- 相關(guān)推薦
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的安全無(wú)小事演講稿，歡迎大家分享。
安全無(wú)小事演講稿1
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我們?cè)趪?guó)旗下講話的主題是“安全無(wú)小事”。
校園安全與我們學(xué)校的每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”，需時(shí)刻牢記。
就在上周二，也就是5月20日中午，湖北黃岡麻城市南湖辦事處五里墩小學(xué)發(fā)生一男子闖入校園持菜刀砍人事件，8名學(xué)生不同程度受傷。為了我們各位老師、同學(xué)們的安全，我在此希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、 按時(shí)到校，按時(shí)回家。
按時(shí)到校，進(jìn)入校園后，不到放學(xué)時(shí)間不準(zhǔn)出校門(mén);按時(shí)回家，放學(xué)后，各班教師不準(zhǔn)留學(xué)生，學(xué)生放學(xué)后不準(zhǔn)在學(xué)校內(nèi)逗留，在家住的學(xué)生不準(zhǔn)在學(xué)校上晚自習(xí)，必須按時(shí)回家。
二、 在校間活動(dòng)安全。
早操、間操時(shí)各班的.班主任要跟操，保證學(xué)生的安全;六一節(jié)目的排練過(guò)程中，各班的主班和副班要配合輔導(dǎo)教師排練節(jié)目。下午活動(dòng)時(shí)間同學(xué)們活動(dòng)范圍在校園內(nèi)，不準(zhǔn)上馬路上玩。
三、注意交通安全：
同學(xué)們不得在街道、公路等人群密集場(chǎng)所騎車(chē)玩耍。
四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力：
同學(xué)們要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力。無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外，遇到危險(xiǎn)一定要先保護(hù)自己，再想辦法告訴老師或家長(zhǎng)。不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。
總之，校園是我家，安全靠大家。希望我們張店小學(xué)的全體師生能時(shí)時(shí)處處注意安全;也祝愿大家年年歲歲平平安安。
我今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
安全無(wú)小事演講稿2
每天清晨，隊(duì)員們高高興興來(lái)到校園是家長(zhǎng)的期望，每一堂課，隊(duì)員們快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)知識(shí)是老師的期望。安全是什么?它是我們生活和學(xué)習(xí)中始終陪伴左右的小伙伴，當(dāng)我們和它成為朋友時(shí)他會(huì)保護(hù)我們不受傷害，而當(dāng)我們忽略了這個(gè)朋友時(shí)，那些潛在的危險(xiǎn)就如突發(fā)的山洪不可阻擋，甚至，奪取我們寶貴的`生命。
在“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”來(lái)臨之際，我呼吁大家要熟練掌握自我保護(hù)知識(shí)，時(shí)刻提高自我保護(hù)意識(shí)：
1、在校內(nèi)，我們要養(yǎng)成上下樓梯靠右行的好習(xí)慣。注重文明、禮讓?zhuān)n間不追逐打鬧，不做危險(xiǎn)游戲，手拉手共建安全和諧校園。
2、走出校園，我們要注意交通安全，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，乘車(chē)時(shí)注意文明乘車(chē)，不乘坐非法車(chē)輛。同時(shí)，我們還可以帶動(dòng)身邊的人一起自覺(jué)遵守交通規(guī)則和秩序，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。
3、上放學(xué)時(shí)，我們還要注意提高自我防范意識(shí)，養(yǎng)成按時(shí)上學(xué)和按時(shí)放學(xué)回家的好習(xí)慣。不在外逗留、游玩，嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所，遠(yuǎn)離水源、山坡、高壓配電室等危險(xiǎn)地帶。受到非法侵害時(shí)還要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)，并及時(shí)撥打急救電話尋求幫助。
4、在家中，注意防火防電，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的自救自護(hù)方法，遇事沉著冷靜，養(yǎng)成做事后回頭看一看的好習(xí)慣，不留安全隱患。當(dāng)自己獨(dú)自在家時(shí)，還要注意不要給陌生人開(kāi)門(mén)，嚴(yán)禁瀏覽不健康網(wǎng)站、翻看不健康書(shū)刊等行為。
5、注意飲食衛(wèi)生安全，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。不吃不潔凈食物，講究衛(wèi)生，不到無(wú)證攤販購(gòu)買(mǎi)不潔零食和三無(wú)食品，為自己健康的身體保駕護(hù)航。
隊(duì)員們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們的健康和安全，關(guān)系著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興衰和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。所以安全無(wú)小事，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻引起重視，牢固樹(shù)立安全保護(hù)意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，讓我們的生活更加多姿多彩!
