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高考百日誓師勵志演講稿

更新時間：2024-01-06 07:45:37

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高考百日誓師勵志演講稿

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的高考百日誓師勵志演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　高考百日誓師勵志演講稿篇1

尊敬的領導、老師和親愛的同學們：

　　你們好!

　　冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書聲，鋪就錦繡校園。在這春風又起的季節，我們迎來了高考百日沖刺誓師大會。一路走來，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學海。十二年的寒窗苦讀，讓我們堅定了心中的理想。而今，距離高考只剩下一百天了! 一百天，可以收獲累累;一百天，可以突飛猛進;一百天，可以創造奇跡;一百天，可以鑄就輝煌! 我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好地掌握，還有很多規律等待探索，還有很多技巧需要總結，還有許多問題值得琢磨。每一個人都有做不完的事情，而且每個人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發現的驚喜。

　　一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠之時。”的確，卻接近成功，道路便卻艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。在高考這場綜合實力的較量中，能駕馭知識，戰勝困難的人才會贏得最后的勝利。我們深諳，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰的時刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關，終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。

　　同學們，高考雖然不是人生的`全部，卻是人生極為重要的一步。在日后的一百天里，讓我們全身心地投入緊張的復習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想。無愧無悔得過好每一天，盡情描繪青春的風景，抒寫人生的篇章。讓我們整裝待發，迎接六月。揚起希望的風帆，乘風破浪，向著光明，遠航! 最后，祝愿同學們以白天過得充實快樂，天天進步，六月高考，馬到成功!

　　高考百日誓師勵志演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好。我是來自高三x班的xx。

　　很榮幸今天可以在這代表高三全體同學發言。今天，距2022年6月7號還有x天。6月7號——我們人生中最重要、最神圣的一個日子——高考，寒窗苦讀十年余，孜孜以求盡為此。

　　“x天——這么漫長的光陰，我要怎么走下去?”我想這樣的話，不少同學大概在心底，已經不是第一次這樣問自己。對于未來，大家既期待又惶恐不安。面對最后的戰役，久經沙場磨礪的`心竟如此的忐忑不安。高考——它看起來是那么地陰沉，讓人窒息，讓人迷失;它那么狂暴，能把人推向峰頂，又能把人拍至谷底。

　　可是，怕什么?你，我在怕什么?在高考這條艱難的道路上，我們從來都不是自己一個人!我們有無私關注我們的父母，有傾心關懷我們的師長縈繞在身邊，最重要的是，我們有一群志同道合的伙伴。一路上，我們一起披荊斬棘，我們一同勇闖數理化兵陣、政史地迷霧，涉過關卡、陷阱，記憶中知識的領土在不斷擴展，我們共同體驗著拼搏的充實與喜悅。

　　火山沉睡百年，只為瞬間噴涌;春蠶作繭自縛，只為破繭成蝶;鳳凰焚身不恤，只為涅槃永生。而我們，十二載寒窗苦讀，為的就是這期待已久的高考之戰!嶄新的試卷布滿密麻的字跡，在低頭與舉目之間，六月悄然走近。我們秣馬厲兵，蓄勢待發，只為這最后且最精彩的戰役。

　　我們枕戈待旦、待窗苦讀、書山題海、艱辛求學，為的不就是這心中執著而堅實的夢嗎?勤奮和汗水鋪就了我們通向大學殿堂的道路。待硝煙散盡，我們會信步談笑在屬于我們的大學疆土之上。

　　“逐鹿中原，飲馬長江”的勇士們，昂揚的斗志是我們亙古不變的旋律!優異的成績將是我們顯赫的戰功，飄飛而來的錄取書是我們的頻傳的捷報!

　　聽!隆隆的戰鼓聲從遠方傳來，沖鋒的號角已經吹響。還在畏懼什么?我的伙伴們。讓我們背水一戰，破釜沉舟。那鋪開的高考試卷便是我們縱橫拼殺的疆場。滿懷一腔斗志，讓我們用年輕，激昂的聲音——振臂高呼：“高考，我來了!”

　　謝謝大家!

　　高考百日誓師勵志演講稿篇3

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　下午好!

　　和風送暖，艷陽高照。我們終于迎來了這令人熱血澎湃的時刻!嘹亮的號角已經吹響，沖刺的時刻已經到來，從現在起我們就要以百倍的信心投入到高考的競爭當中，要以全部的精力投入到高考的復習當中，要以前所未有的毅力投入到決戰的攻關當中，去抒寫我們未來人生壯麗的新篇章，去描繪每一位同學未來人生美好的新藍圖。

　　親愛的同學們，你可曾知道在我們的身后有多少熱切的目光在注視著我們：最讓我們內心悸動的是父母的目光，他們起早貪黑，節衣縮食，臉上刻滿了滄桑，雙手磨出了老繭，腰彎了，背駝了，他們是為了誰?最讓我們惦念的是兄弟姐妹的目光，他們滿懷憧憬卻放棄了自己的`學業南下北奔歷盡艱辛，嘗遍了人生的酸甜苦辣，他們是為了誰?最讓我們感動的該是左鄰右舍鄉親們的目光，他們噓寒問暖，言之切切，希望我們好好學習，將來有所出息，他們是為了誰?最讓我們崇敬的是老師的目光，他們廢寢忘食與我們相伴，身心疲憊與我們共渡，他們是為了誰?他們都是為了我們將來有一個好的前途、好的工作、好的生活。

　　“誰言寸草心，報得三寸暉”這么多的目光在注視著我們，我們有什么理由不為實現理想而去拼搏?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。為了20xx年高考能實現人生的夢想，我們該做的也是必須要做的，那只有兩個字：“拼搏!”

