演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在社會發展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編收集整理的榜樣演講稿 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　榜樣演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是五一班的xx，今天我演講的題目是《身邊榜樣，前行力量》。

　　“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”這是雷鋒叔叔說過的一句話。他用自己短短的一生履行著自己的諾言。雷鋒叔叔雖然早已離我們遠去，但是他那助人為樂、無私奉獻的

　　精神一直感動著我，他是我心目中的英雄。其實，在我們身邊也有許許多多的“活雷鋒”，他們的事跡，一樣讓我們動容。

　　今年三月份，老師布置了綜合實踐作業——采訪家鄉名人。我們組的同學一起去采訪了遠近聞名的'“傻人”吉春河老人。當我得知吉爺爺把自己數千萬財產全部投資給家鄉，綠化荒山、修建學校、建起了老年人活動中心時，心中的敬佩之情油然而生。我好奇地問：“吉爺爺，你有這么多的錢，為什么不留給自己的子孫后代呢？”吉爺爺慷慨地回答：“因為我是寺頭人，是寺頭這片土地養育了我，我要回報我的家鄉，我想讓自己的家鄉變的更美好，讓家鄉的人民生活的更幸福！”多么樸實的話語呀，卻深深打動了我們的心。吉爺爺身上的那種無私奉獻的

　　精神，難道不值得我們學習嗎？他就是我們身邊的活雷鋒。

　　我們的語文老師楊張平老師，一提起她，同學們都會有說不完的話。同學們一生病、一有事首先想到的就是她，她總是一個字：“行！”從來就沒有推辭過。記得有一次，班上的同學邢汶幃不小心眼睛碰了一個大包，腫的黑紫黑紫的，楊老師看見了，心疼地問：“你怎么不小心呢？有買的藥嗎？”一聽他說沒買的藥，就馬上給他錢讓他買來藥放在自己家，每到吃藥的時候都親自吩咐并看著他吃下去，周五他媽媽來接他的時候，他的眼睛已經好多了，感動地說不出話來。楊老師對學生就像自己的孩子一樣，對待工作更是一絲不茍，她是我們心中的好老師。

　　在我們班，還有一群這樣的好學生。“拾金不昧好少年”田林林，撿到東西總是毫不猶豫地上交政教處，從沒貪過小便宜；“模范班干部”邢慧強，總是給班級帶好頭，把班級管理的井井有條；“樂于助人小標兵”孔婷婷，當同學有困難時，總是想都不想地伸出援助之手……這些人都是我們身邊的好榜樣。

　　正是這些人這些事一直感動著我、激勵著我，給予我力量，鼓舞著我不斷前進。同學們，榜樣就在我們身邊，讓我們學習他們身上的

　　精神，一起攜起手來，共同進步，共創美好未來！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　榜樣演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位教師：

　　今日我演講的題目是《榜樣的力量》。

　　這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標。以往，我們以學習雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現。徐本禹是一個榜樣，他用自我的青春書寫一卷美麗的教育圖畫；劉翔是一個榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

　　法國作家盧梭說過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。”羅曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自我心中有陽光。”我想，我們每位教師的師德就如同那里的'“榜樣”和“陽光”。俗話說，信其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣貌，所以說教師是旗幟，學生如影隨形地追著走；教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。

　　榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。播撒一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

　　沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了，沒有什么比師德的榜樣更有無比強大的力量了。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅僅是社會主義精神禮貌的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。

　　當我們看到自我的學生用自我熟悉的口氣在說某一個學生時，我們內心的感受會是怎樣？教師，是一個神圣的稱呼；師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現；師德，需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。僅有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

　　最終我用劉俊萍教師書中的一段話結束今日的演講：我樂意把整個心靈獻給孩子，讓學生生活幸福、成長歡樂。同時我也在發展著、成長著、歡樂著。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自我的生命之光與被點燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長。

　　榜樣演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同事們：

　　大家好！列寧說：“榜樣的力量是無窮的。”榜樣是人生的坐標，是事業成功的向導，是獵獵作響的旗幟，是激人奮進的號角。

　　在成長的道路上，在職業的生涯中，總有一種強勁的動力助我們成長，她是我們生活中的良友，它是我們工作中的良師。也許，他們不會有吳斌那鐵片襲來仍強忍劇痛安全停車保住二十余人生命的勇敢擔當；也不會有張麗莉那危急時刻奮不顧身英勇救出孩子自己卻被碾倒于車輪之下的高尚情操；不會有高鐵成那面對熊熊火海三進三出救人，最后被燒傷暈厥的偉大壯舉。但他們的作用不可低估。

