通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在當今社會生活中，演講稿的使用越來越廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的美術演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

美術演講稿1

尊敬的各位領導，

　　首先我要感謝你們能夠在百忙之中抽出時間在這里聽我這簡短的演講。其次我要感謝前來競選的親愛的同學們，是你們帶給我同場競技的快樂。

　　下面簡短的推銷一下自己，和介紹我今天此行的目的。我叫**，08動醫一班的。同時也希望老師能記住這個名字，因為以后他能帶給你們更多的精彩。我今天要競選的是社團部。也許我沒有在座的某些同學的實踐經驗豐富。因為我沒做過學生會工作。但我有自信，我有足夠的自信站在這個舞臺上，因為我有這個實力。天津農學院一直是我夢想的學校，動物醫學也一直是我想學習的專業。如今我走初高中，走進了天農的校門。這個夢想已經實現。但遺憾的是我還沒能進入學生會，沒能夠為我所摯愛的動科系做些事情。現在我有了這個機會，我也相信能把握住這次機會。為動科系乃至天農的社團事業貢獻自己的一份力量。

　　進入社團部我有自己的一個看法，就是它不僅要發揮自己最基礎的作用，像制定一些社團工作計劃，組織一些社團活動。更重要的我認為他是發展學生個性需要，使學生全面發展的一個載體。我是這么認為的`，他就是為社會輸出比較全面人才的一小型加工廠。他就是學生發展的第二課堂。所以我們要盡量發覺觀察每個學生的優點。在這里我就不說什么舉辦迎新生辯論賽，社團文化藝術節之類的了。今天我就舉一例表達我的觀點。比如有這樣一個同學，他不喜歡什么社團活動，也沒什么愛好。就喜歡睡覺，那么好，我說著睡覺就是你的特長。我就會把這些喜歡睡覺的同學組織在一起，這就是你們的共同的愛好。你就給大家講講你是怎么站著就能睡著了的。只要你能用語言把你的特長表達清楚了，那么好，這就是對你的一次鍛煉。這次活動就可以說是一次圓滿的活動。甚至你可以組建這樣的一個社團，你就是社長！

　　好了剩下的時間留給后面的選手。最后我也不說進入社團部會怎樣怎樣，我只想說如果再給我一次考大學的機會，我還會選擇天津農學院，還會選擇動物科學系，還會站在這里與你們一起競選社團部部長

美術演講稿2

各位家長同志們：

　　大家好！

　　首先，我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的都非常關心孩子們的學習，因為大家是從百忙中抽空來參加這次家長會議的。借此機會，表示感謝！望大家今后能像今天這么積極的繼續支持、配合我們的工作。

　　學校是育人的基地，要通過不同學科，從不同角度、不同層次來訓練、培養、提高學生的整體素質。而繪畫活動則是孩子們較喜歡的活動，也是發展孩子想象力、創造力的有效手段。美術學科與其他學科教學一樣，也是以提高學生整體素質為目標，不能單純地認為美術課僅僅是教學生繪畫，教學生依葫蘆畫瓢。也就是說，美術課教學同樣既要傳授知識，也要育人，既要注重基礎知識、基本技能的訓練，也要進行創造能力與思維能力的培養。

　　美術活動除了可發展兒童創造性思維外，還可以培養敏銳的觀察力、靈活的動手能力和初步的審美能力。它是從兒童的心理特征出發，通過繪畫、設計、工藝制作等各種各樣有趣的造型活動，培養兒童對美的感受力、想象力和創造力。兒童美術教育把孩子們帶到一個美的現實和美的精神世界里；有造型美、色彩美；有大自然的美、人們勞動創造的美。這一切會使兒童獲得美的感受。兒童美感的產生源于兒童對生活、對周圍事物的真摯、美好的情感。所以美術能發展兒童美好的情感，提高他們審美能力，陶冶他們的性情。兒童美術教育還有利于兒童心智的發展，因為它是“視覺藝術”，能使得兒童腦、眼、手

　　并用，因而它能促進身心的成長發育。美術活動也有利于兒童思維能力和多方面能力的發展，利于發揮其潛能與個性，培養兒童豐富的想象力和創造力。

　　美術教育，不單純是繪畫技能的訓練，而是旨在育人；它不單純是為培養藝術家，更重要的是培養德、智、體、美全面發展的一代創新型的人才。而有人一直存在的“美術課可有可無、學不學無所謂”的思想，是個極大的認識誤區。

　　這學期已過半期，而從同學們的表現來看，我認為同學們的美術根底不錯，還有很大的提升空間，美術是一門藝術，可以培養興趣，希望以后有興趣的同學的可以學畫畫。

　　下面我來談談今后我的工作設想：

　　1、潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美能力、了解如何開展有趣的教學活動，使學生能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使學生體驗到以自己獨特的個性化的方式來感受美、表現美和創作美的自由和快樂。

　　2、實事求是，開展教學活動。引導學生學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經驗。

　　以建構既具有時代性又符合我校特點的藝術整合校本課程，探索開發小學實施素質教育的有效途徑，逐步使美術教育成為我校藝術教育的特色之一。

　　經過幾年的實踐，我們發現美術大課有以下幾個優點：

　　1、讓孩子有了接觸正規美術的機會。不管是學具的材質、教授的方法還是學生作畫的過程以及在這個過程中學生的體驗，都是小學生只有在少年宮或其他專業美術培訓機構中才會接觸到的新型美術教學模式。

　　2、在教學時間上的處理：優化課堂結構，提高單位時間利用率。合理利用大課時間，使學生有足夠的時間完成課堂作業，況且有老師在身邊巡視指導，典型問題及時點評糾正，優秀想法或畫法得以及時表揚與展示。

　　3、提倡作業作品化！當我們用“作品”的標準來要求學生、培養學生時，他們受益的就不僅僅是“作品”本身，更重要的是：構思作品的思維過程、創作作品的求新意識和完成作品的手段追求，這些都是孩子在興趣的鼓舞下，自發的、積極的、主動獲取的，養成追求獨立、個性、創造的習慣，這對于提升他們的藝術素養，學習其他文化知識和培養創造學生都具有重大意義。