　　拼搏，就意味著在這100天里，我們必須聚精會神地聽好每一堂課，在老師的指導下，夯實基礎;

　　拼搏，就意味著在這100天里，我們必須一絲不茍地做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力;

　　拼搏，就意味著在這100天里，我們必須認真地研究錯題，杜絕失誤，提高成績。

　　雖然不能說，這100天的拼搏將決定我們的未來，但是完全可以確定，我的未來將因為這100天的拼搏而更加絢麗多彩。

　　最后祝愿同學們都能實現夢想，進入理想的象牙塔。謝謝!

　　高考百日誓師勵志演講稿篇4

各位領導、各位老師、同學們：

　　大家好!

　　春回大地，萬象更新。紫氣東來仰望星辰你豪情滿懷，綠柳扶風展望六月我壯心飛揚。十年磨劍蓄勢待發，百日會戰如火如荼。我謹代表高三全體老師向學校領導和高三學子鄭重：

　　我們一定潛心鉆研，提高效率。深入研究考試說明，及時篩選高考信息，我們會在這一百天里做大量習題，而后從中精選出值得同學們練習的試題，用我們的“下海”，換同學們的“上岸”。精心備課，讓我們的課堂充滿魅力，讓四十五分鐘發揮出的效益。

　　我們一定同心同德，眾志成城。俗語說：“人心齊，泰山移。”我們高三x位班主任和xx位任課教師將站成一堵墻，精誠團結，加強集體備課。我們將與同學們并肩戰斗，艱險共擔，風雨同行，用真誠讓此岸與彼岸蔚成一道美麗的彩虹，用和諧讓星空與朝霞亮成一道美麗的風景。

　　我們一定矢志不渝，永不放棄。我們深知競爭空前慘烈，道路異常曲折，但我們更加堅信：“就算天再高，只要踮起腳尖，就能更靠近陽光!每一顆心都有一雙翅膀，只要勇往直前地飛翔，沒有到不了的地方。”我們不會放棄任何一位學生，因為只要努力不懈，x中的學生可以繼續創造神奇!

　　我們一定意氣風發，斗志昂揚。我們的臉上會洋溢著解放區的天一樣明朗的笑容，我們的體內會激蕩著旺盛的求知欲和高昂的戰斗欲。六月戰場，勇者無敵;面臨強手，敢于亮劍。我們會讓同學們感受到我們老師身上飽滿的激情，讓你們帶著月宮折桂舍我其誰的那份豪氣，鏖戰沙場。

　　最后一百天，我們高三全體老師將竭盡全力，使出渾身解數，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”!同學們，讓我們咬緊牙關，背水一戰，縱是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。讓所有的困難在激情的青春前戰栗，讓激情的青春在絢麗的'夢境前放歌，我們將踏著歌聲，去迎接志在必得的輝煌，去迎娶我們夢境中的美麗新娘。

　　奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光!

　　奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀!

　　奮斗一百天，讓六月的栟中再奏新的樂章!

　　高考百日誓師勵志演講稿篇5

尊敬的教師、親愛的同學們：

　　上午好!

　　迎著明媚春光，我們豪情滿懷、信心滿滿。十二年寒窗苦讀、辛勤勞作，為的是這沖刺和決戰的時刻。在此，我謹代表學校并以個人的名義向廢寢忘食辛勤耕耘的教師們表示衷心的感激和敬意!向銳意進取發奮攻讀的同學們致以親切的問候!

　　再過四十一天，我們將省質檢，質檢之后便是高考之日。百日沖刺的時刻到了，僅有100天的時間!100天，在歷史的`長河中只是個瞬間，可是對于我們來說，卻意義重大，不一樣凡響，十分寶貴，萬金難買。它是出征的號角，沖鋒的戰鼓，高潮的前奏，勝利的先導，成功的鋪墊。我們在那里舉行高考百日誓師大會，為高三年全體師生加油鼓勁，壯行助威。從此刻開始，我們將為奪取20xx高考的全面勝利發起沖刺。

　　每位師生都要緊急行動起來，投入到這最終的百日沖刺中。教師要追求高效的課堂，提高復習的有效性，進一步提高性、科學性，穩扎穩打，步步為營;每位教師更加明確高三教學所承載的使命和職責，以主人翁的意識和高度負責的態度，全力以赴抓好高三教學，抓好復習迎考工作，力爭使更多的學生進入更好的大學殿堂。

　　每位同學要珍惜一百天，抓緊一百天，拼搏一百天，奮斗一百天，專心每一天，專注每一刻。有句說：播下一個行動，收獲一個習慣;播下一個習慣，收獲一個品格。要讓人生的春天扎根于我們腳下的沃土，就必須從此刻做起，從學習上的每個細節做起，養成良好的學習習慣，在每次考試中力爭每一分。這樣才能在高考中穩操勝券，收獲人生的碩果。總之，在這一百天里，我們沒有理由放松懈怠，虛度光陰，畏懼不前;我們僅有將自我的生命以的限度進行濃縮，在極其寶貴的時空里高速地運轉，決不言棄，志在成功!要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰決勝、金榜題名的豪氣，甚至要有獨占鰲頭、舍我其誰的霸氣。挫折為我們鋪路，夢想為我們引航。不懈的奮斗，最終百煉成鋼。我們，必將輝煌!在最終的時間里，我們有了自我人生的選擇：選擇了大海，就去乘風破浪;選擇了藍天，就去展翅翱翔;選擇了高山，就去努力攀登;選擇了高考，就全力以赴。行動—行動—行動是的誓言。奮斗，讓飛翔的夢在六月展翅;奮斗，讓雄心與智慧在六月閃光。同學們，拼搏百日、贏在高考，向著心中的目標，出發!勝利屬于你們，20xx，金榜題名，高考成功!