　　農村信用社是一所學校，一本書。在這里我學到了許許多多。你看，一本本點鈔紙由新到舊，凝聚了多少農信人的汗水與心血。你聽，一陣陣鍵盤的敲打聲，打破了多少個夜幕的沉寂？

　　在吉林農信工作，讓我感悟最深的，就是一個優秀的團隊可以更好地完成工作任務，一個優秀的榜樣可以帶動更多的人進步。在我們身邊，有很多這樣的先進榜樣，他們高標準要求自己，勤奮學習、愛崗敬業、踏實苦干、開拓創新；他們始終把企業和客戶的利益放在第一位，用堅強和執著實踐著優質服務的誓言；他們工作兢兢業業，恪盡職守，立足本職，不好高騖遠；他們重在解決實際工作中的各種問題，練就過硬的業務本領，努力適應新業務新技能的需要。他們嚴于律己，不為親情所累，不為金錢所動，猶如寒梅傲松，品格高潔。讓我感到，歲月里，總有那么一群人在鼓舞著我，激勵著我；總有那么一種精神，引領我奮發圖強；總有那么一種力量讓我信心倍增，驅使我不斷前進。

　　比如我的老領導、城郊信用社支部書記周志軍。他參加農信30年來，先后從事過記賬員、信貸員、會計、副主任、主任等崗位。不論是作為一名基層信用社的管理者，還是在一線做一名普通員工，他始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。在就任信用社主任的20余年里，他為人謙和，踏實工作，勤奮不怠。對待下屬關愛，對待客戶真誠，給予青年員工無私的幫助和愛護，在基層樹立起良好的高管形象，受到了廣泛的尊敬和愛戴。

　　春風化雨，潤物無聲。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你工作的崗位？這是偉大的共產主義戰士雷鋒在日記中的一段話值得我們認真思索。

　　有一種感情在血管里流淌，在心頭銘刻，這種感情叫做感恩；有一個情愫在心靈里執著，在崗位上閃光，這種情愫叫事業。

　　我們的'農信就是這樣的千秋大業，她是用拼搏的汗水和奮斗的熱血釀成的瓊漿——歷久彌香；她是用不懈的追求和永恒的執著筑起的城墻——堅不可摧；她是用不凋的希望和美好的向往織就的彩虹——絢麗輝煌。她讓我明白，榜樣可以是一個人，可以是一個團隊；可以是一件大項目，也可以是一件尋常小事兒。她讓我理解，榜樣是平凡的可以學習，榜樣是卓越的可以效仿，榜樣是階段的也可以超越，只是需要我們做得更好，只是需要我們堅持。因為，堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。那么，親愛的朋友們，請為我加油，祝我成功！

　　我的演講結束，謝謝大家！

　　榜樣演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　你們好，我是xxx！

　　今天我要演講的題目是《學雷鋒做有道德的人》。大家都知道，雷鋒這個名字值得我們學習，值得我們驕傲，雷鋒的.一生雖然只有二十二年，但我們可以傳承他的精神，讓這種精神洋溢全世界。

　　雷鋒小時候生活得很不好，父母很早就去世了，所以他體會不到父母的愛，但是他卻能感受到大家對他的溫暖，正是這種艱苦的童年，使雷鋒懂得了感恩。可看看我們，現在我們生活無憂無慮，卻總在讓父母擔心，總想多索取點什么。看到別人有的東西自己就想要，攀比心理過于嚴重。可看看我們的父母，日漸蒼老的容顏，我們心疼過嗎？回報過嗎？難道我們不應該學會感恩嗎？

　　雷鋒入黨后一直在幫助同志們，洗衣服、縫衣服、做家務......這么多的活，雷鋒從沒怨過，他在幫助別人的同時，感受的是一種幸福和快樂，他對別人總是春天般的溫暖，而對于自己卻沒太多的要求。

　　道德就要我們身邊，只要你堅持，就能成功。做有道德的人，是我們應該追求的，也是我們做人的標準。

　　同學們，讓我們攜手共進，向雷鋒一樣，報答我們的父母，報答讓我們平安生活的人。

　　我講完了，謝謝大家。

　　榜樣演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好，我是新華光公司的xx，今天我演講的題目是《榜樣并不遙遠，先鋒就在身邊》

　　在我身邊有這樣一群人，他們看似平凡，卻在平凡中成就偉大，在努力中詮釋感動，他們如同一柱標桿、一盞明燈、一枚指針，指導著目標，指示著航向，指引著方向。榜樣并不遙遠，先鋒就在身邊！