安全無(wú)小事演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“一根再細(xì)的頭發(fā)也有它的影子；一個(gè)再小的事故，也有它的苗子”。然而，現(xiàn)實(shí)生活中并不是所有人都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。有的人安全意識(shí)淡薄，在工作中馬虎、湊合、蠻不在乎，把安全制度、安全規(guī)程拋在腦后，導(dǎo)致了事故的發(fā)生，輕則設(shè)備受損，重則人身傷亡……
對(duì)于安全管理，不只是領(lǐng)導(dǎo)者和當(dāng)事人才有責(zé)任，安全管理是全員的責(zé)任，是每一位基層員工的責(zé)任。作為一名原料輸送工，更是將安全工作放在了重要日程，年年講、月月談、天天抓、時(shí)時(shí)緊。從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求，一絲不茍。然而，總是有個(gè)別人視忠言為耳邊風(fēng)，于是一時(shí)的疏忽，一次小小失誤給個(gè)人帶來(lái)痛苦，給家庭蒙上陰影，給企業(yè)帶來(lái)負(fù)擔(dān)和損失。
生命是珍貴的，當(dāng)我們把目光投向那一個(gè)個(gè)血淋淋的事故，再看一看那不再完整的家的時(shí)候，酸澀在眼，悲痛在心。是什么讓悲劇重演，安全的特殊性體現(xiàn)在哪里？各種用鮮血和生命換取的安全規(guī)程似乎在向人們?cè)忈屢粋�(gè)道理：你藐視它的存在，它就藐視你的生命。想一想，還有什么比“三違”更可怕，還有什么比安全更重要，更有什么比人的生命更可貴呢？
安全為天，是我們的'安全理念，在這個(gè)“天”下，讓我們把安全生產(chǎn)比喻成一臺(tái)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，那么，我們每位職工就是一顆顆螺母，這就需要我們時(shí)常擰一擰設(shè)備的螺母，聽(tīng)一聽(tīng)電機(jī)里的聲音，看一看儀表上的變化。用“三心二意”即工作上的“專(zhuān)心、細(xì)心、耐心”，思想上的“憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)”，時(shí)刻繃緊安全之弦。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”及“我懂安全”上，使安全意識(shí)有質(zhì)的飛躍。
為了企業(yè)的發(fā)展，為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，請(qǐng)拿“安全”當(dāng)回事，并按照崗位職責(zé)、安全條例、安全技術(shù)操作規(guī)范去完成每項(xiàng)工作。牢記“安全重于一切，高于一切，先于一切”的安全理念，肩負(fù)起自己那份沉重的安全責(zé)任，上下一心，眾志成城，攻艱克難，為開(kāi)創(chuàng)企業(yè)輝煌而燦爛的明天做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
安全無(wú)小事演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好！
“安全用電是每個(gè)人的責(zé)任�！薄半姟笔巧衿娴摹Ｄ阒牢覟槭裁催@么說(shuō)嗎？因?yàn)樗鼇?lái)去無(wú)蹤。但它是人們生活中不可缺少的一部分。你不能低估它，雖然它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。但是沒(méi)有它做什么都不方便。有些人不知道如何安全用電，因此失去了寶貴的生命。所以用電要慎重。
例如：濕手不能接觸電源；濕毛巾不能擦亮；打雷的.時(shí)候不要看電視，拔掉插頭，這些都是為了避免事故。
記得五年級(jí)放學(xué)回家的時(shí)候，我趕緊打開(kāi)電視。我先把電視和機(jī)頂盒同時(shí)插上開(kāi)關(guān)，然后打開(kāi)電視，再按視頻。匆忙拿起遙控器，按下正在播放青春偶像劇的湖南衛(wèi)視。這部劇叫《一起來(lái)看流星雨》�？戳撕芫�。我完全被它吸引住了。我甚至不知道外面發(fā)生了什么。我甚至沒(méi)聽(tīng)到我媽媽叫我。我甚至聽(tīng)不到外面的雷聲。我只是專(zhuān)注地看電視。直到我媽大發(fā)雷霆我才醒過(guò)來(lái)。我媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“你就看電視吧。你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)外面打雷嗎？”還說(shuō)安全用電。這就是所謂的安全用電嗎？太多了。”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我立刻站起來(lái)說(shuō)，“對(duì)不起，媽媽?zhuān)院笪視?huì)注意的。請(qǐng)你原諒我好嗎？“聊了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)外面打雷，馬上拔掉插頭，防止出事。
之后我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么，看什么，都不要被它迷惑。我也知道如何安全用電。請(qǐng)和我一起安全用電。
安全無(wú)小事演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家好!
要全力打造為民安全發(fā)展的忠誠(chéng)衛(wèi)士，就要強(qiáng)化思想，思想工作對(duì)于強(qiáng)化安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制，啟發(fā)廣大群眾學(xué)法用法、知法守法，把安全地進(jìn)行生產(chǎn)化作他們的自覺(jué)行動(dòng)，卻有著其他手段無(wú)法替代的作用。對(duì)基層安監(jiān)員而言，做好思想工作是需要我們不斷探索的重要課題。為此必需下大功夫研究思想工作，使自己成為行家里手。
人與人之間的交往是個(gè)相識(shí)、相知的過(guò)程，只有相互了解才能相互支持。將情感交流化作工作的橋梁，常下去走走，不但可以更多地了解安全生產(chǎn)的真實(shí)情況，掌握第一手資料，為準(zhǔn)確地把握安全生產(chǎn)的形勢(shì)提供可靠保證，還可以加深與業(yè)主和工人之間的感情，使他們敢于對(duì)你說(shuō)實(shí)話，講實(shí)情，為工作的開(kāi)展提供幫助。
沒(méi)事多聯(lián)系，就是我們?cè)诠ぷ鞣泵Γy以下去走走的情況下，也要利用不同的方式，多同相關(guān)單位和個(gè)人聯(lián)系，不能等到有事情時(shí)，才走下去。一句不經(jīng)意的問(wèn)候，往往使人心中倍感溫暖，為開(kāi)展工作掃清很多障礙。
當(dāng)然，常下去走走和沒(méi)事多聯(lián)系，并不是動(dòng)不動(dòng)就處罰、罰款，或者對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等指手劃腳，而是要理順關(guān)系，真心幫企業(yè)解決有關(guān)安全生產(chǎn)的問(wèn)題，做好安全工作，這樣才會(huì)受到企業(yè)的歡迎，安全工作才能做好。
基層安監(jiān)員直接面對(duì)的.是最廣大的群眾，數(shù)量多，成分雜。最大限度地調(diào)動(dòng)廣大人民群眾安全生產(chǎn)的熱情，就要特別注重工作的方式方法。這就需要安監(jiān)員先掃外圍再入主題，首先摸清你工作對(duì)象是什么體性，也就是常說(shuō)的“吃哪一壺”。同時(shí)，要注意做工作的場(chǎng)合，俗話說(shuō)：打人不打臉，揭人不揭短。當(dāng)眾批評(píng)人往往是好心不得好報(bào)，且多數(shù)是施得其反。只要方式方法和工作對(duì)象對(duì)了路，效果必然會(huì)好。