　　高考百日誓師勵志演講稿篇6

親愛的同學們：

　　你們好!

　　走過漫長冬季，我們迎來春的氣息。春回大地，萬象更新，充滿希望和期待的新學期開始了!高考“百日沖刺”的號角向我們xx級學生吹響了!

　　同學們，希望之門已經打開，六月在向我們招手，勝利在呼喚我們，我們要用必勝的信心，頑強的斗志和智慧的頭腦笑傲高考考場，去把握人生新的航向，去譜寫20xx年最華美的篇章!

　　一百天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過彈指一揮間;一百天，又很長，長得足夠改變一個人的命運。因為人生的路程雖然很長，可最關鍵的只有幾步，現在的一百天就是決定你們成敗的關鍵一步。

　　這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競爭聯手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，身體與智慧聯手抗爭的一百天，這一百天可鑄造輝煌，改變一個人的命運;也可以化為眼淚，遺恨終生。人生有多少事可以重來，你還能經歷幾次這樣的一百天?

　　同學們，經歷高考是我們的幸福，沒嘗試高考的人生是遺憾的。因為高考是我們成長中不可或缺的磨礪，高考不僅僅是對我們知識和才能的考驗，更是對我們意志和耐力的檢閱。走過高考，我們將會更從容的面對生活，我們將更理智的挑戰人生。走過高考的關隘，嘗盡十二年求學的艱辛，我們還畏懼什么?

　　同學們，回首過去的歲月，或許因為年少無知，或許因為青春迷茫，我們已經失去太多。當我們的同齡人在書山題海中艱難跋涉時，我們在干什么?當我們的`同齡人十年如一日，孜孜不倦、埋頭苦戰時，我們又在干什么?掩卷沉思，我們能做到問心無愧，胸懷坦蕩嗎?人生苦短，光陰易逝，我們不能追回已經失去的歲月，但我們可以彌補我們所欠缺的知識。

　　高考在即，我們或許存在這樣或那樣的問題。也許有些同學因為成績不理想而氣餒，有些同學因為目標遙遠而動搖，有些同學因為時間緊迫而慌張，還有一些同學因為方法不當而苦惱……我們沒辦法改變高考，但我們可以改變自己;我們沒能改變過去，但我們可以主宰現在。

　　俗話說，行百里者半九十。最困難之日，就是離成功不遠之時。越接近成功，道路便越艱險。十二年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺。同學們，高考雖然不是人生的終極目標，卻是跨向更高人生的一道坎。詩人汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”路就在我們腳下，命運就在我們自己手中。我們既然選擇了高考，就不能退縮，為了我們更理想的人生，為了含辛茹苦養育我們的父母，我們還有什么理由徘徊觀望，止步不前?

　　或許有悲觀者認為，我們失去的已經太多，成敗大局已定。但我告訴你們，謀事在人，成事在天。我們用理想做橋，用毅力鋪路;我們揮灑青春和汗水，就能編織最美的花環;我們竭盡全力，至少終生無悔。高考的結果固然重要，但高考前奮斗和拼搏的過程最美。印度詩人泰戈爾說過“天空沒有留下鳥的痕跡，但我已經飛過。”也許高考將是我們部分同學新的起點，也許高考將是我們一些同學學習生涯的終結，但是高考前用汗水和智慧留下的人生軌跡最值得回憶。

　　同學們，高考改變命運，態度決定人生。在最關鍵的一百天里，你將做出怎樣的選擇?選擇勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!在高考前改變命運的一百天里，你將交出怎樣的答卷?

　　同學們，面對挫折，永不言敗;面對困境，愈戰愈勇。十八歲的付出和努力是為了四十歲的精彩、燦爛和輝煌。苦戰一百天，終身不遺憾。只有付出心血和汗水，才能創造高考的奇跡;只有直面現實，才能改寫人生，才能創造光輝燦爛的未來!

　　我相信，你們的未來不是夢。

　　我更堅信，20xx年，開元學子能再創輝煌!

　　同學們：奮戰一百天，成就大學夢，值!

　　高考百日誓師勵志演講稿篇7

尊敬的各位領導、老師、十八歲的青年朋友：

　　你們好！

　　今天，我懷著十分喜悅的心情，參加你們成人儀式活動。首先，請允許我代表你們的家長---- 一名母親的身份，向你們致以節日的祝賀！

　　曾記得，十八年前，當你來到了這個世界，初為人母的媽媽心喜若狂；當蹣跚學步的你，忽然有一天搖搖晃晃地會獨立走路時，媽媽禁不住大聲叫道：我的女兒走路了！勇敢往前走吧，不要怕摔倒，哪有不摔跤就能學會走路的'呢？當你學會唱兒歌、講故事，那是幼兒園老師手把手地教會了你，汗水、淚水溶入了你成長的腳印。

　　曾記得，在三八婦女節，你給媽媽送來了一朵小紅花；在教師節，你向老師親切地道一聲：老師，您辛苦了！你學會了“感恩”，懂得了“回報”，了解了什么是愛，愛的最高境界不就是付出和奉獻嗎？

　　歷史在前進，時代在進步。你們是幸運的，趕上了祖國改革開放、社會和諧穩定的好時代，父母為你們提供了物質的保證，學校為你們創造了優美的學習環境，但同時你們也處于一個競爭激烈的時代。今天，當你們舉起右手，莊嚴宣誓的時候，你們心中一定充滿了對未來的追求和憧憬，于是，我想問一聲：你們都做好準備了嗎？！

