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演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在發展不斷提速的社會中,演講稿使用的情況越來越多,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編收集整理的學生文明禮儀的演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
學生文明禮儀的演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是五(4)班的許小竣,我演講的題目是《文明禮儀在我心中》
眾所周知,我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,從古至今,源遠流長。孔子曾說過“不學禮,無以立。”意思是說:不學會禮儀禮貌,就難以有立身之處。作為小學生,我們除了勤奮學習知識練好本領外,更重要的是從小要養成良好的行為習慣,要繼承、發揚中華民族傳統美德,要做一名禮貌待人、遵規守紀、嚴于律己、懂文明的好學生,因為光有知識本領還不夠,只有成為一個身心健康全面發展的人,才能成長為對社會對祖國有用的人才。
文明禮儀在我們的生活中無處不在,很多不經意間發生的.事,就足以反映一個人的道德品質,哪怕是一件毫不起眼的小事,一個微不足道的行動。“敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之!币簿褪钦f:仁愛的人愛別人,禮讓的人尊敬別人。愛別人的人,別人也經常愛他;尊敬別人的人,別人也經常尊敬他。當我們感到食堂里的飯菜不可口時,應該想到“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!睆亩^不浪費糧食;當我們到某個景點旅游時,應該想到保持公共場所的衛生、清潔工的辛苦,從而絕不亂丟垃圾;當我們坐公交車看到有老人、小孩時,應該想到尊老愛幼,主動讓座位;當我們走進圖書館時,應該想到給大家一個安靜的環境,絕不能大聲喧嘩,借書要講誠信,有借有還;當我們到公園游玩時,應該想到一花一草一木都有生命、帶給人美感,絕不能踐踏和采摘。
在座的同學中可能大多是獨生子女,可以想象,在幾個大人圍著一個小孩轉的環境中,我們過慣了衣來伸手、飯來張口的舒心日子,養成了以自我為中心的毛病,認為長輩們的付出是理所當然的。記得學校曾開展過“給父母洗腳”的活動,我給爸爸洗腳時,高大魁梧的爸爸卻有些扭扭捏捏不好意思,撫摸著爸爸那布滿厚繭有些粗糙的雙腳,我不禁熱淚盈眶,想到爸爸為了工作奔波、為了接送我腳步不停,為了我甘心付出他全部的愛,而我僅僅只是為他洗一次腳而以……從那以后,我懂得了“贈人玫瑰,手有余香”這句話的意思。給爸爸洗腳,表達了我的孝心,讓爸爸感受到了溫暖;遇見老師,主動說一聲“老師好”,讓老師擁有一天的好心情;遇到災區小朋友需要幫助,為他們慷慨解囊,讓他們感受到愛心;操場上有同學摔倒了,伸出援助之手,讓他感受到同學之間的友誼……
文明禮儀不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧,也能創造充滿愛心和陽光的環境,還能給自己帶來快樂。同學們,讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在我們每個人的心中,做一個愛文明,講禮貌的好學生吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
學生文明禮儀的演講稿2
親愛的老師、同學們:
現在人們的生活好了,每當長假來臨,旅游就成了國內普遍的事情。但是,人們在出游中不文明的事情卻比比皆是,據新聞報道,今年“十一黃金周”里,四川九寨溝景區因為游客擁擠,互不相讓,直到晚上10點才全部疏散;福州公園游客為圖方便而踩踏向日葵;苗寨景區游客為爭座位而大打出手……那么,我們該怎樣文明出游呢?
這個長假,我和爸爸媽媽去了無錫、鎮江旅游,我看見了一些不文明的行為:鎮江金山公園里,有游客爬到樹上摘銀杏果;有些游客隨意踐踏草坪;太湖仙山的湖面上有不少被游客丟棄的快餐盒和塑料袋;在黿頭渚的湖心島里,有小朋友在規定不準捕魚的湖里抓小魚。但是,游覽中我也看到了一些文明的現象,在鎮江焦山公園的.游船碼頭,雖然游客非常多,但人們都能有秩序的排隊,不爭先恐后,因此乘船游覽的等待時間不長。在無錫東林書院,地面上草叢里都干干凈凈,給我的感覺很舒適。
我想,為了能使自己和別人出游更愉快和舒適,大家應該自覺保持景區的潔凈,不要隨地扔垃圾,要講衛生、講秩序,從自己做起,遠離那些不文明的行為。
學生文明禮儀的演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自三家小學的五年級學生,今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發揚和現代社會的文明進步作出我們自己的努力。
做一個文明的小學生,我們更應當注重自己在日常的'學習和生活中,從自己言談舉止的每一個細節入手,自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校,應該尊老師,愛校園,同學之間要友好;在家里,應該敬家長,愛弱小,見到客人要問好;在街上,應該遵紀律,守秩序,各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的.事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經?梢蕴娲钫滟F的感情。
在學校里,我們經?梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現象。一件事情,本來互相是有商量的余地的,可是因為你一句、我一句的臟話,導致事情惡化,最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒!
