注意孩子的陳述是否流暢，語言是否完整，不要含糊其辭。家長應有意識地培養學生組織和準確地表達自己的語言。

　　2、克制學生貪玩的習慣，在家多做家務。

　　近年來，我發現學習的孩子往往是那些能工作的孩子。這些孩子在班上打掃衛生時很有條理，知道先做什么，再做什么，知道怎么做最省力。因此，在學習中，他們會從一個例子中得出推論，在課堂上理解老師講課的重點，這是生活體驗帶來的超能力。因此，家長和朋友不應該愿意讓學生去做。只有多工作，他們才能越來越靈活。

　　二、簽字簿（學生家庭學習反饋）

　　在學校開始的時候，一切都很麻煩，我想更快地了解每個孩子。因此，我告訴每位家長和朋友通過簽名簿記錄和反饋學生在家的學習狀態。經過一個多月的反饋，我發現家長和朋友對這件事有不同的態度。讓我總結一下，有四種類型：

　�。�1）認真關注孩子的日常學習，積極與老師交流教育方法，促進學生對學習態度的興趣和培養。

　�。�2）真實記錄學生在家的學習情況，注重與學生的閱讀和交流，鼓勵和激發學生的閱讀習慣。

　　（3）用一句話概述學生的日常生活'作業是否完成，常用“認真、不認真、還好、還行、貪玩、懶散”等含糊詞語。

　�。�4）簽字書由學生自己簽字，書名和家長名字只記在書上。

　　這四種類型的.家長和朋友有不同的做法，所以反映出不均衡的教育態度。在這里，我想統一我班簽名簿的使用。

　�。�1）真實記錄學生在家的學習情況并進行評估。不要用含糊不清的詞（好或壞）來總結學生在家的表現。與我溝通或嘗試用各種方法促進和改變學生的學習狀態。家長應了解學生的日常學習內容，并根據學生的學習能力幫助他們鞏固、復習和練習作業，以確保學生掌握日常學科知識。

　�。�2）反饋在家學習。我校的特殊教育理念是減輕學生的學業負擔，增加學生的閱讀量，培養他們對閱讀和閱讀的興趣。因此，從周一到周四晚上沒有作業，周末會適當安排一些作業，所以閱讀已經成為他們精神生活的豐富盛宴，我希望父母積極合作和鼓勵學生，而不是敷衍地迎合他們。因為學生還年輕，自控能力弱，拼音剛學完，拼寫能力弱，家長朋友要根據自己的能力，陪讀或者物質獎勵。讀完書，孩子一定要和他交流，談談你們對所讀內容的感受，引導孩子樹立正確的人生觀和價值觀。

　　父母和朋友，培養孩子對閱讀的興趣，是為他打開智慧的大門，這需要你有足夠的耐心和小心，不要感到麻煩，更不用說因為他們的低教育或工作壓力和各種借口來逃避幫助孩子學習。為了將來有更好的成就和發展，你努力工作。所以，請把教育放在第一位，不僅要為孩子營造良好的學習氛圍，還要引導他走向知識的國家。就像教孩子學走路一樣，你不先扶著他走，他怎么能學會跑呢？

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