　　在我身邊就有這樣的一個人，他的名字叫xxx。他是我們公司的一名爐長，負責著鑭系連熔爐的生產安排及日常管理工作。至今，已有7年的爐長經歷，時間見證了他的成長，工作展顯了他的進步，從最開始的基層工人，通過長期無數個日日夜夜高溫錘煉，最終成長為一名智慧與能力匯集一身的爐長，已然成為了部門的骨干。

　　我是一名初來乍到的小妹，在工作期間我認識了xx，我們第一次見面是在一個上千攝氏度的熔爐前，他正在修補旁邊的爐臺，他的額頭不斷涌出的汗水，順著臉頰滑落到地上，瞬間化為烏有；身上的衣服好像被水浸泡過一樣，黏糊糊的貼在身上，但他神情專注，不受分毫印象。等了約二十分鐘，他緊繃的肩膀終于放松下來，我知道工作這才剛剛完成。他將我帶到辦公室，自己在隔壁換了件衣服，過來時手里拎著剛脫下的衣服不停的在滴水，他擰了擰，笑著說：“看，直接把衣服都洗了。”這句樸實的玩笑話逗樂了所有人，他就是這樣，對生活充滿希望，對工作毫不保留，在大家都懶洋洋的待在空調房的時候，他仍然堅持在一線，不怕苦，不怕累，將工作進行到底。

　　20xx年，他負責的熔爐生產OEM光學產品，該產品對外觀、條紋等各項指標要求嚴格，而且OEM產品的質量關乎著公司的形象。剛開始生產的時候產品經常在退火爐中炸裂，他二話不說爬上退火爐頂，用手將硅纖棉揭開，空氣中一下子全是灰塵和硅纖棉，盡管穿戴了整套勞保用品，但我仍看到空氣中的硅纖棉在層層落到他的臉上、身上，他依舊在認真的查找著，每一個角落都不放過。終于功夫不負有心人，問題發現了，炸裂解決了，這時他才放心的脫掉勞保用品，撓了撓紅腫的臉，這是硅纖棉落到臉上過敏引起的，但他并未過多關心，而是直接跑去確認產品狀況了。

　　管理中，xx一絲不茍，能力一流。在日常的過程管控中，他采取了統計、分析、考核三步法。每周對生產現場中“變更變化點”進行統計，通過統計的大數據分別分析出加料、料口、下料過程中的一些常見變化點及異常，針對常見問題分別制定預防對策，為方便員工理解，他將這些程式化，并對各個崗位上的員工分別進行培訓。正是由于這種管理方法，他的爐臺某牌號良品率提升了整整十個百分點。同時，他每天早早上班查看“抽檢記錄”，掌握產品質量狀況，以便及時進行調整。通過查看和摘錄“檢驗日報”的數據，對產品的良品率做出了詳細的統計，按良品率對員工進行考核，做到賞罰分明，這一系列舉措極大的促進了員工工作的積極性。

　　平日里，不管白天還是夜晚，不管嚴冬還是酷暑，也不管是節假日還是工作日，每次爐臺出現問題他總在第一時間出現，與本班組成員一起及時并快速的.解決問題，力爭減輕損失。在13公司兩次停電中，他很好的利用了自己的管理能力，為公司減少了損失。第一次停電是突發性停電，沒有任何準備，在停電的一刻，現場陷入慌亂，徐華均臨危不亂，擔負起現場的指揮重任，他組織大家進行應急處理，所有員工忙而不亂，通過努力，將本次停電損失降至最低；第二次是計劃性停電，在停電前，徐華均根據上次停電過程中總結的經驗，認真制定了本次停電前的預案，按預案進行了實施，整個過程非常順利，這也是對他管理能力的極大肯定。

　　愛崗敬業，是一種態度，是一種追求，更是一種永不過時的精神。它并非是流于形式的口號，也并不遙遠，它就在身邊！每個人的能力有大有小，職位有高有低，但不論在什么位置上，都應該學學身邊的榜樣，多一份勤勉，多一份擔當。積跬步以致千里，積小流以致江河。每個人進一小步，每個人多一份正能量，整個團隊才會在以后的道路上披荊斬棘，團結一致，為實現公司夢努力奮斗！

　　榜樣演講稿 篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是六年五班的xxx，今天我演講的題目是“我心中的榜樣。”

　　榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。當時鐘嘀嗒嘀嗒的響著，當國歌奏起的時候，我心中不禁涌起一陣炙熱。

