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通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有一天下午，我的爸爸和媽媽去幫我買(mǎi)書(shū)。爸爸給我買(mǎi)了一本叫《藍(lán)飄帶》的一本書(shū)。我一個(gè)人在家里默默的看著這本書(shū)，我決定要在三天看完這本書(shū)，我把這本書(shū)分成了三分，每天讀三分之一。我把自己一個(gè)人關(guān)在家里，小伙伴們叫我出去玩，我沒(méi)理他們，因?yàn)槲乙堰@一天的任務(wù)完成。
中午爸爸媽媽帶來(lái)了我的午餐，我邊吃邊看書(shū)，看的津津有味。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“不要再看了，看看外面的綠樹(shù)吧！這樣對(duì)眼睛有好處。”我不理爸爸，繼續(xù)看我的書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒我的奶奶來(lái)了，爸爸在旁邊看著電視，電視吵到我了，我就讓爸爸把電視的聲音調(diào)小一點(diǎn)，可是，我的奶奶和媽媽在大聲的說(shuō)話，他倆也吵到我了，我讓她們別說(shuō)話了，可是他們還在說(shuō)話。這時(shí)爸爸嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)在鬧中取靜。”讓我想到了在一本書(shū)上看到地一句話（兩耳不聞窗外事；一心只讀圣賢書(shū)）這句話用在這多么貼切啊！第二天就是我十歲生日了，這一天被白白浪費(fèi)了一個(gè)白天，到晚上的'時(shí)候，我下定決心把剩下的三分之一定要今天晚上把它看完，當(dāng)我聚精會(huì)神看地時(shí)候，爸爸瞇著眼睛說(shuō)：“你—該—去—睡—了！”我撅著小嘴堅(jiān)定的說(shuō)：“我一定要看完這本書(shū)。”當(dāng)我看完之后已經(jīng)十二點(diǎn)了。
我現(xiàn)在就給大家講講書(shū)中的一個(gè)故事感受吧！這個(gè)故事叫《驚喜》這個(gè)故事讓我懂得了，愛(ài)一只動(dòng)物就要，一直愛(ài)著它不能放棄愛(ài)它，就算它死了也要一樣愛(ài)著它。
我終于讀完了這本書(shū)，它跟吃飯一樣，你一天不吃飯會(huì)覺(jué)得餓，你一天不看書(shū)也會(huì)覺(jué)得餓。
六年級(jí)的演講稿2
大家好!
今天我演講的題目是：“保護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起。”
大家知道全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，一年能節(jié)約多少?gòu)埣垎?xx張紙，一年也就可以少砍xx萬(wàn)棵樹(shù)，“萬(wàn)”這是多么xx驚人的數(shù)字啊!從這個(gè)意義上來(lái)講，節(jié)約用紙，也就是植樹(shù)造林。
汽車(chē)也是破壞環(huán)境的一大罪人，它每天排放的尾氣，含有大量的二氧化碳。會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會(huì)漸漸減少。
科學(xué)家預(yù)計(jì)，到20xx年，中國(guó)將有xx個(gè)城市，受到不同程度的淹沒(méi)的威脅。在我們的'身邊，有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境一刻也不能停歇。
那么，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)環(huán)境呢?使用紙張時(shí)，一面用完不要扔掉，背面可以用來(lái)打草稿，兩面都用完后，把它折起來(lái)，送到造紙廠循環(huán)利用。開(kāi)車(chē)也是一樣，讓家長(zhǎng)少開(kāi)汽車(chē)上下班，多騎自行車(chē)，既能鍛煉身體，又能減低碳排放，開(kāi)空調(diào)也是如此，我們少開(kāi)空調(diào)，多開(kāi)電扇，多種一些花草樹(shù)木，這樣對(duì)保護(hù)環(huán)境不也有幫助嗎?
同學(xué)們，再小的力量也是力量，一根筷子一折斷，那三根五根呢?我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士!”
謝謝大家!
