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通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在當今社會生活中,演講稿對我們的作用越來越大,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編為大家收集的寬容主題的演講稿,希望能夠幫助到大家。
寬容主題的演講稿1
親愛的老師和同學們:
寬容別人是一種美德。這句話一直刻在我心里,是我舅舅說的一句話。
我叔叔是一個很普通的人,高個子,不胖不瘦,方臉上有一雙眼睛。
去年暑假,我和媽媽去了我叔叔在Xi的家。一天,我叔叔帶我們去旅游。
我們坐公交車,很快就到了秦嶺野生動物園。首先,來到纜車游覽區,登上旅游巴士,在動物園周圍欣賞一番。在纜車上,一個年輕人可能餓了,拿著一碗方便面從我叔叔身邊走過。就在這時,不知怎么的`,纜車突然停了下來,滾燙的泡面全“落”在了舅舅身上。我叔叔穿著一件白色的襯衫,它變紅了。整個車都驚呆了。年輕人慌了,趕緊道歉。我太害怕了,不敢出聲。我心想:熱湯在舅舅身上一定很燙很疼。我的衣服臟了,我不能換。我心情一定很糟糕。我肯定會怒不可遏。我看見我叔叔的眉毛擰成一團,咧著嘴直笑,好像真的很燙。小伙子匆匆的把泡面洗干凈,一個勁的說:“都怪我。你沒事吧?”大叔揉著胳膊,努力微笑。他溫柔和藹地說:“沒關系,小伙子,下次注意!”車里的人向我叔叔投去贊賞的目光。
回來的路上,我問舅舅:“你怎么不生氣,反而對他笑了?”舅舅很熱情地說:“每個人都有犯錯的時候,所以他要原諒別人,原諒別人。寬容別人,當你犯錯時,別人也能寬容你!如果大家都包容,這個社會豈不是更和諧?”
“包容是一種美德!”這句話永遠刻在我心里。
寬容主題的演講稿2
親愛的老師們,同學們:
寬容是一種修養,更是一種美德。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。做人要學會寬容。
寬容如水。寬容,即原諒他人的過錯,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時的敵視,使人冷靜、清醒。
寬容似火。因為更進一層的寬容,不僅意味著不計較個人得失,還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關愛和溫暖,同時也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩。寬容是一首人生的`詩。至高境界的寬容,不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛,而是對天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是門學問。對于小過失,小錯誤,你可以快樂地寬容對方。但對于大過失,大錯誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。
當然,寬容更應是“嚴于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱。“寬以待人”,也要看對象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學問。
因為寬容,紛繁的生活才變得純凈;因為寬容,單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧!
寬容主題的演講稿3
親愛的老師們,同學們:
何為寬容?當一只腳踏在紫羅蘭花瓣上時,它卻將香味留在了那只腳上,這就是寬容。寬容是一種胸懷,一種睿智,一種樂觀的面對人生的勇氣。在生活中,尤其是在諸如宿舍等集體生活的環境下,人與人之間難免會產生一些摩擦,面對這些矛盾,與其斤斤計較,尖酸刻薄,怨天尤人,不如一笑了之,來點寬容和幽默,讓胸襟自然豁達一些,生活便會輕松愜意一些。
俄國作家屠格涅夫說過:不會寬容別人的人,是不配受別人寬容的,但誰能說自己是不需要寬容的呢?
沒錯,人無完人,即使再優秀的人也多多少少會有犯錯的時候,犯錯后及時認錯并改正是一種態度,以寬容之心待人是一種風度。
長輩們經常教導我們要以責人之心責己,以恕己之心恕人,但事實上,很多人面對同樣的錯誤,往往很輕易地便原諒自己,卻無法寬容他人。其實,寬容別人,有時就是寬容我們自己。如果執著于過去的錯誤不放,就會形成思想包袱,不信任,耿耿于懷,甚至惡語傷人,只會讓矛盾越來越深,損壞了雙方的感情,有時也會影響周圍的其他人的心情。“寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒”,更何況,很多事情并沒想象的那么復雜,那么的不可容忍,往往一個微笑,一個小幽默便能化解。
有這樣一則故事,內容大致是:在一個度假村,一位工作人員上完網球課之后,由于一時疏忽,將一名小孩子落在了網球場。當工作人員發現時,驚慌之余立即返回球場將小孩子找回。那個小孩因為一個人在偏遠的.網球場,受到驚嚇,哭得十分傷心。不久,孩子的媽媽來了,看見了自己哭得慘兮兮的小孩?如果你是孩子的媽媽,此時此刻,你會怎樣做?責備工作人員?投訴工作人員?無聲抗議將孩子領走?從此再也不參加這個活動了?然而,都不是。這個小孩子的媽媽卻做了一件令我們無法想象的舉動:她告訴孩子:“已經沒事了,那個姐姐因為找不到你而非常緊張,并且十分難過,她不是故意的,現在,你必須親親那個姐姐的臉頰,安慰她一下。”當時,這個小孩踮起腳尖,親了親那個姐姐的臉,并且輕聲地說:“不要害怕,已經沒事了。”
讀到此處,你一定會被這種教育所感動吧!我想:這種寬容、體貼、理解不是一種刻意的追求,應該是瞬間的迸發,然而,也正因這瞬間的迸發,才顯示出了人們思想中最深層次的一些東西。我欣賞故事中的這種教育,敬佩這個母親博大的胸懷。因為,只有這樣的教育,才能培養出寬容、體貼、善解人意、富有愛心的孩子。
所以,如果錯誤還沒到不可原諒的地步,那么,請微笑著說一聲沒關系吧。因為寬容別人,也是善待自己的一種的方式。謝謝!
