保護環(huán)境的演講垃圾分類1

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的主題是《xx》。

　　最近，礦泉水瓶家族舉行了一次家庭聚會，但一個小家伙并不高興。他說：你好，我是中國的礦泉水瓶。我現(xiàn)在很擔(dān)心。在我在日本的親戚完成他們的任務(wù)后，我會被主人洗干凈，剝掉標簽，取下瓶蓋，躺在指定的回收點；我在德國的朋友會被及時送回塑料瓶巢，幫助主人退還購買礦泉水時支付的額外費用；我在比利時的網(wǎng)民將被放入我們獨特的藍色家庭垃圾袋進行回收。我有點痛苦。我經(jīng)常被扔進垃圾桶的大雜燴里，和臭臭的腐肉和臟紙巾呆在一起不能再發(fā)揮我的特殊功能了。我真的希望我的中國主人能把我送到我可回收的.家里。＂

　　我講的故事可能有點幼稚，但如果你能意識到垃圾分類的一點樂趣，我的目標就會實現(xiàn)。我們每個人每天都會扔很多垃圾，比如掛在每個人小書桌旁的垃圾袋里，一天就能塞滿。一些垃圾管理良好的地區(qū)將進行部分無害化處理，但由于垃圾無害化成本高，更多地方的垃圾往往容易堆放或填埋，導(dǎo)致氣味擴散，污染土壤和地下水，造成環(huán)境問題和資源浪費。面對垃圾產(chǎn)量和環(huán)境條件日益惡化的局面，如何通過垃圾分類管理限制垃圾資源利用，減少垃圾處理量，提高生活環(huán)境質(zhì)量已成為當(dāng)務(wù)之急。垃圾分類是一個強有力的解決方案。垃圾分類在源頭將垃圾分開投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。這不僅可以減少垃圾占地，減少污染，還可以把垃圾變成寶藏。在人與垃圾的拔河戰(zhàn)中，敵人變成了友軍。

　　作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何參與垃圾分類？

　　首先，我們應(yīng)該培養(yǎng)垃圾分類的意識，而不是作為旁觀者，而是作為參與者甚至所有者。先進的社會意識在促進社會存在的發(fā)展中發(fā)揮著積極的作用，這就是事實。只有從內(nèi)心深處認同垃圾分類，并將其視為文明和道德的良好體現(xiàn)，才能保證垃圾分類的來源，從根本上具有精神意義。

　　其次，主動履行垃圾分類的良好行為。我不知道學(xué)生現(xiàn)在是否能掌握垃圾分類標準。藍桶放塑料金屬織物等可回收材料，綠桶放果皮、蔬菜葉、剩菜等易腐垃圾，紅桶放廢電池過期藥品等有害垃圾，灰桶放煙頭灰塵污染紙等垃圾。這些分類要求不僅要停留在紙上，還要成為學(xué)生的習(xí)慣和生活方式，實現(xiàn)垃圾分類中的環(huán)境保護和綠色成就感。也許學(xué)生會說學(xué)校里的垃圾反正是統(tǒng)一處理的。垃圾分類有什么意義？事實上，垃圾分類意識的形成是一個循序漸進的過程。只有慢慢養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，營造人人分類，人人分類的良好氛圍，才能在未來垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施后發(fā)揮垃圾分類的作用。

　　同時，學(xué)生也應(yīng)在家實踐垃圾分類，準備更多的垃圾桶裝不同的垃圾，盡量減少一次性物品的使用，引導(dǎo)家長參與垃圾分類行動等。垃圾分類真正落實到生活的每個角落，植根于每個人的心中。

　　給歲月文明，而不是給文明歲月。讓我們從現(xiàn)在開始積極參與垃圾分類，為社會貢獻微薄的力量。我想，也許中國的瓶子將是下次礦泉水瓶家庭聚會上最自豪的。

　　演講結(jié)束后，謝謝大家！

保護環(huán)境的演講垃圾分類2

親愛的老師和同學(xué)們:

　　大家好！

　　當(dāng)?shù)谝粋�踏上月球的宇航員俯瞰地球時，他嘆了口氣：多么美麗，多么可愛的星球啊！地球是我們美麗的家。校園是我們成長的沃土。美麗和諧的環(huán)境為我們的.學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一種舒適的氛圍，為我們的成長帶來了身心的快樂。校園需要愛，環(huán)境需要保護，地球需要照顧。