六年級(jí)的演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
這時(shí)我們?cè)趯W(xué)校的最后一段時(shí)光了，不久我們將離開(kāi)母校。
同學(xué)們，你們還記得嗎？我們一起在操場(chǎng)中嬉戲是多么地?zé)o憂無(wú)慮啊！我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上互幫互助，遇到不懂的題，我們大家一起動(dòng)腦筋解決，那時(shí)我們多么快樂(lè)開(kāi)心啊！我們就像姐妹，軍訓(xùn)的時(shí)候一起鍛煉，春游的時(shí)候手拉手一起走，我們是多么的和諧。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拔河的時(shí)候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團(tuán)結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動(dòng)的時(shí)刻溫馨的畫(huà)面你們一定還記得吧？那是多么刻骨銘心的回憶啊！
敬愛(ài)的老師，你們對(duì)我們這些孩子是多么地親切啊！孩子哭，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對(duì)我們多好呀。熟話說(shuō)的好：一日為師，終生為父。六年了，您對(duì)我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能去回報(bào)呀！我們?cè)谀鷤兊腵關(guān)心和呵護(hù)中漸漸長(zhǎng)大，從無(wú)知變的成熟，從膽小變的勇敢，每當(dāng)看到您們疲憊的雙眼，我們就會(huì)聯(lián)想到你們深夜為我們批改作業(yè)的情景。
再見(jiàn)了，母校，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你的。再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的教誨，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)是我最好的兄弟姐妹！
六年級(jí)的演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是六年級(jí)一班的龔念童，我今天的演講題目是“我愛(ài)讀書(shū)”。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲；……你看，這些熟悉的句子，都是出自些名人之口啊！我想，在所有人心中，讀書(shū)就是學(xué)知識(shí)，讀書(shū)就是進(jìn)步，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣才能成為有用的人啊！
在四年級(jí)是我們就學(xué)到了一篇課文——為中華之崛起而讀書(shū)。這就是周恩來(lái)在十二三歲時(shí)說(shuō)出的一句話，是啊，我們要為中華民族的崛起而讀書(shū)，為祖國(guó)更加繁榮昌盛而讀書(shū)！讀書(shū)可以讓我們的視野更廣闊，讀書(shū)可以讓我們的知識(shí)更豐富，讀書(shū)可以激發(fā)我們的決心，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定報(bào)效祖國(guó)！
我愛(ài)讀書(shū)，我讀過(guò)《小兵張嘎》，感受到張嘎對(duì)敵人的恨，也了解到日本侵略者的可惡；我讀過(guò)曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》，感受到根鳥(niǎo)堅(jiān)定的'信念；我讀過(guò)《福爾摩斯探案集》，看到福爾摩斯解決案子時(shí)不慌張的心以及超高的推斷能力；我還讀過(guò)高爾基的《童年》，了解到高爾基童年的悲慘以及他艱難不屈的精神；當(dāng)讀到《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，我不禁落淚了，感受到小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼；讀完《尼魔島》，我為妮恩那種自信以及自力更生的精神為之感動(dòng)；讀完13本楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》，我感受到貓狗老鼠之間的友誼也是不可屈的；《魯賓遜漂流記》使我學(xué)會(huì)了自立；……好書(shū)是成百上千的，要想學(xué)到更多的知識(shí)，只能多讀書(shū)，讀有用的書(shū)。我也還要讀更多的書(shū)，學(xué)更多的知識(shí)。
當(dāng)我剛剛接觸書(shū)時(shí)，我好似一只小小的蜜蜂正在百花中提取花蜜；又好像是浸泡在了知識(shí)的海洋；又感覺(jué)像是在與書(shū)中的人物面對(duì)面交流、玩耍……總之，書(shū)的世界時(shí)最美好的，最可貴的。
如果有人問(wèn)人生什么最重要，無(wú)論別人說(shuō)什么，我一定會(huì)回答，讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫(kù)。讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中感悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。讀書(shū)能學(xué)到無(wú)數(shù)的知識(shí)，在我們的寫(xiě)作中，閱讀中都有好處。知識(shí)就是力量。所以，同學(xué)們，跟我一起呼吁大家都來(lái)讀書(shū)吧，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，成為國(guó)家的棟梁！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