在工作對(duì)立面較大時(shí)，充分利用個(gè)別交流的方式，集中精力，突擊重點(diǎn)，按照點(diǎn)、線、面的步驟，步步為營(yíng)，各個(gè)擊破。只要善于抓住中心、抓住重點(diǎn)，就無(wú)往而不勝。在工作對(duì)立面相對(duì)較小時(shí)，則可利用典型示范、群眾自我教育的方法，使思想工作更具成效。
說(shuō)做不能兩張皮，要堅(jiān)持“結(jié)合”的原則。所謂結(jié)合，一是大道理與小道理的結(jié)合，大道理要講，小道理要說(shuō)，但大道理必須說(shuō)服小道理;二是以情動(dòng)人與依法辦事的結(jié)合，但以情動(dòng)人是為了更好的依法辦事;三是理論與實(shí)踐的結(jié)合，說(shuō)透理是為了解決實(shí)際困難，辦好事情，不能只說(shuō)不練;四是思想工作與日常監(jiān)管的有機(jī)結(jié)合，兩者相輔相成，融為一體，使《安全生產(chǎn)法》等法規(guī)的要求落到實(shí)處;五是以我為主與群眾相互教育相結(jié)合，通過(guò)大張旗鼓地宣傳《安全生產(chǎn)法》等法規(guī)和人人格守鄉(xiāng)規(guī)民約，形成相互監(jiān)督、相互激勵(lì)的氛圍。通過(guò)以上的有機(jī)結(jié)合，把每個(gè)公民都必須依法辦事滲透到群眾的心中，最終形成他們的自覺(jué)行動(dòng)。
基層安監(jiān)員要想做好思想工作，析形勢(shì)、知人心是必不可少的。由于工作對(duì)象千變?nèi)f化，處于動(dòng)態(tài)之中，要根據(jù)情況的不同變化，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，確定要做什么，不做什么，急做什么，緩做什么。
一是關(guān)注群眾的反應(yīng)。群眾的反應(yīng)，是對(duì)一項(xiàng)工作、一個(gè)規(guī)定、一個(gè)政策最好的檢驗(yàn)。我們不能憑經(jīng)驗(yàn)，靠感覺(jué)，自己認(rèn)為如何就如何。一個(gè)新的政策出臺(tái)，從宏觀上看是正確的，或是出發(fā)點(diǎn)是好的，但有時(shí)也會(huì)有預(yù)想不到的東西，要及時(shí)把群眾的意見(jiàn)如實(shí)反映上來(lái)，為決策者反饋真實(shí)的信息，以利于下一步完善。
二是關(guān)注群眾的切身利益。知道群眾在想什么，煩什么，急群眾之所急，想群眾之所想，答群眾之所問(wèn)，解群眾之所難，這是最有效的思想工作。在生產(chǎn)戰(zhàn)線，業(yè)主最關(guān)心的是成本和效益;工人最關(guān)心的是安全和待遇。在一定程度上，業(yè)主和工人既是對(duì)立面，又是統(tǒng)一體。這就需要基層安監(jiān)員通過(guò)深入細(xì)致的思想工作，把他們的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到“統(tǒng)一體”上，真正認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)于國(guó)于民、于人于已，利益非常。使業(yè)主能夠在安全設(shè)施上投資，達(dá)到安全生產(chǎn)的規(guī)定要求;使工人在工作中能夠按照操作規(guī)程的要求進(jìn)行作業(yè)，達(dá)到防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)的安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的效果。
三是有效提高個(gè)人的自控能力。不論在任何情況下，安監(jiān)員都要把握住自己。不因喜而濫賞，不因怒而亂罰，遵法規(guī)，按程序，講方法。自己要有一個(gè)好的心態(tài)，有一個(gè)好的品格修養(yǎng)，有一個(gè)好的道德情操，不管遇到什么事都能正確對(duì)待。安監(jiān)員的自身素質(zhì)，是其思想工作的方法、藝術(shù)得以發(fā)揮的基礎(chǔ)，打鐵需要自身硬，只有練好內(nèi)功，有了金鋼鉆，就不怕磁器活，我們的安全工作就一定會(huì)更上一層樓。
安全無(wú)小事演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家好!
當(dāng)你擁有它時(shí)，好像不覺(jué)得它有什么了不起;當(dāng)你失去它時(shí)，才會(huì)真正覺(jué)得擁有它是多么地幸福。它便是我們?nèi)f分關(guān)注的一個(gè)永恒的話題安全。安全不需要太多的理由，生命已足以使之永恒。我們不能因?yàn)楫a(chǎn)量而輕視安全，不能因?yàn)樾б娑鲆暟踩荒芤驗(yàn)楣ぷ髅�、工作條件稍好一些就藐視安全。
安全意識(shí)的淡化，薄弱是導(dǎo)致事故發(fā)生的首要原因，每一次事故的發(fā)生，我們都后悔莫及，那么在事故發(fā)生之前，我們的隱患排除了嗎?我們的防范措施到位了嗎?千里之堤潰于蟻穴，早防早治才能確保安全。而抓安全，就必須時(shí)刻如履薄冰，如臨深淵。安全工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，只有提高警惕，居安思危，防患于未然，努力做到緊繃安全弦，才能確保企業(yè)的長(zhǎng)治久安。
我們要尊重生命，就要敬畏規(guī)章，遵守規(guī)章是責(zé)任，是道義，是權(quán)力，更是義務(wù)。只有遵守規(guī)章才能保安全，這是安全生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)昭示。安全源于長(zhǎng)期警惕，事故出于瞬間麻痹，思想上的松懈麻痹必然會(huì)導(dǎo)致安全隱患的存在和違章現(xiàn)象的發(fā)生，哪怕一次偶然現(xiàn)象的.發(fā)生，哪怕一次偶然違章，就有可能一失足成千古恨。沒(méi)有了安全就喪失了和和美美的家庭，更沒(méi)有企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，依法遵章，所有的事故都可以避免，松懈麻痹，所有的事故都可能發(fā)生，遵章二字，正是水之源，樹(shù)之根，安全之本。
一花一世界，一葉一菩提，每一個(gè)人的生命都是天地之魂，萬(wàn)物之靈，生命因此而珍貴，我們要熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，珍惜眼前的每一天;讓我們永遠(yuǎn)牢記安全責(zé)任，警鐘長(zhǎng)鳴，才會(huì)讓安全之花扎根于我們的生活之中。
安全生命永恒的旗幟，今年的“安全生產(chǎn)月”的主題為“關(guān)愛(ài)生命，安全發(fā)展”。長(zhǎng)期以來(lái)，國(guó)家三令五申地強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，并出臺(tái)了一系列政策、法律法規(guī)，還把每年的六月定為“全國(guó)安全生產(chǎn)月”，今年又定為“安全年”。在“安全生產(chǎn)月”中，開(kāi)展一系列的安全生產(chǎn)活動(dòng)并大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，目的就是推動(dòng)各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)，以活動(dòng)促工作，以月促年。