謝謝大家!
學生文明禮儀的演講稿4
知禮儀,樹新風
尊敬的各位老師,同學們,大家好,今天我演講的題目是“知禮儀,樹新風.” 五千年悠久的歷史,創造了我國燦爛的文化 ;五千年悠久的歷史,形成了我國古老民族的傳統美德。中華民族素來是一個溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的.舉手投足、一言一行,無不體現我們中國人的氣質與素養。我國偉大的思想家荀 子就曾經說過:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”禮的觀念尚在古代已經建立而且發揮了重要的作用,那么對于現代文明高度發達的今天,禮儀對于我們還重要嗎?答案無疑是肯定的。禮儀不僅是一個民族精神面貌和凝聚力的體現,而且對于個人而言,也是體現一個人道德和修養的尺度。
然而在現實生活中,我們也無不遺憾的發現,在物質文明高度發展的今天,在我們一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的走道里、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、果皮屑隨處可見,甚至有的同學認為:既然有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同 學在教學樓走廊上追逐打鬧,出口成臟,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。這些行為不但影響了同學們的健康成長,也損害了學校的形象。
文明距離我們有多遠?舉手投足之間,便是對錯美丑,文明其實就在我們身邊,當我們抱怨別人亂丟垃圾的時候,我們有沒有把離我們只有幾厘米的垃圾隨手撿起來?文明有的時候距離我們只有一張紙的厚度,只要我們從自身做起,從身邊做起,從小事做起,就能養成良好的行為習慣。
我相信,只要我們人人都能“勿以善小而不為 ,勿以惡小而為之”,那么我們一定就成為知禮守信、謙恭禮讓的中學生,一定會營造出一個和諧文明的美好校園,讓文明之花在我們實高校園盡情綻放!
我的演講完了,謝謝大家!
學生文明禮儀的演講稿5
親愛的老師、同學們:
同學們,我國擁有著五千年的燦爛文化歷史,長久以來,一并擁有著禮儀之邦和文化之國的美譽。而在現代社會,許多以前的禮儀傳統都早已消失不見,為了不讓文明在我們的眼皮子底下溜走,我們決定從自己做起。
所有人都明白“文明”的'含義,但都只是嘴上在說,實際行動上卻很難做到,擁有理念是不夠的,缺少的是實踐。
文明是如此之簡單,可實踐確實如此之難。文明只是舉手之勞,往往文明就在我們身邊,但我們都沒能抓住它。把剛吃完的香蕉皮丟進前方不遠處的垃圾果皮箱,而不是選擇隨手扔在地上,這就是文明。在公共場合保持安靜,不影響旁人,這就是文明。在餐館里餐具碰撞的聲音小一點,吃剩的少一點,這也是文明。
用自己的行動感染別人,再消極的人也會臉紅,再不情愿的人也會行動。爭做文明小市民,從我做起,從文明做起,讓我們中國重回“禮儀之邦”寶座。
謝謝大家!
學生文明禮儀的演講稿6
敬愛的老師、同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢? 我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。 升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。 課堂禮儀對老師的`教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。 同學之間也離不開禮儀,
它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。 在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束!謝謝!