六年級(jí)的演講稿5
老師就好比冬日里的一道暖陽(yáng)，給我們溫暖，老師就好比一支絢麗多彩的畫(huà)筆，為我們空白的人生添上彩虹，老師就好比一把知識(shí)的階梯，送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子，也喜歡看老師怒發(fā)沖冠的樣子，因?yàn)槔蠋煹囊慌e一動(dòng)，都在教我長(zhǎng)大。
敬愛(ài)的老師： 親愛(ài)的同學(xué)們：
在這驕陽(yáng)似火，芙蓉初發(fā)的日子里，我們歡聚一場(chǎng)，是對(duì)小學(xué)生活的告別，更是對(duì)新學(xué)期的展望。
回頭看看這個(gè)我生活了六年的校園，每一處無(wú)不承載著我們的記憶，操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)會(huì)，教室里的課堂，還是食堂的每一次進(jìn)餐，都還歷歷在目，這個(gè)校園的每一處我都忘不了——操場(chǎng)承載著我的汗水，教室里承載著歡笑。摸一下黑板，它見(jiàn)證著我的每一次精彩發(fā)言，擦一下餐桌，它看見(jiàn)我每一次狼吞虎咽，走在操場(chǎng)上，它瞧見(jiàn)了我每一次揮灑汗水，我愛(ài)這個(gè)校園，這個(gè)家一般的.校園。
這個(gè)校園最讓我難忘的是老師。還記得老師手把手教我們寫(xiě)字，眉飛色舞地給我們講課，語(yǔ)重心長(zhǎng)地為我們分析道理……老師就好比冬日里的一道暖陽(yáng)，給我們溫暖，老師就好比一支絢麗多彩的畫(huà)筆，為我們空白的人生添上彩虹，老師就好比一把知識(shí)的階梯，送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子，也喜歡看老師怒發(fā)沖冠的樣子，因?yàn)槔蠋煹囊慌e一動(dòng)，都在教我長(zhǎng)大。
同學(xué)是快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅，同學(xué)是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云，，同學(xué)是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光地帶，還記得開(kāi)學(xué)第一天嗎？懵懵懂懂的我們看著一張張陌生的面孔。說(shuō)不出的孤獨(dú)感，可那都是暫時(shí)的，我們一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)對(duì)方，一點(diǎn)點(diǎn)熟悉對(duì)方，到現(xiàn)在情同手足，這一切仿佛是昨天。在朝夕相處中，我們的感情越來(lái)越深，越來(lái)越濃。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
再見(jiàn)，我的校園，在您的懷抱中，我們慢慢長(zhǎng)大，慢慢懂事，再見(jiàn)，我的老師，謝謝您的悔人不倦，百問(wèn)不煩，在您的精心培育下我們茁壯成長(zhǎng)，再見(jiàn)我的同學(xué)，謝謝你們的陪伴！陪伴我的每次開(kāi)心，煩惱。
六年級(jí)的演講稿6
敬愛(ài)的校長(zhǎng)、主任，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家下午好！
我今天演講的題目是向母校告別。
今天，我站在這里，代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向--的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
經(jīng)歷了這六年的學(xué)習(xí)，六年的痛苦，六年的'辛苦，我反而感到快樂(lè)，這六的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
這六年里對(duì)我印象最深刻的老師是張老師、高老師和董老師，張老師和高老師是那么的慈愛(ài)，那么的慈祥。董老師是那么的勇敢、那么的關(guān)心我們。印象最深刻的同學(xué)是高天、高玉存、張開(kāi)、朱文佳和董越，高天、張開(kāi)、朱文佳和高玉存是那么的勇敢。董越是那么的善良，那么的可愛(ài)、美麗。
在我們要離別母校時(shí)我向大家告別，再見(jiàn)，同志們祝你們考個(gè)好的初中。
謝謝大家我的演講已完畢。
六年級(jí)的演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)已勝利xx周年了。在這值得紀(jì)念的日子里，我又想起了７４年前的那一個(gè)晚上發(fā)生在沈陽(yáng)的“九·一八”事變。
翻開(kāi)歷史的這一頁(yè)，日本帝國(guó)主義為了實(shí)現(xiàn)他猖狂的夢(mèng)想，出兵攻占我國(guó)的東三省，發(fā)動(dòng)了震驚中外的“九·一八”事變。而賣(mài)國(guó)求榮的蔣介石卻命令東北軍“絕對(duì)不許抵抗，繳械則任其繳械，入營(yíng)房則聽(tīng)其侵入”。致使這個(gè)有著豐富礦產(chǎn)資源、物產(chǎn)資源，美麗而富饒的東三省淪為了日本帝國(guó)主義的殖民地，３０００萬(wàn)同胞淪為了亡國(guó)奴。從此，在中華大地上，無(wú)數(shù)人開(kāi)始陷于水深火熱之中，無(wú)數(shù)的家庭開(kāi)始生離死別??這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊！古人說(shuō)：忘記過(guò)去的苦難可能導(dǎo)致未來(lái)的災(zāi)禍。xx年后的今天，作為小學(xué)生，雖然我們沒(méi)有體會(huì)到那代人的痛苦，但我們決不會(huì)忘記這段蒙受恥辱的'歷史。中華兒女都永遠(yuǎn)忘不了“那個(gè)悲慘的時(shí)候”，忘不了日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)的罪惡歷史。我們一定要牢記歷史，不忘國(guó)恥！