寬容主題的演講稿4
老師們、同學們:
大家好!
我這次講的題目是《學會理解與寬容》
請問你們有過誤解別人、被別人誤解或被惡意中傷的時候嗎?你是怎么處理的呢?
誰都知道,在人際交往過程中,人與人之間發生誤解、磨擦是在所難免的,面對這樣的事,我們應當怎樣對待呢?是斤斤計較,不依不饒,還是以寬容的態度相待呢?藺相如官比廉頗大,卻對廉頗處處忍讓,這是寬容;仆人無意打碎了主人的玉杯,身為丞相的主人卻一笑而過,這更是寬容,他們無疑成為我們學習的典范。
在我們的生活中,常常發生這樣的事:在課間、教室、食堂一個同學不小心碰到他人,卻破口大罵,甚至動武,結果兩個人不歡而散,反目成仇,而同是類似的一件事,下面的同學的處理方法卻迥然不同:碰到他人的那位同學急忙道歉,另一位同學則面帶笑容說,沒事兒,兩個人關系更加融洽。同學們,為什么同樣的過失會有不同的結果呢?就是因為前者忽視了生活中的一種道德品質:寬容。寬厚待人是中華民族的傳統美德,也是我們待人處事的行為準則。
生活里有太多太多不如意的時候,需要我們用寬容的心境去對待。寬容是一種大度、一種涵養。心胸狹窄的人不可能寬容別人,而慣于斤斤計較;見利忘義的人也不可能寬容別人,只求索取而喋喋不休。真正的寬容,是一種積極的.生活態度和高品味的道德觀念。
因此,寬容的人,總是以友善的目光去看待人們,看待一切;寬容的人,總是在瑣碎的生活中感到充實和豐盈;寬容的人,總是對生命心存感恩和懷念。人生旅程慢長,寬容的人總是活得輕松自如、從容灑脫,他們因寬容生活過去賜給他們的不幸和挫折,而倍加珍惜今天的時光;因為,他們比誰都清楚:寬容別人是尊重、理解,寬容自己是放縱。
今天,我們更要提倡寬厚待人。當有人由于誤會而冤枉自己或無意中傷自己時,應當予以諒解,不要得理不饒人;在批評別人的錯誤時,態度應當
誠懇、友善,不要尖酸刻薄,更不要捉住別人的錯誤不放。寬厚的人,心胸開闊,不計較小事與人為善,這樣不僅有利于個人身心健康,而且能使人與人之間的關系更加和諧、融洽。
寬容,其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容,我們生命中就多了一點空間,人生的路上,才會有關愛和扶持,才不會有寂寞和孤獨;才會少一點風雨,多一點溫暖和陽光,寬容永遠都是一片晴天,同學們,愿我們人人都學會理解、寬容和信任。
我的演講完了!