　　想起紅軍戰士在長征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面；想起在民族危亡之際，青年人把火熱的激情投入到革命的前沿；想起戰士們用不屈服，不言敗，再艱苦也要堅持換取革命戰爭的勝利；想起在豐碑中把棉襖讓給別人，在雪山上犧牲的軍需部長。這就是中國古代的榜樣！當然，還有列奧納多·達·芬奇，他是一位天才，他一面熱心于藝術創作和理論研究，研究如何用線條與立體造型去表現形體的各種問題；另一方面他也同時研究自然科學，為了真實感人的藝術形象，他廣泛地研究與繪畫有關的光學、數學、地質學、生物學等多種學科。他的藝術實踐和科學探索精神對后代產生了重大而深遠的影響。這就是世界的榜樣！

　　但是，榜樣不一定是驚天動地的偉業，只要你用心尋找，其實榜樣就在你身邊。那是周六聯賽，比賽結束后，作為隊員的鄒輝已是滿頭大汗，可是他自己并沒有感到疲勞，也許在他心里班級榮譽高于一切吧！依然帶著幾個同學去換垃圾桶，垃圾桶外垃圾滿地，鄒輝不怕臟、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，這一系列的動作，讓我立刻對鄒輝產生了敬仰之情，如果是我，我能像他那樣做嗎！當他看見四年四班的垃圾桶滿時，又走向他班的垃圾桶，又做著同樣的動作，崇仰之情不禁從我心底猶燃而生。這在鄒輝眼里只是舉手之勞，在給別人帶來便利的同時，也增進了自己的品質。這就是我身邊的榜樣！

　　是他們讓我明白了如何從點點滴滴做起。他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈；他們也是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑；他們更是我們心中的彩筆，等待我們用他們繪出圖畫，他們能夠為我們今后的`道路指清方向，讓我們在未來的路上走的更好，這就是榜樣的力量！

　　前方的路還長，榜樣好比人生的坐標，事業成功的向導。它帶給我們的是無盡的銳氣，朝氣，是必勝的信念，是永無止盡的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧，無往不勝！我們要學的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發現我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行！

　　謝謝大家！

　　榜樣演講稿 篇7

敬愛的同事們：

　　大家好！

　　榜樣，可以是宏大的，也可以是平凡的，可以是一個人，也可以是多個人。我覺得，只要能給您教化，讓您覺得有可學的東西的人，都可以是我們的榜樣。因為，我們找尋榜樣的目的就是要提高自身的修養與素養。

　　在我以前的經驗中，深深地給我以榜樣力氣的人，有這么幾個。

　　首先我想從稱謂這里說起，這個稱謂很簡潔，但很敬重，就是“您”這個詞。那是我的一位老師，他教我們語文，他是我們學生最愛戴、最尊敬的老師，因為他的嘴邊，“您”這個詞始終掛著，他并不是簡簡潔單的說說而已，而是真真正正的敬重身邊的每一個人，無論老師，還是學生。假如他提問同學，他就會很跟藹的說：“xxx同學，您的看法是什么那？”或者說：“xxx同學，您有什么想法那？”他是我的榜樣，以前是、現在是、今后也是，我從他身上學到的是敬重、是敬重、是跟藹、是虛心、更是中華民族的文明。

　　身邊榜樣，前行力氣，專心去體會，專心去思索，您會知道、明白，這并不是一句簡潔的口號，而是真真實切實實在在的東西。

　　下面，我再給大家說一個我中學時期的事。

　　這是一個很小的事情，但它給我的印象是異樣深刻，給我的動力也是異樣堅決。

　　在這，我想先問大家一句，假如您身邊有一些小垃圾，并且，只要您俯拾一下就可以把它帶走給環境一個清爽的時候，您會做嗎？比如說綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑，您在便利的時候會撿起來處理掉嗎？當然，您不須要回答，想一下就可以了。

　　我想說的是，我那位同事他就可以做到，在人來人往的校內里，他可以很自然、很坦然的把那些可以順手解決的垃圾撿起來，然后放進垃圾桶里。這并不是我偶然遇到的`，也不是他在做表面工作，而是他真心去做的，并且，他還帶動了他身邊的摯友去踐行這一行為。

　　我曾經問過他，他為什么要撿這些垃圾，他不怕同學們用異樣的眼光看他嗎？

　　他說，看不到的就算了，看到了，還是撿一下的好，終歸這不是什么壞事。至于別人的眼光，你認為他們會鄙視做好事的人嗎？更何況，在這人來人往中，也沒幾個人會留意你在做什么，不要覺得不好意思。

　　后來，我就靜默的加入了他們的行列，雖然做的不多，但是自己覺得可以的也就順手撿了，不過，從那以后，我再也沒有順手丟過垃圾，因為我知道，總有那么一些人，要為你的隨意而靜默付出。