對(duì)我們化工企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)是企業(yè)的生命線，抓安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，絲毫不能忽視�？梢哉f(shuō)，安全是生產(chǎn)的保證，安全是鞏固企業(yè)的基石，是發(fā)展企業(yè)的根本，是企業(yè)效益的保障，安全是一切工作的重中之重。唯有安全生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié)不出差錯(cuò)，企業(yè)才能去爭(zhēng)取更好的成績(jī)，我們每一個(gè)人員自踏入企業(yè)大門(mén)的那一刻起，就開(kāi)始接受安全教育，“安全第一，預(yù)防為主”，我們牢記在心。當(dāng)我們看到綿長(zhǎng)的高壓線、轟鳴的機(jī)器設(shè)備、縱橫的交叉線及管道……腦海中就要時(shí)刻長(zhǎng)鳴“安全”的警鐘，常敲“安全”的警鐘，做到“安全”一詞入眼、入耳、入腦、入心。安全是開(kāi)展一切工作的前提，確保安全生產(chǎn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期不懈艱苦的工作，安全工作我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，因此，我們要從思想深處來(lái)增強(qiáng)安全意識(shí)，深刻理解安全的重要性，全員、全過(guò)程、全方位的抓好安全生產(chǎn)工作。
安全工作，貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，不怕千日緊，就怕一時(shí)松。保證一時(shí)一刻的安全并不難，難的是安全生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安。安全工作不是搞搞活動(dòng)，抓一陣，松一陣，而是長(zhǎng)期不懈的抓。
“安全”是一個(gè)年年講，月月講，天天講，常講常新，永不過(guò)時(shí)的話題，因?yàn)橹挥性诒ＷC安全的前提下，我們才可以盡情揮灑生命的精彩;因?yàn)橛辛税踩覀兊钠髽I(yè)才能蒸蒸日上;有了安全，我們才能高高興興上班來(lái)，平平安安回家去，讓每個(gè)幸福的家庭更加幸福，讓我們的企業(yè)更加紅火。
安全無(wú)小事演講稿7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，我們生活中離不開(kāi)火。但是假如用火不當(dāng)，或者治理不好火，就往往很輕易發(fā)生火災(zāi)�；馂�(zāi)給我們的生命財(cái)產(chǎn)安全和國(guó)家建設(shè)發(fā)展造成很大的損失，消防安全十分重要!在我們的日常工作和生活中，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注重消防安全，小心謹(jǐn)慎地用火，只有這樣，我們才能建設(shè)美好的家園。
記得有一天，我和媽媽正在午睡，忽然聞到一股很濃的燒焦味，媽媽就起床，看看廚房是否忘記關(guān)火，沒(méi)有呀，媽媽又到處查看一遍，仍沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，于是又繼續(xù)睡覺(jué)。再過(guò)幾分鐘，燒焦味越來(lái)越濃，媽媽又起床查看，這時(shí)，媽媽往窗外一看，天呀!樓下阿姨家冒出一串串的濃煙�！皹窍轮鹆�，快起床”�；鹈缪杆俚赝细Z，我和媽媽馬上用濕毛巾捂住鼻子跑到樓下。小區(qū)的保安已撬開(kāi)阿姨家的窗戶，用滅火器向著火的地方噴，不一會(huì)兒，消防官兵也趕來(lái)了，他們用消防水槍滅火，很快火災(zāi)就被撲滅了，我們終于松了一口氣。原來(lái)，阿姨中午在煮湯，出門(mén)時(shí)忘記把煤氣爐關(guān)掉，于是造成了這次火災(zāi)。
同學(xué)們，消防安全系萬(wàn)家。一點(diǎn)點(diǎn)很小的火星，一不小心也許就會(huì)造成災(zāi)難。所以，作為小學(xué)生，我們要熟悉到消防安全的`重要性，小心用火，果斷不玩火，同時(shí)要把握火災(zāi)發(fā)生后一些基本的逃生知識(shí)，減少災(zāi)難事故的發(fā)生。
安全無(wú)小事演講稿8
近年來(lái)，隨著九年制義務(wù)教育的普及，各種新情況、新變化、新矛盾不斷出現(xiàn)，影響小學(xué)生安全的因素越來(lái)越復(fù)雜，對(duì)學(xué)校的安全穩(wěn)定帶來(lái)前所未有的沖擊。因此，如何做好小學(xué)生安全工作，抓好小學(xué)生的安全教育與管理，保障小學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展，確保學(xué)校和社會(huì)的安全與穩(wěn)定，是擺在我們班主任面前的一個(gè)突出問(wèn)題。
一、對(duì)小學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性
1、開(kāi)展素質(zhì)教育的需要
社會(huì)發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變。因?yàn)榻逃旧硎菫榱伺囵B(yǎng)、提高學(xué)生全面素質(zhì)，而不是單純地灌輸科學(xué)文化知識(shí)。我們不難看出，在學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，具有加速培養(yǎng)合格人才的作用。開(kāi)展安全教育，從學(xué)校治理的角度看，它可以提高學(xué)生的素質(zhì)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。小學(xué)生一方面要自我約束，遵紀(jì)守法，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而小學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。
2、復(fù)雜的社會(huì)治安形勢(shì)的需要
隨著九年制義務(wù)教育的推廣和我國(guó)人口發(fā)展的規(guī)律。在校小學(xué)生人數(shù)大幅度增長(zhǎng)，校園社會(huì)化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)及校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生來(lái)校途中發(fā)生意外事故、宿舍內(nèi)財(cái)物丟失、打架斗毆事件等時(shí)有發(fā)生。
大量事實(shí)說(shuō)明，安全問(wèn)題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，也是在其他節(jié)假日要遇到的問(wèn)題。小學(xué)生在學(xué)校學(xué)文化、學(xué)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律知識(shí)和安全常識(shí)，不僅可以做到在校期間自已不受傷害也不傷害他人，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。
3、提高小學(xué)生安全意識(shí)的需要
根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，他們的安全意識(shí)普遍比較薄弱，自身安全意識(shí)不強(qiáng)。主要表現(xiàn)為：在自身物品管理上，思想麻痹，物品隨意亂放。缺乏自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)社會(huì)了解不夠。小學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、接觸社會(huì)少，辨別是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。還有的小學(xué)生不注意用電、用火安全，不注意出行交通安全，存在僥幸心理，往往容易造成安全事故。
一些小學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感，抱有“多一事不如少一事”的思想，“事不關(guān)己，高高掛起”，看到違法事件，沒(méi)有關(guān)系到自己切身利益，裝作視而不見(jiàn)等。認(rèn)識(shí)不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學(xué)校會(huì)帶來(lái)什么樣的危害。因此，要加強(qiáng)安全教育，提高小學(xué)生安全的防范意識(shí)。