寬容主題的演講稿5
圣人孔子有一個名叫子貢的弟子有一次問孔子:“有一言而可以終身行之者乎?”就是說:有一個字可以終身受用的么?什么字可以一輩子受用啊!孔子用商量的口氣說:“豈恕乎?”意思是:恕這個字可以么?可見這個“恕”的內涵。那么到底什么才算得上恕呢?字典中的解釋是:寬恕。現在社會上有多少事情都是事情已經過去了但是在你心頭過不去。有多少時候這個事情過去之后我們還在一遍一遍地想,這個事情是多深的傷害了我,于是就在反復的咀嚼中一次一次的再受傷害。
佛家有一個很有意思的小故事:有一天,小和尚跟老和尚兩個人下山化緣,走著走著走到了河邊。這個小和尚剛剛入道,什么事情都畢恭畢敬的.看著他的師父。
一看那有一個姑娘想過河,他師父過去問她:“姑娘,你想去過河啊,那我把你背過去吧。”就背過去了。小和尚瞠目結舌的看著,然后背過去放下了,姑娘謝謝老和尚,他師父就領著他接著走。小和尚也不敢問他,心說:“我師父怎么這樣呢?”走啊走啊走,走了20多里地,太憋得慌了,終于忍不住了,就問了,說:“師父,我們是出家人啊,你怎么能背著那個姑娘過河呢?”他師父就淡淡地看著他,說:“你看,我把她背過河就把她放下了,你背了她20里地還沒放下。”將這個小姑娘比作別人對你的傷害,老和尚很坦然地面對,做到了寬容。
而小和尚呢,總是過意不去。干嗎這個事情過去之后你放不下呢,有一個詞叫“仁者不憂”,就是說讓你的胸懷無限大,很多事情自然就小了。當別人冒犯了你,傷害了你,你該怎么辦?一切決于你是如何去看待它。過去的事情就讓它過去吧,要拿得起放得下。寬容一點,給自己留下一片海闊天空。謝謝大家,我的演講到此結束。
寬容主題的演講稿6
各位老師、同學們:
早上好!我是來自四(2)班的***,今天演講的題目是《學會寬容》。
寬容一詞,散發著美妙的靈氣,是人間貴的情操;它意味著不追究、釋放和愛!是一種兼容并包的思想和寬宏大量的精神。
雨果有句名言:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。中國有句俗語:“將軍額上能跑馬,宰相肚里好撐船”。這兩句話都告訴我們要寬容的心態去待人處事。一個不肯原諒別人的人,就是不給自己留余地,因為每一個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候。
歷有個叫藺相如的臣相,由于護駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯手,一起為趙國奉命效勞。所以說,學會寬容,于人于已都有益處。
同學們,在生活中,我們難免會與別人發生摩擦,當別人不小心踩到你,你應該擺擺手,說聲沒關系;當別人弄壞了你的東西,向你道歉時,你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應該是人的心!
人的一生,誰都難免會犯錯誤。當自己做錯事,做了對不起別人的.事的時候,總是希望別人能寬容自己,渴望得到別人的諒解。因此,如果遇到別人有對不起自己的言行時,就應該設身處地,將心比心地去理解和寬容別人
老師、同學們,學會寬容吧!做人如果能夠寬容一點,那么我們的學習和生活便會變得更加和諧美好!
寬容主題的演講稿7
大家早上好!我是初一(4)班的熊許欣然。今天我國旗下講話的題目是《學會寬容》。
俗話說“退一步海闊天空”,正是因為寬容才有海闊憑魚躍,天高任鳥飛的博大世界,才有東海廣深,五岳高峻,江河湖海的千姿百態。大自然的博大胸懷容納萬物,將一幅秀麗壯美的江山風貌展軸于世人眼前,也正是因為寬容,才有華夏子民以溫文爾雅、謙遜淡然的秉性為世界所贊譽。
曾有人問孔子:“有一言可以終生行之者乎?”子曰:“其恕乎,己所不欲,勿施于人。”恕,乃寬容。余音繞繞,承載千年。美德萬千,以孔子之心,寬容居首,足以見之重要。
漫漫中華五千年,多少寬容之事傳為美談。鮑叔不記前嫌力薦管仲,成就的不僅是齊桓霸業,還有“管鮑之交”傳為佳話,藺相如不生芥蒂,以博大之胸懷容納廉頗,“將相和”被載入史冊,后世傳揚。宰相張英“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨。”的淺顯話語留以世人警醒,終以“六尺巷”的美好結局換得了鄰里間的和諧安詳。曹操大敗袁紹,不以懲戒之勢追究與紹通信的下屬,獲得的是肝膽相照,前人尚且如此,而后輩怎可忘先輩之德?
寬容是一種品德,是一種思想,是一種境界,是一種人生態度。寬容是永遠鮮活的時代精神,而作為青少年的我們,更應有責任肩負起寬容品德的傳承。
你是否還在為跑操時后排同學踩臟了你的新球鞋而耿耿于懷?你是否因為倒飯時同學不小心把油漬濺到了你的校服上而抱怨咒罵?你是否會在被飛來足球砸中時轉身朝肇事者批評辱罵?你是否已經淡忘了寬容之德?亦或是從未懂得過寬容的真諦?同學們是否感受過寬容的力量呢?
