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初中生競選演講稿

更新時間：2024-01-15 08:19:00

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初中生競選演講稿

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在不斷進步的社會中，用到演講稿的地方越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的初中生競選演講稿，希望對大家有所幫助。

初中生競選演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　人才人才，先成人再成長，而萬事德為先。我們所做的每一件事都折射著一個人的“德”。

　　在學校里，我是老師的小助手，同學們的好伙伴、好榜樣。我愛我的同學、老師、學校。每當同學有困難時，我總能伸出援助之手，哪怕是借出一支鉛筆、一塊橡皮;幫著解答一道難題。老師在安排座位時，常常會把一些比較貪玩的同學安排在我的周圍。我能以身作則，認真地督促他們，對他們負責。課后，我也常常和他們一起做游戲，常借用一些故事和他們講道理。因此，他們也都和我結下了深厚的友誼。我覺得我這樣做很快樂。為使校園環境更美好，我建議學校大隊部要求各中隊成立護綠小隊。我在學習上就更加積極主動了，聽講、發言、讀書、作業，都是大家學習的榜樣。同時我也虛心向周圍的同學學習，影響著大家一起快樂奮進。我還積極參加學校的各項活動，運動場上、舞蹈房里、合唱隊里、紅領巾廣播室內都留下我積極訓練，努力奮斗的身影。

　　在家里，我是爸爸媽媽的貼心小棉襖。我常常能幫著大人做一些力所能及的事。比如：掃地、擦桌子、洗衣服、整理房間、洗碗等。每當有好吃的，我總把第一份給爺爺、奶奶吃。每天放學回家，我都能親熱地陪爺爺、奶奶說說話，講講學校里的'事情。還常常為媽媽捶捶背、捏捏肩，幫爸爸倒杯茶。媽媽總對我說：“孩子，你做得很好!希望你一直這樣保持下去，讓孝行成為你的習慣!”我覺得媽媽說的很有道理，做子女的理應孝字當先，我也會努力做得更好。

　　出了校門，我一樣能嚴格要求自己。在公共汽車上，我若有座位，總能及時地把座位給更需要的人。平時，我能尊重每一個人，遵守每一種法規。媽媽曾笑咪咪地對我說：“婧婧，假如每個人都像你那么遵守交通規則，那警察同志都得下崗啰!”啊，媽媽是在表揚我呢!除了這些，我還能做個稱職的“孩子王”。在我家周圍，有七、八個孩子，每次放學回到家，他們都愛來我家玩，我總能組織好大家快樂游戲。聽他們開心地叫我“姐姐”時，我心里真是樂開了花。

　　我不善于說豪言壯語，我用自己最樸素的行動，用我的勤奮自信、開朗樂觀、謙讓友愛感染著身邊的每一個伙伴。在以后的求知路上，我會一如既往地真誠待人，以德會友。

初中生競選演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我是來自初一五班的xxx。非常榮幸能站在這里參加本屆學生會的競選，我競選的職務是學生會副主席。我知道，今天的舞臺高手云集，群星璀璨，個個實力非凡。但我相信自己的能力，因為有志不在年高!

　　我從小學到現在一直擔任班長，而且有三年大隊委和大隊長經歷。我學會了怎樣為人處世，怎樣協調好各部門之間的關系，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾，使我積累了相當的管理經驗和領導能力。我也慢慢培養了責任、包容、細致、沉著、大氣、創新的自身素質，而這些正是一個學生干部必備的涵養。

　　我的興趣也很廣泛。我參加過學校組織的各項活動，在活動中盡情施展自己的書法、作文、演講、運動才能。在歷屆的.學校春季田徑運動會上，我分別取得過短跑、仰臥起坐、壘球項目的冠軍，我還參加過省級的乒乓球比賽，獲得過國家級書法比賽的大獎。今天我為大家帶來了我的一幅書法作品----“自強不息”，我希望大家能夠和我一樣，做自強不息的新一代學生，帶領我們的學生會自強不息，一路向前！成績屬于昨天,挑戰存在未來。

　　假如我當上副主席，我會發揮副主席的協助功能。協，就是協調。我會架起上下溝通的橋梁，搭起左右聯系的紐帶。助，就是輔助。我會鼎力輔助主席，并能獨擋一面。

　　我會主張學生會分年級管理。因為每個年級有每個年級的特點，比如我們初一就會著重于行為習慣和小學生到初中生的角色轉換的管理，初二、初三也各有他們的特點。

　　總之，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，為學生會的建設盡心盡力！

　　老師們，同學們，請給我一個機會，我將還你一個驚喜！謝謝大家！

初中生競選演講稿3

各位同學：

　　有人說我們是被西化的一代，傳統美德在我們身上已經遠去，但其實我們一直生活在我們的傳統之中：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”屈原之愛國情懷令人嘆服;“天行健，君子以自強不息�！敝芤字械木浼と藠^進;范仲淹“先天下之憂而優,后天下之樂而樂�！背闪撕笕说淖毅�;顧言武所倡導的“天下興亡,匹夫有責”如今已經深入人心。

