演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的開卷有益演講稿，希望能夠幫助到大家。

開卷有益演講稿1

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

　　大家下午好，我叫xxx，家鄉在xxx，大家看過《三國演義》的都會應該知道這個地方，就是傳說的魏都，來自西北農林科技大學機電學院木材科學與工程專業，我們學校的校訓為誠樸勇毅，它教會了我要不怕吃苦，說到這里，我想和大家分享一句話，這句話就是“怕吃苦的人吃一輩子苦，不怕吃苦的人吃半輩子苦”。平時的愛好比較廣泛，但尤其喜歡打籃球，雖說打的不是很好。在這里很高興認識大家，我希望我們在以后的學習和工作中，能夠團結互助，和公司的同事們一道，讓我們的冠牛公司能從容掌門。

　　下面我演講的題目是《開卷有益》。

　　為什么要說這個問題，本身我自己也比較喜歡看書，春節的一段時間還看了好幾本書，覺得過的很充實。在我前一段看書的過程中一直就有這么一種感受，每次看完一本書就覺得學到了很多東西。不知道大家有沒有這么一種感覺，有時在書上看到的很經典的句子，其實意思我們也知道是這么個意思，但就是表達不出來，無法形成文字，看過書后是豁然開朗。還有些時候你安靜地在做一些事情，就會想到好多有聯系的東西，這時在腦海里呈現的是一些零碎的詞組。從羅文身上學到了責任，在關注羅文的時候，我們是不是也應該多想一下本書的作者哈伯特先生，大家都知道他寫著這報道的背景，是在一個很平常的時間里按照自己的一點體會寫出了這篇文章，寫完后就引起了轟動，連他自己都沒有料到轟動，這其中的原因，可能就是好多人都模模糊糊的也能懂這個意思，但是寫不出來，就像前面說的只是很零碎的存在自己的大腦里面。但經別人在書中說出后，覺得確實是這么個道理，引起了共鳴，就相當與把關系給理順了，我覺得這應該是厚積薄發的效果，有輸入才有輸出，現在讀書就是一個輸入的'過程，像現在的演講，平時的與人交流，如何解決現實的問題等這些東西就是一個輸出的過程，能存錢才能取錢，才能從容自如。

　　說起多讀書這個話題，難免有些俗套，但是我們應該要想一下為什么會俗呢？這其中的原因要么是這個問題很重要，要么是這個問題是說著容易做這難。

　　在讀書的過程中，有時我們看到書中的東西，就會說覺得書的內容寫的自相矛盾，沒有重點，不知所云，不合實際，這種書確實不能說沒有，但是很少，不管什么書只要我們靜下心來好好看，不要帶著浮躁的心去看書，就肯定能學到東西，升華自己，什么事情都是不能完美的。在這里，想給大家分享一些平時看書的一些心得體會。

　　第一點，讀書要靜下心來讀，少些浮躁，同時在我們的生活中也要放下浮躁的心；

　　第二點，讀書不要渴求速度，要能讀出質量，不要貪快，讀過的東西盡可能的在復習一遍；

　　第三點，讀書要做筆記，記下要點；

　　第四點；讀書要在一段時間內盡可能讀一種類型的書。

　　有時我們會有這樣的感覺，我們在大學中間學習的過程當中，也會經常問老師這么一個問題，這種書學了有什么用處？我是這樣想的，在沒有找到一種更加有意義的事情之前，閑著也是閑著，沒事多讀點書是肯定有好處的。 “學海無涯勤是岸，云程有路志是梯”，“勤奮能點燃智慧的火苗，懶惰是埋葬天才的墳墓”，“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”。成功的喜悅，永遠都是只屬于那些勤奮好學，勇于攀登的人們。

開卷有益演講稿2

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話引申出來就是：只有勤奮讀書汲取知識，到時候才能派上用場。要不就是“書到用時方恨少了。”

　　“開卷有益”這句話最先出自宋太祖，之后被人廣泛引用。相傳，宋太祖令當時有才之士編寫《太平預覽》，歷經七年，精挑細選多種書籍編撰而成。書的內容當然有益，所以稱為“開卷有益”。