　　4、學生對知識的吸收與學生在吸收知識之后的再創作，在80分鐘里持續。當學當畫、當學當練，時間集中，持續性強，孩子們的興趣高漲。80分鐘連上，一周一次上美術課的機會，調足了孩子們的胃口，在80分鐘內（經常是90分鐘，課間休息的10分鐘，有好多孩子自愿放棄，師生都在爭分奪秒）教師的講解與學生的創作持續，及時吸收，及時消化。老師的.講解有針對性，對學生的創作很實用，教師樂于施教，學生樂于接受。

　　總之，通過實踐讓我們看到了大課教學的優點：學生通過整合后的美術大課教學，更加深入地體驗到了創造美的樂趣，學生的潛能和素質得到了最好的發揮，學校藝術教育活動普及率達到100%。美術大課的實踐取得了一定的成效，涌現了大批的優秀學生作品。

　　美術大課還在實施之中，肯定有許多不周之處有待于再完善，以下幾點建議提給大家，希望各位家長積極配合，以便于我們最大限度地挖掘每一個孩子的藝術潛能。

　　一、監督自己的孩子課前備好美術課的用具：美術課一周一次，兩節連在一起上，最大的好處對于學生而言，一周只帶一次美術用具，可謂“減負”。但同時也是最大的遺憾之處，因為在實施的過程中，我們發現幾乎每一節課每一班中，都會有孩子忘帶工具或者工具帶得不齊全，這將是一個很大的損失！因為一周只有一次的美術課機會，若因為工具不到位而耽誤，會令我們很惋惜，而且對于他后邊的課程也造成空缺。我們一般都會在前一周布置下周的美術用具，并且上課前一天也會抄在黑板上、和給家長們發消息提醒，所以我希望每一位家長監督、督促自己的孩子課前備好、備齊每一節美術課的用具。

　　二、請您為孩子備齊本學期的各種美術用具，并給各類工具貼上孩子的姓名、班級貼。孩子們年紀小，經常有丟了東西也說不是自己的現象。本學期所需美術用具有：

　　1、繪畫類：

　　36色粗桿水彩筆、36色油畫棒、大千牌8開水粉紙一袋、記號筆粗、細各3支。

　　2、手工類：

　　彩色軟手工紙一包（A4）、彩色硬卡紙8開各色1張，兒童用剪刀1把，雙面膠1卷。泡泡泥1桶

　　一年級本學期美術課以手工課為主，主要用到彩色軟手工紙，這兒，我建議大家賣a4的整包，大約100張，夠用一學期。

　　三、請您收集保存好學生每一階段的“美術作品”，幫孩子制作美術成長作品集。平時課堂作業成績占期末美術測評的60%，作業也會在期末得分后統一發放給學生帶回家讓家長看。希望家長們可以幫孩子把時間記錄清楚統一收集在一個畫夾里，當孩子畢業時稍加裝訂，一份很好的成長紀念冊相信比任何東西都有意義！

　　四、家長們可以為孩子準備一個結實的美術工具袋，專門放置美術用具。每周上課前只需要對照拿出不用的用具即可。另外也請您監督孩子節約使用美術材料，從小養成節約能源的好習慣。

　　謝謝大家！

美術演講稿3

　　（一） 生活在這個時代是我們的大幸運

　　英國作家狄更斯在《雙城記》中曾寫道：It is the best of times. It is the worst of times.翻譯成中文就是這是最好的時代，也是最壞的時代。對于諸位來說，這個時代對于我們來說，好遠遠要大于壞。

　　而我們這個時代，給予了我們太多的自由與可能，選擇與機遇。“走自己的路，讓別人無路可走”的東北純爺們小沈陽，得到了廣大電視觀眾的喜愛；擁有反叛的個性、突出的才能、英俊的外表、狂傲的言辭以及嚴重的學業不平衡的上海少年韓寒，20xx年從淞江二中退學，而《三重門》《長安亂》《光榮日》《獨唱團》卻讓大量讀者熱捧；就是自稱懂詩畫、會彈琴，精通古漢語，9歲起博覽群書，20歲達到頂峰，智商前300年后300年無人能及，現主要研讀經濟類和《知音》、《故事會》等人文社科類書籍的鳳姐，也能被包容。

　　從查嗣庭的文字獄到布魯諾的火刑架再到李賀的不得志，我們不得不說我們遇見這個時代是我們的幸運。黑暗的時代里，如果我們無所作為，我們可以拿時代作為自己的借口；而在這個充分尊重選擇，充分給予自由的時代，如果我們不能有所作為，生命之花不能綻放，我們沒有任何的理由。

　　（二） 未經思考的人生沒有任何的意義

　　蘇格拉底被譽為西方哲學之父，他是第一個自覺的把哲學對象限制在人生問題范圍內的第一人。他一生中被三番五次告上法庭最后在他70歲時被法庭判為不敬神罪，處以極刑。他在法庭申辯時曾說：“未經省察的人生沒有價值”一語。這句至理名言成為千百年來許多真正的哲學家的精神信念。其實哲學或文學在大多數情況下都是以人為根本對象，并力求探索生存的意義。在《讀者》上一個學者說：“人生本身沒有任何意義，為此需要它定一個意義。”但我覺得人生并非是要為它定下意義，才會有意義。而是一種意識亦或是本覺的醒悟。

　　活著如果只是單純的活著，那我們與動物沒有區別。就算生命可以輪回但沒有意識接連的生命早就失去任何的意義，對于我們而言生命僅此一次。既然有幸來到這個世界就要多多少少的留下些什么，我深知自己很難成為某某家而名垂千古，但我能將自己有限的奉獻和給予。我省察自己的愛情，將忠誠與寬容給予愛人，我省察自己的友情，將理解與關懷給予朋友。我省察自己的親情，省察自己的事業，省察所有組成我人生的.每一個部分。在省察中發現真理并無私的奉獻給身邊所有的人。從中體現出自己微弱的價值。就像讀大學選專業時我毫不猶豫的選了“漢語言文學”專業，有的朋友覺得我選了個沒有用的專業。其實這就是我省察自己的人生后才決定的，就是預備將來要做一名教師。把愛同知識一起無私的奉獻給我的學生們。等到我也將離開這個世界的時候，我也能清楚的知道我的學生們也會同我一樣在省察自己的人生后，走出一條更有價值的路。即使他們做著不同的職業，有著不同的人生觀。但只要他們省察自己的人生就能詮釋出不同的價值。