民族弱則民弱，民族強(qiáng)則民強(qiáng)。不要忘了“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)。我們要把使命和責(zé)任凝聚在腦中，把握在手中，把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情化為強(qiáng)國(guó)的巨大力量。同學(xué)們，我們是初開(kāi)的鮮花，我們是初升的太陽(yáng)，我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，用我們百倍的努力，學(xué)得知識(shí)、學(xué)得能力，積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而共同努力！讓我們用行動(dòng)，向世界證明：中華民族的崛起！我們的中華民族將不再是可辱的，我們將會(huì)成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。
六年級(jí)的演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在這里，首先要跟大家說(shuō)一聲新年好！我是來(lái)自六年級(jí)xx班的學(xué)生xx。很高興能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)，站在主席臺(tái)上面發(fā)言，我感到十分的榮幸。今天，站在這里，我要跟大家分享的是《及時(shí)改變心態(tài)，抓住學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)》！
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的假期，大家一定玩的很開(kāi)心吧。假期里面，我們不用考慮每天的早期，睡到自然醒；假期里面，我們不用在教室一座一整天，自由無(wú)約束；假期里面，我們不用每天完成巨量的作業(yè)，拋筆忘書(shū)。不過(guò)要注意的是，我們現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束假期進(jìn)入到新學(xué)期了，新學(xué)期就是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我們身為六年級(jí)的學(xué)生，這一學(xué)期是我們?cè)谛W(xué)的最后一學(xué)期了，我們此刻面臨的壓力比以往任何一年都要大，我們之前五、六年的的辛苦學(xué)習(xí)的成果就看這最后一朝的。我們幾個(gè)月之后就要面臨成果驗(yàn)收了，所以能不能取得一個(gè)好的成績(jī)，我們這最后一學(xué)期顯得尤為重要。所以我們要立刻從“假期舒適癥”中脫離出來(lái)，馬上改掉假期的休閑心態(tài)，及時(shí)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)！
前面五年多快六年的辛苦學(xué)習(xí)，不就是為了能夠考上一個(gè)好的學(xué)校，成為一個(gè)有用的'人才嗎？現(xiàn)在到了臨近成果驗(yàn)收的階段，我們一定要把握住機(jī)會(huì)，抓住這最后一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間，繼續(xù)努力，趕好這“最后一趟車(chē)”。這就需要我們?cè)诩倨诮Y(jié)束后，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，及時(shí)改變自己假期里面娛樂(lè)的心態(tài)，即刻轉(zhuǎn)變進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)，抓住這最后的幾個(gè)月的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！
學(xué)習(xí)好一點(diǎn)的同學(xué)，要在這最后幾個(gè)月，繼續(xù)保持求學(xué)的心態(tài)，上課跟著老師的教學(xué)安排，做好新課的學(xué)習(xí)，做好以前重點(diǎn)課程的復(fù)習(xí)工作，爭(zhēng)取不拉下任何不應(yīng)該丟掉的分?jǐn)?shù)。一定不能夠因?yàn)槭亲詈笠粋�(gè)學(xué)期了，就有要“解放”心態(tài)，就在最后的階段放松自己了，這樣掉鏈子的想法是不對(duì)的，一定要樹(shù)立正確的心態(tài)，抓住好每一份的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！
學(xué)習(xí)進(jìn)步空間比較大的同學(xué)，更加應(yīng)該要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，千萬(wàn)不能在忽視學(xué)習(xí)了，或許我們前面拉下許多的學(xué)習(xí)，但是在這一個(gè)學(xué)期一定要爭(zhēng)取努力，最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，也一樣能夠改變?cè)S多的。所以一樣要好好把握住這幾個(gè)月的時(shí)間，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，考一個(gè)好一點(diǎn)的中學(xué)！
大家一定要在這個(gè)學(xué)期里面，改掉自己不正確的學(xué)習(xí)心態(tài)，一點(diǎn)要抓住在六年級(jí)下學(xué)期里面最后幾個(gè)月的學(xué)習(xí)光陰！最后，祝大家最后都能夠考一個(gè)好的中學(xué)！
六年級(jí)的演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的孩子：
大家好！