　　身邊榜樣，前行力氣，他也是我的榜樣，教我以文明，給我以力氣，鼓舞我靜默的去做一些小事。

　　同事們，榜樣的力氣是無窮的，尤其是你身邊的榜樣，真真實切實實在在的例子，給您的力氣將是巨大的，將是終生的。

　　我從摯友那里學來了開朗、學來了陽光、學來了關愛與奉獻。當然，我覺得我這輩子，從身邊的榜樣身上學到的最大的就是我擁有了一顆又激情、又幻想的心敢想、敢做、敢勝利！

　　摯友，前方的路還長，我們要學的還許多，就讓我們專心去感受，專心去發覺我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中開心前行！

　　榜樣演講稿 篇8

　　她，有著一雙烏黑發亮的大眼睛，充滿著對知識的渴望。她在老師的眼里是一個愛學習，會學習的孩子。在同學們的`眼中是一個博覽群書，無所不知的“小博士”。在我的心中，她更是一個學習認真，樂于助人的熱心腸，是我心中的小榜樣。

　　記得一次英語測驗，大家都在認真地寫卷子，忽然，不知誰的水杯“啪”的一聲，掉到地上去了。大家不約而同地把目光聚集到地上，我回頭的一瞬間，卻看見她好像什么也沒有發生似得，依然在聚精會神地做著卷子。老師常說考試時不要被外界干擾，看來只有她把老師的每句話都記到心上了，我打心底里佩服她。

　　還有一次課間，廣播里在通知定服的事。我是新轉來的，趕緊跑去訂了一套。可當我氣喘吁吁地跑回來時，她急切地拉著我的手說：“楊奕霏，你不要定校服了，我還有一套新的，送給你吧!”當第二天她把校服送給我的時候，我分明看見她自己身上的校服都舊了，可她還是把新的送給了我。每當星期一升國旗的時候，我穿上她送給我的校服站在隊伍里，我對她更加敬佩了。

　　她，就是這樣一個人，每當大家提到她的名字，都對她贊不絕口。她，就是王玉旋，我心中的小榜樣。

　　榜樣演講稿 篇9

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　濃濃的春意驅散了嚴冬的寒冷，萬象更新孕育著新春的期望。經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來了新學期。在這三月的晨風中，我們再一次聚會在可愛的校園中，熟悉的操場上。藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。

　　一日之計在于晨，一年之計在于春。新學期的鐘聲已經敲響，同學們，你們是否已經做好了踏上新征程的準備？

　　今天，作為六年級全體畢業生的代表站在這里，心中感慨萬千。當五星紅旗伴著雄壯的國歌又一次升起，時間老人卻將我們推向小學畢業的最后里程。

　　有一段歲月叫小學，幾千個白天和黑夜，我們還沒有學會把作業寫得更工整，轉瞬就要畢業。

　　有一處原野叫母校，我們在春天里走根發芽，在秋天里抽穗揚花，那拔節長高的'聲音，是原野里最令人心動的樂章。

　　有一片森林叫師長，透過晨曦和暮靄，我們仿佛又看見辛勤的老師們朝我們走來，帶給我們一片片綠蔭，一縷縷目光。

　　有一群丑小鴨叫同學，六年的寒窗，丑小鴨們正面朝藍天，逆光翱翔。

　　在小學階段的最后一個學期里，我們全體畢業生有決心做品德高尚的人，自主，自立，自強，明確學習目的，端正學習態度，尊聽老師的教導，做全校同學行為操守的榜樣，用優異的學習成績回報母校的深情。當揮手告別母校時，我們身后留下的是一片芳香。

　　看，五星紅旗正在迎風飄揚，聽，畢業的戰鼓聲已經擂響，一切都已準備就緒，只等我們上場。來吧！全體畢業生們，雄鷹在風雨中練就了堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放出撲鼻的芬芳。讓我們為鮮艷的紅旗添彩，今天，三實驗以我為榮，明天，我為三實驗爭光！

　　榜樣演講稿 篇10

尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同事們：

　　大家好！列寧說：“榜樣的力量是無窮的。”榜樣是人生的坐標，是事業成功的向導，是獵獵作響的旗幟，是激人奮進的號角。

　　在成長的道路上，在職業的生涯中，總有一種強勁的動力助我們成長，她是我們生活中的良友，它是我們工作中的良師。也許，他們不會有吳斌那鐵片襲來仍強忍劇痛安全停車保住二十余人生命的勇敢擔當；也不會有張麗莉那危急時刻奮不顧身英勇救出孩子自己卻被碾倒于車輪之下的高尚情操；不會有高鐵成那面對熊熊火海三進三出救人，最后被燒傷暈厥的偉大壯舉。但他們的作用不可低估。