　　可是，親愛的同學們，你們多久沒有對自己省察過了？你對自己的選擇，對自己的人生有多久沒有思考過了？習慣就好、隨大流吧、從眾心理是不是你們一直奉行的沒有原則的原則？

　　（三） 為自己規劃生命中最美好的歲月

　　那么現在讓我們開始閉上眼睛，凝神默想，省察自己的生活。我想，在這短短的兩三分鐘內，不少同學或許會有內心的復蘇與感動吧。

　　十七八歲，這是人生做美好的時光，北大法學院院長朱蘇力先生曾這樣說：“再也不會有比這更飽滿、豐潤的經歷了，你這一生！ ”這樣的美好，對于每個人來說只有一次，也僅有一次，是選擇渾渾噩噩的度過，還是有意義的度過，每個人都有自己的答案與回答。

　　走適合自己的路，學會規劃人生，才能創造奇跡。大家熟知的田忌賽馬的故事，馬仍然是以前的馬，為什么田忌贏得了比賽？讓馬和牛賽跑，牛當然會輸。可是牛沒有錯，而是組織比賽的人是傻瓜。牛耕田的時候，他沒有看到。如果我們今天仍然抱著文科、理科的態度去拼一拼紀中、一中的同學，就如同拿牛和馬在賽跑，結果怎樣，可想而知。這時候就需要我們同學開動腦筋，學會揚長避短，學會以己之長，攻彼之短，才能有勝利的機會。

　　看今年我校的高考成績，雖然取得了很大的豐收，但是中大、武大、西大、西交大等名校仍然是屈指可數，是少數人的游戲，在座的絕大多數可能只會被一般的本科院校或者專科錄取，除非產生奇跡，不然短期內不會有太大改變。那我們為什么不嘗試著新的途徑呢？

　　美術、音樂是一條可以考慮和選擇的道路，理由如下：

　　1、我們先看下廣東今年的高考分數線

　　重點類：

　　文科類：總分595分

　　理科類：總分621分

　　體育類：文化科總分463分

　　美術類：文化科總分373分

　　音樂類：文化科總分384分

　　二本類：

　　文科類：總分554分

　　理科類：總分567分

　　體育類：文化科總分370分

　　美術類：文化科總分346分

　　音樂類：文化科總分339分

　　三本類：

　　文科類：總分518分

　　理科類：總分527分

　　體育類：文化科總分365分

　　美術類：文化科總分323分

　　音樂類：文化科總分330分

　　文化科的分數線對于我們博文學生來說是有很又大的優勢的，比我們生源要差的東升高中、濠頭中學、東區中學的學生，文化科成績一般都能過關；今年我校藝術班考生文化科百分百過關。有的同學擔心文化科成績好的同學也參加美術考試，會不會帶來更大壓力，這點可以說有，但是對我們影響不大。他的文化科考上五百、六百，意義都不是太大，是無效的競爭優勢。這點，我們和所有美術生幾乎站在同一個起跑線上了。

　　2、選擇美術，就是選擇了新的起跑線

　　中國家長和老師常常告訴大家不要輸在起跑線上。但是，從單純的文化科成績來看，我們不得不承認我們已經喪失先機，如何重新贏得比賽？最好的辦法就是換條起跑線。美術專業，對于大部分考生來說，都是全新的，絕大部分同學都同時起跑，沒有誰先誰后的問題，關鍵看你今后兩年的努力程度。只要你投入，你就會實現彎道超越，創造輝煌。

　　3、我校對藝術類考試加大投入，配置優秀師資

　　我校開辦藝術類高考已經五六年的時間，不論從課程設置還是從教師配置上，都已經積累了成熟的經驗與做法，而且培養出一大批的優秀學生。比如漢帛獎獲得者陳嘉蔚，比如考入中國傳媒大學的蔡燕萍，比如考入復旦大學的蔡麗莎，還有今年錄取到華南理工大學的鄭安琪，錄取到廈門大學的黃琦箴等。而且從今年開始，我校開始和美苑畫室合作，在中山開辦專門的美術培訓班，無論從管理還是培訓效果上，都應該能夠得到更大的提升。此外，這次合作還將為同學減少去廣州學習美術的額外支出，培訓費控制在一萬以內。

　　4、選擇藝術高考，前景相當廣闊

　　不少同學和家長會有這樣的認識誤區，就是：學美術能做什么？是不是畫畫？繪畫只是美術很小的一塊，工業設計，比如我們手上的手機外型就和工業設計有關；比如演唱會上需要舞美設計；電影《阿凡達》的特效技術這些都和美術有關，還有像影視動畫、游戲設計、平面設計、攝影專業、影視編導專業、廣播電視藝術、廣播電視技術、數字媒體藝術、網絡媒體藝術、動畫技術、動畫藝術、游戲藝術設計、卡通漫畫藝術、商業攝影、影視攝影，專業相當繁多，選擇相當廣泛。

　　5、選擇美術高考，就是選擇走向卓越的平臺

　　有句話說得好，高度決定視野，同時高度也決定事業。在今天大學擴招，文憑含金量下降的時候，進入名牌學校、211學校、985學校、重點學校、本科院校，將帶給你不一樣的人生視野和眼光，甚至還有人脈，這都為將來的創業、就業打下良好的基礎。

　　有這樣一份泛黃的成績單：英國某所小學的一個班級總共只有13名學生，而當時11歲的這位考生各學科總成績在全班排在最后一名，他的年終總成績也是全班“倒數第一”。

　　三十年后，這位考生在走向了唐寧街10號的英國首相官邸。從倒數第一到英國首相，這是一個令人不可思議的轉變。但是當我們看看他就讀的小學、中學、大學就知道，他所就讀的小學是希瑟當預科學校，號稱當時全英國最難進的貴族小學；他所就讀的中學是伊頓公學，大學則是牛津大學，都是英國的頂級學校。所以就是倒數第一也不妨礙他取得成功。因此，我們不得不說，一個人的平臺對于一個人的成功至關重要，藝術高考為你開辟走向卓越的有效平臺，為你成人成才開辟綠色通道。

　　（四） 學會選擇學會負責學會走向卓越

　　藝術高考只是為同學們開辟了新的選擇空間和發展道路，但是能不能說只要報考藝術就一定能夠成功？答案無疑是否定的，藝術高考同樣也需要你的全心投入。世界上沒有任何一條道路沒有荊棘，沒有坎坷。