　　讀書是人獲取知識的重要途徑，離開了書，還能從哪些途徑獲取知識？回答是少之又少。舉課本上一例來說：天才方仲永，五歲能作詩。其父貪利，不讓方仲永學習，方仲永自己也不求上進，最后泯然眾人。一個天才，后天不接受教育尚且變成普通人，那現在那些本來天資不聰穎的普通人，再不學習，就要比普通人還不如了吧。

　　孔子孟子開辟了古文化的先河，歷朝歷代的帝王將相“開卷有益，朕不以為勞苦”更是把儒風詮釋的深入人心；馬克思不“開卷”博覽群書，成就不了《資本論》，培根不“開卷”博采眾廣，成就不了一代雄辯家，毛潤之不“開卷”浩瀚之千古，哪來的成就一代一統宇內的偉人？！

　　古人無不在“開卷”中詮釋著偉大文明的歷史進程。

　　讀書是為自己，所以多讀了也不算是榮，少讀了也不說是恥，讀書如果不求甚解、浮光掠影、淺嘗而止，雖珍奇滿目、眼花繚亂，卻徒手而歸。而少讀若能精益求精，邊讀邊思考，卻也能養成深思熟慮的習慣。讀書要學以致用，若天天讀圣賢之語，而行的是自家思想，學富五車，亦無所用。

　　讀書時要有疑問之心。如果都信書中所說，則還不如不讀，此乃圣賢之談。讀書要堅持，毛主席曾說：“我一生最大的愛好是讀書。”“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”毛主席論讀書與學習；一，學要勝古人。二，積學貴有恒。三，書要反復讀。四，廣收博覽。五，系統鉆研。六，勤動筆墨。七，學思結合。八，不閉門求學。九，學里不開問。十，要善于擠和鉆。十一，學而不厭誨人不倦。十二，學習的'。目的在于應用。開卷是否有益，還在于我們讀的什么書，如果讀沒有較多知識的書，其情節雖吸引人，刻度來用處也不大，更不用說讀些不良的書籍了。所以，我們要讀對書、讀好書。

　　對于我們中學生，不僅要在課堂上努力讀書，課堂下也是如此。課余抽出時間，在緊張的氛圍中，從書本中尋求放松，無疑是一件快樂的事。

開卷有益演講稿3

　　嗨，大家好。今天我演講稿的主題是開卷有益！

　　開卷有益”這個成語原出自于王辟之的《澠水燕淡錄》，意思說讀書有好處。它歷經百年，延續至今，仍有使用，可見其實有一定的價值和意義人們常說：“開卷有益”。自從升入小學以來，我就閱讀了大量的課外書。書，會使人思想升華，心靈凈化，提高人的自身素質。書，就像一把開啟智慧之門的鑰匙，把蒙昧的我從無知中解脫出來。在書中我像一只快樂的.小鳥自由的飛翔在知識的藍天上，在書中，我又像一條活潑的小魚自在地遨游在智慧的海洋里。在知識的殿堂里，我盡情地攝取著豐富的營養來滋補我的心田。人最重要的是氣質，讀書能改變一個人的氣質，讀書能讓你變得更高尚，更優秀。閱讀陶冶（ye）性情，提升綜合素質。讀書讓我們更加充實，讓我懂得做人處事，更是陶冶（ye）了我的心靈。

　　在我們人生的起跑線上，書成為我們生命的一部分，讓我們的靈魂變得更充實而豐富，眼睛變得更明亮而深邃，行動變得更理智而富有創造性。養成閱讀習慣，呈現生活方式。無論是快樂著讀書，牽福著讀書，或者是為了選擇去讀書，我們都在自己的讀書經歷中體味著，感受著，選擇著，漸次地養成了讀書的習慣，使讀書成為了自己的一種生活方式。書到用時方恨少，事非經過不知難。《學記》曰：“是固教然后知困，學然后知不足也。”讓讀書成一種風尚，一種習慣，一種自覺，一種需求。不過每天看書的時間不易太長，那樣自己的眼睛就會變得近視，我相信同學們肯定不愿意每天都帶著眼睛學習吧！我的演講到此結束，謝謝大家！

開卷有益演講稿4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　作為教師，我們大力倡導同學們：好讀書，多讀書，讀好書。希望每位同學都能在閱讀中提高素質，升華思想。那么，在閱讀活動中，我們的每位同學該注意什么呢

