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演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于自立自強(qiáng)的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于自立自強(qiáng)的演講稿1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我是84班的xx，我是84班的xx。我們今天演講的題目是《自理才能自立，自立才能自強(qiáng)》。
根據(jù)一份報(bào)紙報(bào)道，一個(gè)著名大學(xué)的學(xué)生每天晚上都要讓他的媽媽給他洗腳。一個(gè)留學(xué)生問簽證處工作人員：“我可以帶父母出國嗎？我需要他們幫我洗衣做飯收拾房間？”說實(shí)話，生活中類似的案例也不少。造成這些現(xiàn)象的原因是：第一，父母太溺愛孩子，生活中的一切都迫不及待地要為他們做，所以認(rèn)為這就是愛孩子的方式。第二，許多學(xué)生缺乏自我照顧和自力更生的能力以及自我提高的精神。沒有父母的翅膀，人生將是一片羽毛。這樣的大學(xué)生很難取得令人印象深刻的成績。不是有高考狀元考上名牌大學(xué)因?yàn)檎疹櫜涣俗约憾藢W(xué)的例子嗎？所以要從小培養(yǎng)自己的自理和自立能力，樹立自強(qiáng)不息的精神。
成功和勝利的大門永遠(yuǎn)向那些自力更生的人敞開。歷史上，所有在逆境中成功的人，都包含著自強(qiáng)不息的信念。司馬遷身心俱毀，作為《史記》繼續(xù)自強(qiáng)不息。范仲淹被貶為“天下先憂”的崇高志向，鄧稼先則生活在沙漠戈壁中研制原子彈。相反，如果一個(gè)人想事事依賴別人，他只是想享受自己的成功，不能面對困難；他只想欣賞機(jī)會，不追求努力，怎么會有競爭能力？怎么才能談進(jìn)步和發(fā)展？
當(dāng)今社會競爭激烈。好的學(xué)校需要競爭，好的工作需要競爭，想在工作中有所建樹還是需要競爭的。韓非子說：“與其靠自己，不如靠人，不如做一個(gè)自己的人。”想象一下，如果一個(gè)年輕的學(xué)生缺乏自理能力，那就由父母來鋪床；缺乏自立，買日用品全靠父母；缺乏自我提升，不能充分發(fā)揮自己的能力，那么一旦進(jìn)入社會，如何面對激烈的競爭？優(yōu)勝劣汰是一個(gè)簡單的道理。如果一個(gè)人缺乏自我照顧和自立自強(qiáng)，他遲早會被一個(gè)競爭激烈的社會淘汰。
我們是新時(shí)代的接班人，要通過實(shí)行自我照顧、自力更生，培養(yǎng)自己自強(qiáng)不息、樂觀面對困難的心態(tài)。每年我國命名的好少年，如背著母親上大學(xué)的劉婷，最美麗孝順的.少年黃鳳，都有很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。他們不怕家境貧寒，不怪家里老弱病殘，獨(dú)自承擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)。他們努力工作，從不懈怠，用自己的力量擺脫困難。他們的精神值得我們每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。
世界上不會有永久的社會環(huán)境，一切隨時(shí)隨地都在變化。學(xué)生和男人要自立自強(qiáng)；正如天堂的運(yùn)動永遠(yuǎn)是蓬勃的，紳士也必須不斷努力。別忘了培養(yǎng)自己的自理、自立和自強(qiáng)精神，這樣才能適應(yīng)社會生活，在競爭中立于不敗之地！努力成為新時(shí)代的好孩子！
我們的演講結(jié)束了，謝謝！
關(guān)于自立自強(qiáng)的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是《青春當(dāng)自強(qiáng)》。
毛澤東同志曾號召青年人“自己動手，豐衣足食。”蒲松齡也說過：有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。由此可見，青春當(dāng)自強(qiáng)啊！
青春當(dāng)自強(qiáng)。古人云“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”青春有了自強(qiáng)才能多姿多彩，意氣風(fēng)發(fā)，一日看盡長安花。美國著名作家海倫凱勒從小失去了視力與聽力，但是她并沒有因此而氣餒，而是在寂靜與黑暗之中振作起來，最終在19歲時(shí)考上了哈佛大學(xué)，再塑了自己的精神生命，成就了自己不平凡的青春。是啊，不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境之中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。可以試想，如果海倫凱勒向困難低頭，沒有在自己的豆蔻年華自強(qiáng)，還會有美好的明天嗎？答案一定是不會。窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，青春當(dāng)自強(qiáng)。
古人又云“志在林泉，胸懷廊廟。”青春當(dāng)自強(qiáng)的'意義還在于能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。走在中國特色社會主義發(fā)展的道路上，正直青春年少的我們更應(yīng)自強(qiáng)，扛起國家未來發(fā)展的重?fù)?dān)，讓祖國屹立于世界民族之林。唯有自強(qiáng)，才能興邦。唯有在青春年華里自強(qiáng)才能幫助我國成為社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。所以，青春當(dāng)自強(qiáng)。
沒有被放逐的痛苦，就沒有勇闖天涯的膽氣，沒有用的生命做抵押的拼搏，就不具備自強(qiáng)獨(dú)立的狼性。青春真是因此，才當(dāng)自強(qiáng)。
我的演講完了，謝謝大家！
關(guān)于自立自強(qiáng)的演講稿3
親愛的老師和同學(xué)們：
下午好！
我今天的演講是自力更生。
自力更生就是做事要尊重。自力更生意味著只有我們要學(xué)會合理安排自己的生活，長大后要離開父母的照顧，去創(chuàng)造自己的生活。自強(qiáng)就是自力更生，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗。
自強(qiáng)自立，風(fēng)雨才能見彩虹。如果我們不被逆境磨煉，我們就不會成長。舉個(gè)最簡單的例子。當(dāng)你還是個(gè)孩子的時(shí)候，你有沒有試過走路，因?yàn)槟憧赡軙さ梗磕悄愕浆F(xiàn)在都走不動了。有沒有人坐在這里不能走路？不是，說明我們都有克服困難的能力和勇氣。然后，再挺胸迎接挑戰(zhàn)，成功就不遠(yuǎn)了。
上課沉浸在電腦世界和手機(jī)世界的同學(xué)們，我們有沒有想過我們每天收獲的是什么？生活腐敗，玩物傷神，沉迷網(wǎng)絡(luò)世界，學(xué)術(shù)精神失落，缺乏信念、毅力、進(jìn)取精神和耐力，被習(xí)慣掩蓋，被時(shí)間迷惑，被惰性消耗。如果我們這樣，能配得上努力的父母嗎？