　　親愛的同學們，請記住哈佛大學圖書館上的一條箴言：當你在瞌睡時，你的對手還在翻書。為了明天，請同學們認真思考，學會選擇，學會負責，并最終走向卓越。

　　謝謝。

美術演講稿4

　　高考，這個對于每一個進入高中的學子來說的考試，都將是你學業生涯中不能避免的一次重要轉折點。我不知道各位同學對這場考試認識了多少，準備了多少，又有多大的信心。

　　馬上各位同學就要面臨分科問題了，這將是大家人生路上的一次重大選擇。文科？還是理科，很多同學在這兩個方面徘徊，但是我的想說的是你對于自己的了解有多少，高考的難度有多大，在這個一二本只錄取全省20%考生的考試中，你能夠上什么樣的學校？你離我們全市的前800名有多遠？各位同學只要靜下心來一想，我相信你就十分清楚并憂心忡忡了。

　　但是在我們學校，你還有一個很大的希望，就是學美術，因為高考中我們美術生的一本文化課線比大文大理的低200分以上，而且全國設置美術專業的高校超過了1000所（包括清華、北大、人大、復旦、南開等名牌大學，并且美術專業是極其受到重視的）。這對于我們同學來說就是個很大的機會，那些只能考高職的同學你們學美術就有很大的機會上本科，那些可以上本科的同學你們學美術就有很大的機會上重點，有這樣的前景，大家還有什么理由不來學美術呢！

　　有同學可能會說，那我們專業課怎么辦呢，我可一點基礎都沒有。我可以在這里負責人的告訴你，我自己就是沒有基礎的，但是經過了一年的努力，我的美術已經相當不錯了，我們高二這次畫展中的四個版面，幾十個同學的作品里，只有一個同學是有基礎的`，而且我相信大家根本看不出來是哪個同學。相反越是沒有基礎，越容易塑造，老師會從削鉛筆開始手把手地把我們培訓好。只要你能揮動鉛筆并認真鉆研就一定能達到一定的高度。

　　還有同學們可能會說，我家里人都說美術班的班風不太好，在里面很難靜下心來學習。我在選擇美術班之前也有和大家一樣的顧慮，但是來了之后發現就不是這么回事，私立學校的管理和觀念和公立學校很不一樣。鄧校長說我們美術班是“重點中的重點，希望中的希望！”他是這么說的，也是這么做的，學校給我們美術班配備的都是學校最好的老師。而且大家都是瞄準了目標，懷揣著希望走進美術班的。活在希望中的人是幸福的，活在希望中的人是充滿動力的，所以我們的班風是經得住大家檢驗的。就拿我們班的數學來說，第一次班級內部測試，幾道非常基礎的題目，一大半的同學不能動筆，但現在我們班的數學已經在整個文科班名列前茅了，而且我相信按照現在的勢頭，我們以后將更好。

　　當然，就算是條捷徑，也需要你去努力，去付出。并不是你選擇了美術班就走進了大學，只是說我們的機會更大一些。夢想的實現要靠汗水去換取的。最后我想說的是，各位同學，中考的失利讓我們看到了現實的殘酷，但只要大家選擇美術，天有一定會帶領我們贏得人生的重要轉折點——高考！

美術演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　很高興能站在這個井臺上和大家一起競選。今天我要競選的職位是美術課代表。

　　我是一個熱愛美術的人，對美術富有濃厚的興趣。課下，我經常畫畫在中午吃完飯后，我就會拿出紙和筆，開始我的繪畫之旅。我會畫很多種畫：素描，線描，水粉，我都會，卡通更是我的拿手好戲。在畫畫的時候，我十分入迷，任你怎么叫我，我都聽不見。

　　假如我榮幸的當上了這個美術課代表，我會更加努力地提高自己的繪畫水平，在美術課上和美術課外班上都認真聽講，做到以身作則。

　　假如我榮幸地當上了這個美術課代表，我會在美術課上為大家補充更多美術知識和繪畫技巧。

　　假如我榮幸地的'當上了這個美術課代表，我會讓大家愛上美術，并樂于繪畫。

　　假如我沒有當上美術課代表，我會取人之長，補己之短，努力改進自己的不足，等待下一次競選的機會。

　　請大家為我投上那關鍵的一票吧！謝謝大家！

美術演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我今天是鼓足勇氣走上講臺來競選美術課代表，如果我被選上了，我會全心全意的為大家服務，做美術老師的小助手，做同學們的美術指導，把同學們的建議記錄下來，然后再匯報給美術老師，同時，上美術課之前提醒大家做好課前準備，準備好美術書和上課需要的圖畫本和繪畫工具，讓美術老師省一份心，讓同學們從心底里喜歡美術，愛上美術。

　　當然，我自己作為美術課代表，也要給大家做一個好榜樣。我之所以競選美術課代表是因為我從小就酷愛繪畫。剛會握筆便用彩筆在紙上涂鴉，那時候年齡太小，只是隨心所欲的亂畫。隨著年齡的增長，二三歲就畫出簡單的房子和花朵。三四歲能畫出一些簡單的小動物和人的.輪廓了。上了小學，我便可以把物體畫的更加真實了。如果我當了美食課代表，將會盡自己的一份力為大家服務，一定會讓大家滿意的。

　　下面該介紹我自己了，我叫xx，是一個活潑開朗的小女孩，雖然我年紀小，可我也想借此機會提高自己，希望大家支持我投我一票，謝謝大家！

美術演講稿7

　　大家好，我今天想要競選美術課代表，我認為我能做到美術課代表，應該做的每一件事情，我會盡力的去完成王老師（也就是美術老師）讓我安排處理的每一件事。

　　我知道每一個人都有自己的長處與特點，比如跑步快有責任心，有膽識，有團隊精神、藝術細胞活躍、富有想象力不拘小節、顧全大局……我也有我自己的特點，比如，藝術細胞活躍，富有想象力，知錯能改，樂于助人……