學生文明禮儀的演講稿7
親愛的老師、同學們:
文明禮貌是一種美好的行為,更是一種高尚的品質。
從小,老師就教育我們要講文明、懂禮貌,可生活中真正能堅持做到、始終如一的人卻寥寥無幾。但那天我卻看到了——早晨上學,我在路口焦急地張望。前面是綠燈,但來往的車輛不停地穿梭,我嘗試了幾次,為了安全,還是最終放棄。眼看就要遲到,就在我心急如焚的時候,交警叔叔大步向我走來,他果斷地站定,對我面前的車輛做了個暫停的手勢,我順利地走到馬路對面,回頭感激地望望:只見交警叔叔依然忙碌——左臂伸直,右手雪白的.手套不停地揮動。他盡職盡責,細心周到,他就是我心目中的"馬路天使"。
交警叔叔的舉動深深感染了我。一年四季,他就是這樣默默無聞,無私奉獻;嚴冬酷暑,他就是如此堅守崗位,服務人民。他是平凡的,但更是偉大的。當大家坐在屋里吹著冷氣喝冷飲時,他們揮汗如雨,指揮交通;當人們拍掉身上的雪花躲進房間時,他們哈氣取暖,毫不松懈;當節假日父母帶著孩子外出游玩時,他們無怨無悔,笑對行人。假如每個人都能像他們一樣恪盡職守,認真負責,我們的生活會更加多彩。如果人人都像他們一樣奉獻社會,世界將變成美好的人間。
文明無小事,細節見真情。讓我們行動起來,文明禮貌從我做起!
學生文明禮儀的演講稿8
楊:追著小鳥,走進密林,
追著小溪,走進深山,
追著蝴蝶,走進花叢,
湯:讓我們走進禮儀之窗。
金:讓小錘去敲醒每一個人,
湯:讓我們帶著禮儀走進學校,
金:讓校園充滿歡聲笑語,
邱:高高揚起我們的雙臂,
去擁抱一個美麗的夢。
楊:把自己變成文明樹,
去體驗文明的快樂,
金:把自己變成禮儀花,
去感受禮儀的樂趣。
湯:走進禮儀之窗,
沐浴文明禮儀。
邱:等你從禮儀之夢醒來,
你會悄悄告訴小伙伴:
合:什么是禮貌,什么是尊重,、
什么是自愛,什么是自律……
湯:文明是風,它可以吹拂每一位同學的心,
文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。
邱:我們用真誠去澆灌,用熱情來哺育,
合:我們是跨世紀少年,我們要做新時代文明的`代言。
金:雨露下,我們播撒文明的種子;
陽光下,我們裝扮心中的春天。
邱:帶給別人一個溫暖,別人給你燦爛心情。
楊:帶給別人一個微笑,別人給你快樂無限。
金:帶給別人一片真誠,別人給你深深思念。
湯:帶給別人一份謙讓,別人給你尊重萬千。
合:讓我們把春雷藏進隊鼓,敲響時代的鼓點。
金:做文明的使者,
讓我們用微笑鋪設文明路,
邱:做禮儀的少年,
讓我們用青春灑下文明花。
讓我們插上文明的翅膀,
飛向藍天,飛向未來
告訴太陽,告訴月亮,
我們是新世紀即將展翅的雄鷹。
楊:讓我們在春天寧靜的早晨里,
在四月明媚的陽光下宣誓:
合:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣,創建文明校園,爭做文明學生!
學生文明禮儀的演講稿9
各位老師、各位同學:
大家早上好!
校園是我們學習的場所,成長的樂園,誰不希望我們的校園環境優美,師生融洽,同學和睦,這些都需要我們做文明學生,共同創建和諧校園,讓我們能在這里愉快地學習,健康地成長。
每天,我們穿戴整齊,背著書包,迎著朝陽走進美麗的校園,這里綠樹成蔭,鳥語花香,書聲朗朗;這里有一幢幢漂亮的教學樓,一間間明亮的教室,干凈整潔的食堂;這里隨處可見師生互相點頭致意,同學互相熱情問候,一切都如此寧靜、和諧與美好。然而在這美麗的校園里也會出現些不和諧的景象。
綠草成蔭的草地上躺著包裝袋,糖果紙;剛長出的嫩芽被掐斷;操場上有亂扔的紙巾;食堂里吃剩的`食物亂扔一地;告示牌有人涂鴉;教室課桌上亂刻畫;課堂上有同學伏桌睡覺;課堂里有同學東張西望、交頭接耳、做小動作;自習課有同學大聲喧嘩、制造噪音、抄襲作業、隨意來回走動;課間走廊有同學追逐打鬧;還有些同學講粗話、臟話、打架、搞小幫派、鬧不團結。這些不文明的行為、語言無一不在破壞著良好的師生之情,同學之誼,校園和諧。
我們偉大的祖國是“文明古國”、“禮儀之邦”,文明應該成為我們每個人的習慣。一片碎紙,你撿起來了嗎?一張笑臉,你回敬了嗎?“您好、謝謝、對不起”等禮貌用語你說出口了嗎?