　　長期以來，人們一直習(xí)慣于在垃圾收集點混合各種垃圾和垃圾。雖然這種方法很容易收集和清理垃圾，但具有可用價值的物品很難回收。事實上，生活垃圾是錯誤的地方資源。解決辦法是通過垃圾分類實現(xiàn)回收利用，從而減少垃圾量。換句話說，減少垃圾分類是減少資源浪費和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

　　為了建設(shè)綠色校園和節(jié)約型學(xué)校，我校開展了一系列垃圾分類工作。校園、教室和辦公室都放置了標志明顯的垃圾桶，便于分類。學(xué)校食堂里有一個白色的桶，用來存放剩菜和剩菜，專門處理廚房垃圾，把垃圾變成寶藏。

　　學(xué)生們，對于我們美麗的校園，垃圾分類，從我開始應(yīng)該成為我們每個人的意識理解和行動。在此，我們向全校師生提出以下建議：

　　1.樹立環(huán)保健康生活理念，養(yǎng)成愛護環(huán)境、勤儉節(jié)約、物盡其用、減少廢棄的文明習(xí)慣

　　例如，當(dāng)你看到校園里的一張紙時，把它撿起來放在可回收的盒子里；吃完水果后，扔掉果核；一張草紙應(yīng)該用完正反兩面，不要寫幾行字就扔掉；盡量使用鋼筆，不要使用一次性筆芯和筆囊；回收奶袋的黑色塑料袋可重復(fù)使用，每次裝滿后放入回收箱；

　　2.積極學(xué)習(xí)和掌握垃圾分類知識，自覺按照標準和規(guī)范分類生活垃圾

　　你知道嗎？垃圾可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、危險垃圾等。可回收垃圾包括紙張、牛奶袋、金屬、玻璃、織物等。；不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、灰塵、衛(wèi)生廢紙等。；危險廢物包括廢熒光燈管、過期藥品、廢電池等。

　　也許人們認為垃圾分類有點麻煩，但可回收的垃圾可以積累更多。在這個簡單的過程中，我們的努力悄悄地為資源的回收和垃圾的減少做出了巨大的貢獻。

　　3.節(jié)約糧食，減少餐廳垃圾，杜絕浪費

　　同學(xué)們，讓我們行動起來，為我們共同的家做吧好垃圾分類工作；無論我們是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)。

　　讓我們采取行動，小手拉大手，激勵家人、朋友和周圍的人參與垃圾分類和環(huán)保！

　　垃圾分類，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)綠色校園和節(jié)約型學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻！

　　演講結(jié)束后，謝謝大家！

保護環(huán)境的演講垃圾分類3

親愛的老師和同學(xué)們:

　　大家好！

　　有人的地方有垃圾。我們每個人每天都會扔很多垃圾。他們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后被送到垃圾填埋場或焚燒場。垃圾填埋和焚燒的成本相當(dāng)高。處理一噸垃圾的成本約為200元至300元。

　　我們不能阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們可以盡量減少垃圾的產(chǎn)生，并通過積極的資源回收利用將垃圾轉(zhuǎn)化為寶藏。例如，每1噸廢紙可以制造850公斤的好紙，節(jié)省3立方米的木材和74%的污染……這樣既能節(jié)約資源，又能保持環(huán)境整潔。特此，我們將向您提出建議：

　　每個班設(shè)置一個分類垃圾箱，一個用于收集可回收物，另一個用于安裝其他垃圾。事實上，在教室里，垃圾分類并不復(fù)雜。可回收材料，如礦泉水瓶和紙張，被扔進藍色垃圾袋。這里需要注意的是，用過的.餐巾紙和濕巾不是可回收的，需要扔進標有其他垃圾的桶里。除礦泉水瓶和紙張外，其它垃圾都被扔進標有其它垃圾的黑桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來，所以教室里沒有廚余垃圾。三年級的孩子中午在教室吃完飯，請把吃好的水果皮放在飯盒里，和保溫箱一起送到食堂。

　　為了更好地保護我們的學(xué)校環(huán)境，請立即采取行動！從正確的分類和垃圾交付開始，讓我們的學(xué)校更干凈、更美麗，讓我們的校園生活更環(huán)保、更美好！

　　演講結(jié)束后，謝謝大家！

保護環(huán)境的演講垃圾分類4

親愛的老師們，同學(xué)們:

　　大家好！

　　我是來自xx班的xx，我今天演講的主題是xx”。

　　同學(xué)們，你們知道嗎——在陽光明媚的校園里，總有一些藏在角落、路邊、草地上，或者一周兩周沒有清理的抽屜和座椅旁邊`垃圾，它們讓我們疏忽大意，看似微不足道，卻是油畫上略邪風(fēng)景的污垢。

　　垃圾是出于我們的手，我們將承擔(dān)它的責(zé)任。同學(xué)們，你們是怎么承擔(dān)責(zé)任的？是把它扔在地上，還是頭不回地扔，還是小心翼翼地扔進垃圾桶？我相信我們的答案是統(tǒng)一的。因為在學(xué)校的嚴格管理下，我們都承擔(dān)了責(zé)任，乍一看，校園更加美麗。

　　此外，垃圾分類更為重要。

　　首先，什么是垃圾分類？垃圾分類——我似乎聽到了每個人的聲音。是的，但說起來容易，怎么做呢？

　　當(dāng)你走在街上，在公交車站等公共汽車時，你是否仔細考慮扔垃圾時應(yīng)該放哪個桶，或者反手是扔的？

　　垃圾并非完全無用。當(dāng)你對它們進行分類時，它們也可以為生活增添色彩。

　　第二，該怎么辦？公交車站前的垃圾桶通常分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類。其中，可回收垃圾包括我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、罐而不可回收垃圾包括廚余垃圾等垃圾。然而，社區(qū)和社區(qū)的垃圾桶將垃圾分為四類：可回收垃圾、廚房垃圾、危險垃圾和其他垃圾。相信大家都知道，如果不清楚，可以做一個有心人，觀察垃圾桶上的標志，上網(wǎng)了解一下。

　　那怎樣才能把它推向生活呢？

　　也許從現(xiàn)在開始，當(dāng)你再次經(jīng)過街角，在公交車站等車，在樓下扔垃圾時，你會放慢腳步，把垃圾分類放進垃圾桶。如果你在社區(qū)和社區(qū)分類扔垃圾，建議你在家里分類，然后扔進樓下的垃圾桶。也許，這只是10秒的猶豫和思考，但它可以減少垃圾資源的減少和危害，并更接近一個更好的家。

　　學(xué)生們，也許我們的.城市不會在一夜之間變得更干凈、更美麗，但良好的習(xí)慣和行為將為我們整潔舒適的城市鋪平長期的墊腳石。讓我們承擔(dān)垃圾分類的負擔(dān)，攜手并進，創(chuàng)造我們最喜歡的家，為我們的生活增添色彩！

　　演講結(jié)束后，謝謝大家！

保護環(huán)境的演講垃圾分類5

親愛的老師和同學(xué)們:

　　大家好！

　　同學(xué)們，當(dāng)你們拋棄垃圾的時候，你們有沒有想過其中一些可以回收利用，比如廢紙、塑料瓶、包裝袋、罐子把它們倒進垃圾堆里，無論是填埋還是燃燒，都是對資源的不必要的浪費？我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，埋葬或燃燒它們。我們對垃圾無能為力嗎？當(dāng)然不是。方法是垃圾分類。

　　這是一種綠色環(huán)保。垃圾分類是指將垃圾分類放入源頭，通過分類回收再利用資源，將垃圾變成寶藏。那么，如何進行垃圾分類管理呢？首先，我們應(yīng)該知道哪些垃圾可以回收，哪些是不可回收的？可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料，應(yīng)放置在操場可回收垃圾桶中。不可回收垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等。

　　學(xué)生們，垃圾是有害的，也是寶藏。從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度來看，垃圾是放錯位置的資源，是有一天可以使用的原材料礦藏。我們應(yīng)該采取積極行動，分類和儲存垃圾，并采取實際行動保護我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們的責(zé)任和義務(wù)。

　　也許每個人都認為垃圾分類有點麻煩，但可回收的垃圾越來越多。在這個簡單的過程中，我們的努力悄悄地為資源的回收利用和垃圾的.減少做出了巨大的貢獻。地球上只有一個，她的生命看起來很強大，但本質(zhì)上很脆弱。垃圾分類，綠色的家，從我開始。在這里，我們向所有的小學(xué)教師和學(xué)生提出了建議：

　　為了我們共同的家，讓我們做好垃圾分類；為了清潔，讓我們合理地放垃圾。無論你是在校園里，在家里，還是在公共場所，讓你的努力成為一種習(xí)慣，一種品質(zhì)，一種標志。

　　老師們、同學(xué)們，行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集！

　　演講結(jié)束后，謝謝大家！

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