二、班主任在學(xué)生安全教育中承擔(dān)的責(zé)任和管理方法
1、班主任安全管理責(zé)任
�。�1）安全教育責(zé)任。
班主任除對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義以及基本道德規(guī)范等思想政治教育和基礎(chǔ)文化科學(xué)知識(shí)教育外，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和自護(hù)自救教育，讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護(hù)和安全自救知識(shí)。如對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、財(cái)物安全、飲食衛(wèi)生安全等教育。班主任不僅自己要牢固樹(shù)立安全責(zé)任重如山、生命責(zé)任大如天的意識(shí)，還要努力使學(xué)生樹(shù)立安全第一觀念。
�。�2）安全告知責(zé)任。
班主任的告知可分為四個(gè)方面：
一是把學(xué)�；虬嗉�(jí)進(jìn)行的各種活動(dòng)中有關(guān)安全方面應(yīng)注意的問(wèn)題對(duì)學(xué)生告知。如實(shí)踐活動(dòng)中的行走、乘車(chē)、具體的操作注意事項(xiàng)；體育運(yùn)動(dòng)中某些項(xiàng)目的危險(xiǎn)性，練習(xí)設(shè)備、器材的安全性能等內(nèi)容都應(yīng)在活動(dòng)之前告知學(xué)生。
二是把校園及其周邊的設(shè)施包括環(huán)境中可能存在的安全隱患告知學(xué)生。如校園內(nèi)外維修改造，施工場(chǎng)所或臨時(shí)搭建的設(shè)施，校園內(nèi)外處所、場(chǎng)地、水電設(shè)備可能存在的安全隱患等都應(yīng)及時(shí)告知學(xué)生。
三是把學(xué)生的有關(guān)情況對(duì)家長(zhǎng)告知。如學(xué)生生病、學(xué)生請(qǐng)假離�；蛉闭n、學(xué)生間發(fā)生糾紛或矛盾、學(xué)生的不良習(xí)氣以及學(xué)生發(fā)生傷害或意外事故等，都要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通。
四是把發(fā)現(xiàn)的班級(jí)內(nèi)部、校園內(nèi)部及校園周邊存在的安全隱患以及安全事故向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)告知。班主任履行告知義務(wù)，可積極有效地預(yù)防安全事故的發(fā)生。
�。�3）安全告誡責(zé)任。
班主任在教育教學(xué)活動(dòng)中負(fù)有對(duì)學(xué)生告誡的責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的日常行為，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益等是班級(jí)安全管理工作的重要內(nèi)容。特別是對(duì)學(xué)生的危險(xiǎn)行為或潛在的危險(xiǎn)行為要及時(shí)地告誡、制止和糾正。
�。�4）安全防范責(zé)任。
班主任要對(duì)班級(jí)活動(dòng)以及教育教學(xué)過(guò)程中可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題進(jìn)行防范。如對(duì)流行病、傳染病的防范，對(duì)班級(jí)進(jìn)行的各種活動(dòng)以及學(xué)生之間的矛盾糾紛、校園欺侮、包括隱性傷害在內(nèi)的預(yù)防等。要防微杜漸，而不要亡羊補(bǔ)牢。
（5）安全救護(hù)責(zé)任。
學(xué)生一旦發(fā)生安全事故后，除要及時(shí)按制度規(guī)定上報(bào)，還要力所能及地進(jìn)行自護(hù)自救，并采取得力措施防止事故的擴(kuò)大。
2、班級(jí)安全管理方法
（1）加強(qiáng)聯(lián)系，齊抓共管。
班級(jí)安全管理靠班主任一人是不行的，只有加強(qiáng)同任課教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)、學(xué)校組織和部門(mén)的聯(lián)系，才能把安全管理工作落到實(shí)處。比如請(qǐng)任課教師在教學(xué)中注意觀察學(xué)生的言行及情緒，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有反常的情緒或異常行為要及時(shí)同班主任“會(huì)診”并“對(duì)癥下藥”；要求學(xué)生之間相互關(guān)心、相互幫助、相互監(jiān)督，對(duì)言行、情緒異常的要找學(xué)生了解情況并告之家長(zhǎng)，共同“醫(yī)治”心理創(chuàng)傷；要求學(xué)校組織開(kāi)展思想道德、安全法規(guī)、安全知識(shí)教育及安全隱患排查、整改活動(dòng)；要把班級(jí)發(fā)現(xiàn)的諸如門(mén)窗、床鋪、水、電路、室內(nèi)地板、天花板等方面存在的安全隱患及時(shí)同�？倓�(wù)處或物業(yè)管理處聯(lián)系，并及時(shí)進(jìn)行排除。
�。�2）善待學(xué)生，改善關(guān)系。
人們常稱(chēng)班主任為“班媽”，因此。班主任對(duì)學(xué)生的關(guān)心要真正做到從細(xì)處著手、從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，無(wú)微不至。對(duì)學(xué)生的批評(píng)要講究藝術(shù)，多些鼓勵(lì)，少一些指責(zé)；對(duì)學(xué)生的要求要嚴(yán)寬兼顧，嚴(yán)而有度，寬而有限；跟學(xué)生的交往要民主平等，多一些溝通，少一些訓(xùn)斥，做學(xué)生的知心朋友，做學(xué)生的慈愛(ài)長(zhǎng)輩。“親其師，信其道”，只有取得學(xué)生對(duì)自己的信任和尊敬，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)中存在的安全隱患，才能依靠學(xué)生及時(shí)準(zhǔn)確地消除隱患。
�。�3）以法治教，規(guī)范行為。
在現(xiàn)代的'小學(xué)生中有個(gè)別學(xué)生迷戀上網(wǎng)、盲目追求生活享受和精神刺激，盲目模仿影視片中行為，違紀(jì)違規(guī)。因此，班主任應(yīng)該以法治教，規(guī)范行為，以減少或避免安全責(zé)任事故。
一是要規(guī)范班主任自身的行為，把《教師職業(yè)道德規(guī)范》作為自己的行為準(zhǔn)則，不越“雷池”，盡心盡力、盡職盡責(zé)地抓好班級(jí)安全管理工作。
二是要規(guī)范學(xué)生的行為，把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為每一名學(xué)生的行為準(zhǔn)則，堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，循序漸進(jìn)地實(shí)施習(xí)慣養(yǎng)成的矯正，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的鑒別、批判、選擇能力，引導(dǎo)學(xué)生選擇健康的生活方式，教育學(xué)生以合理的方式、手段去追求理想生活。
三是要規(guī)范學(xué)生家長(zhǎng)的行為，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳學(xué)校安全管理方面的行政法規(guī)。加強(qiáng)同家長(zhǎng)的溝通和交流，把學(xué)校安全管理方面的制度、辦法及行政法規(guī)宣傳到每一位學(xué)生家長(zhǎng)，最大限度地爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的理解、支持和配合。