讓我們從現在做起,從自己做起,從身邊小事做起,管好我們的口,管好我們的手,管好我們的腳,共同努力營造一個有著良好環境的和諧校園。今天的文明學生,就是明天的文明公民,今天的和諧校園,就是明日的和諧社會。
謝謝大家!
學生文明禮儀的演講稿10
尊敬的老師們、親愛的同學們:
早上好!
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什么,我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”做怎樣的人?一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人,首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
一個有高素質、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為他人著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會在他心中默默的`為你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,說一句激勵他的話,那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經意間發生的事,足以反映一個人的道德品質,禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作。 “孔融讓梨”—— 一個大家再也熟悉不過的故事。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,就是因為四歲的孔
融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養的人,不會自夸自大,相反一個無修養、無道德的人,將會到處炫耀自己的功勛。
文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名學生,我們已經不在是一個幼兒的孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。當然,我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。
讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個合格的學生,成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命,創建一個美好的社會。
學生文明禮儀的演講稿11
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我為大家演講的題目是《文明——其實很簡單》。文明,對于我們每個人來說,都是一個特別熟悉的詞匯。記得第一天上學,和藹可親的老師對我們說的第一句話就是:“同學們,從今天開始,你們就是一名文明的小學生了!薄拔拿鳌笔鞘裁茨?當時的我,并不完全明白。只知道要按照老師說的那樣去做,就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉。于是,上課我認真聽講、積極回答問題;下課我和同學們愉快游戲、有說有笑;間操我認真做好每一個動作,站在第一排給同學們做榜樣;放學后,我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是,老師撫摸著我的頭笑了:彤彤真是一個文明的好孩子!老師的笑,照亮了我的世界,也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。(長時間停頓)
。ㄉ钋榈推穑┒蟮.日子里,我漸漸的長大了,看得多了,聽得多了,知道的也越來越多。趙華書記告訴我:文明——就是在家做個好孩子。于是,我體貼父母,乖巧聽話;劉宏老師告訴我:文明——就是在校做個好學生。于是,我勤奮刻苦、努力拼搏;天嬌阿姨告訴我:文明——就是在社會做個好公民。于是,我謙恭禮讓、樂觀豁達。就這樣,我明白了:文明——其實很簡單!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度,文明是一份心的等待,文明是飽含善良的問候,文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關情,一言一行顯品性!在不經意間,我們傳播的熱情,尊重,友誼和關愛,這——就是“文明”。(達到高潮,長時間停頓)
。ㄓH切舒緩)記得有一句話說得好:
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,就是徹徹底底的失敗,因為你將沒有機會見證自己閃光的未來。同學們,我們的道路才剛剛開始,我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底,讓文明陪伴我們一生。相關閱讀:
學生文明禮儀的演講稿12
老師、同學們:
大家好!
今天我演講的題目是“文明禮儀在校園”。
禮儀是無處不在的,它可以顯示一個人的道德修養,也可以增進人們之間的友誼,它的作用太多太多了。
在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使中學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們學生需要穿著得體,符合學生身份,體現新世紀學生的優雅,因為儀表、儀容、儀態能夠讓人一看便明白你的修養。
升旗儀式是最隆重,也是最莊嚴的,這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更加鮮明。此時此刻,在國旗下,我們一定要嚴肅認真,充滿活力,高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學有很大的影響,它直接關系到一個班級的榮譽感和凝聚力,體現這個班級的班風。下課后的休息時間,不要隨地吐痰,亂扔紙屑,不要玩粉筆頭,上下樓梯靠右走,見到老師要打招呼。
我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不跨越綠化帶,保持清潔衛生,服從老師管理,理解同學。受到老師的幫忙,應主動誠懇地說謝謝。
同學們之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的`摩擦消失。如果有矛盾,多進行自我反省,相互理解,寬容待人,這有利于培養強烈的協作精神,使班級更加團結,友誼更加深厚。
在三月這個文明月里,全中國彌漫著文明的芬芳,這些香味來自各種各樣的:花,你,就是它們的一部分,相信你自己,一定能做到。
我們將肩負起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束。
謝謝大家!