　　你們是優秀的孩子，成人就要肩負責任，懂得感恩和回報社會！

　　你們的成長傾注著社會和老師們的心血，特別是五中的老師。當你們進入夢鄉的時候，老師還在挑燈夜戰，為了你們付出了艱辛的勞動。十八歲的你們已經成人，應懷著一顆感恩的心回報父母、社會和辛勤培育你們的老師，做一個堅強的人，遇到困難不低頭，克服困難永向前。我想每位父母當看到自己的孩子成為社會建設的有用人才，都會感到由衷的快樂和幸福。回報社會，是每位父母對孩子的最大希望。

　　我們期盼，期盼著你們能獨立面對未來，面對人生路上的艱辛坎坷，勝不驕，敗不餒，成功就在于“再堅持一下”的努力之中！

　　我們期盼，期盼著你們學會合作、學會寬容，期盼著你們用誠信和智慧創造未來！

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！孩子們，希望屬于你們！未來屬于你們！我們相信你們一定能用自己的朝氣、聰慧和奮進把夢想變為現實！

　　最后，祝你們人生的道路陽光燦爛，豐富多彩，一生平安！祝五中明天會更好！再創新輝煌！

　　高考百日誓師勵志演講稿篇8

　　同學們：高考只有一次，對于我們來說是人生道路上的一次極其重要也是最為艱難的關口。而現在，我們所剩的時間只有百日，這期間需要我們努力拼搏，不斷地積累、提升自己的學習和應考能力。更需要我們信心滿懷、勇往直前，努力創造屬于自己的輝煌。

　　長大了，我們不再肆意嬉戲，而是要承擔起更多的責任和義務，我們需要自己決定自己的.未來，我們需要為自己的選擇買單。而今，我們的未來就在眼前，我們所要做的，就是為自己的夢想發動，展現最好的自我，實踐青春的莊嚴誓言。

　　同學們，回首歷程，我們成功的背后，都有努力，有堅持。百日，對于我們來說是算不上太長的時間，但對于我們高考來說，卻是關鍵的時間。因此，我們要遵循一個口號，就是“不放棄、不拖沓、不拖延”！我們要在百日天高氣爽里化蝶騰飛，通過百日拼搏鑄就輝煌。

　　在即將到來的高考百日里，為了我們的夢想，我們自應以一切為由，盡我們所能、發揮所所有的才華和智慧，不留悔癥，錚單輕輕路卻完整的高考歷程。

　　高考百日誓師勵志演講稿篇9

親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　冰雪消融，化作萬頃碧波;校園祥和，鋪就美麗前程!這恰是：桃李東風在，盛世重英才。好風憑借力，送我上青云!

　　今天，我們學校在這里舉行20xx屆高考百日誓師大會，我感到十分榮幸能和同學們一起吹響向高考沖鋒的號角，在這一百天里，讓我們帶著奮斗的豪情，厲兵秣馬，誓闖雄關!十年磨一劍，立志在高遠，百日勤學練，一飛即沖天!

　　云淡風輕近午天，一汀煙雨杏花寒。讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。冬去春來，近千個日晝夜夜如白駒過隙，悄然而逝。不覺讓人感觸萬千：三年前，你們青春年少，懷揣夢想走進一中的大門，三年后的今天，你們已站在高考的大門前，嚴陣以待。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄!

　　一百天彈指一揮間，一百天的奮斗能換來一生的幸福，一百天的`安逸會留下一輩子的遺憾。人生如逆旅，我亦是行人。花開鳥語是生命的詩意，葉落殘秋是歲月的歷練。只有循環的四季，沒有循環的人生，同學們，我們不能改變出發點，豈非我們不能贏在終點嗎?

　　作為寒門學子，高考將翻開你們生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗，讓你的前程燦爛，讓你的生命如歌!

　　居高聲自遠，非是藉秋風。十二年的埋頭苦學，為的就是這最后一搏!同學們，讓我們用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏面對崎嶇，請堅信：苦心人，天不負，有志者，事竟成!生成我才，贏在未來!

　　高考是一場集團戰，不僅是對你們的知識、能力、心理、體能的測試，也是對我們全體高三老師的一次考驗。細雨斜風作曉寒，人間有味是清歡。這，就是我們高三老師的精神境界!我們將隨時關注高考動態，采集高考最新信息，當真備課，耐勞鉆研，和同學們一起，爭分奪秒，苦戰百日!乘風破浪育雄才，如歌歲月應無悔!

　　同學們，在這最后的一百天，讓我們做到每一節課都情緒豐滿，每一份功課都當真完成，每一次考試都奮勇爭先。誠如是，你們的高三將會更上一層樓：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。粗繒大布裹生活生計，腹有詩書氣自華!此之謂：房陵多才子，展卷書壯志。云程比英氣，學海競風騷!

　　勤學苦練何懼它題深似海!成竹在胸且看你妙筆生花!

　　百日沖刺戰高考，一鼓作氣創輝煌!

　　謝謝大家!

　　高考百日誓師勵志演講稿篇10

尊敬的各位老師、各位大家長，親愛的同學們：

　　寒冬已去，春意盎然。今天，我們迎來了20x屆高三“決戰高考百日誓師”會，在這個距離高考僅有100天的莊嚴時刻，我們高三全體師生齊聚在這里，舉行高考備考誓師，互勉互勵，共同進取，在激流勇進中圓夢，實現我貌同的理想。再過一百天，同學們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的高考戰場。而今天的誓師儀式是黎明的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角，是為了能讓多年的辛苦拼搏，人生一個階段的努力畫上一個圓滿的句號。