二0XX年的秋季我們大家?guī)еＭ瑧阎裤絹?lái)到舜帝復(fù)旦示范小學(xué)。在這里你們從行為習(xí)慣的養(yǎng)成開(kāi)始做起，學(xué)會(huì)了尊敬老師、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)；在這里你們第一次站在國(guó)旗下，面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗宣誓；在這里你們第一次坐在多媒體教室里，陶醉在現(xiàn)代化的教學(xué)中。。。。。。太多太多的第一次讓你們?cè)谶@里邁出，在這里長(zhǎng)大。
驀然回首，你們即將踏出校門(mén)，我們不會(huì)忘記在窗明幾凈的教室里你們認(rèn)真聽(tīng)講的那份專(zhuān)注；不會(huì)忘記在精彩紛呈的.舞臺(tái)上你們盡抒豪情的那份灑脫；忘不了你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。
孩子們！短短的一年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信。此時(shí)此刻，你們就要離開(kāi)母校，我代表舜帝復(fù)旦示范小學(xué)的全體老師祝愿你們帶著“七彩心跡”，記住這“流金歲月”。讓“童年的足跡”給你們留下“永恒的回憶”。祝愿你們永遠(yuǎn)快樂(lè)、永遠(yuǎn)進(jìn)步。
俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父。”舜帝復(fù)旦示范小學(xué)就是你們的家。我們會(huì)繼續(xù)關(guān)注大家的成長(zhǎng)、成才、乃至成功！希望大家有事沒(méi)事常回家看看。
六年級(jí)的演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
今天站在這里參加我校“區(qū)級(jí)三好學(xué)生”的競(jìng)選，我的心久久不能平靜。我要感謝老師們這么多年對(duì)我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助。
在六年一班這個(gè)美麗、溫馨的大家庭里，在老師和同學(xué)們的幫助下，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的少年。
一、思想品德方面
我深?lèi)?ài)著班級(jí)，老師和同學(xué)。我用我的熱忱去回饋他們對(duì)我的幫助和關(guān)懷。我努力做老師的小助手，并全心全意為同學(xué)們服務(wù)。我曾經(jīng)擔(dān)任班長(zhǎng)，大隊(duì)委，中隊(duì)長(zhǎng)，課代表等職務(wù)，為班級(jí)組織過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，主持過(guò)班級(jí)國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)。小學(xué)我連續(xù)四年被平為三好學(xué)生。
二、學(xué)習(xí)方面
在老師、同學(xué)們的幫助下，我注重自身在德、智、體，美，勞等多方面的發(fā)展。刻苦學(xué)習(xí)、主動(dòng)幫助同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、積極關(guān)愛(ài)他人。在老師的信任，同學(xué)的'支持下，我參與班級(jí)管理，并有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。我五年的小學(xué)生活中，擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，大隊(duì)委，課代表等職務(wù)，一直參與班級(jí)的管理，一直組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得優(yōu)秀成績(jī)。
在英語(yǔ)方面：
參加過(guò)二屆英語(yǔ)奧林匹克大賽獲得三等獎(jiǎng)。今年21世紀(jì)少年英文報(bào)杯比賽獲得三等獎(jiǎng)。
業(yè)余時(shí)間：
在學(xué)校拉丁舞表演賽中獲得第一名，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)男子乙組60米獲得第六名；
千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表述我的心情，只是真誠(chéng)地希望大家投我一票，我能經(jīng)受住來(lái)自各方面的鍛煉和考驗(yàn)并以身作則好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講,取得更優(yōu)異的成績(jī)。我清醒的認(rèn)識(shí)到：
成績(jī)屬于過(guò)去，在今后的日子里，我將一如既往地以一名“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報(bào)給父母、回報(bào)給老師、回報(bào)給社會(huì)！
請(qǐng)各位同學(xué)，投上您莊嚴(yán)神圣的一票！
請(qǐng)相信我，我希望競(jìng)選成功，渴望得到你們的支持與關(guān)愛(ài)！
六年級(jí)的演講稿11
人人都說(shuō)要做一個(gè)誠(chéng)信的人，可我們做到了嗎?誠(chéng)信乃為人之本，立足之道。
誠(chéng)信，從字面上看，誠(chéng)為誠(chéng)實(shí)，信為守信。古人為什么寫(xiě)這么多關(guān)于誠(chéng)信的名言，成語(yǔ)。如：民無(wú)信不立;言不信者，行不果;人而無(wú)信不知其可也;一切都是要教育我們成長(zhǎng)成為一個(gè)有誠(chéng)信的人。