　　在美術課上，我會認真的去對待每一幅圖畫就像自己的親人一般，所以對待一幅畫就要用心去畫，而不是隨意不放在心上的去畫。有許多人都說別人的話，怎么好怎么漂亮，希望自己也能畫出那樣好的話，可是我們去想一想，應該畫畫好是天生的嗎，不是，并不是每一個人一生下來就有超強的想象力和藝術細胞的。你們看見的這些，并不是他們的全部時間，他們在你們看不見的地方，回去刻苦的`練習，去請教，才會有今天這樣的成就。有一句話不是這么說的嗎？"臺上一分鐘，臺下十年功"他們之所以那么努力，也是為了在臺上曇花一現，為大家展現他們自己的能力！

　　所以我想競選美術課代表，我愿意去管好班級的地理，我也會盡力的去管理好班級的紀律，請相信我，我一定能做到的，我覺得每一個課代表在班級中都起到了一個十分重要的作用那就是老師的小助理。老師走了之后要把書本本里好，比如美術課和音樂課在上課之前要去問好，這節課要做的事情……

　　我的演講完了，謝謝大家！

美術演講稿8

尊敬的各位家長，尊敬的老師、同學們：

　　大家上午好！很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我是XXX，376班一名普通的學生。首先，我代表我們376班的全體同學向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 今天我發言的題目是-----《在人生的畫卷中前行》。

　　“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”曾經不斷地問自己，何處青草更青？頓時，向思想更深處漫溯，腦海中浮現了這樣畫面，一泓秋水，幾層紅葉，畫布中，花清香，人徜徉，一個美麗的世界，遠山白雪皚皚，近水綠波蕩漾，未曾遠行，就如置身于夢幻之中。這，就是畫中的世界。

　　我是一名美術專業生，選擇學習美術，不僅僅是想圓大學夢，更是向往那亦真亦幻的繪畫世界。人生如畫，天地盡在我心，畫如人生，在人生的畫卷中前行。

　　圓大學夢，是否只有一條路可走？在百萬學子爭渡中，僅靠一葉扁舟，也許很難到達夢想的彼岸。只有將自己的小船裝上更強勁的輪槳才有更大的希望。我也曾彷徨，自己的成績不算是優秀的，在高考的競爭中，可能我會是落后者。也許我文化成績不盡如人意，也許我曾十分努力也不見起色，曾讓自己失落過，也曾讓父母擔憂過。后來，我了解到，學習專業，能給我們更多地選擇，能讓我們把握自己人生的方向。因為有更大的夢想，我選擇了美術專業，也因此進入到那如畫卷的人生中。

　　一支畫筆，一只小馬扎，一張畫板，一片調色板，勾勒出我們美術生簡單而多彩的生活。幾筆濃淡，幾層明暗，映畫出人生的喜憂，在那一角畫室里，我們為自己的夢想而奮斗。或許枯坐一整天也未能畫出滿意的作品，或許冥思苦想一節課也未能完成一幅優秀的繪畫，可我在努力，因為有夢想。

　　人,就像一張白紙.一落地,就注定在漫漫的'人生旅途中,運用自己手中的筆,書寫自己，繪制自己的人生畫卷。人生是一帆風順，還是艱難坎坷，或許會由天定。但是，人生畫卷的好壞，完全取決于我們自己。十幾年在時間的長河中，雖說不長，但它也是我人生畫卷的見證者；十幾年人生就像一首歌，有高音也有低音；十幾年的人生就像一部戲，有喜也有悲；十幾年的人生就像一幅畫，有濃墨也有輕描。

　　在人生的畫卷中，父母是最濃重的背景。出生在農村的我，父母沒有給我帶來萬貫家財，也沒教我一技之長；但樸實勤勞的父母給我樹立了榜樣，讓我明白了做人的基礎的什么；讓我了解到人與人交往的首要條件是什么。父母雖說沒有給我豐裕的物質生活，但是給了我精神上的慰籍，才會讓我有機會書寫自己的人生。感謝父母，感謝所有關愛自己孩子的父母，我們會用自己手中的畫筆描繪自己別樣的人生，帶著你們的愛前行。

　　在人生的畫卷中前行，我們無所畏懼。十年寒窗苦讀的我們，為的是有朝一日能夠金榜題名。十年寒窗苦讀的我們經歷了太多的辛酸苦楚，因為在我們成長和追夢的道路上，不是鋪滿玫瑰的花徑而是充滿艱難險阻的沙灘。雄鷹再怎樣翱翔于天空

　　，也有被樹干劃傷的時候，海燕再怎樣矯健也有被驟雨打濕羽翼的時候，成長中的我們時常也會遇到很多坎坷，我們不僅需要老師的關心，同學的鼓勵，更需要家長的呵護。父母是我們幼小心靈的依靠，而家就是我們心靈的港灣，我們376班是一個優秀的團體，是我們的第二個家庭，在這里沒有優差生，只有一群努力拼搏的少年；沒有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發向上的讀書人；也沒有所謂的失敗者與成功者，只有一群不畏艱辛的有為青年。或許您的孩子不是最優秀的，但是他們一定是最努力的；或許您的孩子不是最聰明的，但您一定相信他們一定是最勤奮的；或許您的孩子不是最堅強的那一個，但是有了您的支持，他們永不拋棄，不放棄。

　　在人生的畫卷中前行，我們會更加努力，相信我們吧，親愛的父母，您們的孩子永遠愛您們！！

　　謝謝！！

美術演講稿9

　　全力以赴備戰聯考，師生動員勇爭佳績 20xx年10月9日下午，無極野風美術中學高三全體同學齊聚學校小廣場，召開了沖刺20xx年美術高考誓師動員大會。

　　學校董事長馮建法，校長葛潤枝，藝術部主任于永坡和部分專業教師主席臺就座。

　　首先由葛校長宣讀動員令，給大家提出了幾點希望和要求。藝術部主任于永坡和專業教師發言。老師的諄諄教誨里滿懷著“俯首甘為孺子牛”的奉獻心情和期盼學生成才的美好愿望。

　　董事長馮建法在聽取上述發言后，結合自身切實的體會作了重要講話。他說，在這60天的關鍵時刻，同學們要注意勞逸結合，加強身體鍛煉。在學習上，要集中精力，心無旁騖，放手一搏。他諄諄教導全體師生，在這緊張的時刻，不要喪失自己，要為沖刺創造一個良好的秩序，“一時不忍則出大亂，關鍵時刻不忍則鑄就大錯”。