　　農村信用社是一所學校，一本書。在這里我學到了許許多多。你看，一本本點鈔紙由新到舊，凝聚了多少農信人的汗水與心血。你聽，一陣陣鍵盤的敲打聲，打破了多少個夜幕的沉寂？

　　在吉林農信工作，讓我感悟最深的，就是一個優秀的團隊可以更好地完成工作任務，一個優秀的榜樣可以帶動更多的人進步。在我們身邊，有很多這樣的先進榜樣，他們高標準要求自己，勤奮學習、愛崗敬業、踏實苦干、開拓創新；他們始終把企業和客戶的利益放在第一位，用堅強和執著實踐著優質服務的誓言；他們工作兢兢業業，恪盡職守，立足本職，不好高騖遠；他們重在解決實際工作中的各種問題，練就過硬的業務本領，努力適應新業務新技能的需要。他們嚴于律己，不為親情所累，不為金錢所動，猶如寒梅傲松，品格高潔。讓我感到，歲月里，總有那么一群人在鼓舞著我，激勵著我；總有那么一種精神，引領我奮發圖強；總有那么一種力量讓我信心倍增，驅使我不斷前進。

　　比如我的老領導、城郊信用社支部書記周志軍。他參加農信30年來，先后從事過記賬員、信貸員、會計、副主任、主任等崗位。不論是作為一名基層信用社的管理者，還是在一線做一名普通員工，他始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。在就任信用社主任的20余年里，他為人謙和，踏實工作，勤奮不怠。對待下屬關愛，對待客戶真誠，給予青年員工無私的幫助和愛護，在基層樹立起良好的高管形象，受到了廣泛的尊敬和愛戴。

　　春風化雨，潤物無聲。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你工作的崗位？這是偉大的共產主義戰士雷鋒在日記中的`一段話值得我們認真思索。

　　有一種感情在血管里流淌，在心頭銘刻，這種感情叫做感恩；有一個情愫在心靈里執著，在崗位上閃光，這種情愫叫事業。

　　我們的農信就是這樣的千秋大業，她是用拼搏的汗水和奮斗的熱血釀成的瓊漿——歷久彌香；她是用不懈的追求和永恒的執著筑起的城墻——堅不可摧；她是用不凋的希望和美好的向往織就的彩虹——絢麗輝煌。她讓我明白，榜樣可以是一個人，可以是一個團隊；可以是一件大項目，也可以是一件尋常小事兒。她讓我理解，榜樣是平凡的可以學習，榜樣是卓越的可以效仿，榜樣是階段的也可以超越，只是需要我們做得更好，只是需要我們堅持。因為，堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。那么，親愛的朋友們，請為我加油，祝我成功！

　　我的演講結束，謝謝大家！

　　榜樣演講稿 篇11

敬愛的教師、同學們：

　　今日我演講的題目是《榜樣的力量，讓身邊多一分綠色》。

　　鹿紀林，1967年出生，中共黨員，淄博師專附屬小學學高級教師。他十分重視對環境保護教育工作的宣傳，不斷完善學校綠化美化環境建設的品位，在全校師生中倡導“保護優美環境，爭創學校衛生十無活動”等，使得學校的環境保護教育工作一向堅持著一種較好的普及和推廣。學校先后榮獲“省級綠色學校”、“區級花園式單位”、“衛生先進單位”等榮譽稱號。

　　榜樣的力量是無窮大的，他們之所以如此重視保護環境，也是有他們的原因的`。

　　經濟學家說：森林是綠色的銀行。生物學家說：森林是生命的搖籃。人類學家說：森林是人類的樂園植樹節國旗下演講稿：《榜樣的力量，讓身邊多一分綠色》植樹節國旗下演講稿：《榜樣的力量，讓身邊多一分綠色》。醫學學家說：森林是綠色療養院。藝術學家說：森林是大自然的美容師。由此可見植樹是多么重要，植樹與我們的生活有著十分重要的聯系。如果要以一種獨特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹植樹節國旗下演講稿：《榜樣的力量，讓身邊多一分綠色》。

　　同學們，你們明白一棵樹的價值嗎

　　印度加爾各答農業大學德斯教授對一棵樹的生態價值進行了計算：一棵50年樹齡的樹，產生氧氣的價值約x萬美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約x萬美元；增加土壤肥力價值約x萬美元；涵養水源價值x萬美元；為鳥類及其他動物供給繁衍場所價值x萬美元；產生蛋白質價值x美元。除去花、果實和木材價值，總計價值約x萬美元。