誰的.人生從來沒有遇到過挫折，即使挫折重重的打擊了你，那又如何？它客觀存在過，我們要選擇戰(zhàn)斗還是沉淪。大家都知道，沉淪的結(jié)果就是自我墮落和毀滅。所以，為了走出陰霾，迎接生活的陽光，我們必須選擇戰(zhàn)斗。
在學(xué)習(xí)階段，要像愛迪生、巴爾扎克那樣努力，堅(jiān)持不懈地追求。在上學(xué)的路上。只有當(dāng)我們勤奮而實(shí)際地學(xué)習(xí)每一點(diǎn)知識時(shí)，我們才能最終成功。
其實(shí)自力更生不是壞事。我們用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的天空，對生活不好。
同學(xué)們，以后要走自己的路，為更好的生活而奮斗！
關(guān)于自立自強(qiáng)的演講稿4
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《青少年要自立》。
今天看到這樣一個(gè)電視廣告：一個(gè)活潑的木偶在操作者的幫助下，表演得非常精彩。突然，一把剪刀把操縱者手中的木偶全部剪下，活潑可愛的木偶癱倒在地，再也站不起來了。看了這個(gè)廣告，突然意識到，這不就是真實(shí)社會的一個(gè)反映嗎？巨大的剪刀代表社會現(xiàn)實(shí)，操縱者和聯(lián)系代表學(xué)校和家庭給我們的“優(yōu)越”條件，活潑的木偶代表我們這一代中學(xué)生。
由此，我想到了另一個(gè)故事：有一只美麗的鸚鵡，在主人多年的精心喂養(yǎng)下長大，過著無憂無慮的生活。有一天，它在秋天被放回山林，但它只在自己的世界里生活了幾天就死了。這是為什么？人們疑惑地解剖他的身體，發(fā)現(xiàn)他的胃是空的`，胃里沒有食物。為什么他在主人的呵護(hù)下長大，卻帶著許多秋果慘死在樹林里？
原因很簡單。這些年來，它過著寄生的生活。久而久之，它就失去了捕獵的能力，也就是生存的能力。由此可以看出，長期生活在優(yōu)越的條件下，我們會失去斗志和自立的能力。
如果把木偶和鸚鵡的悲劇強(qiáng)加在他們身上，情有可原，那么有思想的人最后這樣不是更可悲嗎？
有一個(gè)同學(xué)，開學(xué)第一天媽媽給他帶了兩個(gè)雞蛋，但是到了晚上，他把雞蛋原封不動的帶回來了。他的理由很可笑：“雞蛋不縫怎么剝？”這是未來肩負(fù)祖國重任的一代人嗎？他們有這樣的能力嗎？
有很多很多慘痛的教訓(xùn)。現(xiàn)在我們的“小皇帝”“小公主”大部分還是被父母照顧著，怕嘴化，怕手?jǐn)唷Ｎ覀円呀?jīng)失去了自立的能力，一個(gè)個(gè)變成或者正在變成“木偶”、“鸚鵡”。在這里，我要大聲呼喊，親愛的爸爸、媽媽、老師，請松開你們的手，打開金色的鳥籠，還我們強(qiáng)健的翅膀。讓我們在藍(lán)天上飛翔，與風(fēng)浪搏斗，那是我們健康成長的土壤！同時(shí)，我也想奉勸親愛的同齡人，盡快掙脫綁在腰上的繩子，沖出舒適的牢籠，用勤勞的雙手和聰明的大腦，為祖國創(chuàng)造美好的明天。
“年輕就是強(qiáng)大，國家就是強(qiáng)大”，讓我們以自力更生、氣宇軒昂的姿態(tài)迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)！
關(guān)于自立自強(qiáng)的演講稿5
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大學(xué)生活有志向，有追求，有成功，也有失敗。在大學(xué)生活中，我們應(yīng)該積極進(jìn)取，不斷追求和豐富自己，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的夢想毫無價(jià)值，我的計(jì)劃微不足道，我的目標(biāo)遙不可及。除非我付諸行動，否則一切都將毫無意義。
再細(xì)致精密的圖紙，也絕對不會讓它的主人移動，哪怕是一英尺的距離。法律再公平，也不可能預(yù)防犯罪。只有自我激勵(lì)才是唯一的來源，它讓地圖、法律條文、我的夢想、計(jì)劃和圖標(biāo)鮮活起來。行動就像食物和水一樣，滋養(yǎng)著我們成功的花朵。
我的猶豫源于恐懼。現(xiàn)在，我已經(jīng)從所有勇敢的心里挖掘并理解了這個(gè)秘密。現(xiàn)在我知道，為了克服恐懼，為了激勵(lì)自己變得有才華，為了讓自己內(nèi)心的動搖消失，我們必須毫不猶豫地行動，失敗和困難不會讓你倒下！
從今以后，我會記住螢火蟲的啟示：它只有在拍動翅膀的時(shí)候才會發(fā)光，也就是說，只有在行動的時(shí)候才會發(fā)光。我想成為一只螢火蟲，即使在白天，不管太陽有多亮，我的光都是不可阻擋的'。讓別人把翅膀裝扮成蝴蝶，卻靠花的施舍維持生命。我要像螢火蟲一樣，用自己的光照亮世界，為祖國服務(wù)，讓自己成為未來祖國的火花！
我今天不會推卸責(zé)任，而是把責(zé)任推到明天，因?yàn)槲抑烂魈煊肋h(yuǎn)不會到來。讓我們立即采取行動！只有行動和自力更生才會帶來幸福和成功。其實(shí)，也許我的行動不會帶來果實(shí)，但如果我不采取行動，所有的果實(shí)都會爛在藤上。
現(xiàn)在，我將立即行動。從那以后，我會一遍又一遍地重復(fù)這些話，直到它們像我的呼吸一樣成為一種習(xí)慣。以后我會用行動證明自己，讓行動變成一種像眨眼一樣的本能。有了這些話，我可以調(diào)整心態(tài)，采取成功所需的每一個(gè)行動，迎接失敗者無法回避的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
因?yàn)楝F(xiàn)在一切都屬于我。明天是留給懶人的工作日，我不懶；明天是棄惡從善的日子，我不是惡；明天是一個(gè)由弱變強(qiáng)的日子，我不弱；明天是失敗者成功的一天。我不是失敗者。
我認(rèn)為如果每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)目標(biāo)，他們就會過得充實(shí)，忙碌，收獲很多。所以請給自己定一個(gè)目標(biāo)，并為之努力！俗話說：“不勞無獲。”只有努力，才能有結(jié)果，才能在這個(gè)社會立足，才能自立，才能自強(qiáng)。勵(lì)志才華——是我們不變的追求！
在學(xué)習(xí)階段，要有愛迪生、巴爾扎克那樣的努力精神和不懈追求。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能在這個(gè)社會立足，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，才能在追求夢想的舞臺上展示自己的技能。在學(xué)習(xí)的道路上，只有勤奮踏實(shí)地掌握每一點(diǎn)知識，才能最終取得成功。
祖國給了我們什么，我們就用行動回報(bào)祖國。我們會繼續(xù)努力，感恩，激勵(lì)，成才，肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任！“長江后浪推前浪”，這是我們的志向；“照耀你勝過藍(lán)色”，這是我們的驕傲。所以，我們要感恩，要勵(lì)志，要用行動和智慧，為祖國未來打造美好的藍(lán)圖！
