演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機會越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的綠化校園演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

綠化校園演講稿1

親愛的同學們：

　　大家好！

　　校園是鳥語花香的，是我們每日讀書學習的天地。操場上的大樹給我們帶來一片陰涼，河邊的小竹子悄悄竄出了調皮的腦袋。微風吹著我們燦爛的小臉，陽光沐浴著我們快樂的身影。在我們的校園里，最美的風景就屬養心創科園里各種惟妙惟肖的作品……這樣的美麗校園應該被大家愛護和珍惜。

　　可是，校園里卻存在著一系列不和諧的風貌：由于小同學的頑皮，樹皮上留下了永久的“傷痕”，草叢里隨處可見片片紙屑和水果皮；同學們為了一時的快樂而紛紛進入草坪，于是，草兒們再也抬不起往日高昂的.頭；手中的飛機在給大家帶來趣味的同時，也孤獨地留在了高高的大樹上；灌木叢邊的小道里，石頭門被迫離開了自己的家……我們可愛的校園怎能經得起這般折磨？

　　同學們，校園是我們共同的家。我們都是校園的小主人，我們都該自覺愛護校園的綠化：隨手撿起丟在地上的果皮垃圾，把它們輕輕放進垃圾桶；玩耍時盡量遠離草坪大樹小草，給它們一個安靜的家；多留意校園里的愛護綠化的標語，在自己做到的同時也提醒好朋友……

　　愛護校園，義不容辭。希望大家一起為校園整潔出一份力！

　　4月19日

綠化校園演講稿2

老師們，同學們：

　　綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。今年我校各方面的建設正在有序的進行著，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環境衛生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的'幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環境問題，創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環境，共建綠色校園。

　　1、 立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。

　　2、愛護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。 對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

　　3、爭做文明人，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

　　4、勤儉節約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環境的產品，不使用一次性碗筷。

　　5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

　　6、上課將通訊工具調成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂。

　　7、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范。

　　8、人人都是環保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸說和制止。

　　用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態環境。

綠化校園演講稿3

各位同學、老師：

　　你們好！我是五年級五班的左文浩，今天我演講的題目是“綠化校園 保護校園環境”。

　　不知道同學們注意到沒有，在不經意間，柳芽咬碎了冬天的包裹，青草仰起了青青的腦袋，花瓣開啟了溫馨的心窗——春天，又一次來到我們身邊。

　　清晨，推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風送來的花草芬芳，沁人心脾的味道中包含淡淡的泥土香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，快樂無窮，充滿了對

　　校園的喜愛之情。但如果這時，一個空了的食品袋落在整潔的道路上，豈不是破壞了這美麗的'校園環境？我們學校20xx多個學生，一人扔一張紙，那這校園中美麗的草坪不就會被紙屑壓得喘不過氣來嗎？你也許會說，有那么嚴重嗎？不就是一點垃圾而已嗎？我說有，有許多同學會把吃完的食品袋扔進下水道的排水縫里，眼不見心不煩。但日積月累，碎屑就會像一堵墻一般把排水口堵的密不透風。那后果是可想而知的。

　　大家都聽說過這樣一句話吧？校園是我家，環境衛生靠大家。校園即使我們學習知識的地方，又是我們另一個家，是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護這個美麗的校園，愛護校園中得一草一木。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到，揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘。動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了。

　　到那時，走到校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大的現代化的教學樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會感到精神振奮，心情舒暢。

　　所以，一同加入“彎彎腰”活動中去吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，讓我們攜手共同創建七中綠色校園，這樣，校園必將越來越美麗。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

綠化校園演講稿4

　　xx學校為認真落實縣教科體局開展“學校美化綠化”的工作要求，積極提升學校的文化形象和人文品味。學校堅持“因地制宜，合理布局，整潔優美”的綠化美化的工作方針，打造綠色文化校園。

　　近一年來，校領導在創建綠色文化學校工作上不遺余力：一是高度重視創園工作。學校將學校綠化工作納入學校重要工作目標之中。校行政會定期召開綠色學校創建工作專題會議，統一思想，提高認識，科學規劃，合理安排。創園建設工作做到任務明確，措施到位，責任到人。二是加大綠化校園宣傳動員工作，通過各種形式廣泛宣傳“創建綠色學校，共建美好校園”的意義，充分調動了廣大師生參與綠化的積極性。三是加大資金投入，xx上半年年至今學校累計投入資金約1萬余元，進行校園硬化綠化。四是重視栽花種草、植綠護綠管理，院內竹柏、桂花樹、紅葉沙南等多種名卉花草樹木，且花木已具規模。學校學校行政領導帶領老師進行養護管理，能夠做到定期澆水、施肥、修剪、除草、噴藥等，使苗木健康成長。