如果你踩臟了別人的鞋,他微笑著說:“沒事”,那就是寬容的寬度;如果你不小心把飯菜濺到同學的.身上,他微笑著說:“沒事”,那就是寬容的溫度,如果你不小心把手中的球砸到了行人的頭上,他揉揉發脹的腦袋說:“沒事”,那就是寬容的力量。
當然,同學們,寬容并不是無原則的遷就,不然,那就成了善惡不分,愛憎不明。事實上,我們在學習生活中更多的是相互理解和關愛,而對于有違基本道德規范的不良思想與行為,我們不但不能寬容,而且要堅決摒棄!
這世間波云,白衣蒼狗,恩怨情仇,紛紛擾擾,盡有不如意,但你若能寬以待人,定能容納天下。
天空容納萬千禽鳥,天空便不只是孤獨憂郁的藍;河流容納小魚游曳,河流便不只有水的線條;森林容納紛繁草木,森林便不只是循規蹈矩的孤木排列;海洋容納百川,海洋便廣闊萬里,永不涸竭!
將寬容付諸行動吧!寬容那些生活中的細枝末節,那么你的人生道路上留下的將會滿是令人陶醉的瑰麗風景!
我的講話完畢,謝謝大家!
寬容主題的演講稿8
親愛的老師們,同學們:
大海因為寬容,有了浩瀚的海面;大地因為寬容,有了世間的萬物;禿山因為寬容,有了茂密的森林;天空因為寬容,有了繁多的星星;宇宙因為寬容,有了眾多的星系;人因為寬容,有了許多的朋友......
寬容在《新華辭典》上是這樣解釋的:原諒,饒恕,不予計較追究。
寬容是一種修養,是一種境界,是一種美德。寬容是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可溶之人。
強者寬容別人,以優點選賢任能,不以缺點論人長短。本來任何事物都有它的兩面性,有它的正面和負面。一個杯子,你正面看它是圓的,你側面觀察它卻呈橢圓形。一個人拾到一顆大珍珠,珠上有個小污點,他想除掉這個污點,用鋼刀削一層又一層,哪知污點深入內部,他再削……最后,污點沒有了,而珍珠也不存在了。挑剔別人的結局,是自己也一事無成。強者對人會用“三多”、“三少”:多鼓勵、多掌聲、多表揚;少批評、少責罵、少埋怨。還會用“三寶”和“一陽指”。三寶:即點頭、微笑、握手;一陽指:即豎大拇指。強者知道,使一個人發揮出最大潛力的辦法是贊賞和鼓勵。
強者不是孤立的,他的成功離不開他人的支持、關懷和幫助。強者深知人性中最深切的稟性是被人賞識的渴望;尋求重要人物感覺,是人類和動物之間最明顯的區別。強者深知人的這些稟性,便真誠地待人以贊美和尊重,使共事者比學趕幫,無往不勝。
鋼鐵大王安祖·卡耐基在他的墓碑上都稱贊他的下屬。他為自己寫了一句碑文:“這里躺著的是一個知道怎樣跟他那些比他更聰明的屬下相處的人。”
寬容,當需要有夠大的心胸。我想世間最大的還是彌勒佛的肚子,在南京多寶寺內的彌勒佛是這樣的:“大肚能容,容天容地,于己何所不容;開口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑。”
這是何等的心胸啊!從中我們不難看到,寬容和笑、愉快在彌勒佛的境界里是連在一起的'。有了寬容的胸懷,才有容天容地、容江海的崇高和博大,才有來自心底的真摯笑容。四川樂山凌云寺內的彌勒佛是這樣的:“笑古笑今,笑東笑西,笑南笑北,笑來笑去,笑自己原無知無識;觀事觀物,觀天觀地,觀日觀月,觀來觀去,觀他人總有高有低。”。大千世界,日月輪回,時事境遷,人心思變,所以,于己要多責,責自己無知無識;對他人,要多欣賞,賞他人有高有低。人生有了這種寬容的氣度,才能安然走過四季,才能閑庭信步笑看花落花開。
寬容,首先要能容人言。人言有褒貶諍饞之分,褒獎之語,應多責自己的不足之處、不明之事,才不至于在褒舉中跌落下來。貶抑之語,無論多么殘酷、無稽,也要坦然處之。大將軍韓信的“胯下之辱”無疑是對大將軍馳騁天下、成就偉業的胸襟的一種錘煉。
諍言更要珍惜,在當今社會,每個人的個性都有了肆意張揚的環境,難免會有不經意的膨脹。諍友諍言無異于苦口良藥,著實難得,更要聽得進、記得住、改得快。最害人的要是讒言,尤其是有了地位、有了有求于你的人后,易被讒言的甜蜜傷及元氣。乾隆是一國之君,可以說有寬容之量,他容得和坤的媚語搔癢,卻更懂得用紀曉嵐的諍言來進行“中和”和“補償”,以維持一種心理的平衡。所以,語言是人與人交往的首要工具,寬容之人要善聽、善辨、善納、善棄,兼聽則明,偏聽則暗,不可偏薄。