（4）要有所為，有所不為。
不了解學(xué)生的管理是盲目的管理，不尊重學(xué)生的管理是專(zhuān)制的管理，不信任學(xué)生的管理是錯(cuò)誤的管理�，F(xiàn)在的小學(xué)生好學(xué)愛(ài)動(dòng)，逆反心理強(qiáng)，一旦遭受挫折或失敗，很容易突破法律底線，導(dǎo)致違法犯罪。因此，班主任一定要審時(shí)度勢(shì)，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，正確對(duì)待和處理不同性質(zhì)的不良行為。
“鐵冷了也能打”，對(duì)于個(gè)別學(xué)生性質(zhì)較為惡劣的不良行為，應(yīng)以同情、理解而又堅(jiān)定不移的態(tài)度妥善處理，決不能實(shí)施體罰或變相體罰；對(duì)于班級(jí)整體諸如集合、站隊(duì)、上操，甚至是運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽等方面，決不能一味地追求快速和第一，尤其是在具有危險(xiǎn)性的集體活動(dòng)中，必須根據(jù)學(xué)生實(shí)際提倡參與，而不能一味地強(qiáng)調(diào)出成績(jī)；對(duì)于學(xué)生個(gè)體要因材施教，不能因“恨鐵不成鋼”而操之過(guò)急，更不能脫離學(xué)生實(shí)際去追求完全的統(tǒng)一化或一律化。
（5）學(xué)生自治，管理創(chuàng)新。
學(xué)校安全管理包括物的方面和人的方面兩個(gè)部分，而人的方面更為重要。只有充分發(fā)揮學(xué)生集體力量，構(gòu)建學(xué)生安全自治管理模式，才能做到時(shí)時(shí)刻刻、事事處處有人巡查安全漏洞，有人監(jiān)控安全隱患，防患于未然。因此，班主任應(yīng)該在班級(jí)建立起安全隱患排查小組、矛盾糾紛監(jiān)控小組、行為規(guī)范督查小組、應(yīng)急事故處理、報(bào)告小組等學(xué)生自治組織。健全班級(jí)安全管理制度，通過(guò)這些組織掌握班情，把握動(dòng)向，運(yùn)籌帷幄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。
綜上所述，學(xué)校安全無(wú)小事。班級(jí)安全是關(guān)鍵。只有學(xué)生、教師都樹(shù)立起安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)，特別是班主任教師要明確自己的安全管理責(zé)任，正確實(shí)施班級(jí)安全管理方法，創(chuàng)新安全管理模式，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全管理網(wǎng)絡(luò)，才能真正確保小學(xué)生的安全。
安全無(wú)小事演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好！今天我演講的題目是：請(qǐng)牢記“安全為天、生命至尊”。
朋友，當(dāng)您每天上下班的時(shí)候，您的心中是否惦記著安全呢？當(dāng)您即將坐在人力車(chē)上奔往工作面的時(shí)候，您是否想到了今天我要安全生產(chǎn)呢？當(dāng)您在工作崗位上違章的一剎那，您是否會(huì)想到因?yàn)槲业囊粋�(gè)小小的、小小的違章，會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生而使自己或者工友的生命受到傷害呢？如果，您還沒(méi)有，那請(qǐng)讓我提醒您，時(shí)刻牢記“安全為天，生命至尊”。人的生命只有一次，每一個(gè)人都想笑語(yǔ)長(zhǎng)在，每一個(gè)家庭都愿幸福美滿，每一個(gè)企業(yè)都愿興旺發(fā)達(dá)，然而這一切都離不開(kāi)安全，安全是企業(yè)發(fā)展的永恒主題，是我們煤礦企業(yè)的天字號(hào)大事，更是我們礦工的生命。沒(méi)有了安全就談不上我們企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，沒(méi)有了安全也就更談不上我們職工的幸福生活。然而由于我們安全理念沒(méi)有深入人心，部分干群不重視安全、不講安全、不懂安全、不要安全；由于我們少數(shù)干群安全意識(shí)淡薄，對(duì)安全工作，說(shuō)起來(lái)重要、干起來(lái)次要、忙起來(lái)不要，違章指揮、違章操作；由于我們的作業(yè)規(guī)程和安全規(guī)程不能在現(xiàn)場(chǎng)真正的落實(shí)等等，等等的一些原因，安全事故就象苞米花一樣接二連三，一起又一起的發(fā)生，吞噬著我們的生命，毀壞著我們的.幸福。
據(jù)資料顯示……。
“前車(chē)之鑒，后事之師”，安全工作永遠(yuǎn)是?從零開(kāi)始，向零進(jìn)軍?。曾經(jīng)的苦難和屈辱，更加堅(jiān)定了我們對(duì)安全工作的決心，在艱難而又曲折的道路中，我們從積極建設(shè)企業(yè)的安全文化建設(shè)、提高職工安全意識(shí)入手，從爭(zhēng)做本質(zhì)安全型礦工做起；我們從精細(xì)化管理、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制著手，從創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)隊(duì)、標(biāo)準(zhǔn)化班組、標(biāo)準(zhǔn)化崗位做起，我們用“猛藥”治“三違”，用“重錘”砸“隱患”，我們要用行動(dòng)告訴大家：杜絕三違，遠(yuǎn)離事故。我們的目標(biāo)是：
讓安全成為一種習(xí)慣，讓行為變得更安全。我們腳踏實(shí)地，我們信心百倍，因?yàn)槲覀冃闹杏肋h(yuǎn)有一個(gè)不變的理念“安全為天、生命至尊”。
安全伴隨著家庭的穩(wěn)定，社會(huì)的繁榮、發(fā)展和進(jìn)步，安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件，一個(gè)企業(yè)如果連起碼的安全生產(chǎn)都不能保障，還談什么效益，一個(gè)人如果沒(méi)有生命，就談不上生活，對(duì)自己、對(duì)家人更談得上什么生活幸福。朋友，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有僅僅的一次，我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)自己的生命呀？難道你真的就愿意愧對(duì)那日夜翹首盼你平安歸來(lái)的老父老母？難道你真的就忍心撇下那愛(ài)你、疼你、想你的妻兒灑手西去嗎？“生命誠(chéng)可貴，安全責(zé)任大”。與大自然做斗爭(zhēng)的工友們，每天都是一個(gè)新開(kāi)始，每天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，為了礦井安全生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安，為了最終實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全化礦井，為了自己和家人的幸福安康，讓我們每天從零開(kāi)始，向零進(jìn)軍，讓我們一起牢�。喊踩珵樘欤磷�!
安全無(wú)小事演講稿10
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好！
今天，我在國(guó)旗下演講的主題是：校園安全，校園的安全與我們每個(gè)人都有密切的聯(lián)系，校園是我們安全的港灣。