　　最后，同學們齊舉右手莊嚴宣誓。悠遠深邃的天空，巍峨屹立的教學樓，錚錚震耳的誓言構成了野風美術中學沖刺美術聯考，沖刺20xx年年高考的壯志藍圖！催人奮發的誓言無不表達著“60天，我們拼了！美院，我們來了”的沖刺決心！

　　相信，在以馮董事長和葛校長的領導關懷下，全體教師陪伴下，滿懷信心的學子們60天后一定會在美術聯考的考場上畫出自己濃墨重彩的一筆，再續野風之輝煌！

　　主持詞

　　老師們、同學們：

　　大家好！ 秋風送爽，驕陽高照，幕天席地，“沙場秋點兵”，在這壯闊的秋景中，在20xx年美術高考只有60多天的日子里，我們全體高三學子在這里隆重誓師。 同學們，不要忘記，你是一名美術生，你是一個守夢者！鉛筆屑的重量，承載起了夢想的重量。畫紙的厚度，奠基起了夢想的基礎。你們是有勇氣的追夢人，你們是堅持的追夢人！你們的經歷，都只是磨礪！你們的故事仍會繼續！美好的回憶會永遠定格在我們的四樓和五樓的畫室，因為那里鑲嵌著你們青春的相冊。今后的你一定會明白，追夢人跳動著的不肯熄滅的希望和作為美術生的精神——做勇敢的自己，做最好的自己。

　　同學們，一年一度的集訓已悄然拉開了大幕。集訓的日子，大家的生活是緊張而忙碌的，學習是充實而高效的。集訓的日子是富有挑戰性的日子，集訓的日子也是最能鍛煉人意志，決定成敗的日子。專業集訓，課還是一樣上，畫還是一樣畫，但是最近的日子，我們做得很好！我們的確非常好，從剛開始對美術的一知半解，懵懵懂懂，到現在人人都能畫出像樣的自己認為滿意的作品，這都是我們上午畫、下午畫、晚上畫，甚至是午休畫，半夜開臺燈還在畫所得到的成果，我們要肯定自己的成績，我們要相信自己，不管水平的高低，你都沒有愧對自己所花費的時間和精力。其實，我們做的還不夠好，的確我們是做出了一定的成績，但是我們不能就這樣滿足于現狀。因為我們

　　肩負著野風母校的使命。我們要超越自我，我們要追求極致，我們要贏取河北省聯考的全面勝利。

　　同學們，姍姍來遲的聯考動員大會目的就是振奮精神、鼓舞士氣、再接再厲、誓奪省今年美術高考的新勝利。首先，我們有請葛校長講話，為大家加油鼓勁，宣讀動員令！

　　謝謝葛校長的苦心叮嚀，他給大家提出了點希望和要求，相信同學們，有葛校長的引領，我們就沒有戰勝不了的困難！ “心若在，夢就在，只要做，就能行！”同學們一路付出的是辛酸與艱苦。“生命不息，速寫不止”是我們美術生的座右銘。不怕苦、不怕累、一條道走到黑。只要我們能“狠下一條心，拚盡一份勁，擰成一股繩，就一定能圓就一個夢”。 美術，是我們的專業，當然離不開老師們的指導，此刻，同學們想聽些什么呢？下面我們有請專業老師_______老師給同學們作學法指導！ 專業教師總結了高三美術學生專業教學的'總體情況，就如何迎考提出具體意見和建議，進一步增強了高三美術學生迎接專業高考的信心和決心，給了學生更多的熱情與信心。 同學們，老師們總是盡自己所能，把全部的知識和技能無私地奉獻給了我們的學生，專業老師們，他們精誠團結、協作互助，他們耐心細致、親力親為，正是他們的辛勤付出，才有了我們今天的成績和明天的輝煌。

　　同學們，讓我們一同鼓掌致謝！

　　不忘老師的叮囑，就能鞭策我們永遠向前；一個不忘初衷的人，就一定是一個不可戰勝的人。下面有請全國藝考專家馮董事長作總結講話。

　　下面，讓我們在 同學的帶領下，一起莊嚴地宣誓。

　　挑戰人生是我們堅定的信念，決勝高考是我們不懈的追求；面對高三的歲月，面對人生的征程，在這神圣的時刻，我們用青春的名義宣誓：

　　不負父母的期盼，

　　不負恩師的厚望，

　　不做懦弱的退縮，

　　不做無益的彷徨。

　　勤學苦練，發奮圖強；

　　講究方法，效率至上；

　　惜時如金，保質保量；

　　和諧競爭，互學互幫；

　　嚴守紀律，秩序優良；

　　適度調整，身心健康；

　　我們將帶著頑強的微笑，

　　去贏得志在必得的輝煌！

　　20xx，我們注定成功！

　　20xx，我們注定輝煌！

　　同學們，河北省20xx年聯考，即將吹響沖鋒的號角、打響總攻的戰斗。我們三年的美術學習，要接受最終的檢閱，我們爭分奪秒，奮勇拼搏，在聯考的時候，把自己最佳的狀態，最高的水平發揮到極致，發揮得痛快淋漓。 集訓雖然苦，但快樂著。只要我們堅信，沒有跨不過的坎，沒有爬不過的山，血洗聯考，踏平校考，拿下六月高考！我們野風學子一定能戰無不勝，一定能續寫傳奇，一定能譜寫神話！

　　校長講話

　　各位老師、各位同學： 大家好！

　　再過60多天，我們全體高三學子就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的聯考戰場了。十二年寒窗苦讀、辛勤勞作，為的是這沖刺和決戰的時刻。在此，我謹代表學校并以個人的名義向廢寢忘食、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意！向銳意進取、奮筆描繪的同學們致以親切的問候！ 在這決戰的日子里，同學們充滿渴望，激蕩著旺盛的求知欲和高昂的戰斗欲，那是勇士們戰前的期待！同學們勤奮刻苦，早起晚睡，揮筆狂畫。擁有了你們這樣一群勤奮的同學，就有了我們野風16年高考取勝的根本。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。同學們，我們在感嘆時光的流逝之時，更感慨你們的迅速成長。