寬容,還要能容人事。事有輕重緩急、大小榮辱之別,能否冷靜處事,寵辱不驚看云卷云舒,當需要更博大的胸懷。當今是競爭的世界,世事變幻莫測,人需要在容人事中找出自己的“知”與“識”,方能揚長避短,書寫更加美好的人生之旅。就拿當前的家庭來說,據統計,妻子收入高于丈夫這一現象已成為家庭解體的新因素,因為這種現象打破了“男主女輔”的家庭角色關系,丈夫不能容忍妻子的霸氣,妻子不能容忍丈夫的窩囊氣。所以,造成了家庭戰事頻仍,導致家庭的破裂。要適應這一現實,在日常生活中,夫妻雙方也需要有容人之量,丈夫應從妻子的身上學她的勤勞、吃苦、韌性等品德,用到自己的擇業和工作中;妻子也要鼓勵丈夫繼續尋找更好的機遇,并不失妻子的溫柔、賢惠,以此重新構建家庭新的平衡,就可以擁有經濟寬裕后的幸福生活。所以,寬容之于事,要善于分析,設身處地理解,并能兼收并蓄,才能達到愉悅快樂之境。
寬容,最重要的是容人,它是容言、容事之根本。人,也有高低之分,學人之長,是寬容修養的基礎,所以,做起來也比較容易。但是,容人之短,尤其是容持不同觀點的人的缺點,則需要較大的膽識和胸襟。“將相和”是容人的典籍,藺相如為國家的利益甘受廉頗嫉妒之辱,“先國家之急而后私仇”的高風亮節終使廉頗羞愧難當,負荊袒肉于藺相如門前請罪,二人隨成刎頸至交,成就了趙國的大業。所以,要用真誠的心來觀察他人的長處,容納他人的不足,善于發現、培養、發揮他人的長處,求同存異,共同發展,互惠互利,才能成就事業,擁有更多的成功。
所以,寬容是人之博大、人之崇高、人之快慰的優良品德。“天稱其為高者,以無不覆;地稱其為廣者,以無不載;日月稱其明者,以無不照;江海稱其大者,以無不容。”在這世界構建的新的文明中,愿更多的朋友,能擁有一顆寬容之心,寬厚待人,寬厚至語,寬厚做事。寬容于己不會失去什么,反而可以收獲快樂,收獲成功,會給人間增添多一些的歡樂和溫情。朋友,從你的一言一行開始,修一顆寬容之心吧。愿你擁有比海洋還寬闊的胸懷,擁有比日月更長久的幸福。
寬容主題的演講稿9
打開浸滿馨香的書頁:“退一步海闊天空” ,“寬以濟猛,猛以濟寬,寬猛相濟”,“操與霜雪明,量與江海寬”溢出的是一種人生智慧――寬容。寬容是一種高尚的品德,是一種成功的心境,是烘焙感情的暖爐,是一把解讀人生的鑰匙。一顆擁有寬容的心,就像天空一樣高遠,如大海一樣深邃,超脫于凡塵俗世的瑣碎,寄情于朗朗乾坤的'瀟灑。
三國時的周瑜,英姿颯爽,意氣風發,卻因妒忌諸葛亮的才華而英年早逝,留下了“既生瑜,何生亮”的長嘆。試想,如果他沒有這等狹隘的心胸,而是寬容待之,觀時待變,以公瑾之才,應可助孫權平定江東進而一掃天下,如此這樣,名垂青史也將易如反掌。可偏偏事與愿違,足見寬容他人,最終是幫助自己,成就自己。
寬容者心懷天下,以一天下之心而為天下之事。于兵馬亂世,他們挺身而出,安定四方;處太平盛世,他們“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。他們可以“為中華之崛起而讀書”,可以“指點江山,激揚文字”,可以“捐軀赴國難,視死忽如歸”!試問倘無司馬遷為天下修史之決心,何來“無韻之離騷”。在這些先賢的身上都閃耀著一種光芒――寬容。
“比大地廣闊的是海洋,比海洋廣闊的是天空,比天空廣闊的是人的胸懷。”中學時代,我們不僅要努力學習知識,還要學習做人,學做一個寬容的人;嚴于律已,寬以待人。
寬容是一首人生的詩歌。讓我們學會寬容,攜一顆博大之心前行,走出我們燦爛輝煌的明天。
寬容主題的演講稿10
親愛的老師們,同學們:
寬容是一種美德,是從不可缺少的美德。我以前一直斤斤計較,別人把我的東西弄壞或把我哪個地方劃破了,我總是千方百計地想辦法報復他。但有一件事卻讓我發生了改變。
記得一次坐公交車上學。一個人把我推倒了,我的左腳那里劃了一道血痕。我那時生氣地不得了。可那個人微笑著跟我說對不起。我本來會相信他不是故意的,但他的笑讓我心里很不是滋味。于是,我找準機會故意踩了他一腳。
回到家里,我告訴爸爸:“一個人把我推倒在地。”爸爸問:“他有沒有說對不起?”我說:“有,但他的笑讓我心里不是滋味。”爸爸又說:“既然他說了對不起,你就該說沒有關系,而不應該報復他。”