關(guān)于自立自強(qiáng)的演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸在此演講。今天，我演講的標(biāo)題是“山河已無恙，吾輩當(dāng)自強(qiáng)”。
中國，曾走過黃沙萬里，也曾走過芳草滿地。是什么讓她飽經(jīng)滄桑而不衰，歷盡坎坷卻依然充滿青春的活力？我認(rèn)為，是因?yàn)樗凶怨胖两裨丛床粩酁橹瞰I(xiàn)的好兒女，是因?yàn)橹腥A兒女血脈里流淌著愛國主義的精神基因。
挪威戲劇家易卜生曾經(jīng)說過：“社會是一條船，每個(gè)人都要做好掌舵的準(zhǔn)備。”作為青年學(xué)生的我們，該如何來愛我們的祖國，如何譜寫我們這一代的愛國壯歌呢？
愛國之帆，從實(shí)踐奮斗出發(fā)。愛國，不應(yīng)停留在口頭，而應(yīng)落實(shí)于實(shí)踐。基辛格在《論中國》中說：“中國總是被他們最勇敢的人保護(hù)得很好。”在這次疫情中，不必說“國家的大事，自己義不容辭”的李蘭娟院士，也不必說“等我好起來了，要繼續(xù)上前線”的李文亮醫(yī)生，更不必說“選擇了醫(yī)學(xué)，就是選擇了責(zé)任”的鐘南山院士，單是普普通通的勞動者，已然讓我們感動至深。所以同學(xué)們，做一個(gè)愛國者，首先就要使自己成為一個(gè)行動者、建設(shè)者，無論身處何方，從事何種職業(yè)，都要有一份光，發(fā)一份熱，用行動為國家的發(fā)展助力，而不是在網(wǎng)上夸夸其談，將愛國等同為發(fā)表浮躁的言論。
愛國之舵，用自信自強(qiáng)掌控。“時(shí)代的一粒沙，落到個(gè)人頭上，就是一座山。”愛國，就是要努力使國家變得強(qiáng)大，使百姓盡可能地少承受苦難。這就需要每一個(gè)中國人形成共識，為國家的發(fā)展竭盡智謀。錢學(xué)森曾深情地說：“我將竭盡努力，和中國人民一起建設(shè)自己的國家，使我的同胞能過上有尊嚴(yán)的幸福生活。”南仁東放棄日本客座教授的'優(yōu)越條件，回國潛心研究射電望遠(yuǎn)鏡。黃大年說：“祖國實(shí)現(xiàn)了我的科學(xué)夢、留學(xué)夢，現(xiàn)在我要去實(shí)現(xiàn)她的中國夢。”反觀社會現(xiàn)狀，有人盲目媚外，志在移民，還有人拒唱國歌，“去中國化”。這都是缺乏自信心和自強(qiáng)精神的表現(xiàn)。歷史告訴我們，外國人可以做成的事業(yè)，中國人也都是可以做成的。我們應(yīng)該對國家的發(fā)展前景充滿信心，而不是一心想當(dāng)“逃兵”。
愛國之船，在時(shí)代潮浪中啟航。現(xiàn)在，我們都面臨著生涯規(guī)劃這一大事，我們該如何把愛國和生涯規(guī)劃緊密地結(jié)合起來呢？我想，我們要克服守舊主義、媚外主義、民族虛無主義等各種錯(cuò)誤傾向，明白愛國不是夸夸其談，而是積極付諸行動；愛國不是想當(dāng)網(wǎng)紅，過上“躺贏”的舒服生活，而是“擼起袖子加油干”，為祖國的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量；愛國更不是敲著鍵盤詆毀他國，制造紛爭，而是以兼收并蓄的心態(tài)，在傳承中華文化的同時(shí)，理解和借鑒不同民族和地區(qū)的文化，拓展文化視野，增強(qiáng)文化自覺，提升文化自信。
李大釗先生有言：“青年之字典，無‘困難’之字；青年之口頭，無‘障礙’之語；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。”志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆；窮山距海，不能限也。同學(xué)們，讓我們攜起手來，以實(shí)踐奮斗、自信自強(qiáng)、銳意進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)未來中國之雄飛。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于自立自強(qiáng)的演講稿7
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我想和大家談?wù)劇白岳怼⒆粤ⅰ⒆孕拧⒆詮?qiáng)”這個(gè)話題。
現(xiàn)代世界很復(fù)雜。如果你想站在這個(gè)世界上，你必須學(xué)會照顧自己。自理就是照顧好自己，照顧好自己。我們應(yīng)該在生活和學(xué)習(xí)中照顧好自己。只有照顧好自己，才能自立。自力更生就是不依靠別人，靠自己的勞動生活。長大后，我們不能總是依靠父母，而是要靠自己謀生。如果我們不能自立，我們就會被這個(gè)快速發(fā)展的社會淘汰。自信是每個(gè)人相信自己的必要信念。人生有很多坎坷和困難。想要突破，就要有自信。自信一旦戰(zhàn)勝了膽怯，就先戰(zhàn)勝了心理壓力，再戰(zhàn)勝物質(zhì)困難。顯然，自信是如此重要！有了自信，才能自立。什么是自我提升？顧名思義，自強(qiáng)就是努力自強(qiáng)。時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步。如果你想跑在前面，你必須努力工作，變得強(qiáng)大。
至此，我想出了一個(gè)故事。從前，山里有一座山和一座廟。廟里住著兩個(gè)和尚，一個(gè)有錢，一個(gè)沒錢。有錢的和尚不愁吃不愁穿。他們每天都在山里玩。他們很難受！但是，貧僧和富僧是很不一樣的。他每天只有一個(gè)破鐵罐來討飯，但是他對佛教很投入，很虔誠。一天，貧僧對富僧說：“我要去印度取經(jīng)！”富有的和尚開懷大笑說：“從中國去印度需要很多錢。我都去不了，想都別想！與其拿著沒用的'經(jīng)書，不如在這里玩一輩子！”但是，貧僧很堅(jiān)決。他說：“只要我有手有腳有鐵罐，去印度取經(jīng)就夠了！”下午，貧僧出發(fā)了。他一步一步靠自己的雙腿去印度，乞討食物，撿衣服。這兩年，他克服了種種困難，不僅到達(dá)了印度，還得到了經(jīng)書，成為了舉世聞名的學(xué)者。之后。原來貧僧拿著一卷卷經(jīng)卷來拜訪富僧，富僧驚呆了。才知道堅(jiān)持可以改變命運(yùn)！
堅(jiān)持是有條件的，需要一個(gè)過程，就是我前面說的“自我照顧，自我依靠，自我自信，自我提升”。
學(xué)會照顧自己才能自立；自信是精神支柱，自強(qiáng)是社會發(fā)展之源！希望大家能記住這四個(gè)字，成為現(xiàn)代社會的主人！
關(guān)于自立自強(qiáng)的演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
天行健，君子以自強(qiáng)不息。挫折，這個(gè)詞大家一定不陌生。挫折，對于人們來說，是絆腳石，是人生旅程中的障礙。“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果完全因人而異。苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是萬丈深淵。”巴爾扎克說過。
挫折并不是可怕的，在現(xiàn)實(shí)生活中，人人都可能因?yàn)槟撤N原因而遇到各種各樣的`挫折，它是每個(gè)人都無法避免的。挫折雖然會給我們帶來精神上的煩惱和痛苦，但能使我們適應(yīng)困難，經(jīng)受挫折，得到鍛煉，適應(yīng)社會能力。挫折與成功只在一線之間。要不然愛因斯坦怎么會說：我喜歡挫折，它是我走向成功的路標(biāo)。縱觀古今名人或巨人，哪一位成功的背后不是挫折在作鋪墊？