首先，我們要注意活動(dòng)安全，在課間時(shí)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行，嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑，或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、樹(shù)木、窗戶、大門(mén)等，我們?cè)诟黜?xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全，上體育課和課外活動(dòng)前要注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×业嘏鲎�，以免撞傷或摔傷。身體上有某些方面的疾病的`同學(xué)，一定要提前告訴老師，防止在體育課上或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
其次，還要注意交通安全，遵守交通規(guī)則。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，所以我們要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力加強(qiáng)安全防范能力。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
安全無(wú)小事演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五年級(jí)三班的高嘉睿，今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是《把安全放于心中，讓平安相伴一生》。 “生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，“安全”，一個(gè)多么古老的話題，“幸�！保环N多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金；而我說(shuō)，生命是花朵，是春天里絢麗的花朵！我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)沒(méi)有這朵花，就缺少一份歡樂(lè)，我們沒(méi)有了生命，生活中就缺少一份甜美的歡笑。
在時(shí)間手冊(cè)中，無(wú)處不記錄著安全的足跡。如果把優(yōu)異的成績(jī)，輝煌的成就，眾人的贊許，用0代表，那么健康的身體就是1。有了1，后面的零才有價(jià)值，沒(méi)有了1；即使有億萬(wàn)個(gè)零，也不過(guò)是夢(mèng)中水，鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)安全的話題。 記得一年級(jí)的時(shí)候老師教過(guò)我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走人行道。過(guò)馬路，左右看，不在路上亂跑跳。這是我關(guān)于安全的最初認(rèn)識(shí)。
從家到學(xué)校，幾乎都是公路。爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家，是每個(gè)老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生共同的心愿。而我總是嫌他們太啰嗦，然而有一天，我卻改變了這個(gè)看法。
破碎的車(chē)輛，斑斑的血跡，僵硬的尸體??望著交通局展出的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動(dòng)魄的一幕幕，我的心被深深的震撼
了。在我的耳邊，仿佛回蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲??此時(shí)此刻，我深深地感受到，作為學(xué)生，也應(yīng)遵守交通規(guī)則，不能私自追車(chē)，否則會(huì)付出慘重的'代價(jià)。
同學(xué)們，生活中最重要的是什么？安全。童年中最重要的是什么？安全。只有保證我們生活和生命的安全，才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。課間休息時(shí)學(xué)會(huì)玩耍，做文明游戲，度過(guò)輕松又安全的課間十分鐘。千萬(wàn)也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來(lái)往車(chē)輛，不要在馬路上玩耍。只有人人都樹(shù)立“安全第一”的觀念，才能減少和避免事故的發(fā)生。
為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝愿，請(qǐng)繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”
同學(xué)們，美好的生活來(lái)之不易，一步一步都要走得小心翼翼。心中若無(wú)安全，平安哪會(huì)輕易駐留！讓我們把安全根植于心中，讓平安相伴一生。讓我們珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，為創(chuàng)造平安和諧校園而努力吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
安全無(wú)小事演講稿12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
上午好！今天我講話的題目是《文明禮貌關(guān)愛(ài)生命》
我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣為傳誦�！翱兹谧尷妗钡墓适率羌矣鲬魰�，婦孺皆知的。
接下來(lái)談我們身邊的`事：
一、讓路
同時(shí)也希望我們的老師在校園內(nèi)把車(chē)停好，不鳴笛、不超速、不與學(xué)生搶道，按規(guī)定的路線行駛。
二、安全
同學(xué)們！安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，為了自己及他人的安全，我們有責(zé)任把安全放在各項(xiàng)工作的首位，確保安全底線萬(wàn)無(wú)一失，否則一失萬(wàn)無(wú)！學(xué)校再次給同學(xué)們提出以下要求，并希望同學(xué)們認(rèn)真落實(shí)。
1．校園內(nèi)不追逐打鬧，樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動(dòng)，右行禮讓?zhuān)舷聵菚r(shí)不跑、不推、不逗留、不擁擠，防止踩踏。事故的發(fā)生。
2．注意體育課及課間的運(yùn)動(dòng)安全，體育課聽(tīng)從老師管理，按照老師要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
3．注意飲食安全，不吃三無(wú)食品（無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期），不買(mǎi)無(wú)照商販?zhǔn)称�，預(yù)防食物中毒。
4．注意交通安全，上學(xué)、放學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口人多車(chē)多，過(guò)馬路時(shí)要特別小心，眼觀六路，耳聽(tīng)八方，防止意外事故的發(fā)生。
同學(xué)們！每個(gè)人的生命只有一次，我們有責(zé)任將關(guān)愛(ài)自己及他人的生命踐行在我們的行動(dòng)中。讓我們共同期待，期待行走在素養(yǎng)道路上的教師引領(lǐng)步入素養(yǎng)道路上的學(xué)生，讓我們的校園綻放更多隱性的素養(yǎng)之花，暗香才是真正的香。讓素養(yǎng)之花在心里孕育，怒放在校園，鑄就萬(wàn)紫千紅的東外。東外給所有的人饋贈(zèng)了素養(yǎng)的種子，我們有理由并有這個(gè)責(zé)任帶著素養(yǎng)的果實(shí)奉送給我們的學(xué)校。人人爭(zhēng)做文明禮貌的示范，關(guān)愛(ài)生命的使者，讓我們的生命更出彩，我的講話完了，謝謝大家！
安全無(wú)小事演講稿13
火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖�？墒腔鹨餐淌沉藷o(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。要想讓生命之花傲然綻放，我們必須增強(qiáng)消防安全意識(shí)。