有一次，我和同學(xué)換東西，預(yù)先講好我一支筆換他一塊橡皮，我就先給了他，我喜歡的那支筆。他第二天給我橡皮時(shí)卻故意給我一塊像指甲那么小的`橡皮，跟預(yù)先講好的不一樣了。我不要，說(shuō)換一塊，他卻反悔了，我很生氣。但我不能失去誠(chéng)信去向他要回我的筆，他失去誠(chéng)信欺騙了我。我想我以后再也不會(huì)相信他了。人一次失信的代價(jià)可能是換來(lái)的別人對(duì)你永遠(yuǎn)的不信任。
遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。
六年級(jí)的演講稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
首先祝愿各位伙伴們學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師工作順心、如意!今年我很榮幸，能夠和大家歡聚在這個(gè)光榮的班集體中學(xué)習(xí)。此時(shí)，我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)和感動(dòng)。為對(duì)我信任和培養(yǎng)的老師而感動(dòng)，為我們這個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班集體而感動(dòng)。因此我迫切地希望能成為我們班的班長(zhǎng)，更好地為大家服務(wù)。我深深地知道，成為一名班長(zhǎng)，首先要成績(jī)優(yōu)異，并且要有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)還要有集體主義精神，主動(dòng)配合老師，悉心關(guān)心、幫助同學(xué)。雖然我以前沒(méi)做過(guò)班長(zhǎng)，但是如果我競(jìng)選成功，我會(huì)加倍努力，做好班長(zhǎng)該做的事，我不會(huì)因?yàn)槭露喽裨故裁础Ｎ視?huì)以我最大的努力，讓我們班變得團(tuán)結(jié)一致。在學(xué)習(xí)上，我也會(huì)努力，拿優(yōu)異成績(jī)告訴大家，我能行！我也會(huì)用謙虛的心，向上的心，寬容的心，團(tuán)結(jié)的心來(lái)對(duì)待這個(gè)班級(jí)。我會(huì)與同學(xué)在一起，互相學(xué)習(xí)，征求同學(xué)的意見(jiàn)，與他班干部合作把班里的活動(dòng)處理好。讓我們602班成為最優(yōu)秀的班級(jí)。此時(shí)，我想請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：丁老師第一節(jié)課說(shuō)我們?nèi)鄙倭耸裁矗?/p>
對(duì)！就是不認(rèn)輸?shù)木瘢环N越挫越勇的攀登精神！這是歷年來(lái)602班的光榮傳統(tǒng)。如果我成為班長(zhǎng)，我堅(jiān)信這種精神一定會(huì)發(fā)揚(yáng)廣大！伙伴們，如果我今天競(jìng)選不上，也沒(méi)關(guān)系，我依然會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)能為602班爭(zhēng)光，讓老師同學(xué)滿意的學(xué)生！最后，我有個(gè)不情之請(qǐng)，就是讓我們班每位同學(xué)都當(dāng)班長(zhǎng)！我的`意思是說(shuō)：大家都以班長(zhǎng)的身份嚴(yán)格要求自己，這才能使我們班成為真正的“棒”的班集體！同學(xué)們，信任我，支持我，請(qǐng)投上寶貴的一票，讓我們一起努力超越20xx年的602班，成就20xx年的602班的光榮！
謝謝大家!
六年級(jí)的演講稿13
一、關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)主題畢業(yè)考試擇校家校輔導(dǎo)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)。
創(chuàng)造條件提前準(zhǔn)備。培養(yǎng)良好習(xí)慣保持學(xué)習(xí)動(dòng)力。挖掘潛力開(kāi)始沖刺
二、表?yè)P(yáng)積極參加新學(xué)期第一次班級(jí)服務(wù)活動(dòng)的學(xué)生和家長(zhǎng)。
8月26日，我在群里發(fā)出為開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備的通知后，不少同學(xué)積極響應(yīng)。下午5點(diǎn)半后這些同學(xué)來(lái)到學(xué)校參加班級(jí)服務(wù)活動(dòng)，特別表?yè)P(yáng)李弌蜚和家長(zhǎng)、柯智宇和家長(zhǎng)、蔣怡樂(lè)、肖藝萱、李成銘、鄧禎林、高世涵等同學(xué)。
大伙兒一起齊心協(xié)力把圖書(shū)和學(xué)具搬到三樓教室，整理圖書(shū)柜、做教室衛(wèi)生，孩子們分工合作，事情做得有條不紊，雖然人人熱得滿頭大汗，卻個(gè)個(gè)都是樂(lè)呵呵的。五（3）班，不，六（3）班的孩子真是好樣的！
李弌蜚的爸爸、柯智宇的媽媽特別細(xì)心，掃地、擦桌椅、擦門(mén)窗，看似簡(jiǎn)單的事情，卻讓孩子們學(xué)到了做事的方法和智慧。李弌蜚的爸爸、柯智宇的媽媽平常工作繁忙，但和許多家長(zhǎng)一樣，對(duì)于班級(jí)事務(wù)非常熱心，謝謝你們一貫的、大力的支持！
忙到近七點(diǎn)鐘，暮色降臨，大家才依依不舍地回家。平常孩子們?cè)诩依锟赡軟](méi)有吃這么多苦，表現(xiàn)得也沒(méi)有這么能干，可是這一刻卻是如此出色。再次謝謝以上同學(xué)和家長(zhǎng)為班級(jí)做出的奉獻(xiàn)！
8月27日又是一個(gè)忙碌的上午，大家齊動(dòng)手、共同努力，我班新書(shū)已經(jīng)分好，墻報(bào)已經(jīng)布置完成，六三班教室整潔漂亮多了！表?yè)P(yáng)以下同學(xué)和家長(zhǎng)的奉獻(xiàn)：歐陽(yáng)玉哲和家長(zhǎng)、黃夢(mèng)瑩和家長(zhǎng)、余甜甜和家長(zhǎng)、肖泓駿和家長(zhǎng)、肖藝萱、熊文豪、丁楠、萬(wàn)暢，劉欣雨和吳啟妍合唱后也參與進(jìn)來(lái)。幾位家長(zhǎng)精益求精，仔仔細(xì)細(xì)又把教室的衛(wèi)生又做了一遍。