　　同學們，從跨入一中門的那天起，你們每個人的心中都孕育著自己的理想，為了這個理想，三年來披星戴月，寒暑不停，發奮苦讀，風雨無阻.。而在這三年的時光里，作為你們的老師，我們朝夕相伴，真的有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個陽光遍地，書聲朗朗的清晨，那每一個樸實真誠，燦爛如花的笑臉，那每一個激情四射，青春驛動的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶。很快，你們又要斗志昂揚的笑傲沙場。只為那一刻，讓我們一同攜手，艱險同擔，風雨同行，向理想的彼岸前行。因為你們的理想彌補著老師的遺憾，你們的努力延續著老師們年少時的夢想，你們的成功就是我們的追求與幸福。現在，那隱約可見的'夏日陽光和絢麗彩虹就在你們拼搏之路的前方。讓我們同心協力，奮戰百天。奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光！鐵肩擔道義，妙手著華章，為了社會的期望，為了大家長的重托，為了學生的成功，在此，我代表高三全體教師鄭重宣誓：忠于職守，精誠團結;心系學生，甘苦與共;言傳身教，以身作則。腳踏實地，刻苦鉆研;更新理念，完善教法;笑對質疑，熱情答問;甘于奉獻，燃燒激情;肩負使命，永不言棄。

　　高考綱是我們的藍本，日常教學是我們的途徑，課堂效率是我們的追求，而你們的金榜題名是我們的夙愿。我們為你們保駕護航，為你們搖旗吶喊。我們與你們同甘共苦，與你們風雨同舟。讓我貌同揮灑汗水，斗志昂揚，奮戰百天。讓我們一起傾注熱情，決戰高考，創造輝煌！

　　最后，送給同學們一副對聯：十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜?一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！我僅代表全校所有老師衷心的祝福同學們在100天后的高考中金榜題名，美夢成真！

　　高考百日誓師勵志演講稿篇11

親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸作為學生代表在這里發言。寒冷的冬天過去了，剛開始是溫暖寒冷的，但是寒冷的春天并不能阻擋高考堅定的腳步。一百天后，高考在即。眾所周知，高考是知識、能力、速度、心理、體能的競爭；

　　這是對力量、智慧和毅力的考驗；這是一場精準、嚴謹、精致、實用的比賽。為高考而戰，這神圣的龍門的飛躍，需要我們以足夠的耐心，高度的關心，堅定的決心，必勝的信心，淡化自己的平常心去認真對待。我們應該感謝生活的關懷，因為在一切塵埃落定之前，我們仍然

　　一百天完善。一百天可以很短，轉瞬即逝。一百天足以改變一個人的命運。

　　百日不應該只是一個概念，更應該是一個新的起點。我們從零開始，力求完美。我們都曾在戴月佩戴星辰，在冷熱天氣永不停歇，在書海中沉浮，在森林里跋涉。我們準備高考已經十幾年了。面對高考，有些人可能會迷茫迷茫，我們可能有權利選擇后悔，但我們永遠不會放棄高考的資格。我們仰望天空，不是為了摘星摘月，而是有一種永不屈服的態度。

　　時間之神就是我們自己，每一秒都有獲得的'機會。上帝的筆在我們手中，每一支筆都能創造奇跡。讓我們不辜負父母的重托，不辜負老師的厚望，不辜負我們的青春夢想。

　　一百天，服務。一百天，努力。即使大海流過，也要轟轟烈烈。我們流下的汗水一定會澆灌參天大樹。高考的位置要到最后才能拿到。在這片高考沃土上，一切皆有可能，奇跡無處不在。最后一百天，給自己一個微笑，讓困難慢慢消失。最后一百天，給自己一個目標，讓生命為之燃燒。最后一百天，給自己一個信念，讓命運從此改變。

　　今天我們在這里許下誓言，一百天后，必將捷報頻傳！

　　謝謝大家！

　　高考百日誓師勵志演講稿篇12

尊敬的老師、友愛的同學們：

　　你們好！

　　在這春風又起的季節，我們迎來了高考百日沖刺誓師大會。萬米賽跑到了百米沖刺的時候了，響亮的號角已經吹響，我們聽到了加速前進的命令：從現在起就要以傲視群雄的信念投入到高考的競爭當中，要以的精力投入到高考的復習當中，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中，去書寫每一位同學的人生新篇章，書寫我們xx中的'新篇章。

　　九百多天我們從風雨中走來了，我們踏過書山坎坷，我們渡過學海茫茫，讓我們再用100天的勤奮來迎接命運的撞擊，我信任肯定會撞出閃亮的火花！

　　我們感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最終的征程，我們更要鎮靜、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有很多學問我們沒有很好的把握，還有許多規律等待探究，還有許多技巧等待總結，還有許多錯誤等待訂正，每一個人都有做不完的事情，而且每個人都有難以想象的潛力，都有無盡的進步空間。放平心態，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發覺的喜悅。

　　最終，誠心祝福辛勤培育我們的老師們身體健康，精神開心，萬事如意！

　　祝福同學們一百天過得充實歡樂，每天進步，六月高考，馬到勝利！

　　感謝大家！

　　高考百日誓師勵志演講稿篇13

尊敬的家長、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　沐浴著和煦的春光，滿懷著美好的憧憬，激揚著戰斗的豪情，今天我們隆重舉行xx屆高三年級百日誓師大會，拉開沖刺高考的序幕。首先，我謹代表學校，向出席誓師大會的家長表示熱烈的歡迎!向勤奮上進的優秀高三學子致以美好的祝愿!向敬業奉獻、辛勤奮戰在高三的老師們致以崇高的敬意!