　　1．讀書要有選擇。

　　雖然俗話說，開卷有益。然而，任何事物都具有其兩面性。在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書既是藥，就具備兩種可能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。有的人不加選擇，閱讀的書充滿了暴力與血腥。讀這樣的書，與“服毒”又有何異？對于我們小學生來說，可以閱讀一些優秀的童話作品，如安徒生、格林、葉圣陶、鄭淵潔等等的童話；可以讀一些好的散文，如冰心、朱自清等散文大家的精短散文；可以讀一些豐富見識的科幻作品；還可以看看中外金典文學名著？

　　2．讀書要邊讀邊思。古人云“學而不思則罔，思而不學則殆”“盡信書不如無書”在讀書的過程中，我們不能

　　讓自己成為書的奴隸，應當邊讀邊思，汲取書中的精華，化為己用。

　　3．讀書要動筆積累。俗話說：“好記性不如爛筆頭。”“不動筆墨不讀書。”閱讀作記錄是一種良好的學習習慣。記錄的方法可以是多樣性的，如低年級學生可以重在積累詞句；中年級學生可以摘抄一些優美句段，進行段落仿寫等。而高年級學生除摘抄、仿寫外，還可以歸納文章主題、寫讀書心得等。

　　4。讀書貴在持之以恒

　　課外閱讀非常重要的'一點是要防止一曝十寒，三天打魚，兩天曬網，最好能制訂個讀書計劃，每天要堅持閱讀一定時間。當你一旦被書籍深深吸引了，入迷了，你自己也會發現，你的知識，你的作文能力，竟在不知不覺中有了明顯的提高。另外還有兩個友情提醒：第一：讀書時要注意姿勢正確。第二：要愛惜書本。同學們，讀書吧！一個崇尚讀書的民族一定是一個優秀的民族；一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會；一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園；一個崇尚讀書的人，一定是一個睿智堅強的人。同學們，讀書吧！讓我們積極參與到快樂讀書中去，讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落，讓每一個同學在這濃濃的書香中成長成才！

開卷有益演講稿5

　　毛主席曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”是啊，博覽群書可以讓一個人從無知世界里解救出來。毛主席能一次又一次果斷的下達正確的指令，帶領人民走向勝利，為什么？因為他博覽群書。在外交會上周恩來能一次又一次巧妙的反擊，外國記者傲慢的挑釁，為什么？因為他博覽群書。

　　高爾基曾經說過：“我讀越多書，書就是讓我和世界接近，生活對我也變得越加光明和有意義。”高爾基剛開始只是一個店里的小伙子，假如他沒有讀書，只是一直在店里打工，就不會有淵博的知識，就不會有高超的寫作水平，他也不會感到：“生活對我也變得越加光明和有意義”。這就是博覽群書的結果。是文學史上又多了一位偉大的作家——高爾基。 在書中我就是一只快樂的小鳥，自由自在的`飛翔在知識的藍天;在書中我又像一條活潑的小魚，自由地遨游在知識的海洋;在書中我還像一只小猴子，穿梭在知識的森林里。

　　當然我們應該讀一些好書，對于我們身心健康的書，不能讀那些烏煙瘴氣歪門邪道的書。別林斯基說過：“好的書籍就是最貴重的珍寶。”博覽好的書籍就等于擁有了打開知識大門的鑰匙，可以終身受用。

開卷有益演講稿6

同學們：

　　培根曾經說過：“讀是使人明智；讀詩使人靈秀；……凡有所學，皆成性格”，他的話正好和我國古訓：“開卷有益”“腹有詩書氣自華”有異曲同工之妙。一本好書，如美食佳釀，會令人回味無窮

　　現在，我是一名光榮的共青團員。我們必須把學習作為樂趣。當作一種責任，一種追求，一種生活技能。所以要通過多讀書，讀好書，讓自己的視野更開闊，心胸更豁達，思想更先進，能力更增強。我堅信，是讀書成就了我的性格，是讀書豐富和完善了我的內心世界，是讀書培養鍛煉了我堅強的意志，是讀書開闊了我的人生視野。讀書，真好！

