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比賽活動創意演講稿全新1
尊敬的_:
大仲馬說:“人生是由無數小煩惱組成的念珠,達觀的人是笑著數完這串念珠的!边@句話給了我很大的啟示。
確實,在生活的道路上,極少有人是一帆風順的,都會遭受這樣或那樣的挫折。有很多人美妙的音樂聽不見,艷麗的鮮花看不見,世界給予的,他們無法去爭取,他們應該得的卻又常常失去。和常人比起來,他們每走一步,都要付出超過常人幾倍的力量。那么,請看看真正有志的人是怎樣面對人生挫折的吧!
北京造紙廠青工劉京生,因公致殘,失去雙腿,一個活蹦亂跳的小伙子瞬間成了殘疾人,他極度痛苦,可是他并沒有頹唐,而是重新奮起,刻苦努力,終于成為一名青年書法家。海倫凱勒是個先天不足的人,她又聾又啞,就是這樣的一個人,最后成為了著名的教育家。海倫說:“我滑倒過好多次,跌倒,摔得頭破血流,然而我戰勝了自已,繼續攀登,因為我看見燦爛的云靛在向我招手,希望的頂峰就在前面!边@是何等的胸懷啊!
笑對人生,造就了他們偉大的人格,使他們獲得了成功。據說,列夫托爾斯泰讀大學文科班時,曾經連續兩個學年考試不及格,無法畢業,只好退學回家。但他并沒有消沉,而是堅定執著地追求著人生的真諦,經過不懈的努力,終于有名著《戰爭與和平》、《復活》的問世。試想,假如他當初自暴自棄,那么世界文壇恐怕就會少了一顆巨星。
然而,在這世紀騰飛的時代,有些人卻在一時的挫折面前退卻了。不是有人生發出人生的路越走越窄的感慨嗎?不是有人因高考落榜而一蹶不振嗎?生活中遇到不幸是必然的,人生之路的確是坎坷艱難的,有時陽光燦爛,有時陰云滿天。陰天常常會給人的心里投下濃重的陰影?墒牵@能成為自已畏縮不前的理由嗎?不能!人生是短暫的,我們都想在短暫的一生中得到社會的承認,實現真正的自我價值,并為社會創造價值。然而,那些愁眉不展郁郁寡歡的人,那些牢騷滿腹的'人,那些自認為世態炎涼、紅塵若夢的人,他們遇到一點點不幸便認為自已是世界上最不幸的人,他們不想也不會為社會創造價值,社會也不會承認他們的,只有那些信心十足的人——當然決不是盲目的自信,只有他們才能創造出生命的價值。再說,生活是位嚴肅的智者,他決不會可憐懦夫,相反,只歡迎那些笑著面對人生的人。
偉大的心胸,該用笑臉來迎接生活的厄運,用百倍的勇氣來應付一切的不幸。偉大的人物,不管環境如何變化,他的初衷與希望仍不會有絲毫改變,而最終能夠克服障礙而達到預期的目標,很多殘疾人尚且如此,成就了他們偉大的人格。我們這些健康的人更應如此,否則,便會一事無成,碌碌無為。
在此我想對同學們說:“請笑對人生吧!人生的明天會更加精彩!”
謝謝大家!
比賽活動創意演講稿全新2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是初一(10)班的xxx一個活潑,快樂,我行我素的女孩。
可能是剛剛脫離了小學的保護吧,初識翠崗,心里多少有些陌生,動不動就脫口而出:“我是_小學的!”這才僅僅過了四個月,我的口頭禪就已變成了:“我是翠崗中學的。”
這樣的變化我想是因為翠崗的景色讓我的心醉了。
那黃綠二色的教學樓和諧,歡快。使我聯想到了一片勃勃生長的小草,讓我有了奮發學習的動力。校園東面的花園更是景色宜人。亭臺,假山,石橋,綠樹,碧草,清水,靈魚……無不在這里肆意地釋放著它們潛在的靈氣。坐在這里,我似乎聞到了濃郁的書香,陶醉在了知識的海洋。美麗的'翠崗使我心醉,它讓我沉醉在書卷的香氣中,無法自拔。
這樣的變化我想還因為校園的文化讓我的心動了。
翠崗共有31個班級,每個教室都掛了兩條名人名言。這62條名言,教會了我們人生中最需要學習的一點——做人。在我得意忘形的時候,我看見了:驕傲使人退步;在我反悔諾言的時候,我看見了:一言既出,駟馬難追;在我亂花金錢的時候,我看見了:以儉立名,以侈自敗。冰山的一角便已如此,整個的冰山又是怎樣,可是無法想象了。
這樣的變化我想更因為翠崗的老師和同學讓我的心熱了。
雖然剛開始大家都不熟,但憑著我們心中的那朵火焰,我們漸漸的聚攏起來。一旦有同學遇到了困難,其他人就會熱心地走上前去,這一點我可是深有體會。我的班主任,也就是張老師。她對我很嚴厲,一直都是表揚得少,批評得多。但我十分的感激她,因為她對我的批評使我更加全面地認識到了自己的不足,使我不斷奮進。學校的老師,同學對我的關心無時無刻不使我感到了身在翠崗的溫暖與安心,也使我更愛翠崗這個“家”了。
就是這樣,我愛上了翠崗。現在,我想大喊一聲表達我心中真切的感受:“我是翠崗人!”
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