學生文明禮儀的演講稿13
尊敬的老師親愛的同學們:
你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
同學們在你們的耳邊是不是每時每刻都會想起文明這兩個字呢?可是你們記住它們了嗎?答案是沒有。因為你們早已經把他從你的“計算機”大腦里刪去了!
同學們我想你們應該都出國旅過游吧!可是你們知道那些外國人是怎樣對待我們的嗎?他們說中國人不講文明,隨地吐痰,亂扔垃圾,還在景區的墻壁上寫上五個醒目的大字,“***到此一日游”。你們可能很氣憤,認為他們在說瞎話,但是這是事實啊同學們!在外國人眼里我們就是像野人一樣,沒有禮貌,沒有教養。
在學校里我們都處于緊張的學習狀態,心情肯定很浮躁想發泄心中的怒火。沒問題,去操場在外面痛痛快快的瘋玩一場,拋去心中所有的'煩惱。但是有些同學們卻沒有這樣做,而是選擇不文明的方式,在教室和樓道里大聲喧嘩,仿佛要讓全世界的人明白,你心中的那團火可以燃燒整個地球。然后,在教室內安靜讀書的同學們走出來笑瞇瞇得對你說:“你聲音太洪亮了,請安靜下來好讓我們有一個良好的學習空間。”
同學們文明禮儀是社會進步的基本原則,也是做人的基本原則。不要讓他從你的耳邊溜走,讓他在你的耳邊徘徊,作為你的指路明燈時時刻刻提醒著你。
學生文明禮儀的演講稿14
各位教師、同學:
大家中午好:
在我們學習不只是學習科學文化知識,更是學習,文明禮儀。作為一個現代人,文明禮儀是我們不可缺少的通行證。
在我們日常生活中,講文明且有禮貌的小學生,看到叔叔阿姨問聲好,遇到老師懂禮貌,看到老人主動讓座,這樣的人誰又不喜歡呢,這樣一個講文明講禮貌的人大家都愿意與他做朋友,因為相處起來也融洽,不會發生矛盾。
不管是學習好事生活都離不開文明禮儀,在我們日常交流,溝通中,都需要遵守文明禮儀,我們是中華傳承人,我們承擔著我們祖國未來重擔。作為未來接班人,如果素質不行不但會讓外國友人看地,也會讓其他人看不起,自古以來我們都是禮儀之幫。
我國有著悠久的歷史傳承,古代人們就知道講文明講禮貌,隨著科技的發展我們這些后人課不能給我們的祖先丟臉,我們應該繼承文明禮儀友好風尚,做一個講文明講禮貌的'小學生,對待我們身邊的人我們尊重我們同時也對他們友好相處,遇到問題友好交流,不做一個沒有禮貌,只知道自己的人。
來到小學老師教導我們,爸媽告誡我們,讓我們朝著文明知禮儀的小學生方向前進,我們又怎么能夠讓他們失望呢,做好我們自己的同時,幺幺知道禮貌,知道作為一個文明的小學生應該做什么。
既然講文明我們就要知道尊重老人,不亂丟垃圾,保護環境,做好衛生,服從學校安排,不做一個頑皮搗蛋的壞學生,好學生人人喜歡,壞學生大家討厭,我們要向好的方向看齊,要把自己培養成一個講文明的人,在生活中在學習中我們偶讀應該把文明禮儀做好,不會隨意的丟棄。
一件事情一時做很簡單,但是要想長久一直做下去就非常困難,因為我們都知道想要持之以恒的做好一件事情需要我們有大毅力大決心才行,我們要做文明的小學生就要每天做好,把每天的事情都遵守文明的尊者,做好尊重他人,知道努力敢于關心愛護,不做任何有損他人的行為。
我們要做文明禮貌的小學生就應該從現在開始,從日常出發,每天做好自己的事情,不能隨意去犯錯,不能去違背文明規范。做一個把文明禮儀垃圾心里,把它付諸行動的小學生吧,讓我們把文明禮儀之風灑遍全世界。
謝謝大家!
學生文明禮儀的演講稿15
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我講話的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?它是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬而被人們廣泛推崇的行為。
要養成良好的文明習慣,做一個文明學生,那么,請我們每一個同學管住我們的.口,不說粗話,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾,不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。
親愛的同學們,讓我們大家行動起來吧,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,我們共同營造文明、整潔的學習環境,爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。讓文明禮儀之花在我們校園處處盛開吧!謝謝大家。
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