愛迪生經(jīng)歷挫折發(fā)明了電燈，居里夫人經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)挫折才找到了鐳元素，他們之所以成功是因?yàn)樗麄兏矣诿鎸Υ煺郏矣谙虼煺厶魬?zhàn)。英國杰出科學(xué)家霍金一生經(jīng)歷的挫折數(shù)不勝數(shù)。命運(yùn)對霍金是非常殘酷的'，但面對挫折，霍金以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了挫折。21歲時(shí)，年輕的霍金患上了罕見的萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，即盧伽雷氏癥。醫(yī)生說他最起碼只能活上2、3年，面對挫折，如果它對命運(yùn)說，“算了，反正只能活一年了”也許他可能就這樣碌碌無為地死去。但面對挫折，他沒有自暴自棄。面對疾病，他頑強(qiáng)地拼搏著，與疾病做著斗爭。可他依然堅(jiān)強(qiáng)地活著，而且他還發(fā)表了科學(xué)著作《時(shí)間簡史—從大爆炸到黑洞》，發(fā)行量達(dá)到1000萬冊，他成為了大教授，科學(xué)家。醫(yī)生稱這是醫(yī)學(xué)史上的奇跡，其實(shí)這靠的是他的勇氣，面對挫折不退縮的勇氣和自強(qiáng)不息的精神，如若他不是意志堅(jiān)定，他早就死了。受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。
走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹；不吃一塹，難長一智！屈原曾作《九問》，我今天寫的《挫折九問》為我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不會害怕挫折，我知道了挫折的真正內(nèi)涵——獲得真知。最后我還要說一句：道路是曲折的，但前途是光明的。一個(gè)人在挫折面前絕對不能退縮，面對挫折，要敢于與挫折作斗爭。面對挫折，不能害怕，要從挫折背后找到戰(zhàn)勝挫折的勇氣和自強(qiáng)不息的精神。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于自立自強(qiáng)的演講稿9
各位老師：
下午好！今天我演講的題目是《做一名自立自強(qiáng)的教師》。自立自強(qiáng)，是做人的基本準(zhǔn)則，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，古往今來，許多成就偉大事業(yè)的人，都是自立自強(qiáng)的人。而自立自強(qiáng)決非一朝一夕的易事，不是所有人都可以輕松做到的。它需要毅力的支持，凡是自強(qiáng)的人，往往都有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
隨著社會的發(fā)展，人們對幼兒教師的.要求也越來越高.我做為一名幼兒老師,我覺得很自豪。曾經(jīng)有人說過：教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。因此，我首先要對得起教師這個(gè)稱號，努力提高自身素質(zhì)。
就該像青松、像野草，不擇地勢，不求豪華舒適，為孩子植根僻壤。今天的我，當(dāng)個(gè)老師，是一種責(zé)任，一種使命，一種追求。雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長的眼里我卻是一名教師。
所以擁有這樣稱號的我：“立志高一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，眼界寬一點(diǎn)，心地善一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，微笑真一點(diǎn)，感情深一點(diǎn)，行動快一點(diǎn)，說話輕一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)。”嚴(yán)格要求自己做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的好老師。
常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成，我仍需努力，要爭取做到最好。因?yàn)槌晒εc勝利的大門始終是向自立自強(qiáng)者敞開的。
謝謝大家，我的演講完了！
關(guān)于自立自強(qiáng)的演講稿10
同學(xué)們，不要再為過去的傷悲喊痛，不要再為過去的輝煌叫好，拿出行動來，把我們的整個(gè)身心融入祖國翻天覆地的改革之中。只有這樣，才對得起每一位炎黃子孫萬分期待的神情；只有這樣，才對得起今天的我們和我們的今天。
同學(xué)們，把握今天，憧憬明天，發(fā)奮圖強(qiáng)，抱效祖國，用我們的青春熱血譜寫出前不負(fù)于古人，后無愧于千秋萬代的歷史新篇章！
自立自強(qiáng)永遠(yuǎn)是生命之本。只有自立，只有自強(qiáng)，方能顯示生命的本色，體現(xiàn)生命的價(jià)值，找到人生的目標(biāo)。只有自立，只有自強(qiáng)才是生存之道。
曾經(jīng)有人做過這樣的.調(diào)查：煤礦在暴雨時(shí)極易塌陷，而面臨的一大問題是被埋在井下的礦工怎么辦。眾多的礦工被埋在十幾米深的礦井深處他們有的采取各種積極措施，盡最大努力保護(hù)自己，憑借自己的努力最終成為幸存者。而那些等待著被營救的人卻死于礦井深處，成為其中的不幸遇難者。那些幸存者因?yàn)樽陨淼淖粤⒆詮?qiáng)而成為幸存者，那些不幸者因?yàn)樽陨淼囊蕾囆远蔀椴恍艺摺Ｗ阋娮粤⒆詮?qiáng)是生命之本，是生存之道。
古今中外成功之人往往都具有自強(qiáng)自立的品格。青少年是祖國的未來，自立自強(qiáng)的品格是必備的。隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的生活水平日漸提高。孩子成為家庭的中心，特別是中國孩子。有這樣一項(xiàng)調(diào)查：隨機(jī)找50名中國孩子和50名日本孩子組織一次野營活動。在整個(gè)活動期間中國孩子表現(xiàn)出來的是困惑和無奈及無助失望，沒堅(jiān)持多久，大部分中國孩子紛紛放棄而回家。因?yàn)橹袊⒆拥囊蕾囆蕴珡?qiáng)，在日常生活中衣來伸手，飯來張口，沒有培養(yǎng)起自立自強(qiáng)的品格，這與父母的過分疼愛是分不開的。而日本孩子表現(xiàn)出來的是積極參與、樂觀和主動，努力克服種種困難，憑借自身極強(qiáng)的自立能力，圓滿完成了這次野營訓(xùn)練。只見自立自強(qiáng)能顯示生命的本色和價(jià)值。
世界是生物組成的。不僅人需要掌握極強(qiáng)的自立自強(qiáng)的能力，動、植物也需要掌握此種能力。“狠心”的雄鷹媽媽將小鷹推下山崖，讓它掌握一種能夠找到屬于自己天空的一種能力，實(shí)現(xiàn)自己的生存目標(biāo)。牽牛花、爬山虎等植物具有過分的依賴性，它們的生存和發(fā)展是依據(jù)外界的事物而完成的。可想而知，若外界事物不存在了，它們也將與外界事物同歸于盡。它們就不具備自立自強(qiáng)的能力。