光陰似箭,日月如梭,四個星期過去了,但這件事讓我念念不忘。我那天坐公交車又碰到了那個小伙子。我本想向他承認錯誤。可“請原諒我吧!”這5個字怎么也說不出口。
后來,那個小伙子看見我,急忙跑過來跟我問好,我也熱情地與他交流了起來。我回家本想告訴父親,但父親卻生氣得不得了。他說:“既然你錯了,就應該第一個伸手請他原諒,而不應該等別人來問候你。”從此,每當有人踩了我的腳,弄臟了我的本子時,我都會溫和地說:“沒關系,我知道你不是故意的.。”
人們常說:“比大海寬闊的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。”我終于明白了這句話的含意,那件事,使我學會了寬容。
寬容主題的演講稿11
親愛的老師們,同學們:
在生活中,寬容就像一張通行證,只要你拿著它,你就可以進入一個和諧的世界。
如果你能包容別人,人在溫暖的氛圍中會感覺更親切,人與人的相處會更融洽,不會產生爭執。寬容就像一把鑰匙,可以打開別人的心扉,讓人與人之間不再有隔閡。
寬容不是拍別人馬屁,也不是你顛倒黑白。當然,等待不是你的虛偽,而是你的才華不足,你的天空廣闊。也是你的天真和善良。
隨著環境的不斷變化,人們變得有些自私,不再像往常一樣暢所欲言,變得越來越像一個虛擬的虛無的假面舞會。人們戴著面具,卻看不到面具下是怎樣的算計。我表面上對每個人微笑,但心里不知道有多恨那個人。這樣的例子已經有很多了,如果沒有寬容,這個世界也不會知道有多黑暗。
寬容是上帝派來的天使。上帝看到人與人之間沒有純潔的友誼后,對寬容說:“去吧,拯救世界,讓人們有寬容。”寬容活在人們的心里,深埋在內心。人在傷痕累累的時候,找到了內心的包容。后來又重新燃起希望。從那以后,我對人更寬容了。
因為你寬容,你會化解一份憂愁。讓人有友誼。當秦凱寬容時,你可以聽到敞開心扉的`聲音,看到希望的光芒,聞到心靈和果實的芬芳,觸摸到真實的自己。
生活中有包容就有愛。寬容是一切的基礎。建立在寬容基礎上的才會優秀。雨果說:“寬容就像一支魔笛,喚醒沉睡在黑暗中的人。”
寬容讓世界變得美好。希望這種心情一直傳遞下去。
寬容主題的演講稿12
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我演講的題目是《學會寬容,快樂生活》。
有一個流傳很久的故事:古時候有一姓張的人家蓋房子,院墻向外擴大了三尺。鄰居見了,不愿意,也向外擴大了三尺。張家有人在京城做大官,便派人告到京城,想出出這口氣。京城的張家人接到信后,不但沒有替自家人出氣,反而寫了一封回信:千里求書為道墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,誰見當年秦始皇?家人看后翻然悔悟,拆掉院墻,向后縮進三尺。鄰居大受感動,也向后縮進三尺。于是就出現了一條傳為美談的六尺巷。
寬容,是愛心的傳送、是智者的寧靜;寬容是信任的途徑,是理解的橋梁。
法國十九世紀的文學大師雨果說過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。因此,寬容是一種非凡的氣度和胸懷,它能包容人世間的喜怒哀樂;寬容是一種高貴的品質、崇高的境界,是一個人有涵養的重要表現。在生活中學會寬容,你會明白很多道理,才不會在做人、做事的時候迷失自我!
寬容是一種風范,一種豁達的.氣度、一種偉大的仁慈。林肯總統對政敵素以寬容著稱,后來終于引起一個議員的不滿,議員說:你不應該試圖和那些人交朋友,而應該消滅他們。林肯微笑著回答:當他們變成我的朋友,難道我不是正在消滅我的敵人嗎是的,多一些寬容,公開的敵人或許是我們潛在的朋友。我們饒恕別人不僅給了別人機會,也取得了別人的信任和尊重,我們也能夠與他人和睦相處。正所謂:退一步,海闊天空;忍一時,風平浪靜。
寬容不等于懦弱,也絕不是縱容,而是人世間永恒的愛與被愛投之以李,報之以桃。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐,才有風和日麗;江河不擇細流,方能成其大;寬容是璧立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。
同學們,從現在起,讓我們學會忍耐、學會諒解、學會寬容,做個快樂的人吧!