在我小時(shí)候，我并不明白火的危險(xiǎn)性。記得有一次，我和小伙伴們圍坐在草坪上燒烤。起初沒(méi)在草坪上放耐火的硬紙板，導(dǎo)致火苗迅速向四周躥開(kāi)。幸好火勢(shì)不大，大家都毫發(fā)未傷，之后，爸爸媽媽嚴(yán)厲地教訓(xùn)了我，告誡我“消防意識(shí)要牢記心中”。
長(zhǎng)大后，我漸漸明白了父母的話，意識(shí)到消防安全是十分重要的`，它關(guān)系到我們的生命財(cái)產(chǎn)，如果不能正確地了解有關(guān)消防知識(shí)，后果將不堪設(shè)想。
20xx年9月25日凌晨0時(shí)13分，浙江省玉環(huán)市玉城街道小水埠村常興路21號(hào)兩間四層半、磚混結(jié)構(gòu)民房起火。此次事故現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)9人死亡，2人經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡，另有10人輕微傷。根據(jù)調(diào)查，此次火災(zāi)是由于外租民房底層電瓶車(chē)充電引起摩托車(chē)爆燃，導(dǎo)致木制隔墻燃燒而使各房?jī)?nèi)易燃物品連鎖反應(yīng)的火災(zāi)。這次火災(zāi)給我們帶來(lái)了深刻教育。政府更加重視消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和全民消防宣傳教育。我所在的小區(qū)對(duì)電瓶車(chē)充電的要求更加嚴(yán)格，在源頭上減少了發(fā)生火災(zāi)的可能性。
火災(zāi)是不確定性的，但消防知識(shí)是能夠掌握的。所以我們?cè)谌粘Ｉ钪幸訌?qiáng)防范，多了解一些火災(zāi)自救知識(shí)。當(dāng)然，學(xué)校會(huì)定時(shí)的開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，在活動(dòng)中我們也能學(xué)習(xí)到消防安全知識(shí)。在學(xué)校消防演練中，我不僅僅學(xué)會(huì)了如何使用滅火器，還學(xué)會(huì)了為了防止火場(chǎng)濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法。如果情景緊急，可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，將口、鼻捂好，再?zèng)_出去。多件防護(hù)工具在手，總比赤手空拳好。
消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)，就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故，具備自防自救本事，努力營(yíng)造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、禮貌、和諧的家的環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
安全無(wú)小事演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
安全與我們每個(gè)人密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)。因此，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事
為了進(jìn)一步做好安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
1、注意校內(nèi)安全：要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不嬉戲，上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要
2、注意交通安全：現(xiàn)在馬路上車(chē)輛越來(lái)越多，我提醒同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途中注意交通安全。請(qǐng)同學(xué)們不要在馬路上踢球;不在馬路中
3、注意活動(dòng)安全：在周末外出玩時(shí)要注意遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不
4、注意飲食安全：同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤
5、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力：同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自
我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不要相信陌生人的'話，受到
老師們，同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安上學(xué)，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為我們安全的港
安全無(wú)小事演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好！
今天我演講的話題是：“安全記心中”!
大人們常說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，這我不是很明白!但我知道，我是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的小寶貝!他們關(guān)心我、愛(ài)我，我是他們的一切!所以，我要更加的.愛(ài)護(hù)自己，時(shí)刻把安全記在心中!
記得每次出門(mén)，家人都會(huì)囑咐我，路上小心!上學(xué)時(shí)，奶奶總領(lǐng)著我走斑馬線，看清紅綠燈;外出游玩時(shí)，父母總是讓我緊跟他們，不要走丟了;去奶奶家，他們也總是說(shuō)不要玩水、玩火……我的安全總是記在他們的心中，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，更要時(shí)刻把安全掛在自己心上!
對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，幾乎每天都要上學(xué)、放學(xué)，注意交通安全就顯得更為重要!人們說(shuō)，交通事故猛于虎�？墒抢匣⒃賰�，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命�，F(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：
去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人，其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無(wú)情，還殘酷的數(shù)字。現(xiàn)在，我把一些交通常識(shí)編成了一首小歌謠：
小朋友要注意安全行走莫打鬧;放緩步靠右行車(chē)輛駛過(guò)要躲避;過(guò)馬路左右看人行橫道腳下踩;遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。同學(xué)們，美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)。
最后，我祝愿大家身體健康，安全一生!
【安全無(wú)小事演講稿】相關(guān)文章：
[集合]消防安全無(wú)小事演講稿08-20
消防安全無(wú)小事演講稿12篇06-27
安全與生命的安全演講稿02-26
生活安全與食品安全演講稿范文通用10-22
安全的演講稿02-12
安全演講稿01-28
安全演講稿02-29