古今中外類似事例數(shù)不勝數(shù)。諸葛亮生前，劉禪過分依賴他，他死后蜀國滅亡；洪戰(zhàn)輝帶著撿來的小妹妹勤工儉學(xué)；張海迪憑借自立自強(qiáng)克服身殘疾苦自學(xué)多門外語；海倫·凱勒克服種種障礙成為一代名人、偉人。
人的一生曲折而漫長，面臨的事很多很多，因此，必須培養(yǎng)極強(qiáng)的自立自強(qiáng)的能力，以克服種種困難。樹立極強(qiáng)的自立自強(qiáng)的品格，實(shí)現(xiàn)生命的本色和價(jià)值，找到自己的人生目標(biāo)，也是為人的生存之道。
孫康，晉代京兆（今河南洛陽）人，官至御史大夫。
孫康幼時(shí)酷愛學(xué)習(xí)，常常感到時(shí)間不夠用。他想夜以繼日攻讀，可家中貧窮，沒錢購買燈油。一到天黑，便沒有辦法讀書。特別到了冬天，長夜漫漫，他有時(shí)輾轉(zhuǎn)很久，難以入睡。實(shí)在沒有辦法，只好白天多看書，晚上睡在床上默誦。
一天夜里，他一覺醒來，忽然發(fā)現(xiàn)從窗外透進(jìn)幾絲白光。開門一看，原來下了一場大雪。屋頂白了，地上白了，樹上也白了。整個(gè)大地披上一層銀裝，閃閃發(fā)光，使他眼花繚亂。他站在院子里欣賞銀裝素裹的雪后美景，忽然心中一動：映著雪光，可否讀書呢？他急急忙忙跑回到屋里，拿出書來對著雪地的反光一看，果然字跡清楚，比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢！
關(guān)于自立自強(qiáng)的演講稿11
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
自力更生就是做好自己的事，明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。要從平時(shí)做的小事和能做的事做起，努力做一個(gè)自力更生的人。
著名作家張海迪5歲時(shí)患脊髓病。可憐的.她從那以后胸部以下都癱瘓了。在這么大的打擊下，她沒有放棄，也沒有失望，而是勇敢地站了起來。從此，她以超人的毅力開始了自己的獨(dú)立生活。因?yàn)樗臍埣彩顾裏o法像普通人一樣上學(xué)，所以她在家自學(xué)了所有的中學(xué)課程。此外，她還自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并學(xué)習(xí)了一些大學(xué)和研究生的課程。從此，張海迪走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，翻譯了《海邊診所》等幾十萬部英文小說。編輯過的書如《生命的追問》。她的許多作品已經(jīng)在不同的國家出版。
我們身邊也有一個(gè)自力更生，自強(qiáng)不息的好例子。他叫小江。他家境優(yōu)越，生活無憂，但他在中學(xué)時(shí)就有意識地培養(yǎng)了自力更生的能力。進(jìn)入大學(xué)后，開始嘗試工作學(xué)習(xí)，做過業(yè)務(wù)員、家教、服務(wù)員等。并在實(shí)踐中學(xué)到了很多。快畢業(yè)的時(shí)候，一家知名公司來學(xué)校招人才。經(jīng)過采訪和調(diào)查，我很快見到了他。
這些例子告訴我們，只有自力更生，自強(qiáng)不息，才能創(chuàng)造美好的未來；只有自力更生，自強(qiáng)不息，才能戰(zhàn)勝自己的命運(yùn)。如果我們一直生活在家庭和學(xué)校的保護(hù)傘下，我們將無法成為人類，我們的命運(yùn)將是悲慘的！
關(guān)于自立自強(qiáng)的演講稿12
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
草因?yàn)樽粤Ω伙L(fēng)暴吹倒后還能茁壯成長；河水經(jīng)過山路十八彎，最終會流入大海，因?yàn)樽粤Ω机椩诔岚蚰贻p飽滿的時(shí)候可以在藍(lán)天翱翔，因?yàn)樗亲粤Ω摹?br/>
自力更生是我們成功的基石。
梅蘭芳有一次去跟老師學(xué)美術(shù)，老師不收，說他有死魚一樣的眼睛，不是學(xué)話劇的料，但他沒有放棄。每天他的眼睛跟著池塘里的魚游，后面跟著天上飛的鳥，不停的練習(xí)，因?yàn)樗谙蛑鴫粝電^斗。最后，誰幫誰，上帝就給誰報(bào)酬，他成了娛樂圈最出名最受歡迎的京劇大師。試想一下，如果他當(dāng)初放棄了，沒有自立，怎么可能腳踏實(shí)地，怎么可能有現(xiàn)在輝煌的演藝事業(yè)？所以，自力更生是成功的基石。
自力更生讓人努力。
楊光，一個(gè)從未沐浴陽光的人。他早年雙目失明，這對一個(gè)音樂愛好者來說是一個(gè)巨大的打擊。但他并沒有放棄對音樂和生活的熱愛，也沒有逃避上天為他安排的命運(yùn)。反而以實(shí)際行動挑戰(zhàn)天庭，登上了“星光大道”的舞臺，這似乎是不可能實(shí)現(xiàn)的。在家里，他不斷努力練習(xí)，練習(xí)上臺階的步驟，練習(xí)如何正確自然地對待別人的表情和動作，用自己對音樂的激情和努力，最終走上了夢想的舞臺，實(shí)現(xiàn)了自己的'夢想，證明了自己是一個(gè)對別人有用的人。如果他不自力更生，不自力更生，不因此而沮喪，他就不會為那個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢想而奮斗，他現(xiàn)在也不會成功。所以，自力更生讓人努力。
梅蘭芳在被老師攻擊后，仍然沒有放棄學(xué)習(xí)歌劇，因?yàn)樗粤Ω瑹釔鄹鑴 Ｃと藯罟鈴奈捶艞夁^唱歌的夢想，因?yàn)樗粤Ω瑹嶂杂谝魳贰Ｎ蚁胂癫菀粯映砷L，即使是經(jīng)過了暴風(fēng)雨的洗禮，因?yàn)槲蚁胱粤Ω瑢ι钣兄鵁o限的向往。
在我們的人生道路上，困難和挫折在等著我們，但我們必須站在自己的腳上，通過我們腳踏實(shí)地、艱苦奮斗的精神，大膽挑戰(zhàn)自己的命運(yùn)，讓自己成功，在自己的藍(lán)天上翱翔！
關(guān)于自立自強(qiáng)的演講稿13
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
有一次，我?guī)е改傅墓ぷ靼崃撕芏啻渭遥覍ξ易〉牡胤胶苣吧ㄒ徊荒芡浀氖且粋�(gè)卑微的老人。
我不記得我住的房子是什么樣子的，也不記得它變成了什么樣子。我記得最清楚的是老人的樣子。她的皺紋比她的年齡還多，干癟粗糙的臉上最顯眼的是渾濁的眼睛，似乎看得見，看不見。偶爾她在街上走的時(shí)候總會引起人們的注意，但更多的是不卑不亢。
我從來不知道她是我的鄰居。每次見到她，第一個(gè)念頭就是離她遠(yuǎn)一點(diǎn)，大家都會比丑更開心。
賞于美的，幼時(shí)的我經(jīng)常以丑美去判斷一個(gè)人的好與壞。而她又很少出門，所以我們很少碰過面，甚至沒有一次是在房子周圍碰到的。我也只見過她幾次，她的相貌引人注目，我也只記下了她的容貌而已。