　　同學們，我們真的無比的幸運，生活在一個安定祥和、欣欣向榮的偉大的新時代。新時代是奮斗者的時代，奮斗的人生才是值得細細品味和享受的幸福人生。

　　剛剛過去的xx，鋼中集團的奮斗者們，用自己的智慧和汗水，經受了特別重大風波的考驗，以對學生成長的極度負責，以令人矚目的辦學成績，以團結奉獻、清正廉明的一貫作風贏得各級領導、社會各界更加高度的認可，贏得了尊重與尊嚴。

　　毛主席曾引用黑格爾的話“世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨”，其實，世界上也沒有無緣無故的成功與失敗，也沒有無緣無故的尊嚴與尊重!唯有奮斗，不斷地奮斗，才能實現自身的成長、成功。也許大家看到過網上曬的xx王健林的一天的日程表，一天飛6000多公里，中午半個小時吃簡餐。我們鋼中著名的校友，美國數據集團(IDG)董事長熊曉鴿先生號稱“亞洲風投第一人”，事業不可謂不成功財富亦不可以說不多(“最憶韶山沖”項目投資50億)，但60多了依然奮斗不止……生命不息、奮斗不止的精神尤為可貴呀!他們沒有遇到困難與挫折嗎?非也。越是面對困難，越激發出執著的定力和磅礴的力量，如同鳳凰涅槃浴火重生，奮斗的過程便是一種享受、一種幸福!可以說奮斗是奮斗者永遠的座右銘。

　　同學們奮斗了十二年，即將決戰六月，決勝高考，進入了倒計時的一百天沖刺階段。作為校長我給大家提出幾點建議：一是要目標明確，無問西東。目標是前進的燈塔，它會照亮你前行的方向，指引你邁向成功的坦途。每一個同學心中無疑都有自己的目標，我希望你們將遠期的人生目標與近期的高考目標，月目標與日目標，學科目標與章節目標，知識目標與能力目標等等有機地結合好，既不好高騖遠，也不妄自菲薄，切合自身實際，不懈努力穩打穩扎推進。“無問西東”四字出自清華校歌“立德立言，無問西東”，指的是美好的德行和有益的言辭是青春飛揚的.根基，有了這兩點，青春才有環顧四周、舍我其誰的豪氣。每個人的成長過程中，都會面臨復雜艱難的選擇，會受到各種干擾和考驗。比如高考，正是你們青春時代即將面對的一次最重大的挑戰，也是人生路上富有轉折意義的一次重大考驗，有一點焦慮、有一點情緒波動很正常。既然我們的方向確定了，目標明晰了，便要以最大決心和最大信心，抱定“功成不必在我”的信念，以青春作證，勇往直前，享受過程，“無問西東”!誠所謂“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;既然目標是地平線，留給世界的只能是背影”——一個大寫的、剛毅的精彩背影!二是要心無旁騖，全力以赴。同學們，離高考僅僅100天，也許常會感覺時間精力不夠。怎么辦?一個字“擠”，請把上網、玩游戲、玩手機的時間擠出來，把青春萌動談戀愛等等影響精力的心思收攏，拋卻一切的干擾因素，全神貫注、全力以赴!專注是最好的狀態!越是時間緊任務重，越是需要我們全身心地投入。越是專注，我們分析問題越細致全面，解決問題越快越準確;越是專注，我們越能因為成就感而忘卻疲憊，催生出無窮的力量。也許有同學講，自己成績不好、基礎差，再怎么樣也沒用。孩子，真正禁錮一個人的不是基礎與起點，而是畫地為牢、作繭自縛，100天雖短，只要全心專注投入，每個人都可以創造自己的奇跡!同時，當你感覺壓力大了疲倦了累了的時候，不妨放下手中的資料休息休息，到校園里去走一走看一看，聞聞花香，聽聽鳥語，舒緩一下精神;或者跑跑步、打打球、做做俯臥撐、吊吊單杠，既鍛煉了身體也放松心情，將更富成效。三是要科學統籌，有舍有得。古人講：“工欲善其事，必先利其器”。科學復習備考策略是高考成功的關鍵之一。高考首要的是總分上去，所以要兼顧各學科，統籌分配時間精力，決不能憑興趣憑意氣用事，不管這科喜不喜歡能多得的分絕不放過。而且要高度重視弱勢學科，時間可略向薄弱科目傾斜，重點夯實薄弱科目的基礎知識，揚長與補弱并舉，千萬不能揚長而棄弱。尤其不能過多地糾結難題，有舍方有得，突出重點，重視基礎題和中檔題的訓練，并加強考試得分技巧的強化訓練，力爭做到基礎題不丟分，中檔題多得分，高難題能得點分。因此，建議要適時調整自己的復習計劃，并落實到每一天每一個時段，具體到每學科的具體內容，最好文、理科目交替復習，相互調劑互融互通，提高學習效率，達到事半功倍之效。

　　各位家長，父母之愛乃天下之至愛，悠悠父母之心令人敬佩，一路走來你們做得非常用心了。在這沖刺的一百天里，堅信你們會保持平和的心態，營造輕松愉悅的家庭氛圍，讓孩子釋放壓力，潛心沖刺，從容應戰;也相信你們會搞好后勤服務，保障孩子的營養、睡眠和鍛煉，讓小孩保持良好的身體狀態;也希望你們當最好的傾聽者、溝通者，給孩子多一些理解包容，多一些欣賞激勵。你們無私愛和智慧的付出，是小孩身心狀態的核心保障，也是他們一生幸福的源泉!

　　老師們，將每個孩子培育好，送到理想的彼岸是我們的職責與使命，你們做得非常的優異了。這屆和諧優秀的高三團隊，具有過硬的業務能力和堅強的戰斗力，每一屆都鑄就了輝煌的戰績，包括xx年的市文/理科狀元xx、xx，xx年的市理科狀元xx，這就是我們的信心之源!我與各部門同志將全心全意為你們服好務，陪伴你們共同拼搏、共同奮斗。在這沖刺的一百天里，希望大家克服一切困難全身心投入，恪盡職守，因材施教，悉心指導，科學備考，努力讓每一個同學都能實現自己的目標，考上理想大學，堅信你們xx年一定能再創新輝煌!