寬容主題的演講稿13
親愛的老師、同學們:
寬容是人類生活中至高無上的美德。學生之間多一點寬容就會多一些朋友與快樂;鄰里之間多一點寬容就會減少一些煩惱;人與人生活的社會中多一些寬容就會撐起起一個國家的文明。
星期天的早晨我起來望著窗外,那一縷陽光使陰冷的天空泛著絲絲紅霞,霜雪彌漫的大地沉浸著縷縷寒氣,透過迷霧的間隙,千絲萬縷般的光影灑落在我的書桌前,拿起我的數學試卷正準備期中考試復習。
這時,樓上“咚咚”聲又日復一日的響起,那是樓上溜狗的聲音。把我的好心情攪得蕩然無存。于是,我立刻穿上鞋子,走到樓上,掄起胳膊,攥緊拳頭“咚咚咚”使勁敲響了201的房門。
“誰呀?”一個陌生而又煩躁的聲音傳來。
“101的,快開門!”我壓制住心中的怒火,從牙縫擠出這幾個字。
“咯吱” 門開了,站在我面前的是一位青年女子。染著彩色的頭發,臉上涂滿脂粉,嘴唇抹著鮮亮的口紅,身上散發出一股令人惡心的香水味。我怒氣沖沖吼道:“喂!你家有完沒完、天天這樣遛狗,煩死人了!我快要期中考試了,你家能不能行行好,出去遛狗行嗎?” 心中的怒火隨著不加思考的言語迸發出去了。
只見女子瞪起她那三角眼瞟了我一眼,用高分貝的“擴音器”嚷嚷道:“怎么著,我在我家溜我的'狗你管得著嗎?不愛聽把耳朵堵上棉花!”還沒等我張嘴,門“當”的一聲就關上了,留下了火冒三丈的我,
回到家,我無奈的望著窗外。天空的一片烏云遮住了陽光。我心情煩悶的打開電視,樓上“咚咚”的遛狗聲清晰地闖入我的耳朵。我的肺都要氣炸了,無奈“敵方”占據有利地勢,我也只好忍氣吞聲。我耐著性子隨便找了一個電視頻道。只聽見播音員用甜美的聲音說:“為了構建和諧社會,我們應該學寬容。鄰里之間應該謙讓,不能爭吵,不能斤斤計較……”
播音員那柔美的聲音像潺潺的溪水地在我內心深處蕩漾,蕩滌著我稚嫩的心靈。于是,我輕輕地來到了樓上,小心翼翼地敲響了201的門。剛才的那位女子氣勢洶洶地來開門,一看是我,大聲嚷道:“你到底想干什么?”我平靜地說:“阿姨,我是來道歉的。剛才是我的態度不好,說話有些過火,您不要和我計較。”那女子聽后,充滿敵意的目光頓時有了尷尬的表情。我又誠懇地說道:“阿姨,我知道你不是故意的。咱們都是鄰居,應該互相包容,互相理解,是吧?”那女子聽了我的話,尷尬的目光中我看到幾許自責、幾許歉意,阿姨含含糊糊的說了幾個字,便關上了門。
等我回到家,拿起數學試卷接著復習,樓上的聲音卻聽不到了。望著窗外,陽光已經漸漸穿透云層,重新灑滿大地。冬日的陽光如此燦爛,給了我溫暖,給了我力量,讓我冬日沉寂的生命有了春意盎然的姹紫嫣紅,給我曾經蒙塵的心靈吹落了塵埃。在這個不同尋常的星期天讓我感受著冬日陽光格外的珍貴與溫暖。
寬容主題的演講稿14
親愛的老師們,同學們:
大家好!我今天演講的是寬容。
大度能容,容天下難容之事。寬容是世界上最美好的品德。他無處不在。在自然中因為有了海洋的不棄滴水,才有了海納百川,有容乃大的波瀾壯闊,因為有了高山的不棄寸土,才有泰山的高聳入云。歷史長河里,因為有了齊桓公的不計前嫌,才有了齊國的霸主地位。因為有了劉備的三顧茅廬,才有了蜀國天下三分有其一。有人因失去寬容而痛哭流涕,有人因得到寬容而欣喜若狂,每個人都希望得到別人的寬容,也希望自己擁有寬容這一美好的品德。因為寬容是春天第一縷溫暖大地的陽光,是久旱后的第一場甘露,是風雪中的第一顆火種,是盲童看到的第一種色彩,是上帝派到人間的第一位天使,是枯木長出的第一片綠葉。朋友歡迎寬容,因為它是友誼的守護者,父母與孩子歡迎寬容,因為它是家庭和睦的基礎,世界更歡迎寬容,因為寬容是世界和平的根基。如果沒有了寬容,這世界就好像失去了光明。羅丹說過:把愛拿走,世界將變成一座墳墓。寬容也是一樣的,如果將寬容拿走,這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組,不知有多少破碎的親情等待重溫,不知有多少破碎的和平等待重補。更不知,我們將要到何處去尋覓陽光。幸運的是,這世界并未失去寬容。也絕不能失去寬容。有這樣一則寓言,說的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖頸咬傷了,結果被咬的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,卻揭示了天地間動人的品德,那便是寬容。
寓言中動物的寬容是以德報怨,佛教中彌勒的寬容是肚里能容天下事,在我們的現實生活中,怎樣來理解寬容呢?其實,寬容是一種境界。