直到那突如其來的大暴雨。急忙趕回家躲雨的我，將鑰匙丟在了學(xué)校，雖然這樣的事發(fā)生了不止一次，但這次明顯不同。說來也巧，爸媽正好今天都要加班，而我家周圍又沒有可以打電話的地方，無奈只好向鄰居尋求幫助，而出來開門的是她，又是一種想遠(yuǎn)離的想法出現(xiàn)在腦海。“又沒帶鑰匙嗎?先進(jìn)來吧”她的聲音很蒼老，卻在此時(shí)很安心。不過她是么知道我丟三落四的脾氣?我還記得當(dāng)時(shí)我看到了一張照片，她就釋放了，時(shí)間太久，也忘得差不多了，似乎是一張老人的照片。
我清楚的記得她的房間中掛滿了各種各樣的毛衣，顏色不同，大小也不同，都十分漂亮，而床上也正好有一件織到一半的毛衣和半個(gè)毛球，她打起毛衣來那雙眼睛似乎明亮起來。“這些就是她的一切經(jīng)濟(jì)來源”媽媽是這么說的。我無意中看到她的那雙手，粗粗糙糙的`，干巴巴的手指上仿佛只剩下了骨頭，不像是一雙人類的手，現(xiàn)在回想起來，明明就是骷髏嘛。
結(jié)局好像是等到爸媽回來的時(shí)候，我已經(jīng)在她家睡得正香。幾年以后我一次無意問媽媽，她的眼睛有沒有事，媽媽卻告訴我，她的眼睛是在她丈夫走后才看不見的。我仿佛記起以前在我丟鑰匙時(shí)，幫助我的一個(gè)老人，他好像是照片里的那個(gè)。
一切解開，我開始再次回想那雙眼睛還有那雙充滿老繭的手，其實(shí)她也挺美的。她的美麗叫做自強(qiáng)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
關(guān)于自立自強(qiáng)的演講稿14
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程，走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué)。古人云：“有志者，事競成。”足見人不可一日無志，綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負(fù)。
人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我相信所有參與，嘗試過的人即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。世界只有一個(gè)天才貝多芬，也只有一個(gè)神通莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠(yuǎn)，不要問雙腳，要問意志，人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無志站山腳。我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行，即使失敗了，這一生也會因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩，因?yàn)橹灰覀冊?jīng)擁有又何必在乎天長地久。我們應(yīng)在風(fēng)雨中自強(qiáng)不息，我們應(yīng)在雨中在風(fēng)中展翅飛揚(yáng)!
大學(xué)里的'我們渴望獲得才華，收獲才能，讓別人認(rèn)可自己，引領(lǐng)自己走向成功。胡適先生說過：“學(xué)問是鑄器的工具，放棄了學(xué)問，便摧毀了自己。”然而，我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們是否還懷有拼搏、收獲的心對待生活。
我們每天都沉浸在網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)的世界里。我們是否想過我們每天收獲了什么，我們是否能知道這樣做對自己、對同學(xué)、對學(xué)校有多大影響，斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)在的社會是一個(gè)競爭的社會，沒有過硬的本領(lǐng)，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。
俗話說“無志之人常立志，有志之人立大志。”立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的顛峰眺望遠(yuǎn)方，立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
立報(bào)國之志，學(xué)報(bào)國之才，踐報(bào)國之行。自強(qiáng)、立志、報(bào)國不是喊口號，而是要有實(shí)際行動，無需遲疑，現(xiàn)在就行動吧!我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中!或許只需要在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上踏出了一大步!從今天起，不，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向，一步一個(gè)腳印走好為祖國奉獻(xiàn)的每一步吧!
關(guān)于自立自強(qiáng)的演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《國強(qiáng)，吾輩當(dāng)自強(qiáng)》。
當(dāng)歷史的風(fēng)吹翻起七十五年前的那一頁，十二月九日一個(gè)普通但不平凡的日子。因?yàn)樵诒逼桨l(fā)生了驚天動地的事件――為反對投降和壓迫掀起了學(xué)生總運(yùn)動，到處是掛滿的標(biāo)語，到處是飄舞的紙單，到處是怒吼的口號，到處是浴血沸騰的青年。這一天，一個(gè)蹂躪不屈的'民族在蘇醒，一個(gè)多災(zāi)多難的國家在抗?fàn)帲@便是歷史上記載光輝一頁的“129”運(yùn)動。
“129”運(yùn)動是“五四”運(yùn)動以來又一次愛國學(xué)生首先行動起來，并得到全國人民響應(yīng)的運(yùn)動，至今整整七十五年了。今天，我們在此聚會紀(jì)念“129”運(yùn)動，而對他們“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的愛國情操，面對他們“國家興亡，匹夫有責(zé)”的愛國精神，我們的心還能平靜嗎？我們還能無動于衷嗎？當(dāng)然不能。“前事不忘，后事之師”回顧歷史，不僅是緬懷過去，追憶先人，更是為了銘記愛國學(xué)生的崇高理想，不斷激勵(lì)自己，警示后人，思索當(dāng)代青年的責(zé)任，身為和平年代的我們，切莫以為只有生在亂世才能為國分憂，欲報(bào)國何于生于亂世，又何止在沙場上拼殺！同學(xué)們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們的戰(zhàn)場便是我們足下的土地，用我們百倍的努力，學(xué)得知識，學(xué)得能力，然后用自己強(qiáng)健的雙手開創(chuàng)一片輝煌的天地。要知道振興中華是我們每位同學(xué)義不容辭的職責(zé)，是歷史賦予我們的神圣使命！更是“129”先驅(qū)們寄托在我們身上的希望。