　　同學們，我們拿什么超越歷史，贏取新的輝煌呢？拿什么給予我們智慧的老師以表達感恩之情呢?在此我講五句話與同學們共勉：

美術演講稿10

尊敬的領導、各位老師：

　　大家好！

　　我是來競聘美術老師的，我是畢業于xx大學的美術專業，同時自己也是在xx學校擔任過兩年多的美術老師，對于教學方面也是有了一些經驗，同時自己所帶領的班級也是美術成績不錯，也是取得了一些成績，這些也是老師們可以在我的簡歷上看到，而自己對于美術的教學也是有自己的一些想法和理念，同時自己也是有一定的教學經驗，所以這也是我個人的一個優勢。

　　此次競聘，如果成功，我也是希望在崗位上去把美術教學給做好，帶領學生們去欣賞美好，去感受繪畫帶來的.樂趣，同時也是希望能找到一批優秀的苗子去培養，帶領他們成長從而進入到美術的領域里，去取得一些成績。教學工作上，我會耐心的把備課做好，通過欣賞他人的作品，了解熟悉，然后嘗試，去理解透徹了，來講解給學生們聽，教學上也是以有趣的活動，自由的創作來作為引導，而不僅僅是把理論去教給學生，更多的是培養他們對于美術的興趣，去感受繪畫的美好，從而更加主動的來學習美術，去把美傳遞下去。在美術課上去找到自己想要表達的東西，去真的體會美術所帶來的快樂。

　　對于教學，我不但是要做好引導，同時也是要讓學生們懂得欣賞，去了解優秀畫作的魅力，去感受大師們的精彩作品，同時也是去體驗生活，感受觀察周遭的人和事，去發現生活里面的美好，去把這些用繪畫的方式表現出來。而只有學生們積極的參與進來，去在活動里頭找到樂趣，那么也是能更好的學好美術這一門課程，去懂得美是怎樣的，知道美是該如何的表達。如果我能競聘成功，我也是會珍惜這個機遇，把工作去扎實的做好，同時自己也是會努力的把自己的能力去展現，去讓學生們收獲到更多，也是要對領導們的期盼去實施做好讓教學得到肯定。當然自身由于年輕，也是還有很多的方面經驗不是那么的充足，不過我也是有信心在崗位上做好，不懂的地方會去咨詢，自己也是不斷的去學習，去提升，讓自己工作做得更好。

　　在此，也是希望領導們給予我這個機會，我的優勢是年輕，自己的專業水平領導們也是可以看到我的作品，我以往的成績，同時教學的經驗也是讓我更懂得如何去和學生們相處做好，當然也有不足，不過年輕的我，也是會用積極的態度面對，去認真做好的。謝謝！

美術演講稿11

　　尊敬的各位領導、老師：

　　你們好 !

　　我叫魏XX，畢業于xxx大學美術專業，畢業同時得到xx大美術教育本科學歷。曾在友鄰鄉學校擔任兩年小學班主任，3年中小學美術教師，同時擔任學校宣傳干事。在任期間，除優質課外，曾輔導學生參加“雙龍杯”全國繪畫大賽獲得三等獎。

　　我從小就非常喜歡美術，善于創造想象。對于美術我有一定的了解，包括油畫、水彩、水粉、鉛筆畫、電腦美術等許多畫種。這是我的競崗優勢。

　　我的工作設想：

　　1.潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學活動，使學生能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使學生體驗到自己獨特的個性化的方式感受美、表現美和創作美的自由和快樂。

　　2.實事求是，開展教學活動。引導學生學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經驗。

　　3.在“趣”中提高學生的繪畫技能，對美術感興趣了，才能更為有效地激發他們參與活動、主動學習的欲望。

　　如果我很榮幸的.成為美術教師，我將珍惜這個機會，扎扎實實的工作。反之不能上崗，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續努力。

　　謝謝大家!

美術演講稿12

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　20xx年省統考美術成績于1月16日公布，各位同學取得了優異成績，向各位同學表示熱烈的祝賀。

　　專業成績公布伊始同學們內心難以平靜，有的歡欣鼓舞，有的憤懣不平，也有的郁郁寡歡。經過幾天的平靜，同學們基本上都能坦然面對專業成績，把精力放到文化學習上，但是目前仍然有幾下幾種情況存在：

　　1、沉浸于幻想中。有的同學總覺得自己的專業不至于考成這樣，總幻想自己會考得更好些，不能從專業成績帶來的沖擊中走出。

　　2、寄希望于單招。單招可考，但絕不是你們想像那樣。我分析單招大致分為兩種情況：一種是統考成績不理想的學生，一種是專業成績非常出色的同學。目前，想單招的同學大都是第一種，這類同學要以平和的心態面對單招。但有的同學卻走向極端，不顧老師家長的勸說，不顧一切的去準備，殊不知為了統考我們花了那么時間都考的不理想，在短短的培訓時間內就能讓你通過單招嗎？是不是最后期望越大，落差越大。

　　3、不服氣。看看身邊的同學，有的曾經不如自己卻比自己考得高，有得跟自己差不多的也比自己的考得高，想想心里就堵得慌，表現在學習上就漫不經心。

　　同學們，專業成績讓你們一只腳邁入自己心儀的大學，是完全邁進，還是邁出的腳卻又退回，現在不取決于專業成績，而取決于文化成績。

　　同學們，我們現在不只是吹響文化學習的集結號，而是要吹響文化學習的沖鋒號，號角已吹響，箭在弦上，開弓沒有回頭箭。你是破繭成蝶化成一道美麗的風景，還是鳳凰涅槃鑄就生命新的奇跡，還是躲在角落一隅獨自一個對著專業成績沾沾自喜呢？

　　為此，給同學提幾點希望：

　　一、對實現目標，要有必勝的信念。

　　優異的專業成績讓每一位同學的目標更清晰：考上自己的理想大學，通過高考來提高人生層次和品位，實現人生的理想和價值。希望同學們牢記這一目標，在接下來的學習中，保持一份前進的`勇氣，對實現這一目標擁有必勝的信心。

　　二、敢于競爭，敢于拼搏，突破自我。

　　經過專業考試的洗禮，每位同學都在這場洗禮中養成好的學習習慣，都有勝不驕敗不餒的精精神。高考是實力之爭，不相信運氣，更不相信眼淚，但是我們相信愛拼才會贏。因此，要成功就要拼搏，就要有永不言敗舍我其誰的精神，就要有不達目標誓不罷休的毅力，就要有堅韌頑強永不放棄的恒心，更要有克堅攻難加壓奮進的英雄氣概。