　　5月下旬以來，學校加大力度，再次對校園進行了全面綠化，花園添種花草樹木，同時要求各個辦公室、教職工宿舍、樓梯樓道等場地擺放花卉盆景。學校發出捐花養花，綠化校園的倡議之后，全體師生對于辦公室和學習場所養花綠化工作表現出了極強的積極性，他們踴躍捐花養花，使此項工作得到了圓滿的'落實。其中每個教師在宿舍至少養6-10盆花 ，領導班子帶頭養綠護綠。每個辦公室（包括各部門、年級組和教室）等辦公和學習場所養6-8盆花。不少同志自掏腰包花費幾百元到花卉市場購買花卉盆景，擺放到自己宿舍和辦公場所。還有一些同志專門雇人雇車從家里把花卉送到學校，場面十分感人。

目前，學校掀起了捐花養花美化綠化的創園高潮，全校累計養盆花100余盆。而且花卉的種類繁多，品質高貴，質量優良，檔次也給力。這些花卉擺放在學校辦公場所，進入校園之后，無論是在外部還是內部，感覺到處都是綠瑩瑩一片，充滿了生機和活力，學習和工作環境一下子得到了大幅度提高。很多同志都深有感觸地說：看來創園真的是很實惠很有益的一件大事。

　　xx學校在后期將進一步加大工作力度，按照學校總體規劃和實施方案扎實推進。通過創建“綠化美化校園”活動開展，為廣大教職工提供一個舒適、優美的工作、生活環境，又為爭創綠色校園打下堅實的基礎，做出自己應有的貢獻。

　　xx學校

　　xx、XX、XX

綠化校園演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好。

　　今天我演講的主題是《綠化環境，美化校園》。每年的3月12日是國際植樹節，在這一天里，人們都要種植樹木。同學們，樹木帶給我們的幫助有很多，例如：在炎熱的夏天可以讓我們乘涼；可以擋風固沙，在沙漠中可以防止沙塵暴的發生；可以把我們呼出的二氧化碳進行光合作用，轉化成氧氣，讓我們呼吸新鮮的`空氣等等。可是，最近幾年的樹木因為人們的開墾急劇減少。因此，最近幾年的沙塵暴多發，這跟樹木的減少有著莫大的關聯。有人說過：“善待大自然，就是善待自己。”所以，我們要愛護樹木，保護樹木。接下來，我們再來談談學校的環境。“學校是我家，美麗靠大家”這句話大家應該已經十分熟悉了吧。可是真正做到這一點的人寥寥無幾，在學校里可以發現以下幾種情況：一張紙屑在面前，裝作沒看見一樣踩過去；隨地亂扔紙屑。這樣我們這個“家”不就變成了一個垃圾場嗎？為了不讓我們這個“家”變成一個大垃圾場，我希望同學們從今天開始，保護環境。

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

綠化校園演講稿6

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的話題是：綠化校園，保護環境。

　　又是一個新的學期開始了，對于高一高二同學來說，這是一個新的挑戰，因為我們面臨著會考的檢驗；而對高三同學來說，這將是高考前的最后一搏。現在正值大地回春，春暖花開的時節，這是一年中最充滿希望和生機的季節，是最適宜學習的時節。到處都充滿著嬌艷的綠色。那種新綠的顏色是生命的顏色和自然的本色。

　　今天是3月12日，是我國的的植樹節。3月21日是世界林業節。國外曾有學者對樹的生態價值進行過計算：一棵50年樹齡的樹，累計創值約196000美元。這一計算是否精確姑且不論，就樹木的實用價值而言，確是顯而易見的。然而現今，對樹木的保護程度卻是不容樂觀。我國的森林覆蓋率僅有16%，城市的人均公共綠地面積僅為6.25平方米。近幾年的冬天給我們的感覺是，天氣越來越不冷，好像氣候更加適宜人類居住了。而現實擺在面前的環境問題卻是，冰川在不斷融化，海平面在不斷上升，我們身邊的動物越來越少。由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、海嘯、洪澇、干旱、地震等災情不期而至，給全世界帶來巨大的災難。慘痛的生態教訓，已經引起世界各國的重視，全人類都著手緩解環境問題。

　　著眼于校園，我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑等廢棄物；仍然有人在教室里吃零食，并且吃完后隨地亂丟；感冒了，用過的餐巾紙不能及時清理；用過的衛生用具沒有清洗干凈并且在工具箱里隨意擺放。這些現象都提醒我們，應當保護校園環境，共建綠色校園。

　　當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學術氛圍，積極進取的精神風貌，無噪音的'“綠色課堂”等。我們要求達到的是注意力集中、上課高效率的“綠色”學習環境。我們都意識到：環境問題已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環境問題，創建綠色校園，不僅是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。

　　同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。彎腰撿起一個紙團，是環保的表現；多走幾步，不要穿越綠化帶，是環保的表現；把飲料瓶集中收集，實現垃圾減量，也是一種環保的體現。

　　雖然"植樹節"為我們提供了植樹造林的契機，但是要想遠離塵土蔽日、煙霧遮天的日子，把我們賴以生存的家園裝扮成一個青青世界，僅靠"植樹節"這天種下的樹木是遠遠不夠的。綠色是永恒的流行色，永遠是地球上一道不可缺少的風景。保護我們身邊的環境，就是保障我們自己的生存安全。讓我們共同銘記：綠化校園，保護環境是我們共同的責任。

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