都說90后是缺乏責(zé)任感的一代，頹廢的一代，甚至更有外國報(bào)道評論說中國將衰敗在我們這一代，面對這些蔑視，我們捫心自問：“飯來張口，衣來伸手”是不是也發(fā)生在你我身上，“我爸是李剛”官二代、富二代的稱號又從何而來？當(dāng)你失去了所有的拐杖，還能昂首挺胸地邁開大步嗎？當(dāng)你失去了父母堅(jiān)實(shí)的臂膀，會得軟骨病嗎？當(dāng)你需要承擔(dān)一切的社會責(zé)任，卻力不從心時(shí)，你還會有退一步的自由嗎？我希望聽到一個(gè)共同的聲音：不會，不會，不會！在這里，我要大聲地告訴世界，我們有的是熱情，有的是精力，有的是動力，即使已付出了90%的努力，那么就再努力一把吧，發(fā)揮自己所有的潛能，點(diǎn)燃你所有的智慧之光，相信我們會有足夠的奮斗資本，相信我們會有無比輝煌的未來，今天的我們絕不能心安理得地坐享其成，我們需努力，我們需拼搏，我們需堅(jiān)持，我們需奮斗。我堅(jiān)信，在未來祖國建設(shè)的征途上，必有你我堅(jiān)定的身影，新的歷史篇章將由我們這一代來描繪撰寫。
同學(xué)們，行動起來吧！我們肩負(fù)著太多的責(zé)任，我們承載著太多的希望，今天我要借用梁啟超在《少年中國說》中的話做為我演講的結(jié)束語：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年進(jìn)步則國進(jìn)步！同學(xué)們，為了中華民族的偉大復(fù)興，吾輩當(dāng)自強(qiáng)！
關(guān)于自立自強(qiáng)的演講稿16
尊敬的各位、
同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《自理·自立·自強(qiáng)》。
據(jù)某報(bào)報(bào)道：某名牌大學(xué)的一位學(xué)生，每天晚上都要讓母親為他洗腳；一留學(xué)生問辦簽證處人員說：“我可不可以帶父母一起出國，我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間。”說實(shí)話，生活中類似的事例還不算少。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因。
一是家長過分的溺愛，加之社會上殘存的一些封建意識的侵蝕，使某些大學(xué)生認(rèn)為自己高人一等，理應(yīng)受人伺候；
二是許多大學(xué)生缺乏自理、自立的能力與自強(qiáng)的精神。
其實(shí)，被譽(yù)為“天之驕子”的大學(xué)生們只是擁有優(yōu)于普通人的學(xué)習(xí)條件，絕沒有高于普通人的生活特權(quán)。而我們中學(xué)生就更應(yīng)培養(yǎng)自身的'自理、自立能力與自強(qiáng)不息的精神。
在當(dāng)今社會里處處充滿了競爭。上好學(xué)校要競爭，找好工作要競爭，想在工作中出成績還是要競爭。試想，如果一名青年學(xué)生缺乏自理能力，鋪床疊被都要靠家長；缺乏自理能力，買日用品要靠家長；缺乏自強(qiáng)意識，不能發(fā)揮自己的能力，又不尊重他人的勞動，那一旦進(jìn)入社會，如何面對他人的競爭？適者生存，這是一個(gè)淺顯的道理，沒有任何人可以一生不受挫折。假如一個(gè)學(xué)生雖然才華橫溢，卻沒有獨(dú)立生活能力，那么當(dāng)他遭遇挫折、經(jīng)歷苦難時(shí)后果就可想而知了。在生活中不也曾聽說過某位學(xué)生因不能適應(yīng)復(fù)雜的社會環(huán)境而自殺的事嗎？一個(gè)人如果缺乏自理、自立能力，他遲早要被充滿競爭的社會所淘汰。
我們是跨世紀(jì)的接班人，應(yīng)該通過鍛煉自理、自立能力與自強(qiáng)精神，來培養(yǎng)自己的獨(dú)創(chuàng)精神和面對困境不畏懼、奮力拼搏的樂觀態(tài)度。美國學(xué)生的獨(dú)立生活能力是很強(qiáng)的，他們想出各種辦法在假期中找工作干，賺錢供自己讀書。在這個(gè)過程中，他們不僅要不斷地完善自我來適應(yīng)工作的需要，還要在工作中創(chuàng)新和突破、發(fā)揮自己的才干，以此求得工作的機(jī)會和較高的薪水。在獨(dú)立生活、尋求工作的時(shí)候，美國的大學(xué)生們同樣會碰到種種困難，但他們努力向上，毫無懈怠，運(yùn)用自身的力量來擺脫困境。一個(gè)人如果具有獨(dú)創(chuàng)精神和在逆境中奮斗的勇氣，那么從某種意義上說，在競爭中他的事業(yè)也就成功了一半。
世界上不會有永遠(yuǎn)的固定的社會環(huán)境，一切都在隨時(shí)隨地地變更，因此，青年朋友們，切勿忘記培養(yǎng)自己的自理、自立能力與自強(qiáng)不息的精神，使自己更適應(yīng)社會生活，在競爭中自立自強(qiáng)！
關(guān)于自立自強(qiáng)的演講稿17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩在草地里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹，幼小的蝴蝶正拼命想從中鉆出來。看到它異常艱辛，男孩于心不忍，就幫忙把蛹剪開了。幼小的蝴蝶抖動著翅膀想飛，卻發(fā)現(xiàn)翅膀無力根本飛不起來，一陣風(fēng)雨過來，蝴蝶無法逃避，最后以死亡告終。人生也同樣充滿苦難與挫折，成功沒有捷徑可走，但并不是每個(gè)人都會為走向成功全力以赴。人們在渴望成功的同時(shí)，也渴望能夠少一分努力，多一分收獲。而事實(shí)上要獲取真正的成功，每個(gè)人都必須經(jīng)歷艱辛。
在崎嶇不平的人生路上，你是否想過全力以赴？你是否充滿“會當(dāng)水擊三千里”的勇氣？你是否抱著“雖九死其猶未悔”的勇氣？你是否能篤定地喊出“我能行”？自信是一種偉大的力量，小征澤爾在音樂會上堅(jiān)信自己的正確指揮，榮獲了大賽的桂冠；愛因斯坦在《百人駁相對論》一書面前堅(jiān)定不移，為人類尋找到了真理。不要因?yàn)楹ε率』蚴潜苊馕ｋU(xiǎn)而成為膽小鬼，否則生命會因?yàn)橹?jǐn)慎和小心而失去色彩，這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代，擁有自信，演繹自我，點(diǎn)亮屬于自己的那片天地。未來屬于每一個(gè)懷揣夢想的人，不生活在別人的限定之中，哪怕最后的結(jié)果是失敗，也比碌碌無為、蹉跎一生的人充實(shí)。
作家張海迪兒時(shí)是個(gè)快樂的孩子，可是在她五歲的時(shí)候突然患上了脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，五年中做了三次大手術(shù)，最后高位截癱。爸爸給張海迪買來書籍、本子和筆，告訴她上天不會關(guān)上你所有的窗戶，在父母的愛心和鼓舞下，她決心振作起來，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。后來，張海迪又讀了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，并為人民無償治療，被群眾稱為“當(dāng)代保爾”。成功不是“中彩”，夢想需要汗水和心血的澆灌。從這個(gè)意義上說，張海迪依然年輕熱血。《周易》中說“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以德載物”，君子應(yīng)該像天宇一樣運(yùn)行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓；君子應(yīng)該力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)，永不停息，容載萬物。