謝謝各位家長(zhǎng)和同學(xué)們?yōu)榘嗉w所作出的無(wú)私奉獻(xiàn)。
三、班費(fèi)開(kāi)支情況公示說(shuō)明。
1、五年級(jí)上學(xué)期班費(fèi)結(jié)余150元，下學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)名費(fèi)里每人收5元班費(fèi)。牛奶費(fèi)178.5實(shí)收180，結(jié)余27元，一并轉(zhuǎn)入班費(fèi)。（150、27、270）
2、開(kāi)支情況：歐陽(yáng)宇哲家長(zhǎng)幫班級(jí)買(mǎi)甩干拖把，按進(jìn)價(jià)150元，質(zhì)量的確很好。買(mǎi)長(zhǎng)繩兩根，各25元。買(mǎi)羽毛球一筒，20元，八四消毒液兩瓶8元，布置教室：六一22元，本學(xué)期開(kāi)學(xué)20元。（150、93）
3、數(shù)學(xué)32.4元每人，合計(jì)1750元已付出：
xxx家長(zhǎng)幫助買(mǎi)資料付338元（上學(xué)期已給702元）。
給xu老師732+130（上學(xué)期末復(fù)印試卷每人2.4元）合計(jì)862元。
1750-338-862=550
xxxx年6月28日給徐老師216元（期末復(fù)印數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料，從前面結(jié)余費(fèi)用里面付出）
四、期末試卷分析以及語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：
題型分析及方法
（1）、選擇題。
1、選擇正確讀音。
2、體會(huì)成語(yǔ)意思不同、感情色彩不同。
3、填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。大部分課文中的生字詞，語(yǔ)文樂(lè)園中的詞語(yǔ)。知識(shí)不難，但是容易忽視，或者回生，定期復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)書(shū)本知識(shí)，復(fù)習(xí)做過(guò)的各項(xiàng)練習(xí)，加深印象。
（2）、按要求寫(xiě)句子。寫(xiě)雙重否定句，反問(wèn)句。
（3）、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。測(cè)試題都是課本上的古詩(shī)、語(yǔ)文樂(lè)園里的'名言或者課文中的片段。
——溫故知新，學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)整理，打好基礎(chǔ)。
語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)知識(shí)有些類(lèi)似，數(shù)學(xué)有一個(gè)系統(tǒng)，按知識(shí)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)效果比較好。語(yǔ)文字詞句等基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，也可以分類(lèi)學(xué)習(xí)整理，這樣思路清晰，效果好。比如背誦片段，積累好詞語(yǔ)，摘記背誦比喻句、擬人句，排比句，做一些句子的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)等。
（4）、聽(tīng)力檢測(cè)。聽(tīng)讀短文朗讀，根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。中國(guó)古代的神和西方神的不同，根據(jù)記憶來(lái)回答。平時(shí)喜歡讀書(shū)，理解能力較強(qiáng)的學(xué)生會(huì)抓住主要內(nèi)容，捕捉重點(diǎn)信息，答題正確率較高。平常要多讀書(shū)，積累知識(shí)，知識(shí)豐富，理解能力和記憶力會(huì)大大提高，做類(lèi)似的題不會(huì)丟分。
（5）、課內(nèi)閱讀。選擇正確的字音，理解詞語(yǔ)意思，體會(huì)短文表達(dá)的思想情感，理解句子表達(dá)的意思或在文中所起的作用。課內(nèi)講過(guò)課文，注意復(fù)習(xí)課文和相關(guān)練習(xí)應(yīng)該不會(huì)有大問(wèn)題。即使沒(méi)有學(xué)過(guò)，善于思考的學(xué)生也應(yīng)該完成得比較好。但是還是有部分學(xué)生丟分較多。
（6）、課外閱讀。和課內(nèi)閱讀差不多，從字詞到句子理解，文章思想情感的理解。不同的是短文沒(méi)有讀過(guò)，有學(xué)生讀不懂，或者對(duì)文章思想內(nèi)容理解不準(zhǔn)確。第三題分析文章的情節(jié)，根據(jù)上下文來(lái)概括內(nèi)容填空。
——開(kāi)卷有益，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)語(yǔ)感，提高閱讀理解能力。多讀課外書(shū)，還要復(fù)述故事或文章大致內(nèi)容，做摘記，寫(xiě)感悟，常常溫故積累記憶學(xué)過(guò)的知識(shí)。喜歡讀書(shū)，對(duì)語(yǔ)言的感覺(jué)會(huì)敏感一些。
另外每周要做幾篇閱讀練習(xí)。
五、習(xí)作。看圖寫(xiě)故事，寫(xiě)半命題作文。
——多積累，多練筆，提高書(shū)面表達(dá)能力。讀過(guò)的課外書(shū)，讀過(guò)的好文章，不但要體會(huì)內(nèi)容，還要體會(huì)表達(dá)順序，表達(dá)技巧，經(jīng)常體會(huì)，經(jīng)常背誦好詞佳句和優(yōu)美片段。