　　這些是祖先留給我們的寶貴財富，而當代的傳統美德由何體現?由天安門廣場上莊嚴儀式后留下的“滿地狼藉”?由圓明園里游客在西洋樓文物上刻下的“如椽大筆”?由圖書館中傳出粗獷魯莽的“高談闊論”?且不論這些是否稱得上美德，僅從簡單的行為規范看來，上述行為就已經深深地違背了道德方面的.初衷。社會道德淪喪后，我們還敢相信誰?我們只能相信自己，只能用自己的行動去改變這些愚蠢的行為。

　　道德是什么?眾所周知，中國傳統文化源遠流長、博大精深，是中華民族在古代社會形成和發展起來的比較穩定的文化形態，是中華民族智慧的結晶，是中華民族的歷史遺產在現實生活中的展現。所以作為新時代的新青年，我們應繼承先輩們的傳統文化。拋去那些假大空，其實傳統美德離我們也不遠。在家中，孝順體諒父母，為他們做些力所能及的小事。也許對我們來說，不是什么很重要的事，但在他們的心中，卻能烙下深深的印記，在心頭涌起暖流。在學校，不能攀比。那些你眼中最值得炫耀的名牌，其實并沒有什么，那些所謂的耐克、阿迪、瑞步，又有什么呢?時效性有多長呢?努力學習，取得耀眼的成績，不更讓人敬佩嗎?盡管我們還小，不能在社會上有什么大的作為，但那又有什么關系呢?只要現在打好基礎，努力提升自己的道德品質，以后還怕技能無處可施嘛?是金子總會發光的。

　　“人無德不立，國無德不興”。弘揚中華民族傳統美德，是每個人都可以做到的。繼承和弘揚中華民族優良道德傳統，是社會主義現代化建設的客觀需要，是加強社會主義道德建設的內在要求，是個人健康成長的重要條件。在五千年文化底蘊的沉淀中，華夏兒女已早樹立起良好的民族習慣，將中華民族的“魂”與“形”標志在每個人的心中。正因為中華民族擁有她獨特的文化與精神標識，在大浪淘沙的千年歷史中，中華文化才得以在歷史長河中立足，而她將是不朽的傳說。作為新時代的新青年，更應該努力學習傳統文化，弘揚傳統美德，為傳承中華文明作出自己的貢獻。

初中生競選演講稿4

親愛的同學，敬愛的老師：

　　大家好!今天我格外開心，因為新學期的班干部競選又開始了，我今天競選的職位是體育委員。

　　首先，我有著全心全意為同學們服務的理念來競選班干部，我想做老師和同學們信任的小幫手，我已經當了兩年的體育委員了，我對這次的競選充滿了信心。

　　我擔任體育委員的兩年里，我個人得到了很好的鍛煉，也總結了一定的.經驗。同時也感謝同學們以往對我工作的支持和肯定。雖然我班的體育在老師的帶動和同學們的努力下，取得了一定的成績，但我深知，我們還必須更加努力，不斷完善才能使我們變得更強。我知道，我在工作中還有很多缺點：比如上體育課時十分鐵面無私，對同學們有一些懲罰，帶頭作用還做得不好，處理方法還有所提高，我希望同學們原諒和包容我。一定改正以上缺點，新的一學期，我一定不辜負老師和同學們對我的希望和信任，帶領大家共同努力，讓我班的體育成績更上一層樓。希望同學們一如既往地支持我。

　　如果這次我沒能競選到這個職位，我也絕不氣餒。只能證明我做得還不夠好，我一定認真聽取老師和同學的意見，虛心向大家請教，明年我還競選體育委員。

　　謝謝大家!請同學們投給我你那神圣又寶貴的一票吧!

初中生競選演講稿5

敬愛的老師、同學們：

　　你們好!今天，我很榮幸走上這個競選臺，我叫嚴xx，我這次競選的項目是班長，因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強我的責任心。

　　如果我再次當上了班長，首先我會以身作則。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室，進行語文科或英語科的`帶讀，讓同學們能夠早日養成自覺早讀和午讀的好習慣;讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。

　　假如我是班長，我一定會在班里開展一個“團結互助”的活動。我會在體育課里建議同學們來玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學們的團結精神，還可以增強同學之間的友誼。我還會在活動中選出一些班里比較有愛心的同學來組成“友愛組”，目的就是能讓同學之間放下心結，友好相處，互相幫助，互相學習。

　　假如我是班長，我會制作一個“說說表”。就是說如果同學們在上課學習期間被老師批評學習不認真或思想不開小差或違反紀律的話就扣1分。反之獲得老師的表揚的得1分，周五總結時，分數名列前五名就可以獲得減少作業一項。

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