回眸歷史長河，歷史上不能自強(qiáng)自立的事件有如恒河沙數(shù)，留給后人的總是太多的'遺憾。一代英豪劉玄德，乃蜀漢開國皇帝，但其子劉禪，從小不剛健敢為，連曠世之奇才諸葛亮也對他無可奈何，最終父之基業(yè)喪乎其手，而劉禪竟也還樂不思蜀，實(shí)屬可悲。又如東吳周郎文武雙全，也是當(dāng)世豪杰，其子周胤從小在父輩的光輝與照拂下也不自立自強(qiáng)，憑借父親之功，橫行霸道，荒于政事，最終墮落于市井之中。大浪淘沙抹去了歷史的陰影，然而審視自我，作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們終將有一天要走入社會，用雙手捧起明天的太陽。
自立自強(qiáng)是立身之本，唯有自立自強(qiáng)，小小的樹苗才能成為參天的大樹，弱馬駒才能成為千里馬，也唯有如此一個(gè)人才能茁壯地成長，動心忍性，增益其所不能！“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切！”年少當(dāng)自強(qiáng)，我們每個(gè)人都應(yīng)該在跌倒中不斷爬起，不斷成長。
關(guān)于自立自強(qiáng)的演講稿18
朋友們：
大家好！
也許你對“一個(gè)成功男人的背后，一定有一個(gè)偉大的女人支撐著他”這句話并不陌生。不用說，就是基于這樣的認(rèn)識，很多女人選擇犧牲自己，通過男人實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，通過丈夫的榮耀照亮自己，把丈夫當(dāng)成自己的神。有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：我大學(xué)時(shí)的朋友小文——，在各方面都是一個(gè)絕對優(yōu)秀的女性。當(dāng)她出現(xiàn)在電視屏幕上時(shí)，千千成千上萬的觀眾欽佩她的迷人魅力；當(dāng)她與外賓洽談業(yè)務(wù)時(shí)，年輕漂亮的女翻譯會感到慚愧。她是那種外貴內(nèi)秀的女人。作為一個(gè)涉外公司的經(jīng)理，正是因?yàn)樗珒?yōu)秀了，所以大老爺?shù)睦瞎员埃钟簦睦聿黄胶狻＝Y(jié)果完美的小家庭出現(xiàn)了裂痕。為了家庭穩(wěn)定和丈夫的寵愛，她辭去了經(jīng)理的工作，成為了一名普通員工，把所有的時(shí)間和精力都投入到了丈夫、家庭和丈夫的事業(yè)上。不久，丈夫去美國留學(xué)，她帶女兒去當(dāng)了三年淑女。當(dāng)她在等丈夫辦理赴美留學(xué)手續(xù)的時(shí)候，一封充滿愧疚、自責(zé)和謾罵的信向她走來，但在這份充滿激情的論文之后，她看到的只是丈夫有外遇這一赤裸裸的事實(shí)。她驚呆了，覺得自己好像掉進(jìn)了深淵。她不能接受這樣致命的打擊。然而，憑著她本能的善良，她做了一個(gè)女人在這種情況下所能采取的最寬容的行動。
我以為這樣會把老公的心帶回來，但是老公還是想和她分手。這一次，她徹底崩潰了，從一個(gè)善良優(yōu)雅的知識女性，變成了一個(gè)可怕的怨婦。她苦笑著說：“我想到了市場上的女人在這種情況下應(yīng)該采取的所有報(bào)復(fù)手段。說到這個(gè)分?jǐn)?shù)，女人不分高低，都是一樣的。”
聽起來像古代京劇，丈夫成名，找到新歡；他的妻子老了，被遺棄了。其實(shí)這部低俗的劇已經(jīng)演了幾千年了，只是我們常常沒有想到自己會成為一個(gè)劇作家，這就是女人的執(zhí)著，女人的愚蠢。
對男人來說，忠孝自古難行；對女人來說，幸福和成功是一對敵人。一個(gè)想要幸福成功的女人，無疑是上帝的寵兒，但對于大多數(shù)女人來說，似乎只有一個(gè)人要選擇。
我們不常聽到——，“我為他犧牲了一切”，“為了孩子我不得不放棄事業(yè)”，“我們都有自己的事業(yè)，但為了他，我只能選擇賢妻良母”。有多少女人是“責(zé)無旁貸”、“自然而然”地在家庭中圈定自己，把自己綁在丈夫身上，把自己所有的性格和才華外化給家庭的？丈夫的幸福就是她的幸福，丈夫的悲哀就是她的悲哀，丈夫的一切就是她的'一切，丈夫就是她的上帝。
但是，這種自我犧牲的美德一定能帶來幸福嗎？很多好妻子不是像小文一樣，為丈夫付出一切后被丈夫拋棄嗎？不是有很多好媽媽在孩子長大后會感到靈魂的蒼涼嗎？
的確，做女人是坎坷的。從豆蔻年華的少女，到慈愛的妻子，到勤勞的母親，再到鬢角斑白的老婦人，都有很大的起伏。理想與現(xiàn)實(shí)的錯(cuò)位，事業(yè)與家庭的沖突，油鹽醬醋的拖累。但是有些女人并不是被這些東西說服，而是追求真善美來達(dá)到自尊自信自強(qiáng)！
關(guān)于自立自強(qiáng)的演講稿19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我為大家演講的題目是《少年當(dāng)自強(qiáng)》。
一個(gè)人要自強(qiáng)，首先要樹立堅(jiān)定的理想，然后在追求理想的道路上執(zhí)著追求，不懈努力。但人生的道路不可能一帆風(fēng)順，總會有挫折，挫折并不可怕，可怕的是在挫折面前低頭。古往今來，成大事者都是自立自強(qiáng)。一個(gè)人只有不依賴他人，才能夠從自立走向自強(qiáng)；一個(gè)人只有自強(qiáng)不息，才能做到志存高遠(yuǎn)。生活是位嚴(yán)肅的長者，他決不會可憐懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折永不言敗的人。如那越王勾踐臥薪嘗膽，扭轉(zhuǎn)局勢打敗吳國；如那海倫凱勒在失明失聰?shù)那闆r下扼住命運(yùn)的咽喉。還有身殘志堅(jiān)的張海迪，以文學(xué)思考人生的作家史鐵生，偉大的理論物理學(xué)家霍金等人，他們的人生道路是曲折的，但他們始終微笑著面對生活，挫折中自立自強(qiáng)！
其實(shí)在我們身邊自立自強(qiáng)的人也有很多：沒有雙腿卻用雙臂登上五岳的硬漢陳州，同樣無腿卻開心上學(xué)跳舞“走”進(jìn)《朝聞天下》的'張子怡。在我們素描培訓(xùn)班上有一位同學(xué)叫胡一飛，他也是一個(gè)殘疾人，十二歲了卻只有五六歲的孩子那么高，兩腿蜷縮著，走起路來東搖西晃。每天爬上凳子都很艱難，而且要蹲在凳子上學(xué)習(xí)。但他的眼神是那么倔強(qiáng)，毫不顧忌別人的嘲笑，以頑強(qiáng)的毅力學(xué)習(xí)和生活著。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。一個(gè)人在生活中要自立自強(qiáng)，一個(gè)國家亦是如此。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。只要我們每個(gè)人都能夠勇敢地面對生活，優(yōu)雅地迎接成功，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人，我們的國家才能夠更加的繁榮昌盛。少年當(dāng)自強(qiáng)，為國爭榮光。讓我們一起努力吧！
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