　　三、注重基礎、善于總結。

　　在復習中同學們要做到重視基礎、重視課本，重視課堂，做好基本題，練好基本功，拿到基本分，高考中完美的拿下中檔以下的題目，高考就會成功。及時地歸納總結也很重要。我建議每個同學都要準備一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的問題都一一的記下來，要養成自己分析錯誤，自己改正錯誤的好習慣。要做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，舉一反三，融會貫通，對那些錯題要重新做，空著的題目要補做。

　　四、落實套題，突出“五練”。

　　今后一段時間復習的主要任務就是做題，同學們在保質保量按時完成試題的同時，要注意有意識的做好“五練”。這“五練”是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規范是指訓練時，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。

　　同學們，滄海橫流，方顯英雄本色；青山矗立，不墮凌云之志。

　　讓我們帶著中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，決勝高考！

　　我相信：xxxx年的高考，同學們一定會用自己的畫筆繪出最完美的畫卷！

　　謝謝！

美術演講稿13

　　名位家長：晚上好!

　　我是學前班的美術老師，我叫xxx。

　　美術作為一門基礎學科，是對幼兒進行審美教育的重要途徑，對于促進幼兒的全面發展有重要的作用，美術課能提高學生的藝術修養，讓他們擁有一雙發現美的眼睛，善于創造美的雙手，擁有一顆熱愛自然生活的美好心靈，當然美術課不僅能培養幼兒的審美情趣，而且對幼兒的觀察力，想象力，創新能力的培養和發展都有非常大的'作用。

　　本學期美術課教學目的，有以下六點：

　　1，通過美術教學，培養幼兒對美術的興趣與愛好。

　　2，培養幼兒的觀察能力，想象力，動手能力等。

　　3，學習美術的基礎知識和基本技能。

　　4，能識別各種色彩的名稱，了解各種繪畫的基本工具。

　　5，熟練掌握幾種橡皮泥的制作方法：揉，搓，壓，捏。

　　6，學習撕紙，折紙，剪紙，嘗嘗初步的造型能力。

　　美術課作為一門非考試學科，也希望得到家長們的重視和支持，大部分家長在美術課前都準備好了工具，比如說：水彩筆，蠟筆，彩筆，等等，都已經準備齊了，只有小分部分幼兒，有那么幾個還未準備齊全的，希望家長們多多的配合!我們的作品將在每個月的月底，展現在學前班的教室外墻上。

　　我的發言完畢!

美術演講稿14

　　敬愛的老師，同學們；

　　大家好！

　　在四月這個美好的春天，我開始了新的努力。這次我競選美術組長，希望在我真誠的召喚下，大家能為我投上寶貴的一票！謝謝！

　　作為美術課上的一個代表，美術組長應該具有欣賞鑒別的能力。首先，小的.時候我就很喜歡美術，對畫畫特別感興趣，喜歡照著故事中的圖案畫下來，臨摹動畫片中的人物。其次，我也十分喜愛飽覽別人的畫作來豐富自己。每次看到其他同學好的畫作時，總是忍不住停下來駐足觀看，細細觀看。本組的謝詩玥畫畫功底非常高，能改他的畫我十分開心。所以我非常想當本組的美術小組長，我愛美術，更愛飽覽別人的藝術。

　　同時，我深深地知道，美術組長應該是老師和同學之間的一根紐帶，能及時向老師反映同學們的思想，能向同學們準確傳達老師的要求。在任何情況下，我都盡全力做到“先同學之憂而憂，后同學之樂而樂”。除了盡力做到這些，我還特別具有民主作風，大家如果有什么好的建議，我都會虛心接受。

　　如果我當上美術小組長，我一定讓自己的畫更加絢麗奪目，我一定認真批改本組每一位同學的美術作業，我一定認真檢查本組每一位同學所帶來的工具，絕不放過一點點瑕疵。所謂，做一行、愛一行，我一定盡到美術組長應盡的所有責任。

　　如果你看好我就投我支持的一票，如果你想讓我試試就請投我支持的一票，我將和大家共同學習，共同進步！我會經受住老師和你們給我的各種考驗。我堅信，只有充分發揮每個人的聰明才智，在我們共同的努力下，我們的美術組一定會更加出色！

　　請同學們信任我，投我一票！

　　謝謝大家！

美術演講稿15

尊敬的各位上級領導、各位老師：

　　你們好！

　　我要競聘的是美術特長班老師，我從小就非常喜歡美術！對于美術有獨特的見解，善于創造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎，朋友們也經常請我畫，他們在美術課上經常交的是我的作品。中學畢業，一些原因，我沒有實現自己的夢想正規學校潛心學習美術。但這些因素從沒有熄滅我對美術的摯愛！中專時期，我們學校沒有安排美術特長，我才選擇了聲樂，有一番成績，但我依然同樣深愛美術。藝術是一種審美，音樂和美術之間有著一定的聯系。讀書期間，我的美術成績一直保持在班上名列前茅。其中，中學時曾獲全年級一等獎。關于美術我有一定的了解，我國在世界有著深遠影響的是中國畫，它是用、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區別于中國傳統繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗。

　　我的工作設想：

　　1、潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞他人作品審美觀和了解如何開展有趣的教學活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的.方式感受美、表現美和創作美的自由和快樂。

　　2、實事求是，開展教學活動。引導幼兒學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察的人和事，積累豐富的感性經驗。使幼兒獲得想像畫素材，并學會運用素材，創造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術。

　　3、在“趣”中幼兒想像畫的技能，幼兒對美術感了，才能更為有效地激發他們參與活動、主動學習的欲。因此，在選擇想像畫的內容時，根據各班幼兒不同的年齡特征、愛好及現有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感的、具有吸引力的題材，因材施教。

　　4、與家長做好溝通工作，日常生活中的誘導，以及相關素材的準備。

　　如果我很榮幸成為美術特長班的老師，我將珍惜這個機會，扎扎實實的工作。反之，不能上崗，我也會自己的不足，在以后的工作中繼續努力。

　　謝謝大家！

【美術演講稿】相關文章：

美術作文03-09

美術說課稿01-04

美術說課稿02-18

美術教學總結02-09

美術學習總結11-24

美術活動方案04-03

美術活動策劃04-05

我與美術作文02-05

美術學習計劃10-09

參觀美術畫展04-08