　　“苔花如米小，也學牡丹開。”

　　高考百日誓師勵志演講稿篇14

各位領導、各位老師、同學們：

　　你們好！

　　站在三月的初春，憧憬火熱的六月，我們看到了那那戰場燃起的彌漫硝煙，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。

　　親愛的同學們，我們離高考決戰只有99天的時間了，就算100天吧！100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊。在向高考復習沖刺的緊張時刻，今天我們在這里舉行迎高考挑戰百日誓師大會，首先，我代表學校向奮斗在高考教學第一線的全體師生致以誠摯的問候，向大力支持我們高三復習班工作的各級領導和各位員工表示崇高的敬意！

　　同學們：高考是你們人生旅途的一個加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來，如何在高考中脫穎而出，考出理想的分數，我認為有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質和對高考形勢的正確分析，我們要以正常的心態正視高考，以頑強拼搏的精神去沉著應對，挑戰自我，以最佳狀態備戰高考。為此，我提出如下要求：

　　一、正確理解高考的意義，準確為自己定位。

　　1、高考是一次全國性的選拔人才的大型考試，雖然它存在著這樣、那樣的弊端，但它是經過長期實踐，現時仍在實行，并將在一定時間內繼續實行的競爭機制，總體來說，它是公平的，它在同等條件下，對大家過去一階段所取得的學習成績的一個綜合考查。擇優錄取是任何競爭機制都必須遵循的原則。所以作為高中學生，首先要認識到自己越優秀越有可能被選中，我們應當通過自己的不斷努力，來不斷提高自己的成績，來不斷地適應這種選拔的需要，千萬不可因少數不法分子的作弊行為而心存僥幸，以為自己可以挺而走險，也不可把希望寄托于找熟人，走后門，這些都是一個正當的正直的競爭者所不可取的。作為祖國的未來和希望的我們一定要有真才實學才行，那些靠弄虛作假獲得機遇的人，終會被時間和現實所淘汰。

　　2、能否實現自己的人生目標，與高考也是密切相關的，為了能在高考中取得優越的成績，作為剛剛起步走向高考的我們，應當把心中對高等學府的期盼，對美好未來的'憧憬轉化為自己不斷努力的動力，這種動力會始終激勵我們自強不息，這種動力會迫使我們勇往直前、義無返顧。但是在同學中，普遍存在著幾種不良的思想情緒：一是自覺水平低下，毫無希望而喪失信心的低落情緒；二是自以為是，高傲自大、目空一切的狂人思想；三是只許成功，不準失敗，一旦失敗就無顏見家中父母的高壓心理。這幾種情緒都是要不得的，都將影響我們的進取。都可能直接導致失敗，因此要奉勸那些目空一切者：懂得：智者千慮難免一失，愚者千慮偶有一得；虛心使人進步，驕傲使人落后。要提醒那些悲觀失望者：條條大路通羅馬，高考不是唯一的出路，更何況高考的錄取率在30%以上，再加上三本、四本可達60%以上，去年我們復習班僅達二本線超過35%，今年可望達線60%以上，只要是付出了努力的人都會得到相應的回報。要告戒那些壓力過大的同學：謀事在人，成事在天，你的心理負擔只會蒙蔽了你的心智，反而不利于發揮你正常的水平。

　　二、注重自己的成績與進步，輕松愉快的學習

　　過去我校曾有兩位同學他們進入高三的時候，基礎一樣的差，兩位老師分別對他們進行輔導，A老師先讓甲學生做簡單的題目，并告訴他，你做得很好，比上次有進步，因此這位學生每次拿到題目都會盡快的完成，迫不及待地請老師批閱、點評；而B老師則讓乙學生做中等難度的題目，然后總是指出這些題目都不難，與高考的題目相比較要容易得多，你一定要更加努力，你才有希望。漸漸地乙同學總是不愿來接受輔導，平時看見老師也躲得遠遠的，半年下來，甲同學進步很大，乙同學卻我行我素，原地踏步。

　　這件事當然可以從很多方面分析其成敗得失，但我這里要指出的是A老師的做法讓甲同學知道了自己會了什么，取得了什么成就，B老師的做法讓乙同學越學越知道自己的不足，但效果卻截然不同，這就是時下很多專家都在研究的成功教育與成功學習。作為學生老是學而知不足，就會覺得自己這也不懂、那也不懂，結果會信心大減，而一個小小的成績，卻會使學生的身心得到愉悅，從而增加進一步探求的欲望，一個小小的提高，會使人感到意外的驚喜，從而增強對自己的信心。所以奉勸各位同學，在學習的進程中，一定要多考慮自己學會了什么，有多少進步，取得了什么成就，使自己身心愉悅，充滿信心。

　　三、發揮自己的主觀能動性，科學有效地聽好每一節課。

　　作為老師，為了能在短短的一節課中，讓你學到最多的知識，會竭盡所能，精心設計好每一節課的教學內容，精選的題目都有明確的目的，所授知識、方法都具有代表性，但是在很多同學的眼中，老師的課就是幾個概念+幾個例題+幾種方法，這樣的認為非常的膚淺，對于每一節課大家不妨在認真聽講的基礎上思考以下一些問題：