寬容如水。通常的寬容,即原諒他人一時的過錯,不錙銖必較,不耿耿于懷,和和氣氣地做個大方的人。寬容如水的溫柔,在遇到矛盾時往往比過激的報復更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時的敵視,使人們冷靜下來,從而看清事情的本來緣由。同時,也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容,最終兩者和好如初。試想一下,倘若它針鋒相對,以同樣的方法還擊對方,那么除了兩敗俱傷,頭破血流之外,還能帶來什么呢?因此可以說,寓言中的國馬其實是很明智的。它的明智在于以德報怨。
寬容似火。因為更進一層次的寬容意味著不僅不計較個人的得失,更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈。心平如水的寬容,已屬難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人動容。從寓言中我們看到,犯下過錯的那匹馬已認識到自身的荒謬而羞愧難當,這時被咬的馬體現出的寬容與安慰,便恰似一團火焰,明亮而溫暖。寬容,不僅融化了彼此的冰凍,更將愛的熱力輻射進對方的心窩。在被某些人評論成物欲橫流的時代,自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發生在兩匹馬之間的寬容嗎?選擇寬容,也就選擇了理解和溫情,同時也選擇了人生的海闊天空。
寬容是詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不是僅僅表現在日常生活的'某一事件的處理上,而是升華為一種對宇宙的胸襟,對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關愛,而是內心對于天地間一切生命產生的曠達與博愛。寓言中的馬無法到達這種境界,而這種境界對于人類卻是如此的真實和深刻。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵,請你選擇寬容吧。這絲毫無損于你的尊嚴,反而有助于人們在漫長的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界,才會懂得人生的真諦,寬容也是一門生活的藝術。當然,寬容同方以律己,圓以待人是不矛盾的。輕易原諒自己,那不是寬容,而是懦夫。圓以待人,也得先看對象。寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的喪盡天良的人,則是放縱。所以,寬容本身,也是生活的一門學問。
在我們的人生道路上,發生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活,往往紛繁,又常常平淡。正因為寬容如水,使紛繁經過過濾變得純凈;正因為寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術,賦予生命以永恒。
我的演講完了,謝謝大家。
寬容主題的演講稿15
各位老師、同學們:
大家好!
古人云:“群子賢而能容墨,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜。”這是荀子曾經說過的話,說的是一種寬容。雨果也曾說過:“世界上的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。”這里講的也是寬容為懷的道理。
寬容是一種博大的胸懷,是一種崇高的美德。學會寬容,能夠容納不同的意見,讓風和雨交織在一起,才能看到美麗的彩虹。
其實寬容別人,就是提升自己。記得我上學期的時候,因為我和李雪一起競爭班長,當時李雪是我的朋友,她竟然趁我不備拿走了我的競聘演講稿,站在演講臺上,慌張、羞憤讓我滿臉通紅,講臺下同學們的哄笑聲讓我逐漸冷靜下來,我微笑著面對著嘈雜的'同學說:“對不起,我忘記了帶來演講稿,可是我相信,沒有演講稿,我更能發揮出自己的水平,請相信我!”演講結束后,李雪如愿當選了班長,可是好多同學卻向我投來贊賞的目光。在自己遇到挫折的時候,寬容讓我保持良好的心態,滋生出戰勝困難的信心和勇氣。
寬容讓我懂得體貼父母、朋友;懂得理解孩子、同事,在寬容的心態中,我平靜而又幸福的生活著。
寬容對我而言更是一束溫暖的陽光。
謝謝大家!
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