　　同學們，我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。可是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應當珍惜綠色生命，愛護綠化，從自我做起，從身邊做起，我們除了要節儉紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國。

　　去年夏天，xx市二中由舊校區遷移到新校區，學校各方面的建設正在有序的進行著，我們的學校環境也正在發生著全面的變化，新的一年，新的市二中，一切都是新生的氣象，走在學校里我們隨處可見松樹，柳樹，梧桐樹，白樺樹，海棠樹，我們深深地感受到自我生活在一個充滿綠色的學校里植樹節國旗下演講稿：《榜樣的力量，讓身邊多一分綠色》國旗下講話。美麗的學校環境讓我們感到由衷的幸福與自豪，作為一名市二中的學生，我們應當做些什么呢學校我們能不能為學校栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢

　　我們應當切實地樹立起職責感，著眼身邊，立足學校，為保護學校美麗的環境出一份力氣，盡一點職責。我們要保護草坪，愛護植被，多走幾步，不要穿越綠化帶，不要去踩踏它們，我們要熱愛周圍的一切花草樹木，讓他們像我們一樣生機勃勃地成長。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從此刻做起。

　　教師們，同學們，為了美化我們的學校環境，共建綠色學校，讓我們行動起來吧！讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護綠”活動中，凈化綠色學校，讓我們的身邊多一分綠色。

　　我的演講結束，多謝大家！

　　榜樣演講稿 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是五二班的薛薈文。今天我演講的題目是《學習雷鋒好榜樣》。

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”在很小的時候，老師就教我們唱這首歌，那時我還小，不理解歌詞的含義。現在我終于明白，雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱，他永遠活在我們心中！

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小螺絲釘，你是否永遠堅守著你自己的.崗位……”每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說的一句話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。

　　雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現在的生活富裕了盡管不用像他穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有，我們雖然沒有為家里掙錢的義務，但有節約的義務。不亂花錢、不浪費紙張、不浪費水……身邊的一件件小事處處給我們留下了這樣的機會。

　　雷鋒叔叔還特別助人為樂，他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名小學生助人為樂的前提是學會自理。想想看，一個人要連自己也管不好怎樣幫助別人呢？我們首先要經常幫家人做一些力所能及的小事。另外同學生病時為他送去親切的問候，教師節為老師送上溫馨祝福等。我認為這都是雷鋒精神的一點小小體現。作為少先隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒學習。我們能做的還有很多很多。“你快樂，所以我快樂”應成為我們每個人的想法，因為幫助別人是快樂的，它給你帶來滿足和自豪。哪怕不留名，你也會得到雙倍的快樂，這種快樂是他人無法體會到的。

　　學習雷鋒，我們應該從平時生活的每件小事做起。從我做起從點滴做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神灑遍神州大地；讓雷鋒精神代代相傳；讓雷鋒永遠活在我們的心中！

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

　　榜樣演講稿 篇13

尊敬的學校領導、親愛的老師、各位身邊的榜樣們：

　　下午好！今天我懷著激動的心情向大家介紹一個團隊，他們說了就做、做了才說、做了也不說。他們有理想、有高尚的道德情操、有扎實的學識功底、有仁愛之心，默默無聞地堅守在自己的崗位上，安靜地守護著花圃里的花朵。這些護花使者的身上有許多不為人知的故事、他們用自己的行動爭做“四有”教師，打造了一支“精誠合作、立德樹人”的優秀團隊。我無法用華美的語言把他們描述的高尚、完美，我只能用一份樸實的真情講述他們的故事。今天我演講的題目叫《再塑生命的人》。