經(jīng)常寫(xiě)日記，把自己的生活記下來(lái)，鍛煉思維、記憶力，記下自己的生活經(jīng)歷，為寫(xiě)作積累素材。
六年級(jí)的演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自六年級(jí)四班的xxx，我演講的題目是《告別了，母校》
又是一年桃李芬芳時(shí)，又是一年梔子花開(kāi)時(shí)，陽(yáng)光明媚的春天里，我們的心里卻飄起蒙蒙細(xì)雨。因?yàn)槲覀儗⒁蛳喟榱甑睦蠋焸兊绖e，向朝夕相處的同窗們道別，也向我們美麗的母校道別！
此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，即有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無(wú)限的回憶與留戀。還記得我剛走進(jìn)你的懷抱時(shí)，我還是一個(gè)年幼、不懂世事的兒童，可當(dāng)我要走出你的懷抱時(shí)，已經(jīng)是一位滿腹文墨的少年，是你撫育我成長(zhǎng)。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光，彈指一揮間，記憶將是生命中最為珍重的`收藏。還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，還記得老師的諄諄教誨時(shí)你我那種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅，還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景，太多太多的情景值得去回憶。這六年的路，走的辛苦而快樂(lè)，六年的小學(xué)生活，過(guò)的充實(shí)而美麗，流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，踏著荊棘，卻是萬(wàn)里花香。
畢業(yè)之際，我要感謝美麗的母校，給了我知識(shí)的根源、智慧的力量和做人的道理；還要感謝親愛(ài)的同學(xué)們，感謝他們?cè)谶@個(gè)學(xué)校陪我走過(guò)每一個(gè)日日夜夜，一起悲一起喜，更讓我學(xué)會(huì)了：有福同享有難同當(dāng)；更要感謝敬愛(ài)的老師們那諄諄教誨和無(wú)私的關(guān)愛(ài)，您對(duì)我的恩情比山還高，比海還深。
小學(xué)畢業(yè)是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。以后將要去初中去讀書(shū)，還要去高中學(xué)習(xí)，更要去大學(xué)深造。有的畢業(yè)后會(huì)扛槍保衛(wèi)祖國(guó)的邊際，會(huì)上山去找礦，會(huì)進(jìn)工廠去做工，會(huì)到廣漠的原野上去耕耘。還會(huì)奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦工作。但是我們無(wú)論在什么地方，永遠(yuǎn)和這里心連心。老師們，請(qǐng)相信，在新的地方我們會(huì)發(fā)揚(yáng)鐵小的優(yōu)良傳統(tǒng)，去拼搏、去奮斗，絕不會(huì)辜負(fù)你們的信任！
母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一只只小船，無(wú)論我們泊在哪個(gè)碼頭，都閃爍著她的一盞航燈。老師是一支永遠(yuǎn)的歌曲，我們是她放飛的一個(gè)個(gè)音符，無(wú)論我們匯入哪一首歌，都跳動(dòng)著她的音符。歲月無(wú)聲，友誼無(wú)限，同學(xué)們，讓我們留下回憶，帶著夢(mèng)想出發(fā)吧。
謝謝大家，我的演講完畢！
六年級(jí)的演講稿15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
地球是人類(lèi)的母親，是我們賴(lài)以生存的家園，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，哪怕是那一塊兒很小的綠草。
森林資源不斷地在減少，使美麗富饒的土地變成一片片的沙漠。人類(lèi)所需要的許多資源本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的，但無(wú)情的人類(lèi)破壞了它們，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。所以就讓我們采取行動(dòng)吧！
一，請(qǐng)節(jié)約用電、用水。一個(gè)方面是保護(hù)水電資源，另一個(gè)方面是使用水和電會(huì)產(chǎn)生有害的二氧化碳。
二，請(qǐng)不要長(zhǎng)時(shí)間的使用電腦。電腦發(fā)出的輻射可以污染環(huán)境，也會(huì)污染人。
三，請(qǐng)步行走路。遇到近一點(diǎn)的'地方走走路，既強(qiáng)身健體也減少二氧化碳的排放。遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方也不用私家車(chē)，坐公共汽車(chē)去就行了。
四，節(jié)約用紙，因?yàn)橹谱饕粡圓4紙需要花費(fèi)一棵樹(shù)，還會(huì)釋放很多的二氧化碳。
五，請(qǐng)不要用一次性筷子，因?yàn)檫@些物品是用木材制造的。一次性用完后就會(huì)不能用了。
六，節(jié)約用紙，請(qǐng)把草稿紙寫(xiě)滿，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。
七，買(mǎi)多種植植物，因?yàn)橹参锟梢詢(xún)艋諝狻?/p>
大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊做起，從小事做起，一起來(lái)保護(hù)我們現(xiàn)在的家園吧！我相信，通過(guò)我們的努力，畫(huà)中的美景就在我們身邊……
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