　　“書籍是人類進步的階梯”，不是有這樣一句名言么？多讀書是給自己長見識，增見聞。所以，每當我們看完一本書的時候，我們都應該寫一篇讀書小結或讀后感。可很多人不愿意這么做，不會寫？不想寫？還是懶得寫？！我認為這種做法是很愚蠢的！讀書是為了什么？寫作是為了什么？是為讓我們更加進一步的去讀懂書中的內容！體會到它妙在哪里！給了你怎樣的感受？你又學到了什么？等等。并不是說每個人都天資聰穎，每個人都可以過目不忘，每個人都擁有過人的口才，所以我們才需要寫作，才需要讀書！

　　那么怎么樣我們才能真正把書讀書進去吧呢？最基本的就是，找個安靜的.環境，專心志致地去讀書，有時如果在書中看到你很感興趣的句子，或者你認為很有含義的句子，或者你有疑惑的句子，你都可以把它畫下來，然后在它旁邊寫上批注，這樣可以加深印象。在讀書時一定要好好體會它好的地方，多問幾個為什么，不然一本書下來什么也沒體會到，那就太浪費我們的時間了。大家可能是因為一看到整頁整頁的文字，沒有什么圖畫，就一點興趣也沒有，因此就去看那些漫畫書，但是你有沒有想過，漫畫書除了可以把你逗笑了，它還對我們有什么好處呢？你從中學到了什么嗎？其實在任何一本書，只有你看進去了，你就會覺得很好看，這樣再面對讀書筆記時，一定是輕而易舉了吧！但是我們絕不能半途而廢，認為老師說要寫才寫的，我們應當把讀書當為一種習慣，不是在為別人而讀的。

　　現在，就讓我們好好地去讀書吧！在書中體驗讀書的樂趣，享受讀書的快樂吧！

　　今天，讀書是發展的新起點，如何更好地讀好書、善讀書來提升自己？為班級貢獻自己的一份力量？等等，這都要求我們不斷學習、不斷思考、不斷實踐、不斷提升！只有日日打開書本，叩啟自己的心靈之門， 才能為我們光輝未來，涂抹上最靚的色彩！為自己的人生綻放出最燦爛的笑容！

開卷有益演講稿7

　　世界名人高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”可見，開卷有益。因為，書是智慧的結晶；書是歷史經驗的總結；書是社會的反映；書是開啟知識的鑰匙。

　　讀書，可以使人徹悟人生的`意義；讀書，可以知曉世事滄桑；讀書，可以廣濟天下民眾；讀書，可以把你帶進知識的世界。人欲成才，務必開卷。

　　馬克思開卷，收益甚多。他先后在波恩大學、柏林大學研究法學、歷史和哲學，因此在以后的革命活動中能有兩個空前的發現。他寫的《資本論》，在多本書中發表。他寫的時候竟看了一千多本書，還到了大英博物館看了三間屋子的書！馬克思自開卷以來，得到的收獲，可謂多矣。

　　華羅庚開卷，從小就打下了很好的數學和語文基礎，寫過幾百首詩詞，還寫過散文和小說。初中畢業時，就撰寫了數學論文——《蘇家駒之代數的五次方程解法不能成立之理由》。論文層次清楚、語言簡練，精辟地指出了蘇家駒教授的《代數的五次方程式之解法》的錯誤。人不是一生下就什么都會。如果華庚不勤于開卷，會有如此的文采嗎？

　　魯迅開卷，從小學到大學成績都非常優異，曾經有一次，魯迅得到了一個金質獎章。他并沒有戴上此獎章，而是作為自己的憑證，拿到鼓樓的大街上把它賣了，買了幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當夜深人靜、天寒體困時，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼的額頭冒汗，眼睛流淚，嘴里“唏唏”，頓時，周身發暖，困意全消，于是又捧起書攻讀。經過堅持不懈的努力，終于成為了一代著名的文學家。

　　像這種事例實在太多了，開卷可以使我們的身心受到充實，所以，我們應該要多讀書，使自己成為一個學識淵博的人，何樂而不為？

　　當然，開卷也要分好書還是壞書，清代袁牧說得好：“讀書如吃飯，善吃老長伍神，不善吃者生痰瘤。”周恩來總理說得更為精辟：“加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。”這些讀書之道、開卷之法，都是具有真知灼見的經驗之談。只要我們切實遵循，必得開卷之益！

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