　　他們愛崗敬業、無私奉獻。賈斌老師兒子正在上高三，妹妹在北京工作，照顧父母的重擔全部壓在她一個人身上，她從不因為接送兒子、照顧父母請假，堅守在年級主任、班主任和英語教學的崗位上。為了讓703班的學生改掉講小話的壞習慣，提高教育的實效性和針對性，她首先組織學生學習《學生守則》、讓學生了解校規校紀，然后給學生讀充滿智慧的小故事《笨人不走聰明路》、精心策劃以“責任”為話題的主題班會。一系列的德育活動讓學生深刻認識到講小話的危害性，自覺遵守校規校紀，班級紀律明顯好轉，同學們親切地叫她“美女老大”。704班班主任周西滔溫文爾雅、如慈父般愛著他的孩子，班上有一名女生，由于家長小學時忙于生意疏于管教，形成了很多不良習氣，穿著打扮行為舉止酷似男士，行為舉止粗魯，開學一兩周的時間就在班上寢室鬧出很多事情，甚至和寢室同學關系鬧到水火不容，為了學生甚至家長之間都產生了很大的意見，家長們勸我習氣這么重的孩子經常影響其他同學，影響班級形象，希望這孩子轉學，為了幫助這個孩子轉變，我約了寢室所有同學和同學家長，在周五時，從下午五點放學，一直談話協調到晚上8：點多鐘，才將事情圓滿的解決，現在這個孩子行為舉止正常，絕大部分不良習氣均已改過，很好的融入了班集體。陳燕老師身體不好，以大局為重，服從學校安排，為其他老師代課。曹祖惠老師是全校年齡最大的女教師，在學校初中語文老師緊缺的情況下，她堅持帶兩個班的語文。胡青靜老師帶兩個年級的歷史課，工作負荷重，聲帶小結做過手術，長期用嘶啞的嗓子上課。

　　他們嚴慈并濟、寬容仁愛。為了處理體育課上的一起偷盜事件，705班班主任陳啟艷老師采用迂回戰術、從細節入手、層層分析，既說理又入情，讓學生心悅誠服地交代了自己的行為，認識到了自己的錯誤。這件事情的`處理始終只有班主任、該學生及家長知道，既維護了學生的自尊，又幫助了學生份成長。706班班主任王傳國老師智慧幽默、雖然還沒有給學生代課，但已經成了學生瘋{學習身邊的榜樣演講稿}。

　　狂崇拜的偶像。袁小琴、張曉維、李麗麗、胡剛、劉雪琴、鄧琴、周劍、等青年教師和學生打成一片。

　　他們春風化雨、潤物無聲。702班班主任黃戀峰溫柔善良、寬嚴適度，是學生的貼心人。有這樣一個細節。班上朱駿飛同學申請走讀，但學校說走讀就必須退床位，而小朱同學又想留一個床位午休。當學生利益與學校要求相沖突時，她想出來一個折中的辦法，就是每天給他簽請假條。701班鄭金艷老師低調內斂，嚴謹周密、雷厲風行。班級管理疏而不漏，班風正、學風濃。她的身體力行真正實現了潤物無聲。

　　他們學高為師，身正為范。在教學上不斷進取、不斷創新，精益求精、樂此不疲。辦公室里經常可以看到老師們以備課組為單位精心備課的畫面，他們在為孩子們精心準備一堂充滿智慧和碰撞的好課。語文老師正在查閱各類資料、數學老師正在凝神思考、英語老師正在精心修改課件？隔壁教室里抑揚頓挫的講課聲、妙趣橫生的笑聲、優美動聽的歌聲、激情飛揚的朗誦聲不絕于耳。正是這種對教育事業強烈的愛、堅定的信念和堅守理想的執著、不斷超越自我的追求，他們才能甘于平淡和平凡，堅定地經營著自己的三尺講臺，在五彩繽紛的百花園里精心播種、辛勤耕耘、靜待花開，耐心修剪一個個蒼白稚嫩的靈魂。

　　以這些優秀班主任為代表的優秀團隊憑著豐富的教育教學管理經驗，把七年級打點得井井有條，營造了醇厚的學習氛圍，七年級整個年級正呈現出陽光積極向上的良好態勢。當我問學生們對外校七年級老師的印象時，他們說，外校老師普遍愛崗敬業、盡職盡責，我愛我的老師，我感到我很幸運，我以上外校為榮！

　　德國存在主義哲學家雅斯貝爾斯在《什么是教育》一書中如是說，教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。正是有了七年級這個大家庭里的大樹、云朵和高尚的靈魂，我們才能欣喜地看到一棵棵小樹苗正茁壯成長，一朵朵潔白無瑕的云正在自由玩耍，一個個蒼白的靈魂被喚醒，變得充實和成熟。我更堅信，經過老師們精心修剪的樹苗、云朵必將成為參天大樹、最美麗的云朵、擁有最高貴的靈魂，他們終將成為社會的精英和中流砥柱，成為父母和老師的驕傲！

　　三流的教師教知識，二流的教師教方法，一流的教師授理念。各位領導、各位老師，身邊的榜樣舉不勝舉，我相信未來的榜樣還會層出不窮。在這里，我只想說，我身邊的一流教師用他們的行動告訴我：{學習身邊的榜樣演講稿}。

　　當一個“四有”教師，他們無怨無悔！

　　當一個“四有”教師，他們會堅持到底！

　　當一個“四有”教師，他們將桃李滿天下！

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