　　1、老師所講的題目代表哪些知識點？老師究竟想教給我什么？

　　2、老師設計的問題，我自己能解決嗎？老師的解法有何特別之處，有何可借鑒之處？

　　3、這些技巧、方法、思路除了用于這些題目,還能遷移到哪類題目上？

　　4、我發現了這一類題型的本質了嗎？

　　5、我受到什么啟發，還有什么疑問？

　　諸如此類的問題，雖然只在一念之間，卻充分體現了你學習中的主觀能動性，加深了你的印象，加強了你對知識的理解，否則就成了中國古代人說的學而不思則惘。我們只有在學習的過程中，學思結合，將很多問題類化、方法化、模型化、系統化才能將實踐上升到理論高度，使自己對問題的認識更加成熟、更加完備。

　　四、認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目。

　　考試，正是對你所掌握知識程度的一個考查，他的目的在于弄清楚你學會了什么？還有什么不會？因此我們在慶幸自己取得成績的同時，絕對不可放棄自己出現的每一個錯誤，這個錯誤正是你學習的漏洞所在，正是你知識體系的斷層所在，正是你邏輯推理有誤的體現。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤著手，找出問題的關鍵之所在，打破沙鍋問到底，究竟是什么導致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？因為知識具有系統性，一步不懂，整個知識鏈就斷了。高三勵志凡涉及這一點的題目都會出錯，所以建議大家對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結為粗心，其實我們學習中出現的錯誤往往都不是偶然的，你認為是粗心，但下次遇上還會錯，是因為你對某個問題沒有足夠的經驗，沒有深刻的認識，你的觀點、你的意識、你的思維都有必要做進一步的修正，所以，第一，請同學們準備一本筆記本，凡出現錯誤，及時記錄在案，并標明出自何處，認真寫出出錯原因和正確解法，并反問自己，是否我再也不會犯同樣的錯誤？第二，有不懂的問題，盡量向老師請教，并非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會診斷出你出錯的真正原因，找到你知識體系中的盲點，給你指出最合理的建議和解決的方案。

　　五、把握遺忘規律，適時做好復習工作。

　　我們經歷過的好多事情都是過眼煙云，不復記憶，但有的東西卻印象深刻，終身難忘，這說明我們的記憶力是有選擇的。

　　1、由心理學原理可知，刺激的強弱是影響記憶程度的一個方面，所以對某個知識你越是覺得重要，你就越容易記住，所以那些被老師特別強調的具有代表性的概念、性質、思想，正是老師在加強它們對你的刺激，你應該主動思考，分清老師在刺激你的時候有無強弱，不要只是盲目的跟著老師做一個聽課的機器、記錄的機器。

　　2、德國心理學家艾濱浩斯Hermann Gbbinghaus在1885年通過實驗得到了著名的艾濱浩斯遺忘線，這一曲線表明，遺忘在學習之后是快速發生的，以后隨著時間的流逝而逐漸變慢。我們所接受的信息先是暫時性記在大腦中的，隨著時間的推移，它們有兩種流向，一是遺忘，二是轉變為永久性的記憶。我們為了讓永久性記憶的部分盡量地增加，建議在家做到兩點：

　　1 每節課下課時，花兩分鐘時間回憶本節課的內容：這樣會使你的遺忘減少40%

　　2 每天晚上上床睡覺之后，并不是馬上入睡，借臨睡前的一點時間，象放電影一樣，回憶一天所學內容，先上了什么課，再上了什么課，哪節課上有什么印象特別深刻的事情，今天一天學會了什么，還有什么疑問，有時想到一個問題，馬上會覺得心里不踏實，說明這個問題還沒有完全弄懂，在你反復思量之下，也許會豁然開朗，也許會不復記憶，那么第二天再想方設法把它弄懂，就成了你永久性的記憶。

　　古人云，吾日三省吾身，而我們今天的求學者應從中得到啟發，做到吾日三省吾學，長此以往，定能取得很大的進步。

　　六、抓差補缺，合理利用時間

　　1、由于同學們課務繁雜，難免會出現一兩門弱門，毫無疑問，我們應該把自己的學習時間適當的向弱門學科傾斜，但這種傾斜只能是適當的，以不超過它應分配時間的150%為宜，如果分配的時間太多，則會影響到別的學科，結果會得不償失。所以我們對于弱門不要急于求成，不要一味地花時間，應該正確對待，作為學生，可以主動的多與這門課的老師交流，讓老師了解你，讓老師發現你的缺陷，發現你問題之所在，請老師為你出謀劃策，針對你制定你的學習方案，并經常請老師點撥，要取得進步還是很容易的。對于弱門，我們的目標應該訂在有所提高，不必把目標訂在超過或趕上強門。

　　2、一門功課一次學習多長時間，是一個值得探討的問題。有的同學把時間分得太零碎，一門功課學不到半小時就去學別的學科，這是很不好的，因為半小時的學習，只在大腦中建立了初步的認識或聯系，如果馬上去學別的知識，那么剛剛建立的脆弱的聯系，就會因別的信息的干擾而中斷，這樣的學習往往會無功而返。所以，大家一門功課一次學習的時間應該控制在一節課左右，學習過程中可以適當休息，但盡量不要去學習別的東西，以保持思維的連續性。

　　同學們：奮戰一百天，幸福到永遠。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。人生轉折從今日開始，不久的將來，大家就要帶著自己的理想，走上人生中最艱苦卻也是最輝煌的一段征程，單元大家都能滿懷信心，勇往直前，插上理想的翅膀，飛向藍天，實現我們每還的愿望。

　　老師們、同學們，新的形勢，新的機遇，新的任務，新的挑戰，我們決不固守已有的成績，我校的各項工作已再躍新臺階，已進入發展的快車道，今年高考成績要有新的突破和較大的進步，讓歲月燃燒一次激情，讓機會撞擊一次夢想，讓命運澎湃一次潮汐，讓人生燦爛一次光芒，你們的理想一定能夠實現！

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